Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Мозайка Развивающие наклейки для малышей. Высокий-низкий	Мозаика-С, 2014 г.	8	5-43150-454-9	195x255 мм	Эта книжка с наклейками предназначена для самых маленьких читателей. Уже в 1 год ребенок способен выполнять задания, приклеивая наклейки в нужное место. Это занятие не только приносит малышу удовольствие и радость, но и способствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения; расширяет представления об окружающем мире. Книга познакомит малыша с понятиями высокий	87	В заказ
Мозайка Машинки. В путешествии. 2+	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0444-0	160x223 мм	Книга из серии раскрасок «Машинки» поможет развить мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также познакомит малыша со транспортом для путешествий и дорожными знаками. Раскрашивание, без сомнения, станет легким и приятным занятием – простые картинки и большие области для раскрашивания с толстым контуром позволяют создать красочную и аккуратную картинку. Малыш не запутается – для каждого рисунка есть цветовая подсказка.	81	В заказ
Игры Воскобовича Грамотей приложение к игре Круговерт и ленточки Ларчик	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0	чте-040		«Грамотей» - интеллектуальная игра, которая увлечёт и ребёнка, и взрослого поиском слов и их классификацией, пополнит словарный запас, подготовит к орфографически правильному письму. Используя карточки со словами, можно играть в результативные игры, выполнять логические игры-задания, совместно с комплектом «Круговерт и ленточки» организовывать игры с кругами. Подходит как для индивидуальной, так и совместной игры. Состав Игра «Круговерт и ленточки Ларчик»; Контактные ленты-«липучки» (красного; жёлтого, зелёного, синего, белого цветов) – 5 шт; Карточки со словами (набор №1, 3 блока) – 72 шт; Карточки для обозначения кругов – 4 шт; Кармашки-макси (12,5х12,0 см) – 12 шт.	2193	В заказ
Мазанова Е.В. Картинный материал для обследования письменной речи младшего школьника 7-10 лет. ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	40	5-907858-22-0		Пособие предназначено для обследования устной и письменной речи школьника. Является дополнением к Речевой карте школьника и позволяет проследить динамику развития устной и письменной речи. В состав пособия включено большое количество предметных и сюжетных картинок. Издание предназначено логопедам, учителям начальных классов и тьюторам.	292	В заказ
Нищева Н.В Картотека сюжетных картин Вып 41 Употребление предлогов Приключения Мишки ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907709-25-6		В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОО» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный словарь дошкольника», «Картотека сюжетных картинок. Образный строй речи дошкольника (имена прилагательные)». Данное пособие также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников.	226	В заказ
Сфера Методические рекомендации по реализации ФОП ДО	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3211-7		Настоящее издание содержит методические рекомендации по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, опубликованные Министерством просвещения Российской Федерации 07 марта 2023 г. Рекомендации содержат ответы на вопросы, связанные с применением ФОП ДО, перечень нормативных правовых актов, на основе которых разработана Федеральная программа, а также диагностическую карту соответствия основной образовательной программы ДОО обязательному минимуму содержания, заданному в Федеральной программе и методику по ее заполнению и анализу результатов.	215	В заказ
Детство-пресс Федеральная образовательная программа дошкольного образования. ФОП ДО. Приказ от 25 нояб 2022 г.№1028	Детство-Пресс, 0 г.	256	5-907709-10-2		В соответствии с частью 6 <5> статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 39, ст. 6541), пунктом 1 и подпунктом 4.2.6<2> пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российс кой Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5343; 2022, № 46, ст. 8024), п р и к а з ы в а ю: Утвердить прилагаемую федеральную образовательную программу дошкольного образования. Министр С. С. Кравцов.	395	В заказ
