Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Intellectico Юный физик. Малиновый фонтан |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 209 | Из набора ребенок узнает о том, как устроен простейший фонтан и о принципах его работы, а также узнает много интересных фактов о них. Проведя опыт ребенок сможет получить маленький "малиновый" фонтан в пробирке и узнает много занимательных вещей из области физики и химии. | 496 | В заказ | |||
![]() |
Intellectico Юный физик. Вакуум в стакане |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 205 |
Этот опыт наглядно объясняет такое физическое явление, как вакуум. Следуя инструкции, можно провести ряд занимательных экспериментов и создать вакуум в домашних условиях. С помощью нашего набора ты также сможешь понять принцип работы простейшего насоса. |
496 | В заказ | |||
![]() |
Эксмо Универсальный справочник школьника: 1-4 кл |
Эксмо, 0 г. | 480 | 0 | 5-699-50015-4 | 70x90/16 | В универсальном справочнике школьника представлена полная информация по основным предметам начальной школы: математике, русскому и английскому языкам, литературному чтению и окружающему миру. Издание подготовлено в соответствии с современными требованиями школьной программы начального образования. Вся теоретическая информация для запоминания и повторения подробно систематизирована и представлена в удобной и наглядной форме. Справочник будет полезен учащимся начальной школы для выполнения домашних заданий, подготовки к урокам, самостоятельным и контрольным работам. | 497 | В заказ | ||
![]() |
Bondibon Энергия фруктов. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1676 | Набор позволит ребятам узнать много нового об удивительном мире электричества и создать уникальные источники энергии: батарейку из лимона, томата, и даже ягод! Ребята узнают путем экспериментов и из иллюстрированной инструкции, почему фруктовый сок в совокупности с химическими реакциями металла дают электричество! В состав набора входят корпус, кусочки цинка 4 штуки, кусочки меди 4 штуки, кусочки железа 4 штуки, красный провод 3 штуки, наждачная бумага, электронные часы, 2 болта, отвертка, инструкция. | 497 | В заказ | |||
![]() |
Вахрушев А А Окружающий мир. Комплект наглядных пособий. 1 класс. В 3-х частях. Часть 1 |
Баласс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-85939-341-5 | 430x289x7 мм | Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса "Окружающий мир" по учебнику "Я и мир вокруг". | 498 | В заказ | ||
![]() |
Вахрушев А.А Окружающий мир. Комплект наглядных пособий. 1 класс. В 3-х частях. Часть 2 |
Баласс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-85939-342-3 | 430x289x7 мм | Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса "Окружающий мир" по учебнику "Я и мир вокруг". | 498 | В заказ | ||
![]() |
Вахрушев А.А Окружающий мир. Комплект наглядных пособий. 1 класс. В 3-х частях. Часть 3 |
Баласс, 2009 г. | 40 | 0 | 5-85939-343-1 | Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса "Окружающий мир" по учебнику "Я и мир вокруг". | 498 | В заказ | |||
![]() |
Жуков И Русская пленница французского кота. Историческая сказка |
Пешком в историю, 2012 г. | 96 | 0 | 5-905474-14-9 | Главные герои сказки — бесстрашные дворянские дети Саша и Лиза, сбежавшие на фронт в самый разгар военных действий. Их сопровождают волшебные мышата Тимка и Тинка, которые случайно попали в 1812 год. Вместе с героями читатели окажутся на Бородинском поле, в горящей Москве и даже побывают на кухне Наполеона! О том, как Наполеон чуть не съел суп с касторкой, как ведут себя французские коты с пленными русскими мышами, и о том, как дети и мыши спасали друг друга (а заодно и Кремль!), читай в нашей исторической сказке-повести! Приключенческий сюжет и проверенные исторические факты помогут детям глубже понять эпоху. История оживёт, станет понятной и близкой. | 498 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Мягкий фигурный пазл Кошки и мышь. Тренируем пространственное мышление |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4219 | Мягкий фигурный пазл КОШКИ И МЫШЬ серии Играй Думай Твори от Bondibon – замечательный подарок для маленьких мальчиков и девочек! Развивайте пространственное мышление, складывая комбинации из легких красочных деталей, которые удобно держать в детской ручке! Пазл можно собрать горизонтально на плоскости или вертикально. Постепенно переходите от простых к сложным заданиям. Соберите пазл согласно изображению на упаковке. Попросите ребенка посчитать кошек, назвать их цвет. Выполняя задания, дети смогут также закрепить понятия: право, лево, больше, меньше. Пазл КОШКИ И МЫШЬ, разработанный профессионалами, поможет создать прочный фундамент для дальнейших успехов в учебе, разовьет цветовосприятие, логическое мышление, внимательность, координацию, мелкую моторику и эмоциональный интеллект. Прочные и долговечные детали можно мыть. О качестве и безопасности позаботился Бондибон. В набор входят: 13 элементов пазла из EVA, буклет. Возраст 3+. | 498 | В заказ | |||
![]() |
Александрова О.В Большая энциклопедия развития |
Эксмо, 0 г. | 248 | 0 | 5-699-69748-9 |
Очень важно не только правильное, но и своевременное развитие детей. Неравнодушные родители понимают, что не нужно ничего откладывать на потом. С помощью этой увлекательной красочной энциклопедии, построенной по принципу игры, вы: • познакомите малыша с простейшими математическими понятиями, • разовьете его речевые навыки и умения, • сможете углубить его знания об окружающем мире и расширить кругозор, • потренируете его память, внимание и логическое мышление. Энциклопедия подготовлена в соответствии с традиционными программами образования и воспитания детей младшего дошкольного возраста (3—5 лет) и ориентирована на последовательное формирование у них мышления и творческих способностей. Очень важно вовремя начать развивать способности ребенка, его интерес к обучению, приобретению новых знаний. С помощью этой книги вы познакомите малыша с математикой, окружающим миром, разовьете его речевые навыки и умения. И все это вы сможете сделать в доступной, понятной и приятной для него игровой форме. Книга предназначена для родителей, которым важно правильное и своевременное развитие их детей, а также педагогам, творчески выполняющим свою работу. |
498 | В заказ | |||
![]() |
Колдина Д.Н Рисование в детском саду 5-6 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-3840-7 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми 5-6 лет по рисованию гуашевыми и акварельными красками, цветными карандашами и восковыми мелками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют положительной эмоциональной отзывчивости у детей к окружающему миру, развитию самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца, формированию изобразительных навыков и умений. Представленные в пособии конспекты занятий разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и помогут педагогу разнообразить занятия с детьми. Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • годовое календарно-тематическое планирование; • комплексное тематическое планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
498 | В заказ | |||
![]() |
Хилтунен Е Детский сад по системе Монтессори. Разновозрастная группа детей от 3 до 8 лет. |
Национальное образование, 0 г. | 312 | 0 | 5-4454-0581-8 | Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. | 498 | В заказ | |||
![]() |
Ушакова О.С Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа |
Сфера, 2020 г. | 336 | 0 | 5-9949-2324-5 |
Книга посвящена вопросам развития речи детей дошкольного возраста старшей и подготовительной к школе групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 6-7 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики.В пособии дается материал для занятий , направленных на развитие всех сторон ребенка - фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи.Приложения содержат методики мониторинга речевого развития детей и литературный материал для занятий по пересказу.Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей,родителям,интересующимся речи детей.
