На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Клюхина И.В 
Морфологический разбор слова. Школьный словарик
Вако, 0 г. 96 0 5-408-04200-5 Предлагаемый словарь составлен на основе современных УМК по русскому языку для 1–4 классов общеобразовательной школы. В нём представлены образцы морфологического разбора имён существительных, имён прилагательных, глаголов и личных местоимений. Все разбираемые слова упорядочены по алфавиту и даны в контексте. Словарь поможет младшеклассникам научиться правильно выполнять морфологический анализ слов: соотносить их с соответствующей частью речи, определять их грамматические признаки и роль в предложении.
Издание предназначено для учащихся начальной школы и их родителей.
84

В заказ
Федорова С.Ю 
Планы физкультурных занятий с детьми 6-7 лет. ФГОС
Мозаика-С, 0 г. 96 0 5-4315-1625-2

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В пособии представлена система работы с детьми 6-7 лет, направленная на освоение ими основных видов движений.

Книга содержит:

• методические рекомендации по работе с детьми 6-7 лет;

• график освоения основных движений;

• мониторинг освоения содержания образовательной области «Физическое развитие»;

• примерные планы занятий;

• комплексы общеразвивающих упражнений;

• многочисленные игровые упражнения;

• рекомендации по организации развивающей среды.

Материалы помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию детей, учитывая потребности конкретной группы. График освоения детьми основных видов движений дает возможность легко планировать поэтапную работу с детьми.

509

В заказ
Вахрушев А.А 
По планете шаг за шагом. 6-7 лет. Часть 6.
Баласс, 0 г. 96 0 5-6043158-1-1 Пособие предназначено для комплексного развития детей 6–7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы С.В. Паршина, Т.Р. Кислова, А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, Е.В. Сизова, Н.В. Харитонова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. 477

В заказ
Давидчук А.Н 
Познавательное развитие дошкольников в игре. Методическое пособие
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-0546-3 В пособии описан современный подход к образованию дошкольников, позволяющий наряду с эффективным познавательным развитием ребенка сохранить и обогатить его индивидуальность. Во второй части пособия приведен практический материал: игры-занятия и дидактические игры. Книга будет полезна воспитателям и методистам ДОУ, педагогам-психологам, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей. 106

В заказ
Михайлова-Свирская Л.В 
Профессии. 48 карточек для тематического проекта
Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-1130-7 Обучающие карточки по теме «Профессии» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно раскрасить фрукты и овощи в магазине, распределить рабочие инструменты, дорисовать выкройку платья по клеткам и подобрать заплатку на ткань, сосчитать ложки и вилки, собрать робота по образцу и написать названия разных профессий. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их.

Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. 

Обучающие карточки для детских проектов: 
  • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; 
  • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; 
  • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; 
  • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; 
  • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; 
  • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании.
378

В заказ
Барский В.Л 
Шахматная школа. Первый год обучения. Учебник
Вако, 0 г. 96 0 5-408-04426-9 Первый учебник, рекомендованный Российской шахматной федерацией, поможет новичкам быстро и легко научиться играть в шахматы: освоить ходы фигур, узнать их сравнительную ценность и начальную расстановку на доске, понять цель игры. Отдельные темы – шахматная нотация и запись партии, правила поведения за доской, шахматные часы, простейшие матовые конструкции и элементарная тактика (двойной удар, вилка, сквозной удар). Каждая глава сопровождается красочными иллюстрациями и примерами для самостоятельного решения. Для учащихся общеобразовательных школ второго класса и старше. 415

В заказ
Бухарина К.Е 
Логопедическая тетрадь для занятий с детьми 5-6 лет с ОНР
ВЛАДОС, 0 г. 96 0 5-907433-83-0 Вторая тетрадь из комплекта “Логопедических тетрадей для занятий с детьми дошкольного возраста с ОНР” предназначена для занятий с детьми 5-6 лет.
В тетрадь включены 29 лексических тем, охватывающих все периоды обучения ребенка этого возраста в ДОУ. В рамках каждой лексической темы используются все виды работ: словообразование, словоизменение, работа над предложно-падежными конструкциями, предложением, развитие связной речи, графо-моторных навыков, высших психических функций и др. Занятия построены так, что в процессе игр с ребенком осуществляется плавный переход от простых занятий к комплексным. В результате такой организации коррекции и развитию подвергается речь ребенка в целом, а не ее отдельные части.
Результаты занятий, а также вопросы родителей к педагогу, возникающие в ходе их выполнения, записываются в специальном разделе тетради – “Примечание”, завершающем рассмотрение каждой лексической темы.
Комплект логопедических тетрадей рассчитан на работу с детьми дошкольного возраста, в соответствии с программой дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.
531

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Тетрадь-помощница
Просвещение, 0 г. 96 0 5-09-038321-9 Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
206

В заказ
Казина О.Б 
Совместные физкультурные занятия с участием родителей. 2-5 лет
Мозаика-С, 0 г. 96 0 5-43151-203-2 В пособии представлены сценарии физкультурных занятий с детьми 2-5 лет с участием родителей. Занятия способствуют формированию двигательных навыков и умений детей, педагогическому просвещению родителей, гармонизации детско-родительских отношений, укреплению семьи. Книга адресована воспитателям, инструкторам по физической культуре и родителям. 186

В заказ
Романович О.А 
Дошкольная математика для детей 3-4 лет с ОВЗ. Демонстрационный материал 1-й год обучения. А4
Гном и Д, 0 г. 96 0 5-907129-09-2

Демонстрационный материал является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ во второй младшей группе. В него вошли иллюстрации, необходимые педагогу для проведения непосредственно-образовательной деятельности (НОД) с детьми.

Адресован дошкольным педагогам и родителям.

350

В заказ
Дашковская Е.В 
Про речь маленького ребенка. Книга-памятка для родителей о задержке речевого развития. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907421-55-4 Во сколько лет ребенок начинает говорить? Как распознать задержку речевого развития у маленького ребенка? Правда ли, что рамки развития речи у современных детей сдвигаются? А самое главное — какие шаги предпринять, чтобы не упустить надвигающуюся проблему? На все эти и многие другие вопросы ответит автор — логопед-дефектолог с 30-летним стажем. Данная книга-памятка — это пошаговая инструкция для родителей. Книга представляет интерес для родителей, специалистов, воспитателей, педагогов, работающих с детьми. 472

В заказ
Грищенко Т.А 
Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения
ВЛАДОС, 0 г. 96 0 5-691-02230-2 Методическое пособие содержит поурочные конспекты занятий по развитию у детей с нарушениями зрения сенсорного восприятия. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения, на развитие тактильного слухового, зрительного восприятия, восприятия запахов, вкусов. В приложении даны различные игры для индивидуальной работы, стихи, загадки, а также иллюстративный материал. Пособие рассчитано на воспитателей, тифлопедагогов, учителей начальной школы, родителей. 246

В заказ
Арзамасова Т.А 
Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. Программа коррекционно-образовательной деятельности учителя-дефектолога. 3-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907179-46-2 Программа направлена на развитие познавательной деятельности детей с нарушениями зрения через формирование у них представлений о сенсорных эталонах с использованием эффективных средств, форм и инновационных методов работы. Программа разработана для использования учителями-дефектологами (тифлопедагогами) в коррекционно-педагогическом процессе для детей с нарушениями зрения, но может также быть использована в общей педагогической практике и другими педагогами (воспитателями, учителями-логопедами, учителями-дефектологами), работающими с детьми с ОВЗ. 324

В заказ
Иванова Н.В., Шипошина
500 стихов к важным датам для детей 5—8 лет ФОП ДО
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-3238-4 В пособии представлены стихотворения к 66 датам, согласно Федеральному календарному плану воспитательной работы с учётом познавательного, образовательного и воспитательного аспектов, возраста дошкольников (средние и старшие группы ДОО), психологии и мировоззрения детей 5—8 лет, направленные на воспитание патриотизма, расширение кругозора и развитие познавательного интереса. Пособие рекомендовано педагогам и воспитателям, психологам и логопедам, библиотекарям и музыкальным работникам, сотрудникам ДОО, детских домов, реабилитационных и развивающих центров, клубов, кружков по интересам, а также родителям, дедушкам и бабушкам воспитанников, няням и гувернёрам и, конечно, юным читателям. 204

