Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Белая К.Ю Методическая деятельность в ДОО. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1211-9 | В книге подробно описывается поэтапная работа старшего воспитателя с педагогическими работниками детского сада. Раскрываются роль передового опыта и инноваций в совершенствовании учебно-воспитательного процесса в дошкольной организации, вопросы содержания методической работы старшего воспитателя; профессиональных требований к нему, даются рекомендации по организации методического кабинета. Книга предназначена руководителям детских садов, старшим воспитателям, студентам педагогических учебных заведений. | 218 | В заказ | ||||
Пигулина И.Л Логопед и родители в условиях детского сада. Консультации. Анкетирование. Совместные развлечения 3-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907540-80-4 | В пособии представлены готовые тексты консультаций-практикумов для родителей по нарушенным компонентам речи у детей с ОНР, а также анкеты и сценарии речевых совместных досугов детей с родителями. Эти материалы помогают повысить педагогическую компетентность родителей дошкольников, учат их видеть и понимать проблемы ребенка, формировать адекватную оценку его речевого и психического развития. Пособие адресовано родителям, которые участвуют в коррекционном процессе под руководством логопеда, что соответствует требованиям Федерального государственного стандарта, предписывающего тесное взаимодействие педагогов с родителями. Представленный материал также будет полезен логопедам, работающим с разными речевыми нарушениями, воспитателям логопедических групп, а также воспитателям ДОУ общеразвивающего вида для работы с родителями. | 218 | В заказ | ||||
Кузнецова М.И Пишем буквы и слова. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 64 | 0 | 5-360-06257-8 | Рабочая тетрадь "Пишем буквы и слова" поможет дошкольнику 6-7 лет подготовиться к освоению грамоты. Задания, предлагаемые в пособии, способствуют формированию у ребенка графического и моторного навыков, развитию устной речи, слухового и зрительного восприятия, пополнению словарного запаса. | 218 | В заказ | ||||
Анданте Домино Животные 1 большое. 28 фишек |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д202а | БОЛЬШОЕ ДОМИНО для детей производится из экологичного материала — натурального дерева. Фишки большого размера — 10х35х70 мм — прекрасно подойдут даже для самых маленьких игроков. Малышу удобно держать такую фишку. Рисунки на ней — яркие и большие. С этой игрушкой можно играть не только дома, но и эффективно использовать для занятий в детском саду. Играя, ребёнок развивает целый спектр навыков: моторику, логику, воображение, а также изучает окружающий мир, счёт, арифметику и цвета. | 218 | В заказ | ||||
Росигрушка Пирамида Бочечка 19 см в сетке |
Росигрушка, 0 г. | 0 | 0 | 9314 | Пирамида "Бочечка", 19 см (в сетке, 7 дет.). Пирамидка Бочечка состоит из пяти колец и крупной конусовидной макушки. Колечки почти одинаковые в диаметре и выстраиваются на основу в радужном порядке. В собранном виде самое большое кольцо должно оказаться в центре пирамиды; а не у ее основания; как в классическом варианте | 218 | В заказ | ||||
Хомякова Е.Е В деревне. Рыцарь и дракон. Занимательные игры на дифференциацию сонорных звуков Л-Ль, Р-Рь 5-8 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-907540-64-4 | «В деревне» и «Рыцарь и дракон» - занимательные игры, в ходе которых дети автоматизируют сложные сонорные звуки [л]-[л'], [р]-[р']. Решая игровую задачу (быстрее соперника собрать сюжетную картинку), они упражняются в правильном произнесении звуков. А затем, когда картинка уже собрана, пытаются найти на ней как можно больше слов с нужным звуком. Обе игры предназначены для заключительных этапов работы с данными звуками и рассчитаны на детей 5-7 лет. Пособие предназначено воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для совместной игры с детьми дошкольного возраста. | 218 | В заказ | ||||
Стефанова Н.Л Комплексные занятия с детьми 3-7 лет: формирование мелкой моторики, развитие речи |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 261 | 0 | 4210 | 200х140х11 | В пособии представлен опыт построения коррекционно-обучающей работы с дошкольниками по формированию мелкой моторики, раскрыта педагогическая система повышения уровня речевого развития детей при подготовке руки к письму средствами современных дидактических игр и упражнений, приемами пальчиковой гимнастики и массажа, предложены комплексные занятия для детей от 3 до 7 лет, имеющих образовательные проблемы и нарушения эмоционально-волевой сферы. Материалы помогут педагогам, реализующим ФГТ к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, активизировать познавательную и речевую деятельность каждого ребенка, обеспечить овладение прочными навыками письма, развить коммуникативные умения, воспитать самостоятельность, усидчивость, решительность. Предназначено воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам дошкольных учреждений, полезно гувернанткам и родителям для занятий с детьми в домашних условиях. | 217 | В заказ | |||
