Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Комплексы сюжетных утренних гимнастик для дошкольников. | Детство-Пресс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-89814-810-2 | 60х90 1/16 |
В книге представлены комплексы утренних гимнастик, составленные с учетом возрастных особенностей детей (от 2,5 до 4 лет и от 5 до 7 лет). В основе каждого комплекса — занимательный сюжет, что позволяет не только сделать занятия физкультурой интересными для детей, но и развивать память дошкольников. Издание предназначено для инструкторов по физкультуре и других специалистов ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми. |
116 | В заказ | ||
|
|
Мосалова Л.Л Я и мир. Конспекты занятий по социально нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-89814-472-2 | Пособие содержит конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей разных возрастных групп детского сада. Занятия могут быть проведены как в специально отведенное для этого время, так и в вечерние и утренние часы на прогулке. Автор предлагает разные формы проведения занятий: экскурсии, игры, совместную деятельность. Рекомендуется воспитателям ДОУ. |
226 | В заказ | |||
|
|
Петерсон Л.Г. Что значит "уметь учиться". Методическое пособие для учителей |
Ювента, 0 г. | 80 | 0 | 5-93549-021-8 | 60х90х16 |
В методическом пособии рассмотрено содержание актуального для современной педагогики понятия "уметь учиться", исходя из процесса исторического развития деятельности учения, или учебной деятельности. |
63 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л Г Математика. Cамостоятельные и контрольные работы. Выпуск 1/2 |
Ювента, 0 г. | 80 | 0 | 5-85429-212-2 | 84х108/16 |
Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений. |
359 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л Г Математика. Cамостоятельные и контрольные работы. Выпуск 1/1 |
Ювента, 0 г. | 80 | 0 | 5-85429-211-5 | 84х108/16 |
Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений. |
359 | В заказ | ||
|
|
Артюхина О. В Профилактика и коррекция агрессивного поведения детей дошкольного возраста. От 3 лет. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-908088-23-7 | Родители и педагоги часто сталкиваются с агрессивным поведением детей дошкольного возраста. Причинами такого поведения являются введение взрослым воспитательных мер, применение запретов и ограничений, которые не позволяют ребенку осуществить задуманное действие или реализовать свое желание. Предупредить агрессивное поведение у дошкольников можно, сочетая воспитательные меры, игры и творческую деятельность. Издание содержит материалы (семинары-практикумы, встречи, игры и упражнения), которые помогут взрослым научить ребенка владеть собой, контролировать поведение и выражать свой гнев приемлемым способом. Пособие будет полезно родителям, педагогам детских дошкольных учреждений, а также студентам профильных учебных заведений. | 320 | В заказ | |||
|
|
Зыкова О.А Экспериментирование с живой и неживой природой |
Бином, 0 г. | 80 | 0 | 5-99635011-7 | Образовательный модуль является частью парциальной модульной программы «STEM-образование детей дошкольного возраста» (авторы: Т. В. Волосовец, В. А. Маркова, С. А. Аверин; под общ. ред. Т. В. Волосовец). Его можно использовать для реализации как обязательной части основной образовательной программы, так и части, формируемой участниками образовательных отношений (в рамках студийно-кружковой деятельности). Познавательные опыты и занимательные эксперименты позволят познакомить детей со свойствами воды, воздуха, объектов неживой и живой природы, оптическими явлениями. Для дошкольных образовательных организаций, а также организаций начального общего образования и дополнительного образования. | 360 | В заказ | |||
|
|
Куликовская И.Э Детское экспериментирование. Старший возраст |
Педагогическое общество России, 2003 г. | 80 | 0 | 5-93134-211-7 | Предлагаемое пособие посвящено рассмотрению экспериментально-познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста в контексте личностно-ориентированного образования культурологического типа. В пособии представлено содержание программы "Детское экспериментирование", технологии деятельности педагогов по руководству экспериментальной деятельностью дошкольников и планирование данного вида деятельности, а также примерные конспекты занятий. | 57 | В заказ | |||
|
|
Кланг Й Minecraft. Лучшие идеи для твоего набора Lego |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-04-088899-3 | Внимание всем любителям Minecraft! Пора перенести любимую игру в реальность! Хватай свой набор Lego, и мы вместе воплотим в жизнь самых известных персонажей и предметы из мира Minecraft! Кирку и меч, да ещё и в натуральную величину! Стива, свинью и даже копилку в виде блока земли с травой! Ты можешь использовать базовые детали Lego, которые часто встречаются в наборах. А если что-то не найдётся — так даже интереснее, ведь одни детали легко заменить другими, и ты поймёшь, как именно. Мы доверяем тебе выбор цвета и форм конструктора. В книге есть подробный список деталей, которые тебе понадобятся. Пошаговым и понятным инструкциям так же легко следовать, как и обычным руководствам Lego. Когда ты построишь все предложенные нами фигуры, попробуй сделать что-нибудь самостоятельно. Мы уверены, что у тебя всё получится! | 581 | В заказ | |||
