На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Куцина Н 
Играй и Говори. Учимся отвечать на вопросы. Логопедические карточки
Литур, 0 г. 21 0 5-9780-1470-9 В этом наборе собраны разные типы вопросов. Это социальные вопросы, касающиеся быта и жизни ребенка. Ответы подразумевают использование существительных в разных падежах, с предлогами и без них. Работая по данным карточкам, ребенок учится отвечать на вопросы сначала с опорой на картинку, потом без опоры. В вопросах учим подбирать существительные к глаголу и, наоборот, глагол к существительному. Просите малыша отвечать на вопросы как односложно, так и полным предложением. 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори. Односложные слова. Логопедические карточки
Литур, 0 г. 21 0 5-9780-1465-5 Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 3-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — словами из одного закрытого слога: бык, гусь, дом, жук, ком, кот, кит, лев, лес, лук, лось, мак, мед, мяч, нос, пень, сок, сом, тень, суп, душ. Эта слоговая структура слова достаточно просто усваивается детьми. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Старайтесь формулировать вопрос таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например: «Кто живет в доме?» — «Кот»; «Кто сидит на пне?» — «Бык». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Просите ребенка называть картинки даже при выполнении неречевых заданий. Например, при поиске половинок животных каждый раз стимулируйте его на произнесение слова: «Кто это?» — «Гусь». Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (когда ребенок спрятал ту или иную картинку или вы перевернули карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 17-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие. 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори. Двусложные слова. Логопедические карточки
Литур, 0 г. 21 0 5-9780-1466-2 Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобранны задания, насыщенные словами 1-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — словами из двух открытых слогов: бусы, ваза, ванна, вода, гуси, дети, дыня, дядя, каша, коза, лама, лиса, муха, мыло, ноги, оса, пони, пума, сова, тетя, ухо. Эта слоговая структура, как правило, проще всего усваивается детьми. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Старайтесь формулировать вопрос таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например, «Кто нашел кашу?» — «Коза»; «Что у ламы?» — «Дыня». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, просите ребенка называть картинки. Например, при поиске одинаковых ваз каждый раз стимулируйте ребенка на произнесение слова: «Что это?» — «Ваза». Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (когда ребенок спрятал ту или иную картинку или вы перевернули карточку) способствует развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 17-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие. 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори. Двусложные слова со стечением согласных. Логопедические карточки
Литур, 0 г. 21 0 5-9780-1468-6 Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 5-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это слова со стечением согласных в середине слова: елка, пальма, сосна, окно, утка, булка, чашка, санки, тапки, носки, вилка, ложка, тумба, полка, ветка, бочка, лампа, панда, мишка, зайка, кошка, дупло, майка, кепка, шапка, юбка, тыква, кофта, вафли, пальто. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, попросите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку следует называть картинки, которые ребенок выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления и на составление предложений с отрабатываемыми словами. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавайте ребенку вопросы, перевернув карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершаем действие. 184

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори. Найди лишнюю картинку. Логопедические карточки
Литур, 0 г. 21 0 5-9780-1471-6 В данном наборе карточек ребенку предстоит научиться находить лишнюю картинку из четырех предложенных и объяснять свой выбор. Таким образом ребенок учится классифицировать, сравнивать, обобщать, находить причинно-следственные связи. Развивается его зрительное восприятие, внимание, а также словесно-логическое мышление. Часто выбор будет неочевиден, и, чтобы найти правильный вариант, придется вспомнить качества, свойства, назначение предметов, а также их части. Например: «Табурет лишний, потому что у него нет спинки, а у остальных предметов есть спинка». Или: «Яблоко лишнее, потому что у него съедобная кожура, а у остальных фруктов несъедобная». Определяя лишнюю картинку среди сюжетных, ребенок активизирует свой глагольный словарь, развивает связную речь. Объясняя свой выбор, ребенко развивает грамматический строй речи, ведь нужно поставить глагол в форму множественного числа: «Этот мальчик пьет, а остальные дети едят». 203