Мацца И Сделай сам из бумаги. Динозавры |
Русское слово, 0 г. | 0 | 0 | 5-533-00530-2 | Ваш ребёнок любит динозавров? Ему нравится вырезать и конструировать? Альбом «Динозавры» позволит маленькому любителю этих удивительных животных своими руками (или, возможно, с небольшой помощью взрослых) сделать из плотной бумаги 10 объёмных фигурок. Пошаговые иллюстрированные инструкции максимально упростят творческий процесс. Тираннозавр, плезиозавр, стегозавр, диметродон, велоцираптор, анкилозавр, трицератопс, паразауролоф, бронтозавр и рамфоринх – вы точно сможете без подсказки определить, кто есть кто? Если вы не уверены в своих знаниях, обратите внимание на краткие описания каждого динозавра, приведённые в альбоме. Из них можно узнать, каких размеров были эти животные в природе, почему они так выглядели и чем питались. Фигурки готовы? Самое время для игр! Маска динозавра, самостоятельно вырезанная из альбома и склеенная по схеме, позволит юному палеонтологу почувствовать себя огромным доисторическим существом. Это же так весело! Альбом «Динозавры», как и другие альбомы серии «Сделай сам из бумаги», – отличный выбор для творческих и любознательных детей и их родителей! | 217 | В заказ | ||||
Мацца И Сделай сам из бумаги. Животные |
Русское слово, 0 г. | 0 | 0 | 5-533-00531-9 | Пошаговая инструкция конструирования в 3d животных (5) и 24 аппликации. Вырезаем, сгибаем и склеиваем. Очень просто и увлекательно! | 217 | В заказ | ||||
Усачева В.О Музыкальное искусство. 1 кл. Рабочая тетрадь. |
Вентана-Граф, 2013 г. | 64 | 0 | 5-3600-2706-5 | 200x260x4 | Данное пособие является частью учебно-методического комплекта "Музыка" и представляет собой рабочую тетрадь для письменных работ учащихся. На его страницах первоклассникам представлено поле для учебной деятельности и для свободного творческого развития (сочинения музыки и стихов, рисование и т.д.). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. | 217 | В заказ | |||
Волкова Л.С Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи. Книга 1 Часть 1. Нарушение голоса Дислалия |
ВЛАДОС, 0 г. | 223 | 0 | 5-691-011213-6 | В пособии представлены методические материалы, посвященные наиболее часто встречающимся нарушениям речи - расстройствам звукопроизношения, а также нарушениям голоса. Рассматриваются вопросы раннего выявления и коррекции этих нарушений. Пособие адресовано логопедам и студентам дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений; будет полезно практическим работникам специальных дошкольных и школьных учреждений. |
217 | В заказ | ||||
Грузова М.Ю Расти малыш. Музыкально-дидактические игры с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90717-947-9 | В пособии представлены авторские музыкально-дидактические игры музыкального руководителя-практика, отвечающие требованиям ФГОС, которые направлены на развитие тембрового, динамического и звуко-высотного слуха детей двух-трех лет, а также на развитие восприятия малышами контрастных изменений темпа и характера музыки. Параллельно с музыкальными в них решаются и некоторые другие (интегративные) задачи, например, музыкально-ритмическое и физическое развитие детей, развитие мелкой моторики рук. В ходе музыкально-дидактических игр развиваются внимание и память малышей, их интеллект. Инновацией данных музыкально-дидактических игр являются их изменение, постепенное развитие, усложнение поставленных в них задач от занятия к занятию. Некоторые игры могут трансформироваться в другие виды и формы организации детской деятельности. В пособии представлены конспекты занятий с детьми, даны рекомендации к дальнейшему использованию музыкально-дидактических игр в развлечениях и на праздниках. Музыкальное и текстовое сопровождение к играм содержится в приложении. Издание предназначено педагогам ДОУ, воспитателям, музыкальным руководителям, родителям, студентам педагогических учебных заведений. | 217 | В заказ | ||||
Спектр Ящик для инструментов Игровой набор |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У762 | Вместительный ящик для рабочих инструментов маленького мастера. Ярко-синий цвет радует глаз, ручка очень удобна, а скругленные детали обезопасят малыша от травм. Ящик легко моется, что особенно важно, если у ребенка аллергия на пыль. Ящик очень прочный и изготовлен из качественных материалов, поэтому долго прослужит юному мастеру! | 217 | В заказ | ||||