|
Шабалдин К.А. Артисты, прославившие Россию. Великие люди великой страны |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-04-189647-8 | Эта книга патриотической серии «Великие люди великой страны» рассказывает о двадцати наших знаменитых соотечественниках — актёрах, режиссёрах, сценаристах, певцах, танцовщиках и других деятелях театра и кино, чьи имена навсегда останутся в истории России. Кто основал самый первый русский театр? Как цирковой клоун без профессионального образования покорил огромную страну? Какому культовому режиссёру подражают во всём мире? Захватывающие сюжеты в жанре нарративного нонфикшена, исторических «детективов» и «боевиков»! В каждом рассказе — вдохновляющая читателей на собственные свершения история успеха, невероятный пример силы воли и стойкости характера! Динамичные, запоминающиеся, современные, яркие иллюстрации созданы специально для этой книги! Издание предназначено для среднего школьного возраста, однако будет интересно и взрослым, а также станет неповторимым подарком по любому поводу для всех, кто любит Россию и гордится ею. Читайте всей семьёй и узнавайте всё самое интересное о великих людях нашей страны! | 661 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А.,Кузнецова С.С. Математика шаг за шагом. Часть 4. 5-6 лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-6043159-0-3 | Пособие "Математика шаг за шагом" (часть 4) предназначено для комплексного развития детей 5-6 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, формирование элементарных математических представлений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С. А. Козлова, С. С. Кузнецова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. Пособие для дошкольников. | 477 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А.,Кузнецова С.С. Математика шаг за шагом. Часть 5. 6-7 (8) лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-6043158-7-3 | Пособие предназначено для комплексного развития детей 6-7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от других пособий, формирование элементарных математических представлений и развитие умений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С. А. Козлова, С. С. Кузнецова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. | 477 | В заказ | |||
|
|
Мещерякова С.Ю.,Галигузова Л.Н. Первые шаги Физическое развитие детей Методические материалы к комплексной образовательной программе |
Русское слово, 0 г. | 80 | 0 | 5-533-00756-6 | Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» содержат описание игр и занятий на развитие основных двигательных навыков (ходьбы, бега, прыжков, лазания, бросания) и координации движений. В пособии содержатся рекомендации педагогам по реализации задач в образовательной области «Физическое развитие». | 197 | В заказ | |||
|
|
Барабанов В.В География 8 кл Экспресс диагностика 36 диагнос вар |
Национальное образование, 2011 г. | 80 | 4000 | 5-491-00055-5 | 84x108/16 (205х290 мм) |
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса географии 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников. |
126 | В заказ | ||
|
|
Волкова Г.А. Альбом для исследования фонетической и фонематической сторон речи дошкольника ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907858-28-2 | В логопедическом пособии профессора Галины Анатольевны Волковой представлен дидактический и речевой материал, подобранный с учетом онтогенетического принципа формирования звуков. Этот принцип реализован не только на материале слогов и слов, но также фраз и стихотворного текста таким образом, что при проверке определенного звука обнаруживаются звуки раннего и среднего онтогенеза и отсутствуют звуки, формирующиеся позже. Наглядный материал — рисунки — соответствует восприятию детей среднего и старшего дошкольного возраста. Для логопедов. | 658 | В заказ | |||
|
|
Свердель В музыкальном зоопарке |
Композитор Санкт-Петербург, 2004 г. | 80 | 3000 | 5-7379-0233-Х | 70x90/8 (228x350 мм) |
Леонид Свердель, известный белорусский композитор, пианист и преподаватель, написал и издал более 100 произведений для детей и юношества. Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Издание могут использовать воспитатели детских садов, педагоги и родители, которые хотят, чтобы дети занимались музыкой с радостью и увлечением. |
