Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Учитель Волгоград Ягоды. 12 карточек. Коробка	Учитель Волгоград, 2015 г.	0	Н-202		12 красочных карточек для занятий с детьми. Размер: 93х99х8 мм. Бумага: мелованный картон.	66	В заказ
Кайе В.А Мосты и берега. Игры от 2 до 5 лет	Сфера, 0 г.	10	5-904672-55-3		Заходя в магазин игрушек, вы наверняка видите море коробок с играми для детей. Яркие упаковки просто кричат, и вы заранее предвкушаете, что приобретете для ребенка по меньшей мере развивающее чудо. На деле же получается, что купили вы очередную "ходилку" с кубиком и фишками или одну из трех самых популярных и до боли знакомых игр - лото, домино, memory в их многочисленных вариациях. Однако вы познакомитесь с действительно новым и действительно игровым материалом. Придумал его Виктор Августович Кайе - московский изобретатель игрушек и игр. Его уникальный игровой материал - обычные картонные карточки с фрагментами зеленого орнамента. Но вскоре вы сами убедитесь, что материал этот обладает фантастическими игровыми возможностями. Если вы воспользуетесь сразу двумя книгами ("Зеленые поляне" и "Мосты и берега"), то количество карточек, игр и заданий увеличится вдвое. Для занятий с детьми 2-5 лет.	66	В заказ
Учитель Волгоград Спортинвентарь. 12 развивающих карточек	Учитель Волгоград, 0 г.	0	Н-245		Комплект тематических плакатов "Спортинвентарь": 1. скакалка; 2. дуги для подлезания; 3. гантели; 4. кегли и шары; 5. мешочек для метания; 6. гимнастическая стенка; 7. обруч; 8. гимнастическая палка; 9. канат для лазания; 10. кольцеброс; 11. мяч гимнастический; 12. гимнастическая скамейка.	66	В заказ
Гаркуша Ю.Ф Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи	Сфера, 0 г.	128	5-88923-018-2		Настоящее научно-методическое пособие создано педагогами базовых учреждений кафедры логопедии МПГУ под руководством и при непосредственном участии доцента кафедры, кандидата педагогических наук Ю.Ф.Гаркуши. Основу пособия составили работы педагогов ДОУ №57 Северо-Восточного учебного округа компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. В разработке методических материалов участвовали также педагоги УВК № 1853 Зеленоградского учебного округа и УВК № 1820 Южного учебного округа г. Москвы. В пособии обобщен опыт экспериментальной и многолетней практической работы логопедов, воспитателей, других педагогов специальных учреждений для детей с нарушениями речи. Пособие состоит из двух разделов, первый из которых посвящен конкретным проблемам воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а второй - вопросам проведения обследования детей раннего возраста с отклонениями в речевом развитии и некоторым аспектам логопедической работы с данным контингентом в условиях коррекционно-диагностических групп.	66	В заказ
Шипунова В.А Мастерилка. Кто пил из моей чашки?	Карапуз, 0 г.	16	5-9715-0799-4		Все знают, что дети - большие водохлебы. На любом детском празднике всегда подают много напитков - соков, газированной воды, клюквенного морса. В данной книге вы найдете рецепты ярких, разноцветных коктейлей, которые создадут праздничное настроение на дне рождения вашего малыша. Наливать их лучше в прозрачные кувшины, чтобы был виден яркий цвет. Стаканы и бокалы можно украсить соломинками с нанизанными на них ягодками или кусочками фруктов. На страницах книги - более 18 оригинальных рецептов детских (да и не только детских) коктейлей, а также множество полезной информации. Например, из книги вы узнаете, как переводится с английского слово «коктейль» и что используют для приготовления этого замечательного напитка.	66	В заказ
Рыжий кот Животные Северной Америки. Дидактическое пособие	Рыжий кот, 0 г.	0	ПД-1763		Состав набора: 12 двусторонних карточек с картинками и текстовой информацией.	66	В заказ
