Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Феникс Сад огород. Книжка-вырезалка с загадками |
Феникс Премьер, 0 г. | 10 | 0 | 5-222-21694-1 | Наша новая серия книжек - это увлекательный материал для создания ярких, весёлых аппликаций. Аппликация похожа на мультфильм или конструктор, поэтому так нравится детям. С помощью разноцветных деталей ребёнок сможет дополнять картинки на любимые темы: "Живой мир", "Сад-огород", "На ферме", "Транспорт". Работа с бумагой развивает у малышей мелкую моторику, логическое и пространственное мышление, творческие способности, а также способствует формированию представлений о форме, цвете, размере предметов. Для детей дошкольного возраста. | 50 | В заказ | |||
|
|
Сфера Плакат вырубной. Спорт Прыжки с трамплина |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ф-7277 | Благодаря ярким и красочным плакатам в помещении становится празднично и уютно. Они поднимут настроение и создадут красивый фон для фотосъемки. Так же их легко прикрепить на стены, мебель, двери, окна и другие поверхности детского сада, школы, комнаты на двусторонний скотч или скрепку. | 50 | В заказ | |||
|
|
Литур Подарок своими руками. Избушка на курьих ножках |
Литур, 0 г. | 12 | 0 | 5-9780-0785-5 | Таланты, как драгоценные алмазы, скрыты в каждом малыше, и долг любого родителя добыть их на поверхность. Присматривайтесь к своему ребенку, развивайте в нём творческое начало, занимайтесь вместе с ним и радуйтесь новым успехам. | 50 | В заказ | |||
|
|
Галкина Г.Г Пальцы помогают говорить |
Гном и Д, 0 г. | 0 | 0 | 5-296-00517-5 | В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах. Пособие адресовано воспитателям логопедических групп, воспитателям массовых групп детских садов и родителям, которые хотят улучшить развитие моторики и речи своих детей. | 49 | В заказ | |||
|
Обыкновенная таблица умножения. Комплект карточек | Ребус, 2009 г. | 9 | 5000 | нет | а20 | Очень удобная таблица умножения для самых юных учеников. В комплекте вы найдете 9 ярких карточек с картинками и крупными красными цифрами. Каждая карточка посвящена одному числу. Это значительно облегчит поиск нужного примера, для тех, кто только начинает осваивать азы математики. Разный цветовой фон позволит вашему ребенку запомнить таблицу умножения посредством фотографической памяти, а небольшой размер карточек сэкономит место в портфеле. Карточки изготовлены из плотного картона и прослужат вам достаточно долго. Набор упакован в п/э пакет с зажимом. Размер карточек: 8х11 см. | 49 | В заказ | ||
|
|
Сфера Правила поведения в бассейне Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1821-0 | Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми. Формат А2. Материал: картон. | 49 | В заказ | |||
|
|
Феникс Живой мир. Книжка вырезалка с загадками |
Феникс Премьер, 0 г. | 10 | 0 | 5-222-21696-5 | Увлекательные книги серии дают ребёнку первые представления об объединении персонажей в одну группу по определённым признакам, помогают лучше узнавать окружающий мир, положительно влияют на интеллектуальное развитие. | 49 | В заказ | |||
|
|
Грибы. Раскраска с наклейками 3+ | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-415-4 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Грибы». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Зимняя одежда. Раскраска с наклейками 3+ | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-419-8 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Зимняя одежда». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Летняя одежда. Раскраска с наклейками 3+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-420-0 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Летняя одежда». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Птицы. Раскраска с наклейками 3+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-671-0 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Птицы». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Сфера Режим дня дошкольника Соблюдай режим дня Плакат |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1806-7 | Демонстрационный плакат А2. Режим дня дошкольника | 49 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Я рисую сам. Деревня |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-351-1 | 225x225 мм | Эта раскраска предназначена для самых маленьких детей, в возрасте от 1 года. В ней Вы найдете крупные картинки, большие области для раскрашивания, толстый контур, плотные странички. Котенок, жеребенок, ягненок и многие другие обитатели деревни ждут Вас на ярких разноцветных страничках! Раскрашивание принесет малышу