Бгажнокова И.М Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития |
ВЛАДОС, 0 г. | 239 | 0 | 5-691-01566-3 | В программно-методических материалах представлены современные подходы к организации и содержанию воспитания детей с тяжелыми нарушениями психофизического и интеллектуального развития в условиях детских домов, интернатов, ПМС Центров, ЦЛП. | 217 | В заказ | ||||
Наивный Мир Подставка под куклу |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 004.43 | Деревянная подставка под куклу для пальчикового театра. | 217 | В заказ | ||||
Алябьева Е.А Игры-забавы на участке детского сада |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1220-1 | В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия. Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке. Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей. | 217 | В заказ | ||||
Писарева Л.Ю Система работы по развитию общих речевых навыков у детей 5-7 лет. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-90679-707-0 | В книге представлена система работы по формированию общих речевых навыков средствами малых фольклорных форм. Приведенные упражнения способствуют развитию речевого дыхания, голоса, мелодики, темпа, ритма, дикции. Фольклорный материал обогащает речь детей и создает положительный эмоциональный настрой на обучение. Данный опыт работы может быть творчески использован широким кругом специалистов: логопедами, дефектологами, музыкальными руководителями, воспитателями, психологами, а также может быть полезен для родителей. | 217 | В заказ | ||||
Полесье Конструктор Самоделкин Юниор. 33 элемента в мешке |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 6646 | Этот яркий разноцветный конструктор, состоящий из крупных деталей, подойдет даже для самых маленьких: ведь его так легко собирать. Детали конструктора выполнены из высококачественной пластмассы 5 ярких цветов – синего, красного, желтого, зеленого и белого. Детали легко крепятся и плотно прилегают друг к другу. Такой конструктор приведет в восторг любого маленького строителя. | 217 | В заказ | ||||
Мацца И Сделай сам из бумаги. Машины |
Русское слово, 0 г. | 24 | 0 | 5-533-00532-6 | Для конструирования автобуса, легкового автомобиля, джипа, автомобиля скорой помощи, грузового автомобиля, полицейского автомобиля, пожарного автомобиля, экскаватора и самолёта: Вырежи детали по сплошным чёрным линиям, согни внутрь по пунктирным линиям и нанеси тонкий слой клея на точки, обозначенные белыми звёздочками. Дополнительные инструкции по сборке других видов транспорта смотри на соответствующих страницах. | 217 | В заказ | ||||
Клюев Е Когда А была арбалетом |
Речь, 2012 г. | 68 | 0 | 5-9268-1231-9 | 240x175x10 | ОБ АРБУЗАХ, ДЫНЯХ, НОСОРОГАХ И БОГАХ. Когда я только начинал учиться читать, меня все время удивляли рисунки к азбукам. При букве А обычно рисовался арбуз, который совсем не похож на букву А, при букве Д - дыня, которая овальной своей формой никак не желала напоминать букву Д. Или, например, при букве Н изображался носорог, хотя... сами посудите, что общего у толстого носорога с двумя худосочными палками, соединенными жердочкой посередине! В конце концов я все-таки научился читать: арбуз, дыня и носорог перестали быть мне нужны, чтобы узнавать буквы. Но как же долго еще преследовали моё воображение эти арбуз, дыня и носорог, так никогда и не понадобившиеся мне в дальнейшем! А между тем мир вокруг нас полон букв! Посмотрите на арку моста, не похожа ли она на букву А? Так зачем же рисовать вместо неё арбуз - разве арбуз похож на арку моста? Или посмотрите на букву О: не напоминает ли она обруч? Стоит ли тогда рисовать вместо обруча оленя, у которого нет никакого сходства с обручем? Ведь всё вокруг нас уже нарисовано - и нам остаётся только узнать в этих рисунках буквы, остаётся только понять, что начертания букв не случайны и что когда-то давным давно буквы были срисованы нашими предками с окружавших их предметов. Включитесь же в игру: ищите буквы вокруг себя и помогайте находить их детям. И будьте уверены: дети никогда не забудут, что было такое время, когда... ...когда А была арбалетом... ...когда Д была домиком... ...когда X была хлопушкой... Включитесь в игру и станьте играющими богами, которые, веселясь, творят мир! | 216 | В заказ | |||
Плахова Т.В Управленческий дневник заместителя директора по учебно-воспитательной работе. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 139 | 0 | 5301 | 285х203х12 |
