На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Славина Т.Н 
Чудеса на огородной грядке. Занимательные занятия для детей 4-5 лет
Учитель Волгоград, 2015 г. 32 0 6260 205x290 мм Предлагаемая книжка с интересными стихами и заданиями поможет педагогам решить задачи ФГОС ДО по познавательному, речевому, социально-коммуникативному развитию в игровой форме, а родителям - доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком сформировать представления о предметах и явлениях на примере лексической темы "Огородные растения", научить называть их, различать между собой, выделять свойства и связи. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций для коллективных, групповых и индивидуальных занятий с детьми 4-5 лет, а также для самостоятельной деятельности ребенка в игровой, художественной, познавательной, предметно-развивающих зонах; рекомендовано специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 74

В заказ
Пижамова Т.А 
Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации. ФГОС
Учитель Волгоград, 2015 г. 126 0 6107 205x290 мм Пособие поможет разобраться в возможностях применения компонентов, принципов и средств деятельностного подхода к образовательному процессу в детском саду, раскрыть возможности, практическую значимость и результативность реализации "ситуации успеха" в работе с воспитанниками старшего дошкольного возраста через представленные конспекты непосредственно образовательной деятельности, построенные на основе календарно-тематического планирования, отражающие требования ФГОС ДО. Предложенный опыт работы воспитателей показывает положительную динамику интеллектуального развития воспитанников, что объясняется, в первую очередь, созданием положительной психологической обстановки в детской группе, интересной тематикой и частой сменой деятельности, поддержанием субъектной позиции ребенка: быть успешным - значит быть умным! Адресовано руководителям, воспитателям, методистам ДОО, полезно всем педагогам, специалистам дошкольного образования и применимо ко всем программам. 218

В заказ
Дауберт Н.Ю 
Журнал оперативного контроля в Центре игровой поддержки ребёнка
Учитель Волгоград, 2014 г. 77 0 4706 205x290 мм Предлагаемый журнал разработан для оптимизации работы по проведению оперативных видов контроля в центрах игровой поддержки ребенка. Таблицы оперативного контроля составлены таким образом, чтобы каждый вопрос можно было легко проконтролировать и однозначно оценить. Технология работы с таблицами достаточно проста и позволяет путем наблюдений выявлять незначительные недостатки в деятельности педагогов, а затем оперативно устранять их с помощью рекомендаций и советов. Пособие предназначено старшим воспитателям, методистам Центров игровой поддержки ребенка, работающим в соответствии с ФГОС дошкольного образования. 139

В заказ
Маленькие фантазеры. Девочка. Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-081-7 205x295 мм
Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Всё, что для этого нужно — украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам в этом. Издание предназначено для совместных занятий детей (2–4 лет) с взрослыми.
94

В заказ
Маленькие фантазеры. Попугай. Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-078-7 205x295 мм
Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Всё, что для этого нужно — украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам в этом. Издание предназначено для совместных занятий детей (2–4 лет) с взрослыми.
94

В заказ
Маленькие фантазеры. Котик Мозаика-С, 2012 г. 8 0 5-43150-011-4 205x295 мм Красивые, оригинальные и удивительные творческие работы, находящиеся в этом пособии, сделать совсем не трудно. Всё, что вам понадобится — украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Подробные инструкции и цветные картинки помогут Вам в этом. Данное издание предназначено для совместных занятий детей (2–4 лет) со взрослыми. 126

В заказ
Маленькие фантазеры. Клоун Мозаика-С, 2012 г. 8 0 5-43150-012-1 205x295 мм Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Всё, что для этого нужно - украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам в этом. Издание предназначено для совместных занятий детей (2-4 лет) с взрослыми. 94

