Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Зимонина В.Н Рабочий журнал инструктора (воспитателя) ДОУ по физической культуре	Сфера, 0 г.	160	5-9949-0456-5		Рабочий журнал инструктора по физической культуре позволит планировать работу по развитию двигательной деятельности детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Поможет анализировать динамику развития каждого ребенка и вовремя внести коррективы. Одновременно предлагается в определенной последовательности планировать методическую работу в ДОУ по развитию движений совместно с воспитателями групп, родителями. Это будет способствовать повышению качества работы инструктора и росту его профессионального мастерства.	384	В заказ
Сулим Е.В Детский фитнес. Физкультурные занятия для детей 3-5 лет	Сфера, 0 г.	160	5-9949-0871-6		В книге представлен оригинальный материал, предназначенный для повышения интереса детей к физкультурным занятиям за счет введения новых нетрадиционных занятий — фитнес-тренировок. Представлены календарно-перспективное планирование физкультурных занятий для детей младшей и средней групп, комплексы фитнестренировки, разработанные на весь учебный год с методическими рекомендациями, которые помогут правильно организовать занятие. В приложении даются упражнения тренирующего характера (веселая зарядка), комплексы ОРУ, а также подвижные игры и игры малой подвижности. Педагоги ДОО могут использовать их при проведении физкультурных занятий, праздников, досугов, на прогулке. Рекомендована для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных образовательных организаций, студентов педагогических колледжей.	145	В заказ
Белая К.Ю Рабочий журнал старшего воспитателя детского сада	Сфера, 0 г.	160	5-9949-0462-6		Пособие продолжает серию рабочих журналов для педагогов детских садов. Старший воспитатель найдет таблицы, которые не дадут "утонуть" в потоке ежедневной информации, помогут легко и быстро ее систематизировать, подвергнуть объективному анализу, а значит, оперативно принимать грамотные управленческие решения. В приложении особый интерес вызывает разработанная автором технологическая карта методической работы в детском саду - концентрированный опыт годового планирования. Рабочий журнал рассчитан на заведующих и старших воспитателей детских садов. Он может быть использован на студенческих семинарах в педагогических вузах, колледжах и училищах.	322	В заказ
Белая К.Ю Рабочий журнал заведующего детским садом	Сфера, 0 г.	160	5-9949-0452-7		Рабочий журнал включает обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОУ: план работы и табель посещаемости детьми группы детского сада. Он поможет воспитателям ДОУ спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями, составить сетку занятий, провести диагностические мероприятия. Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений.	287	В заказ
Коломийченко Л.В Дорогою добра. Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников	Сфера, 0 г.	160	5-9949-1062-7		В книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В концепции рассматриваются теоретические основы социально-коммуникативного развития как одной из образовательных областей ФГОС ДО. В программе представлены задачи социального воспитания по разным сферам социально-коммуникативного развития (когнитивной, эмоционально-чувственной, поведенческой) и содержание работы педагога с детьми. Также даются показатели социально-коммуникативного развития детей в разные возрастные периоды дошкольного детства. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, а также родителям.	385	В заказ
Дыбина О.В Что было до... Игры-путешествия в прошлое предметов для дошкольников	Сфера, 0 г.	160	5-9949-0370-4		В книге представлены разработки игр-путешествий в прошлое предметов окружающего мира и развлечений для детей от 3 до 7 лет. В их содержание также включены дидактические игры, алгоритмы, загадки, направленные на активизацию познавательной деятельности детей. Книга предназначена воспитателям дошкольных образовательных учреждений и детских домов, учащимся училищ, колледжей, студентам вузов педагогического профиля (факультета дошкольного воспитания), родителям. Может быть использована как в учебном процессе, так и в повседневной жизни.	106	В заказ
Титов С.В Добро пожаловать, игра! Библиотека вожатого	Сфера, 0 г.	160	5-89144-440-2		Сборник содержит методические советы по планированию и организации работы тематических летних детских лагерей, сценарии праздников, конкурсов, ролевых игр, аттракционов, дискотек, шоу-программ для школьников среднего и старшего возрастов. Пособие адресовано учителям и воспитателям школ, руководителям и вожатым детских лагерей, родителям. Предложенные сценарные варианты можно варьировать, дополнять, на их основе придумывать новые. Дело за творческой инициативой.	50	В заказ