не только много удовольствия, но и поможет развить мелкую моторику, восприятие цвета и формы. | 49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую сам. Зоопарк |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0353-5 | 225x225 мм | Эта раскраска предназначена для самых маленьких детей, в возрасте от 1 года. В ней Вы найдете крупные картинки, большие области для раскрашивания, толстый контур, плотные странички. Крокодил, верблюжонок, жираф, обезьянка и многие другие обитатели зоопарка ждут Вас на ярких разноцветных страничках! Раскрашивание принесет малышу не только много удовольствия, но и поможет развить мелкую моторику, восприятие цвета и формы. | 49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую сам. В лесу |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0350-4 | 225x225 мм | Эта раскраска предназначена для самых маленьких детей, в возрасте от 1 года. В ней Вы найдете крупные картинки, большие области для раскрашивания, толстый контур, плотные странички. Ежик, зайчонок, лисенок и многие другие обитатели леса ждут Вас на ярких разноцветных страничках! Раскрашивание принесет малышу не только много удовольствия, но и поможет развить мелкую моторику, восприятие цвета и формы. | 49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую сам. В воде |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0352-8 | 225x225 мм | Эта раскраска предназначена для самых маленьких детей, в возрасте от 1 года. В ней Вы найдете крупные картинки, большие области для раскрашивания, толстый контур, плотные странички. Бегемотик, черепашка, рыбка, морская звезда и многие другие обитатели водной стихии ждут Вас на ярких разноцветных страничках! Раскрашивание принесет малышу не только много удовольствия, но и поможет развить мелкую моторику, восприятие цвета и формы. | 49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рисуют малыши. В деревне |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-43150-365-8 | 220x220 мм | Книги серии "Рисуют малыши" помогают сформировать у малыша первые графические навыки. Чтобы стимулировать первые "художества" ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких ручек у петушка появляется хвост и гребешок, а на поле – зеленые ростки. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат – картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену. Красочные крупные иллюстрации, простые знакомые сюжеты помогут освоить несколько видов рисования: рисование пальчиками, волнистыми линиями, спиралькой и штрихами. Удобный формат, плотные странички, стихи, написанные лёгким доступным языком, - эта серия была создана специально для самых маленьких детей. | 49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рисуют малыши. Растения |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-43150-366-5 | 220x220 мм | Книги серии "Рисуют малыши" помогают сформировать у малыша первые графические навыки. Чтобы стимулировать первые "художества" ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких ручек у кактуса и вырастут колючки, а в арбузе появятся семечки. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат – картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену. Красочные крупные иллюстрации, простые знакомые сюжеты помогут освоить несколько видов рисования: рисование пальчиками, волнистыми линиями, спиралькой и штрихами. Удобный формат, плотные странички, стихи, написанные лёгким доступным языком, - эта серия была создана специально для самых маленьких детей. | 49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Лепка для малышей. Осьминог |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0297-2 | 220x220 мм | Простейшие приемы работы с пластилином – надавливание и размазывание – доступны малышу уже в 1 год и доставляют ему удовольствие и радость. Благодаря этим несложным приемам он сможет превратить страницы этой книги в объёмные картины. Рыбки-подружки, похожий на дерево коралл, хвастун-осьминог и множество других интересных сюжетов о морской жизни ждут его в книге "Осьминог". Занятия с пластилином развивают мелкую моторику, координацию движений, фантазию, интеллект, творческие способности. Крупные яркие иллюстрации, простые веселые стихи и доступные увлекательные задания созданы специально для самых маленьких детей. | 49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Лепка для малышей. Праздник |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0296-5 | 220x220 мм | Простейшие приемы работы с пластилином – надавливание и размазывание – доступны малышу уже в 1 год и доставляют ему удовольствие и радость. Благодаря этим несложным приемам он сможет превратить страницы этой книги в объёмные картины. Красивые цветы, воздушные шары, клубничный торт и множество других интересных праздничных сюжетов ждут его в книге "Праздник" Занятия с пластилином развивают мелкую моторику, координацию движений, фантазию, интеллект, творческие способности. Крупные яркие иллюстрации, простые веселые стихи и доступные увлекательные задания созданы специально для самых маленьких детей. | 49 | В заказ | ||
