На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Афонькина Ю.А 
Справочник педагога психолога школы 		Учитель Волгоград, 0 г. 173 0 2334 Предложенные материалы помогут педагогам совершенствовать свою профессиональную компетентность, успешно и оперативно подготовиться к аттестации, руководителям образовательных организаций позволят создать современную модель психолого-педагогического сопровождения обучающихся. В пособии представлены материалы, позволяющие педагогу-психологу инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную деятельность в образовательном пространстве школы в ходе выполнения требований ФГОС, обеспечивать обучающимся удовлетворение их особых образовательных потребностей на основе интеграции психолингвистического, нейропсихологического и психологического подходов. Адресовано не только педагогам-психологам, но и администрации образовательной организации, заинтересованной в создании психологически безопасной образовательной среды и обеспечении психологической безопасности личности всех субъектов образовательной деятельности, полезно специальным педагогам-психологам, дефектологам, руководителям образовательных организаций для обучения лиц с ОВЗ. 328

В заказ
Арбекова Н.Е 
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда 		Гном и Д, 2011 г. 172 0 5-91928-061-3 210x140x8 мм В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. 133

В заказ
Капитонова Н 
Ишукова Татьяна Леонидовна. Серия Судьбою связаны с Уралом 		Абрис, 2013 г. 172 0 5-91744-055-2 Книга о человеке-легенде, синоптике Татьяне Леонидовне Ишуковой, которую знал и любил весь Южный Урал по теле- и радиопередачам, газетным публикациям о погоде, климате, нашем крае и его людях. Ее называли "народным синоптиком". В книгу вошли статьи Татьяны Леонидовны, ее биография, интервью с ней, воспоминания о ней, стихи непрофессиональных поэтов, ей посвященные. В приложении дан краткий список публикаций Т.Л. Ишуковой и материалов о ней, составленный областной универсальной научной библиотекой. Книга адресована широкому кругу читателей 154

В заказ
Байкова Г.Ю 
Реализация образовательной области "Физическое развитие" 		Учитель Волгоград, 0 г. 172 0 4933 Предлагаемая программа представляет собой систему мероприятий оздоровительно-профилактической направленности с детьми дошкольного возраста. Предложены рациональные подходы к проведению оздоровительных и закаливающих мероприятий в группах общеразвивающего назначения, коррекционно-развивающая деятельность с детьми, имеющими патологии в развитии, медико-педагогический контроль оздоровительной работы, даны материалы, раскрывающие работу педагогов дошкольного учреждения по реализации образовательной области "Физическое развитие" с учетом ФГОС ДО. Пособие адресовано педагогам ДОО, может быть использовано родителями в домашнем воспитании и оздоровлении детей. 105

В заказ
Шитова Е.В 
Работа с родителями: практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2-7 лет. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 169 0 886ж 200х140х7
Проблемы, с которыми обращаются родители к психологу ДОУ, как правило, типичны: как привить ребенку дисциплину, как подготовить его к поступлению в детский сад, а затем и в школу, как справиться с эмоциональными нарушениями и патологическими привычками дошкольника. Получить ответы на эти и многие другие вопросы, а соответственно и профессиональную помощь психолога в виде конкретных советов, рекомендаций, консультаций по сохранению психологического здоровья детей на разных этапах их возрастного развития читатель сможет в предлагаемом пособии.
Предназначено психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных учреждений, приступившим к реализации ФГТ; рекомендовано учителям начальных классов и родителям.
 155

В заказ
Попова Н.А 
ЕГЭ 2019 Литература Типовые Тестовые задания 30 вариантов 		Экзамен, 0 г. 168 0 5-377-13508-1 Типовые тестовые задания по литературе содержат 30 вариантов комплектов заданий, составленных с учётом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по литературе, степени трудности заданий. В сборнике приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по литературе и учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля. 305

В заказ
Химия 10 кл Курс комплексн подгот Учебный комплект Национальное образование, 2011 г. 168 3000 5-905084-68-3 60x90/8 (220х290 мм)

Содержание и представление материала учебного комплекта «Модульный актив-курс» ориентированы на поэтапную подготовку к единому государственному экзамену. В состав комплекта входят: учебная книга, тренировочная тетрадь и итоговые проверочные работы.