В заказ
Мозаика-С  
Маленькие фантазеры. Сказки
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-348-1 205x295 мм Это пособие поможет каждому малышу почувствовать себя настоящим художником-волшебником, «оживив» героев любимых сказок. Золотая рыбка, Царевна-Лягушка, Красная шапочка, Курочка Ряба и другие персонажи с нетерпением ждут своего преображения! Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Как правило, в любом доме можно найти различные материалы для рукоделия и шитья: бисер, пайетки, различную тесьму, пуговицы, клей и т.д. Украсьте ими готовые основы, пофантазируйте с фольгой, перьями, ракушками, пластилином – и неповторимые яркие картины, созданные руками малыша, принесут много радости всем родным и близким, а также станут отличным незабываемым подарком! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам с легкостью создать любую картину. 125

В заказ
Мозаика-С  
Маленькие фантазеры. Сова
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-349-8 205x295 мм Это пособие поможет каждому малышу почувствовать себя настоящим художником-волшебником, «оживив» животных и украсив деревья и цветы. Павлин, барашек, сова, весенний сад и цветы с нетерпением ждут своего преображения! Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Пофантазируйте, украсьте гофрированной бумагой готовые основы – и неповторимые яркие картины, созданные руками малыша, принесут много радости всем родным и близким, а также станут отличным незабываемым подарком! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам с легкостью создать любую картину. 94

В заказ
Мозаика-С  
Маленькие фантазеры. Времена года
Мозаика-С, 2014 г. 8 0 5-4315-0386-3 205x295 мм Это пособие поможет каждому малышу почувствовать себя настоящим художником-волшебником, «оживив» сюжетные иллюстрации с растениями и животными. Земляника, мимоза, благородный олень и другие замечательные картинки с нетерпением ждут своего преображения! Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Как правило, в любом доме можно найти различные материалы для рукоделия и шитья: бисер, тесьму, пуговицы, клей и т.д. Украсьте ими готовые основы, пофантазируйте с фетром, фольгой, декоративными камешками, красками – и неповторимые яркие картины, созданные руками малыша, принесут много радости всем родным и близким, а также станут отличным незабываемым подарком! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам с легкостью создать любую картину. 118

В заказ
Мозаика-С  
Народное искусство детям. Городецкая роспись. ФГОС
Мозаика-С, 2015 г. 8 0 5-4315-0631-4 205x295 мм Наглядно-дидактическое пособие «Городецкая роспись» познакомит ребенка с одним из самых ярких народных промыслов – Городецкой росписью по дереву. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах Городецкой росписи. Пособия серии «Народное искусство – детям» предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома. 226

В заказ
Мозаика-С  
Народное искусство-детям. Дымковская игрушка. ФГОС
Мозаика-С, 2015 г. 8 0 5-4315-0632-1 205x295 мм Наглядно-дидактическое пособие «Дымковская игрушка» познакомит ребенка с уникальным народным промыслом – Дымковской игрушкой. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных видах Дымковской игрушки. Пособия серии «Народное искусство – детям» предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома. 201

В заказ
Мозаика-С  
Народное искусство-детям. Золотая хохлома. ФГОС
Мозаика-С, 2015 г. 8 0 5-4315-0630-7 205x295 мм Наглядно-дидактическое пособие «Золотая Хохлома» познакомит ребенка с одним из красивейших народных промыслов – Хохломой. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах хохломской росписи. Пособия серии «Народное искусство – детям» предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома. 201

В заказ
Мозаика-С  
Народное искусство-детям. Каргопольская игрушка. ФГОС
Мозаика-С, 2015 г. 8 0 5-4315-0627-7 205x295 мм Наглядно-дидактическое пособие «Каргопольская игрушка» познакомит ребенка с знаменитым народным промыслом – Каргопольской игрушкой. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных видах Каргопольской игрушки. Пособия серии «Народное искусство – детям» предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома. 201

В заказ
Мозаика-С  
Народное искусство-детям. Полхов-Майдан. ФГОС
Мозаика-С, 2015 г. 8 0 5-4315-0628-4 205x295 мм Наглядно-дидактическое пособие «Полхов-Майдан» познакомит ребенка с одним из красивейших народных промыслов – Полхов-Майданской росписью. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах Полхов-Майданской росписи. Пособия серии «Народное искусство – детям» предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома. 201

