Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Баронова В.В Кот, петух и лиса. Наглядно-дидактический комплект для детей 4-7 лет.	Учитель Волгоград, 2015 г.	32	Н-89	210x297 мм	Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке "Кот, Петух и Лиса" и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме, с позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в процессе освоения образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено методистам, педагогам ДОО, полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений.	282	В заказ
Панасюк И.С Веселый счет.	Учитель Волгоград, 2016 г.	12	6263	140x195x1 мм	Для чтения взрослыми детям.	22	В заказ
Славина Т.Н Занимательная геометрия. Уроки зайчат. Развивающие задания для детей 5-6 лет.	Учитель Волгоград, 2015 г.	16	6601	160x237x1 мм	Книжка с заданиями.	28	В заказ
Ремизенко Е.В. CD CD-ROM. Математика в движении. Планирование. Интегрированные занятия. Подвижно-дидактические игры для детей 3-7 лет.	Учитель Волгоград, 2015 г.	0	С-704	190x135x12 мм	Электронное пособие "Математика в движении. Планирование. Интегрированные занятия. Подвижно-дидактические игры для детей 3-7 лет" серии "В помощь педагогу ДОУ" включает оригинальный практико-ориентированный материал по формированию элементарных математических представлений у дошкольников в контексте оздоровительно-развивающих занятий. Компакт-диск содержит комплект материалов, включающий перспективное и тематическое планирования, а также конспекты занятий во второй, средней, старшей и подготовительной группах. Подробное описание подвижно-дидактических игр позволит использовать их в течение всего дня в самостоятельной игровой или совместной с воспитателем деятельности детей. Материал составлен с учетом основных требований ФГОС ДО, применим в работе по всем действующим образовательным программам и предназначен методистам, педагогам дошкольных образовательных учреждений; также может быть полезен студентам педагогических учебных заведений.	245	В заказ
Харченко Т.А Цифры и счет. Сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет	Учитель Волгоград, 2014 г.	16	6224	235x163x1 мм	Предлагаем вашему вниманию сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет Цифры и счет. Издание полезно также и для более старшего возраста.	25	В заказ
Харченко Т.А Подготовка к письму. Сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет	Учитель Волгоград, 2014 г.	16	6228	235x163x1 мм	Предлагаем вашему вниманию сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет подготовка к письму. Издание полезно также и для более старшего возраста.	25	В заказ
Bondibon Умный Телефон. Игрушка Зайка	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4547		Умный гаджет рассказывает стихи, сказки, поет песни, помогает в изучении фигур и цифр! Развивающая игрушка УМНЫЙ ТЕЛЕФОН. ЗАЙКА серии Baby You от Bondibon предназначена для развлечения и обучения маленького ребенка в игровой форме! Включите игрушку, выберите режим и прослушайте 6 стихов, 6 песенок или 6 сказок. Воспроизводите звуки телефона, нажимая на разноцветные клавиши в форме разных геометрических фигур. А еще в детском гаджете есть проектор с регулятором свечения! Яркие игрушки серии Baby you со светом и звуком, с плавными линиями, гладкой поверхностью и удобным для детской ручки размером, формируют тактильные ощущения, слуховое и зрительное восприятие, развивают мелкую моторику, воображение и эмоциональный интеллект. УМНЫЙ ТЕЛЕФОН. ЗАЙКА от Бондибон – интересный и полезный подарок для девочки и для мальчика. Игрушка изготовлена из качественных безопасных материалов. Понадобятся 3 батарейки АА (в комплект не входят). Возраст 3+.	741	В заказ
Виноградова Е.А Путешествие по улицам города с Колобком. Игротека юного пешехода. Занимательные занятия для детей 4-5 лет. ФГОС	Учитель Волгоград, 2015 г.	16	6266	170x240 мм	Предлагаемая книжка с интересными стихами и занимательными заданиями поможет педагогам решить задачи ФГОС ДО по познавательному, речевому, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому развитию в игровой форме, а родителям - доступно и увлекательно организовать совместную деятельность с ребенком. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций для коллективных, групповых и индивидуальных занятий с детьми 4-5 лет, а также для самостоятельной деятельности ребенка в игровой, художественной, познавательной зонах; рекомендовано специалистам дошкольного образования; полезно родителям.	31	В заказ
