Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Мозаика-С Загадки добавлялки В море. Раскрась водой |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-330-5 | С книгой «В море» из серии водных раскрасок «Загадки-добавлялки» малыш не только познакомится с животными, которых можно встретить в море, но и почувствует себя настоящим волшебником. В этой книжке необычные странички – чтобы картинки стали цветными, не нужны краски, карандаши и фломастеры, достаточно просто раскрасить их мокрой кисточкой. Очаровательные персонажи, крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания, веселые загадки-добавлялки – маленький художник будет в восторге. | 152 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Загадки добавлялки В лесу. Раскрась водой |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-329-9 | С книгой «В лесу» из серии водных раскрасок «Загадки-добавлялки» малыш не только познакомится с животными, которых можно встретить в лесу, но и почувствует себя настоящим волшебником. В этой книжке необычные странички – чтобы картинки стали цветными, не нужны краски, карандаши и фломастеры, достаточно просто раскрасить их мокрой кисточкой. Очаровательные персонажи, крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания, веселые загадки-добавлялки – маленький художник будет в восторге. | 152 | В заказ | |||
|
|
Басангова Б.М.,Мартыненко С.М. Эмоциональные нарушения у детей Коррекция |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3135-6 |
В книге рассматриваются нарушения эмоционально-волевой сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью, программа коррекции эмоционального развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Книга адресована психологам, педагогам, дефектолагам. Серия: Библиотека логопеда |
152 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Загадки добавлялки В деревне. Раскрась водой |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1328-2 | С книгой «В деревне» из серии водных раскрасок «Загадки-добавлялки» малыш не только познакомится с животными, которых можно встретить в деревне, но и почувствует себя настоящим волшебником. В этой книжке необычные странички – чтобы картинки стали цветными, не нужны краски, карандаши и фломастеры, достаточно просто раскрасить их мокрой кисточкой. Очаровательные персонажи, крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания, веселые загадки-добавлялки – маленький художник будет в восторге. | 152 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Загадки добавлялки В зоопарке. Раскрась водой |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1327-5 | С книгой «В зоопарке» из серии водных раскрасок «Загадки-добавлялки» малыш не только познакомится с животными, которых можно встретить в зоопарке, но и почувствует себя настоящим волшебником. В этой книжке необычные странички – чтобы картинки стали цветными, не нужны краски, карандаши и фломастеры, достаточно просто раскрасить их мокрой кисточкой. Очаровательные персонажи, крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания, веселые загадки-добавлялки – маленький художник будет в восторге. | 152 | В заказ | |||
|
|
Медов В.М Графические диктанты От простых до самых сложных. Тетрадь 5-7 лет |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-00132-117-0 | Использование методики «Графический диктант» позволит в игровой форме научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку, отработать графические навыки, закрепить навыки счёта, понятия «вправо», «влево», «вверх», «вниз», «по диагонали», развить мелкую моторику, координацию движений, глазомер, зрительную память, внимание, пространственное мышление и воображение. Для выполнения задания необходимо последовательно проводить линии, начиная от стартовой точки. Количество отсчитываемых клеток обозначено соответствующим числом, а направление – стрелками. Пособие содержит гра-фические диктанты разного уровня сложности – от простых до самых сложных. В конце приведены образцы готовых картинок. Издание предназначено для работы с детьми 5–7 лет. |
152 | В заказ | |||
|
|
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д Он и она: тайный шифр сказки отношений |
Речь, 0 г. | 176 | 0 | 5-9268-1557-0 | Эта книга — плод многолетних раздумий и наблюдений за сотнями юношей и девушек, мужчин и женщин, экспериментирующих с отношениями. Эта книга — результат многолетних исследований сказок и мифов, где героями являются Она и Он, проклятые и благословенные в своем стремлении создать вибрацию Любви. Эта книга — квинтэссенция психологических консультаций и диалогов с коллегами на вечную тему Тайны Отношений. | 152 | В заказ | |||
|
|
Кац Е Панда. Играем в математику 2 кл. Занимательные задания для учащихся |