|
499 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Рыцарский турнир. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-1719 | Игроки выступают в роли рыцарей. Каждому игроку предстоит вначале вооружить себя, как подобает рыцарю, а потом сразиться на турнире. | 499 | В заказ | |||
![]() |
Кинеева М., Кузина Финансовая грамота. Пособие для детей 5-7 лет. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 64 | 0 | 5-00185-255-1 | Материал, предлагаемый в пособии, поможет провести увлекательные занятия по знакомству с финансовой грамотой детей 5-7 лет. Дошкольники отправятся в страну Экономику, где их ждут невероятные приключения. Они узнают, что такое деньги, разовьют финансовые привычки, попробуют себя в роли предпринимателя и сделают свой предпринимательский проект. Пособие заинтересует как педагогов, так и родителей детей дошкольного возраста. Рекомендуется использовать в комплекте с пособием "Финансовая грамота. Рабочая программа с методическими рекомендациями. Пособие заинтересует как педагогов, так и родителей детей дошкольного возраста. Рекомендуется использовать в комплекте с пособием "Финансовая грамота. Рабочая программа с методическими рекомендациями. | 499 | В заказ | |||
![]() |
Томик Пазл Цветы Калла. 16 деталей |
Томь-Сервис, 0 г. | 0 | 0 | 151 | Интересная игрушка для развития объемного мышления и способности видеть объемные формы. Объемные пазлы будут интересны и большим и маленьким. 16 кубиков из гладкой качественной и безопасной древесины можно сложить в единое целое и получить изображение цветка Каллы. Малыш разовьет моторику, благодаря тактильным ощущениям от выпуклых деталек, научиться принимать правильные решения. Кроме того, объемные пазлы в деревянной рамке всегда будут радовать глаз в любом уголке вашего дома. Готовую «картинку» можно оформить в рамку (упаковка-коробка является рамкой) | 499 | В заказ | |||
![]() |
Томик Пазл Цветы Спатифиллум. 16 деталей |
Томь-Сервис, 0 г. | 0 | 0 | 155 | Объёмный пазл "Цветы: Спатифиллум" - это необычный пазл, очень отличающийся от тех, которые мы привыкли видеть. Детальки здесь не плоские, а выпуклые, объёмные и фактурные. 16 кубиков из гладкой качественной и безопасной древесины можно сложить в единое целое и получить изображение красивого цветка Спатифиллума. Малыш разовьет моторику, благодаря тактильным ощущениям от выпуклых деталек, научиться принимать правильные решения. При желании пазл можно самостоятельно раскрасить. В комплекте деревянная рамка. | 499 | В заказ | |||
![]() |
Миролюбов И.Н. Сопротивление материалов Пособие к реш-ю задач 04г |
Лань, 0 г. | 0 | 0 | 5-8114-0555-3 | 500 | В заказ | ||||
![]() |
Русский стиль Мой распорядок дня. Умные игры на липучках |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 4311 | Серия «Умные игры на липучках» – это развивающие игры с дидактическими заданиями для малышей. Играя; дети изучат основной распорядок дня малыша; познакомятся с понятиями «Утро; День; Вечер» и «Вчера; Сегодня; Завтра»; а также научатся показывать время на часах. Все элементы игры выполнены из гибкого качественного пластика; который не мнётся; не боится воды и приятный на ощупь. Картинки крепятся к игровой основе на липучках. Дети с удовольствием будут прикреплять и отлиплять картинки; выполняя задания; а также смогут пофантазировать и придумать свои истории. |
500 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Добрый ежик Развивающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П216 |
Как играть? 1. Знакомимся с ёжиком. Рассмотрите ёжика вместе с ребенком, «спойте» ежиную песенку, представленную в инструкции. Материал: дерево, текстиль |
500 | В заказ | |||
![]() |
Мохирева Е.А. Подвижные и речевые игры. Зима. 1-3 года. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 48 | 0 | 5-09-108346-0 | Развивающие пособия познакомят малыша со всеми временами года. В книгах представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье. Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия. | 500 | В заказ | |||
![]() |
Анданте Ассоциации 4 кубика. Нескучный кубик для развития интеллекта |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282355 | Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Кубики «Ассоциации» призваны помочь малышу в развитии логического и ассоциативного мышления, научиться находить схожие (одинаковые) признаки и черты и, наоборот, замечать различия (противоположности). | 500 | В заказ | |||