Рыжий кот Животные Южной Америки. Дидактическое пособие	Рыжий кот, 0 г.	0	ПД-1762		Перед вами – набор наглядно-дидактических карточек для индивидуальных, либо групповых занятий с малышами. Набор подойдёт для детишек от полугода. Работать с карточками можно по-разному: самым маленьким деткам можно просто показывать картинки, называя каждое конкретное животное. Малышам от 3-х лет зачитывайте информацию, расположенную на обороте каждой карточки. В некоторых карточках вы можете встретить слова, выделенные жирным шрифтом. На них предлагается обратить внимание и объяснить ребёнку их значение. Детки от 5-ти лет уже могут самостоятельно заниматься по карточкам, читая информацию на обороте. Двойные карточки рекомендуется разрезать по линии. Их удобство и универсальность заключаются в том, что работа с ними будет комплексной и поэтапной. Когда ваш малыш запомнит названия животных, можно предложить ему сопоставлять название и рисунок, который ему нужно будет найти самостоятельно. Затем можно просить ребёнка назвать какой-то факт о конкретном животном, который ему запомнился. Таким образом, ребёнок научится выстраивать ассоциативный ряд, что способствует развитию памяти, внимания и мышления. Состав набора: 12 двусторонних карточек с картинками и текстовой информацией.	66	В заказ
Сумнительный К.Е Семья. Домашние животные. Домашняя школа Монтессори. 2-5 лет	Карапуз, 0 г.	12	5-84030-709-0		В этой книжке вы увидите карточки, посвященные понятию «семья». Они предназначены для расширения словарного запаса. Семье каждого животного отводятся по четыре карточки.	66	В заказ
Буре Р.С Нарисуй, подумай, угадай! Тетрадь для занятий с детьми 3-4 лет.	Ювента, 0 г.	0	5-85429-013-8		Тетрадь предназначена для занятий с детьми 3-4 лет в семье и в дошкольном учреждении. Содержание предлагаемых заданий направлено на формирование у детей знаний об окружающем мире, математических представлений, на развитие речи и т. д. Они разнообразны, занимательны, что вызывает интерес у малышей, побуждает их к активной деятельности.	65	В заказ
Лыкова И.С Каляки-маляки. Рисуем цветными карандашами 1-3 г	Цветной мир, 0 г.	16	5-4310-0169-7		Книжка для рисования карандашами. Каждая страничка в книжке - это увлекательный сюжет, приглашающий малыша "помочь": солнышку засиять ярче - нарисовать лучики, тучке - пролиться дождиком, травке - вырасти... Ребенок будет помогать всем-всем-всем. Книга для бесед и занятий с детьми раннего возраста.	65	В заказ
Лыкова И.А Где мои карандаши. Истории в картинках для рисования	Цветной мир, 0 г.	0	5-4310-0170-3		Рисование цветными карандашами или фломастерами в книжках-картинках с незавершенными сюжетами необыкновенно увлекает малышей. Они рассматривают иллюстрации, с интересом отвечают на вопросы о том, что здесь происходит: кто это? что они делают? что с ними случилось? Радуются и с увлечением дополняют картинку, чтобы помочь персонажам: рисуют травку, чтобы покормить лошадку или овечку; дорисовывают солнышку много-много лучиков, чтобы оно всех согрело; изображают «следы» на снегу или песке - показывают, кто здесь гулял. Дети развивают сюжет и начинают разговаривать с нарисованными персонажами, «общаться» и «играть» с ними. .Если малышам подсказать возможность развития темы, они охотно дополняют иллюстрации своими рисунками. И затем более легко, свободно, творчески рисуют на свободную тему по своему замыслу на «чистом листе».	65	В заказ
В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников	Мозаика-С, 0 г.	80	5-86775-900-1	140x205 мм	Данное пособие посвящено экологическому воспитанию и оздоровлению детей дошкольного возраста. Оно включает в себя программу «В стране здоровья», методические разработки по ее реализации, диагностику экологического воспитания дошкольников, диагностику готовности воспитателей к экологическому воспитанию дошкольников, оценку воспитателями продуктивности показателей профессионального здоровья. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений.	65	В заказ