Эврика Фильм Диск. Топ-топ. Дыхательная и двигательная гимнастика для детей от 3-х до 5 лет. DVD	Эврика Фильм, 0 г.	0			Как весело и с пользой провести время со своим малышом, как развить у него силу и природную гибкость, укрепить здоровье, сформировать хорошую осанку? Как с детских лет выработать уверенность в движениях? Ответы на эти вопросы вы найдете в данной программе. Программу ведет Елена Маркова, инструктор Детского Клуба фитнес-центра "Марк Аврелий" (Вешняки), профессиональный педагог-хореограф.	100	В заказ
Протасов М. CD На зарядку становись. Ритмика и движения под музыку для детей 5-10 лет. CD	Весть-ТДА, 0 г.	0	1817		На зарядку становись! Ритмика и движения под музыку для детей 5 – 10 лет. 1. Детский марш 2. Побегунчики 3. Летняя прогулка 4. Ручеек 5. Дразнилка 6. На зарядку становись! 7. Грустинка 8. Веселые шаги 9. Наездники 10. Бабка-ежка 11. Пастушок играет вальс 12. Танец крошки 13. Шалуны 14. Цирковой марш 15. Праздник 16. Танец цыплят 17. Фигурное катание 18. Клоун 19. Под южным солнцем 20. Марш моряков 21. Танец бабочек 22. Марш Улыбка 23. Музыканты короля 24. Хрустальный башмачок 25. Балерина 26. На беговой дорожке 27. Полет на Луну 28. Простая полечка 29. У калитки 30. Солнечное утро 31. Частушка 32. Марш оловянных солдатиков 33. Паучок	143	В заказ
Сфера Санкт-Петербург. 12 демонстрационных картинок с текстом Города моей страны	Сфера, 0 г.	0	5-9949-3212-4		Комплект демонстрационных картинок «Санкт-Петербург» расскажет ребёнку об истории Северной столицы, познакомит с её знаменитыми памятниками, культурными объектами и архитектурными шедеврами. Каждая карточка содержит картинку с изображением той или иной достопримечательности и текст, который поможет взрослому составить увлекательный и доступный рассказ, выстроить беседу с ребёнком. Такие карточки воспитают в детях интерес к истории нашей Родины и подойдут как для индивидуальной, так и для групповой работы.	269	В заказ
Толкачева Т.Ю Система работы по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга	Детство-Пресс, 0 г.	304	5-89814-844-7		В книге представлена система работы по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга через разные виды образовательной деятельности. Даны планирование работы по сотрудничеству с семьями воспитанников ДОУ, перспективное планирование занятий по различным областям, а также примеры конспектов по теме «Петербурговедение». Издание предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений, родителей.	399	В заказ
Бехметьева Е.А Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию Санкт-Петербурга. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет.	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90710-691-8		Рабочая тетрадь представляет пособие по знакомству дошкольников с Санкт-Петербургом и предназначена для занятий с детьми 5—6 лет. Познавательный материал о городе сопровождается различными заданиями, активизирующими внимание, речь, зрительную память. Занятия направлены на развитие познавательно-речевых навыков, логического мышления, математических навыков, пространственного ориентирования и мелкой моторики. Они составлены в игровой, увлекательной для детей форме. Предлагаются задания разных уровней сложности. Также в занятия включены краткие стихотворные тексты, которые несут познавательную информацию. Тетрадь входит в авторский методический комплект «Петербурговедение», включающий в себя еще методические рекомендации и рабочую тетрадь для детей 6–7 лет. Пособие предназначено для практических работников детских дошкольных учреждений, родителей дошкольников	158	В заказ
Карапуз Помаляка. Рисуем пальчиками. Для детей 2-4 лет	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0872-4		В этой книжке вы с вашим малышом будете учиться рисовать красками и освоите один из азов изобразительной грамоты - пятнышки. Ваш ребенок будет развивать внимание и координацию движений.	69	В заказ