АСТ 1000 развивающих заданий для малышей от Синего трактора	АСТ, 0 г.	160	5-17-108925-2		Все самые важные темы для развития малыша – в одной весёлой книжке! Герой любимого YouTube-канала миллионов малышей приглашает продолжить обучение в книжном формате. В книге «1000 развивающих заданий для малышей» собраны все основные темы для занятий с ребёнком 1-3 лет.	710	В заказ
Национальное образование Дневник педагогических наблюдений	Национальное образование, 0 г.	160	5-4454-0722-5		Издание предназначено для регулярного документирования педагогических наблюдений за детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Дневник содержит методические рекомендации и бланки для протоколирования наблюдений, с указанием даты, места, имен участников наблюдаемых ситуаций, а также для записи собственных комментариев наблюдаемых ситуаций в контексте целеориентированной образовательной деятельности. Для педагогов дошкольного образования, руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность в сфере дошкольного образования, родителей и других лиц, заинтересованных в детском развитии.	340	В заказ
Бухарина К.Е Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации простых звуков русского языка (п - п`, б - б`, ф - ф`, в - в`, м - м`, н - н` ).	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-90679-757-5		Исправление недостатков звукопроизношения — одна из важнейших задач логопеда. В последнее время специалисты все чаще замечают у дошкольников нарушения не только звуков позднего онтогенеза (свистящих, шипящих, соноров и аффрикат), но и звуков раннего онтогенеза, таких как [п], [б], [ф], [в], [м], [н]. В пособии предложена картотека заданий, направленных на исправление дефектов произношения звуков раннего онтогенеза у детей. Представлен разнообразный практический материал по постановке звука, его автоматизации и дифференциации в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, стихах и текстах. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением.	340	В заказ
Киреева О.Н Планы занятий по постановке и автоматизации звука [ р ]	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-90679-768-1		В книге представлены подробные планы занятий по постановке и автоматизации звука [р]. Приводятся многообразные игры с большим количеством словесного материала, подробно рассмотрены варианты пересказа и составления рассказов по опорным словам и картинкам. Материал может быть использован как для проведения занятий в логопедических пунктах ДОО, так и в логопедических группах для детей с ФФНР, а также на занятиях по звуковой культуре речи в группах ДОО общеразвивающего типа. Книга предназначена для учителей-логопедов и воспитателей ДОО.	272	В заказ
Гогоберидзе А.Г Речевое развитие. Образовательная область	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-90679-788-9		В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в ДОО по образовательной области «Речевое развитие». Представленные в издании технологии и содержание становления речи и общения детей дошкольного возраста будут способствовать развитию связной грамматически правильной выразительной речи, освоению лексики и фонетики языка, подготовке детей к освоению грамоты. Издание адресовано воспитателям, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.	360	В заказ
Зацепина М.Б Музыкальное воспитание в детском саду. Младшая группа (3-4 года). ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	160	5-4315-1548-4		В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС ДО, представлены методические рекомендации по организации музыкального развития детей 3–4 лет, примерное комплексно-¬тематическое планирование, конспекты занятий, перечень методических пособий для занятий, система проверки успешности усвоения материала дошкольниками. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, родителям, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	872	В заказ
Аниашвили К.С Об опытах и экспериментах. Для тех кто хочет знать всё	АСТ, 0 г.	160	5-17-109323-5		Это уникальная книга с ярким постером предназначена для любознательных читателей, которые хотят знать все о том, как устроен мир. Простым наглядным языком опытов и экспериментов в этом издании поясняются сложные законы астрономии, физики, химии и биологии. Пошаговое описание каждого из экспериментов гарантирует успех их проведения, а занимательные сведения о явлениях, наблюдаемых в ходе этих опытов, помогут лучше усвоить полученную информацию. Красочный постер не только поможет закрепить полученные знания, но и, несомненно, украсит твое рабочее место.	757	В заказ
