Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Смайл-декор Шнуровка Транспорт 2 |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П621 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
218 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Шнуровка Транспорт 1 |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П620 | Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
218 | В заказ | |||
|
Смайл-декор Шнуровка Овощи |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П623 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
218 | В заказ | |||
|
|
Хомякова Е.Е В деревне. Рыцарь и дракон. Занимательные игры на дифференциацию сонорных звуков Л-Ль, Р-Рь 5-8 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-907540-64-4 | «В деревне» и «Рыцарь и дракон» - занимательные игры, в ходе которых дети автоматизируют сложные сонорные звуки [л]-[л'], [р]-[р']. Решая игровую задачу (быстрее соперника собрать сюжетную картинку), они упражняются в правильном произнесении звуков. А затем, когда картинка уже собрана, пытаются найти на ней как можно больше слов с нужным звуком. Обе игры предназначены для заключительных этапов работы с данными звуками и рассчитаны на детей 5-7 лет. Пособие предназначено воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для совместной игры с детьми дошкольного возраста. | 218 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Считаю до 10 Рабочая тетрадь 4-5 лет Бином |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-3930-3 | Пособие предназначено для работы с детьми 4-5 лет. Является продолжением рабочей тетради «Считаю до 5». Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Способствует формированию целостной картины мира, расширению кругозора, сенсорному и интеллектуальному развитию, развитию познавательных интересов у дошкольников. Рекомендовано для педагогов и воспитателей детских садов, специалистов дополнительного образования, родителей и гувернеров | 218 | В заказ | |||
|
|
Дени М Сделать счастливыми наших детей. Дошкольники 3-6 лет |
Клевер Медиа Групп, 0 г. | 240 | 0 | 5-91982-080-2 | 3-6 лет - это время, когда ваш ребенок стремительно становится самостоятельным. Ему интересен мир вокруг, он задает миллион вопросов и при этом нуждается в ощущении защищенности и комфорта, которое могут обеспечить только любящие родители. Как помочь ребенку развиваться, как справляться с проблемами, возникающими в этом возрасте - об этом Вы узнаете из книги "Дошкольники. 3-6 лет", вышедшей в совместной с журналом Psychologies серии "Сделать счастливыми наших детей". Здесь вы найдете ответы на важные для каждого родителя вопросы: Как перестать давить на ребенка и освободить его от груза родительских ожиданий. Как избавиться от чувства вины, отпуская ребенка в садик. Наказывать или не наказывать. Что делать, если ребенок не хочет спать отдельно. Как определить правильное место телевизора и компьютера в жизни ребенка. Как найти правильный баланс между воспитанием мамы и папы. Как сообщать ребенку плохие новости. Как научить его вежливости. Как развивать его творческий потенциал. Как вести себя, если он все время хвастается. Мальчики и девочки: воспитываем по-разному. Что делать, если ребенок не хочет учиться читать. Как поступить, если ребенок просит завести домашнего любимца. Как говорить с ребенком о религии и Боге. В основе этой книги - лучшие статьи и материалы журнала Psychologies. Кроме того, ее удобно брать с собой, держать под рукой, ее можно читать с любой страницы и возвращаться к пройденному материалу. Это одновременно ваш справочник, помощник и консультант. | 218 | В заказ | |||
|
|
Дени М Сделать счастливыми наших детей. Сон вашего ребенка |
Клевер Медиа Групп, 0 г. | 192 | 0 | 5-91982-202-8 | Детский сон. Как приучить ребенка засыпать самостоятельно, чтобы родителям не приходилось подолгу сидеть рядом? Что делать, если сыну или дочери снятся кошмары? Как победить детские вечерние страхи? В этой книжке вы найдете множество полезных советов и маленьких хитростей, которые помогут быстрее и легче укладывать ребенка в постель, а всей семье — спокойно спать ночью. В ней: описаны ситуации, типичные для каждого возраста; приведены ясные ответы специалистов на самые частые вопросы родителей; о детях написано с нежностью, терпением и юмором; чувствуется уверенность автора в том, что все сложности преодолимы! Мадлен Дени написала больше сотни оригинальных книг о детях. Она специалист в области развивающих игр и обладает богатым опытом наблюдений за отношениями в семье. Книга адресована родителям детей от 0 до 10 лет. | 218 | В заказ | |||
|
|
Дени М Сделать счастливыми наших детей. Трудности взросления |
Клевер Медиа Групп, 0 г. | 192 | 0 | 5-91982-385-8 | Мы хотим, чтобы наш сын или дочь уважали родительский авторитет. В то же время мы ждем, что они будут инициативными, самостоятельными и целеустремленными. Как же совместить послушание и самостоятельность? Чтобы ребенок уверенно вошел во взрослую жизнь, родителям придется научиться совмещать несовместимое - быть готовыми в нужный момент отпустить свое дитя, но всегда оставаться рядом в трудную минуту. | 218 | В заказ | |||
