На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Леонова Н.Н 
Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников. Парциальная программа.
Детство-Пресс, 2014 г. 208 0 5-90675-020-4 В книге представлена авторская образовательная программа художественно-эстетической направленности. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ДО. В нем дан теоретический и практический материал для проведения образовательной деятельности в кружковой работе с детьми. Издание адресовано руководителям изостудий и кружков, педагогам по дополнительному образованию, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических колледжей и университетов. 340

В заказ
Судакова Е.А 
Где живет музыка. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду.
Детство-Пресс, 2015 г. 16 0 5-9067-5088-4 Альбом содержит примерное планирование музыкальных занятий по слушанию музыкальных произведений с детьми старшего дошкольного возраста, методические рекомендации к музыкальным занятиям, описание целей и задач музыкальных занятий, методов и приемов работы с дошкольниками. В пособии представлены музыкальная викторина, беседы по произведениям С. С. Прокофьева «Марш», В.– А. Моцарта «Колыбельная», Д. Б. Кабалевского «Клоуны», П. И. Чайковского «Марш» (из балета «Щелкунчик»), Д. Д. Шостаковича «Вальс-шутка», М. И. Глинки «Детская полька», иллюстрации к каждой беседе и предметные картинки для музыкальной викторины. Адресовано музыкальным руководителям ДОО и учреждений дополнительного образования. 207

В заказ
Бабина Н.В 
Музыкальные занятия с детьми раннего возраста. ФГОС
Детство-Пресс, 2015 г. 128 0 5-90675-058-7 В книге представлены тематическое планирование, конспекты игровых музыкальных занятий, музыкальных развлечений в летний период, тематических занятий, посвященных календарным праздникам. Занятия включают музыкально-дидактические игры и упражнения, подвижные игры, тексты потешек, логоритмических упражнений. В приложении предлагается нотный репертуар для занятий с детьми раннего возраста. Книга предназначена для музыкальных руководителей, воспитателей и родителей детей раннего возраста. 238

В заказ
Судакова Е.А 
Сказка в музыке. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду.
Детство-Пресс, 2015 г. 8 0 5-90675-094-5 Пособие поможет в интересной форме обогатить духовный мир детей, познакомить их с композиторами и наиболее яркими музыкальными произведениями. Адресовано педагогам ДОО, музыкальным руководителям, родителям детей дошкольного возраста. 323

В заказ
Судакова Е.А 
Топ-топ-топотушки! Музыкально-художественное развитие детей дошкольного возраста. Материалы для музыкальных руководителей ДОУ.
Детство-Пресс, 2015 г. 288 0 5-906750-71-6 В сборник вошли лучшие материалы, которые были присланы на конкурс «Топ-топ-топотушки!», проведенный среди музыкальных руководителей ДОО журналом «Дошкольная педагогика» в 2013 году. В издании представлены статьи по планированию музыкального развития дошкольников разных возрастных групп, конспекты музыкальных занятий, сценарии праздников и досугов, а также авторские песни и танцы. Авторы материалов — педагоги из разных регионов России. Книга будет интересна музыкальным руководителям и педагогам ДОО, а также родителям. 457

В заказ
Сфера  
Часы и время. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке
Сфера, 0 г. 66 0 5-9949-3134-9 Комплект из 33 карточек поможет детям закрепить умение определять время на разных часах, соотносить цифровое значение с расположением стрелок на циферблате. Дети узнают о распорядке дня и частях суток, запомнят, как начинать дела вовремя.
На лицевой стороне карточек представлены 3 вида изображений на разные части суток: циферблат механических часов со стрелками, циферблат электронных часов с цифрами, сюжетная картинка с занятием ребёнка в соответствии с его распорядком дня. Детям предлагается правильно собрать 11 комплектов по 3 карточки и рассказать, что в какое время происходит и к какой части суток относится.
На обороте карточек даны различные задания на закрепление знаний о времени и часах. Весёлые стихотворения помогут ребёнку лучше запомнить материал.
147