Учебный комплект для 10 класса «Модульный актив-курс» - новая инновационная методическая разработка в сфере школьного образования. Впервые учебное пособие для подготовки к экзамену стало цветным, с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Сразу же после изучения теоретического блока ученик переходит к выполнению практических заданий по теме, а затем закрепляет материал в ходе выполнения итоговой проверочной работы.

 680

В заказ
Школа 7 гномов
Полный годовой курс занятий с детьми до 1 года (12 книг в подарочной упаковке). 		Мозаика-С, 0 г. 168 0 5-86775-473-0 240x305 мм
Полный годовой курс занятий с детьми до 1 года (12 книг в подарочной упаковке). В комплект входят книги: «Прибаутки для малютки», «Цветные картинки», «Что как звучит?», «Мои любимые игрушки», «Кто что делает?», «Моя первая книжка», «Котик-коток», «А это какого цвета?», «Квадратик и кружок», «День и ночь», «Веселый хоровод», «Сложи картинку».
 1700

В заказ
Давидчук А.Н 
Обучение и игра. Методическое пособие. 		Мозаика-С, 0 г. 168 0 5-86775-037-х 60х90/16
В пособии представлен современный подход к развивающему обучению, позволяющий, наряду с эффективным интеллектуальным развитием ребенка, сохранить и обогатить его индивидуальность. Во второй части приведен богатый практический материал: игры-занятия, дидактические игры, диагностические методики, даны примеры планов образовательной работы, анкета для родителей. Книга будет полезна воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, психологам, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.
 75

В заказ
Моисеева Е.В.,Леукина А.П.,Первойкин
Парциальная программа. Быстрый мяч. Мини футбол для дошкольников 5-7 лет 		Мозаика-С, 0 г. 168 0 5-4315-2226-0 Пособие выходит в рамках учебно-методического комплекта к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ". Парциальная программа "Быстрый мяч" направлена на формирование у старших дошкольников элементарных навыков игры в футбол, знаний по технико-тактической подготовке, знакомство обучающихся с теорией и историей футбола, мотивацию детей к ведению здорового образа жизни. Программа содержит игры и упражнения с мячом, способствующие развитию координации, силы, ловкости, скоростных качеств, а также формированию начальных представлений о футболе как об одном из ведущих видов спорта. В книге представлены: • методические рекомендации по организации физкультурно-образовательной деятельности; • годовое тематическое планирование; • сценарии занятий; • мониторинг освоения содержания программы; • рекомендации по оснащению предметной среды для игры в мини-футбол. Пособие предназначено для инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций, тренеров-преподавателей физкультурно-оздоровительных организаций, занимающихся с детьми старшего дошкольного возраста, преподавателям и студентам учебных организаций, реализующих программы среднего, высшего и дополнительного профессионального образования в области физического воспитания детей. 532

В заказ
Волосовец Т 
Речевое развитие дошкольников Теоретические основы и новые технологии. Сборник статей. 		Русское слово, 0 г. 168 0 5-00007-957-7 В сборник вошли статьи, посвященные речевому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, логопедам, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами развития речи в дошкольном детстве. 170

В заказ
Кэрролл Л 
Приключения Алисы в Стране чудес 		Речь, 0 г. 168 0 5-9268-1469-6 293x270x16 История о приключениях девочки Алисы, оказавшейся в погоне за белым кроликом в странной и непредсказуемой Стране чудес, давно стала классикой мировой художественной литературы. Мир, в который попадает Алиса, - это мир игры в нонсенс, где все понимается буквально, где метафора лишается своего переносного значения, где между омофонами нет никакой смысловой границы, где парадокс оказывается результатом безупречного логического построения. Алиса, находящаяся на полпути от детского восприятия мира, удерживаемого лишь причудливой логикой, удивляется странности открывающейся перед ней Страны чудес и одновременно учится принимать ее такой, какая она есть. Иллюстрации Ксении Лавровой, художника-графика, своеобразны и неповторимы. В пространстве сказки Льюиса Кэрролла каждый персонаж, каждая деталь, нарисованные художницей, становятся самостоятельными героями повествования и вступают в диалог - между собой и с читателем. Этот особый тонкий разговор наполняет самое неоднозначное произведение мировой литературы в великолепном переводе Нины Демуровой новыми смыслами и дает читателю возможность по-новому взглянуть на знакомый текст и разгадать загадки Страны чудес. 1404

