Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Проф-Пресс Транспорт на наших улицах. Почта России. Мусоровоз. Объемные модели из бумаги |
Проф-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-378-07584-3 | Вашему вниманию предлагается набор для детского творчества "Объемные модели из бумаги. Транспорт на наших улицах. Почта России. Мусоровоз". | 59 | В заказ | |||
|
|
Проф-Пресс Транспорт на наших улицах. Скорая помощь. Грузовичок с мороженым. Объемные модели из бумаги |
Проф-Пресс, 0 г. | 10 | 0 | 5-378-07585-0 | Вашему вниманию предлагается набор карточек для создания объемных моделей из бумаги. | 59 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Транспорт Набор пазлов. 6 пазлов |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2818 | В наборе 6 веселых фигурок транспортных средств. Играя с ними, малыш не только выучит их названия и внешний вид но и разовьет воображение фантазию мелкую моторику и тактильное восприятие. | 249 | В заказ | |||
|
|
Сфера Транспорт. 16 карточек 63*87 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0922-5 | 16 раздаточных карточек для познавательного и речевого развития. На обороте каждой карточки — название на русском и английском языках. | 49 | В заказ | |||
|
|
Михайлова-Свирская Л.В Транспорт. 48 карточек для тематического проекта |
Национальное образование, 0 г. | 96 | 0 | 5-4454-1133-8 |
Обучающие карточки по теме «Транспорт» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно раскрасить картину по цифрам и заштриховать вагоны поезда, измерить длину транспорта и привести машину в гараж по дорожке-лабиринту, сосчитать пассажиров в автобусе и подписать названия видов транспорта. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании. |
415 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Транспорт. 5+. Игротека школы семи гномов |
Мозаика-С, 2014 г. | 0 | 0 | 0-00584-035-3 | Игра «Транспорт» формирует у детей старше 5 лет представления об окружающем мире – о различных видах транспорта. В игровой форме ваш малыш узнает не только названия различных транспортных средств, но и научится различать транспорт по назначению: грузовой, военный, воздушный, водный, общественный, личный, строительные машины и машины-спасатели. Мы разработали 8 сценариев игр, также вы можете придумать и свои, новые варианты, а можете дать возможность своему малышу придумать свою увлекательную игру. В комплекте: 8 больших карт-лото, 48 маленьких карточек с изображениями различных видов транспорта, инструкция. | 214 | В заказ | |||
|
|
Сфера Транспорт. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0921-8 | 16 демонстрационных картинок для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. | 251 | В заказ | |||
|
|
Куликовская Т.А Транспорт. Дидактический материал по лексической теме 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907106-76-5 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских загадок, сказок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Транспорт. Виды транспорта». На вклейке даны цветные предметные картинки, картинки для раскрашивания (обводки, штриховки), а также сюжетная картина. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 188 | В заказ | |||
|
|
Нефедова К.П Транспорт. Какой он? |
Гном и Д, 2013 г. | 64 | 0 | 5-91928-008-8 | 210x142x3 мм | В пособии представлен оригинальный и интересный материал (факты, рассказы, стихи), необходимый для знакомства дошкольников с транспортом. Увлекательно рассказывается о том, как появился первый транспорт, как человек придумал колесо, какими современными видами транспорта он пользуется, какие профессии связаны с транспортом, как надо вести себя на улице и в общественном транспорте. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. | 56 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Транспорт. Найди пару |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1926-0 | Интерактивная книжка «Транспорт» из серии «Найди пару» познакомит ребенка с разными видами транспорта и их предназначением. Но это необычная книжка! Странички в ней разделены на половинки и перепутаны. Читайте стихи, рассматривайте картинки, сопоставляйте половники — и занятие с ребенком превратится в увлекательное исследование. Когда половинка будет найдена, картинка и стих сложатся в единое целое. И снова вперед — искать следующую пару! Такие занятия способствуют развитию логического мышления, внимания, зрительного восприятия, обогащают представления об окружающем мире. Книга напечатана на плотном картоне, поэтому сможет долго приносить ребенку радость и пользу. | 301 | В заказ | |||