|
|
Кякинен Э Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР |
Каро, 0 г. | 288 | 0 | 5-9925-0089-9 | Учебное пособие содержит материалы, включающие теоретическое обоснование и практические аспекты развития нравственного сознания детей с задержкой психического развития. Рассматриваются детерминанты, структура и содержание нравственного развития личности. Раскрывается феномен нравственных ориентаций как сложного многоуровнего психического образования, включающего ряд компонентов. Анализируются взаимосвязи личностных свойств и проявлений доброты младшими школьниками. Описываются общие и специфические тенденции в проявлении нравственных ориентаций детьми с разным уровнем психического развития. Рассматриваются проблемы диагностики нравственности. Представлены методики для исследования нравственных ориентаций. Адресовано студентам факультетов педагогики и психологии высших учебных заведений. Будет полезно студентам средних специальных учебных заведений, практическим психологам, учителям-дефектологам, педагогам общеобразовательных школ, социальным психологам, а также воспитателям и родителям. | 218 | В заказ | |||
|
|
Хименкова Е.С Организация занятий в 3-5 кл общеобразовательных организаций по развитию письменной речи |
ВЛАДОС, 0 г. | 62 | 0 | 5-907013-43-8 | Методическое пособие предлагает систему работы с детьми с кохлеарной имплантацией по формированию и развитию у них самостоятельной устной и письменной речи в условиях инклюзивного образования в тех образовательных организациях, где созданы возможности для коррекционной помощи таким детям. В методическое пособие включены примерные годовые тематические планы проведения индивидуальных занятий. Материал пособия систематизирован, сгруппирован и распределен для 3, 4 и 5 классов общеобразовательных организаций. Методическое пособие адресовано учителям, в классах которых обучаются дети с кохлеарным имплантом, сурдопедагогам, тьюторам, а также родителям имплантированных школьников. В комплекте к данному методическому пособию выпущены три рабочие тетради: для 3, 4 и 5 классов, в которые включены упражнения для развития письменной и устной речи, тексты и задания к ним. | 218 | В заказ | |||
|
|
Дерябина С.П Социально бытовая ориентировка. 5-9 кл. Контрольно-измерительные материалы |
Учитель Волгоград, 0 г. | 98 | 0 | 3467 | Предлагаемые тесты разработаны для проверки знаний и оценки результатов обучения социально-бытовой ориентировке школьников 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Содержание вариативных тестовых заданий соответствует программе под редакцией В. В. Воронковой. Контрольно-измерительные материалы составлены по всем разделам коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" (авторы С.А. Казакова, В.В. Воронкова): "Личная гигиена", "Жилище", "Питание", "Медицина", "Одежда", "Транспорт", "Семья", "Культура поведения", "Средства связи", "Торговля". Пособие предназначено учителям курса "СБО", педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений всех видов. | 218 | В заказ | |||
|
|
Носкова О.В Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности (с 3 до 7 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-294-6 | Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности разработана для специалистов, совместно осуществляющих коррекционно-образовательный процесс в дефектологической группе ДОО (педагог-дефектолог, учитель-логопед).Диагностическая карта состоит из десяти разделов и включает в себя сбор анкетных, анамнестических данных, обследование психических процессов, познавательного, речевого развития начиная уже с первого года обучения ребенка. Карта комплексного обследования рассчитана на четыре года, что позволяет отследить динамику познавательного и речевого развития ребенка за время его пребывания в дефектологической группе. | 219 | В заказ | |||
|
|
Еромыгина М.В Картотека упражнений для самомассажа пальцев и кистей рук. Зрительная гимнастика. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90685-239-7 | Пособие представляет собой картотеку игровых упражнений для самомассажа кистей и пальцев рук и зрительную гимнастику для детей 5-7 лет. Самомассаж является активным механическим воздействием на стимуляцию речевых зон коры головного мозга. Его предлагается проводить с помощью массажных мячиков, шариков су-джок, ипликатора Кузнецова и других предметов. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 219 | В заказ | |||
|
|
Детские заболевания. Информационный стенд для ДОУ | Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 13105081р | 300x220x8 мм | Информационный стенд для ДОУ. Наглядное пособие для родителей и детей. Можно расположить: - в спальной комнате; - в раздевалке; - в игровой комнате. | 219 | В заказ | ||