Карапуз Приключения Тяпы и Ляпы. Комплект из 8 альбомов	Карапуз, 0 г.	0	0-755681-20-8		Прекрасное пособия для малышей, только осваивающих рисование. В художественных альбомах этого комплекта вам встретятся веселые друзья - лягушата Тяпа и Ляпа, которые предложат малышу выполнить разные интересные задания. В набор художественных альбомов включены следующие книги: Как Тяпа на тигре скакал, Как Ляпа в луже ныряла, Как Тяпа кита увидал, Как Ляпа с улиткой играла, Как Тяпа тучки считал, Как Тяпа в торт упал, Как Ляпа по небу летала, Как Ляпа луну потеряла, а также подарок - альбом по лепке и аппликации «Небо». Юному художнику предстоит прятать улиток, угощать мишек и даже будить солнышко. Игровые ситуации, в которые попадет карапуз, способствуют более полному включению малыша в творческий процесс.	468	В заказ
Федосеева М.А Развитие социального интеллекта у детей 5-7 лет в музыкальной деятельности. Коррекционно-развивающая программа, интегрированные занятия. ФГОС	Учитель Волгоград, 2015 г.	56	4312	195x140x2 мм	Дошкольный период благоприятен для формирования у ребенка основ коллективистских качеств и воспитания гуманного отношения к людям. Представленная в пособии программа разработана в соответствии с ФГОС ДО и направлена на коррекцию и развитие навыков общения у детей средствами музыкальной деятельности для полноценного созревания психических процессов и обогащения социальной компетентности. Занятия имеют интегрированную основу и гармонично сочетают сопровождение дошколят со стороны профессионального тандема - музыкального руководителя и педагога-психолога, которые совместно реализуют терапевтические методы: музыкотерапию, дающую почву для передачи эмоций и чувств; сказкотерапию, помогающую малышу ощутить себя творцом и созидателем; игротерапию, являющуюся частью целого комплекса различных воздействий на личностно-эмоциональный и интеллектуальный мир дошкольника (снятие напряжения, снижение импульсивности, тревоги и агрессивности, совершенствование коммуникативных, социоигровых умений, познавательных процессов). Предназначено музыкальным руководителям, педагогам-психологам и воспитателям; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.	49	В заказ
Феникс По грибы, по ягоды. Книжка-вырезалка с загадками	Феникс Премьер, 0 г.	10	5-222-22896-8		Наша новая серия книжек - это увлекательный материал для создания ярких, весёлых аппликаций. Аппликация похожа на мультфильм или конструктор, поэтому так нравится детям. С помощью разноцветных деталей ребёнок сможет дополнять картинки на любимые темы. Работа с бумагой развивает у малышей мелкую моторику, логическое и пространственное мышление, творческие способности, а также способствует формированию представлений о форме, цвете и размере предметов.	50	В заказ
Берсенева А Поделки для малышей. 2-5 лет. Мастерим чудеса	Питер Издательский дом, 0 г.	48	5-459-00429-8		Мало внимания уделяете развитию мелкой моторики? Могут возникнуть крупные проблемы! Займитесь с ребенком поделками. Именно сейчас, с двух до пяти лет. К тому времени, когда малыша можно будет отдать в кружок, многое может быть безнадежно упущено! Четкие и понятные инструкции, подробный список инструментов и материалов — все это и многое другое вы найдете в нашей книге. Автор — художник, педагог и просто мама — расскажет о том, сколько нужно терпения и любви, чтобы при помощи ножниц, клея и бумаги сделать много чудесных поделок.	173	В заказ
Ульянова О.Г Игровой комплект с мнемосхемами по речевому развитию "Дикие и домашние животные". Старшая группа. ФГОС	Учитель Волгоград, 2015 г.	16	Н-88	210x297 мм	12 развивающих игр, 12 иллюстрированных карт-мнемосхем, 28 красочных разрезных карточек.	205	В заказ
4М Поезд на магнитной подушке. Набор	4М, 0 г.	0	00-03379		Левитация в действии. Невероятный и быстрый поезд-капсула на магнитной подушке будет мягко парить над рельсами благодаря энергии магнитного поля! Транспорт будущего, модель которого не сложно собрать дома. Длина магнитного трека - 43 см. В комплекте: Опоры трека (2 шт.) Длинные магнитные ленты (4 шт.) Короткие магнитные ленты (2 шт.) Концы трека с пружинами (2 шт.) Корпус поезда Наклейки (2 шт.) Инструкция Как это работает? Левитация — это процесс, при котором предмет висит в воздухе. Поезда на магнитной подушке называют "маглев", что переводится как "магнитная левитация". Поезд маглев парит в воздухе благодаря силе магнетизма. Любой магнит имеет два полюса, их называют северным и южным. Полюса магнитов взаимодействуют друг с другом: разные полюса притягиваются, а одинаковые — отталкиваются. В этой модели поезда используются магнитные ленты. Их северный полюс находится на одной стороне, а южный — на другой. Магниты на поезде и на треке расположены так, чтобы одинаковые полюса находились лицом друг к другу и отталкивались. Так поезд удерживается в воздухе над плотном трека.	1389	В заказ