МЦНМО, 0 г. | 0 | 0 | 5-4439-4242-1 | Мы предлагаем тебе хитрые задачки от очень умной Панды. Не торопись, поищи - во многих задачках есть несколько правильных решений. Мы собрали для тебя логические задачи и головоломки, арифметические игры и задачи и целую кучу разных геометрических задач. Для их решения тебе понадобится дырокол, зеркало и разные фигурки, которые мы подготовили на первой и на последней страничке. Разгадывай головоломки про змейку в клетке и про домики под деревьями, про весы и про бусы, про людей в кафе и про числовые треугольники! | 152 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Спрячь меня. На лугу. Книжка с наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43151-081-6 | На лугу (Спрячь меня!), книжка с наклейками С книжкой «На лугу» серии «Спрячь меня!» ребенок почувствует себя настоящим спасателем! Длинноухому зайке, маленькой мышке, косолапому мишке и другим животным грозит опасность. Надо помочь им спрятаться. Малыш легко справится с задачей, заклеив их красочными наклейками. Книжка обязательно принесет ребенку радость, ведь все любят играть в прятки. Занятия по книгам серии «Спрячь меня!» способствуют развитию речи, а также мелкой моторики и координации движений. | 152 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Спрячь меня. На море. Книжка с наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43151-082-3 | С книжкой «На море» серии «Спрячь меня!» ребенок почувствует себя настоящим спасателем! Яркой морской звезде, золотой рыбке, маленькому черепашонку и другим животным грозит опасность. Надо помочь им спрятаться. Малыш легко справится с задачей, заклеив их красочными наклейками. Книжка обязательно принесет ребенку радость, ведь все любят играть в прятки. Занятия по книгам серии «Спрячь меня!» способствуют развитию речи, а также мелкой моторики и координации движений. | 152 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Улыбнись арбузной сове. Добрые наклейки |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43151-073-1 | Вы когда-нибудь видели полосатого зайца, мохнатую улитку или кактусовую лису? Эти и другие удивительные животные ждут вас в книге «Улыбнись арбузной сове» серии «Добрые наклейки». Глядя на этих необычных обитателей лесов, полей и водоемов, вы не сможете сдержать улыбку, ведь они такие симпатичные и веселые! Однако необычным животным не так просто найти друзей. Малыш с удовольствием исправит это с помощью многоразовых наклеек с веселыми рожицами, которые помогут превратить суровых зверей в приветливых. Яркие книжки серии «Добрые наклейки» научат различать эмоции и замечать отличительные особенности животных, помогут развить внимание, мелкую моторику и логическое мышление. | 152 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о том кто где живет Методика |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-2310-8 | В пособии представлены конспекты занятий-бесед, посвященных различным жилищам. В доступной и интересной форме описываются жилища насекомых, птиц, животных и людей. Авторские сказки, загадки и стихотворения, подкрепленные научными фактами, помогают расширить познавательную сферу, память, воображение и речь дошкольников и младших школьников. Пособие может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. Адресовано воспитателям, учителям младших классов, гувернерам и родителям. | 152 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о хлебе Методика |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-0478-7 | В пособии дается интересная и полезная информация о хлебе. Дети узнают о том, как вырастить пшеницу и рожь, какие сорта хлеба изготавливают из муки ржи и пшеницы, каков внешний вид этих злаков, почему нужно бережно и уважительно относиться к хлебу. Пособие содержит сказки, стихи, рассказы и загадки автора. В нем собраны вопросы и задания, помогающие лучше усвоить представленный материал, даны сценарии праздников о хлебе. | 152 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет. |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-0138-0 | В пособии представлены конспекты занятий по правилам дорожного движения. Занятия построены в форме рассказов-бесед, сопровождающихся стихами, сказками, загадками автора, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. Дети узнают о правилах поведения на тротуаре, переходе проезжей части, о том, где следует играть на улице. Книга адресована учителям младших классов, воспитателям ДОУ, гувернерам и родителям. Она может быть использована как при коллективных, так и индивидуальных занятиях с детьми. | 152 | В заказ | |||
|
|
Печора К.Л Диагностика развития детей раннего возраста. Развивающие игры и занятия |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-1334-5 | В пособии представлены методы диагностики психического развития детей второго-третьего года жизни. Также предложены методические разработки проведения игр и занятий по сенсорике, развитию речи, психических функций — внимания, памяти, конструированию. .В приложении представлен контроль за нервно-психическим развитием детей раннего возраста. .Пособие предназначено для педагогов, психологов и родителей. | 152 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1953-8 | В книге представлены формы коррекционно-педагогического взаимодействия специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом: организация режима дня, формирование коммуникации, навыков самообслуживания. Помимо практических вопросов приводится анализ исследований аутизма. Книга предназначена для логопедов, психологов, воспитателей, дефектологов и родителей. |
152 | В заказ | |||
|
|
Ивашкова О.В Диагностический инструментарий по программе Детство Первая младшая группа 2-3 года |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-90731-735-2 | Предлагаемый вашему вниманию «Диагностический инструментарий» представляет собой подборку теоретических, наглядных и практических материалов, которые будут полезны педагогу при оценивании критериев развития дошкольников младшего возраста по различным образовательным областям. Инструментарий сделан в форме рабочей тетради с прекрасными красочными рисунками, интересными и понятными детям этого возраста, все предложенные задания разработаны в соответствии с Комплексной образовательной программой дошкольного образования «ДЕТСТВО». Пособие адресовано практикующим работникам ДОО, будет интересно и родителям младших дошкольников. | 152 | В заказ | |||
