На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Ильина И 
Воспитание ребенка по Монтессори от 0 до 3 лет 		Феникс, 0 г. 158 0 5-222-27668-6 Автор предлагает читателям - мамам и папам, бабушкам и дедушкам, а также всем иным родственникам - стать Главными Волшебниками и совершить увлекательное путешествие в Мир Детства, где они обязательно помогут любимому чаду расти здоровым и счастливым. Для любящих родителей. 173

В заказ
Готье А 
Как научиться вести диалог. Методика Монтессори 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-04-096533-5 Вам захочется обсудить эту книгу с ребенком после прочтения! За простой бытовой историей скрываются актуальные для дошкольников вопросы: - "Как заявлять о своих желаниях?"; - "Как научиться слышать других?"; - "Как правильно извиняться?"; - "Можно ли вообще не конфликтовать?" В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Аврора Готье, мама двоих детей и известный блогер, в своих статьях рассказывает, как применять метод М. Монтессори в повседневной жизни, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что именно родители на своем примере могут показать, как общаться со сверстниками. Для старшего дошкольного возраста. 194

В заказ
Пиродди К 
Метод Монтессори. Животные. Игровой набор карточек 		Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-1361-9 Набор игровых карточек «Животные», созданный в соответствии с принципами метода Монтессори, предназначен для развития познавательных способностей. В компактной красочной коробке есть все необходимое для занятий: 16 карточек-пазлов из плотного картона с изображениями животных и природных объектов, а также большой постер, который можно использовать как игровое поле или коврик для классификации и сравнения отдельных частей пазла. Ребенок с удовольствием будет соединять в единое целое половинки картинок с животными и соотносить их со средой обитания, знакомясь при этом с окружающим миром и развивая логическое мышление. Что такое метод Монтессори? Как правильно организовать занятия? Ответы на эти вопросы вы найдете в брошюре с методическими рекомендациями. Набор игровых карточек «Животные» может использоваться как индивидуальных, так и для групповых занятий с детьми в возрасте от 2 лет. 906

В заказ
Бостельман А 
Игры на подносе для детей от 2 до 4 лет: 33 увлекательные идеи при переходе из яслей в детский сад 		Национальное образование, 0 г. 84 0 5-4454-1380-6 Что произойдет, если капля воды попадет в песок, в крупу или на бумагу? Из каких фигур можно собрать квадрат? Как распределить камешки по цвету и количеству? Нужно ли мыло, чтобы выдуть пузыри? Пройдет ли шнурок через трубочку? Игры на обучающих подносах — замечательная идея для детского исследования и проведения экспериментов.

Книга представляет собой сборник заданий, подробно проиллюстрированных фотоматериалами. В каждом задании даны варианты его усложнения. Степень трудности подбирается в соответствии с уровнем развития ребенка, поэтому обучающие подносы идеально подходят для развития детей при переходе от раннего детства к дошкольному.

Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. 		401

В заказ
Райхерт-Гаршхаммер Е. 
Проектная деятельность в дошкольной организации. Учебно - практическое пособие для педагогов 		Национальное образование, 0 г. 112 0 5-4454-0626-6 Интересы, идеи детей, их инициатива, совместный выбор и решение — вот что находится в центре внимания работы над проектами в дошкольных организациях. 

Что такое проект и с чего он начинается? Какие темы используются для него? Как воспользоваться детскими идеями для организации нового проекта? 

В книге вы найдете подробное руководство по ведению проектов с дошкольниками и многочисленные примеры, собранные автором в ходе совместной работы с детскими садами.

 Автор обобщила опыт проектной работы, сконцентрировав внимание на наиболее важных аспектах. Практические советы по реализации проектов помогут педагогам перевести теорию в практическое русло.

Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. 		415

В заказ
Бостельман А 
Ясли: наблюдение и фиксирование результатов 		Национальное образование, 0 г. 112 0 5-4454-0705-8 Наблюдение и фиксирование результатов — незаменимые элементы планирования работы воспитателя в дошкольной организации.

