Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Ушакова О.С Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников.	Сфера, 0 г.	208	5-9949-0873-0		В сборник вошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Игровой материал, представленный в книге, способствует обогащению словарного запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи. К описаниям игр приложен вспомогательный материал: детские считалки, народные игры и забавы. Сборник адресован воспитателям детского сада и родителям.	485	В заказ
Кравченко И.В Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы. ФГОС	Сфера, 0 г.	208	5-9949-1045-0		Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года. Пособие адресовано воспитателям, педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами экологической культуры. Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО.	445	В заказ
Яковлева Н.Н Коррекция нарушений письменной речи	Каро, 0 г.	208	5-9925-1415-5		Нарушения письменной речи являются одной из самых распространенных причин школьной дизадаптации у детей, они препятствуют полноценному освоению школьной программы, поэтому интерес к проблеме коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии не случаен. В книгу включены программы и тематическое планирование по коррекции и профилактике нарушений письменной речи, разработанные логопедами-практиками. Программы составлены в соответствии с государственными стандартами обучения чтению и русскому языку в начальной школе, структурой речевого деффекта и отражают современные подходы к коррекции нарушений письменной речи.	520	В заказ
Лаваньо Э., Франджио LEGO Военная техника. 14 моделей из LEGO для любителей военного конструирования	Эксмо, 0 г.	208	5-04-155371-5		Оживи историю кубиками LEGO®! Эта необычная книга поможет тебе воссоздать 14 боевых машин в точных копиях, разработанных специально для собирателей LEGO®, любителей моделизма и военной истории. Все самые известные машины Второй мировой войны и их история в картинках, схемах и технических паспортах. • Пошаговые инструкции для создания невероятно реалистичной военной техники LEGO®. • Подробные списки необходимых деталей, рекомендации по их поиску и советы по использованию запасных кубиков.	1365	В заказ
Мозаика-С 15 минут с ребенком. Шпаргалка для родителей	Мозаика-С, 0 г.	208	5-4315-0910-0		Как часто мы по-настоящему уделяем время своим детям? Не просто присутствуем в их жизни, а понимаем их интересы, принимаем их переживания, чувствуем их проблемы? На страницах этой удивительно увлекательной книги профессор Кинтино Айрес предлагает родителям по-новому взглянуть на процесс воспитания детей, проникнуть в тайну отношений-диалога, научиться проявлять эмоции и воспитать из ребенка настоящую личность, уделяя ему 15 минут в день.	566	В заказ
Королева Н.В Биология 7 кл 8 вид Учебник. Растения. Грибы. Бактерии	ВЛАДОС, 0 г.	208	5-691-01157-3		В учебник включен учебный текст, вопросы и задания к нему. Ответить на них и выполнить задания поможет текст учебника, куда включены небольшие рассказы для внеклассного (домашнего) чтения.	264	В заказ
Парамонова Л. Г. О нарушении звукопроизношения у детей 4-7 лет. ФАОП	Детство-Пресс, 0 г.	208	5-907858-14-5		Книга посвящена широко распространенной в настоящее время форме речевой патологии-нарушениям звукопроизношения у детей. В ней в доступной для неспециалистов форме освещаются основные виды нарушений звукопроизношения, их причины, а также способы отграничения дефектного произношения звуков, требующего логопедической помощи, от возрастных своеобразий детской речи. Приводится специально подобранный и систематизированный речевой материал, который может быть использован не только специалистами, но и родителями и воспитателями дошкольных учреждений на заключительных этапах работы по коррекции нарушений звукопроизношения у детей. Рассчитана на родителей, воспитателей дошкольных учреждений, педагогов специальных и общеобразовательных школ, подростков и взрослых, имеющих дефекты в произношении звуков речи, и логопедов.	555	В заказ
Дзамбони М. Крошечные чудеса LEGO. Построй 40 удивительно реалистичных мини моделей	Эксмо, 0 г.	208	5-04-095835-1		В этом пошаговом руководстве вы узнаете, как построить 40 реалистичных мини-моделей транспортных средств, неотличимых от оригиналов. Гоночные автомобили, самолеты, корабли, поезда — эти крошечные, но детализированные модели настроят вас на творческий лад. Вы можете построить практически что угодно всего из нескольких деталей LEGO! Изучив эту книгу, вы создадите миниатюрные модели реальных транспортных средств, в том числе: • Космический шаттл. • Реактивные самолеты и вертолеты. • Бортовые грузовики и бетономешалки. • Французский скоростной поезд TGV. • Гоночные автомобили «Формулы-1». • Фастбэки и маслкары. • Грузовые, круизные, деревянные корабли и многое другое! Дайте волю своему воображению и креативу!	2025	В заказ
