Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Лебедева Л.В Речевые досуги для дошкольников	Центр педагогического образования, 0 г.	96	5-91382-085-3		В книге представлены сценарии речевых досугов для детей 4-7 лет. Данный вид деятельности позволяет в занимательной игровой форме обобщить и закрепить полученные знания и умения детей, помогает им раскрепоститься, приобрести опыт публичных выступлений, обогащает их новыми эмоциями. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений: воспитателям, логопедам, а так же родителям и всем тем, кто ищет новые формы и методы работы с детьми.	128	В заказ
Бунеев Р Н Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 1	Баласс, 2006 г.	40	5-85939-534-5	430х295х5	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги - это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 2	Баласс, 2006 г.	40	5-85939-540-х	430х295х5	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги — это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 3	Баласс, 2006 г.	40	5-85939-542-6	430х295х5	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги — это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателем в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 4.	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-599-6		Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 5.	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-601-6	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 6	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-603-0	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 7	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-607-8		Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств.Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 8	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-668-9	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 9.	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-669-6	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
РОСМЭН Речевые и пальчиковые игры. Для будущих первоклассников. Зеленая	РОСМЭН, 0 г.	16	5-353-07056-6		Ни для кого не секрет, что речь человека тесно связана с его двигательной системой. Поэтому мы будем развивать речь ребенка с помощью пальчиковых игр. На страницах этой книги вы найдете замечательные стихи, которые сопровождаются простыми схемами пальчиковых упражнений. Ребенок будет читать стихи и изображать их жестами. Занятия по этой книге стимулируют развитие речи, пространственное мышление, внимание, воображение, тренируют быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Кроме того, теперь учить и запоминать стихи легко и весело! Развитие речи - гарантия успешного обучения в школе!	95	В заказ
РОСМЭН Речевые и пальчиковые игры. Для будущих первоклассников. Малиновая	РОСМЭН, 0 г.	16	5-353-07057-3		"Речевые и пальчиковые игры" - уникальная система занятий по развитию речи детей дошкольного возраста. Ни для кого не секрет, что речь человека тесно связана с его двигательной системой. Поэтому мы будем развивать речь ребенка с помощью пальчиковых игр. На страницах этой книги вы найдете замечательные стихи, которые сопровождаются простыми схемами пальчиковых упражнений. Ребенок будет читать стихи и изображать их жестами. Занятия по этой книге стимулируют развитие речи, пространственное мышление, внимание, воображение, тренируют быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Кроме того, теперь учить и запоминать стихи - легко и весело! Развитие речи – гарантия успешного обучения в школе!	95	В заказ
Невская В.П Речевые игры и упражнения.	Сфера, 0 г.	64	5-9949-0804-4		В методическое пособие включены разнообразные дидактические и логопедические игры, речевые задания и упражнения, загадки-добавлялки, веселые стихи, сказочные персонажи, способствующие развитию у детей старшего дошкольного возраста фонематического слуха, языкового чутья и грамотного письма в школе, помогающие разнообразить занятие, ввести в него игровой элемент, моменты юмора, проводить занятия более живо и интересно. Данное пособие рекомендовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных организаций и родителям.	110	В заказ
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Дикие животные. Для детей 4-7 лет. Набор карточек с рисунками.	Сфера, 0 г.	12	5-9949-2940-7		Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Дикие животные» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас. Учебно-игровой комплект поможет: - развить речь; - обогатить словарный запас; - научить составлять описательный рассказ.	160	В заказ
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Домашние животные. Набор карточек с рисунками	Сфера, 0 г.	0	5-9949-2974-2		Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Домашние животные» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас. Учебно-игровой комплект поможет: - развить речь; - обогатить словарный запас; - научить составлять описательный рассказ.	161	В заказ
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Овощи. Для детей 4-7 лет. Набор карточек с рисунками.	Сфера, 0 г.	0	5-9949-2929-2		Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Овощи» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас. Учебно-игровой комплект поможет: - развить речь; - обогатить словарный запас; - научить составлять описательный рассказ.	161	В заказ
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Фрукты. Набор карточек с рисунками	Сфера, 0 г.	0	5-9949-2939-1		Комплект "Речевые карточки. Описательные загадки. Фрукты" представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас.	160	В заказ
Большакова С.Е Речевые нарушения и их преодоление	Сфера, 0 г.	128	5-89144-921-3		В книге рассмотрены основные нарушения произношения, которые могут беспокоить как взрослых, так и детей, названы причины появления дефектов, их наиболее частые внешние проявления. Основная часть этого пособия занята практическим материалом, необходимым для самостоятельной работы по совершенствованию речи и коррекции ее дефектов. Пособие предназначено для имеющих речевые нарушения подростков и взрослых, а также для логопедов и родителей детей и подростков с дефектами речи.	57	В заказ
Ильина О.В.,Силантьева Н.В.,Щурова Речевые прогулки для детей раннего возраста с ОВЗ. Часть 1 Лето, Осень	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2832-5		В книге представлены речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия. Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам.	124	В заказ
Ильина О.В.,Силантьева Н.В.,Щурова Речевые прогулки для детей раннего возраста с ОВЗ. Часть 2	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2839-4		Во второй части книги представлены зимние и весенние речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия. Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам.	124	В заказ
Крикленко О.В Речевые путешествия. Сценарии праздников и развлечений 5-7 лет с ТНР. Часть 1	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2750-2		В данной книге (первой части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей. Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей. Серия: Библиотека логопеда	125	В заказ