В заказ
Мозаика-С  
Народное искусство-детям. Сказочная гжель. ФГОС
Мозаика-С, 2015 г. 8 0 5-4315-0629-1 205x295 мм Наглядно-дидактическое пособие «Сказочная Гжель» познакомит ребенка с одним из самых известных народных промыслов – Гжель. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах гжельской керамики. Пособия серии «Народное искусство – детям» предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома. 226

В заказ
Мозаика-С  
Народное искусство-детям. Филимоновская игрушка. ФГОС
Мозаика-С, 2015 г. 8 0 5-4315-0626-0 205x295 мм Наглядно-дидактическое пособие «Филимоновская игрушка» познакомит ребенка с одним из древнейших народных промыслов – Филимоновской игрушкой. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных видах филимоновской игрушки. Пособия серии «Народное искусство – детям» предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома. 226

В заказ
Роговцева Н.И 
Технология. 3 кл. Рабочая тетрадь
Просвещение, 2014 г. 80 0 5-09-031876-1 205х260 Рабочая тетрадь разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержит интегративный методический инструмент овладения универсальными учебными действиями - технологические карты, задания, предназначенные для закрепления практических навыков, полученных школьниками на уроках технологии. 277

В заказ
Воронина Т.П 
Логические игры. Лабиринты, загадки, головоломки.
Феникс, 2012 г. 32 0 5-222-19498-0 205х260 мм Это издание адресовано детям 5-7 лет для занятий в детском саду и дома. Задачи издания - познакомить ребенка с закономерностями в окружающем мире, научить выделять эти закономерности, находить причинно-следственные отношения, обобщать, делать выводы. Лабиринты, загадки, головоломки помогут решить эти задачи. Задания выстроены по степени сложности: от простых, лежащих на поверхности связей и отношений до более сложных и скрытых зависимостей. Книга поможет развить у ребенка воображение, память, наблюдательность, любознательность и познавательно-исследовательскую деятельность. 110

В заказ
Мазанова Е.В 
Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза.
Гном и Д, 0 г. 47 0 5-296-00687-5 205х260 мм Предлагаемый вниманию специалистов альбом является составной частью комплекта по коррекции дисграфии, возникающей на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста. В комплект входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и индивидуальный рабочий альбом для выполнения заданий ребенком. Пособия представляют собой систематизированный автором практический материал и составлены с учетом методических требований. 182

В заказ
Гомзяк О.С 
Говорим правильно в 5-6 лет. Альбом №1 упражнений по обучению грамоте детей старшей логогруппы
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-00160-371-9 205х260 мм Альбом предназначен для работы с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся с некоторыми звуками русского языка, научатся проводить звуковой анализ и синтез простых слов, разовьют фонематический слух и восприятие. Альбом адресован родителям детей с речевыми нарушениями, воспитателям логопедических групп. 111

В заказ
Корепанова М.В 
Это - я. Пособие для старших дошкольников
Баласс, 2012 г. 64 0 5-85939-382-4 205х260 мм Данное пособие и сборник методических рекомендаций для педагога являются составной частью комплекта пособий, реализующих комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Пособие по программе "Познаю себя" для старших дошкольников и методические рекомендации для работы в младшей, средней и старшей группах обеспечивают поэтапное социально-личностное развитие ребенка-дошкольника, его продвижение по пути самопознания. Ориентировано на природную любознательность дошкольника, его интерес к себе и другим, поиск своего места в системе социальных отношений, окружающем мире. 414

В заказ
Коноваленко В.В. 
Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. III период
Гном и Д, 0 г. 96 0 5-00160-137-1 206x138x5 мм В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на 3 период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития. 104

В заказ
Букатов В.М 
Игры для детского сада. Развитие талантов ребенка через игру.
Речь, 2009 г. 189 0 5-9268-0804-6 206x140x10 Если у воспитателей есть такие желания и цели, которые не могут осуществиться без увлеченности, уверенности, гордости и творчества детей, то они смогут найти в этой книге средства для осуществления заветных профессиональных желаний. Предлагаемый подход связан с широким использованием игр (театральных, народных, современных детских) и организацией работы детей в микрогруппах. Использование социо-игровых приемов на занятиях пробуждает интерес детей друг к другу, помогает воспитателю в их способности читать и понимать свое и детское поведение. А следующий шаг - умение применять это понимание для создания условий, раскрывающих таланты детей. И человек, увидевший талант другого, порадовавшийся за него, наверняка станет талантливее и сам. Под общей редакцией Вячеслава Михайловича Букатова. 125