В заказ
Оглоблина И.Ю 
Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие 		ВЛАДОС, 0 г. 168 0 5-00136-168-8 В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: “Осень”, “Овощи”, “Животные”, “Школа”, “Космос” и др. Каждая тема включает задания, расположенные в определенной логической последовательности, выполнение которых способствует формированию у детей словесно-логического мышления в разговоре, и определению последовательности формирования мыслительных умений. Пособие адресовано логопедам, педагогам инклюзивного образования, воспитателям, педагогам-психологам и родителям для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. 369

В заказ
Цветной мир 
Перспективное планирование к образовательной программе Теремок. Третий год жизни. 		Цветной мир, 0 г. 168 0 5-4310-0334-9 В книге представлен практический опыт организации образовательной деятельности в первой младшей группе ДОО на основе технологии перспективного планирования. Приведены методические рекомендации по разработке перспективного плана на учебный год. Даны конкретные ссылки на программно-методический комплекс «Теремок». Книга адресована педагогам, методистам и руководителям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, преподавателям системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специалистам консультационно-методических центров. Будет интересна родителям и сертифицированным няням для воспитания детей раннего возраста в семье. 441

В заказ
Романович О.А 
Дошкольная математика для детей 6-7 лет с ОВЗ. Сценарии 4-го года обучения 		Гном и Д, 0 г. 168 0 5-907824-48-5 Автором представлено перспективное планирование непрерывной образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП в подготовительной к школе группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений. 259

В заказ
Вотинова О.М.,Парунина Л.В.
Умные игры в этнических сказках 3-7 лет. Методическое пособие по работе с детьми. ФОП 		Мозаика-С, 0 г. 168 0 5-4315-3552-9 В пособии представлены занятия с детьми 3–7 лет, основанные на интеграции воспитательного потенциала этнических сказок народов России и интеллектуального потенциала развивающих игр В. В. Воскобовича. Собранные в пособии материалы — результат реализации проекта «Этнические сказки для дошкольников России», в котором приняли участие педагоги ДОО разных городов России. Каждый конспект посвящен работе с одной народной сказкой в ключе трех важных аспектов развития ребенка — духовно-нравственного, социально-коммуникативного и познавательного. Издание адресовано воспитателям, педагогам-психологам, учителям-логопедам ДОО и развивающих центров, студентам и преподавателям педагогических колледжей, вузов, а также родителям. 679

В заказ
Белькович В.Ю 
Журнал планирования образовательной деятельности. Группа раннего возраста 		Русское слово, 0 г. 168 0 5-533-00105-2 Предлагаемый вариант «Журнала планирования образовательной деятельности в ДОО. Группа раннего возраста» адресован воспитателям групп раннего возраста, а также другим специалистам, реализующим образовательные программы дошкольного образования в работе с детьми раннего возраста. Работа с журналом поможет педагогам планировать образовательный процесс с учётом индивидуального развития детей в группе. Журнал содержит ряд полезных в работе педагога приложений. 300

В заказ
Шемякина О.В 
Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет. Диагностическая и коррекционно-воспитательная работа логопеда ДОУ 		Гном и Д, 0 г. 168 0 5-91928-682-0 В пособии представлена система комплексной коррекционно-воспитательной работы, включающей преодоление трудностей периода адаптации детей к новым условиям; осуществление комплексного диагностического исследования особенностей развития детей с задержкой речи; проведение занятий по преодолению ЗРР; определение направлений педагогического взаимодействия логопеда с воспитателями группы и родителями детей. Пособие адресовано специалистам ДОУ (воспитателям, логопедам). 111