|
|
Кац Ж. Слова из сундучка. Игра и квест. Для детей, уже умеющих читать слова из 4-6 букв |
МЦНМО, 0 г. | 32 | 0 | 5-4439-4399-2 | Тетрадь содержит материалы для квеста - карточки со словами и рисунками, а также правила игр с использованием этих карточек. Задания квеста подходят для детей, уже умеющих читать слова из 4-6 букв. | 152 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о степи и лесостепи |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1753-4 | В пособии содержится полезная интересная информация о лесостепной и степной зонах России. Доступная форма повествования, построенного в виде беседы взрослого с ребенком, новые стихи, песенки, сказки, загадки автора помогут лучше усвоить предлагаемый материал, предназначенный для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Дети узнают о расположении лесостепей и степей на территории России, их климате, растительности, о животных, обитающих в этих районах нашей Родйны. Материал пособия адресован учителям младших классов, воспитателям, гувернерам, родителям и может быть использован для индивидуальной и коллективной формы обучения. | 152 | В заказ | |||
|
|
Басангова Б.М.,Голоденко Е.А.,Танцюра Программа воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3250-6 | В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников. | 152 | В заказ | |||
|
|
Жолудь И.В Развитие фонематической системы языка с применением логоритмических приемов. Занятия для детей с ЗПР и ТНР |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3286-5 | В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы. | 152 | В заказ | |||
|
|
Осипова Р.А. Потешка помощница. Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста с использованием малых форм |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3273-5 | В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.). Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Веселые кружочки. Большой-маленький |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43151-044-1 | А ваш малыш уже знает, что такое противоположности? С яркой книжкой из серии «Веселые кружочки» он легко научится различать понятия «большой» и «маленький». В ней есть все, что так нравится детям – красочные иллюстрации, очаровательные животные и много разноцветных наклеек-кружочков. Выполняя увлекательные задания, ребенок изучит цвета, а также сможет развить мелкую моторику, внимательность и наблюдательность. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Веселые кружочки. Сверху-снизу |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-045-8 | А ваш малыш уже знает, что такое противоположности? С яркой книжкой из серии «Веселые кружочки» он легко научится различать понятия «сверху» и «снизу». В ней есть все, что так нравится детям – красочные иллюстрации, очаровательные животные и много разноцветных наклеек-кружочков. Выполняя увлекательные задания, ребенок изучит цвета, а также сможет развить мелкую моторику, внимательность и наблюдательность. | 151 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Мышление на кончиках пальцев. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Ювента, 2010 г. | 0 | 5000 | 5-85429-410-2 | А4 |
Занимательные задания, представленные в рабочей тетради, развивают у детей 4-5 лет мелкую моторику, мышление, внимание, память, логику, интеллект, фантазию и воображение. Пособие предназначено для педагогов, воспитателей, гувернеров и родителей, занимающихся с дошкольниками подготовкой к школе по математике в учреждениях дополнительного образования, детских садах и в домашних условиях. |
151 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Колобок |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1837-9 |
В книге «Колобок» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о приключениях Колобка и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
151 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Занимательная экология. Рабочая тетрадь 6-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90731-752-9 | Рабочая тетрадь является дополнительным практическим пособием к программе «Экологическое воспитание дошкольников. Подготовительная группа (6—7лет)». Предназначена для самостоятельной работы с ней ребенка при минимальной помощи взрослого. Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 6—7 лет. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут дошкольнику в игровой форме освоить начала экологической культуры. Тетрадь может использоваться как для индивидуальных, так и для групповых занятий. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Занимательная экология. Рабочая тетрадь 4-5 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90710-636-9 | Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы с ней ребенка 4—5 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей дошкольного возраста. Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 4—5 лет. В рабочей тетради разработаны практические задания на основе опыта работы автора; к каждому заданию даны пояснения, показано, как нужно подходить к материалу. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. Предназначена для практических работников ДОО и родителей дошкольников. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Занимательная экология. Рабочая тетрадь 5-6 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90710-672-7 | Данная тетрадь является дополнительным практическим пособием к программе «Экологическое воспитание дошкольников. Старшая группа (5—6 лет)». Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 5—6 лет. Материал адресован педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Заюшкина избушка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1838-6 |