В заказ
Кнушевицкая Н.А. 
Стихи и речевые упражнения по теме "Птицы". Развитие логического мышления и речи у детей
Гном и Д, 2012 г. 40 0 5-91928-257-0 206x143x4 мм В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных птиц. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей. 53

В заказ
Нагорная Л.Ф 
Логопедические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку.
Речь, 2009 г. 160 0 5-9268-0810-3 206x143x7 Ранее издавалась под названием "Жизнь детей и решение проблем логопедии". Рассказ Любови Федоровны Нагорной показывает, как те логопедические проблемы, которые принято делать предметом специальных занятий, могут решаться самим ходом жизни воспитателя с детьми, если этот ход жизни налажен нормально, а воспитатель чутко относится к возможностям и потребностям ребят. Образ жизни ее детского сада служит выразительным примером того, как могут учитываться в работе воспитателей выводы ученых о возрастных особенностях детей, как эти выводы сочетаются с собственными наблюдениями за детьми, с выбором своего стиля работы. Созданная Л.Ф. Нагорной программа "Мы сами" раскрывает пути перехода к личностно-ориентированному подходу в организации коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи и решает проблему развития связной речи через развитие общения и сотрудничества дошкольников. 73

В заказ
Арбекова Н.Е 
Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда.
Гном и Д, 0 г. 208 0 5-91928-826-8 207x142x10 мм В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены календарный и тематический планы работы на учебный год (с сентября помай включительно) и 33 конспек­та фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта "Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР" поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с OНP. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. 238

В заказ
Елагина О.В 
Креативные занятия-развлечения для детей 3-5 лет с ОНР. Пособие для логопедов и воспитателей
Гном и Д, 2013 г. 184 0 5-91928-551-9 208x140x9 мм В пособии представлен 31 конспект креативных игровых занятий-развлечений, объединенных в семь тематических циклов. Занятия разработаны для детей младшего и среднего дошкольного возраста (от 3-х до 5-ти лет) со средней степенью выраженности речевой патологии и направлены не только на преодоление речевого недоразвития, но и на развитие артикуляционной и мелкой моторики, слухового восприятия, высших психических функций, познавательного интереса. При проведении занятий используются элементы арт-терапии (работа с цветом, музыкой, сказкой). Пособие адресовано воспитателям логопедических групп ДОУ, логопедам. 82

В заказ
Мозаика-С  
Раскрась водой. В цирке
Мозаика-С, 2014 г. 8 0 5-4315-0445-7 208x145 мм Рисование водой – это очень весело! Ваш ребенок почувствует себя настоящим волшебником: чтобы картинка стала цветной, не нужны краски или фломастеры – достаточно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. Цвета не перемешаются, если раскрашивать каждую область отдельно и ополаскивать кисточку при смене области. Серия «Раскрась водой» понравится даже самым маленьким художникам благодаря крупным рисункам с большими областями для раскрашивания. В книжке «В цирке» ребенок найдет 8 интересных картинок и познакомится с миром цирка. 79

В заказ
Мозаика-С  
Раскрась водой. Животные
Мозаика-С, 2014 г. 8 0 5-4315-0448-8 208x145 мм Рисование водой – это очень весело! Ваш ребенок почувствует себя настоящим волшебником: чтобы картинка стала цветной, не нужны краски или фломастеры – достаточно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. Цвета не перемешаются, если раскрашивать каждую область отдельно и ополаскивать кисточку при смене области. Серия «Раскрась водой» понравится даже самым маленьким художникам благодаря крупным рисункам с большими областями для раскрашивания. В книжке «Животные» ребенок найдет 8 интересных картинок и познакомится с различными животными. 93