|
Bondibon Транспорт. Рамка-вкладыш |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1501 | Развивайте мелкую моторику и воображение малышей с деревянной рамкой вкладышем ТРАНСПОРТ от Bondibon. Игрушки серии Baby You выбирают заботливые родители для раннего увлекательного обучения детей. Мальчикам и девочкам очень нравятся тактильно приятные крупные вкладыши с удобным держателем. Доставайте красочные детали из рамки и вкладывайте их обратно. Придумывайте различные сюжеты с автобусом, почтовым грузовиком, такси, пожарной и полицейской машинами. В процессе интересной игры дети подготовят пальчики к письму, научатся выделять связи между предметами и явлениями, закрепят цвета, разовьют логическое мышление, фантазию, координацию, целостное восприятие, расширят кругозор. О качестве и безопасности позаботился Бондибон. Рамка вкладыш изготовлена из экологически чистого материала – древесины. В набор входят: деревянная рамка, вкладыши. Возраст 1,5+. | 526 | В заказ | |||
|
|
Станкевич С.А Транспорт. Словарик Малыша |
АСТ, 0 г. | 10 | 0 | 5-271-48331-8 | Это настоящие первые мини-словарики для самых маленьких читателей, в которых использован инновационный и ставший популярным у родителей материал EVA FOAM. В книге использованы реалистичные изображения: современный дизайн понравится родителям, а яркие картинки обязательно привлекут внимание малышей. В этой книжке собраны самые известные виды транспорта и машин, а можно собрать целую коллекцию словариков для самых маленьких исследователей. Знакомиться с этим большим миром теперь так просто и интересно! | 289 | В заказ | |||
|
|
Весна Транспорт. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-296 | Машины и механизмы, плавающий и летающий транспорт, корабли на воздушной подушке и самосвалы, мотоциклы и вертолёты, всё найдётся в данном материале. | 192 | В заказ | |||
|
|
Весна Транспорт. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-297 | Машины и механизмы, плавающий и летающий транспорт, корабли на воздушной подушке и самосвалы, мотоциклы и вертолёты, всё найдётся в данном материале. | 192 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Трапеции. Раздаточный материал. Количество и счет |
Страна фантазий, 0 г. | 0 | 0 | Раздаточный материал. | 18 | В заказ | ||||
|
|
Смайл-декор Трафареты в домике Животные |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1800 |
Как играть? Материал: фанера |
350 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Трафареты в домике Зима |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1801 |
Как играть? Материал: фанера
|
334 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Трафареты в домике Фигуры |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1802 |
Как играть? Материал: фанера |
334 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Трафареты Монтессори. Рамка-вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Р07 | В набор входит: планшет с выемками (31,5*24 см), 12 рамок и 12 вкладышей с удобными ручками. Материал - крашеная фанера (6 мм) Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, разовьют глазомер и координацию движений рук. 12 основных фигур, с которыми познакомится ребенок: круг, квадрат, трапеция, прямоугольник, треугольник, ромб, параллелограмм, овал, пятиугольник, шестиугольник, звезда, полукруг. Рамки можно обводить на бумаге и раскрашивать. | 425 | В заказ | |||
|
|
Петерсон Л.Г. Требования к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-023-4 |
В представленном сборнике изложены результаты инновационной деятельности экспериментальных площадок Ассоциации "Школа 2000…" на базе АПК и ППРО РФ и департамента образования г. Москвы. Предназначены для работников управления образованием, методистов, руководителей образовательных учреждений, учителей-инноваторов, а также специалистов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью в области педагогики и психологии. |