Хомякова Е.Е День именинника Игры на автоматизацию звуков Р Л С Ш 5-7 лет ФОП ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907709-18-8		В данном пособии представлены игры - разновидность «меморины», в которой дети в игровой форме смогут автоматизировать трудные звуки. Кроме этого, как и любая меморина, игра способствует развитию зрительной памяти. В книгу входят 4 игры, - на звуки [р], [л], [с], [ш] . Игры предназначены для логопедов и воспитателей детских садов, родителей для совместной игры с детьми старшего дошкольного возраста.	263	В заказ
Нищева Н.В Итоговая диагностика Диагностическая тетрадь Средняя группа 5 лет ФОП ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-907709-23-2		Диагностическая тетрадь для дошкольников пятилетнего возраста разработана для того, чтобы педагоги и родители могли провести диагностику развития ребенка по окончании средней группы детского сада, определить, насколько оно соответствует возрастным нормативам и промежуточным результатам, указанным в Федеральной образовательной программе. В тетради представлены упражнения и задания, которые ребенок может выполнить самостоятельно, практически без помощи взрослого после подробного объяснения каждого задания. Тетрадь рекомендована педагогам учителям-логопедам и воспитателям ДОО, педагогам развивающих центров для детей, родителям дошкольников.	188	В заказ
Миронова Н.М Занимательные упражнения со звуками Г Д 5-7 лет ФАОП ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-907709-08-9		В пособии представлен дидактический материал к логопедическим занятиям по дифференциации звуков [г]—[д]. Материал пособия максимально насыщен данными звуками и расположен по принципу «от простого к сложному»: звук, слог, слово, словосочетание, фраза, рассказ. Также включены упражнения для закрепления зрительного образа оответствующих букв. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, родителям. Материал предназначен для детей 5—7 лет. Упражнения рассчитаны как на детей с нарушением речи, так и для занятий по развитию звуковой культуры речи в детском саду.	207	В заказ
Бардышева Т.Ю Вышли пальчики гулять. Расскажи стихи руками	Карапуз, 0 г.	16	5-9715-0441-2		Эта книжка поможет вам научить малыша быстрее заучивать и правильно, не переставляя слова, рассказывать небольшие стихотворения.	98	В заказ
Крупенчук О.И Движение и речь. Кинезиология в коррекции детской речи	Литера М, 0 г.	48	5-407-00964-1		У детей с нарушением речи зачастую существуют проблемы с крупной и мелкой моторикой. В книге представлены разнообразные упражнения для диагностики и коррекции нарушений такого рода. Для логопедов, дефектологов. О. И. Крупенчук: «Развитие мозга ребёнка соответствует двигательным навыкам. Этому же закону подчиняется и речь, а речь — средство развития интеллекта. Наша книга показывает, как можно через движения корректировать речь ребёнка и помочь ему ''поумнеть”». О. В. Витязева: «Ушли в прошлое дворовые “прыгалки” через резиночку и скакалку. А вслед за ними ушли ловкость и способность грамотно и красиво высказывать свои мысли. Наша книга поможет разобраться, как влияют ловкость и движение на формирование речевой функции в детском возрасте, как можно выявить и попытаться устранить дисбаланс на каждом уровне движения».	268	В заказ
Волкова Г.А. Альбом для исследования фонетической и фонематической сторон речи дошкольника ФАОП	Детство-Пресс, 0 г.	80	5-907858-28-2		В логопедическом пособии профессора Галины Анатольевны Волковой представлен дидактический и речевой материал, подобранный с учетом онтогенетического принципа формирования звуков. Этот принцип реализован не только на материале слогов и слов, но также фраз и стихотворного текста таким образом, что при проверке определенного звука обнаруживаются звуки раннего и среднего онтогенеза и отсутствуют звуки, формирующиеся позже. Наглядный материал — рисунки — соответствует восприятию детей среднего и старшего дошкольного возраста. Для логопедов.	658	В заказ