Издание содержит множество примеров из практики, показывающих, как осуществлять наблюдение без риска утонуть в огромном количестве бланков и формуляров.

Авторы предлагают новые и простые идеи, которые легко воплотить на практике и которые помогут воспитателю познакомить родителей с содержанием педагогической работы в яслях.

Эта книга — собрание идей, которые обогатят и облегчат вашу работу!

Вы узнаете:
• о простых и не требующих существенных временных затрат формах наблюдения;
• о таких форматах проведения совещаний и обсуждений вопросов в коллективе, которые помогут вам в планировании работы;
• о различных способах познакомить родителей с работой воспитателя;
• о том, как в вашем детском саду создать условия для эффективной работы.

Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересованн в успешном развитии ребенка.
 476

В заказ
Михайлова-Свирская Л.В 
Профессии. 48 карточек для тематического проекта 		Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-1130-7 Обучающие карточки по теме «Профессии» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно раскрасить фрукты и овощи в магазине, распределить рабочие инструменты, дорисовать выкройку платья по клеткам и подобрать заплатку на ткань, сосчитать ложки и вилки, собрать робота по образцу и написать названия разных профессий. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их.

Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. 

Обучающие карточки для детских проектов: 
  • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; 
  • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; 
  • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; 
  • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; 
  • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; 
  • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании.
415

В заказ
Сфера  
Маска ободок Золотая рыбка 		Сфера, 0 г. 0 0 МА-9387 Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения. 39

В заказ
ДЭсклеб С 
Монтессори. Развиваем в ребенке уверенность 		Эксмо, 0 г. 256 0 5-04-095017-1 В книге вы узнаете, как помочь ребенку развить важнейшее качество характера — уверенность в себе. Следуя рекомендациям и принципам методики Монтессори, вы сможете создать для малыша правильную развивающую среду, помочь ему стать самостоятельным и привить любовь к обучению. Все упражнения разделены по возрасту и направлены на развитие ключевых навыков, а для их выполнения понадобятся только предметы домашнего обихода и природные материалы. 404

В заказ
ДЭсклеб С 
Монтессори. Развиваем внимание и концентрацию 		Эксмо, 0 г. 256 0 5-04-095018-8 Способность к вниманию и концентрации - необходимое качество для ребенка, залог его гармоничного развития и успешного будущего. Великий педагог Мария Монтессори, основатель методики, говорила: "Ключ всей педагогики находится именно в этом: в умении распознать драгоценные моменты сосредоточенности ребенка, чтобы использовать их в обучении". В книге вы найдете упражнения и рекомендации по воспитанию и обучению согласно принципам системы Монтессори. 415

В заказ
Лиллард П 
Монтессори с самого начала. От 0 до 3 лет 		Эксмо, 0 г. 352 0 5-699-98694-1 Как метод Монтессори, который направлен на практическое обучения и познание мира, может помочь самым маленьким и даже новорожденным? Книга профессиональных Монтессори-педагогов Полы Полк Лиллард и Линн Лиллард Джессен в доступной форме отвечает на эти и многие другие вопросы. Опираясь на идеи Марии Монтессори, они объясняют молодым мамам, что нужно для развития и комфорта малышей. Дизайн детской комнаты, рацион питания, первые навыки по уходу за собой, приучение к горшку - все эти важные вопросы поднимаются в книге. "Монтессори с самого начала" - это не только полезное руководство в повседневной практике молодой мамы, но и важная книга для понимания эмоциональной жизни ребенка, того, что формирует спокойную, счастливую и уверенную в себе личность. 317

В заказ
Сумнительный К.Е 
Развитие. Домашняя школа Монтессори. От 2 до 5 лет 		Карапуз, 0 г. 20 0 5-9715-0408-5 В этой книжке вы найдете серии карточек, представляющих процесс развития. Такие карточки нужны для развития словарного запаса, связной речи и логического мышления. Методическая разработка: К.Е. Сумнительный, С.И. Сумнительная. 95