26 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Тренажер Памяти и внимания |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 3405 | Развитие зрительной и слуховой памяти, а также произвольного внимания поможет дошкольникам подготовиться к школе, а школьникам – тратить меньше времени на выполнение домашних заданий и никогда не волноваться на тестах, контрольных и экзаменах. В этой коробке вы найдете две простых, но очень полезных игры для 2-5 игроков в возрасте от 5 до 12 лет, которые служат этим целям и помогут вашему ребенку получить важное преимущество перед сверстниками. Первая игра предназначена для тренировки зрительной памяти и внимательности. В ней игрокам предстоит запоминать изображения на карточках – цвета, фигуры, картинки, и открывать их в соответствии с заданиями на клетках игрового поля. Чем лучше игрок запоминает, тем быстрее преодолеет двухуровневый лабиринт и доберется до финишной клетки с короной. Задания усложняются постепенно. Если на первом уровне игроку для правильного ответа подходят сразу несколько карточек, например, любая игрушка, то на втором уровне надо открыть уже строго определенную карточку. Вторая игра тренирует слуховую память. В ней игровое поле используется только как подсказка. Игрокам предстоит запомнить на слух названия карточек друг друга и, пользуясь этим, набрать как можно больше призовых очков. Слуховая память важна не меньше, чем зрительная. Натренировав ее, ваш ребенок сможет не просто сидеть на уроке и слушать учителя, а действительно получать новые знания. Прилагаемая инструкция содержит простое и понятное описание правил обеих игр. Следуйте рекомендациям, чаще играйте с ребенком, и у вас появится еще один повод им гордиться. Состав игры:Игровое поле – 1 шт., Фишки героев – 5 шт., Карточки – 30 шт, Жетоны пластмассовые – 30 шт, правила игры. Упаковка: картонная коробка | 232 | В заказ | |||
|
|
Чиркова С.В Тренажер Печатные буквы и цифры. По дороге в школу |
Вако, 0 г. | 16 | 0 | 5-00132-380-8 | Тренажёр «Печатные буквы и цифры» предназначен для развития мелкой моторики руки, что необходимо для успешного обучения в школе. Использование тренажёра ускоряет овладение письмом, закрепляет умение правильно и быстро писать печатные буквы и цифры, помогает развивать графические навыки, внимание и усидчивость. |
28 | В заказ | |||
|
|
Мишакина Т.Л Тренажер по литературному чтению. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-399-0 | 60*90/8 |
Тренажер предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по литературному чтению. Понимание текста - главный критерий в оценке читательского навыка. Чтобы сформировать навык внимательного осознанного чтения, необходимы систематические тренировки. Задания, направленные на понимание текста, носят воспроизводящий (репродуктивный) характер, помогают сформировать внимание юного читателя, понять причинно-следственные связи в повествовании. Кроме обязательного стандартного минимума в итоговых контрольных тестах предусмотрены задания «В» и «С» повышенной сложности. Тренажер адресован учащимся 4 классов, педагогам, родителям. |
37 | В заказ | ||
|
|
Белошистая А.В Тренажер по математике для 1 класса. Обучение решению задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-328-0 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания для обучения решению задач в 1 классе. Предлагаемые задачи могут быть использованы как при фронтальном опросе на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка. Пособие можно использовать при работе с любым учебником математики для начальных классов. |
55 | В заказ | ||
|
|
Мишакина Т.Л Тренажер по математике для 2 класса |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-254-2 | 60*90/8 | Тренажер формирует навыки устного счета в пределах 100, соответствует традиционной программе и предназначен для самостоятельной работы второклассников. Примеры подобраны с учетом усложнения. Текстовые задания заменены условными обозначениями. Тренажер можно также использовать для диагностики знаний школьников на уроках закрепления. | 35 | В заказ | ||
|
|
Белошистая А.В Тренажер по математике для 2 класса. Решение задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-366-2 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов. Содержит задания на закрепление навыка решения задач на уровне основных требований к знаниям и умениям учащихся. Предлагаемые задания могут быть использованы как фронтально на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка. Пособие может применяться в качестве дополнительного материала к любой из существующих программ. Адресовано учащимся 2 класса, педагогам, родителям. |
55 | В заказ | ||
|
|
Мишакина Т.Л Тренажер по математике для 3 класса |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-255-9 | 60*90/8 |