В заказ
Нищева Н.В 
Веселая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики и координации речи с движением.
Детство-Пресс, 2015 г. 32 0 5-90675-059-4 Пособие состоит из упражнений для развития мелкой моторики, сопровождающихся стихотворными текстами и яркими иллюстрациями. Занятия станут интересными и разнообразными. Адресовано педагогам ДОО, родителям детей дошкольного возраста. 298

В заказ
Нищева Н.В 
Веселые потешки и пестушки для самых маленьких.
Детство-Пресс, 2015 г. 32 0 5-9067-5078-5 Веселые потешки и пестушки для самых маленьких помогут оречевить весь процесс ухода за малышами. Взрослые могут рассказывать потешки в процессе кормления и умывания крохи, во время сборов на прогулку и на самой прогулке. Маленькие рифмовки помогут развить у малышей чувство родного языка. Они подойдут для занятий по уточнению произношения простых звуков (звуков раннего онтогенеза). Малыши будут не только с удовольствием рассматривать картинки и рассказывать, что на них нарисовано, но и захотят рассказать потешки сначала вместе со взрослым, а потом самостоятельно. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей дошкольного возраста. 293

В заказ
Кондратьева С.Ю 
Картотека предметных картинок. Выпуск 48. Формирование представлений о времени у дошкольников: времена года, дни недели, части суток. 3-7 лет. ФОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907421-64-6

В пособии представлены дидактические игры — эффективный метод формирования у ребенка-дошкольника пространственно-временных представлений. Игры закрепляют у детей знания о временах года и сезонных изменениях в природе, названий месяцев и дней недели, а также о том, из каких периодов состоят сутки. Пособие предназначено воспитателям и педагогам ДОО, а также родителям детей дошкольного возраста.


169

В заказ
Сфера  
Народы России Набор из 16 карточек 63*87 мм
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-2174-6 16 демонстрационных картинок размером 63х87 мм для познавательного и речевого развития.
На обороте каждой предметной картинки — название на русском и английском языках.
1.    Башкиры
2.    Буряты
3.    Казаки
4.    Калмыки
5.    Карелы
6.    Коми
7.    Марийцы
8.    Осетины
9.    Русские Севера
10.    Русские Юга
11.    Татары
12.    Удмурты
13.    Ханты
14.    Чеченцы
15.    Чуваши
16.    Чукчи
49

В заказ
Сфера  
Герои Великой Отечественной войны. Плакат А2
Сфера, 0 г. 1 0 ПЛ-13111

Для нашей страны это особый праздник. Именно наши деды выстояли в самой страшной войне, принесли мир и спокойствие всем порабощенным народам. Наш человеческий долг — помнить об их героическом подвиге и не забывать о страшных уроках войны.
К этой дате издательство «ТЦ Сфера» подготовило плакат формата А2 «Герои Великой Отечественной войны». На нем представлены фотографии и краткие обзорные статьи о выдающихся личностях, среди которых не только маршалы и генералы, но и рядовые красноармейцы, партизаны, летчики, моряки-подводники. Они — одни из многих, кто с честью прошел свой боевой путь, приближая долгожданную Победу.
Плакат можно использовать на тематических викторинах, уроках патриотического воспитания, в качестве наглядного пособия на мероприятиях, посвященных празднованию Великой Победы. Плакат можно разместить в комнате, гостиной или вестибюле любого учреждения.

Формат: 660х490 мм

47

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 16. Мебель. Посуда. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-907179-19-6 Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Посуда», «Мебель», а также авторские стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия. 226

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 18 (8) Одежда. Обувь. Головные уборы
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-907317-40-6 Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Одежда», «Обувь», «Головные уборы», а также авторские стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия. 226

В заказ
Литур  
Числовой ряд от 0 до 10 Плакат мини 35х250 мм
Литур, 0 г. 1 0 5-9780-1031-2