В заказ
Богданович М 
Подготовка к обучению письму. Графомоторные упраж 		ВЛАДОС, 0 г. 168 0 5-904906-04-7 Учителя-дефектологи, воспитатели, родители найдут в этом пособии полезные и привлекательные упражнения для занятий с детьми. Предложенные графомоторные упражнения представляют собой графические занятия, которые совершенствуют движения рук и взаимодействия глаза и руки, поскольку осуществляются под контролем зрения. Материалы пособия предназначены для игровых занятий детей в возрасте 5-8 лет, особенно для тех, кто не очень любит рисовать; упражнений, формирующих у детей дошкольного возраста и учеников подготовительных классов готовность к обучению письму (особенно детей с леворукостью); коррекционных занятий с детьми старшего дошкольного возраста с двигательными нарушениями, которые пишут медленно и неаккуратно. 473

В заказ
Медведев Ю.Н 
ЕГЭ 2019 Химия Типовые Тестовые задания 		Экзамен, 0 г. 168 0 5-377-13532-6 Автор заданий - ведущий ученый, преподаватель и методист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Типовые тестовые задания по химии содержат 14 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2019 году. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2019 года по химии, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по химии, а также учащимся-старшеклассникам и выпускникам - для самоподготовки и самоконтроля. 155

В заказ
Смирнова Е.О 
Первые шаги Комплексная образовательная программа для детей раннего возраста 		Русское слово, 0 г. 168 0 5-533-00738-2 Комплексная образовательная программа для детей раннего возраста «Первые шаги» адресована воспитателям и специалистам-педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных организациях (группах раннего возраста в детских садах, организациях дополнительного образования). Программа «Первые шаги» основана на современных научных представлениях о закономерностях психического развития ребёнка в раннем возрасте, ведущей роли предметной деятельности и общения со взрослым. Исходными теоретическими позициями Программы являются положения концепции о генезисе коммуникативной деятельности, разработанной выдающимся детским психологом М.И. Лисиной. Программа «Первые шаги» построена на гуманистических принципах личностно ориентированной педагогики, предполагающих признание самоценности каждого возрастного периода жизни человека, уважение к личности ребёнка, создание условий для развития его активности, инициативности, творческого потенциала. При её разработке авторы стремились использовать богатое наследие народной педагогики, опыт отечественных и зарубежных педагогов в области воспитания детей раннего возраста. Программа «Первые шаги» является комплексной, так как охватывает все образовательные области, представленные в ФГОС ДО: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие. Программа «Первые шаги» может использоваться как самостоятельная, так и интегрироваться в другие образовательные программы. 216

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Парциальная программа. Бадминтон для дошкольников 		Русское слово, 0 г. 168 0 5-533-00337-7 Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, инструкторам по физической культуре, тренерам спортивных школ, педагогам системы дополнительного образования. Структура парциальной программы соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, что даёт возможность использовать её в качестве раздела обязательной части основной образовательной программы дошкольного образования, при разработке части программы, формируемой участниками образовательных отношений, для проведения кружковой работы в ДОО или в организациях системы дополнительного образования. В пособии представлены нетрадиционные подходы к решению задач физического развития детей старшего дошкольного возраста, развития важнейших психических процессов, личностных и физических качеств, формирования мотивационной основы двигательной, познавательной, игровой и коммуникативной деятельности, предпосылок учебной деятельности. В программе рассмотрена логика и система построения образовательного процесса с учётом данных задач, возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, перспектив их дальнейшего личностного и спортивного становления. 327

В заказ
Кэрол У.Перриш-Хара 
Смерть и умирание. Новый взгляд на проблему 		Институт общегуманитарных исследований, 0 г. 168 0 5-88230-088-6 Автору удалось создать точное и полное практическое руководство по непростому искусству умирания. Автор тонко чувствует индивидуальные различия, а также самые разные формы умирания и перехода, которые готовят нас к смерти тела и внутренним тайнам духовного развития. Автор почерпнула многое из медицинских источников, а также привнесла 4 необычных момента: свой собственный опыт переживания клинической смерти, своё восприятие как экстрасенса, смерть собственных детей и свои воззрения как уважаемого духовного учителя. 124