В заказ
Куцина Е 
Играй и Говори. Схемы для сравнительно описательных рассказов. Логопедические карточки
Литур, 0 г. 21 0 5-9780-1469-3 Данный набор карточек предполагает составление сравнительно-описательных рассказов по схеме. Дети часто затрудняются сравнивать два предмета, им нужна некая опора. Предлагаемые схемы служат планом для составления связного сравнительно-описательного рассказа. Дети учатся использовать сложносочиненные предложения с союзом «а», тренируются в употреблении прилагательных, глаголов. Работа с этим набором карточек способствует развитию логического мышления и связной речи. Темы рассказов: «Корова и кошка»,  «Курица и утка», «Кузнечик и лягушка», «Медведь и белка»,  «Медведь и заяц», «Сорока и воробей»,  «Сорока и синица», «Яблоко и арбуз», «Апельсин и ананас», «Лимон и малина»,  «Помидор и огурец», «Дуб и береза», «Автобус и велосипед», «Велосипед и самокат», «Кубик и мяч», «Мишка и зайка», «Куртка и футболка», «Мамины и папины туфли», «Диван и стул», «Кастрюля и сковородка», «Чашка и стакан».  184

В заказ
Сфера  
История России. Россия-Родина моя. Демонстрационный материал
Сфера, 0 г. 20 0 5-9949-1635-3 В комплекте демонстрационных материалов «История России» рассматриваются яркие события отечественной истории: подвиги великих правителей, воинов, землепроходцев, повлиявших на судьбу нашей страны. Тексты проиллюстрированы отобранными с учетом детского восприятия репродукциями произведений выдающихся русских художников. Исторические события описаны доступно пониманию ребенка 6-11 лет. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор, воспитает чувство патриотизма и сопричастности истории страны. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы. 242

В заказ
Чеплашкина И.Н. 
Математика - это интересно. Рабочая тетрадь. 2-3 года
Детство-Пресс, 2009 г. 20 0 5-89814-498-2 70*100/16

Пособие предназначено для занятий с детьми 2—3 лет в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. На материале 16 игровых сюжетов малыши будут учиться различать цвета, сравнивать предметы по размеру и форме, делать доступные им по возрасту логические выводы и умозаключения; кроме того, занятия помогут развить мелкую моторику рук и аккуратность. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство». Работа-игра с ним развлечет малышей и послужит им хорошей предматематической подготовкой.

169

В заказ
Чеплашкина И.Н. 
Математика - это интересно. Рабочая тетрадь. 3-4 года
Детство-Пресс, 0 г. 20 0 5-90710-622-2 70*100/16

Пособие предназначено для занятий с детьми в детском саду и дома. 12 игровых сюжетов, объединенных близкой малышам темой повседневной жизни детского сада, познакомят их с основными цветами и простейшими математическими понятиями, будут способствовать развитию внимания, наблюдательности, логики мышления, а также мелкой моторики рук и аккуратности при выполнении графических заданий. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».

169

В заказ
Чеплашкина И.Н. 
Математика - это интересно. Рабочая тетрадь. 4-5 лет
Детство-Пресс, 2009 г. 20 0 5-89814-479-1 70*100/16

Пособие предназначено для занятий с детьми в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. 16 занимательных игровых сюжетов построены так, что, выполняя задания, дети осваивают счет в пределах первого десятка, учатся сравнивать предметы по форме и размеру, выстраивать ряд по заданным параметрам, действовать по предложенной схеме-алгоритму и т. д. — то есть приобретают элементарные математические представления. Кроме того, эти задания способствуют развитию у детей внимания, пространственной ориентации и творческого воображения. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».

169

В заказ
Чеплашкина И.Н. 
Математика - это интересно. Рабочая тетрадь. 5-6 лет
Детство-Пресс, 2009 г. 20 0 5-89814-496-8 70*100/16

Пособие для старшей возрастной дошкольной группы детей может быть использовано как в детском саду, так и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сборника текстов заданий: 12 занимательных игровых сюжетов с математиче­ским содержанием. Выполняя задания, дети поупражняются в счете в пределах 100, определении правой и левой стороны, использовании модели, системы координат, в действиях по плану и инструкции и т. д. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».