72 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Как разговорить молчуна. Упражнения для вызывания речи неговорящего ребенка. ФОП ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-908088-28-2 | Пособие предназначено для индивидуальных занятий с неговорящим ребенком. Первые задания позволяют развить у ребенка зрительное и слуховое внимание, навыки ориентировки в пространстве и на плоскости, сформировать первые представления о размере и цвете предметов. Следующие задания помогают развить речевой слух, умение слышать и понимать простые инструкции взрослого. Дальше задания позволяют вызвать у ребенка простые звуки русского языка и уточнить их произношение в словах и простых предложениях. В конце книги приведены веселые дразнилки для закрепления произношения простых звуков русского языка, развития чувства ритма и общей моторики, что тоже важно для речевого развития. Рекомендовано родителям малышей, учителям-логопедам, педагогам групп для детей раннего дошкольного возраста. | 357 | В заказ | |||
|
|
Кирилова Ю.А Навстречу олимпиаде. Физкультурные досуги для детей старшего дошкольного возраста. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-89814-757-0 | 60х90 1/16 |
Книга содержит конспекты физкультурных досугов для старших дошкольников. В состав занятий входят конкурсы, эстафеты, танцы, загадки. Каждый досуг имеет свою тему, поэтому детям будет интересно не только выполнять задания, но и каждый раз оказываться в необычной ситуации — например, повстречаться с олимпийским Мишкой или познакомиться с Зевсом, Артемидой и другими богами. Предназначена для педагогов ДОУ, а также для воспитателей, учителей физкультуры и родителей. |
110 | В заказ | ||
|
|
Мухина Е.А Если вы недавно стали мамой...Часть 1. |
Детство-Пресс, 2011 г. | 80 | 0 | 5-89814-708-2 |
Эта книга адресована всем мамам малышей от рождения до трех лет. В ней собраны советы по воспитанию, закаливанию и развитию ребенка, ответы на многие вопросы, которые каждый день встают перед молодой мамой. |
88 | 60х90 1/16 | В заказ | ||
|
|
Ворошилова Е.Л Коррекция заикания у дошкольников Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-1717-6 | В пособии представлен практический материал по диагностике и коррекции заикания у детей дошкольного возраста. Помимо описания этапов, содержания, планируемых результатов, практических заданий раскрываются результаты изучения заикающихся детей, приводится схема логопедического обследования. Предназначено для специалистов, работающих с заикающимися детьми. Простота и доступность изложения, а также практическая направленность пособия делают его привлекательным и для родителей. |
174 | В заказ | |||
|
|
Ничепорчук Т.П Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг двигательной деятельности детей 3-4 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | 0 | НБЦ-58 | Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области "Физическое развитие" включает диагностический инструментарий (15 сводных диагностических карт, 24 дидактических цветных карты), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает проведение диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен инструкторам по физической культуре, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям. | 414 | В заказ | |||
|
|
Ганайлюк Н Эксперименты профессора Николя для детей и родителей |
АСТ, 0 г. | 80 | 0 | 5-17-089898-5 | Как заставить предметы летать? Как надуть о-о-о-огромный мыльный пузырь? Как пройти по яйцам так, чтобы они не расплющились? Известный экспериментатор профессор Николя знает ответы на эти вопросы! Вместе с ним ты отправишься в удивительный мир научных опытов, где возможно всё. Порази своих друзей и близких, показывая эксперименты из этой книги – они ведь так похожи на волшебство! Однако это не волшебство, а наука! В книге ты найдёшь 30 самых разных и очень интересных экспериментов и опытов. Выполняя пошаговые инструкции, следуй за профессором Николя в удивительный мир науки! Николай Ганайлюк – выпускник МФТИ, создатель "Шоу сумасшедшего профессора Николя" - интерактивного научного шоу, которое проходит более чем в 60 городах России и других стран. Автор и ведущий видеоэкспериментов, разработчик научно-игровых наборов и игрушек. |
401 | В заказ | |||
|
|
Гном и Д Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ТНР ФОП |
Гном и Д, 0 г. | 80 | 0 | 5-907765-28-3 | В данной программе представлены официальные материалы (Приказ Мин просвещения России "Об утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья). В данном издании содержится текст, относящийся к Программе для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Удобный формат издания позволяет легко составить каждой дошкольной образовательной организации свой вариант адаптированной образовательной программы, с учетом особенностей самой организации. Предназначено для работников и специалистов дошкольных образовательных организаций. | 196 | В заказ | |||
|
|
В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников | Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-86775-900-1 | 140x205 мм | Данное пособие посвящено экологическому воспитанию и оздоровлению детей дошкольного возраста. Оно включает в себя программу «В стране здоровья», методические разработки по ее реализации, диагностику экологического воспитания дошкольников, диагностику готовности воспитателей к экологическому воспитанию дошкольников, оценку воспитателями продуктивности показателей профессионального здоровья. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