Научные развлечения Механика галилео. Набор для опытов	Научные развлечения, 0 г.	0	НР00005		Классическая механика. Как собрать экспериментальную установку. Шар на наклонной плоскости. Столкновения шаров. Сила. Измерение силы. Простые механизмы. Равновесие и т. д. Рекомендуемый возраст: от 7 до 15 лет. Книга с подробным описанием экспериментов в комплекте Набор «Механика Галилео» позволит окунуться в мир физики, начиная с ее истоков. Когда школьников начинают знакомить с естественнонаучными дисциплинами, на них обрушивается море сложной для восприятия информации. Чтобы все лучше понять и запомнить - желательно вначале увидеть, как на практике работают законы механики, провести самостоятельные базовые эксперименты. Если в свое время доходчиво объяснить ребенку принцип действия законов Ньютона и Галилея, все остальные, более сложные разделы физики, лягут на подготовленную почву и лучше усвоятся. Знания законов классической механики поможет найти верный алгоритм решения задачи даже в далекой от механики области. Набор «Механика Галилео» — идеальный помощник при создании школьных исследовательских проектов по окружающему миру и физике.	3973	В заказ
Гарифулина Г.А Формирование навыков связного высказывания: инновационный педагогический проект. Старший дошкольный возраст	Учитель Волгоград, 2014 г.	62	4432		В пособии представлен инновационный педагогический проект "Формирование навыков связного высказывания у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения рассказыванию по картинам", направленный на развитие связной речи. Организуя образовательный процесс на основе проектной деятельности, педагоги помогут будущим школьникам преодолеть нарушение логико-временных связей в повествовании, предупредить неточное употребление многих обиходных слов, скорригировать умения правильно употреблять грамматические формы языка и строить распространенные предложения. Предназначено воспитателям, логопедам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, полезно родителям.	92	В заказ
Учитель Волгоград Сенсорное развитие детей 2-3 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения (+CD)	Учитель Волгоград, 2014 г.	24	Н-18	295x211x3 мм	Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 8 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей раннего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 2-3 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. Составители: Кудрявцева Е.А., Пермякова М.А.	195	В заказ
Учитель Волгоград Сенсорное развитие детей 3-4 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения (+CD)	Учитель Волгоград, 2014 г.	40	Н-19	295x209x8 мм	Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей младшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 3-4 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к Примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей младшего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; будет полезно родителям. Составители: Кудрявцева Е.А., Пермякова М.А.	338	В заказ
Кудрявцева Е.А Сенсорное развитие детей. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения для организации совместной деятельности воспитателя и детей старшего возраста. 5-6 лет. ФГОС	Учитель Волгоград, 2015 г.	40	Н-21	210x297 мм	Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 5-6 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.	338	В заказ
Кудрявцева Е.А Сенсорное развитие детей 6-7 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения для организации совместной деятельности воспитателя и детей старшего возраста.	Учитель Волгоград, 2015 г.	24	Н-22		Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно- оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 6-7 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей старшего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.	338	В заказ