Астафьева М.Д Игры для детей, изучающих английский язык. Сборник игр для детей 6-7 лет.	Мозаика-С, 0 г.	64	5-86775-403-0	140x205 мм	Чем может быть урок английского языка в детском саду, если не калейдоскопом игр? В этом сборнике мы предлагаем игры (на понимание речи, запоминание слов и конструкций, отработку речевых конструкций, транскрипционных знаков, букв и правил чтения; игр с рифмовками или песнями, с песнями и движениями) для детей 6–7 лет, изучающих английский язык. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов.	65	В заказ
Астафьева М.Д. Праздники для детей, изучающих английский язык. Сборник сценариев праздников для детей 6-7 лет.	Мозаика-С, 0 г.	72	5-86775-368-9	140x205 мм	Данное методическое пособие содержит сценарии праздников для детей 6–7 лет, изучающих английский язык. Если вы хотите устроить праздник «с английским уклоном», эти сценарии могут послужить толчком для вашей фантазии. Ведь именно вы знаете, что любят и могут ваши ученики; возможно, вам пригодится только задумка утренника, а «начинку» вы приготовите свою. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов.	65	В заказ
Меттус Е.В Я учусь общаться: портфолио дошкольника	Учитель Волгоград, 2013 г.	42	5051	285х197х3	Портфолио "Я учусь общаться" предназначено для развития навыков общения у дошкольников 5-6 лет. В данном пособии рассматриваются основные правила поведения в общественных местах, во взаимоотношениях с людьми. Портфолио "Я учусь общаться" поможет ребенку усвоить и запомнить основные "правила вежливости", которые очень пригодятся ему в школе и не только. Родители и педагоги смогут в легкой и увлекательной игровой форме преподнести малышу уроки коммуникативной культуры. В основу данного портфолио легла методика развития коммуникативных навыков, предложенная преподавателями Левенского университета (Бельгия) в рамках Российско-Фламандского проекта. Методика адаптирована сотрудниками центра психолого-педагоги-ческого сопровождения гимназии № 56 г. Санкт-Петербурга. Пособие будет полезно в работе педагогов-воспитателей ДОУ как средство сближения родителей, педагога и ребенка, выявления индивидуальных особенностей детей, что очень важно в планировании педагогической деятельности.	65	В заказ
Меттус Е.В Я хожу в детский сад: портфолио дошкольника	Учитель Волгоград, 2013 г.	27	5055	285х203х1	Портфолио дошкольника "Я хожу в детский сад" поможет ребенку адаптироваться в детском саду. Основная задача портфолио - это формирование у ребенка положительной самооценки и внутренней мотивации к познанию и достижениям. Работа над портфолио, с одной стороны, позволит ребенку развить самоуважение и уверенность в себе, с другой стороны, научит видеть хорошее в других окружающих его людях: товарищах по играм, воспитателях и других сотрудниках детского сада. Портфолио отразит самые интересные и важные моменты жизни детского сада. Кроме того, оно пополнит архив семьи информацией об удивительном и неповторимом периоде детства - дошкольном возрасте. Пособие будет полезно в работе педагогов-воспитателей ДОУ как средство сближения родителей, педагога и ребенка, выявления индивидуальных особенностей детей, что очень важно в планировании педагогической деятельности.	65	В заказ
Фомина Н.А Сказочный театр физической культуры: физкультурные занятия с дошкольниками в музыкальном ритме сказок	Учитель Волгоград, 2013 г.	91	863э	200х140х4	В пособии представлен материал по организации и проведению физкультурных занятий в музыкальном ритме сказок с дошкольниками 3-7 лет, содержание которых направлено на физическое, социально-личностное, художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, чувства ритма, выразительности движений. Занятия разработаны по принципу интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях "Физическая культура", "Здоровье", "Социализация", "Коммуникация", "Художественное творчество" в соответствии с ФГТ. Программа разработана на кафедре теории и методики физического воспитания Волгоградской государственной академии физической культуры (г. Волгоград) доктором педагогических наук, профессором Н. А. Фоминой. В течение многих лет по этой программе творчески и успешно работают воспитатели детских дошкольных учреждений. Предназначено организаторам физического воспитания, музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений; может быть полезно студентам педагогических колледжей, вузов.	65	В заказ