|
|
Андреевская Е. Г Окружающий мир. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. ФГОС |
Ювента, 0 г. | 48 | 0 | 5-85429-695-3 | Пособие "Окружающий мир" предназначено для работы с детьми 5-6 лет в образовательной области "Познавательное развитие" и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета". Пособие призвано способствовать обеспечению сенсорного развития ребенка, развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, процессу формирования целостной картины мира духовно-нравственной культуры детей 5-6 лет. Пособие рекомендовано воспитателям и родителям для организации деятельности взрослых и детей как в условиях дошкольных организаций, так и при домашнем общении. | 219 | В заказ | |||
|
|
Савушкин С.Н Азбука с картинками и заданиями |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9715-0854-0 | Существует гипотеза, что старинные названия букв в алфавите (аз, буки, веди, глагол, добро, есть...) в контекстном переводе означают следующее: я (аз) буду (буки) знать (веди, т.е. ведать) слова (глагол), и это очень хорошо (добро есть). И, наверное, с этим согласится каждый! И ученье, бесспорно, свет. Только ученье это требует усилий, и если ребенку непонятно и неинтересно, оно кажется скучным. В нашей книге мы постарались сделать так, чтобы юный читатель заинтересовался изучением алфавита. Сразу скажем, что бесподобной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет немая детская азбука («Тайный язык разведки»)! Нигде раньше ее не печатали! Но не одно поколение октябрят и пионеров пользовалось ею в великом СССР. Порадует вас живая азбука и спрятавшиеся буквы! В заданиях встретятся не только упражнения на логику и внимание, но и на физическую подготовку! Да, да! Как же без физкультуры в этом возрасте! Дети - непоседы, долго сидеть без движений им трудновато! Кроме того, вам предстоит придумать имена для девочек и мальчиков, отгадать простые ребусы с одной буквой (изучаемой в данный момент). И всё в русле классической азбуки с картинками! Нам так много хотелось вам показать, но далеко не всё уместилось. Не забудьте о том, что ребенок при изучении букв должен слышать их в начале, середине и конце слова! Играйте в словесные игры на прогулках и в паузах, которые всегда встречаются в нашей суетной жизни! | 219 | В заказ | |||
|
|
Краузе Е.Н Логопедическая тетрадь для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907421-13-4 | Тетрадь предназначена для совместных занятий взрослых с детьми 3-4 лет, страдающими речевыми нарушениями, а также и без речевых проблем. В пособии представлены логопедические занятия по 15 лексическим темам. Тематика соответствует программе групп компенсирующей направленности детских садов и программам дошкольного образования. К каждой теме подобраны упражнения для развития мелкой моторики, словаря, логического мышления. В занятия включены упражнения артикуляционной гимнастики. Тетрадь может использоваться воспитателями и педагогами детских садов, а также родителями и гувернерами для домашних занятий с детьми без речевых нарушений. | 219 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Мудрые сказки. Беседы с детьми о пословицах и крылатых выражениях. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 144 | 0 | 5-9949-0882-2 | Пособие состоит из двух частей. В первой содержатся наиболее доступные для понимания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста крылатые слова и выражения. Во второй — пословицы и поговорки. Дается их толкование, подчеркивается, в каком значении они применяются в речи. Для лучшего усвоения все крылатые выражения, пословицы или поговорки введены в стихотворение и сказку. Пособие может быть использовано для коллективных и индивидуальных занятий с детьми. Предназначено родителям, воспитателям, гувернерам, учителям младших классов. | 219 | В заказ | |||
|
|
Мазина В.Д Логопедические прописи Ш Ж Ч Щ. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907540-25-5 | Логопедические прописи содержат увлекательные и необычные задания, способствующие как формированию красивого почерка, так и развитию слогового и звука-буквенного анализа и синтеза. Все занятия имеют четкую последовательность и структуру. Представленные упражнения стимулируют у детей развитие целенаправленности, внимания и смекалки. | 219 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Архитектурные сказки. Беседы об архитектуре с детьми 5-7 лет. Сказки-подсказки |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2827-1 | В книге представлены авторские сказки, рассказы и загадки об архитектуре, ее стилях и видах для детей 5—7 лет. Автор доступно и интересно рассказывает о том, что такое архитектура, об истории этого искусства, всемирно известных сооружениях, а также об инновациях. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое пособие поможет педагогам организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает педагогам возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. В помощь педагогам сделана подборка картин, мультипликационных и документальных фильмов по тематике. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. Автор желает взрослым и детям увлекательного путешествия в мир архитектуры! | 220 | В заказ | |||
