Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Бабкина Н.В Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с ЗПР. Учебное пособие |
ВЛАДОС, 0 г. | 143 | 0 | 5-907013-19-3 | В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР. На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляции. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой – специальные занятия по формированию умении осознанной саморегуляции . Приведены методические рекомендации по организации групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям. Теоретический и методический материал пособия может быть использован при подготовке и предподготовке психологов и педагогов; он будет полезен студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов педагогических университетов. Книга также адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных организаций, сотрудникам ПМПК, координаторам по инклюзивному образованию. | 544 | В заказ | |||
|
Qiddycome Пневмомобиль. Научно-познавательный набор |
Qiddycome, 2014 г. | 0 | 0 | ST-PH4020 | Замечательный научно-познавательный набор, с помощью которого маленький непоседа сможет провести несколько опытов по механике и в результате собрать движущуюся модель автомобиля, использующего воздух вместо топлива! Секрет работы такого автомобиля сможет раскрыть красочно иллюстрированная инструкция с научно-познавательными заметками. Рекомендуется для детей от 8 лет. | 544 | В заказ | |||
|
|
Бостельман А Применение портфолио в детских дошкольных учреждениях: 3-6 лет |
Национальное образование, 0 г. | 0 | 0 | 5-4454-0565-8 | Портфолио – один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио станут не только важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: «Это я уже умею», «Кого я люблю» и проч. Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности: реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития); организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные; обеспечить преемственность между ступенями образования. В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из жизни дошкольников 3–6 лет покажут, что работать с портфолио реально и увлекательно! Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка. | 544 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Сосчитай. Настольная игра. Играй Думай Учись |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5031 | Настольная игра с наностикерами СОСЧИТАЙ серии Играй Думай Учись от Bondibon – простая в освоении, увлекательная и полезная забава для будущих звезд математики. Раздайте игрокам карточки с изображениями животных в различных локациях. Внимательно изучите картинку и посчитайте количество зверей на ней. Будьте внимательны: хитрые крокодильчики, бабочки, черепашки, попугайчики и ужи иногда очень ловко прячутся! Результаты отметьте на специальном игровом поле с помощью наностикеров. Увлекательная игра от Бондибон поможет ребенку овладеть базовыми арифметическими знаниями, подготовиться к школе, развить логическое мышление, внимательность и память. В набор входят: 10 карточек с заданиями, 6 фишек (наностикеров), игровое поле, коробка из твердого картона. Детали набора выполнены из безопасных материалов, качество которых гарантирует долговременное использование игрушки. З уровня сложности Количество участников 1 Возраст 4+. | 544 | В заказ | |||
|
|
Николаева И.А. Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. “Учимся слушать, понимать, говорить”: учеб. пособ. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей |
ВЛАДОС, 0 г. | 79 | 0 | 5-907482-17-3 | В пособии представлены задания, предназначенные для детей после кохлеарной имплантации, уже умеющих читать. Основная цель занятий – стимулирование слухоречевого развития: произносительных навыков; слухового восприятия и фонематического слуха; понимания обращенной речи. Пособие адресовано педагогам-дефектологам, логопедам и родителям для индивидуальных занятий с детьми младшего школьного возраста, перенесших операцию по кохлеарной имплантации. | 544 | В заказ | |||
|
|
Бударина Т.А Знакомство детей с русским народным творчеством. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 304 | 0 | 5-906797-42-1 | Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников. Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. В книге представлены материалы из опыта работы сотрудников яслей-сада № 22 г. Коврова (зав. яслями-садом Куприной А. С, методиста Будариной Т. А., музыкального руководителя Маркеевой О. А., воспитателя Корепановой О. Н.) по воспитанию детей в русских национальных традициях. Издание адресовано воспитателям, музыкальным работникам, методистам детских садов, учителям начальной школы, студентам педагогических институтов и училищ. | 545 | В заказ | |||
|
|