Костина О.В. Шкатулка радужных идей. Парциальная программа по художественному творчеству. 5-7 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	208	5-907709-42-3		Программа дополнительного образования «Шкатулка радужных идей» дает детям возможность созидательно работать с разнообразными материалами, творчески проявлять себя при создании различных поделок. В программе взаимосвязаны многообразные досуговые и просветительские формы деятельности, представлены следующие направления декоративно-прикладного искусства: декупаж, бисероплетение, квиллинг, «ошибана», «ганутель». Приводятся конспекты занятий по всем направлениям программы, снабженные необходимыми иллюстрациями. Программа предназначена для обучения детей 5—7 лет. Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, а также может быть интересно и полезно для родителей и гувернеров в домашних занятиях с детьми.	451	В заказ
Морозова И.А Ознакомление с окружающим миром 5-6 лет КРО. Конспекты занятий. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	208	5-4315-1969-7		Ознакомление с окружающим миром. 5-6 лет. Конспекты занятий. КРО. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В методическом пособии представлены комплексно-тематическое планирование работы, примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром и развитие речи с детьми 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития, даны рекомендации психологам и воспитателям по работе с детьми указанной категории. Книга содержит: • комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития; • примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром; • рекомендации для работы воспитателя и психолога с детьми, испытывающими трудности в обучении. Пособие адресовано учителю-дефектологу, логопеду, воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для работы с детьми указанной категории.	736	В заказ
Павлович А Шахматы. 60 необычных игр на классической доске	Питер Издательский дом, 0 г.	208	5-496-01800-5		В эту книгу вошли шахматные игры, которые можно изучать на классической 64-клеточной шахматно-шашечной доске. Издание предназначено для широкого круга читателей, в первую очередь - детям с шестилетнего возраста и их родителям. Кроме того, оно может быть полезно воспитателям, педагогам, психологам и тренерам. Книга содержит описание правил 60 шахматных игр. Подробное разъяснение правил и многочисленные иллюстрации позволят освоить новые виды шахмат даже новичкам.	228	В заказ
Петрова Л.В Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида	ВЛАДОС, 0 г.	208	5-691-01096-4		В учебном пособии раскрываются задачи и особенности содержания курса истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида, рассматриваются средства, приемы, методы и формы организации обучения истории учащихся с нарушением интеллекта; возможности проведения внеклассной работы по предмету, а также особенности формирования правовых знаний у учащихся специальной (коррекционной) школы, особенности подготовки учителя к преподаванию истории. Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики вузов, учителям специальных (коррекционных) школ VIII вида. Пособие также будет полезно преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.	94	В заказ
Тимощенко Е.Г. 500 ответов нейропсихолога. Как помочь мозгу заработать Про вашего ребенка	АСТ, 0 г.	208	5-17-151077-0		В этой книге заботливые родители найдут ответы на свои самые важные вопросы, которые касаются особенностей развития мозга детей, высших психических функций — речи, памяти, мышления. Какие бывают нарушения и как их вовремя заметить? Как заниматься с ребёнком в раннем возрасте? Что делать, если ребёнок неусидчивый? Почему возникает левшество и что c этим делать? Как понять, что ребёнок готов к школе? Здесь нет места мифам и псевдоисследованиям. Вся информация из проверенного источника. Автор книги нейропсихолог, нейрореабилитолог, медицинский логопед Елена Тимощенко — специалист экстра-класса с огромным опытом работы. Для широкого круга читателей.	533	В заказ
Тумашенко А.Ф. Неврологические нарушения у детей. Причины профилактика коррекция	Детство-Пресс, 0 г.	208	5-907858-30-5		Книга детского невролога А. Ф. Тумашенко посвящена вопросам нарушения речи, поведения и обучения чтению и письму у детей. Широкий круг рассматриваемых патологических нарушений твключает как легкие случаи речевых нарушений и дефицита внимания, так и тяжелые поведенческие заболевания: гиперактивность, аутизм, ночной энурез и др. Раскрываются причины этих заболеваний, описываются профилактика лечения и их коррекция. Также освещены некоторые методы немедикаментозной коррекции, разработанные за рубежом, но малоизвестные в нашей стране. Автор c почти 45-летним опытом практической работы с пациентами великолепно ориентируется в отечественных и западных научных представлениях об этих нарушениях. Это книга не теоретика и преподавателя, а врача-практика, который вылечил тысячи маленьких пациентов. Книга написана языком, понятным не только специалистам, но и родителям детей с подобными неврологическими нарушениями.	658	В заказ