Дербина А.И Логопедическая группа: игровые занятия с детьми 5-7 лет	Учитель Волгоград, 2013 г.	87	4406	195х140х3	Использование в воспитательно-образовательной работе приемов и методов, основанных на игре, позволяет учить, развивать, формировать, корректировать, совершенствовать, воспитывать. Творческий коллектив специалистов, состоящий из учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп, представляет конспекты игровых занятий, с помощью которых можно разнообразить воспитательно-образовательный процесс в соответствии с ФГТ к основной программе дошкольного образования, вызвать интерес к учебной деятельности у детей со сложными нарушениями речи (ФФНР, ОНР). Увлекательные игры, задания, упражнения, физкультминутки, связанные одним сюжетом или игровой ситуацией, способствуют формированию и сохранению произвольного внимания дошкольников на протяжении всего занятия, в рамках которого с успехом реализуются и коррекционные, и образовательно-развивающие цели таких образовательных областей, как: "Познание" (формирование элементарных математических представлений, развитие речи, ознакомление с окружающим миром), "Коммуникация", "Художественное творчество" (изодеятельность), "Социализация". Практическое использование пособия значительно облегчит ежедневную подготовку начинающих и опытных педагогов к обучающей деятельности. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям, работающим с детьми, имеющими речевые нарушения; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми.	65	В заказ
Каштанова Г.В Медицинский контроль за физическим развитием дошкольников и младших школьников	Аркти, 0 г.	64	5-89415-502-9		Пособие разработано на основе опыта работы специалистов врачебно-физкультурного диспансера по организации медицинского контроля за физвоспитанием детей прогимназии № 1 г. Астрахани. В рекомендациях приведены нормы физического развития и физической подготовленности детей, функционального состояния их опорно-двигательного аппарата, дыхательной и сердечно-сосудистой систем и др. Особое внимание уделено средствам и формам физического воспитания и организации контроля за их реализацией. Пособие адресовано педиатрам, врачам по лечебной физкультуре, педагогам физвоспитания.	65	В заказ
Коноваленко В.В Безударные гласные в корне слова. Рабочая тетрадь для детей 6-9 лет	Гном и Д, 0 г.	32	5-91928-091-0	290x210x2 мм	Цели данного пособия: подготовка к овладению морфологическим принципом русской орфографии, предупреждение нарушений письма, неуспеваемости по русскому языку, закрепление различных способов словообразования. Его назначение - индивидуальная работа с детьми 6-9 лет, возможна работа с небольшой подгруппой (3-4 человека). Пособие состоит из трех частей. Первая ("Слоговой состав слова") содержит 12 упражнений на закрепление навыка деления на слоги. Во вторую ("Ударение") включены 20 упражнений на выделение ударного слога, ударного гласного, ударного слова. Третью часть ("Безударные гласные") составляют 14 упражнений, предупреждающих ошибки в правописании безударных гласных в корне слова. Пособие адресовано педагогам (логопедам, учителям начальных классов, гувернёрам), может использоваться родителями для домашней работы с детьми.	65	В заказ
Ботякова О.Ю Уроки плавания для младенцев. Наша кроха. Первый год жизни ребенка	Литера М, 2010 г.	32	5-407-00014-3	84x108/16	В книге представлены рекомендации и советы опытного специалиста для занятий плаванием с младенцем в домашних условиях. Это позволит малышу не только научиться плавать, но и окрепнуть физически. Раннее плавание способствует закаливанию и оздоровлению ребенка. Методика проста, эффективна и доступна практически всем родителям. Но прежде чем заниматься по этой книге, обязательно посоветуйтесь с врачом. Для родителей и всех тех, кто интересуется вопросами оздоровления малыша первого года жизни.	65	В заказ