В книге «Заюшкина избушка» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о приключениях хитрой лисы и бедного зайчика и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
151 | В заказ | |||
|
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Подготовительная группа 6+ |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-94455-832-9 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Спецтехника |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2547 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов -это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Транспорт |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2546 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов -это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Домашние животные |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2542 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов -это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! Состав набора: 6 штук сборных фигур: 1. Овца (2 элемента), 2. Свинья (2 элемента), 3. Кошка (3 элемента), 4. Собака (3 элемента), 5. Коза (4 элемента), 6. Корова (4 элемента). | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Африканские животные |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2540 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов — это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! СОСТАВ НАБОРА: 6 штук сборных фигур:1. Жираф (2 элемента), 2. Крокодил (2 элемента), 3. Попугай (3 элемента)4. Зебра (3 элемента)5. Лев (4 элемента)6. Слон (4 элемента) | 151 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Совушка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П901 / П1103 |
Как играть? Материал: фанера |
151 | В заказ | |||
|
|
Литера М Баскетбол: 10 вопросов детскому тренеру. Когда сделаны все уроки |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-00383-0 | 70х90/16 | В книге вы найдете много интересного. Это и история баскетбола, и краткие правила этой игры, и интересные детали биографий прославленных баскетболистов, и ответы на многие вопросы, связанные с этим видом спорта, которые могут возникнуть у вас. Мы поговорим об экипировке и тренировках, об игровом процессе и индивидуальном мастерстве, о главных мировых лигах и регламенте проведения соревнований. | 151 | В заказ | ||
|
|
Литера М Теннис. 10 вопросов детскому тренеру. Когда сделаны уроки |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-00379-3 | 215x165x2 мм | Книга адресована заботливым родителям, которые, выбирая спортивную секцию для своего ребёнка, хотят получить ответы на многие важные для них вопросы и узнать мнение профессионального детского тренера по теннису. Ребятам, которые мечтают научиться игре в теннис, будет интересно освоить по книге некоторые правила и приёмы этой спортивной игры и узнать любопытные факты из биографии знаменитых спортсменов. | 151 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Детская монетная система |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П707 | Развивающая игра Smile Decor "Детская монетная система" - это уникальное и полезное дополнение к вашему игровому арсеналу. Она изготовлена из дерева, что делает ее прочной и долговечной. "Детская монетная система" от SmileDecor - это настольная игра, которая способствует развитию математических навыков и логического мышления у детей. Она помогает малышам освоить основы счета и научиться оперировать монетами. Игра предназначена для детей от 3 до 7 лет. Она помогает детям научиться считать, распознавать различные монеты и их номиналы, а также развивает их мелкую моторику и координацию движений. Игра Smile Decor "Детская монетная система" - это не просто игра, это инструмент для развития и обучения вашего ребенка. Она поможет ему научиться считать, распознавать монеты и их номиналы, а также разовьет его мелкую моторику и координацию движений. | 151 | В заказ | |||
|
|
Баронова В.В Тетрадь-тренажер для формирования навыка образования падежных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет.ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907106-99-4 | Пособие представляет собой сборник занимательных упражнений, заданий, направленных на формирование беспредложных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет. Помимо заданий для решения основной задачи — формирования и закрепления навыка словоизменения, пособие содержит упражнения на развитие навыков словообразования и задания для развития внимания, логического мышления, основанные на материале знакомых детям лексических тем. Также у ребенка будет возможность развить графические навыки: нарисовать, раскрасить, провести линии, обвести. Предложенный материал может использоваться педагогами на подгрупповых, фронтальных, индивидуальных занятиях, а родители получат возможность закрепить приобретенные ребенком на логопедических занятиях знания, умения в домашних условиях. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, родителям. | 151 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- след.