|
|
Сфера Зимние виды спорта. Набор из 16 карточек 63*87 мм |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2201-9 | Набор из 16 обучающих карточек, размер 63х87 мм. Предназначен для познавательного и речевого развития. | 49 | В заказ | |||
|
|
В гостях у зайки. Знакомство с окружающим. | Ранок, 2011 г. | 18 | 0 | 5-8403-1089-2 | Эта книга - для детей от одного до трех лет. Она поможет вам быстрее научить вашего ребенка соотносить реальные предметы и их изображения на картинке, называть их, использовать эти названия в активном словаре. Для чтения родителями детям. | 49 | В заказ | |||
|
|
Коненкова И.Д Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития |
Гном и Д, 2012 г. | 80 | 0 | 5-296-00973-9 | 210x140x5 мм | В пособии представлена методика обследования речи дошкольников с задержкой психического развития, учитывающая специфику познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы этих детей. Разработана балльная система оценки результатов выполнения заданий, даны развернутые заключения по результатам логопедического обследования. Материал для логопедов, дефектологов, психологов. | 49 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко С.В. Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука "Р" |
Гном и Д, 0 г. | 16 | 0 | 5-296-00873-2 | 290x211x2 мм | Раскраска является игровым дополнением к "Домашним тетрадям для закрепления произношения свистящих звуков". Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной ориентации. Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. | 49 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко С.В. Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука "Рь" |
Гном и Д, 0 г. | 16 | 0 | 5-296-00098-6 | 60*90/8 | Перед Вами одна из логопедических раскрасок из комплекта для закрепления произношения звуков. Комплект состоит из шести раскрасок:1. Логопедическая раскраска для закрепления произношения свистящих звуков С, С', 3, 3', Ц;2. Логопедическая раскраска для закрепления произношения шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ;3. Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука Л;4. Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука Л;5. Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука Р;6. Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука Р; Материал, предложенный в раскрасках, поможет закрепить поставленные звуки, совершенствовать тонкую моторику и, вместе с тем, навыки пространственной ориентации. Логопедические раскраски являются игровым дополнением к комплекту "Домашних тетрадей для закрепления произношения звуков". Занимаясь с ребенком, помните, что работа должна быть эмоционально приятной. Занятия нужно проводить в доброжелательной обстановке. | 49 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Логопедическая раскраска для закрепления произношения свистящих звуков "С, Сь, З, Зь, Ц" |
Гном и Д, 0 г. | 16 | 0 | 5-296-00812-1 | 290x212x2 мм | Раскраска является игровым дополнением к "Домашним тетрадям для закрепления произношения свистящих звуков". Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной ориентации. Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. | 49 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Логопедическая раскраска для закрепления произношения шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ. Пособие для логопедов, родителей и детей |
Гном и Д, 0 г. | 16 | 0 | 5-91928-562-5 | 60х90/8 | Раскраска является игровым дополнением к "Домашним тетрадям для закрепления произношения звуков". Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной ориентации. Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. | 49 | В заказ | ||
|
|
Давидович Л.Р Ребенок плохо говорит. Почему? Что делать? |
Гном и Д, 2007 г. | 96 | 0 | 5-296-00190-0 | 145x215 мм | В пособии представлена система коррекционно-развивающей работы, которая охватывает основные формы детской деятельности от рождения до поступления в школу. Приведены упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому развитию и формированию познавательной деятельности. Адресовано родителям, которые хотят как можно раньше научиться ориентироваться в проблемах малыша и оказать ему помощь. Представляет интерес для специалистов - логопедов, психологов, дефектологов, воспитателей, гувернеров. | 49 | В заказ | ||