Захарова Н.И Играем с логическими блоками Дьенеша. Учебный курс для детей 4-5 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-906852-04-5		В книге изложен систематизированный курс (от простого к сложному), направленный на развитие логико-математического мышления детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет). В работе используются логические блоки Дьенеша, а также карточки с условными изображениями свойств блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего в книге описано 24 занятия, каждое из которых содержит 3-4 объединенных одним игровым сюжетом задания. В процессе выполнения разнообразных действий с блоками и карточками-символами свойств дети овладеют различными мыслительными умениями, важными как и для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития. Издание адресовано педагогам дошкольного образования.	367	В заказ
Цуканова С.П Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 1 период обучения	Гном и Д, 0 г.	160	5-91928-416-1		В пособии "Учим ребенка говорить и читать" представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Оно содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и по обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.	165	В заказ
Иванова Ю.В Дошкольный логопункт. Документация, планирование и организация работы	Гном и Д, 0 г.	160	5-91928-755-1		В данном пособии приведены практические материалы по организации работы на дошкольном логопункте: нормативно-правовые документы, планы, образцы отчетов о проделанной за учебный год работе, образцы организационных документов, регламентирующих работу логопеда с воспитателями и родителями, и документов, необходимых для проведения обследования. В пособии также представлены конспекты вводных занятий - логотренинг - на которых логопед подготавливает артикуляционный аппарат и мелкую моторику детей к последующей коррекционной работе. Пособие адресовано логопедам, работающим на логопунктах дошкольных образовательных учреждений.	105	В заказ
Михалков С.В Сказки-малютки. Для самых маленьких детей	АСТ, 0 г.	160	5-17-122779-1		Книга издательства "Малыш" называется "Сказки-малютки для самых маленьких". Замечательная волшебная книга с короткими рассказами и прекрасными иллюстрациями про хвастунишку цыпленка и материнскую любовь; про то, как неумелый продавец старик продавал корову; про храброго мышонка, которому попался тот, кто кусался; про неумывайку утенка. Очень хороший рассказ Г. Сапгира "Зимняя сказка. Сверчок". Приобретайте в свою библиотеку, не пожалеете. И в библиотеке группы раннего возраста в дошкольном учреждении книга будет востребована.	581	В заказ
Мазяркина Т.В ЕГЭ 2019 Биология Типовые тестовые задания задания к новой Официальной демонстрационной версии ЕГЭ.14 вариантов	Экзамен, 0 г.	160	5-377-13523-4		Типовые тестовые задания по биологии содержат 14 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2019 году. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2019 г. по биологии, их отличии от предшествующих лет, степени трудности заданий. В пособии даны ответы на все варианты тестов, кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по биологии, а также учащимся-старшеклассникам - для самоподготовки и самоконтроля.	155	В заказ
Алябьева Е.А Дни этики в детском саду Планирование игры сказки стихи	Сфера, 0 г.	160	5-9949-1401-4		Методическое пособие включает в себя материалы, содержание которых направлено на нравственное воспитание детей 3-7 лет. Автор предлагает тематические дни по всем возрастным группам, сказки, стихи, ситуации нравственно-этического характера, которые помогут взрослым воспитать в детях основы нравственности и культуры поведения. Предназначено для воспитателей ДОУ, гувернеров, родителей.	169	В заказ
АСТ Большая книга от Синего трактора	АСТ, 0 г.	160	5-17-115044-0		Вы любите развиваться, веселясь и играя? Синий трактор — известный персонаж популярного мультпроекта —знает, как это устроить! Он приглашает вас отправиться вместе с ним в увлекательное путешествие по стране знаний. Вы готовы? Тогда скорее в путь! Тр- р-р-р! Малышей ждут самые невероятные задания: — задорные песенки; — забавные находилки; — весёлые игралочки; — занимательные задачки; — запутанные лабиринты; — читалочки и считалочки. «Большая книга от Синего трактора» принесет малышам много удовольствия и поможет с пользой провести досуг. Отличное настроение во время занятий гарантировано!	711	В заказ
Вайткене Л.Д,Аниашвили К 250 лучших опытов и экспериментов	АСТ, 0 г.	160	5-17-112052-8		Не знаешь, чем заняться? Может быть, пора попробовать свои силы в науке? Лучшие научные эксперименты в твоем распоряжении! Данное издание содержит пошаговые иллюстрации и описания интереснейших опытов, которые могут проделать даже самые юные читатели. Они станут прекрасным поводом для знакомства с проявлениями законов природы. Множество доказательных, обучающих и при этом веселых экспериментов можно проделать на улице, на кухне и даже за письменным столом. Несложные опыты помогут освоить школьную программу, развить логические способности, воображение, умение видеть в обыденных явлениях их природную суть. Простым языком наглядного примера здесь поясняются сложные законы физики, химии и биологии. А результаты опытов и объяснения к ним изложены так доступно, что все сложное непременно станет простым. Эта великолепно иллюстрированная книга докажет, что познавать законы природы можно легко и весело! Для младшего и среднего школьного возраста.	359	В заказ
Вайткене Л.Д Химия. Энциклопедия занимательных наук для детей	АСТ, 0 г.	160	5-17-096987-6		Наверное, ты думаешь, что химия — это сложная и скучная наука, а в твоем представлении ученый-химик — это человек в белом халате, постоянно смешивающий различные жидкости в лаборатории. Но это немного не так. Повара, например, изучают изменения, происходящие с продуктами во время приготовления различных блюд, фармацевты используют знания по химии для создания новых препаратов, которые помогают нам излечиться от болезней, инженерам нужна эта наука для разработки новых моделей бытовой техники, например сотовых телефонов, телевизоров, стиральных машин. То есть на самом деле химия — это часть нашей жизни, с ее процессами и реакциями приходится сталкиваться ежедневно. Это случается буквально на каждом шагу, но мы их просто не замечаем. И если ты хочешь познакомиться с ними поближе, то скорее открывай эту книгу и приступай к чтению! И эта действительно нелегкая, но очень увлекательная наука о строении и свойствах веществ откроет тебе множество тайн и подарит новые знания. А еще ты сможешь удивить своих друзей, поставив вместе с ними несколько увлекательных экспериментов, описанных в этой книге. Проводи время с пользой — и ты без труда объяснишь все химические законы и сделаешь для себя невероятные открытия, что поможет тебе стать настоящим вундеркиндом и понять, какая же это все-таки интересная наука! Для среднего школьного возраста.	758	В заказ
Куракина О.В. Энергетические комплексы Нейропсихологические занятия с детьми 4-5 лет ФОП	Мозаика-С, 2025 г.	160	5-4315-4379-1		В пособии представлены энергетические комплексы для проведения психомоторной (сенсомоторной) гимнастики, направленной на оптимизацию мозговой деятельности детей 4–5 лет. Особый акцент делается на укреплении психосоматического состояния ребенка и развитие высших психических функций с учетом морфофункционального строения мозговых систем в данный возрастной период. Пособие предназначено для воспитателей, специальных психологов, дефектологов, реабилитологов и сотрудников научно-методических центров. Может быть полезно родителям, няням и гувернерам. А также использоваться в образовательном процессе педагогических вузов, колледжей и на курсах переподготовки и повышения квалификации	770	В заказ
Денисова О.А Детская логопсихология. Учебное пособие для ВУЗов	ВЛАДОС, 0 г.	159	5-906992-65-9		В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы детской логопсихологии. Дается общий обзор психического развития у детей с разными речевыми нарушениями. Раскрываются возможности психодиагностической и психокоррекционной работы, а также содержание готовности к школьному обучению детей с нарушениями речи. В учебнике представлены интерактивные задания для самостоятельной работы. Учебник снабжен электронным приложением, содержащим методические рекомендации к изучению курса, написанию курсовых работ, рабочую программу учебной дисциплины, расширенные интерактивные задания, контрольно-измерительные материалы, богатый перечень практических материалов. Учебник адресован студентам высших и средних педагогических учебных заведений.	519	В заказ
Соломенникова Н.М Формирование двигательной сферы детей 3-7 лет: фитбол-гимнастика: конспекты занятий	Учитель Волгоград, 2013 г.	159	4354	200х140х7	В пособии представлен материал из опыта работы по использованию элементов художественной и фитбол-гимнастики в разных формах организации двигательной деятельности дошкольников 3-7 лет, позволяющей применять его в педагогической практике по освоению детьми содержания образовательных областей "Здоровье", "Физическая культура", "Коммуникация", "Социализация" и представляющий интерес для реализации дополнительного компонента образования к основной образовательной программе дошкольного учреждения,, предусмотренных ФГТ. Программы Клуба выходного дня и кружка "Калейдоскоп", тематическое планирование и разнообразные варианты проведения занятий и мероприятий направлены на укрепление здоровья детей, совершенствование их двигательных качеств, развитие психических способностей и эмоциональной сферы. Предназначено инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям ДОУ, рекомендовано педагогам дополнительного образования.	88	В заказ