Долженко Е.А Адаптация детей дошкольного возраста: проблемы и поиск решений. Современные формы работы с детьми и родителями, коммуникативные игры, игры на освоение окружающей среды, совместные игры.	Учитель Волгоград, 2015 г.	124	6105		Пособие включает теоретическое обоснование процесса адаптации детей дошкольного возраста, раскрывает эффективные формы работы с детьми и родителями в данный период: коммуникативные игры, игры на освоение окружающей среды, совместные игры, а также содержит опыт работы педагогов в области дошкольного образования на современном этапе в условиях введения ФГОС ДО. Предложенный материал станет действенным помощником и советчиком нынешних, начинающих и будущих воспитателей, окажет профессиональную методическую поддержку заместителям заведующего, старшим воспитателям, методистам, специалистам ДОО.	81	В заказ
Афонькина Ю.А Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал. ФГОС	Учитель Волгоград, 2014 г.	92	4708	285x196x4 мм	Представлены материалы, позволяющие провести кадровый аудит, систематизировать работу по изучению профессионально важных качеств эффективной образовательной деятельности, проанализировать факторы успехов и недостатков с целью повышения уровня квалификации педагогического коллектива. Журнал содержит адаптированные варианты апробированных методик, результаты использования которых помогут руководителю создать в ДОО условия для профессионального развития педагогов в свете обсуждения концепции и содержания профессионального стандарта педагога и выполнения ФГОС ДО, понять причины возникающих затруднений. Предложены сводные таблицы балльной (уровневой) оценки показателей, полученных в ходе диагностических процедур. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций.	165	В заказ
Микляева Н.В Физическое развитие дошкольников. Ч2 Формирование двигательного опыта и физических качеств	Сфера, 0 г.	176	5-9949-0814-3		В пособии с позиции ФГОС дошкольного образования представлена система физического развития и воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере формирования двигательного опыта и физических качеств дошкольников. Обобщены модели физкультурно-оздоровительной работы в детском саду и особенности планирования образовательной деятельности. На их основе систематизированы формы непосредственно образовательной деятельности и физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня, дана современная классификация форм взаимодействия детского сада и семьи в области физического воспитания дошкольников, представлено содержание мониторинга. В приложении дается содержание физкультурно-оздоровительной работы в ГКП для младших дошкольников. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре и старшим воспитателям ДОО. Может быть интересно студентам и преподавателям ссузов и вузов. Служит методическим обеспечением программы «На крыльях детства».	138	В заказ
Безруких М.М. Твое здоровье Ступеньки к школе 5-6 лет С наклейками	Дрофа, 0 г.	32	5-09-104055-5		Данное пособие входит в УМК «Ступеньки к школе», в котором представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе. Задания данного пособия познакомят дошкольника с правилами гигиены, основами рационального питания, помогут понять важность соблюдения режима дня и занятий физической культурой. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Текст в пособии предназначен для чтения взрослыми детям.	220	В заказ
Кардакова М. Я знаю что я ем. Крупы	Альпина Паблишер, 0 г.	32	5-9614-8978-1		Мама близняшек Каи и Миры уехала в командировку, чему они очень обрадовались: значит, всю неделю можно будет есть любимые макароны! Однако папа девочек, настоящий шеф-повар, решил, что это отличная возможность познакомить девочек с другими продуктами, которые точно ничуть не уступают макаронам по вкусу. Они отправляются на кухню ресторана, где папа рассказывает Кае и Мире всё о крупах: рисе, киноа, фасоли, чечевице, овсе и, конечно, о пшенице, из которой, кстати, и делаются макароны. Девочки узнают, как выращивают крупы, какую пользу они дают нашему организму и от чего это зависит, а ещё учатся готовить новые блюда.	440	В заказ