![]() |
Мохирева Е.А. Подвижные и речевые игры. Весна. 1-3 года. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 48 | 0 | 5-09-108347-7 | Развивающие пособия познакомят малыша с таким временем года, как Весна. В книге представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы, играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье. Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия. | 500 | В заказ | |||
![]() |
Русский стиль Викторины в картинках Супер набор 4 в 1 |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 03429 | В этой коробке вы найдёте 4 красочные викторины в картинках; которые познакомят детей с правилами дорожного движения для пешеходов; велосипедистов и водителей; с сигналами светофора и дорожными знаками; основами ОБЖ; героями сказок; а также в занимательной форме на наглядных примерах объяснят малышам; что такое хорошо и что такое плохо; какие поступки заслуживают похвалы; а какие обижают и огорчают окружающих. Сыграв в эти игры; дети расширят свой кругозор; научатся поступать правильно и не будут напрасно подвергать себя опасности. В наборе викторины: Я в беду не попаду; Что такое хорошо?; Сказки; Правила дорожного движения. Состав набора: • двустороннее игровое поле – 2 шт.; • фишки – 4 шт.; • кубик – 1 шт. • правила игры и ответы – 4 шт. |
500 | В заказ | |||
![]() |
Ульева Е.А Верные друзья Книжки дорожки. Fisher Price |
Эксмо, 0 г. | 10 | 0 | 5-699-94210-7 |
Специально разработанные для самых маленьких детей методики раннего развития позволяют обучать малышей новым знаниям, умениям, навыкам быстро, просто, весело. Наша книга поможет вам в этом. Пусть малыш проведет пальчиком по дорожкам - эта простая и увлекательная игра станет первым шагом к формированию его интеллекта, поможет в развитии мелкой моторики и речи малыша. Познание окружающего мира у малышей начинается с ощущений. Поэтому мы создали книгу, которая поможет в развитии мелкой моторики и речи ребенка. Дайте малышу провести пальчиком по дорожкам — эта простая и увлекательная игра станет первым шагом к формированию его интеллекта. Выполняя вместе с малышом эти простые задания, вы реализуете возможность его раннего развития. |
500 | В заказ | |||
![]() |
Мохирева Е.А. Подвижные и речевые игры. Осень. 1-3 года. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 48 | 0 | 5-09-107724-7 | Развивающие пособия познакомят малыша со всеми временами года. В книгах представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье. Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия. | 500 | В заказ | |||
![]() |
Мохирева Е.А. Подвижные и речевые игры. Лето. 1-3 года. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 48 | 0 | 5-09-108348-4 | Развивающие пособия познакомят малыша со всеми временами года. В книгах представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье. Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия. | 500 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Набор пазлов Город котов |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П303 / П2431 | Материал: фанера. Размер пазла: 16 см*11 см. Как играть? 1. Игра «Гляделки». Рассмотрите сюжетные карточки вместе с ребенком. Спросите, кто на них изображен? Попросите ребенка найти красную машину, уличный фонарь, красную сумку, самолет, торт, столовые приборы, рыжего котенка, кастрюлю, котов-изобретателей и т.п. 2. Игра «Собиралки». Выберите одну карточку с кошачьей историей и попросите ребенка собрать такую же картинку из элементов пазла в деревянной рамке. Перемешайте все элементы пазлов. Предложите ребенку собрать 4 разные картинки, не используя карточки-подсказки. 3. Игра «Находилки». Загадайте любую букву русского алфавита. Предложите ребенку найти на сюжетной картинке «Кошачья мастерская» предмет, начинающийся с загаданной вами буквы. Устройте соревнование, кто быстрее найдет подходящее слово? 4. Игра «Сочинялки». Предложите ребенку сочинить кошачью историю по каждой из 4-х сюжетных картинок, придумать название своему рассказу. | 500 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога подготовительной группы детского сада. Художественно-эстетическое развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 55 | 0 | 5-09-117125-9 | Блокнот педагога подготовительной группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей подготовительной группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 6-7 лет и является дополнением к книге "Дошкольное образование. Путеводитель для педагога". | 501 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога средней группы детского сада. Общие советы. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 29 | 0 | 5-09-114332-4 | Блокнот для педагога средней группы детского сада содержит советы по организации работы в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). В блокноте педагоги найдут ответы на актуальные вопросы: на что обратить внимание при работе с планируемыми результатами освоения образовательной программы, как учитывать возрастные особенности детей при организации образовательного процесса, как организовать режим дня и режимные процессы, как организовать образовательный процесс в группе, как планировать образовательную деятельность, как преобразовать развивающую предметно-пространственную среду группы, как организовать детские виды деятельности. Блокнот нацелен на помощь педагогу в работе с детьми 4-5 лет и является дополнением к книге "Дошкольное образование. Путеводитель для педагога". | 501 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Социально-коммуникативное развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 35 | 0 | 5-09-114330-0 | Блокнот для педагога второй младшей группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога». | 501 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Познавательное развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 30 | 0 | 5-09-114328-7 | Блокнот педагога подготовительной группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Познавательное развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога». | 501 | В заказ | |||
![]() |
Теремкова Н.Э Различаю звуки говорю правильно С-Ш С-З С-Ц. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-4697-4 |
Комплект игровых разрезных карточек «Различаю звуки, говорю правильно! "Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Комплект поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный взрослый. |
501 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога старшей группы детского сада. Познавательное развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 0 | 0 | 5-09-117118-1 | Блокнот педагога старшей группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области "Познавательное развитие" в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей старшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 5-6 лет и является дополнением к книге "Дошкольное образование. Путеводитель для педагога". | 501 | В заказ | |||
![]() |
Деркунская В.А Современные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО мастер-классы, проекты, целевые прогулки, спортивные праздники, развлечения, дистанционные проекты, электронная газета: методическое пособие. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 224 | 0 | 5-907009-00-4 | Взаимодействие между субъектами образовательного процесса (педагоги — дети — родители) значительно обогащает и расширяет образовательную и воспитательную среду ДОО. Важно отметить, что как в среде педагогов, так и в среде родителей крепнет понимание необходимости организовать взаимодействие семьи и образовательного учреждения в интересах ребенка. В связи с этим инновационная деятельность сегодня сосредоточена на обновлении форм взаимодействия с семьей. Пособие охватывает два направления взаимодействия с семьей: 1) вовлечение родителей в образовательный процесс (образовательная со-деятельность в виде мастер-классов, детско-родительских проектов, событийных праздников и развлечений), учет их образовательных инициатив через совместные занятия (НОД) с детьми; 2) использование ресурсов сайта ДОО во взаимодействии с семьей, совместное интерактивное взаимодействие взрослых участников образовательного процесса в интересах ребенка и благополучия семьи. Пособие стало победителем районного конкурса инновационных продуктов в 2017 г. (Центральный р-н Санкт-Петербурга), оно будет полезно руководителям и методистам, педагогам и специалистам ДОО. |
502 | В заказ | |||
![]() |
Гришина Г.Н.,Майер А.А Методические рекомендации по формированию развивающей предметно-пространственной среды. Теремок |