Арушанова А.Г Развивающие занятия с детьми 5-6 лет. Весна III кв	Сфера, 0 г.	208	5-9949-1923-1		Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5—6 лет. Комплект состоит из трех книг, которые представляют систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на III квартал (март, апрель, май). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5—6 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах, а также гувернерам, родителям.	425	В заказ
Синягина Н.Ю Современная молодая семья. Взрослые и дети + CD	Каро, 0 г.	208	5-89815-855-3		В книге в доступной форме изложен материал о современной молодой семье: что такое молодая семья, каковы мотивы вступления в брак молодых людей, рассматриваются проблемы первых лет супружества, показатели успешности и факторы риска семьи, причины многих разводов. Рассказывается о том, что дают браку дети и еще о многом из того, что поможет вам и вашим близким принимать обдуманные решения при вступлении в брак, сохранить крепкие семейные узы на всю жизнь, воспитать достойных детей. Книга адресована широкому кругу читателей: работникам образовательных учреждений, психологам, родителям и их детям, молодежи. Компьютерное иллюстрированное приложение к книге предназначено педагогам и психологам для использования в их практической деятельности: лекционной, консультационной, информационной и др.	411	В заказ
Гайсина С.В Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений	Каро, 0 г.	208	5-9925-1251-9		В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополнительного образования и проектирования дополнительных общеразвивающих программ по направлениям «Робототехника», «3D-моделирование», «Прототипирование», представлены методические аспекты их воплощения. Пособие подготовлено на основе опыта образовательных учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга. Образовательные программы дополнительного образования представлены в авторской редакции. Издание адресовано педагогам, методистам, а также широкому кругу специалистов, занимающихся вопросами организации дополнительного образования.	482	В заказ
Огановская Е.Ю Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельности. 5-9 кл	Каро, 0 г.	208	5-9925-1255-7		Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету «Технология», примерные программы для 5–7 и 8(9) классов, программы внеурочной деятельности для учащихся 5–8 классов по указанным выше направлениям. Программы по учебному предмету «Технология» являются модульными и предполагают реализацию технологий исследовательской и проектной деятельности с включением изучения робототехники, 3D-моделирования, прототипирования, черчения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособии представлен уникальный опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга для реализации востребованных сегодня направлений технологического образования и возможностей интеграции их во внеурочную деятельность. Авторы программ внеурочной деятельности, входящих в пособие, предлагают собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, распределения часов по разделам и темам, а также путей формирования системы компетенций и способов деятельности, развития и социализации обучающихся. Программы внеурочной деятельности представлены в авторской редакции. Пособие адресовано широкому кругу специалистов: педагогам и руководителям образовательных учреждений, прежде всего учителям и методистам.	482	В заказ
Ториль Нурия Большая книга игр для детей от 3 до 10 лет	РИПОЛ классик, 0 г.	208	5-386-01067-6		Детская игра - это не только прекрасное средство от скуки, но и основной способ познания окружающего мира. В книге "Большая книга игр для детей от 3 до 10 лет. Обучение через развлечение. Практическое руководство для родителей" собраны простые, познавательные и занимательные игры. Для них не требуется ни сложных инструкций, ни специального оборудования. Большинство игр, представленных в книге, подходит для детей в возрасте от 3 до 10 лет; дети могут играть как самостоятельно, так и вместе со взрослыми.	150	В заказ
Гиппенрейтер Ю.Б Каким человеком вырастет ваш ребенок. Мораль и воспитание детей	АСТ, 0 г.	208	5-17-117606-8		диалога создавалась эта уникальная и очень нужная сейчас книга. .Думая о будущем и представляя наших детей выросшими, мы воображаем их уверенными в себе, успешными и хорошими людьми. Мы заботимся об их здоровье, учебе, будущих успехах и считаем, что это главное. Однако нравственность человека - залог его полноценной жизни, способности создать счастливую семью и найти свое место среди людей. .Книга рассказывает о моральном воспитании детей. В ней на примерах обсуждается стадии морального развития и проблемы, которые возникают у родителей с детьми. Комментарии автором направляют родителей на доброжелательный разговор с ребенком в трудных моральных ситуациях.	381	В заказ