Илюшкина А.В Английский с подсказками и ответами. Учим слова. 4 кл	Литера М, 2010 г.	64	5-40700-027-3	170x215 мм	Дорогие ребята! Эта книга предназначена для тех из вас, кто изучает английский язык третий год. К этому времени вы уже имеете определённый лексический запас, который нуждается в постоянном пополнении. Однако очень важно не забыть и те слова, которые вы уже изучили. Поэтому в книге вы найдёте как упражнения, направленные на изучение новой лексики, так и упражнения для повторения тем, изученных ранее.	65	В заказ
Тимербулатова Г.С 30 занимательных уроков для подготовки к школе. Для детей 5-6 лет.	Литера М, 2010 г.	32	5-94455-318-8	255x195x2 мм	Книга предназначена для закрепления элементарных математических понятий, развития памяти, внимания, логического мышления. Расчитана на родителей, воспитателей, педагогов.	65	В заказ
Семеренко И.Г Учим ребенка рассказывать о себе. 5-7 лет	Литера М, 2011 г.	32	5-40700-162-1	255x200x2 мм	- Разрешите представиться! - Что означают наши имена? - План рассказа для ребенка Книга в увлекательной форме познакомит дошкольников с такими понятиями, как имя, фамилия, семья и др. Также ребенок познакомится со значением некоторых имен, выполнит увлекательные задания на смекалку. Книга преследует и вполне практическую цель: научить ребенка представляться, рассказывать о себе и своей семье, знать свой адрес. Это просто необходимо будущему первокласснику! Для детей и родителей, воспитателей детских садов.	65	В заказ
Филимонова С.С Забавные безделушки для развития малыша	Литера М, 2012 г.	48	5-40700-287-1	256x200x3 мм	Книга поможет родителям научить своих детей мастерить оригинальные подарки и будет способствовать развитию фантазии и художественного вкуса. Для детей и родителей, педагогов и всех тех, кто увлекается рукоделием.	65	В заказ
Османова Г.А Загадки про героев любимых сказок и мультиков с развивающими заданиями	Литера М, 2012 г.	32	5-40700-259-8	255x200x2 мм	В книге известного детского поэта Г.А. Османовой собраны увлекательные загадки про сказочных героев. К каждой загадке подобраны задания на развитие речи и мелкой моторики, логического мышления, памяти, внимания. Все задания в книге читает взрослый. Для детей и родителей, педагогов и логопедов.	65	В заказ
Полесье Санки-ледянки	Полесье, 0 г.	0	0224		Не секрет, что все дети любят зимой кататься с горки. С ледянкой эта детская забава станет ещё интересней. С ней ваш ребенок весело и быстро спустится с ледяной горки. Ледянка очень лёгкая и прочная.	65	В заказ
Васильева Н.В Рецепты детского питания от 4 до 7 лет	Айрис, 0 г.	253	5-8112-3378-6		В этой книге вы найдете ответы на самые актуальные вопросы о питании ребенка с 4 до 7 лет. Почему дети едят мел? Как справиться с плохим аппетитом? Чем лучше кормить ребенка в жару? Обязательно ли есть суп? А также простые и разнообразные рецепты для повседневного и праздничного стола (салаты, супы, овощные и мясные блюда, десерты, напитки). Все они подобраны с учетом особенностей детского питания. Книга адресована родителям и всем, кто хочет готовить ребенку вкусную и полезную пищу.	65	В заказ
Полесье Формочки Фрукты 4 шт	Полесье, 2015 г.	0	0275		Пластмассовые разноцветные формочки для игры в песок.	65	В заказ
Полесье Терка строительная №1	Полесье, 2015 г.	0	9972		Строительная терка предназначена для детских ролевых игр в профессии (профессия строителя-каменщика), а также для игры в песочнице.	65	В заказ
Микляева Н.В Группы кратковременного пребывания. Педагогическое сопровождение	Сфера, 0 г.	96	5-9949-0150-2		В пособии проанализированы основные проблемы, возникающие в ходе создания и организации групп кратковременного пребывания детей дошкольного возраста в ДОУ. На основе изучения программно-методического обеспечения деятельности подобных групп и практического опыта работы педагогов предлагаются подходы к их решению. Пособие имеет приложения, в которых рассмотрены нестандартные педагогические ситуации, возникающие в ходе воспитательного процесса и адаптации детей к ГКП. Пособие адресовано заведующим ДОУ, воспитателям, педагогам-психологам и родителям.	65	В заказ