Крикленко О.В Речевые путешествия. Сценарии праздников и развлечений 5-7 лет с ТНР. Часть 2	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2754-0		В данной книге (второй части) представлены сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с тяжелыми нарушениями речи. В каждом мероприятии даны коррекционные задачи, предварительная работа с детьми и описано участие родителей. Книга предназначена для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОО и родителей.	125	В заказ
Нищева Н.В. Речь развиваем с пальчиками играем. Мелкая моторика как средство интеллектуального и речевого развития ребенка ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	240	5-907858-34-3		В издании собран практический материал из опыта работы педагогов ДОУ, представленный участниками конкурса авторских методических разработок «Развитие мелкой моторики как одно из условий успешного речевого и интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста», проведенного журналом «Дошкольная педагогика». В сборнике опубликованы статьи по организации развивающей предметно-пространственной среды ДОУ, дано описание авторских дидактических пособий, игр и комплексов упражнений, освещены вопросы взаимодействия специалистов, педагогов ДОУ, а также семей воспитанников в работе над развитием мелкой моторики дошкольников. Рекомендовано руководителям, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам и воспитателям ДОУ.	602	В заказ
Бурдина С.В Решаем задачи	Весна, 0 г.	32	Д-761		Выполняя задания по этой тетради, ребенок научится решать задачи на сложение и вычитание в пределах первого десятка.	39	В заказ
Володина Н.В Решаем задачи. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини)	Эксмо, 0 г.	32	5-699-49406-4	84x108/16	Книга адресована родителям, имеющим детей дошкольного возраста и активно занимающимся их развитием. В ней предложена система разнообразных специально разработанных упражнений, направленных на обучение детей решению простых текстовых задач. Задания способствуют формированию у детей элементарных математических представлений, внимания, сообразительности, зрительной памяти, наглядно-схематического и математического мышления. Книга является незаменимым помощников в подготовке старших дошкольников к школе по математике.	87	В заказ
Банда Умников Реши пиши Логика и программирование Рабочая тетрадь 5-6 лет	Банда Умников, 0 г.	44	УМ465		В тетради собраны 70 заданий, которые помогут ребенку развить важные для учебы навыки: научат видеть проблему целиком, анализировать ее причины и выстраивать эффективный план решения.	268	В заказ
Ефимова И.В Рисование акварелью "Удивительные кляксы" (для детей 3-5 лет)+акварельные краски	Сфера, 0 г.	16	5334а		В детском саду на занятиях, которые проводят воспитатели, малыши учатся рисовать, делать аппликацию, лепить и многое другое. Хочется и дома сделать с ребенком что-то творческое. Правда, иногда не хватает фантазии придумать поделку и заинтересовать малыша. Серия "С мамой дома" пригодится как раз для таких случаев. Помогайте малышу правильно выполнять задания, объясняйте процесс выполнения и Вы отлично проведете время и сделаете забавные поделки, из которых можно сделать выставку.	161	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. В доме	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0636-2		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. В лесу	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0637-9		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	59	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. В поле	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0633-1		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: • Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой «Что еще можно сказать»), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. • На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами — самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. В саду	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0632-4		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой «Что еще можно сказать»), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами — самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Времена года	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0634-8		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Кто где живет	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0638-6		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырех. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребенка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Первые шедевры без кисточки	Карапуз, 0 г.	64	5-9715-0640-9		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. Для детей до 3 лет.	212	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Тропики	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0639-3		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырех. Помните, что рисование пальчиками это все-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребенка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Цветные пальчики	Карапуз, 0 г.	32	5-9715-0641-6		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные.	117	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Чудесный остров	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0635-5		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Это могут наши ручки	Карапуз, 0 г.	32	5-9715-0642-3		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	117	В заказ
Колдина Д.Н Рисование в детском саду 3-4 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-4283-1		Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют развитию у детей эмоциональной отзывчивости и воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности и трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты занятий разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и помогут педагогу разнообразить занятия с детьми. Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • годовое календарно-тематическое планирование; • комплексное тематическое планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям.	452	В заказ
Колдина Д.Н Рисование в детском саду 4-5 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	56	5-4315-2126-3		Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми 4–5 лет по рисованию гуашевыми и акварельными красками, цветными карандашами и восковыми мелками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют положительной эмоциональной отзывчивости у детей к окружающему миру, развитию самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца, формированию изобразительных навыков и умений. Представленные в пособии конспекты занятий разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и помогут педагогу разнообразить занятия с детьми. Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • годовое календарно-тематическое планирование; • комплексное тематическое планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям.	430	В заказ

Корзина

Прайс-лист