В заказ
Иванова Н.В., Шипошина
500 стихов к важным датам для детей 3—5 лет ФОП ДО
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-3232-2 В пособии представлены стихотворения к 66 датам, согласно Федеральному календарному плану воспитательной работы с учётом познавательного, образовательного и воспитательного аспектов, возраста дошкольников (младшие и средние группы ДОО), психологии и мировоззрения детей 3—5 лет, направленные на воспитание патриотизма, расширение кругозора и развитие познавательного интереса. Пособие рекомендовано педагогам и воспитателям, психологам и логопедам, библиотекарям и музыкальным работникам, сотрудникам ДОО, детских домов, реабилитационных и развивающих центров, клубов, кружков по интересам, а также родителям, дедушкам и бабушкам воспитанников, няням и гувернёрам и, конечно, юным читателям. 204

В заказ
Шорыгина Т.А 
Беседы об овощах с детьми
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-1742-8 Пособие для старших дошкольников и младших школьников знакомит с овощами. Доступная форма повествования, новые стихи, загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие можно использовать для индивидуального и коллективного обучения. Адресовано воспитателям, гувернерам, родителям. 169

В заказ
Гомыранов И 
Насекомые России. Определитель
АСТ, 0 г. 96 0 5-17-102594-6 Полевой определитель должен быть в каждом доме, где живёт хоть один человек, неравнодушный к родной природе. Он нужен всем, кто хочет узнать зверя, птицу или растение, встреченное в парке, на улицах города, в лесу, на берегу реки или в любом другом месте. Книга пригодится даже мамам и папам, дедушкам и бабушкам самых маленьких детей, чтобы ответить ребёнку на вопрос, как называется увиденное им животное. 300

В заказ
Школьная Пресса 
Рисуем по клеточкам: Овощи, Фрукты. Деревья. Цветы. Животные. Транспорт
Школьная Книга, 0 г. 96 0 5-9219-0701-0 Книга предназначена для занятий с детьми дошкольного возраста. Она поможет подготовить к письму руку ребенка, сформировать у него базовые графические навыки. Тексты детям читает взрослый, ребенок работает с картинками: обводит по контуру, заштриховывает, раскрашивает, рисует. Составитель: Н.Л. Шестернина. 140

В заказ
Пришвин М.М. 
Лисичкин хлеб. Детское чтение
АСТ, 0 г. 96 0 5-17-135896-9 Михаила Михайловича Пришвина называют «певцом русского леса». И это неслучайно! Он очень точно подмечает повадки лесных жителей и с одинаковой любовью описывает и лягушонка, проснувшегося по весне, и зайца-беляка, прячущегося под хворостом, и молодого журавля, пойманного охотником. В нашей книге собраны произведения, входящие в обязательную и внеклассную школьные программы по детскому чтению – «Лисичкин хлеб», «Журка», «Выскочка» и другие. 304

В заказ
Шорыгина Т.А 
Беседы о насекомых с детьми
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-2020-6 В пособии содержится уникальная и полезная информация о насекомых. Доступная форма повествования, новые стихи, загадки и сказки помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие может быть использовано про коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресовано воспитателям, гувернерам, родителям. 169

В заказ
Бортникова Е 
Букварь. Учимся играя. ТЕРДАЯ обложка
Литур, 0 г. 96 0 5-9780-1014-5 Пособие по обучению детей 4-6 лет правильному чтению. Букварь Е.Ф. Бортниковой - хорошо разработанное учебное пособие, позволяющее обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения. Его актуальность заключается в одновременном уместном использовании традиционного подхода (деления слов на слоги) и оригинального способа обучения с помощью выделения в самом слоге более коротких единиц чтения, которые легче прочитать ребенку. Обозначение букв в слогах красным, синим и зеленым цветом помогает ребенку научиться дифференцировать звуки (гласные, твердые и мягкие согласные). Все это способствует овладению навыком чтения буквально с первых занятий и орфографически грамотному письму в первом классе. Букварь рассчитан на совместную работу взрослых и детей. Он может использоваться в детских дошкольных учреждениях. 294