Цветной мир, 0 г. | 88 | 0 | 5-4310-0328-8 | Авторы раскрывают особенности организации и функционирования развивающей предметно-пространственной среды (РППС) на основе региональной модели поддержки образования детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации и в семье. В книге представлен многолетний опыт Московского областного центра дошкольного образования «Содружество» в рамках реализации научно-исследовательских работ по созданию и сопровождению региональной системы дошкольного образования и научно-методического сотрудничества с Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования по апробации и внедрению инновационной образовательной программы «Теремок» для детей младенческого и раннего возраста. Методические рекомендации адресованы руководителям Д00 и педагогам, реализующим образовательные программы для детей раннего возраста, специалистам консультационно-методических центров для поддержки семей в воспитании детей раннего возраста в домашних условиях. | 502 | В заказ | |||
![]() |
Тимошка Конструктор Смартблок. 50 деталей |
Тимошка, 0 г. | 0 | 0 | М016 | Конструктор «Смартблок» изготовлен из высококачественной пластмассы. Яркие детали конструктора легкие по весу. Юные архитекторы начинают лучше разбираться в свойствах предметов, таких как: форма, цвет, величина и положение в пространстве. Играть таким конструктором тоже очень просто: выбранные детали необходимо скрепить между собой посредством специальных прорезей или отверстий. Благодаря фантазии, ребенок сделает первые шаги на пути к своему собственному творению. Складывая различные конструкции ребенок сможет развить внимательность, зрительную память, пространственное воображение, сообразительность, творческую фантазию, ловкость, мелкую моторику рук, логику, цветовое восприятие. Игра на изучение математических знаков и чисел. | 502 | В заказ | |||
![]() |
Тимошка Конструктор Пиксели макси. 60 деталей |
Тимошка, 0 г. | 0 | 0 | М005 | Как и с «Пиксели mini» конструктор «Пиксели maxi» позволят создавать уникальные строения, животных и сказочных героев. Блоки конструктора больше, чем у «Пикселей mini», но они также надежно скрепляются друг с другом. За счет того, что детали конструктора достаточно крупные и их невозможно проглотить, такой конструктор можно доверить и совсем юным инженерам. Проведенное время за игрой активно развивает мелкую моторику рук, фантазию, воображение, логическое мышление. А собранные модели могут долго радовать вас и принимать участие в различных играх детей. | 502 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Сонорные звуки (окончание) и звук [j]. Дифференциация сонорных звуков и звука [j]. |
Детство-Пресс, 0 г. | 160 | 0 | 5-907317-99-4 | В издательстве «ДЕТСТВО-ПРЕСС» выпущена «Картотека картинок для автоматизации и дифференциации звуков», являющаяся самым важным элементом оснащения каждого логопедического кабинета и центра речевого развития в каждой группе детского сада. В картотеку включены картинки для уточнения произношения гласных звуков и простых согласных звуков, приведены варианты работы с картинками, дано описание игр и упражнений. Картотека состоит из четырех выпусков: «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (начало)». «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (окончание)». «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [л] (начало)». «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Сонорные звуки (окончание) и звук [j]. Дифференциация сонорных звуков и звука [j]». Нумерация картинок сквозная по всем выпускам. Пособие адресовано учителям-логопедам и педагогам ДОУ. | 502 | В заказ | |||
![]() |
Медовкина В.А. Первые победы в шахматах. Обучаем дошкольника |
Просвещение, 0 г. | 64 | 0 | 5-09-115994-3 | Шахматы — древняя логическая игра, развивающая умственные способности, внимание, память, логику, воображение и образное мышление. Цель книги заключается в развитии стойкого интереса к шахматам у детей дошкольного возраста (от 4 лет). «Гид для взрослых» — методические рекомендации, содержит общие рекомендации к изучению основных тем, изложенных в содержании трёх тетрадей по шахматам, входящим в УМК «Мои первые победы в шахматах». Благодаря уникальному авторскому подходу и простому изложению материала пособие будет понятно даже взрослым, не умеющим играть в шахматы, и поможет без труда передать эти знания ребёнку. Книга предназначена для родителей, которые самостоятельно хотят научить своего ребёнка играть в шахматы, для воспитателей дошкольных учреждений и преподавателей шахмат. | 502 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.