Арбекова Н.Е Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в подготовительной к школе группе	Гном и Д, 0 г.	96	5-91928-385-0		Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года (три периода обучения). На протяжении всех периодов осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению любых событий и предстоящему обучению в школе. Пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР". Адресовано педагогам ДОУ.	65	В заказ
Кабанова Т.В Тестовая диагностика: Обследование речи, общей и мелкой моторики у детей 3-6 лет с речевыми нарушениями	Гном и Д, 0 г.	104	5-296-00855-8		Представленная в пособии методика тестовой диагностики речи, общей и мелкой моторики детей 3-6 лет с тяжелыми нарушениями речи поможет выделить как наиболее несформированный, так и благополучный компонент речевой системы ребенка и, основываясь на этом, разработать коррекционную программу. Пособие адресовано логопедам ДОУ. Подробнее: https://www.labirint.ru/books/311185/	65	В заказ
Михеева А.В Открытки для мальчиков	Айрис, 0 г.	32	5-8112-3918-4		В книге представлено пять открыток, которые сделаны специально для мальчиков. Любому мальчишке будет приятно получить поздравление в виде футбольного мяча, самолета или почти настоящего хаммера. Работы выполнены в технике "скрапбукинг" - оформление альбомов, открыток, рамочек с помощью аппликации, ленточек, пуговиц, бусинок, цветов. На отдельных страницах даны готовые фоны и шаблоны, которые можно вырезать и использовать в работе. Они придадут изделию свой неповторимый стиль. Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 7-12 лет.	65	В заказ
Белова Т.В Готов ли я к школе? Пособие для детей 5-7 лет. Преемственность	Просвещение, 0 г.	47	5-09-026463-1		Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс "Преемственность". В пособии содержатся материалы, с помощью которых можно организовать работу по определению готовности ребёнка 5—7 лет к обучению в школе. Пособие могут использовать как специалисты, так и родители детей дошкольного возраста.	64	В заказ
Белошистая А.В Что такое математика. Методические рекомендации	Ювента, 0 г.	0	5-85429-299-8	70*108/16	Методические рекомендации для организации занятий с детьми 3-4 лет.	64	В заказ
Белошистая А.В Математика вокруг тебя. Методические рекомендации	Ювента, 0 г.	0	5-85429-331-0	70*108/16	Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4-5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект. Содержание рабочих тетрадей и методических рекомендаций к ним соответствует типовой программе воспитания и обучения в детском саду. Методика работы с детьми, представленная в книге, соответствует всем требованиям развивающего личностно-ориентированного обучения на занятиях по математике в дошкольных образовательных учреждениях.	64	В заказ
Белошистая А.В Готовимся к математике. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет	Ювента, 0 г.	0	5-85429-278-5	60*90/8	Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 5-6 лет. Материал может быть использован как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе. Рекомендуется воспитателям ДОУ, родителям, гувернерам для подготовки ребенка к школе.	64	В заказ
Мозайка-С Паровозик. Раскраска. Коллекция малыша.	Мозаика-С, 0 г.	14	5-86775-860-8	165x235 мм	«Коллекция малыша» - серия раскрасок для самых маленьких. В них Вы найдете простые картинки, большие области для раскрашивания, цветовые подсказки. Раскраски развивают восприятие цвета и формы!	64	В заказ
Егорова О.В Звуки Т Ть Д Дь Речевой материал и игры по автоматизациии дифференциации звуков у детей 5-7 лет	Гном и Д, 0 г.	32	5-00160-127-2		Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.	64	В заказ

Корзина

Прайс-лист