В заказ
Сумнительный К.Е 
Семья. Домашние животные. Домашняя школа Монтессори. 2-5 лет 		Карапуз, 0 г. 12 0 5-84030-709-0 В этой книжке вы увидите карточки, посвященные понятию «семья». Они предназначены для расширения словарного запаса. Семье каждого животного отводятся по четыре карточки. 66

В заказ
Хилтунен Е 
Штриховки и обводки. Комплект для подготовки к письму 		Национальное образование, 0 г. 48 0 5-4454-0656-3 Хорошо развитая мелкая моторика - первейшее условие готовности к письму. И вот малыш рисует, лепит, конструирует... Значит, уже можно учиться писать? Не совсем. До того, как ребенок начнет выводить буквы, он должен освоить вполне определенные движения карандашом и ручкой, чтобы выполнять их легко, без напряжения. Монтессори-педагогика подарила детям на редкость ясный и удобный материал для целенаправленной подготовки к письму - "Штриховки и обводки". Заштриховать в разные цвета фигуры и узоры - всегда радость для ребенка. Главный секрет - техника штриховки, она должна напоминать безотрывное письмо. Создавая узор, ребенок сделает тысячи штрихов и в результате незаметно овладеет инструментом. Обводки - следующий уровень сложности, ведь, чтобы попасть точно в линию, нужно контролировать движение руки. И скоро он перейдет к "палочкам и крючочкам" - элементам букв. Все задания в рассыпных листах "Штриховки и обводки" просты и понятны, ребенок готов усердно трудиться над ними и в садике, и дома. Маленький секрет от монтессори-педагогов для родителей: положите руку на запястье ребенка, когда он штрихует. Его кисть расслаблена? Вы готовы к письму! Для детей старшего дошкольного возраста. 320

В заказ
Самусенко О 
Буква за буквой - веселый поход. Развивающая тетрадь. 6-7 лет. Часть 1 		Русское слово, 0 г. 48 0 5-00007-810-5 Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". Во всех тетрадях представлены интересные задания, например: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность, предпосылки учебной деятельности, моторных функций. Важной характеристикой данных тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Дополнительные материалы (тематическое планирование, конспекты занятий, разъяснения к заданиям) входят в методические рекомендации к данному комплекту. Предлагаемая развивающая тетрадь содержит задания, которые помогут дошкольникам развить мелкую моторику, сформировать графические навыки, подготовиться к обучению письму и грамоте. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. 130

В заказ
Пьянкова Е.А 
Веселые игры с цифрами и фигурами. 6-7 лет. Тетрадь в 2-х частях 		Русское слово, 0 г. 0 0 5-00007-657-6 Предлагаемый комплект развивающих тетрадей знакомит дошкольников с цифрами от 0 до 10, геометрическими фигурами, со счетом, закладывает основу дальнейших знаний по математике. 259

В заказ
Печерская А.Н 
Во дворе и на крылечке. Отгадай, поиграй. 		Русское слово, 0 г. 8 0 5-533-00121-2 Книга содержит весёлые загадки в стихах и иллюстрации-отгадки. Рассмотрите с малышом картинки, прочитайте текст эмоционально, расставляя смысловые акценты, а потом задайте вопросы, поощряя его речевую активность. Предложите ребёнку изобразить действия по ходу сюжета, поиграть со звуками. Называйте предметы на рисунках, обращайте внимание на детали персонажей и их действия, воспитывайте умение слушать и следить за развитием сюжета. Превратите чтение книги в игру, и ваше общение будет полезным и интересным для ребёнка! Развивающая серия «Отгадай, поиграй!» включает книги-загадки на разные темы и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК». 354

В заказ
Матвеева Е.И. 
Дружные ребята. Ноябрь. Младшая группа. Книга-пазл 		Русское слово, 0 г. 8 0 5-00007-813-6 Предлагаем вашему вниманию книгу-пазл "Дружные ребята. Ноябрь. Младшая группа", помогающую организовать развивающую деятельность с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книга содержит познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. 368