65 | В заказ | ||
|
|
Новикова В.П Геометрическая мозайка в интегрированных занятиях. Конспекты занятий с детьми (5-9 лет). |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-86775-301-6 | 140x205 мм |
Представленные в пособии игры, задания и упражнения с использованием геометрических фигур мозаики формируют у детей логическое и математическое мышление, развивают мелкую моторику рук; стимулируют развитие важнейших психических процессов, необходимых для успешного обучения в школе. Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы и родителям. |
57 | В заказ | ||
|
|
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений 5-6 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-3743-1 | 163x235 мм |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы по формированию у детей 5 – 6 лет элементарных математических представлений. Книга содержит: • примерное планирование программного материала на год; • примерные конспекты занятий; • комплекс дидактические игр и игровых упражнений; • дополнительный материал, позволяющий расширить содержание работы с детьми; • рекомендации по организации развивающей среды. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, родителям, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
566 | В заказ | ||
|
|
Смирнова Е.О Первые шаги Социально-коммуникативное развитие детей Методические материалы к комплексной образовательной программе |
Русское слово, 0 г. | 80 | 0 | 5-533-00012-3 | Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» содержат описание основных направлений работы педагога с детьми раннего возраста, особенностей взаимодействия с ними, способов формирования у них социальных навыков, навыков общения со взрослыми и сверстниками. В пособии также содержится перечень игр, направленных на развитие общения, даётся характеристика этих игр. | 197 | В заказ | |||
|
|
Зарапин В Удивительные опыты Якова Перельмана |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-699-74819-8 |
Самые интересные опыты, научные развлечения, загадки и самоделки известного русского ученого Якова Перельмана, основоположника занимательной науки. Энциклопедия в игровой форме позволит познакомиться со многими физическими и химическими явлениями, освоить геометрические измерения, удивить друзей интересными фокусами и самоделками, а еще создать действующие модели. Книга адресована увлеченным и любопытным школьникам среднего возраста, а также их родителям. В игровой форме вы познакомитесь со многими фимзическими и химическими явлениями, освоите геометрические измерения, удивите друзей фокусами и самоделками. |
346 | В заказ | |||
|
|
Оникс Развиваем способности. Популярная методика игровых уроков |
Оникс, 0 г. | 80 | 0 | 5-488-01400-8 | Задания, предложенные в книге, направлены на развитие мелкой моторики пальцев рук, логического мышления и памяти малыша. Знакомство с новыми словами и понятиями обогатит речь ребенка и расширит его кругозор. Кроме того, у малыша формируется образное мышление и творческая фантазия. | 134 | В заказ | |||
|
|
Пензулаева Л.И Физическая культура в детском саду 3-4 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-4501-6 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы с детьми 3–4 лет по физической культуре. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 629 | В заказ | ||
|
|
Павлова Л.Ю Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. 4-7 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-3873-5 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены дидактические игры, знакомящие детей 4-7 лет с окружающим миром, даны подробные методические рекомендации по их проведению. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и родителям. | 393 | В заказ | ||
|
|
Петрова В.И Этические беседы с дошкольниками 4-7 лет ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-1819-5 | 163x235 мм | В пособии содержатся материалы для проведения с детьми 4–7 лет этических бесед, в ходе которых воспитатель знакомит дошкольников с нормами и правилами нравственного поведения. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Пособие издается в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. |
606 | В заказ | ||
|
|
Смирнова И.А Моя семья. Учебное пособие |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-906567-47-5 | Учебное пособие является составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу "Детский сад 2100". Предназначено для социально-коммуникативного развития детей 3-7(8) лет. Позволяет также интегрированно развивать речь, мышление, восприятие, моторику, память и внимание детей, воспитывать положительные личные качества. Обеспечивает комплексное решение задач ФГОС дошкольного образования. Все тексты в учебном пособии не предназначены для чтения детьми, их читают взрослые (педагоги, родители). Может использоваться педагогами и родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. | 334 | В заказ | |||