Деркунская В.А. Образовательная программа дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО: образец, полезные советы. ФОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 304 | 0 | 5-907709-66-9 | Образовательная программа дошкольного образования составлена на основе ФОП ДО и являет собой образец документа, который вступил в силу 1 сентября 2023 года во всех дошкольных образовательных организациях Российской Федерации. Основные изменения коснулись цели, содержания дошкольного образования по образовательным областям, усиления роли воспитания, планируемых результатов, форм организации дошкольного образования. Образовательная программа обогатилась рекомендуемыми перечнями литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений для реализации поставленных задач, календарным планом воспитательной работы с дошкольниками, новыми подходами к педагогической диагностике и взаимодействию с родителями. В каждом разделе программы вы найдете конкретные советы и рекомендации по заполнению и оформлению, примеры готовых текстов и формулировок. | 545 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Музыкальный молоточек. Игрушечный пластмассовый |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1916 | Яркий пластиковый молоточек выполнен из прочного материала и позабавит малыша световыми и звуковыми эффектами. Поможет в развитии моторики цветового и звукового восприятия. Игрушка работает от 2 батареек АА (нет в комплекте). | 545 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Веселая генетика. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1544 | Генетика – это очень интересная наука о способности организмов передавать свои признаки потомству, и о закономерностях появления таких признаков. Одним из основных понятий генетики является ДНК или дезоксирибонуклеиновая кислота. Это длинная молекула, содержащая генетическую информацию всех живых существ. Данный набор позволит ребенку произвести простой эксперимент для извлечения ДНК из фруктов – банана, винограда или клубники. Эксперимент продемонстрирует детям, как разорвать оболочку клетки растения и освободить ДНК, а также позволит увидеть и потрогать генетический материал. В состав набора входят подставка для колб, две колбы, два пластиковых стаканчика, воронка, щипцы, мерные ложечки, два пластиковых пакетика с многоразовой застежкой, четыре кофейных фильтра, иллюстрированная инструкция. | 545 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. 3-7 лет. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 176 | 0 | 5-907709-37-9 | В книге представлено перспективное планирование коррекционной и образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет по всем пяти образовательным областям для всех педагогов и специалистов в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Федеральной адаптированной образовательной программой при парциальном использовании «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой, а также образцы других видов планирования, которые необходимы учителям-логопедам для написания рабочей программы. | 545 | В заказ | |||
|
|
Литвинова О.Э. Рисование, лепка, аппликация с детьми младшего дошкольного возраста с ТНР. 3-4 года. ФГОС. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой). Рисование, лепка, аппликация с детьми младшего дошкольного возраста с ТНР. 3-4 года. |
Детство-Пресс, 0 г. | 224 | 0 | 5-907421-11-0 | Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 3—4 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) 3—4 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании организованной образовательной деятельности выдержаны структура занятия и методика обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используются много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов логопедических групп ДОУ, студентов педагогических колледжей (специальное дошкольное образование). | 545 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. ФИРО. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 272 | 0 | 5-906750-97-6 | В соответствии с ФГОС ДО, дошкольные образовательные организации при составлении основной образовательной программы могут использовать кроме примерной образовательной программы дошкольного образования и парциальные программы. Одной из таких программ является парциальная программа «Обучение грамоте детей дошкольного возраста». Программа учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы дошкольников и членов их семей и предназначена для обучения грамоте детей дошкольного возраста в различных подразделениях ДОО, в учреждениях дополнительного образования, в семье. Парциальная программа может использоваться при составлении основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе любой примерной образовательной программы. Рекомендована учителям-логопедам и воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям дошкольников. | 545 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Рыбалка. Игрушка деревянная |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2193 | Деревянная игрушка Рыбалка - способствует развитию сенсомоторных навыков чувства формы, размера, определения цвета, моторики, творческого и логического мышления, глазомера, внимания, усидчивости. Игрушка изготовлена из экологически чистого материала древесины. | 545 | В заказ | |||
|
|
Литвинова О.Э Рисование, лепка, аппликация с детьми среднего дошкольного возраста с ТНР. 4 - 5 лет. |
Детство-Пресс, 0 г. | 272 | 0 | 5-907421-25-7 | Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 4—5 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) 4—5 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании деятельности соблюдаются основные педагогические принципы: последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала. При планировании организованной образовательной деятельности выдержана структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используется много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида. | 545 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В. Консультации логопедам. Ответы Образцы Консультации. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 224 | 0 | 5-907858-47-3 | В книге обобщен опыт работы автора в качестве учителя -логопеда ДОУ, методиста стажерской практики студентов логопедических отделений РГПУ им. А. И. Герцена, ЛГУ им. А. С. Пушкина, ИСПиП им. Р. Валленберга, АППО СПб., преподавателя ИСПиП им. Р. Валленберга, ЛГУ им. А. С. Пушкина, АППО СПб., спикера образовательного портала издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Основой книги являются консультации начинающим логопедам, другим педагогам ДОУ, родителям дошкольников. В приложении содержатся образцы документации учителя-логопеда ДОУ. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ, студентам логопедических отделений вузов. | 545 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Построй глазки. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4151 | Прояви чудеса ловкости и собери забавную башню из 30 блоков! Развивающая настольная игра ПОСТРОЙ ГЛАЗКИ от Bondibon предназначена для совершенствования двигательных навыков у детей дошкольного возраста. Постройте десятиэтажную башню. Возводите этажи из трех блоков. Каждый последующий слой должен быть перпендикулярен предыдущему. Извлеките любой блок с глазками. Разместите его на крыше так, чтобы можно было надстроить еще один этаж. Старайтесь не развалить башню. Можно поочередно бросать кость и доставать блок, соответствующий выпавшему цвету. Участник, который сломает конструкцию, проигрывает. Балансир ПОСТРОЙ ГРАЗКИ способствует развитию мелкой моторики, координации, коммуникативных способностей и эмоциональной сферы ребенка. В комплект входят: 30 блоков, набор наклеек, игральная кость. Количество игроков 2-4. Возраст 3+. | 546 | В заказ | |||
|
|
Созонова Н.Н,Куцина Е Закрепляем звуки в речи. 4-7 лет. Логопедические уроки |
Литур, 0 г. | 78 | 0 | 5-9780-1321-4 | Перед вами комплекс заданий и упражнений для автоматизации звуков "с", "з", "ц", "ш", "ж", "ч", "л", "р". Работа по данному пособию предусматривает развитие лексико-грамматической стороны речи, совершенствование слоговой структуры слова, формирование фонематических процессов. Детям понравятся упражнения для развития внимания и логического мышления, зрительной и слуховой памяти. Разнообразие материала позволит ребенку закрепить звуки в своей речи, используя интересные игровые приемы, иллюстративный материал, рассказы по сериям сюжетных картинок. | 546 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Пекарня |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1020 | Материал: фанера. Размер: 22 см*27 см. Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, связной речи. Как играть? 1. Игра "Курочкин хлеб". Рассмотрите пазл вместе с ребенком. Обсудите, что такое мельница и зачем она нужна? Предложите заглянуть внутрь "Пекарни", спросите, кто на ней работает? Из чего делают хлеб? Из чего получают муку? Спросите ребенка, какой хлеб будет печь курочка из пшеницы? Ржи? 2. Игра «Давай построим мельницу!». Предложите ребенку помочь курочке построить мельницу с пекарней. Для этого достаньте элементы из рамки-основания и попросите собрать пазл так, чтобы все детали поместились внутри мельницы-пекарни. 3. Игра «Как хлеб на стол приходит?». Обсудите с ребенком, как цыплятам получить из зерен муку и испечь хлеб. Для этого расскажите, что нужно делать на каждом этапе (обыгрывайте сюжетные действия, используя соответствующие детали пазла): − Собрать урожай зерна: извлеките фигурки пшеницы, предложите ребенку посчитать колосья. − Поместить зерно в мельницу, чтобы перемолоть в муку: поместите фигурку пшеницы в жернова, закройте дверцы, покрутите крылья мельницы. − Получить муку: замените фигурку пшеницы на мешок муки. − Замесить тесто: используйте фигурки муки и кувшина с водой. − Испечь хлеб: поместите фигурку сырого теста в печь. − Хлеб готов! (Замените фигурку теста на готовый хлеб), − Накрыть на стол, пожелать приятного аппетита! 4. Игра «Лучший пекарь». Предложите игрокам вспомнить как можно больше названий хлебо-булочных изделий (хлеб, булка, буханка, батон, багет, каравай, кулич, сушки, баранки, бублик, рогалик, крендель, пирожок, сдоба, сухарь, блины, оладьи, кекс, пряник, печенье, пирог, торт и т.д.). Для этого по очереди называйте по одному слову. Игрок, не сумевший вспомнить название хлебо-булочного изделия, выбывает из игры. Игрок, который назовет свое слово последним, объявляется «лучшим пекарем». | 546 | В заказ | |||