Тренажер формирует навыки устного счета в пределах 1000, соответствует традиционной программе и предназначен для самостоятельной работы учащихся 3 класса. Примеры подобраны с учетом усложнения. Текстовые задания заменены условными обозначениями. Тренажер можно также использовать для диагностики знаний школьников на уроках закрепления. |
37 | В заказ | ||
|
|
Белошистая А.В Тренажер по математике для 3 класса. Решение задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-367-9 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и может применяться в качестве дополнительного материала к любой из существующих программ. Тренажер содержит задания на закрепление навыка решения задач на уровне основных требований к знаниям и умениям учащихся. Предлагаемые задания могут быть использованы как фронтально на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка. Адресовано учащимся 3 класса, педагогам, родителям. |
55 | В заказ | ||
|
|
Белошистая А.В Тренажер по математике для 4 класса. Решение задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-343-3 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания, соответствующие базовым требованиям к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Предлагаемая система заданий может быть использована как фронтально на уроке математики, так и при индивидуальной работе. Если ребенок испытывает трудности в решении задач, то разумнее начать с аналогичных пособий для 1, 2 и 3 классов. Тренажер предназначен для младших школьников, обучающихся математике по любой из существующих систем. |
38 | В заказ | ||
|
|
Голубь В.Т Тренажер по математике для детей 6-7 лет. ФГОС |
Учитель Воронеж, 2013 г. | 48 | 0 | 240x165x2 мм | Разнообразные задания данного пособия помогут детям дошкольного возраста научиться рисовать и писать в клеточках структурированные элементы цифр, усвоить основные пространственные ориентиры, развить внимание, зрительную память, аккуратность. Кроме того выполнение данных заданий и упражнений будет способствовать развитию и укреплению мелких мышц кистей рук. Задания пособия максимально облегчают работу учителя по подбору и написанию образцов для каллиграфических занятий с детьми. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию логического мышления, творческой активности ребенка. Пособие поможет успешно подготовить ребенка к обучению в школе, научит его сравнивать, анализировать, рассуждать. Заниматься по пособию можно как индивидуально так и с группой детей. | 117 | В заказ | |||
|
|
Мишакина Т.Л Тренажер по математике. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-381-5 | 60*90/8 |
Тренажер предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по математике. Пособие поможет четвероклассникам справиться с тестовым испытанием, которое предлагается лабораторией аттестационных технологий. Тестовые задания охватывают все разделы математики, изучаемые в 1-4 классах. Адресовано учащимся 4 классов, педагогам, родителям. |
52 | В заказ | ||
|
|
Мишакина Т.Л Тренажер по окружающему миру. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-400-3 | 60*90/8 |
Тренажер предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по предмету «Окружающий мир». Пособие поможет четвероклассникам справиться с тестовым испытанием, которое предлагается лабораторией аттестационных технологий. Тестовые задания охватывают все разделы предмета окружающий мир, изучаемые в 1 - 4 классах. Адресуется учащимся 4 классов, педагогам, родителям. |
37 | В заказ | ||
|
|
Жиренко О.Е. Тренажер по русскому языку для средней школы. Рабочая тетрадь. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-236-Х | 60*90/8 |
Особенностью данного тренажера является то, что в качестве дидактического материала в нем представлены пословицы и поговорки и приметы. Они способствуют не только общему развитию детей, но и более конкретному пониманию отношений между людьми. Цель пособия - вырабатывать навыки грамотного письма и развивать у школьников память, воображение, логику мышления. |
42 | В заказ | ||
|
|
Жиренко О.Е Тренажер по русскому языку для учащихся 3-4 классов. Части речи. В 2-ух частях. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-277-1 | 60*90/8 |