|
|
Соколова Т.Н Учимся писать изложение и сочинение 2 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Росткнига, 0 г. | 80 | 0 | 5-905685-69-9 | Комплект рабочих тетрадей для 2 класса является продолжением пособий по развитию устной и письменной речи для учащихся 1 класса. В издании представлен разнообразный практический материал, на основании которого школьники учатся устанавливать связь между содержанием текста и его заглавием, учатся выделять основную мысль, знакомятся с его частями. Ряд заданий направлен на выработку умения определять тип текста, записывать текст по готовому плану и самостоятельно составлять план для изложения и сочинения. | 245 | В заказ | |||
|
|
Бахаровская М.Н Адаптационная группа кратковременного пребывания: образовательная программа. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 80 | 0 | 884н |
Адаптация к условиям детского сада - важный период в жизни малышей, когда руководители дошкольных учреждений стоят перед дилеммой: как в первые годы жизни ребенка обеспечить его физическое, умственное, нравственное и эстетическое развитие в психологически комфортной среде, создать для него максимально конструктивное познавательно-игровое пространство, выстроить систему отношений с маленьким человечком, его родителями, используя различные виды детской деятельности, в том числе игровые ситуации с правилами. В пособии предложена образовательная программа адаптационной группы кратковременного пребывания детей в возрасте от 8 месяцев до 3 лет, содержание которой направлено на реализацию воспитательно-образовательной концепции в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Предназначено руководителям, методистам, воспитателям всех видов дошкольных учреждений; рекомендовано родителям детей раннего возраста. |
100 | В заказ | |||
|
|
Шабалдин К.А. Космонавты, прославившие Россию. Великие люди великой страны |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-04-189633-1 | Эта книга патриотической серии «Великие люди великой страны» рассказывает о наших двадцати знаменитых авиаторах, лётчиках и космонавтах, чьи имена навсегда останутся в истории России. Кто совершил первый авиационный полёт в Российской империи? Какая наша соотечественница является первой в мире женщиной —военным лётчиком? Как отправлялись покорять космос Гагарин, Терешкова, Титов и Леонов? | 661 | В заказ | |||
|
|
Прудник А.А Занимательные опыты и эксперименты |
АСТ, 0 г. | 80 | 0 | 5-17-136230-0 | Печалитесь, что ваш ребенок совсем не любит науку? Попробуйте дать ему эту книгу, и поверьте — вы не пожалеете. Ведь здесь ему вместо скучного сухого текста предложат роль ученого-экспериментатора. Выполняя простые, но познавательные опыты, он изучит физические явления и химические реакции, познакомится с фотосинтезом, дисперсией и статическим электричеством. Каждый эксперимент имеет научное обоснование, где сложные научные законы рассказываются на понятном детям языке. Обучение еще никогда не было таким увлекательным! | 284 | В заказ | |||
|
|
Токаева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Ранний возраст. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 80 | 0 | 4813 | 285х197х7 |
В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 1 до 3 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ. |
102 | В заказ | ||
|
|
Краер Д. Тема недели. Запахи и вкусы. 3-5 лет. Планирование работы. Программа основанная на ECERS |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-3549-9 | Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3-5 лет. Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS. Книга предназначена для использования не только в массовых детских садах, но и группах кратковременного пребывания, разновозрастных группах, малокомплектных и частных детских садах. | 452 | В заказ | |||
|
|
Ушакова-Славолюбова О.А Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО. 2-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907179-00-4 | Одним из основных источников саморазвития и самореализации дошкольников является качественно организованная развивающая предметно-пространственная среда. С введением ФГОС ДО особо актуальным является вопрос содержания предметно-пространственной среды, соответствующей реализуемой основной образовательной программе в дошкольной образовательной организации. В книге представлен опыт проектирования образовательной среды в разных возрастных группах. Уточнены особенности практического применения экспозиционных материалов проектов. Показаны возможности использования полифункциональных материалов, трансформируемых элементов, различных пространственных разграничителей для побуждения дошкольников к самостоятельному проектированию окружающих объектов. Пособие предназначено для руководителей, педагогов и специалистов ДОО, преподавателей и студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений. | 310 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.