|
|
Евдокимова Л.А Подготовка к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Практическое пособие с методическими рекомендациями |
ВЛАДОС, 0 г. | 96 | 0 | 5-907013-28-5 | В практическое пособие включены 38 занятий по обучению навыкам письма детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня при подготовке к обучению в 1-м классе общеобразовательных организаций, а также методическое руководство по проведению этих занятий. Занятия состоят из упражнений и заданий на развитие графических навыков, зрительно-моторной координации, пространственного представления и формируют у детей первоначальные навыки написания букв и слогов, раскрашиванию и обводки простых контуров различных объектов: овощей, фруктов, животных, различных предметов. В методических рекомендациях подробно рассматривается ход выполнения заданий. Пособие может быть также использовано для занятий с учащимися 1 класса общеобразовательных организаций, испытывающих трудности при овладении грамотой. Пособие адресовано педагогам дошкольных организаций, педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, логопедам, родителям, гувернерам. |
547 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Зеркало загадок. Обучающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3453 | Угадай, кто отражается в зеркале? Обучающая настольная игра ЗЕРКАЛО ЗАГАДОК от Bondibon - это необычная викторина с забавными картинками, которая будет интересна маленьким мальчикам и девочкам, детям дошкольного и младшего школьного возраста. Снимите защитную пленку. Установите перегородки в специальные отверстия. Игру начинает самый маленький участник. Не подглядывая за рисунком, положите карточку на перегородку картинкой вниз. Раскрутите карточку. Посмотрите в зеркало напротив себя и попробуйте угадать картинку. Проверьте ответ. Если изображение угадано верно, заберите его себе. Победителем становится игрок, который соберет наибольшее количество карточек. Обучающая игра ЗЕРКАЛО ЗАГАДОК способствует развитию логического мышления, познавательных способностей, фантазии и эмоциональной сферы. В комплект входят: зеркало загадок, 32 карточки. Количество игроков 1-4. Возраст 3+. | 547 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Калейдоскоп. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1316 | Калейдоскоп - пластмассовая трубка, наполненная разноцветными стеклышками, способными складываться в самые удивительные узоры! Калейдоскоп был изобретен еще в девятнадцатом веке, и поначалу считался научным прибором, но вскоре стал популярной и необычной детской игрушкой! В этом наборе есть все необходимое для создания собственного калейдоскопа. Разноцветные камешки и стеклышки складываются в удивительные и необычные узоры, которые можно рассматривать долгие часы! В состав набора входят туба, зеркала, диски из вспененного ЭВА, линзы, набор камней, прозрачная емкость, инструкция. | 547 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Ролики и подьемные механизмы. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3195 | Группа роликов - это простой и очень популярный механизм, который широко используется в повседневной жизни, например, в работе манипулятора, подъемного крана или, например, для поднятия флага на флагштоке. Разберитесь в механизме использования роликов вместе с демонстрационной моделью от Bondibon! В наборе есть всё необходимое, а также подробная иллюстрированная инструкция. | 548 | В заказ | |||
|
|
Фирилева Ж.Е Прикладная и оздоровительная гимнастика |
Детство-Пресс, 0 г. | 608 | 0 | 5-89814-804-1 | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультетов физической культуры педагогических университетов и университетов физической культуры. В нем освещены вопросы содержания прикладной и оздоровительной гимнастики. Дана методика проведения упражнений. Представлены формы и организация занятий по этим видам гимнастики в школе. Приводятся примеры комплексов специальных физических упражнений. Материалы могут быть использованы студентами при самостоятельной работе как для освоения учебного материала, так и при прохождении педагогической практики в общеобразовательной школе и дошкольных учреждениях. Книга может представлять интерес для преподавателей высших и средних учебных заведений физической культуры. | 548 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Домино Цифры |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3902 | Настольная игра ДОМИНО ЦИФРЫ серии Играй Думай Учись от Bondibon – более яркий и привлекательный для детей вариант любимой классической игры! Переверните все карточки-фишки лицом вниз и перемешайте. Раздайте всем игрокам по 4 карточки, остальные отложите в банк. Первым ходит игрок, обладающий самым большим дублем или карточкой с самым большим общим номиналом. Ходите по очереди, состыковывая карточки так, чтобы картинки уже выложенной и выкладываемой карточек совпали. Если у игрока нет нужной карточки для хода, он берет ее из числа отложенных. Побеждает тот, кто быстрее других избавится от всех карточек. Увлекательная игра от Бондибон тренирует цветовосприятие, внимание, память, развивает логику и познавательные способности ребенка. В набор входят: 28 карточек домино с цифрами от 0 до 6 и изображениями насекомых, растений, животных. Детали игры выполнены из высококачественного твердого картона, обеспечивающего долговременное использование. Возраст 3+. Количество игроков 1-4. | 548 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Т.А Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап. Пособие для логопеда |