Якубовская Э.В.,Галунчикова Н Русский язык 9 кл 8 вид. Учебник	Просвещение, 0 г.	208	5-09-053942-5		Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочими тетрадями для 5-9 классов "Состав слова", "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Глагол" авторов Н.Г. Галунчиковой, Э.В. Якубовской.	1615	В заказ
Битютская Н.П Система педагогического проектирования: опыт работы, проекты.	Учитель Волгоград, 2013 г.	207	4440	210х140х9	Проектная деятельность обеспечивает режим развития дошкольного учреждения в соответствии с ФГТ. В основе предлагаемой системы педагогического проектирования в старшей и подготовительной группах - оригинальные решения, продуктивная деятельность, которая способствует саморазвитию педагогов и создает условия для активного участия родителей и воспитанников в образовательном процессе. Темы проектов интересны, цели их приняты детьми и актуальны для них; конкретное практическое творческое дело служит организованному освоению ребенком окружающей среды. Пособие адресовано педагогам дошкольных и дополнительных образовательных учреждений, студентам педагогических специальностей.	123	В заказ
Яковлева Л.В Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях. Часть 2	ВЛАДОС, 0 г.	207	5-691-02009-4		В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Во вторую часть вошли конспекты занятий для второй младшей и средней групп детского сада. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений.	279	В заказ
Кошелева Н.В Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи	ВЛАДОС, 0 г.	207	5-00136-090-2		Пособие включает авторские задания и упражнения, направленные на восстановление и устранение расстройств грамматического структурирования, речевого программирования, понимания ситуативной и бытовой речи, актуализацию пассивного и активного словарного запаса у больных после локальных поражений головного мозга. Эта методика основана на достижениях современной логопедии, психолингвистики и нейропсихологии, и успешно применяется автором в практической работе по реабилитации и в восстановительном обучении больных с разными формами афазии, больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы. Книга адресована логопедам, а также медработникам, ухаживающим за больными, и может быть использована для самостоятельных занятий в домашних условиях.	720	В заказ
Букатов В.М Секреты дидактических игр	Речь, 2010 г.	206	5-9268-0901-2	205x140x12 мм	На решение и предупреждение типичных проблем, возникающих яри использовании на уроке той или иной дидактической игры, направляет автор интерес читателя. Теоретический раздел удачно дополняется разнообразием практического материала. Учителя и психологи найдут информацию, полезную для решения "неотложных" проблем организации дидактических игр и для долговременного прогнозирования своей педагогической деятельности. Приведённые в книге фрагменты наиболее популярных детских народных игр помогут педагогам совершенствовать своё педагогическое мастерство. Для студентов педагогических учебных заведений, учителей, школьных психологов, а также всех интересующихся проблемой организации детских игр.	132	В заказ
Сергиенко Г.Н Учимся говорим играем. Практическое пособие	Метода, 0 г.	206	5-98225-089-6		Пособие составлено с целью оказания помощи воспитателям в практической реализации программных задач по речевому развитию детей и эффективному использованию резервных возможностей коррекционно-образовательного процесса в ДОУ. Книга содержит практические материалы, в соответствии с которыми строится диагностическая, профилактическая и коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими речевые нарушения. Издание адресовано методистам, воспитателям и специалистам, работающим с детьми логопедических групп.	80	В заказ
Ельцова О.М Реализация содержания образовательной области (подготовительная к школе группа 6-7 лет). Речевое развитие в форме игровых обучающих ситуаций. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	206	5-90685-213-7		В данном пособии представлены сценарии активизирующего общения игровых обучающих ситуаций (ИОС) для детей 6-7 лет. Разработанные сценарии позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по речевому развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Предложенная форма работы (ИОС) направлена на формирование у детей заинтересованного отношения к речевой и коммуникативной деятельности, обеспечения разностороннего воспитательного влияния на их речевое и социально-коммуникативное развитие. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой речевого развития детей дошкольного возраста.	447	В заказ