Фонотов М Времена Антона. Судьба и педагогика А.С. Макаренко	Издательство И. Розина, 0 г.	158	5-903966-27-1	60х84/16	Книга посвящена жизни и творчеству удивительного педагога, воспитателя, новатора Антона Семеновича Макаренко (1888-1939). В аннотации к книге издатели пишут: Времена – проходят. Люди – остаются. Не все, лишь некоторые. А.С. Макаренко – остался. Своими книгами, своими мыслями, своими трудами. Остался своей страстью – воспитать человека. А подлинная страсть, как известно, заразительна. Она не знает рамок времени, преград расстояния. Она проникает от сердца – в сердце. Книга Михаила Фонотова – тому подтверждение. Это не биография Макаренко, не монография о нем. Это книга – размышление, книга – вопрошание, книга – диалог сквозь время. О времени, о человеке, его тайне. О тайне диалога и тайне воспитания. А вот что говорит сам автор этой книги: «Я хочу увидеть Антона Макаренко. Да, увидеть. Со стороны. Как он идет по тротуару мимо цветников. И – во весь рост, с ног до головы. И, конечно, – его лицо. Сквозь стекла очков всмотреться в глаза… Я хочу увидеть Антона Макаренко – человека, который воспитывает... …Мне Макаренко тем и дорог, что сложен, противоречив, такой и сякой – всякий. Живой! Да, в нем есть всё. Потому что он – человек. Он человек, обычный, такой же, «как все». И в то же время – не как все. То, чего у всех – чуть-чуть, в нем – много-много. То, что у всех – побаливает, в нем – нестерпимая боль. То, что у всех – иногда, у него – всегда…»	208	В заказ
Касицина Н.В Четыре тактики педагогики поддержки. Эффективные способы взаимодействия учителя и ученика.	Речь, 2010 г.	158	5-9268-0941-8	203x138x11	Педагогика поддержки направлена па развитие уникальности ребенка, на поддержку его самостоятельности и взросления. Общестратегическая задача педподдержки - помочь ребенку стать хозяином своей жизни - требует владения педагогом различными тактиками взаимодействия с ребенком. Названия тактик - "защита", "помощь", "содействие" и "взаимодействие" - отражают конкретный смысл, который приобретает педагогическая поддержка в зависимости от решаемой задачи. Иногда при решении конкретной проблемной ситуации педагог использует одну из тактик. Иногда он сочетает несколько, следуя меняющейся ситуации, которая открывает новые задачи и возможности. Книга адресована психологам, педагогам основного и дополнительного образования, родителям.	118	В заказ
Ильина И Воспитание ребенка по Монтессори от 0 до 3 лет	Феникс, 0 г.	158	5-222-27668-6		Автор предлагает читателям - мамам и папам, бабушкам и дедушкам, а также всем иным родственникам - стать Главными Волшебниками и совершить увлекательное путешествие в Мир Детства, где они обязательно помогут любимому чаду расти здоровым и счастливым. Для любящих родителей.	173	В заказ
Гербова В.В Конспекты занятий по развитию речи у детей 2-4 лет	ВЛАДОС, 0 г.	157	5-906992-38-3		В пособии представлены конспекты занятий, основанных на системе развития речи в разновозрастном детском коллективе или разновозрастных группах малышей 2-4 лет, разработанной автором. Занятия систематизированы по тематическому принципу для проведения их с сентября по май месяц. Конспекты включают в себя фронтальные занятия, которые можно проводить с детьми всех возрастов, и занятия с возрастными подгруппами. В приложении представлены дидактические игры, игры-инсценировки, импровизации с движениями, песенки, пальчиковые игры, а также игры драматизации и сценарии детских праздников. Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных организаций со смешанными группами детей в возрасте 2-4 лет, воспитателям центров кратковременного пребывания детей.	377	В заказ
Уланова Л.А Методические рекомендации по организации и проведению прогулок детей 3-7 лет	Детство-Пресс, 2010 г.	156	5-89814-397-8	60*90/16	Методическое пособие содержит подробные рекомендации по организации прогулок в разных возрастных группах ДОУ в разные сезоны. В книге представлен обширный дидактический материал (стихи, загадки, подвижные игры). Педагогам ДОУ.	250	В заказ
Чеботарева Т.Н И потехе - время. Юбилеи, праздники, капустники, корпоративы для педколлективов.	Учитель Волгоград, 2014 г.	156	4309	200х140х7	Праздник в среде педагогов детских садов - это награда каждому воспитателю за его нелегкий труд по выполнению ФГТ. В нынешнее непростое время, полное забот и стрессовых ситуаций, так важно отдохнуть, получить заряд бодрости, положительных эмоций, отвлечься от повседневных рабочих и жизненных проблем, увидеть своих коллег с другой стороны (веселыми артистами, озорными клоунами) или просто ощутить себя во время корпоративной вечеринки беззаботным ребенком. В сборнике представлены сценарии значимых для сотрудников и учреждения событий и юбилейных дат, развлекательные шоу-программы, вечера отдыха, капустники, торжественные корпоративные мероприятия, игры, шуточные лотереи и поздравления для взрослых. Читатель непременно найдет новые оригинальные элементы для проведения замечательных коллективных праздников или дружеских вечеринок. Предназначено музыкальным руководителям в ДОУ, организаторам досуга и культурно-массовой работы в трудовом коллективе.	111	В заказ