Облик современной системы воспитания, обеспечивающей организацию внеурочной деятельности в рамках ФГОС, должен быть связан с проблемами воспитанников, их потребностями и возможностями, их возрастом и уровнем развития. Управленческий дневник представляет собой своеобразную аналитическую программу, которая позволит заместителю директора по УВР критически осмыслить свою деятельность, увидеть перспективы развития воспитательной системы и собственного профессионального роста. Комплекс подсказок, возможных управленческих решений, конструкторов планирования и мониторинга окажет неоценимую помощь в работе. Предназначено администрации, организаторам внеурочной деятельности, руководителям МО по воспитанию и классному руководству; полезно педагогам образовательных учреждений всех видов. |
216 | В заказ | |||
Дудко Е.А Рисуй со мной. Парциальная программа художественно-эстетического развития детей раннего возраста (с 1 года до 3 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-906937-79-7 | В книге представлена авторская программа «Рисуй со мной», которая содержит подробное описание методов и приемов ознакомления детей от 1 года до 3 лет с азами изобразительной деятельности (рисование, лепка). Данная программа по развитию у детей художественных и сенсорно-моторных навыков, а также цветоколористических представлений состоит из двух частей. В первой части даны конспекты занятий для совместной работы родителей с малышами в возрасте от 1 до 1,5 лет. Конспекты занятий второй части рассчитаны на работу с детьми от 1,5 до 3 лет педагогами ДОУ или самостоятельную работу родителей с детьми индивидуально на дому.Издание предназначено для воспитателей младших групп ДОУ, гувернеров и родителей, которым важно раннее развитие детей. | 216 | В заказ | ||||
Карапуз Безопасность на дороге. Азбука дороги. Ширмочки |
Карапуз, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-2817-2 | Тематический уголок для детей и родителей (ширмочка). - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации по безопасности Рекомендовано Главным управлением ГИБДД России. Для детей дошкольного возраста и учащихся младших классов. |
216 | В заказ | ||||
Сфера Пожарная безопасность Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9715-0437-5 | Тематический уголок для детей и родителей (ширмочка). - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации по безопасности Рекомендовано Главным управлением МЧС России. Для детей дошкольного возраста и учащихся младших классов. |
216 | В заказ | ||||
Феникс Веселый английский алфавит |
Феникс, 0 г. | 3 | 0 | 5-222-19609-0 | 290x220x15 мм | Все языки начинаются с алфавита. Перед вами не просто английский алфавит. Это книжка-игра, благодаря которой ваш маленький непоседа не только познакомится с буквами английского языка и научится своим первым английским словам, но разовьет мелкую моторику, внимание, образное мышление т пространственное восприятие. Принцип игры прост: необходимо подобрать букву к изображению на картинке. К каждому слову и букве мы предлагаем транскрипцию. | 216 | В заказ | |||
Сфера ОБЖ. Опасные предметы и явления. Ширмочки |
Сфера, 2014 г. | 9 | 0 | 5-9715-0627-0 | 200x280x10 мм | Разбор основных тем, комплексный подход, рекомендации по безопасности. Информация для детей и родителей (ширмочка). Следует помнить, что именно на нас, взрослых, природой возложена миссия защиты своего ребенка. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм. Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Малыши не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон, играть там в подвижные игры, прыгать. Есть определенная категория детей, которые боятся высоты, но попадаются и другие, у которых инстинкт самосохранения как бы притуплён, и они способны на некоторые необдуманные поступки. Для ребенка постарше должно быть абсолютным законом, что, выглядывая в окно или с балкона, нельзя подставлять под ноги стул или иное приспособление. Ведь, зазевавшись, он может слишком сильно высунуться наружу... Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. | 216 | В заказ | |||
Защитники Отечества. Ширмочки | Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1559-2 | 200x300x8 мм | Ширмочка "защитники отечества" - разбор основных тем, комплексный подход, яркие иллюстрации. Разворот с девятью картинками. Материал - картон. | 216 | В заказ | |||
Сфера Цифры Ширмочки Информация для детей и родителей |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-1428-1 | Наглядно-методическое пособие (ширмочка) для организации тематического уголка в дошкольном общеобразовательном учреждении. Информация для детей и родителей. Разбор основных тем. Комплексный подход. Рекомендации. | 216 | В заказ | ||||
Ивановская О Лиса и журавль, Гуси - Лебеди, Колосок. Логопедические сказки для развития речи |