Числовой ряд от 0 до 10 Плакат мини

Формат: 35х250

6

В заказ
Холодова О.А 
Юным умникам и умницам. За три месяца до школы
Росткнига, 0 г. 80 0 5-905279-77-5 Пособие представляет собой сборник заданий для работы с детьми накануне поступления в школу. Задания, представленные в этом сборнике, настолько увлекательны, что ребёнка не придётся заставлять заниматься. Выполнение этих заданий не только поможет будущему первокласснику развить память, внимание, восприятие, мышление, формировать правильную речь, совершенствовать графические навыки, но и обеспечит необходимым базовым уровнем знаний, умений и навыков, которые помогут ему в дальнейшем хорошо и легко учиться в школе.
Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Оно предназначено для занятий с детьми 5-6 лет и адресовано воспитателям подготовительных групп дошкольных учреждений, педагогам прогимназий, родителям, а также всем кто заинтересован в успешной подготовке ребёнка к поступлению в 1 класс.
299

В заказ
Литвинова О.Э 
Картотека сюжетных картинок. Выпуск 44 Сюжетные картинки для работы с детьми раннего дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907179-25-7 В пособии представлены сюжетные картинки для работы с детьми третьего года жизни. С помощью пособия у малышей могут быть сформированы первоначальные навыки рассматривания сюжетных картинок, беседы по картинам, рассказывания по картинам. Работа по картинкам поможет развить у детей мыслительные операции, в частности способность к обобщению. Игры-занятия с использованием сюжетных картинок будут способствовать развитию речи детей, разовьют способности к самостоятельной игре, нравственные представления. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. 322

В заказ
Нищева Н.В 
Новые разноцветные сказки Интегрированные занятия с детьми дошкольного возраста с 3 до 6 лет.
Детство-Пресс, 2019 г. 32 0 5-90717-952-3 Сюжетной основой издания являются сказки, написанные автором пособия с учетом особенностей общего и речевого развития дошкольников с речевой патологией, так как с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, необходимо проводить специальную работу по развитию всех видов восприятия (сенсорная интеграция), в том числе по развитию цветовосприятия и цветоразличения. Пособие содержит девять сюжетных картин и конспекты девяти интегрированных занятий. 357

В заказ
Нищева Н.В 
Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. ФИРО. ФОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 256 0 5-906750-97-6 В соответствии с ФГОС ДО, дошкольные образовательные организации при составлении основной образовательной программы могут использовать кроме примерной образовательной программы дошкольного образования и парциальные программы. Одной из таких программ является парциальная программа «Обучение грамоте детей дошкольного возраста». Программа учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы дошкольников и членов их семей и предназначена для обучения грамоте детей дошкольного возраста в различных подразделениях ДОО, в учреждениях дополнительного образования, в семье. Парциальная программа может использоваться при составлении основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе любой примерной образовательной программы. Рекомендована учителям-логопедам и воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям дошкольников. 527

В заказ
Нищева Н.В 
Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь.
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-90675-043-3 Рабочая тетрадь предполагает работу по развитию фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников, что позволяет создать необходимые предпосылки для обучения детей грамоте и помогает предотвратить возможные нарушения при формировании в дальнейшем письменной речи. Материал тетради соответствует ФГОС ДО. Адресована воспитателям ДОО, а также родителям. 226

В заказ
Нищева Н.В 
Совершенствование навыков слогового анализа и синтеза у старших дошкольников.
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907421-62-2 В тетради представлены игровые задания для совершенствования навыков слогового анализа и синтеза у старших дошкольников. Детям предлагаются упражнения на деление слов на слоги, подбор слов с заданным количеством слогов, дорисовывание или составление слоговых схем слов. Адресована педагогам ДОО и родителям дошкольников. 208

В заказ
Нищев В.М 
Веселые считалки. ФГОС
Детство-Пресс, 2015 г. 32 0 5-90679-724-7 В пособии представлены авторские считалки для маленьких, которые могут пригодиться во время подвижных, дидактических и других игр с детьми. Материалы книги могут быть использованы для автоматизации поставленных звуков, работы над четкостью дикции и интонационной выразительностью речи дошкольника. Издание адресовано педагогам ДОО и родителям детей дошкольного возраста. 119