Ельцова О.М. Занятия по формированию интереса дошкольников к детской художественной литературе 6-7 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	192	5-907858-52-7		В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 6—7 лет к книге. Содержание предложенных в книге сценариев образовательных ситуаций опирается на накопленный жизненный и литературный опыт детей седьмого года жизни, на их избирательные интересы, склонности. ФГОС дошкольного образования предполагает «психолого-педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста». Он направлен на «поддержку активной инициативы ребенка» и учитывает «ценность индивидуализации развития» дошкольника, в том числе и в плане литературного образования. Согласно ФГОС дошкольного образования, в подготовительной к школе группе особое внимание следует обращать на формирование понимания на слух текстов различных жанров детской литературы. Под пониманием на слух подразумевается восприятие этих текстов. Восприятие художественных произведений рассматривается как один из приемов формирования творческой личности, что соответствует целевым ориентирам ФГОС дошкольного образования. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО.	527	В заказ
Ельцова О.М. Занятия по формированию интереса дошкольников к детской художественной литературе 5-6 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-907858-51-0		В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 5—6 лет к книге. Содержание предложенных в книге сценариев образовательных ситуаций опирается на субъективный опыт ребенка, его интересы, склонности, устремления, индивидуально значимые ценности, которые определяют своеобразие восприятия текстов художественной литературы. Согласно ФГОС ДО, реализация образовательной области «Речевое развитие» решает важную задачу — знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы. Педагогическая деятельность по решению этой задачи должна строиться на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, когда сам ребенок становится субъектом образования. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО.	527	В заказ
Ельцова О.М. Занятия по формированию интереса дошкольников к детской художественной литературе 4-5 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-907858-50-3		В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 4—5 лет к книге. Содержание сценариев отражает субъективный опыт детей пятого года жизни, их познавательные интересы, особенности восприятия текстов художественной литературы. В соответствии с ФГОС ДО одной из ведущих задач является формирование понимания на слух текстов различных жанров детской литературы. Под пониманием на слух подразумевается восприятие этих текстов. Ребенок по-своему воспринимает художественные образы, обогащает их собственным воображением, соотносит со своим личным опытом. Поэтому круг чтения для детей 4—5 лет включает в себя и знакомство с малыми формами фольклора, слушание и чтение народных и авторских сказок, произведений писателей и поэтов. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО.	527	В заказ
Щербакова Т.Н Кулачки-ладошки. Игры с пальчиками. От 5 лет	Карапуз, 0 г.	18	5-9715-0577-8		Книга со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малыша. Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста. Для детей от 5 лет.	81	В заказ
Крупенчук О.И Логопедические карточки. Артикуляционная гимнастика 4+. 34 карточки	Литера М, 0 г.	34	460-3-734-55857-9		Трудно представить логопедические занятия без артикуляционной гимнастики. И овладеть ею должен не только ребенок, посещающий логопеда, но и его родители. Логопед показывает логопедические упражнения и детям, и родителям. Родители осваивают упражнения и занимаются с детьми дома, выполняя задания логопеда. Логопедические карточки известных петербургских логопедов Татьяны Анатольевны Воробьёвой и Ольги Игоревны Крупенчук «Артикуляционная гимнастика» помогут логопедам и родителям разучить с детьми артикуляционную гимнастику – специальные упражнения для органов речи. Она необходима, чтобы подготовить артикуляционный аппарат как для постановки звуков, так и для исправления неверно произносимого ребенком звука. Чтобы поддерживать интерес к логопедическим занятиям, к каждому упражнению для ребенка дано стихотворение-описание. Для родителей – описание упражнения и рисунок, где очень точно передано положение языка, губ, щек при выполнении гимнастики. Для детей, родителей, логопедов.	407	В заказ