Кардакова М. Я знаю что я ем Молоко	Альпина Паблишер, 0 г.	32	5-9614-9774-8		Правда ли, что шоколадное молоко получается, если корове дать шоколад? Эта книга расскажет все о молоке и молочных продуктах. Вместе с главным героем, мальчиком Лёвой, вы попадете на настоящую ферму, и узнаете, как она устроена. А еще выясните, чем коровье молоко отличается от верблюжьего, как делают любимые йогурты, сливочное масло и даже сыр, почему детям обязательно нужно есть молочные продукты, а угощать ими кошек или ежей не стоит. В конце книги есть несколько рецептов из молочных продуктов, а также гид для родителей, который расскажет, как нормировать количество молока в рационе ребенка.	434	В заказ
Пижамова Т.А Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации. ФГОС	Учитель Волгоград, 2015 г.	126	6107	205x290 мм	Пособие поможет разобраться в возможностях применения компонентов, принципов и средств деятельностного подхода к образовательному процессу в детском саду, раскрыть возможности, практическую значимость и результативность реализации "ситуации успеха" в работе с воспитанниками старшего дошкольного возраста через представленные конспекты непосредственно образовательной деятельности, построенные на основе календарно-тематического планирования, отражающие требования ФГОС ДО. Предложенный опыт работы воспитателей показывает положительную динамику интеллектуального развития воспитанников, что объясняется, в первую очередь, созданием положительной психологической обстановки в детской группе, интересной тематикой и частой сменой деятельности, поддержанием субъектной позиции ребенка: быть успешным - значит быть умным! Адресовано руководителям, воспитателям, методистам ДОО, полезно всем педагогам, специалистам дошкольного образования и применимо ко всем программам.	218	В заказ
Афонькина Ю.А Ежедневник старшего воспитателя	Учитель Волгоград, 2015 г.	56	6106	197x285x2 мм	Методическая поддержка воспитателя является важнейшим условием его готовности к реализации положений ФГОС ДО в своей практической деятельности. Работа старшего воспитателя, заместителя заведующего ДОО по УВР и НМР приобретает новые основания и требует современных подходов. В пособии представлены модули, отражающие все направления и задачи деятельности старшего воспитателя, раскрывающие практику их внедрения в инновационную дошкольную организацию в контексте психологизации образовательной среды, охраны и укрепления физического и психического здоровья воспитанников, поддержания их эмоционального благополучия и обеспечения сотрудничества всех участников образовательного процесса. Эффективность деятельности достигается прогностичностью и перспективной направленностью усилий педагогического коллектива, а также возможностью корректировки ее необходимых компонентов с учетом текущих моментов повседневной педагогической практики. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам ДОО; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.	141	В заказ
Гладышева Н.Н Журнал контроля за организационно-педагогической деятельностью. Группа раннего возраста (1-3 года). ФГОС	Учитель Волгоград, 2016 г.	70	885	197x285x2 мм	Контроль за организационно-педагогической деятельностью в группах раннего возраста - важнейшее направление в работе руководителя, обеспечивающее повышение уровня профессионального мастерства педагогов в организации оптимальных условий для физического и психического роста детей посредством получения внешней оценки деятельности, осмысления достигнутого результата и проектирования дальнейших шагов психолого-педагогического сопровождения развития ребенка раннего возраста. Пособие содержит практический инструментарий для оптимизации и систематизации процесса контроля, позволяющий учитывать требования ФГОС ДО: схемы, карты изучения, анализа, оценки педагогической деятельности. Предназначено управленческому корпусу ДОО: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по УВР; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.	110	В заказ