В заказ
Остер Г.Б 
38 попугаев. Добрые Сказки
АСТ, 0 г. 96 0 5-17-104313-1 Знаменитые сказки из цикла "38 попугаев" про мартышку, слонёнка, удава и попугая всегда вызывают у маленьких читателей много вопросов. Хотя бы потому, что в настоящих джунглях эти персонажи дружить никак не могут, и удав наверняка запросто проглотит 38 попугаев, а мартышка вряд ли поделится бананами со слонёнком. Зато дети очень хорошо чувствуют сходство между собой и этими сказочными детёнышами диких животных: слонёнок добрый, но робкий, мартышка - энергичная и настырная, удав сильный и бесхитростный, а попугай умный, но чересчур самоуверенный. Однако они научились дружить между собой, и это пример для юных детсадовцев. Для дошкольного возраста. 810

В заказ
Гордиенко Н 
Большая книга профессий
АСТ, 0 г. 96 0 5-17-106398-6 "Большая книга профессий", написанная замечательными авторами Натальей и Сергеем Гордиенко и подготовленная вместе с Детским городом мастеров - "Мастерславлем" в нескучной, игровой форме даст маленьким читателям общее представление и первые сведения о многих распространённых и важных профессиях. Чем занимаются учитель, врач, художник, архитектор, пекарь, космонавт, водолаз, ветеринар, строитель? И как среди множества специальностей найти ту, что станет интересным и любимым занятием на всю жизнь? Выбор профессии - это выбор будущего. Эта книга, своеобразная энциклопедия ремёсел, работ и специальностей, станет добрым советчиком и помощником для ребят, даст им возможность сориентироваться в таком важном деле, как выбор профессии. Она заинтересует и малышей, которые будут рассматривать весёлые картинки, и ребят постарше, уже осваивающих чтение и умеющих читать. 1186

В заказ
Успенский Э.Н 
Крокодил Гена и его друзья. Библиотека начальной школы
АСТ, 0 г. 96 0 5-17-084605-4 В новой книге серии "Библиотека начальной школы" юные читатели найдут замечательную сказочную повесть Э. Успенского о том, как очень одинокий крокодил по имени Гена нашел настоящих друзей. Среди них Чебурашка - непонятный зверек из Африки, который приплыл на корабле в ящике с апельсинами, девочка Галя, собачка Тобик, лев Чандр и многие другие. И все бы хорошо, но вредная старуха Шапокляк со своей дрессированной крысой Лариской подстраивает им разные пакости. Чем же закончатся приключения? Для детей младшего школьного возраста. 337

В заказ
Сутеев В.Г 
Сказка за сказкой. Добрые Сказки
АСТ, 0 г. 96 0 5-17-119451-2 Владимир Григорьевич Сутеев - не только художник-постановщик и режиссер интереснейших мультфильмов, но и писатель-сказочник, который придумал много захватывающих историй. Некоторые из них вошли в состав этой книги. Герои сказок "Терем-теремок", "Раз, два - дружно!", "Мы ищем кляксу", "Петя и Красная Шапочка" и других на каждой странице удивляют своих читателей. Одни буквально совершают героические поступки, оказываясь на чужой планете или спасаясь от акулы, Бабы-Яги или Волка, другие показывают чудеса, которые способна творить дружба. Для дошкольного возраста. 781

В заказ
Бажов П.П. 
Серебряное копытце Сказы. Книги для внеклассного чтения ил. М. Митрофанова
Эксмо, 0 г. 96 0 5-04-169296-4 Серия «Книги для внеклассного чтения» — это подборка главных произведений русских и зарубежных авторов, входящих в школьную программу. Лучшие произведения детской литературы с цветными иллюстрациями помогут привить ребёнку любовь к чтению. Волшебные сказы Павла Бажова — это удивительные истории, в которых простые люди встречаются с могучими властителями поземных богатств. Великий Полоз, Медной горы Хозяйка, голубая змейка могут испытать человека, чтобы увидеть его душу. Недобрые люди будут наказаны, а чистые сердцем — вознаграждены. Для среднего школьного возраста. 295