Наивный Мир Коврик конструктор Домики	Наивный Мир, 0 г.	0	005.29		Коврик «Домики» — яркий и уникальный конструктор. Играя, дети строят свой город, свои варианты домов, ведь цветные фасады и крыши можно использовать в разных вариантах. Дорога так же имеет большое количество элементов, что позволяет строить разные маршруты улиц. С помощью элементов можно узнать геометрические формы. Каждый элемент имеет липучку. Благодаря этому игрушку легко прикрепить и оторвать от коврика. Игра способствует развитию воображения, мышления, речи. Состав набора: коврик — размер 100*145см съемные элементы — 130шт Материал ковролин, фетр.	13932	В заказ
Цыбулько И.П Русский язык 8 кл Рабочая тетрадь Тематический контроль ОГЭ. ЕГЭ	Национальное образование, 0 г.	240	5-4454-1216-8	84x108/16 (205х290 мм)	Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта и содержит задания для проведения текущего контроля знаний на протяжении учебного года: самостоятельные работы (в двух вариантах), практикумы (в двух вариантах), контрольные работы (в двух вариантах), лабораторные работы и проекты. К тетради прилагается вкладыш с ответами ко всем заданиям. Тетрадь может использоваться при изучении русского языка в 8 классе, а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке знаний в 9 и 11 классах — ОГЭ и ЕГЭ.	324	В заказ
Наивный Мир Набор Листья	Наивный Мир, 0 г.	0	009.33		Дидактический набор «Листья». В наборе — дуб, береза, осина, рябина, клен, вяз. Каждая фигура снабжена липучкой (лентой Velcro). Данный набор подходит для работы с игровым полем. Благодаря данному набору ваш ребенок узнает названия листьев и их внешний вид. Также данный набор будет верным помощником в освоении счета. Подойдет для занятий в детских садах, студиях развития, для коллективных занятий в качестве демонстрационного материала, а также для домашних игр.	310	В заказ
Наивный Мир Набор Тактильные малыши	Наивный Мир, 0 г.	0	008.21		Набор состоит из 8 тактильных малышей, высота 23см. Материал куколок — трикотаж, наполнение — синтепух. Материал одежды — лен, велюр, атлас, габардин, флис, милки (плащевка), мех, вельвет (цвета могут быть разные) Материал корзиночки ковролин (разборная, может быть синяя, зеленая, оранжевая); высота 14см.	10526	В заказ
Буратино Выпуск 1	Композитор Санкт-Петербург, 2000 г.	28	979-0-66002-66	84x104/32 (220x240 мм)	Этот песенник можно использовать как пособие для музыкальных занятий с детьми дома, в детском саду, школе. Для того, чтобы при желании вы могли исполнять песни с аккомпанементом, после каждой песни расшифрованы буквенно-цифровые обозначения гармонии.	108	В заказ
Буратино Выпуск 2	Композитор Санкт-Петербург, 2000 г.	28	979-0-66003-164-3	84x104/32 (220x240 мм)	Этот песенник можно использовать как пособие для музыкальных занятий с детьми дома, в детском саду, школе. Для того, чтобы при желании вы могли исполнять песни с аккомпанементом, после каждой песни расшифрованы буквенно-цифровые обозначения гармонии.	108	В заказ
Сазонова Н.П Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности.	Детство-Пресс, 2010 г.	64	5-89814-583-5	60х90 1/16	Пособие направлено на решение задач развития профессиональной саморегуляции педагогов ДОУ. В пособии рассмотрено понятие «профессионально-педагогическая саморегуляция», место этого профессионально значимого качества специалиста в профессиональной деятельности. Конструктивную основу пособия составляют: программа развития саморегуляции педагога, способы саморегулирования в профессиональной деятельности. Текст дополнен заданиями для самостоятельной тренировки, рекомендована литература для самообразования. В приложения включены материалы, конкретизирующие технологию развивающей деятельности на каждом этапе. Пособие адресовано педагогам ДОУ, преподавателям факультетов подготовки и переподготовки специалистов дошкольных учреждений, студентам педагогических факультетов. Оно может быть использовано в процессе вузовской подготовки педагогических кадров при чтении учебных курсов «Введение в специальность», «Основы педагогического матерства» и др., в рамках курсов по выбору обучающихся. Представленные материалы могут быть адаптированы и использованы в процессе подготовки педагогов других специальностей.	83	В заказ
Волшебные птицы года	Композитор Санкт-Петербург, 2001 г.	18	979-0-66003-114-9		Это интересное музыкально-театрализованное развлечение для детей старшего дошкольного возраста включает в себя стихи, песни, танцы с нотным приложением. Издание предназначается музыкальным руководителям и воспитателям детских садов.	58	В заказ