В заказ
Шваб Е.Д 
Психологическая профилактика и коррекционно-развивающие занятия (из опыта работы) 		Учитель Волгоград, 0 г. 167 0 2300 В пособии представлен материал из опыта работы школьного педагога-психолога с описанием форм и методов деятельности с учащимися, способствующих развитию личности, формированию ее эмоциональной стабильности и эффективных коммуникативных умений, который позволит решить задачи ФГОС. Это разработки коррекционно-развивающих занятий по программе адаптации учащихся к школьной образовательной практике, по программе "Я в мире профессий" (в рамках предпрофильной подготовки), тесты, упражнения, игры, тренинги, диагностические методики и опросники. Предлагаемый материал поможет педагогам обеспечить успешную социализацию учащихся, справиться со многими проблемами - саморегуляции, организованности, коммуникативности, профессионального выбора. Пособие предназначено педагогам-психологам, учителям, социальным педагогам образовательных учреждений, центров психологической поддержки и реабилитации детей и подростков. 141

В заказ
Методические рекомендации к Программе "Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития". Гном и Д, 2003 г. 167 0 5-94678-039-5 Представленные рекомендации дают представление о многоплановости педагогического процесса, но отнюдь не исчерпывают всей полноты необходимой помощи ребенку со сложными нарушениями. Педагогическая помощь такому ребенку, пути его разностороннего развития нуждаются в постоянном насыщении интересным содержанием, поисках адекватных методов и приемов воздействия. Данные материалы адресованы воспитателям и учителям-дефектологам и могут быть использованы в процессе коррекционно-развивающей работе со слабослышащими детьми с трудностями в обучении в детских садах компенсирующего вида, в специальных группах, в семье. Они также могут быть полезны сурдопедагогам сурдологических центров и кабинетов, групп кратковременного пребывания. 81

В заказ
Хахонина Л.В 
Рабочие программы по УМК "Предшкола нового поколения" ФГТ 		Учитель Волгоград, 2013 г. 167 0 4050 В пособии представлены рабочие программы, составленные на основе комплекта парциальных программ "Предшкола нового поколения" (сост. профессор Р. Г. Чуракова) в аспекте содержания УМК "Перспективная начальная школа" (М.: Академкнига/Учебник, 2012), разработанные с учетом ФГТ и основных положений комплексной Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста. Предложенные материалы направлены на социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое воспитание детей 5-7 лет, выравнивание их стартовых возможностей в процессе подготовки к обучению в школе и ориентированы на работу по УМК: "Начала обучения грамоте (обучение чтению, обучение письму)" (И. С. Рукавишников, Л. В. Харазова, Т. Г. Раджувейт); "Развитие сенсорных эталонов и элементарных математических представлений" (Р. Г. Чуракова, О. А. Захарова, Л. Г. Кудрова); "Окружающий мир" (О. Н. Федотова, А. К. Сундукова, Л. Г. Кудрова); "Развитие речи (аудирование)" (О. В. Малаховская, Н. А. Чуракова). Комплексно-тематическое планирование предполагает построение образовательного процесса в форме игры и с учетом основных видов детской деятельности и интегративной составляющей. Предназначено воспитателям, учителям начальных классов, руководителям методических объединений дошкольных и общеобразовательных учреждений. 192

В заказ
Степаненкова Э.Я 
Сборник подвижных игр для занятий с детьми 2-7 лет. ФОП 		Мозаика-С, 0 г. 165 0 5-4315-1648-1

Сборник подвижных игр для занятий с детьми (2-7 лет) ФГОС

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены подвижные игры для детей 2–7 лет.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

793

В заказ
Школа 7 гномов
Полный годовой курс занятий с детьми 1-2 лет (12 книг в подарочной упаковке). 		Мозаика-С, 0 г. 164 0 5-86775-474-7 240x305 мм Полный годовой курс занятий с детьми 1–2 лет (12 книг в подарочной упаковке). В комплект входят книги: «Это чей голос?», «Большой, маленький», «Пластилиновый снежок», «Веселый-грустный», «Мой дом», «В деревне и на даче», «Рисуем пальчиками», «Прогулки по городу», «Форма, цвет», «Чей это хвостик?», «Мой первый словарик», «Кто это, что это?». 1799