Гладышева Н.Н Журнал контроля и оценки профессиональной деятельности педагогов ДОО. ФГОС	Учитель Волгоград, 2016 г.	71	884я	197x285x3 мм	Оценка профессиональной деятельности и уровня компетентности педагогов ДОО - важнейшее направление в работе руководителя, обеспечивающее повышение уровня профессионального мастерства специалистов посредством получения внешней оценки и самооценки деятельности, осмысления достигнутого результата и проектирования дальнейших шагов повышения квалификации и развития педагога. Пособие содержит практический инструментарий для оптимизации и систематизации процесса контроля, позволяющий учитывать требования ФГОС ДО и профессионального стандарта педагога: схемы, карты изучения, анализа, оценки и самооценки педагогической деятельности. Предназначено управленческому корпусу ДОО: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по УВР; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.	128	В заказ
Bondibon Ловкий официант. Развивающая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4514		Почувствуй себя работником необычного кафе! С развивающей активной игрой ЛОВКИЙ ОФИЦИАНТ от Bondibon дети с радостью отложат свои гаджеты, чтобы подвигаться и повеселиться. Разместите фигурки готовых блюд на подносе. Игроки поочередно выступают в роли официанта. Поставьте поднос с лакомствами себе на голову и откройте карточку. Попытайтесь выполнить задание, удержав равновесие и ничего не уронив. Если игрок справился, он получает балл. Победителем становится участник, который первым наберет 5 очков. Динамичная игра ЛОВКИЙ ОФИЦИАНТ способствует развитию концентрации внимания, двигательных и коммуникативных навыков. В комплект входят: 12 карточек, 10 фигурок блюд, поднос. Количество игроков 1-4. Возраст 3+.	447	В заказ
Bondibon Цветная стройка. Развивающая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4516		Запомни изображенную комбинацию и повтори ее при помощи объемных блоков! Развивающая настольная игра ЦВЕТНАЯ СТРОЙКА от Bondibon поможет занять детей и потренировать память и скорость реакции. Раздайте каждому игроку набор из восьми блоков. Откройте одну карту и переверните песочные часы. Попытайтесь запомнить цвета и последовательность блоков, изображенных в задании. По истечении времени попробуйте повторить комбинацию. Если Вы первым правильно выполнили задание, оставьте карту себе. Побеждает игрок, который соберет наибольшее количество карт. В зависимости от возраста, участник может выбрать более сложное задание, или наоборот, может повторять комбинацию, не убирая картинку. Настольная игра ЦВЕТНАЯ СТРОЙКА развивает координацию движений, логику, цветовосприятие, познавательные способности и концентрацию внимания. В комплект входят: 32 цветных блока, 50 карт (заданий), песочные часы. Количество игроков 1-4. Возраст 4+.	789	В заказ
Дауберт Н.Ю Журнал оперативного контроля в Центре игровой поддержки ребёнка	Учитель Волгоград, 2014 г.	77	4706	205x290 мм	Предлагаемый журнал разработан для оптимизации работы по проведению оперативных видов контроля в центрах игровой поддержки ребенка. Таблицы оперативного контроля составлены таким образом, чтобы каждый вопрос можно было легко проконтролировать и однозначно оценить. Технология работы с таблицами достаточно проста и позволяет путем наблюдений выявлять незначительные недостатки в деятельности педагогов, а затем оперативно устранять их с помощью рекомендаций и советов. Пособие предназначено старшим воспитателям, методистам Центров игровой поддержки ребенка, работающим в соответствии с ФГОС дошкольного образования.	139	В заказ
Татарникова Г.М Индивидуальное сопровождение детей "группы риска": экспериментально-исследовательская деятельность, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр	Учитель Волгоград, 2015 г.	230	4436	203x285x10 (мм)	Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "группы риска" в детском саду с учетом положений ФГОС ДО. Предложены программы и формы взаимодействия всех специалистов ДОО, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр, модели построения индивидуальной траектории развития каждого воспитанника в процессе его психолого-педагогического сопровождения, диагностический и целевой программно-методический инструментарий, что позволит педагогам выполнять компенсаторную и развивающую функции в отношении детей, имеющих проблемы в эмоционально-личностной сфере. Предназначено методистам, психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики.	330	В заказ

Корзина

Прайс-лист