|
|
Дом с колокольчиком. Альбом-игра. Палочки Кюизенера 3-5 лет | Корвет, 2008 г. | 13 | 0 | 430111 | 210 х 297 мм |
Уважаемые родители и педагоги! |
220 | В заказ | ||
|
|
Трифонова Е.В Развитие игры детей 3-5 лет. Методика. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 240 | 0 | 5-9949-1180-8 | Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. В книге представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования "Истоки". | 220 | В заказ | |||
|
|
Панарина В.И Алгебра 7 кл Экспресс диагност 224 диагност вариан |
Национальное образование, 2012 г. | 240 | 5000 | 5-491-00052-4 | 84x108/16 (205х290 мм) |
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса алгебры 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников. |
220 | В заказ | ||
|
|
Соловьева Е.В Моя математика. Знакомимся с числами. Развивающая книга для детей среднего дошкольного возраста |
Просвещение, 2013 г. | 23 | 0 | 5-09-023264-7 | 220x290 мм | Книга соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада "Радуга" и предназначена для использования на занятиях по формированию элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста. Она может быть использована и родителями для занятий с детьми в семье. Пособие позволит сформировать у ребенка представление о числах первого десятка, познакомит с цифрами и геометрическими фигурами. | 220 | В заказ | ||
|
|
Соловьева Е.В Моя математика. Развивающая книга для детей 6-8 лет |
Просвещение, 0 г. | 48 | 0 | 5-09-036995-4 | Книга соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей 2-7 лет в условиях детского сада «Радуга» и предназначена для использования на занятиях по формированию элементарных математических представлений у детей 6 – 7 лет. Она может быть использована и родителями для занятий с детьми в семье. Пособие позволит закрепить у ребёнка представления о цифрах и геометрических фигурах, навыки счёта, умение решать арифметические задачи на сложение и вычитание и проводить классификацию. | 220 | В заказ | |||
|
|
Сиротин Д Азбука в картинках |
Феникс, 2013 г. | 63 | 0 | 5-222-21101-4 | 212x205x8 мм | Забавные рисунки и стихи помогут родителям познакомить ребят с азбукой. Волк-велосипедист, мудрый филин, мышка с сыром и кот с арбузом, модник-носорог, трудолюбивый ёжик, задорные белочки, жирафы-спортсмены, невкусный мухомор и вкусный торт... Чего и кого здесь только нет! И все с нетерпением ждут малышей и их родителей в гости - в своей веселой и познавательной книжке. | 220 | В заказ | ||
|
|
Айрис Пазл МАКСИ Вкладыши 18 эл. Мой веселый зоопарк 1+ IQ |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 28104 / 5-8112-7486-4 | Пазл состоит из 18 деталей с изображением домашних животных. Сначала каждую картинку нужно вставить в соответствующую рамку, а затем из получившихся элементов собрать пазл. Крупные детали идеально подходят для детских ручек — не гнутся и не ломаются. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Игра развивает мелкую моторику, логическое и пространственное мышление.Набор предназначен для детей старше 1 года. | 220 | В заказ | |||
|
|
Айрис Пазл МАКСИ Вкладыши 18 эл. Мои морские животные 1+ IQ |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 28113 / 5-8112-7489-5 | Пазл состоит из 18 деталей с изображением домашних животных. Сначала каждую картинку нужно вставить в соответствующую рамку, а затем из получившихся элементов собрать пазл. Крупные детали идеально подходят для детских ручек — не гнутся и не ломаются. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Игра развивает мелкую моторику, логическое и пространственное мышление.Набор предназначен для детей старше 1 года. | 220 | В заказ | |||
|
|
Айрис Пазл МАКСИ Вкладыши 18 эл. Мои любимые игрушки 1+ IQ |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 28107 / 5-8112-7487-1 | Пазл состоит из 18 деталей с изображением домашних животных. Сначала каждую картинку нужно вставить в соответствующую рамку, а затем из получившихся элементов собрать пазл. Крупные детали идеально подходят для детских ручек — не гнутся и не ломаются. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Игра развивает мелкую моторику, логическое и пространственное мышление.Набор предназначен для детей старше 1 года. | 220 | В заказ | |||
|
|
Айрис Пазл МАКСИ Вкладыши 18 эл. Мои лесные животные 1+ IQ |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 28110 / 5-8112-7488-8 | Пазл состоит из 18 деталей с изображением домашних животных. Сначала каждую картинку нужно вставить в соответствующую рамку, а затем из получившихся элементов собрать пазл. Крупные детали идеально подходят для детских ручек — не гнутся и не ломаются. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Игра развивает мелкую моторику, логическое и пространственное мышление.Набор предназначен для детей старше 1 года. | 220 | В заказ | |||