В заказ
Коллектив авторов 
Мир профессий. Программа по профессиональной ориентации детей дошкольного возраста. ФОП 		Уникальная книга, 0 г. 164 0 5-99079-517-4 Программа посвящена современной проблеме дошкольного образования - ранней профориентации детей в дошкольной образовательной организации, построена с учетом современных требований педагогики и психологии, обеспечивает единство воспитания и обучения. Программа представляет собой систему работы с детьми, рассчитанную на четыре года, и предусматривает вариативность ее использования, внесение изменений и дополнений в соответствии с приоритетами в работе с детьми конкретной дошкольной образовательной организации. Содержание программы реализуется на основе нетрадиционных сценариев занятий. Адресована руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям детей 3-7 лет. 621

В заказ
Горбатенко О.Ф 
Физкультурно-оздоровительная работа в ДО: планирование, занятия, комплексы, спортивно-досуговые мероприятия 		Учитель Волгоград, 0 г. 163 0 881и В пособии раскрывается опыт по созданию предметно-двигательной среды, использованию современных здоровьесберегающих технологий, тренажеров и нестандартного оборудования в работе со старшими дошкольниками. Представлены нетрадиционные формы работы по оздоровлению детей (занятия и упражнения, спортивно-досуговые мероприятия), направленные на развитие гибкости, ловкости, выносливости, совершенствование координации движений, привитие здорового образа жизни. Пособие предназначено воспитателям и инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных организаций для формирования комплекса мер по физкультурно-оздоровительной работе, соответствующей требованиям ФГОС ДО и отражающей содержание, цели и задачи образовательной области "Физическое развитие". 123

В заказ
Бацина Е.Г 
Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования 		Учитель Волгоград, 0 г. 162 0 884х Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательного процесса в ДОО в условиях внедрения ФГОС: развитие способных и одаренных детей, сохранение и укрепление здоровья, социальное партнерство, взаимодействие детского сада и семьи. Представленные материалы, необходимые для организации педсоветов (тезисы основных докладов, рекомендации по проведению деловых совещаний, сценарии деловых игр, анкеты, консультации), будут полезны руководителям ДОО и заместителям заведующих по УВР и НМР, работающим над проблемой совершенствования методического мастерства педагогов и повышением качества образовательных услуг. Предназначено руководителям, старшим воспитателям и методистам дошкольных образовательных организаций. 142

В заказ
Чистякова О.В 
Упражнения для проверки чтения письма и счета. Подготовительный класс 		Литера М, 0 г. 162 0 5-407-01033-3 Эта книга создана для будущих первоклассников и их родителей, которые хотят быть уверены, что ребенок готов к школе. В книге вы найдете 30 занятий с разнообразными игровыми заданиями, которые позволят повторить, закрепить и проверить изученный материал. В каждом занятии предусмотрена работа с текстом для улучшения навыков чтения, развития речи и формирования умения ориентироваться в прочитанном. Большое внимание уделяется подготовке к письму: даны разнообразные упражнения по написанию печатных букв, цифр, копированию элементов письменных букв, обводке и раскрашиванию. В конце каждого занятия предлагаются разделы «Выполни тест», «Проверь себя», «Оцени себя», которые позволят проверить усвоение изученного материала. 386

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию 4-5 лет Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности по экологическому воспитанию в средней группе ДОО. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-90710-677-2 Комплексно-тематическое планирование к парциальной программе «Добро пожаловать в экологию!» разработано в соответствии с ФГОС ДО и позволяет педагогу развивать экологическое сознание детей, используя самые разные виды деятельности. Предложенный в издании план поможет практикующему педагогуи может стать основой для формирования долгосрочной рабочей программы ДОО. Комплексно-тематический план создан с учетом вариантов разнообразной совместной деятельности педагога с детьми и ориентирован на их совместную деятельность. План включает и организацию развивающей предметно-пространственной среды. Методическое сопровождение поможет педагогу сориентироваться в выборе наглядного и дидактического материала к каждой теме парциальной программы. Книга адресована руководителям и педагогам ДОО, работающим с детьми 4—5 лет. В серии выпущены также пособия, ориентированные на работу с детьми других возрастов. 376

В заказ
Зайцев Г.К 
Школьная валеология. 		Детство-Пресс, 2001 г. 160 0 5-89814-106-5 60*90/16

В монографии обосновывается актуальность валеологического обеспечения современного образования, рассматриваются теоретические основы формирования здоровья, предлагаются образовательные программы по валеологии для учащихся и учителей, анализируются результаты валеолого-педагогической работы в школе. Предназначена для педагогов-валеологов и других работников учреждений образования.