Лободина Н.В Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия.	Учитель Волгоград, 2013 г.	205	1267е	200х140х8	Изменение ритма жизни, стремительное распространение таких проблем, как курение и употребление алкоголя, а также рост компьютеризации и, как следствие, снижение двигательной активности являются довольно распространенными явлениями среди школьников. Именно поэтому все более серьезное значение приобретает здоровьесберегающая деятельность в начальной школе. Основной целью подобной деятельности является приобщение младших школьников к культуре здоровья. Для эффективной реализации этой задачи в помощь администрации школы и педагогам предлагается данное методическое пособие "Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия". В нем представлены формы работы по данному направлению, технологии популяризации спорта и здорового образа жизни, знакомство с культурой сохранения здоровья и гигиены, а также дискуссионные и тематические занятия.	144	В заказ
Афонькина Ю.А Центр игровой поддержки ребенка раннего возраста	Учитель Волгоград, 0 г.	205	4208	200х140х9	Пособие раскрывает организационные и методические аспекты деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста, который в современном дошкольном образовании рассматривается как инновационная форма предоставления образовательных услуг ребенку до трех лет. Предлагаемая модель является вариативной и может быть реализована как на базе детских садов, так и в центрах психолого-медико-социального сопровождения, психолого-педагогической реабилитации и коррекции. Комплексно-тематическое планирование отражает содержание взаимодействия специалистов разного профиля с ребенком 2-3 лет и его родителями на основе принципа интеграции различных видов игровой и познавательно-развивающей деятельности. Дидактические игры и авторские конспекты позволят педагогам реализовать модель развития ребенка на основе новых подходов к дошкольному образованию в соответствии с ФГТ. Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам, специалистам дошкольной педагогики.	103	В заказ
Бабич Е.В. Играем вместе Применение игровой технологии Воскобовича Сказочные лабиринты игры во взаимодействии ДОО и семьи. Средний дошкольный возраст	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	204	мет-181		Методическое пособие раскрывает содержательные аспекты форм взаимодействия дошкольного учреждения и семьи. Представлено содержание видов совместной деятельности: родительский клуб, конструкторское бюро, мастер-класс, маршрутная игра, КВН, проект. В пособие вошли характеристики форм работы ДОО с семьей, методические рекомендации по их проведению в среднем дошкольном возрасте. Электронное приложение методического сопровождения включает в себя рекомендации по проведению данных форм работы (сценарии, конспекты, презентации, схемы и рисунки, содержание предметно-пространственной среды и т.д.)	616	В заказ
Эльконин Д.Б Букварь Обучение грамоте 1 класс. В 2-х частях	Бином, 0 г.	204	5-9963-5749-9		Обучение по Букварю Д. Б. Эльконина основано на принципах развивающего обучения и позволяет сочетать игру и учебную деятельность, способствует развитию мышления, вызывает интерес первоклассников к исследованию закономерностей русского языка.	1642	В заказ
Субботина Е.А Моего ребенка обижают. Советы родителям	Феникс, 0 г.	204	5-222-26515-4		Вашего ребенка обидели - в песочнице, или в детском саду, или в школе. Как поступить? Броситься на защиту? Поскандалить с родителями обидчиков? Научить малыша "отвечать кулаками"? А может, вас больше интересует тема обид от взрослых? В этой книге вы сможете найти ответы на некоторые вопросы, понять, что делать, когда вашего ребенка обижают. Здесь вы найдете и много различных приложений. Это стихи и пословицы об обидах, афоризмы и высказывания о дружбе, притчи и мирилки. Специально подобранные, они помогут поговорить с ребенком об обидах, о том, как себя правильно вести, чтобы не попасть в обиженные, как научиться дружить или помириться с другом.	231	В заказ
Фрицлер Е.В Культурно-досуговая деятельность старших дошкольников. Вып. 2. Программы кружков, занятия, дидактический материал.	Учитель Волгоград, 2009 г.	203	888х	213х138х8	Дошкольный возраст - важный этап в развитии личности ребенка, его творческого и познавательного потенциала. В пособии представлены программы кружков "Народные забавы" и "Клуб путешественников", направленные на организацию культурно-досуговой деятельности старших дошкольников. К каждой программе разработаны диагностические материалы, модели занятий, дидактические игры, развивающие задания. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня.	78	В заказ
Бухтаярова Е.Ю Программа развития связной речи детей 5-7 лет	Учитель Волгоград, 2013 г.	203	3134	200х140х9	В пособии представлена программа обучения детей 5-7 лет, основанная на принципах программы "Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада" (Т. Б. Филичевой, Т. В. Чиркиной) и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, включающая компетентные рекомендации по ее применению, методику выявления развития связной речи у ребенка, планирование, конспекты занятий, игры, речевой материал, позволяющие педагогу последовательно, систематично формировать, корректировать и совершенствовать у дошкольников навыки самостоятельной монологической речи. Предназначено учителям-логопедам, воспитателям, дефектологам, психологам, методистам дошкольных образовательных учреждений.	118	В заказ