В заказ
Эксмо  
Русские народные сказки для малышей. Русские сказки
Эксмо, 0 г. 96 0 5-04-170573-2 В яркую подарочную книгу вошли 18 лучших сказок для самых маленьких читателей и слушателей. Среди них - "Репка", "Теремок", "Гуси-лебеди", "Зимовье зверей". Выразительные, красочные иллюстрации к сказкам нарисовала известная художница Юлия Устинова. Её яркие, запоминающиеся работы очень популярны у любителей волшебных историй. Русские народные сказки появляются в жизни ребёнка практически с первых дней его жизни и расцвечивают волшебными красками лучшую пору жизни - детство. В сказочном мире обитают диковинные существа и происходят удивительные события, которых не бывает в реальности. Они впервые дают детям яркие, образные представления о добре, мудрости, справедливости, правде и даже об исторических событиях. Но глубокое понимание сути сказок приходит с возрастом. А дети любят их за то, что они интересны и увлекательны, просты и понятны. И даже если в сказке появляется злой Кощей или страшный Змей Горыныч, всё равно победа достанется доброму, честному и бескорыстному герою! 632

В заказ
Мамин-Сибиряк Д.Н 
Серая шейка. Сказки русских писателей о животных. Русские сказки
Эксмо, 0 г. 96 0 5-04-171088-0 В яркую подарочную книгу вошли 13 лучших сказок Дмитрия Мамина-Сибиряка, Владимира Даля, Константина Ушинского, Виталия Бианки, Алексея Толстого. Маленькая уточка Серая Шейка, хитрая Лисичка, простодушный Медведь, отважный Кот — эти и многие другие герои появляются на страницах в красочных, ярких и выразительных иллюстрациях Марины Белоусовой, Анастасии Басюбиной, Екатерины и Елены Здорновых. Русские народные сказки появляются в жизни ребёнка практически с первых дней его жизни и расцвечивают волшебными красками лучшую пору жизни — детство. В сказочном мире обитают диковинные существа и происходят удивительные события, которых не бывает в реальности. Они впервые дают детям яркие, образные представления о добре, мудрости, справедливости, правде и даже об исторических событиях. Но глубокое понимание сути сказок приходит с возрастом. А дети любят их за то, что они интересны и увлекательны, просты и понятны. И даже если в сказке появляется злой Кащей или страшный Змей Горыныч, всё равно победа достанется доброму, честному и бескорыстному герою! 632

В заказ
Шевченко М.А. 
Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых
АСТ, 0 г. 96 0 5-17-160958-0 О чем говорит ваш рисунок? Знаете ли вы, что рисование – один из самых действенных способов самовыражения? Толщина линии и сила нажима карандаша – все это сигналы для понимающего человека. В книге вы найдете: • Объяснения того, как трактовать ваши «бессознательные» рисунки • Советы, как посредством рисования лучше понять ребенка • Техники и задания для самостоятельного тестирования • Значения разных символов и образов • На что обращать внимание во время рисования Ваше подсознание лучше всех знает, что с вами происходит, но его сигналы бывает трудно распознать. Инструкции, которые дала Маргарита Шевченко, помогут вам разобраться с переживаниями и эмоциями. 459

В заказ
Виттман Э.Х 
Математика Быстрый счет в пределах 100. Комплект учебных материалов для учащегося
Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-1402-5 Быстрый счет в пределах 100" является частью курса развития математических навыков "Мате: плюс. Быстрый счет", который предоставляет возможность любому ребенку научиться быстро и правильно считать. Методика курса делает акцент на понимании смысла арифметических действий и математических законов, ознакомлении с различными подходами к поиску ответа к учебной задаче, что позволяет каждому обучающемуся выбирать удобный для него способ решения. 415