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Различаю гласные звуки. Тетрадь-помощница
Просвещение, 0 г. 96 0 5-09-038322-6 Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю гласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 17 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
288

В заказ
Мозаика-С  
Логопедия и развитие речи. Какое мороженое. Плакат
Мозаика-С, 0 г. 1 0 5-43151-337-4

Плакат «Какое мороженое?» предназначен для логопедических занятий с детьми, а также занятий по развитию речи. Занятия по этому плакату научат детей образовывать и правильно употреблять относительные прилагательные. Кроме того, они способствуют расширению словарного запаса детей, развитию памяти, внимания.

Формат: 500х690 мм

80

В заказ
Bondibon  
Кухня. Набор игровой в чемоданчике на колесах. 22 предмета
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ5970 Порадуйте маленькую хозяйку детским игровым набором КУХНЯ от Bondibon! Стильный чемоданчик на колесах удобно брать с собой. В замечательном наборе 22 предмета для веселой и полезной игры! Рассмотрите вместе с ребенком содержимое набора. Расскажите и покажите малышке, как правильно пользоваться плитой, посудой и кухонной утварью. Объясните детям, почему фрукты и овощи нужно мыть, продемонстрируйте, как следует это делать. Научите малышку готовить простые блюда. Сюжетно-ролевая игра поможет Вам еще больше сблизиться с детьми, которые будут рады проявить фантазию и создать свои первые кулинарные шедевры! Детская кухня от Бондибон станет отличным дидактическим пособием для знакомства с профессией повара, разовьет мелкую моторику, внимание и мышление. Сложите все предметы в оригинальный аксессуар – сумочку и отправляйтесь в гости к подруге, на дачу, на прогулку или в детский сад. В набор входят: чемоданчик, плита, кран, посуда, кухонная утварь, муляжи продуктов, наклейки. 1071

В заказ
Кондратьева С.Ю 
Развитие математического словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе составления рассказа по картине: методическое пособие.
Детство-Пресс, 2015 г. 32 0 5-906750-83-9 В пособии представлены варианты конспектов к модулю обучения рассказыванию по картине, направленные на развитие связной речи дошкольников, умение ориентироваться в пространстве, обогащение их пассивного и активного словаря. Особое внимание уделяется уточнению, расширению и конкретизации математического словаря, использованию терминов, обозначающих эталоны цвета, формы, величины, умению пересчитывать предметы, называть итог счета, выполнять мыслительные операции (анализ, синтез, классификация и др.). Даны репродукции картин. Пособие адресовано воспитателям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам, работающим с детьми дошкольного возраста, студентам педагогических университетов, институтов и колледжей. Оно может быть полезно и интересно родителям, желающим активно развивать речевые и математические способности детей, предупреждать возможные нарушения их математического развития. 344

В заказ
Селиверстов В.И.,Гаубих Ю.Г.
Словарь логопеда
ВЛАДОС, 0 г. 287 0 5-907101-15-9 В словарь включено около 5000 терминов, отражающих содержание логопедической теории и практики, и связь логопедии с разными отраслями научных знаний о человеке: лингвистикой, медициной, психологией, педагогикой, дефектологией и др. Словарь предназначен для дефектологов, работников образования, здравоохранения и социального обеспечения, а также для студентов педвузов и средних специальных учебных заведений, для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. 1033

В заказ
Теремкова Н.Э 
Я учусь пересказывать. Часть 1
Детство-Пресс, 2015 г. 24 0 5-90675-049-5 В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия», «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников. 148

В заказ
Теремкова Н.Э 
Я учусь пересказывать. Часть 2
Детство-Пресс, 2015 г. 24 0 5-90675-064-8 В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия», «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников. 148

В заказ
Теремкова Н.Э 
Я учусь пересказывать. Часть 3
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90679-718-6 В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия», «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников. 148

В заказ
Теремкова Н.Э 
Я учусь пересказывать. Часть 4
Детство-Пресс, 2015 г. 24 0 5-90679-733-9 В пособиях представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющие четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия», «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников. 148

В заказ
Литвинова О.Э 
Картотека предметных картинок. Выпуск 43. Предметные картинки для работы с детьми раннего дошкольного возраста. 3-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907179-84-4

Пособие включает в себя наглядный дидактический материал для работы с детьми раннего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим и развитию речи. Имеется подробное описание примерных игр-занятий, которые можно проводить с  использованием материалов данного издания. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей дошкольного возраста.