169

В заказ
Чеплашкина И.Н. 
Математика - это интересно. Рабочая тетрадь. 6-7 лет
Детство-Пресс, 2009 г. 20 0 5-89814-497-5 70*100/16

Эта тетрадь завершает серию рабочих тетрадей по математике для различных возрастных групп дошкольников. Она составлена в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство». Содержание тетради включает знакомство детей с понятиями цифры и числа, математиче­скими знаками, составом числа. В соответствии с занимательными игровыми сюжетами дети будут производить различные арифметические действия и операции с числами. Некоторые игры предполагают знакомство детей с палочками Кюизенера. В тетрадь включены элементы цифровой прописи.

169

В заказ
Чистяков  
На детской эстрадной волне
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 20 0 979-0-66003-6 Песни В. Чистякова написаны в современными танцевальных ритмах, они разнообразят традиционный детский репертуар и будут особенно интересны всем, кто занимается эстрадным вокалом. 98

В заказ
Новогодний сюрприз Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 20 0 979-0-66002-6 «Новогодний сюрприз» — сценарий праздника для детей детей среднего и старшего дошкольного возраста. Сборник включает в себя стихи, песни, танцы с нотным приложением.
     Издание адресовано воспитателям, музыкальным руководителям детских садов, а также заботливым родителям.
58

В заказ
Приключения в волшебном королевстве Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 20 0 979-0-66002-584-0 Театрализованный осенний праздник в подготовительной группе. Сценарий составлен по мотивам сказки Джанни Родари «Приключения Чиполлино» и включает в себя стихи, песни, танцы с нотным приложением.
     Издание предназначается музыкальным руководителям и воспитателям детских садов.
58

В заказ
Металлиди  
Чудеса в решете
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 20 0 979-0-66002-6 Песни известного композитора Жанны Металлиди могут исполняться детьми 4–8 лет: в детских садах, дошкольных группах музыкальных школ, в хоровых студиях... Многие песни мы рекомендуем использовать как игровые сценки. 58

В заказ
Паулс  
Птичка на ветке
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 20 0 979-0-66003-279-697 В сборник вошли одиннадцать песен популярного латвийского композитора, написанные им для детского хора, но которые могут исполняться и солистом. Очень разнохарактерные и несложные (в том числе и партия фортепианного сопровождения), они давно уже полюбились детям и часто звучат на детских концертах. 58

В заказ
Мозаика-С  
Лепим динозавров. Искусство детям (5-9 лет).
Мозаика-С, 0 г. 20 0 5-86775-714-4 290x215 мм
С помощью этой тетради ребенок побывает в таинственном мире динозавров и своими руками сможет создать древних обитателей нашей планеты. Лепка из пластилина — работа очень интересная, полезная, но достаточно трудоемкая, требует усидчивости и терпения. Эта тетрадь поможет освоить разные приемы лепки: скатывание, сплющивание, вдавливание, прищипывание и оттягивание. Творческий процесс будет увлекательным и познавательным и подарит Вашему малышу много радости и удовольствия.
61

В заказ
Проф-Пресс  
Объемная модель. В городке
Проф-Пресс, 0 г. 20 0 5-378-02781-1 Набор позволит создать из картона объемную модель собора. Прилагается пошаговая инструкция. 48

В заказ
Новикова В.П. 
Математика в детском саду. Демонстрационный материал (3-7 лет).
Мозаика-С, 0 г. 20 0 5-86775-156-2 210x290 мм
Наглядно-дидактическое пособие составлено в соответствии с методическими пособиями В. П. Новиковой «Математика в детском саду», рекомендованными Министерством образования РФ и предназначено для занятий с детьми 3–7 лет. Демонстрационный материал может быть использован на занятиях в детском саду, группах кратковременного пребывания, а также в работе родителей с детьми, которые не посещают дошкольные учреждения. Помимо формирования математических представлений пособие поможет расширить кругозор детей, научить их видеть межпредметные связи.
278