В заказ
Арнаутова Е.П 
Журнал взаимодействия с родителями. 5-7 лет 		Русское слово, 0 г. 112 0 5-00092-312-2 Предлагаемый вариант «Журнала взаимодействия с родителями» адресован воспитателям старших и подготовительных групп дошкольных образовательных организаций, а также другим специалистам, реализующим образовательные программы дошкольного образования в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Работа с журналом поможет обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьям, имеющим детей 5—7 лет, при реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в вопросах сотрудничества с семьями воспитанников. 202

В заказ
Чиркова С.В 
Прописи Пишем цифры правильно. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 16 0 5-00132-391-4 Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе. 28

В заказ
Чиркова С.В 
Прописи Цифры и счет. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 16 0 5-00132-104-0 Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе. 28

В заказ
Чиркова С.В 
Прописи Рисуем фигуры и их элементы. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 16 0 5-00132-128-6 Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе. 28

В заказ
Шехтман В.М 
Графические диктанты Веселые загадки. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 16 0 5-00132-164-4

Использование методики «Графический диктант» позволит в игровой форме научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку, отработать графические навыки, закрепить навыки счёта, понятия «вправо», «влево», «вверх», «вниз», «по диагонали», развить мелкую моторику, координацию движений, глазомер, зрительную память, внимание, пространственное мышление и воображение. Для выполнения задания необходимо последовательно проводить линии, начиная от стартовой точки. Количество отсчитываемых клеток обозначено соответствующим числом, а направление – стрелками. В конце приведены образцы готовых картинок.
Издание предназначено для работы с детьми 5–7 лет.

23

В заказ
Шехтман В.М 
Графические диктанты Загадки обо всем на свете. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 16 0 5-00132-163-7 Использование методики «Графический диктант» позволит в игровой форме научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку, отработать графические навыки, закрепить навыки счёта, понятия «вправо», «влево», «вверх», «вниз», «по диагонали», развить мелкую моторику, координацию движений, глазомер, зрительную память, внимание, пространственное мышление и воображение. Для выполнения задания необходимо последовательно проводить линии, начиная от стартовой точки. Количество отсчитываемых клеток обозначено соответствующим числом, а направление – стрелками. В конце приведены образцы готовых картинок.
Издание предназначено для работы с детьми 5–7 лет. 		23

В заказ
Медов В.М 
Графические диктанты Мир за окном. Тетрадь 5-6 лет 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-02646-3 Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Выполнение графических диктантов учит детей ориентироваться на листе бумаги в клетку, воспринимать задание на слух, формирует навыки счёта, развивает мелкую моторику, внимание, память, мышление, воображение, расширяет кругозор. Дети выполняют графические диктанты под руководством взрослых.
Предназначается педагогам, дошкольникам и их родителям. 		68

В заказ
Медов В.М 
Конструирование по клеточкам. Животные и удивительные растения 		Вако, 0 г. 48 0 5-00132-011-1 Конструирование по клеточкам учит дошкольников ориентироваться на листе бумаги в клетку, закрепляет у них навыки счёта, развивает мелкую моторику, усидчивость, мышление, воображение, внимание, чувство цвета, тренирует зрительную память. В пособии предложены 44 задания по дорисовыванию недостающей части изображения животного или растения.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов и родителям. 		124

В заказ
Медов В.М 
Конструирование по клеточкам. На море и на суше 6+ 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-02741-5 Пособие соответствует требованиям ФГОС ДО. Конструирование по клеточкам учит дошкольников ориентироваться на листе бумаги в клетку, закрепляет у них навыки счёта, развивает мелкую моторику, усидчивость, мышление, воображение, внимание, чувство цвета, тренирует зрительную память. В пособии 30 заданий по дорисовыванию недостающей части изображения обитателя моря или объекта, который ребёнок может увидеть на морском берегу.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов и родителям. 		68