|
|
Айрис Пазл МАКСИ Вкладыши 18 эл. Мои домашние животные 1+ IQ |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 28119 / 5-8112-7491-8 | Пазл состоит из 18 деталей с изображением домашних животных. Сначала каждую картинку нужно вставить в соответствующую рамку, а затем из получившихся элементов собрать пазл. Крупные детали идеально подходят для детских ручек — не гнутся и не ломаются. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Игра развивает мелкую моторику, логическое и пространственное мышление.Набор предназначен для детей старше 1 года. |
220 | В заказ | |||
|
|
Айрис Пазл МАКСИ Вкладыши 18 эл. Мое сказочное путешествие 1+ IQ |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 28116 / 5-8112-7490-1 | Пазл состоит из 18 деталей с изображением различных видов транспорта. Сначала каждую картинку нужно вставить в соответствующую рамку, а затем из получившихся элементов собрать пазл. Крупные детали идеально подходят для детских ручек — не гнутся и не ломаются. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Игра развивает мелкую моторику, логическое и пространственное мышление. Набор предназначен для детей старше 1 года. |
220 | В заказ | |||
|
|
Шуракова Л.В Консультации логопеда для родителей младших дошкольников. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2013 г. | 16 | 0 | 5-89814-958-1 | 60х90 1/8 | Наглядные материалы удобно использовать в оформлении холла и раздевалки детского сада. Родители обязательно обратят внимание на красочное оформление, а полезные советы помогут закрепить и усилить эффект от логопедических занятий в ДОУ. | 220 | В заказ | ||
|
|
Ижевский П.В Окружающий мир. ОБЖ. 4 кл. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 2012 г. | 80 | 0 | 5-09-021081-2 | 260x197x6 | Линия УМК "Плешаков А. А. (1 - 4 классы) (Перспектива)" Рабочая тетрадь включает материал, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программам "Окружающий мир" (А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая) и "Основы безопасности жизнедеятельности" (Л. П. Анастасова и др.). | 220 | В заказ | ||
|
|
Корвет Блоки Дьенеша для старших Праздник в стране Блоков |
Корвет, 0 г. | 14 | 0 | 430050 | Игры альбома № 2, как и все игры этой серии, развивают интеллектуальные способности у детей. Своеобразие игр этого альбома – направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила. Соревновательный характер игр помогает воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. В этом альбоме Вы найдете игры, которые можно использовать при проведении интеллектуальных конкурсов, семейных праздников, а также в самостоятельной деятельности детей и в совместной со взрослыми (на занятиях, в игре). | 220 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Секретики |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Р023 |
Игра для тренировки мелкой моторики и развития речи. Форма для окошек выбрана неслучайно - кружки легче всего вставляются в отверстия, что очень удобно для детей раннего возраста. Размер планшета: 21 см*15 см |
220 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Бережливые сказки. Беседы с детьми о сохранении окружающего мира |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2755-7 | Вниманию читателей предлагается книга "Бережливые сказки". Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки. Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей. Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям. Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных занятиях с детьми. | 220 | В заказ | |||
|
|
Безруких М.М. Твое здоровье Ступеньки к школе 5-6 лет С наклейками |
Дрофа, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-104055-5 | Данное пособие входит в УМК «Ступеньки к школе», в котором представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе. Задания данного пособия познакомят дошкольника с правилами гигиены, основами рационального питания, помогут понять важность соблюдения режима дня и занятий физической культурой. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Текст в пособии предназначен для чтения взрослыми детям. | 220 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Пластилин в картинках. Кит |
Карапуз, 0 г. | 48 | 0 | 5-9715-0819-9 | Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько чётки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. | 220 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Пластилин в картинках. Коровка |
Карапуз, 0 г. | 48 | 0 | 5-9715-0820-5 | Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько четки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. | 220 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- след.