Каро, 0 г. | 80 | 0 | 5-89815-976-4 | Среди множества способов передачи мыслей и чувств сказка остается надежным каналом передачи знаний, средством сохранения и трансляции национальных культурных ценностей. Сказки пробуждают эмоции, активизируют воображение и обеспечивают эффективное усвоение информации. Все это делает их мощным инструментом научения. В пособии сказка представлена как универсальное средство развития и адаптации к школе младших школьников, в том числе и тех, кто имеет нарушения речи и интеллектуальное недоразвитие разной степени тяжести. | 216 | В заказ | ||||
Романович О.А Дошкольная математика для детей 5-6 лет с ОВЗ. Альбом упражнений с разрезным раздаточным материалом. 3-й год обучения |
Гном и Д, 0 г. | 68 | 0 | 5-00160-690-1 | Альбом является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ в старшей группе. В него вошли задания и разрезной раздаточный материал, используемые при непосредственно образовательной деятельности (НОД), которая осуществляется 64 раза в учебном году. Альбом можно использовать как для индивидуальной, так и для подгрупповой формы работы с детьми в группах компенсирующей направленности. Адресован дошкольным педагогам и родителям. |
216 | В заказ | ||||
Романович О.А Дошкольная математика для детей 4-5 лет с ОВЗ. Альбом упражнений с разрезным раздаточным материалом 2-й год обучения |
Гном и Д, 0 г. | 72 | 0 | 5-00160-343-6 | Альбом является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ во средней группе. В него вошли задания и разрезной раздаточный материал, используемые при непосредственно образовательной деятельности (НОД), которая осуществляется 64 раза в учебном году. Альбом можно использовать как для индивидуальной, так и для подгрупповой формы работы с детьми в группах компенсирующей направленности. Адресован дошкольным педагогам и родителям. |
216 | В заказ | ||||
Сфера Гирлянда с плакатом А3 До свидания детский сад 2,4 м |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ГР1-13680 |
Каждый человек мечтает о празднике, готовится к нему заранее, предвкушая радость, веселье, счастливые минуты и хорошее настроение. Оставить праздник в памяти надолго поможет легкая, изящная, нарядная гирлянда, которая украсит любой интерьер и создаст необычайное великолепие! Гирлянда представляет собой красивые вырубные буквы, покрытые яркими блестками и соеденные между собой люверсами пикколо. Гирлянду можно по-разному разместить на стене или повесить под потолок. К гирлянде приложен подарок - красочный плакат А3, который станет "изюминкой" праздника!
|
216 | В заказ | ||||
Карапуз Режим дня Ширмочки |
Карапуз, 0 г. | 10 | 0 | 5-9715-0585-3 | Тематический уголок для ДОУ "Режим дня". Информация для детей и родителей. - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации Материал: картон |
216 | В заказ | ||||
Сфера Особенности ребенка 5+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1425-0 | Характерные проблемы возраста 5+: делает все наоборот, теряет уверенность в себе, предпочитает общество взрослых и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш плачет, если что-то не получается, отказывается выполнить просьбу, пристально интересуется противоположным полом… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям пятилетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей . |
216 | В заказ | ||||
Сфера Что хорошо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-2309-2 | Ширмочка "Что хорошо" Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кому-то помогает, аккуратен. послушен, весел и неприхотлив! Всячески радует родителей и друзей! Это прекрасно, но чем не повод поговорить? Ведь нельзя же быть во всём таким положительным? Где-то надо и побезобразничать в детстве, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы из любых происшествий очень хочется! Вот и делайте! |
216 | В заказ | ||||
Сфера Весна Ширмочки Тематический уголок для ДОУ |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1493-9 | А4 | Тематический уголок для ДОУ "Весна". - Сезонные особенности - Разбор основных тем - Занятия людей. | 216 | В заказ | |||
Сфера Гирлянда с плакатом А3. 2000 мм. С днем 8 марта |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ГР-9261 | Плакат и гирлянда ко Дню 8 марта. Иллюстрации цветные, плакат и гирлянда изготовлены из мелованного картона и декорированы глитером. Формат плаката: А3. | 216 | В заказ | ||||
Рыжий кот Яхта Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-1029 | Развивающие сборные модели из дерева способствуют развитию мышления, мелкой моторики, логики, творческих способностей. | 216 | В заказ | ||||
Рыжий кот Страус. Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-1019 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 216 | В заказ | ||||
Рыжий кот Ретро-машина. Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-1035 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 216 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.