В заказ
Медов В.М 
Мышонок в пути. Раскрашиваем по образцу 5+ 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03920-3 Раскрашивание по образцу в виде цветных точек, несомненно, увлечёт ребёнка и будет способствовать формированию у него графических навыков, развитию внимания, цветовосприятия, мышления, мелкой моторики и усидчивости. Предлагаемое пособие содержит 30 картинок, являющихся иллюстрациями к увлекательной истории о путешествии Умного Мышонка.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.       		68

В заказ
Пчелкина С.В 
Прописи в линию Грибочки листочки капельки 5+. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03878-7 Пособие позволит дошкольникам в занимательной форме приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в линию. Выполняя задания, ребёнок научится аккуратно обводить по точкам и рисовать в строке различные предметы, растения и животных, раскрашивать тематические картинки. Прописи помогут сформировать у детей графические навыки, развить внимание и усидчивость, мелкую моторику пальцев рук.
Предназначается и педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе. 		68

В заказ
Новикова С.Н 
Знакомлюсь с животными. Развивающая тетрадь. 6-7 лет. 		Русское слово, 0 г. 48 0 5-533-00011-6 Предлагаемая развивающая тетрадь познакомит дошкольников с удивительным миром животных. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. 137

В заказ
Романов В.И 
Мир, в котором я живу. Развивающая тетрадь. 5-6 лет. Часть 1 		Русское слово, 0 г. 48 0 5-00007-678-1 Тетрадь поможет дошкольникам познакомиться с окружающим миром, узнать, что такое живая и неживая природа, кто создаёт изделия; заложит основу дальнейших знаний по природоведению и естествознанию. 159

В заказ
Комарова Ю.А 
Мозаичный парк. 4-5 лет. Cheeky Monkey 1. Средняя группа. Дидактические карточки. 		Русское слово, 0 г. 36 0 5-00007-991-1 Комплект дидактических карточек является компонентом курса английского языка для детей 4-5 лет "Cheeky Monkey 1". Комплект представляет собой набор сюжетных картинок для использования в качестве наглядной опоры для восприятия детьми на слух истории, представленной в развивающем пособии. Система работы с дидактическими карточками подробно описана в методических рекомендациях педагогов. Комплект состоит из 18 карточек. Дидактические карточки предназначены для чтения взрослыми детям. 424

В заказ
Шарманова С.Б 
На зарядку встали дети Утренняя зарядка в средней группе 4-5 лет 		Русское слово, 0 г. 56 0 5-533-01716-9 В пособии изложена методика организации и проведения различных вариантов утренней зарядки в группах среднего возраста ДОО, представлены вариативные комплексы утренней зарядки, а также пример календарного планирования к ним. Пособие адресовано педагогам ДОО, инструкторам физического воспитания, родителям. 236

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Парциальная программа. Бадминтон для дошкольников 		Русское слово, 0 г. 168 0 5-533-00337-7 Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, инструкторам по физической культуре, тренерам спортивных школ, педагогам системы дополнительного образования. Структура парциальной программы соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, что даёт возможность использовать её в качестве раздела обязательной части основной образовательной программы дошкольного образования, при разработке части программы, формируемой участниками образовательных отношений, для проведения кружковой работы в ДОО или в организациях системы дополнительного образования. В пособии представлены нетрадиционные подходы к решению задач физического развития детей старшего дошкольного возраста, развития важнейших психических процессов, личностных и физических качеств, формирования мотивационной основы двигательной, познавательной, игровой и коммуникативной деятельности, предпосылок учебной деятельности. В программе рассмотрена логика и система построения образовательного процесса с учётом данных задач, возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, перспектив их дальнейшего личностного и спортивного становления. 327