Михеева Е.В Развитие эмоционально-двигательной сферы детей 4-7 лет: рекомендации, развивающие игры, этюды, упражнения, занятия	Учитель Волгоград, 2013 г.	155	882ф	195х140х6	В пособии представлен опыт педагогической работы, обеспечивающий сенсорное и эмоционально-двигательное развитие дошкольников через различные виды деятельности по физическому, познавательному и социально-личностному направлениям, соответствующим ФГТ. Предлагаемые рекомендации, занятия, прогулки и развлечения, развивающие игры и упражнения, музыкально-ритмические, имитационно-подражательные движения, этюды-перевоплощения способствуют укреплению сердечно-сосудистой и двигательной систем, костно-мышечного аппарата, развитию общей моторики и быстроты реакции, снятию эмоционального и физического напряжения. Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, студентам высших учебных заведений факультета педагогики и методики дошкольного образования, может быть полезно учителям начальных классов и родителям.	106	В заказ
Мурченко Н.А Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг усвоения ЗОЖ детьми 6-7 лет	Учитель Волгоград, 0 г.	154	НБЦ-46		Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 6-7 лет образовательной области "Физическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностико-дидактического материала, что обеспечивает проведение диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.	414	В заказ
Феоктистова В.Ф К здоровью через движение: рекомендации, развивающие игры, комплексы упражнений.	Учитель Волгоград, 2013 г.	154	1273у	200х140х10	Подвижные игры имеют ряд преимуществ, используя которые можно оказывать значительное воздействие на все стороны развития ребенка. В пособии представлен опыт использования развивающих подвижных игр и комплексов упражнений, укрепляющих здоровье детей во время учебного процесса и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется использованию игровых приемов не только в упражнениях, но и в постоянно меняющихся условиях подвижной игры, в ходе динамических часов и уроков здоровья. Предназначено учителям и классным руководителям начальных классов, воспитателям, педагогам дополнительного образования.	95	В заказ
Афонькина Ю.А Настольная книга старшего воспитателя	Учитель Волгоград, 2015 г.	154	6104	200x140x7 мм	Методическая поддержка педагога является в настоящий момент важнейшим условием внедрения ФГОС ДО в практику работы дошкольных организаций. Работа старшего воспитателя, заместителя заведующего ДОУ по УВР и НМР в связи с этим приобретает новые основания, связанные с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В пособии представлены организационные и содержательные аспекты методической работы воспитателя, разработанные в соответствии с ФГОС ДО и раскрывающие практику его внедрения в деятельность современного детского сада в контексте психологизации образовательной среды, направленной на охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, поддержания их эмоционального благополучия и обеспечения сотрудничества всех участников образовательного процесса. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам ДОУ; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.	118	В заказ
Павлова Л.Н. Раннее детство: Познавательное развитие.	Мозаика-С, 0 г.	152	5-86775-050-7	140x210 мм	В книге освещаются вопросы развития детей раннего возраста, даны психические возможности и педагогические условия познавательного развития, подробно раскрываются вопросы ознакомления с окружающим, развития речи, эмоционального и сенсорного развития детей первого, второго и третьего годов жизни.	47	В заказ
Рыбникова О.М Комплексные занятия по обучению чтению детей 6-7 лет.	Учитель Волгоград, 2009 г.	152	881ц	213х138х6	Предлагаемая система комплексных занятий с детьми направлена на обучение дошкольников чтению. Игры, упражнения и задания по развитию фонематического слуха, элементарных математических представлений, изобразительных навыков помогут активизировать мышление, сообразительность, воображение малыша - все те качества, которые дадут возможность взрослым приобщить маленького почемучку к незатейливому и творческому процессу узнавания нового. Пособие предназначено воспитателям дошкольных учреждений всех типов, учителям прогимназий и классов (центров, кабинетов) подготовки детей к школе при проведении групповой, парной и индивидуальной работы, может быть полезно родителям для занятий с детьми.	122	В заказ
Лыкова И.А Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая Младшая группа.	Цветной мир, 0 г.	152	5-4310-0049-2	235x167x7 мм	Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям.	400	В заказ
Белькович В.Ю Методические рекомендации к программе Мозаика. Подготовительная группа	Русское слово, 0 г.	152	5-00007-768-9		Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В издании представлены подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.	102	В заказ

Корзина

Прайс-лист