День победы	Композитор Санкт-Петербург, 2011 г.	34	979-0-66003-056-1	60x90/8 (220х290 мм)	Этот сценарий со стихами, нотами песен и подробным описанием действия позволяет организовать в детском саду, школе или клубе празднование дня победы для детей. Авторы избегают здесь политической символики прошлого и представляют день Победы как всенародный праздник долгожданного окончания войны, и день памяти тех, кто отдал свою жизнь за эту победу. Праздник включает в себя десять песен в сопровождении фортепиано, стихи, диалоги, в которых участвуют дети при руководстве взрослого ведущего. Издание адресовано воспитателям, музыкальным руководителям детских садов, учителям младших классов общеобразовательной и музыкальной школ, а также родителям, бабушкам и дедушкам.	58	В заказ
Детям к Пасхе	Композитор Санкт-Петербург, 1999 г.	32	979-0-66002-28		Этот сборник для всех, кто любит древние русские праздники и хочет приобщить к ним своих детей. Он не только включает в себя множество детских песенок (как современных, так и тех, которые пели наши прабабушки), стихотворений, посвященных Пасхе, но и рассказ об этом празднике, его обычаях. Этот сборник адресован воспитателям, музыкальным руководителям детских садов и учителям младших классов общеобразовательной и музыкальной школ, а также родителям, бабушкам и дедушкам.	114	В заказ
Успенский Елка живет во дворе	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	16	979-0-66002-490-4		Песни известного петербургского композитора Владислава Успенского могут исполняться детьми в детских садах, дошкольных группах музыкальных школ, в хоровых студиях... Мы рекомендуем использовать их как игровые сценки.	44	В заказ
Неупокоев Забавные песни Выпуск 1	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	32	979-0-66004-353-0		Это интересные, веселые и жизнерадостные песни-сценки, в которых авторам удалось отыскать какую-то особую, потаенную искринку, которая так близка и понятна детям. Детский сад и младшие классы школы — вот тот возраст, которому адресованы сборники.	72	В заказ
Неупокоев Забавные песни Выпуск 2	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	28	979-0-66004-351-6		Это интересные, веселые и жизнерадостные песни-сценки, в которых авторам удалось отыскать какую-то особую, потаенную искринку, которая так близка и понятна детям. Детский сад и младшие классы школы — вот тот возраст, которому адресованы сборники.	72	В заказ
Неупокоев Забавные песни Выпуск 3	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	44	979-0-66003-3		Это интересные, веселые и жизнерадостные песни-сценки, в которых авторам удалось отыскать какую-то особую, потаенную искринку, которая так близка и понятна детям. Детский сад и младшие классы школы — вот тот возраст, которому адресованы сборники.	58	В заказ
Загадки кота ученого	Композитор Санкт-Петербург, 2001 г.	16	979-0-66002-62		Это еще один выпуск из уникальной серии «Детские праздники», которая помогает родителям, воспитателям детских садов и учителям начальной школы проводить увлекательные и при этом развивающие детей праздничные мероприятия. Авторы этого детского праздника — А. Б. Васильева и Е. А. Никонова — музыкальный работник и педагог-практик петербургских детских садов, которые обладают большим практическим опытом в подготовке и проведении таких мероприятий. «Вечер досуга» — это праздник с музыкой, играми и аттракционами. Действующие лица в нем — герои пушкинских сказок, которых играют как взрослые (трое), так и маленькие (пятеро) артисты. Они ведут праздник, чередуя пение и повествование, время от времени приглашая остальных детей то послушать их стихи, то отгадать их загадки, то поиграть или станцевать вместе с ними. Музыкальный материал — это песни, танцы и арии из опер русских композиторов по сказкам Пушкина (танец золотоперых рыбок и пляска скоморохов из оперы «Садко», ария «Лебедь-птицы» и песня белочки из оперы «Сказке о царе Салтане» Римского-Корсакова) и народные песни и пляски. Издание адресовано воспитателям, музыкальным руководителям детских садов, учителям младших классов общеобразовательной и музыкальной школ, а также родителям, бабушкам и дедушкам.	87	В заказ