34

В заказ
Фадеева В.В 
Питание ребенка от рождения до 3-х лет. Практические советы 		Оникс, 0 г. 160 0 5-488-02470-0 В книге в доступной форме изложена вся необходимая информация о том, как правильно организовать питание ребенка. Вы познакомитесь с основными принципами грудного и искусствен­ного вскармливания, правилами введения прикорма и особенностями дет­ского раздельного питания. Узнаете, какие продукты и с какого возраста рекомендуется включать в детский рацион, а каких следует избегать; как правильно организовать режим питания и составить разнообразное меню для своего малыша. Специальный раздел посвящен питанию при распро­страненных детских заболеваниях. Здесь вы найдете более 200 рецептов вкусных и полезных блюд для своего ребенка и всей семьи. 56

В заказ
Голованова Н.Ф 
Воспитательное пространство продленного дня 		Детство-Пресс, 2002 г. 160 0 5-89814-149-9 60*90/16

Эта книга — о сложной и очень перспективной области работы воспитателя, о педагогике режима продленного дня, интерес к которой в современной школе растет. Почему за этой системой работы с детьми в начальной школе большое будущее? Как наполнить время младших школьников после уроков развивающими занятиями? На эти и другие вопросы автор, доктор педагогических наук, профессор кафедры `Педагогики и педагогической психологии СПбГУ, дает ответы, опираясь на современный школьный опыт и размышляя над проблемамивоспитания. Материалы книги могут быть использованы в работе над курсами "Технология воспитательной работы в начальной школе", "Теория и методика воспитательной работы", "Организация педагогического процесса в режиме продленного дня". Издание адресованопедагогам режима продленного дня, воспитателям гимназий, освобожденным классным руководителям, студентам педагогических вузов и колледжей, методистам.

 56

В заказ
Муллаева Н.Б 
Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников 		Детство-Пресс, 2008 г. 160 0 5-89814-306-8 60*90/16

В данном пособии содержатся конспекты-сценарии игровых занятий по физической культуре с дошкольниками. В основу занятий положена двигательно-игровая деятельность, занимающая основное место в жизни детей 4-7-летнего возраста. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям. Педагогам ДОУ.

 78

В заказ
Колесникова Е.В. 
Математика для детей 4-5 лет. Методическое пособие к тетради "Я считаю до 5". ФОП 		Сфера, 0 г. 160 0 5-9949-3111-0 60*90/16 В организационно-методическое сопровождение программы "Математические ступеньки" для детей 4-5 лет входят: 1) данное методическое пособие, 2) рабочая тетрадь "Я считаю до пяти", 3) демонстрационный материал, 4) книги дополнительного комплекта. В методическом пособии представлены программа курса, методические рекомендации, планируемые результаты, интегрируемые образовательные области и сценарии занятий, в которых учтены все связи комплекта. Это издание пособия, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Предназначено всем участникам образовательного процесса - детям, педагогам, родителям. 296

В заказ
Белая К.Ю 
Научно методическое сопровождение образовательного процесса в ДОО 		Русское слово, 0 г. 160 0 5-533-00842-6 Пособие поможет повысить качество дошкольного образования, поддержать инновации и обогатить педагогический опыт. Главное отличие пособия в том, что в нём представлены практические материалы. Педагогам предлагается проявить творчество, профессиональную компетентность, спроектировать свой образовательный процесс и систему его методического сопровождения. Книга адресована педагогам детского сада: руководителям, старшим воспитателям, воспитателям. 243

В заказ
Агранович З.Е. 
Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников. Часть №2 		Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-89814-161-5 70*100/8

В пособии представлена система поэтапного формирования фонетической стороны речи у детей старшего дошкольного и подготовительного к школе возраста как в случае речевой патологии, так и при речевом развитии в пределах нижней границы речевой нормы. Дидактический материал построен в виде развернутых конспектов занятий по ознакомлению детей со звуками и буквами, развитию фонематического восприятия, навыков звуко-слогового анализа, начальным этапам синтеза и письма. Книга адресована родителям, логопедам, воспитателям дошкольных учреждений.

 397

В заказ