|
|
Шорыгина Т.А Рыбы. Какие они? |
Гном и Д, 2012 г. | 64 | 0 | 5-91928-356-0 | 200x120x5 мм | В пособии содержится увлекательная и полезная информация о рыбах, их внешнем виде, повадках, местах обитания. Автор рассказывает о рыбах, живущих в пресной воде рек, озер, прудов, а также о морских рыбах. Доступная форма повествования, новые стихи, сказки и загадки автора помогут педагогам и родителям пробудить интерес дошкольников к окружающему миру, развить фантазию, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Пособие будет способствовать развитию речи, логического мышления, активизации внимания и памяти детей. Материал пособия адресован воспитателям, гувернерам и родителям и может быть использован при индивидуальной и коллективной форме обучения. | 49 | В заказ | ||
|
|
Шорыгина Т.А. Фрукты. Какие они? |
Гном и Д, 2008 г. | 64 | 0 | 5-296-00367-6 | 145х215 мм | В пособии содержится интересная и полезная информация о ягодах. Стихи и загадки автора, доступная форма повествования помогут пробудить интерес ребенка к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам, родителям и может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. | 49 | В заказ | ||
|
|
Татаринкова Л.Ю Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам. 5-6 лет. (Зеленая) |
Литера М, 2011 г. | 16 | 0 | 5-94455-751-3 | 140x201x1 | Графические упражнения, представленные в прописях, предназначены для подготовки руки ребенка 5-6 лет к письменным школьным заданиям. Рисование карандашом по крупной клетке является одним из активнейших способов приобретения навыка ориентации на листе бумаги. Фигуры и узоры данных прописей содержат все необходимые линии и наклоны, с которыми ребенок столкнется при написании печатных и письменных букв и цифр. Без этой подготовки в дальнейшем невозможно будет добиться от ребенка хорошего письма при обучении в школе. | 49 | В заказ | ||
|
|
Коновалова Н.Г Зрительная гимнастика для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста |
Учитель Волгоград, 0 г. | 43 | 0 | 4370 | Пособие предназначено для помощи педагогам и родителям в формировании гигиены органа зрения и профилактике утомления глаз у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Приведено описание комплексов и каждого из упражнений с указанием его смысла и оздоровительного эффекта, обоснованием места в структуре комплекса. Даны варианты сюжетно-ролевого сопровождения четырех комплексов гимнастики для глаз, которую можно провести по картинкам, представленным на плакатах. Перечислены типичные ошибки при выполнении упражнений, пути их предупреждения и исправления, методические указания детям в процессе выполнения упражнений. Составлено в свете современных требований к образовательному процессу, представленных в следующих нормативных документах: ФГОС дошкольного образования, ФГОС начального общего образования и СанПиН. Предназначено инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОО, учителям начальной школы и физической культуры, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам и родителям. | 49 | В заказ | |||
|
|
Сфера Дорожные знаки Набор из 16 карточек 63*87 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-2144-9 | 16 раздаточных карточек размером 63х87 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой карточки — название дорожных знаков на русском и английском языках.3 Список картинок: Список картинок: Запрещающие знаки 1.«Въезд запрещен» 2.«Движение на велосипедах запрещено» 3.«Движение пешеходов запрещено» Знаки особых предписаний 4.«Жилая зона» 5.«Место остановки автобуса и (или) троллейбуса» 6.«Пешеходный переход» Знаки сервиса 7.«Пункт первой медицинской помощи» 8.«Пункт питания» Информационные знаки 9.«Надземный пешеходный переход» 10.«Подземный пешеходный переход» Предписывающие знаки 11.«Велосипедная дорожка» 12.«Пешеходная дорожка» Предупреждающие знаки 13.«Дети» 14.«Пересечение с велосипедной дорожкой» 15.«Пешеходный переход» 16.«Светофорное регулирование» |
49 | В заказ | |||
|
|
Сфера Что так звучит? Звукоподражания 16 раздаточных карточек с текстом. Говорушки от Танюшки |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-2780-9 |