Хромушин Зачем зайцу хвост	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	36	979-0-6603-1		Это песни для самых маленьких. Написаны они композитором Олегом Хромушкиным, написавшим много произведений для детей и ставшим общепризнанным мастером в этом трудном жанре. Песни, вошедшие в сборник, очень разнообразны, увлекательны и просты. Их исполнит любой самый простой малыш, а партию фортепиано — даже не слишком виртуозные мастера этого инструмента. Всего в сборнике одиннадцать песен, сопровождаемых рисунками, предназначенными для раскрашивания маленькими певцами.	58	В заказ
Здравствуй лето	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	36	979-0-66002-291-7		«Здравствуй, лето!» — это еще один выпуск из уникальной серии «Детские праздники», которая помогает родителям, воспитателям детских садов и учителям начальной школы проводить увлекательные и при этом развивающие детей праздничные мероприятия. Игровой сценарий «Здравствуй, лето» включает в себя загадки, игры, песни, танцы и подробное описание хореографических построений. Издание адресовано воспитателям, музыкальным руководителям детских садов, учителям младших классов общеобразовательной и музыкальной школ, а также родителям, бабушкам и дедушкам.	58	В заказ
Майер А.А Предшкольная подготовка ребенка в дополнительном образовании.	Детство-Пресс, 2009 г.	112	5-89814-473-9	60х90 1/16	В пособии раскрыты вопросы организации предшкольной подготовки в дополнительном образовании: показана специфика работы с детьми в условиях Центра детского творчества (на примере г.Змеиногорска Алтайского края), представлены перспективный и календарный планы работы. а также программы всех специалистов, реализующих подготовку детей к школе. Практическим работникам в сфере образования, педагогам дополнительного образования, студентам и аспирантам.	126	В заказ
Новиковская О.А Супернаклейки для развития малышей. Формы	АСТ, 0 г.	8	5-17-091134-9		Уникальная методика от логопеда-практика О. А. Новиковской с 25-летним стажем успешной работы с детьми. Ребенок научится узнавать и называть геометрические фигуры. В книге замечательные иллюстрации, интересные задания и 50 ярких наклеек. Учиться, играя с наклейками, весело и интересно. В игре раскрываются творческие способности малыша, развиваются внимание, мышление и память. А занятия с наклейками не только активизируют тактильное, зрительное и слуховое восприятие, но и развивают усидчивость и аккуратность.	107	В заказ
Мозаика-С Три кота Развивающие наклейки. Мы играем	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-1556-9		Миу-миу-миу! А ваш ребенок любит мультсериал «Три кота»? Тогда ему обязательно понравится эта красочная книжка с многоразовыми наклейками, рассказывающая о веселых играх Компота, Коржика и Карамельки. Внутри маленького читателя ждут любимые герои и увлекательные задания. Распределяя яркие наклейки по страницам, он научится сравнивать множества, сможет развить логику, внимание и мелкую моторику. Благодаря удобному формату заниматься по книге «Мы играем» из серии «Три кота. Развивающие наклейки» можно где угодно: дома, в поездке, гостях и на прогулке.	141	В заказ
Мозаика-С Три кота Развивающие наклейки. На отдыхе	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-1531-6		Миу-миу-миу! А ваш ребенок любит мультсериал «Три кота»? Тогда ему обязательно понравится эта красочная книжка с многоразовыми наклейками. На ее страницах маленького читателя ждут любимые герои и увлекательные задания. Распределяя яркие наклейки по страницам, он познакомится с различными видами отдыха, научится считать до 5, сможет развить логику и мелкую моторику. Благодаря удобному формату заниматься по книге «На отдыхе» из серии «Три кота. Развивающие наклейки» можно где угодно: дома, в поездке, гостях и на прогулке.	141	В заказ
Как Дед мороз зайчику помог	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	24	979-0-66002-608-3		Сценарий yовогоднего праздника — «Как Дед Мороз зайчику помог» создан по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» и рассчитан на детей младшего дошкольного возраста. В него включены инетерсные и несложные стихи, песни, танцы с нотным приложением. Издание предназначается музыкальным руководителям и воспитателям детских садов.	44	В заказ

Корзина

Прайс-лист