В заказ
Новикова С.Н 
Я - человек! Развивающая тетрадь. 6-7 лет. 		Русское слово, 0 г. 32 0 5-00092-783-0 Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность и предпосылки учебной деятельности. Важной характеристикой тетрадей является организация совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Развивающая тетрадь даёт ребёнку седьмого года жизни начальные представления о человеке как части природы, о многообразии форм жизни на Земле, о том, что все люди разные и каждый из них уникален, о том, что у человека есть внешние и внутренние органы, благодаря которым он ориентируется в окружающем мире. Отдельные темы посвящены органам чувств. Тетрадь будет стимулировать детей к исследованию и восприятию природы с помощью всех органов чувств, а также подведёт их к пониманию необходимости заботиться о своём здоровье и расскажет, как можно это сделать, а воспитателю позволит решить задачи социально-коммуникативного и познавательного развития детей в соответствии с ФГОС ДО. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. 159

В заказ
Медов В.М 
Соедини по точкам Животные 5+ 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03358-4 Выполнение заданий на последовательное соединение пронумерованных точек помогает формировать навыки порядкового счёта, закреплять графический образ цифр, развивать мелкую моторику, внимание, память, мышление, воображение. В пособии представлены 30 картинок с изображением представителей животного мира. Ребёнок с удовольствием раскрасит получившийся рисунок и познакомится с интересными фактами о животных.
Предназначено родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и гувернёрам.
Текст читает взрослый. 		68

В заказ
Медов В.М 
Соедини по точкам Принцессы и рыцари 6+ 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03356-0 Выполнение заданий на последовательное соединение пронумерованных точек помогает формировать навыки порядкового счёта, закреплять графический образ цифр, развивать мелкую моторику, внимание, память, мышление, воображение. В пособии представлены 30 картинок с изображением сказочных персонажей и различных предметов. Ребёнок с удовольствием раскрасит получившийся рисунок и познакомится с интересными фактами о каждом предмете.
Предназначено родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и гувернёрам.
Текст читает взрослый. 		68

В заказ
Цветной мир 
Методические рекомендации к образовательной программе Теремок. Второй год жизни. 		Цветной мир, 0 г. 144 0 5-4310-0339-4 В книге раскрыты основные подходы, содержание и методика организации воспитания, обучения и развития детей третьего года жизни в социокультурной образовательной среде. Описаны основные принципы «мягкой» педагогики, условия моторного и сенсорного развития, направления воспитательно-оздоровительной работы и поддержки детской игры. Представлен опыт работы по организации и сопровождению основных режимных моментов, планированию образовательной и культурно-досуговой деятельности. Адресуется руководителям, заместителям руководителей, методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций. 635

В заказ
Цветной мир 
Музыкальные минутки для малышей. Теремок 		Цветной мир, 0 г. 68 0 5-4310-0342-4 Сборник авторских материалов для музыкальных занятий и развлечений с детьми раннего возраста (входит в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу "Теремок" для детей от двух месяцев до трех лет). Предлагаемые творческие разработки педагогов-практиков прошли многолетнюю апробацию в дошкольных учреждениях Москвы, Санкт-Петербурга, Иркутской области, Краснодарского края, Новороссийска и др. регионов России. Материалы позволят по-новому организовать занятия, развлечения и праздники. Адресовано воспитателям и музыкальным руководителям ДОО, педагогам дополнительного образования, а также родителям. 752

В заказ
Волошина Л.Н 
Парциальная программа Мой веселый, звонкий мяч. Физическое развитие детей раннего возраста. 		Цветной мир, 0 г. 64 0 5-4310-0326-4 Парциальная программа и авторская технология физического развития детей раннего возраста «Мой веселый, звонкий мяч» рекомендуются для реализации комплексной образовательной программы «Теремок». Авторы описывают целостную систему физического развития детей второго и третьего года жизни в процессе подвижных игр, игровых упражнений, занятий, прогулок, развлечений с различными мячами (в т. ч. мякишами, теннисными, массажными, фитбольными и др.). Дают четкие рекомендации по организации содержательного взаимодействия педагога с семьей. Программа адресована педагогам и руководителям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специалистам консультационно-методических центров. Будет интересна родителям и сертифицированным няням для воспитания детей раннего возраста. 334

В заказ