Комплект из 16 карточек познакомит ребенка с различными видами звукоподражания, научит малыша правильно произносить слоги, слова и целые предложения. Ребенок разовьет коммуникативные навыки, научится соотносить рисунок с текстом, узнает много нового и интересного. На цветной стороне карточек представлены рисунки различных предметов и механизмов, показаны звуки, которые они издают, совершая различные действия; на обороте — даются четверостишия в стихах, иллюстрирующие цветную картинку. Четверостишия легко запоминаются, вместе с этим у малыша складывается ассоциация с определенными предметами и механизмами. Ребенок узнает, какие звуки издают качели, идущий пароход, прыгающий мяч, упавшие кубики, плывущая лодка, настенные часы и т.д. Для многих малышей это будут первые стихи, которые они выучили самостоятельно. Их чтение поможет развить речь и выявить проблемные точки в произношении. Формат: 63х87 мм |
49 | В заказ | |||
|
|
Сфера Кто так говорит? Звукоподражания 16 раздаточных карточек с текстом. Говорушки от Танюшки |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-2763-2 |
Комплект из 16 карточек познакомит ребенка с различными видами звукоподражания, научит малыша правильно произносить слоги, слова и целые предложения. Ребенок разовьет коммуникативные навыки, научится соотносить рисунок с текстом, познакомится с самыми различными животными и узнает их язык. Формат: 63х87 мм |
49 | В заказ | |||
|
|
Сфера Народы России Набор из 16 карточек 63*87 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-2174-6 | 16 демонстрационных картинок размером 63х87 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — название на русском и английском языках. 1. Башкиры 2. Буряты 3. Казаки 4. Калмыки 5. Карелы 6. Коми 7. Марийцы 8. Осетины 9. Русские Севера 10. Русские Юга 11. Татары 12. Удмурты 13. Ханты 14. Чеченцы 15. Чуваши 16. Чукчи |
49 | В заказ | |||
|
|
Федосеева М.А Развитие социального интеллекта у детей 5-7 лет в музыкальной деятельности. Коррекционно-развивающая программа, интегрированные занятия. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 56 | 0 | 4312 | 195x140x2 мм | Дошкольный период благоприятен для формирования у ребенка основ коллективистских качеств и воспитания гуманного отношения к людям. Представленная в пособии программа разработана в соответствии с ФГОС ДО и направлена на коррекцию и развитие навыков общения у детей средствами музыкальной деятельности для полноценного созревания психических процессов и обогащения социальной компетентности. Занятия имеют интегрированную основу и гармонично сочетают сопровождение дошколят со стороны профессионального тандема - музыкального руководителя и педагога-психолога, которые совместно реализуют терапевтические методы: музыкотерапию, дающую почву для передачи эмоций и чувств; сказкотерапию, помогающую малышу ощутить себя творцом и созидателем; игротерапию, являющуюся частью целого комплекса различных воздействий на личностно-эмоциональный и интеллектуальный мир дошкольника (снятие напряжения, снижение импульсивности, тревоги и агрессивности, совершенствование коммуникативных, социоигровых умений, познавательных процессов). Предназначено музыкальным руководителям, педагогам-психологам и воспитателям; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям. | 49 | В заказ | ||
|
|
Сфера Опасные предметы Набор 16 карточек 63*87 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-2167-8 |
16 раздаточных карточек 6 см x 8 см 1. Вентилятор |
49 | В заказ | |||
|
|
Сфера Музыкальные инструменты. 16 раздаточных карточек 63*87 мм с текстом. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1139-6 | 16 раздаточных картинок: - Арфа - Скрипка - Альт - Виолончель - Контрабас - Ксилофон - Тромбон, туба - Флейта, кларнет - Фагот, гобой - Саксофон - Литавры - Тарелки - Челеста - Рояль - Труба, валторна - Орган. | 49 | В заказ | |||
|
|
Маханева М.Д Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ. Организационно-методический аспект |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-89144-990-9 | В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОУ: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры построения развивающей среды в целях обеспечения индивидуальной активности детей, исследованы организационно-методические приемы работы с кадрами; выявлены условия реализации индивидуального подхода на примере физкультурно-оздоровительной работы (с определением траектории физического развития каждого ребенка). Проведена опытно-экспериментальная проверка эффективности организации индивидуального подхода к ребенку в контексте преемственности дошкольного и общего среднего образования. Для заведующих и методистов ДОУ, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей. | 49 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.