ВЛАДОС, 0 г. | 112 | 0 | 5-907013-85-8 | В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений для работы на самом ответственном, пусковом этапе коррекции фонетических нарушений у детей 4-7 лет. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений для работы с детьми, имеющими любые, в том числе самые сложные речевые нарушения. Будет полезно специалистам, занимающимся коррекцией фонетических нарушений в различных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, задержкой психического развития). | 548 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Сказочная азбука с многоразовыми наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 0 | 5-43150-879-0 | Ваш ребенок легко и быстро выучит буквы русского алфавита с замечательной книжкой «Сказочная азбука». А помогут ему в этом яркие картинки, веселые стихотворения и любимые сказочные герои. Выполняя увлекательные задания, ребенок сможет выучить и запомнить весь алфавит. Каждой букве отведена отдельная страница. Красочный рисунок нужно дополнить, отыскав картинки на соответствующую букву среди 100 многоразовых наклеек. Книжка обязательно станет любимой, ведь в ней собраны все любимые сказки, а многоразовые наклейки оставляют большой простор для фантазии. | 548 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Конструктор Механическая карусель. 94 детали |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3496 | Если вы были в парке аттракционов, то конечно же видели там карусели с лошадками. Вы когда-нибудь думали, почему карусель может крутиться, почему стулья на карусели могут летать и вращаться? Давайте используем детали из набора и построим карусель, чтобы понять посредством полученного опыта, как она работает и функционирует. | 548 | В заказ | |||
|
|
Фонарики С держателями | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | эко-001 | А4 |
Рекомендуемый возраст – 1,5-3 лет. Состав игры• Игровое поле (210х297 мм, фанера, цветная пленка желтого цвета, шелкография). • 10 фигур-вкладышей (фанера, пленка красного и зеленого цветов): 5 целых маленького размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и 5 составных большого размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал). • Альбом фигурок (22 фигуры). Что развивает- сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины); - внимание, память, мышление, воображение, речь; - мелкую моторику рук, тактильно-осязательные анализаторы; - умение считать, определять количество предметов. Описание«Фонарики» - это головоломка для самых маленьких. Малыши составляют геометрические фигуры из двух частей одного цвета. Трехлетние дети конструируют из деталей головоломки фигурки по схеме и собственному замыслу. |
549 | В заказ | ||
|
|
Полесье Автомобиль самосвал с полуприцепом Дружок |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 48486 | Любая стройка нуждается в спецтехнике. Нечем завести на площадку стройматериалы для нового дома из кубиков? Не беда, вам поможет вместительный и надежный автомобиль-самосвал Полесье Дружок с полуприцепом . Игрушка полезна для развития воображения, мелкой моторики, цветовосприятия и координации движений. | 549 | В заказ | |||
|
|
Сирадж И Обеспечение устойчивого совместного мышления и эмоционального благополучия детей от 2 до 5 лет. Шкала SSTEW |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1544-6 |
Обеспечение устойчивого совместного мышления и эмоционального благополучия детей. 2 - 5 лет. Шкала SSTEW. ФГОСПредлагаемая шкала построена аналогично шкалам оценки образовательной среды и предназначена для анализа и оценки практической деятельности педагога, направленной на развитие детских рассуждений, включая умение слушать собеседника, делать выводы, опираясь не только на собственное мнение, но и на мнение окружающих. Этот процесс авторы называют устойчивым совместным мышлением. Развитие этой способности может стать прочной основой успешного обучения ребенка в школе. Использование шкалы позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований. |
550 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Персонаж Лопушок |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | пс-012 | Персонаж сказок "Фиолетового леса". Персонажи - прекрасное игровое пособие, которое помогает ребенку максимально погрузиться в сказку, стать её участником и играть с удовольствием. Фигурку персонажа можно как ставить на стол, так и прикреплять к "Коврографу "Ларчик". | 550 | В заказ | |||
|
|
Арчер К,Сирадж И Повышение уровня физического развития детей 2-7 лет. Шкала Movers |
Мозаика-С, 0 г. | 64 | 0 | 5-4315-1545-3 |