Формат А5

347

В заказ
Дерягина Л.Б 
День весны и труда. Праздничные даты. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2015 г. 4 0 5-9067-5089-1 Пособие содержит текст поздравления, авторские стихотворения, иллюстрации, посвященные данному празднику. Адресовано педагогам ДОО. 118

В заказ
Смайл-декор  
Коврик Паровозики
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф260


 Как играть?
1. Рассмотрите вагончики и назовите животных, которые в них едут. Имитируйте звуки пассажиров ("Муу", "Иго-го", "Га-га" и т.д.)
2. Изучайте основные цвета. Расставляйте вагоны к паровозам соответствующего цвета.
3. Изучайте понятия "верх" - "низ", "справа" - "слева". Например, "Помести корову в верхний левый вагон, а ослика в нижний правый". Это упражнение также учит работе по речевой инструкции.
4. Поиграйте в "запоминалки": выложите в ряд несколько животных, попросите ребенка запомнить их расположение, после этого - отвернуться. Поменяйте местами два животных. Пусть ребенок объяснит изначальную последовательность.

Материал: фетр
Размер коврика: 31,5 см*31,5 см

467

В заказ
Карапуз  
Режим дня Ширмочки
Карапуз, 0 г. 10 0 5-9715-0585-3 Тематический уголок для ДОУ "Режим дня".
Информация для детей и родителей.
- Разбор основных тем
- Комплексный подход
- Рекомендации
Материал: картон
216

В заказ
Дерягина Л.Б 
День медицинского работника. Профессиональные праздники. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2015 г. 4 0 5-906797-28-5 Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравления, тексты праздничных стихотворении. Яркие иллюстрации создадут праздничное настроение. Материалы издания могут быть использованы в оформлении родительских уголков и стендов. Адресовано педагогам ДОО. 118

В заказ
Дерягина Л.Б 
День нефтяника. Профессиональные праздники. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2015 г. 4 0 5-906797-25-4 Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравление, авторские стихотворения посвященные Дню нефтяника, и красочные иллюстрации, рассказывающие о нелегком труде нефтяников. Пособие хорошо украсит помещение ДОО во время праздника. Адресовано педагогам ДОО. 118

В заказ
Смайл-декор  
Тетрис головоломка
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П046 Материал: сосна
Размер: 21 см*21 см
Толщина деталей: 18 мм

Всеми любимая игра для развития внимания, мышления  и мелкой моторики.
636

В заказ
Нищева Н.В 
День Победы. Праздничные даты. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2015 г. 4 0 5-906750-84-6 День Победы - очень значимый праздник для каждого россиянина. Пособие содержит текст поздравления, стихи, иллюстрации, посвященные данному празднику. Адресовано педагогам ДОО. 133

В заказ
Смайл-декор  
Пазл Самолет
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П038

Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца.
    Данные пазлы  изготовлены методом УФ нанесения. Картинка прочная, не сотрется.

Размер пазла: 14 см*14 см
Материал: фанера

121

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию! Дневник занимательных экспериментов для детей 5-6 лет.
Детство-Пресс, 2014 г. 32 0 5-90675-038-9 В издании представлены занимательные опыты и эксперименты, которые могут проводить педагоги ДОО и родители с детьми дошкольного возраста. В дневнике дети могут отмечать ход эксперимента и его результаты. Всеми исследованиями дети должны заниматься только вместе со взрослыми, под их наблюдением. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. 167

В заказ