В заказ
Национальное образование 
Математика Быстрый счет в пределах 20. Комплект материалов Математика в детском саду
Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-1370-7 Курс развития математических навыков «Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 20» предоставляет возможность любому ребёнку научиться быстро и правильно считать. Методика курса основана на понимании смысла арифметических действий и позволяет каждому учащемуся выбрать удобный для него способ решения для получения верного результата. А главными помощниками станут следующие знания, методы и приёмы вычислений: - понятие о составе числа; - приём дополнения чисел до ближайшего круглого числа; - метод разбиения чисел на пятёрки с учётом дополнений и остатков; - осознание операций сложения и вычитания как взаимно обратных действий; - понимание взаимосвязи операций сложения и умножения; - связь между понятиями удвоения числа и деления числа пополам; - использование результатов решения простых примеров для решения сложных. Всему этому ребёнок научится в интересной игровой форме, используя материалы комплекта. Комплект содержит всё необходимое для освоения курса и не требует дополнительных пособий и приспособлений. Исследовательский игровой характер обучения сделает процесс интересным и увлекательным для взрослых и детей. В комплекте: - разрезной материал; - тетрадь-тренажёр; - тетрадь «Автоматизируем навыки счёта». 415

В заказ
Виттман Э.Х 
Математика Быстрый счет в пределах 100. Полный комплект учебно-методических материалов
Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-1401-8 "Комплект ""Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 100"" является частью курса развития математических навыков ""Мате:плюс. Быстрый счёт"", который предоставляет возможность любому ребёнку научиться быстро и правильно считать. Методика курса делает акцент на понимании смысла арифметических действий и математических законов, ознакомлении с различными подходами к поиску ответа к учебной задаче, что позволяет каждому обучающемуся выбирать удобный для него способ решения. Методы и приёмы вычислений основаны на знаниях о составе чисел, дополнения числа до ближайшего круглого, счёте пятёрками, понимании взаимосвязей между основными арифметическими действиями, использовании результатов решения простых примеров для решения более сложных. Игровая форма, исследовательский характер обучения, разнообразные задания, наглядные и яркие рабочие материалы сделают процесс интересным и увлекательным для взрослых и детей. В комплекте: • 496 цветных карточек; • рабочие материалы; • методические рекомендации; • тетрадь-тренажёр; • тетрадь ""Автоматизируем навыки счёта"". 2076

В заказ
Ужастова В.В 
Создание условий для реализации основной образовательной программы ДОО. Годовое планирование
Учитель Волгоград, 0 г. 98 0 4952 Планирование работы на год выстраивается в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в РФ", требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, примерной образовательной программы, СанПиН и основывается на современных достижениях педагогического менеджмента, дидактики, психологии. В пособии рассматриваются вопросы традиционного годового планирования, а также ключевые позиции, направленные на обновление системы дошкольной организации. Представлена модель организационно-методического сопровождения реализации основной образовательной программы, обозначен общий алгоритм планирования управленческой деятельности, предложены ведущие направления, актуальные для перехода от функционирующего детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной организации; предложены формы конструктивного взаимодействия с семьями дошкольников, социальными институтами образования и культуры и варианты реализации регионального компонента образовательной программы. Данный опыт работы поможет практикам провести качественный анализ своей деятельности, определиться с ведущими направлениями развития ДОО, выстроить перспективу в ежегодном планировании. Предназначено заведующим дошкольными образовательными организациями, старшим воспитателям; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики. 151

В заказ
Афонькина Ю.А 
Индивидуальный методический маршрут инструктора по физической культуре дошкольной образовательной организации. Журнал для проектирования.
Учитель Волгоград, 0 г. 99 0 6859 Представлен комплект (книга + диск), разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО, положениями Профессионального стандарта педагога, позволяющий выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), рассматривающий трудовую функцию инструктора по физической культуре ДОО как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. Книжное пособие - это журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута инструктора по физической культуре как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации. Предложены этапы составления и карты ИОМ, диагностические материалы. Мультимедийное приложение включает презентацию и диагностические карты. Адресован инструкторам по физической культуре, педагогическим работникам, старшим воспитателям ДОО. 279