Данное пособие выпущено в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под общей редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. Шкала MOVERS построена аналогично шкалам оценки образовательной среды и предназначена для анализа и оценки практической деятельности педагога, направленной на развитие физической активности детей дошкольного возраста. Использование шкалы MOVERS позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований. |
550 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Автосервис |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2449 |
Как играть? Материал: фанера |
551 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мозаика Витражные узоры |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3920 | Материал: фанера Размер деталей мозаики: 2 см*2 см Состав набора: деревянная основа в виде шкафа 1 шт; мозаика из дерева 120 шт; двусторонние карточки - образцы 6 шт. Упаковка: картонная коробка. Размер коробки: 37 см*25 см*2,8 см. Игра для развития зрительного внимания, пространственного мышления, воображения и фантазии. Способствует творческой самореализации, расширению мировоззрения. Как играть? 1. Игра «Цветная мозаика». Рассмотрите цветные квадратики с узорами вместе с ребенком. Выберите одну из карточек «Узоры» и предложите ребенку разместить фишки на игровом поле по образцу на карточке. Предложите порассуждать, что можно украсить с помощью таких узоров? 2. Игра «Заплатки». На игровом поле выложите рисунок по образцу на карточке, оставив несколько пустых мест. Предложите ребенку подобрать нужные «заплатки» в соответствии с образцом на карточке. 3. Игра «Создай свой узор». Предложите ребенку придумать свои неповторимые узоры из разных деталей фишек. | 551 | В заказ | |||
|
|
МДИ Конструктор Автопогрузчик |
МДИ, 2014 г. | 0 | 0 | Д023 | Развивающие игры и игрушки из дерева. Развивают мелкую моторику, пространственное мышление, творческие способности ребенка. Помогают детям тренировать усидчивость, изучать цвета, геометрические фигуры и формы, получить базовые знания об окружающем мире, вещах и предметах. Игрушки тренируют ловкость и точность рук, стимулируют развитие умственных и логических способностей у детей, подготавливают руку к письму. | 553 | В заказ | |||
|
|
МДИ Конструктор Самолет |
МДИ, 2014 г. | 0 | 0 | Д022 | Конструктор из 15 деревянных деталей и 14 различных шурупов. В набор входит отвертка. Отверстия для шурупов предварительно просверлены.После сборки согласно приложенной инструкции получится самолет с крутящимися колесами. При желании его можно раскрасить. | 553 | В заказ | |||
|
|
Хилтунен Е Детский сад по системе Монтессори. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования |
Национальное образование, 0 г. | 192 | 0 | 5-4454-0509-2 | Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования. Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации. Программа предназначена для использования в работе дошкольных образовательных организаций. Серия «Детский сад по системе Монтессори» включает в себя методические рекомендации и пособия для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций, а также комплект рабочих тетрадей для детей. | 554 | В заказ | |||
|
|
Бакиева Н.З Тетрадь-тренажер для закрепления звука "К" у детей дошкольного возраста |
ВЛАДОС, 0 г. | 79 | 0 | 5-00136-027-8 | В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [к]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза и лексико-грамматической стороны речи. Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы и комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям. В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [к]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза и лексико-грамматической стороны речи. Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы и комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям | 554 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Система пищеварения. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4727 | Узнай все о пищеварительной системе человека, используй наглядную модель для её изучения. Сколько времени пища путешествует по организму? Как питательные вещества попадают из пищи в организм? Почему важно правильно питаться? На эти и другие вопросы поможет ответить набор "Система пищеварения" из серии Японские опыты. В наборе: демонстрационная модель системы пищеварения, стикеры с названиями органов, инструкция. | 554 | В заказ | |||
|
|
Простая наука Простая наука. Книга 4 |
Простая наука, 0 г. | 80 | 0 | 4 | В четвёртой книге собраны опыты со шпионскими штучками, измерениями, растениями и двигательными силами. Книга будет одинаково интересна как мальчикам, так и девочкам. Несмотря на то, что издание ориентировано на детей 5-12 лет, будет одинаково интересно как более взрослым читателям, так и малышам, изучающим книгу вместе с родителями.
Книга содержит множество практичных опытов, которые будут полезны в повседневной жизни. Например, как вывести чернила с рукава рубашки или как собрать весы из пластиковой бутылки.
|
555 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- след.