Особенностью данного тренажера является то, что в качестве дидактического материала в нем представлены пословицы, поговорки и приметы - кладезь народной мудрости. Они способствуют не только общему развитию детей, но и более конкретному пониманию отношений между людьми. Цель пособия - выработать навыки грамотного письма, закрепить представление об имени существительном как части речи, повторить и более основательно усвоить основные категории существительных: род, число, падеж, одушевленность-неодушевленность, развить у школьников память, воображение, логику мышления. |
74 | В заказ | ||
|
|
Мишакина Т.Л Тренажер по русскому языку. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. Тестовые задания по русскому языку для выпускников начальных классов. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-383-9 |
Тренажёр предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по русскому языку. Пособие поможет четвероклассникам справиться с тестовым испытанием, которое предлагается лабораторией аттестационных технологий. Тестовые задания охватывают все разделы русского языка, изучаемые в 1-4 классах: фонетику, орфографию, морфемику, морфологию, синтаксис, пунктуацию, лексику. Адресовано учащимся 4 классов, педагогам, родителям. |
45 | В заказ | |||
|
|
Мишакина Тренажер по чтению для учащихся 1-4 классов |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-242-9 | 60*90/8 |
"Тренажер по чтению" для учащихся на чальных классов рассчитан на 4 года обуче ния. Главная его задача состоит в отработке ключевого навыка чтения - понимания про читанного. Также пособие предназначено для оперативной проверки техники чтения про себя. Рекомендуется для индивидуальной, фронтальной, а также самостоятельной работы учащихся. Адресовано младшим школьникам, педагогам, родителям. |
52 | В заказ | ||
|
|
Русский стиль Тренажер Речевой |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 3406 | Серия обучающих игр "Тренажеры" - это эффективная многоступенчатая методика, многократно ускоряющая усвоение детьми учебного материала, изучаемого в дошкольном и младшем школьном возрасте. В состав игры входит: Игровое поле - 1 шт. Кубик "1-3" - 1 шт. Фишки героев - 5 шт. Карточки - 80 шт. Правила игры - 1 шт. Сделано в России. Не давать детям младше 3-х лет. Упаковка: картонная коробка. | 336 | В заказ | |||
|
|
Кибатьярова А.А Тренинги по обогащению речи дошкольников. Слова-родственники (5—7 лет). Выпуск 1 |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-90700-941-7 | В пособии представлен материал, который рекомендуется использовать для формирования словаря и словообразовательных операций в устной речи детей-дошкольников. Дидактические игры, содержащиеся в издании, актуализируют активный словарь, развивают слуховое и зрительное внимание, навыки конструирования картинок из частей, способствуют усвоению семантического значения слов, совершенствуют словообразовательные процессы. В издании использованы стихотворения Т. П. Сениной. Рабочая тетрадь адресована педагогам групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ОНР по формированию словообразовательных процессов в образовательной области «Речевое развитие». | 143 | В заказ | |||
|
|
Кибатьярова А.А Тренинги по обогащению речи дошкольников. Слова-родственники (5—7 лет). Выпуск 2. |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-90700-950-9 | В пособии представлен материал, который рекомендуется использовать для формирования словаря и словообразовательных операций в устной речи детей-дошкольников. Дидактические игры, содержащиеся в издании, актуализируют активный словарь, развивают слуховое и зрительное внимание, навыки конструирования картинок из частей, способствуют усвоению семантического значения слов, совершенствуют словообразовательные процессы. В издании использованы стихотворения Т. П. Сениной. Рабочая тетрадь адресована педагогам групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ОНР по формированию словообразовательных процессов в образовательной области «Речевое развитие». | 143 | В заказ | |||
|
|
Куликовская Т.А Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-89814-774-7 | 70х100 1/16 |
В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нам мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами. При общении с детьми пособие может быть использовано не только в качестве сборника упражнений для развития творческих способностей ребенка и развития его речи, но и для нравственного воспитания и формирования социально приемлемых форм его поведения. |
152 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- след.