В заказ
Петерсон Л.Г 
Игралочка. Для детей 5-6 лет. Демонстрационный материал
Ювента, 2011 г. 100 0 5-85429-479-9 418x305x15 мм ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагается 10 конвертов и 1 лист с обозначением номеров и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других - и тот и другой, в третьих - использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают. 2779

В заказ
Мишняева Е.Ю 
Я! Портфолио дошкольника
Национальное образование, 0 г. 100 0 5-4454-0735-5 Комплект содержит практические рекомендации по ведению портфолио, шаблоны страниц и папку. Издание содержит рекомендации по наполнению и ведению портфолио детей дошкольного возраста. В нем представлены основные правила работы с портфолио, даны советы по его оформлению. Для дошкольных организаций, детских развивающих центров, семей с детьми 3-7 лет и всех тех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. 360

В заказ
Узорова О.В 
350 упражнений для подготовки детей к школе игры, задачи, основы письма и рисования
АСТ, 2019 г. 102 0 5-17-099813-5 Это пособие поможет вам подготовить детей к школе. Разнообразные практические задания развивают внимание, память, логику, нестандартное мышление, учат ребенка основам письма и рисования, расширяют его кругозор. На основе учебных материалов, разработанных авторами пособия, в течение многих лет осуществляется прием детей в общеобразовательные школы, гимназии и гимназические классы. 202

В заказ
Рыбникова О.М 
Тетрадь дошкольника 6-7 лет. Учимся читать: игровые задания и упражнения
Учитель Волгоград, 2011 г. 103 0 3112 285х203х4 Рабочая тетрадь предназначена для детей подготовительной группы (от шести до семи лет). Предлагаемые задания направлены на развитие фонематического слуха, связной монологической, выразительной речи, внимания, сообразительности. Занимательный речевой материал, творческие игры и упражнения помогут увлечь дошкольников обучением чтению. Занятия с использованием рабочей тетради проходят динамично, а удовольствие, получаемое ребенком от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми. 119

В заказ
Леонова Н.Н 
Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников: целевой творческий практико-ориентированный проект
Учитель Волгоград, 2013 г. 103 0 4421 195х140х4 В пособии предложены материалы для работы в рамках реализации целевого творческого практико-ориентированного проекта, объединяющего всех субъектов образовательного пространства (педагогов, родителей, детей) и оптимально раскрывающего интегративные возможности художественно-изобразительной, познавательной, социальной, коммуникативной деятельности (занятия, праздники, физкультурные досуги, творческие выставки, конкурсы, концерты) в формировании нравственно-патриотических чувств у детей 5-7 лет. Целевой проект представлен подпроектами: "Моя Родина - Россия!", "Священная война", "Детство без войны". Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, методистам ДОУ. 78

В заказ
Шкавро Л.В 
Коррекция устной речи у учащихся начальной школы. Дифференциация звуков Р,Рь Л, Ль
ВЛАДОС, 0 г. 103 0 5-691-01897-8 Настоящая разработка представляет собой сборник упражнений по дифференциации звуков Р, Р’-Л, Л’. Работа в классах коррекционно-развивающего развития предполагает преодоление нарушений речи на фоне недоразвития у детей функций внимания, памяти, мышления. Учёт этой специфики заложен в систему занятий. Одновременно, на этом же речевом материале решаются задачи по формированию внимания и интереса к словам, их фонетике, лексике, морфологии, грамматике. Предусмотрены упражнения на совершенствование работы артикуляционного аппарата, движений кисти и пальцев рук. Пособие адресовано логопедам, работающим в классах коррекционно-развивающего обучения, родителям и воспитателям групп продлённого дня, которые могут помочь ребёнку в отработке материала, учителям – для использования упражнений во фронтальной работе на уроках языка (в том числе письменно) и чтения. Пособие поможет развитию речи как у детей с задержкой развития, так и у учащихся нормативных классов. 203

В заказ