Сертакова Н.М Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей	Учитель Волгоград, 0 г.	203	4433		В пособии охарактеризованы современные подходы к организации взаимодействия ДОО с семьей, представлена структурно-функциональная модель этого взаимодействия по вопросам гармоничного развития ребенка, приведены примеры инновационных форм деятельности педагогов по организации и проведению родительских конференций, собраний, дискуссий, практикумов, встреч за круглым столом, использование которых позволит решить поставленные ФГОС ДО задачи, а именно: обеспечит эффективное сотрудничество и подключение родителей к активному участию в педагогическом процессе. Предназначено руководителям и педагогам ДОУ всех видов; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических вузов и колледжей.	171	В заказ
Шаповалова А.П Культурно-досуговая деятельность старших дошкольников. Вып. 1. Рекомендации, планирование, разработки занятий.	Учитель Волгоград, 0 г.	202	888ф	213х138х8	Дошкольный возраст является важным этапом в развитии творческого и познавательного потенциала ребенка. Представленные в пособии материалы (рекомендации, планирование, разработки занятий) помогут воспитателю организовать культурно-досуговую деятельность старших дошкольников и расширить их представление о традициях и обычаях народа на примере русской кухни. Предложенные к занятиям дидактические и справочные материалы, разработки игр, различные виды фольклора, материалы для творческих работ сделают общение с детьми интересными и содержательными. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.	78	В заказ
Марьин М.И Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии	Академия Издательский центр, 0 г.	202	5-7695-3416-4		В учебном пособии раскрываются истоки, сущность и причины терроризма, показаны стратегии поведения, формы и методы психологического давления на различные управленческие структуры и группы населения со стороны террористов. Рассматриваются вопросы организации психологического обеспечения антитеррористической деятельности, психологической работы с персоналом в зонах локальных конфликтов, социально-психологической реабилитации. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно руководителям, практическим психологам, студентам, аспирантам, преподавателям, ведущим подготовку специалистов по управлению в кризисных ситуациях, командирам специальных подразделений, сотрудникам по организации работы с персоналом медико-психологических реабилитационных центров, всем, кто интересуется вопросами психологии безопасности.	434	В заказ
Речицкая Е.Г Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. Учебное пособие для высших и средних учебных заведений	ВЛАДОС, 0 г.	201	5-907101-97-5		В пособии рассматривается актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности - учебной. В пособии представлена диагностическая система, позволяющая определить уровни личностной, эмоционально-волевой, умственной готовности к школьному обучению слабослышащих детей, даются психолого-педагогические характеристики состояния личностного речевого и интеллектуального развития слабослышащих детей, раскрываются различные уровни готовности к школе, предлагаются педагогические пути и средства, способствующие оптимизации подготовки к школе. Пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных и высших педагогических организаций, сурдопедагогов детских садов и школ, родителей детей с нарушениями слуха, поступающих в 1 класс.	322	В заказ
Эксмо Книга идей LEGO	Эксмо, 0 г.	200	5-699-64724-8		Ты - юный Лего строитель, и у тебя скопилось много разных деталей? У вашего ребенка есть несколько наборов Лего, но ему хочется чего-то нового? Вы - эксперт Лего со стажем в поиске новых нестандартных решений? Чтобы собрать 500 новых моделей, не обязательно покупать новые наборы! Эта книга - настоящий кладезь идей! На ее страницах - средневековые замки с ловушками, межгалактические космолеты и даже пингвины, грабящие рыбную палатку, - и главное, все это можно построить из тех деталей, которые у вас уже есть!	1728	В заказ
Морозова Г.В Ознакомление с окружающим миром. Комплексных занятия с использованием приемов изодеятельности для детей подготовительной к школе группы	Гном и Д, 2011 г.	200	5-296-00893-0	200x144x7 мм	В пособии представлена система комплексных занятий, предполагающая пополнение знаний 6-7 летних детей об окружающем мире, обучение их некоторым техникам изобразительного искусства (аппликация, акварель, оригами и киригами), формирование у малышей экологического сознания, знакомство с произведениями художественной литературы и устного народного творчества, живописи и книжной графики. Занятия объединены в 9 тематических блоков, каждый из которых изучается детьми в течение 1 месяца. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, гувернерам, преподавателям изобразительного искусства.	82	В заказ

Корзина

Прайс-лист

Ознакомление с окружающим миром. 5-6 лет. Конспекты занятий. КРО. ФГОС