В заказ
Вохринцева С.В 
Фрукты Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-24 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Фрукты» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
37

В заказ
Вохринцева С.В 
Транспорт Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-25 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Транспорт» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
36

В заказ
Ульева Е 
Правила безопасности. На море
Мозаика-С, 2013 г. 20 0 5-43150-266-8 165x215 мм Обеспечение безопасности детей – одна из главных задач родителей и педагогов. Эти книги без назиданий и поучений расскажут детям о правилах безопасного поведения. Забавные истории помогут ребенку понять, к чему может привести неправильное поведение на море или на прогулке. С героем увлекательных рассказов – непоседливым поросенком Плюшкой – всё время происходят разные истории. На собственном опыте Плюшка узнает, что опасно долго находиться на солнце, отплывать далеко от берега, купаться в море во время шторма, долго сидеть в воде и о многом другом. 51

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Формирование культуры безопасности. Дидактический материал для занятий во второй младшей группе. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 20 0 5-90685-211-3 В пособии представлен иллюстративный материал к книге Л.Л. Тимофеевой “Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности во второй младшей группе”. Рисунки используются для организации бесед, развития представлений детей о различных предметах и явлениях, о сути правил безопасности и их важности. Пособие предназначено воспитателям младших групп детского сада, а так же родителям. 151

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Формирование культуры безопасности. Дидактический материал для средней группы 4-5 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 20 0 5-90685-252-6 Пособие является приложением к книге Л. Л. Тимофеевой «Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в средней группе» и содержит иллюстративный материал, который поможет педагогу организовать анализ различных ситуаций, формулирование детьми правил безопасности, обеспечить осознание важности их соблюдения. Пособие предназначено воспитателям средних групп, а также родителям детей 4–5 лет. 169

В заказ
Сташевская Г 
Каляки-маляки. Творческий набор для самых маленьких+маркер. Развивающие карточки.
Речь, 2011 г. 20 0 5-9268-1157-2 143x205 Каляки-маляки: - способствуют развитию творческих возможностей малыша. - учат основным изобразительным элементам (точки, палочки, круги, спирали, разные типы линий). - прививают вкус к рисованию. - учат выражать свое настроение. - соответствуют возрастным возможностям ребенка. - создают позитивный настрой. 223

В заказ
Вохринцева С.В 
Птицы Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-23 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Птицы» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
42

В заказ
Вохринцева С.В 
Посуда Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-22 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Посуда» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
42

В заказ
Вохринцева С.В 
Осень Часть 2 Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-21 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Осень. Часть II» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
46

В заказ
Вохринцева С.В 
Осень Часть 1 Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-20 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Осень. Часть I» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
36

В заказ
Вохринцева С.В 
Насекомые Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-16 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Насекомые» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
42

В заказ
Вохринцева С.В 
Одежда для девочек Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-18 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Одежда для девочек» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
64

В заказ
Вохринцева С.В 
Одежда для мальчиков Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-19 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Одежда для мальчиков» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
64

В заказ
Вохринцева С.В 
Мебель Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-14 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Мебель» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
64

В заказ
Школьникова С 
Зеленые загадки
Гутенберг, 2008 г. 20 0 5-87980-034-2 Книга загадок в стихах для младшего школьного возраста. 90

В заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки Часть 2 Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-11 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Игрушки. Часть II» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
46

В заказ
Вохринцева С.В 
Лесные жители Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-27 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Лесные жители» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
46

В заказ
Вохринцева С.В 
Лето Часть 1 Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-12 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Лето. Часть I» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
42

В заказ
Вохринцева С.В 
Лето Часть 2 Малышок Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-13 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Лето. Часть II» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
42

В заказ
Рисуем с человечками. Творческий набор для самых маленьких Речь, 2012 г. 20 0 812128 140x205 Играя с нашими карточками, ребенок: -научится рисовать линии разных типов, что поможет подготовить руку к письму; -сможет выделять разные категории явлений и объединять предметы в группы; -приобретет привычку внимательно смотреть вокруг и размышлять, рассказывать и отвечать на вопросы; -будет занят интересным и полезным делом. 223

В заказ