Как играть?
1. Называйте букву и придумывайте слова, которые начинаются на эту букву («П» - Петух, «М» - Мама, «Л» - Лето, «Б» - Бублик).
2. Обводите букву пальчиком (так ребенок ее лучше запомнит);
3. Обводите букву на бумаге и раскрашивайте ее;
4. Сортируйте буквы на гласные и согласные;
5. Составляйте из букв простые слова.

Высота буквы: 5 см
В наборе 33 буквы
Материал: фанера, 3 мм.
Упаковка: деревянная коробка.

Яркие деревянные буквы русского алфавита в деревянной коробочке. Главные преимущества набора:
1. Понятный крупный шрифт;
2. Гласные буквы - окрашены в красный цвет, согласные - в синий;
3. Буквы удобно обводить на бумаге.

В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! 
Как играть с пользой: 
Сначала рассмотрите странички с большими рисунками. Там так много интересного! И звери, и птицы, и фрукты с овощами, и машинки на улицах, и самолёты над облаками. Обсудите всё, что вы увидели. Называйте каждый предмет, каждого животного, каждое действие. Задавайте вопросы.

Затем рассмотрите рисунок на клапанах. Он подскажет, кто спрятался в окошке! Прежде чем открывать клапан, найдите этого «героя» на большом рисунке.
Радуйтесь вместе первым и самым важным открытиям! Мы уверены – это будут любимые книжки вашего малыша. 

В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом!
Как играть с пользой: 
Сначала рассмотрите странички с большими рисунками. Там так много интересного! И звери, и птицы, и фрукты с овощами, и машинки на улицах, и самолёты над облаками. Обсудите всё, что вы увидели. Называйте каждый предмет, каждого животного, каждое действие. Задавайте вопросы.

Затем рассмотрите рисунок на клапанах. Он подскажет, кто спрятался в окошке! Прежде чем открывать клапан, найдите этого «героя» на большом рисунке.
Радуйтесь вместе первым и самым важным открытиям! Мы уверены – это будут любимые книжки вашего малыша. 

• Автолет – это автомобиль, который может двигаться благодаря энергии воздуха.
• Набор позволит создать модель автолета и понять, каким образом сжатый воздух способен приводить в движение модель.

Комплектация

Корпус модели, колеса, 4 защитных колпака, ось заднего колеса, ось переднего колеса, переднее и заднее ограждение подвески, инжектор, привод, помпа, тройниковый соединитель, шурупы, отвертка и инструкция.

Тренажёр состоит из трех блоков:

• Я умею проводить линии.
• Я умею проходить лабиринты.
• Я умею вырезать и клеить.

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’],[й’] даны занимательные задания с картинками.

Для детей, родителей и логопедов.

Как играть?
1.    Игра «Цветные дорожки».  Рассмотрите вместе с ребенком игровое поле. Уточните, какого цвета столбики размещены на основании игры. Попросите показать желтую, зеленую, синюю, красную «дорожки». Обратите внимание на разный размер столбиков. Попросите показать самые широкие (узкие) столбики. Предложите ребенку «пройтись пальчиком по синей дорожке», от самого широкого столбика к самому узкому и т.д.
2.    Игра «Найди свой цвет». Предложите ребенку отобрать, например, только желтые столбики и построить желтую «дорожку» на деревянном основании. В игре могут принимать участие от 1 до 4 человек. Выигрывает тот, кто первым и правильно построит «дорожку» заданного цвета.
3.    Игра «Башенка». Предложите ребенку построить из столбиков красную, синюю, зеленую, желтую «башню».
Попросите построить «башни», в которых все столбики будут одинакового размера.
Попросите построить "башню", используя как можно больше столбиков и т.д.

Материал: массив дерева, фетр
Размер: 15,5*11*8,5 см
Способствует развитию зрительного внимания, памяти, цветовосприятия, логического мышления, мелкой моторики, формированию навыков счёта.

Как играть?
1. Рассмотрите вместе с ребенком лабиринт.   Предложите «пройтись» пальчиком по  лабиринту. Попросите комментировать, в каком направлении движется палец.
2. Предложите ребенку произвольно наклонять лабиринт в разные стороны. Затем попросите провести шарик по маршруту от старта до финиша. Покажите ребенку, как шарик может достичь цели, слегка наклоняя лабиринт в разные стороны. Затем попросите ребенка самостоятельно повторить ваши действия.
3. Предложите ребенку провести шарик по маршруту с помощью магнитной палочки, следуя указаниям ведущего. Например, продвигать шарик вверх, вниз, влево, вправо, вперед, назад, остановить шарик и т.д.
4. Попросите ребенка провести шарик от старта до финиша, засекая время. Отметьте с ребенком «слабые места» при прохождении лабиринта, над которыми ребенок долго трудился. Поработайте дополнительно с данными участками. Затем предложите ребенку еще раз пройти весь лабиринт, засекая время.
5. Пригласите друзей и посоревнуйтесь с ними в скорости прохождения лабиринта.

Материал: фанера, пластик
Размер: 18 см*18 см
Пособие для развития крупной и мелкой моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации.