Как играть?
1.    Предложите ребенку достать все цифры (знаки) из «домиков» и вместе попробуйте назвать предметы, похожие на них.
2.    Слепите с ребенком цифры из соленого теста или пластилина, выложите с помощью счетных палочек, макарон, нарисуйте на манке, на песке…
3.    Игра «Соседи». Предложите ребенку выбрать любую цифру и назвать ее соседей. С малышами можно играть с опорой на линейку.
4.    Игра «Волшебный мешочек». Сложите все цифры в мешочек. Предложите ребенку на ощупь определить, какую цифру он нашел в мешочке.  Детям постарше, например, предложите вытащить из мешочка цифру больше 5, но меньше 7 и т.д.
Еще больше интересных игр вы найдете в инструкции к игре!

Размер планшета: 32 см*26 см
Материал: фанера, массив сосны
Игра для развития внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, речи.
Крупные вкладыши позволят в игровой форме познакомить детей с цифрами, числами, основами счета, арифметическими действиями, понятиями «больше-меньше».

Четвертая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 6—7 лет (подготовительная к школе группа). Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до двадцати» для выполнения заданий ребенком. Через систему занятий, включающих игры, упражнения, различные задания, дети познакомятся с числами до 20, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи, писать цифры.

Третья часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 5—6 лет (старшая группа). Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до десяти» для выполнения заданий ребенком. Через систему занятий, увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и многое другое.

Вторая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 4—5 лет. Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до пяти» для выполнения заданий ребенком. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения.

Первая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 3—4 лет. Включают 16 сценариев учебно-игровых занятий и рабочую тетрадь. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами от 1 до 5, с названиями частей суток и временами года, узнают названия пяти геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и трех тел (шар, куб, цилиндр), научатся различать предметы разных размеров по величине, решать логические задачи, усвоят понятия слева и справа.

Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4-5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект. Содержание рабочих тетрадей и методических рекомендаций к ним соответствует типовой программе воспитания и обучения в детском саду. Методика работы с детьми, представленная в книге, соответствует всем требованиям развивающего личностно-ориентированного обучения на занятиях по математике в дошкольных образовательных учреждениях.

Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В. П. Новиковой «Математика в детском саду».

В книге предлагается методика формирования у детей 4–5 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий дети познакомятся с разными областями математической действительности: с величиной и формой предметов, пространственными и временными ориентирами и, наконец, с количеством.

Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В. П. Новиковой «Математика в детском саду».

В книге представлена методика формирования у детей 5–6 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий ребята приобретут устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи.

Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В. П. Новиковой «Математика в детском саду».

В книге предлагается методика формирования у детей 3–4 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий дети познакомятся с разными областями математической действительности: с величиной и формой предметов, пространственными и временными ориентирами и, наконец, с количеством.

Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В. П. Новиковой «Математика в детском саду».

В пособии предлагается методика формирования у детей 6–7 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий дети получат устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи.

Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и родителям при подготовке детей к школе.

Серия «Рабочие тетради» издана в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В дидактическом пособии представлен материал для закрепления и расширения математических представлений на занятиях с детьми 6–7 лет.

Выполняя занимательные упражнения и задания, предложенные в тетради, дети сформируют знания состава чисел первого десятка, понятия «последующее число» и «предыдущее число», освоят счет предметов в пределах двадцати, умение самостоятельно составлять задачи на основе элементарных арифметических действий по картинкам, записывать решение, решать простейшие примеры и логические задачи. Сформируют умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения и выводы. Усовершенствуют знания геометрической формы, навыки различения фигур, сравнивания предметов с учетом изученных параметров, навыки ориентирования по схемам, работы с ними, ориентирования на плоскости и в пространстве листа, сформируют временные представления (части света, времена года, последовательность месяцев, дней недели, суточные периоды, время).

Через систему увлекательных заданий и упражнений дети, выполняя их на занятиях под руководством воспитателя, приобщаются к формам работы, которые ожидают их в школе, формируя предпосылки учебной деятельности.

Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также гувернерам и родителям для занятий с детьми 6–7 лет.

Серия «Рабочие тетради» издана в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В дидактическом пособии представлен материал для закрепления и расширения математических представлений на занятиях с детьми 5–6 лет.

Выполняя занимательные упражнения и задания, предложенные в тетради, дети сформируют знания цифр от нуля до девяти и состава числа из отдельных единиц цифрами, познакомятся с понятиями количества и порядкового счета предметов в пределах числового ряда первого десятка. Научатся видеть относительные числовые связи (больше, меньше, равно), решать простые примеры и задачи на сложение и вычитание, сформируют навыки ориентирования в пространстве и во времени. Усовершенствуют навыки работы со схемами и решения логических задач, формируя умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения и выводы.

Системно подобранный и иллюстрированный материал рабочей тетради обеспечивает полноценную отработку навыков, становясь фундаментом для овладения новыми знаниями на последующих занятиях, вызывая интерес у детей к дальнейшему обучению.

Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также гувернерам и родителям для занятий с детьми 5–6 лет.

Серия «Рабочие тетради» издана в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В дидактическом пособии представлен материал для закрепления и расширения математических представлений на занятиях с детьми 4–5 лет.

Выполняя занимательные упражнения и задания, предложенные в тетради, дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с количеством предметов, сравнивать и объединять множества, работать со схемами, искать причинно-следственную связь между событиями, освоят порядковый счет в пределах 5. Усовершенствуют навыки ориентации на плоскости и определения направлений (налево, направо), сформируют временные представления.

Наглядные иллюстрации и увлекательные задания позволяют превратить занятие не в урок, а в интересный диалог, где ведущая роль отводится детям, в возможности рассуждать, размышлять, обосновать свое мнение. Это обеспечит не только отработку основных навыков пройденного материала, но и вызовет интерес к дальнейшему обучению.

Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также гувернерам и родителям для занятий с детьми 4–5 лет.

Серия «Рабочие тетради» издана в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В дидактическом пособии представлен материал для закрепления и расширения математических представлений на занятиях с детьми 3–4 лет.

Выполняя занимательные упражнения и задания, предложенные в тетради, дети познакомятся с простейшими геометрическими фигурами: круг, треугольник, квадрат, с понятиями «один» и «много», «ни одного». Научатся сравнивать по величине, ориентироваться в пространстве, правильно определять направление (вверх-вниз, вперед-назад), работать с множествами.

Наглядные иллюстрации и увлекательные задания позволяют превратить занятие не в урок, а в интересный диалог, где ведущая роль отводится детям, в возможности рассуждать, размышлять, обосновать свое мнение. Это обеспечит не только отработку основных навыков пройденного материала, но и вызовет интерес к дальнейшему обучению.

Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также гувернерам и родителям для занятий с детьми 3–4 лет.