В заказ
Мозаика-С  
Раскрась водой. Путешествие
Мозаика-С, 2014 г. 8 0 5-4315-0447-1 208x145 мм Рисование водой – это очень весело! Ваш ребенок почувствует себя настоящим волшебником: чтобы картинка стала цветной, не нужны краски или фломастеры – достаточно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. Цвета не перемешаются, если раскрашивать каждую область отдельно и ополаскивать кисточку при смене области. Серия «Раскрась водой» понравится даже самым маленьким художникам благодаря крупным рисункам с большими областями для раскрашивания. В книжке «Путешествие» ребенок найдет 8 интересных картинок и узнает, что можно увидеть и чем можно заняться во время поездки. 79

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Планирование образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа.
Центр педагогического образования, 2014 г. 320 0 5-91382-115-7 209x144x11 мм Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей шестого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерарам. 480

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Планирование образовательной деятельности в ДОО. Вторая младшая группа.
Центр педагогического образования, 2017 г. 320 0 5-91382-130-0 209x145x13 мм Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей четвертого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности младших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам. 480

В заказ
Коноваленко В.В. 
Многозначность глаголов в русском языке: 48 цветных карточек
Гном и Д, 0 г. 56 0 5-00160-215-6 209x145x5 мм Пособие состоит из 48 цветных карточек (24 с зеленой и 24 с желтой полосой), на которых изображены 48 элементарных сюжетов, объединенных попарно одним названием действия (глаголом). Многозначность 24 глаголов (отобраны по 2 значения) для детей дошкольного возраста впервые представлена наглядно, в картинках. Предназначен материал как для индивидуальной работы с одним ребенком, так и для игровых занятий с группой детей. В пособии дано описание 3 дидактических игр на усвоение 2 лексических значений 24 глаголов, а также мини-словарик (извлечение из толковых словарей) с этими значениями в качестве подсказки взрослым. Данный картинный материал может использоваться педагогами дошкольных учреждений, а также учителями начальных классов и родителями. 171

В заказ
Блоки Дьеныша для старших. Спасатели приходят на помощь Корвет, 2008 г. 14 0 430067 210 х 297 мм

         Игры альбома № 2, как и все игры этой серии, развивают интеллектуальные способности у детей. Своеобразие игр этого альбома – направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила. Соревновательный характер игр помогает воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. В этом альбоме Вы найдете игры, которые можно использовать при проведении интеллектуальных конкурсов, семейных праздников, а также в самостоятельной деятельности детей и в совместной со взрослыми (на занятиях, в игре).

171

В заказ
Волшебные дорожки. Альбом-игра. Палочки Кюизенера для самых маленьких Корвет, 2006 г. 13 0 210 х 297 мм
           Мы предлагаем дополнение к набору цветных счетных палочек Кюизенера наш альбом «ВОЛШЕБНЫЕ ДОРОЖКИ».
Этот материал предоставляет ребенку большие возможности для исследований: различения цвета, размера, количества, подводит детей к пониманию различных абстрактных понятий, таких как число, отношение, порядок следования, счет, измерение, мерка и др
206

В заказ
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Корвет, 2009 г. 0 0 430029 210 х 297 мм

        Выпускаемый набор содержит: 9 комплектов логических фигур, плоский вариант блоков Дьенеша (для работы с подгруппой детей); 2 комплекта карточек с символами свойств; 1 комплект логических кубиков. Эти материалы необходимы всем педагогам, использующим в своей работе игры и упражнения с блоками Дьенеша. В описании раскрыты возможности использования их не только как дополнительного материала к блокам Дьенеша, но и для самостоятельных игр(20 игр), а также показаны возможные пути придумывания игр с детьми. Кроме того в комплект входят иллюстрированный вспомогательный материал для изготовления игр с блоками Дьенеша и логическими фигурами (для игр с подгруппой детей желательно иметь 2 набора блоков Дьенеша). В методических советах описано более 20 игр, разделение по возрастам условно: все зависит от уровня индивидуального развития ребенка, его игрового опыта

454

В заказ
Дом с колокольчиком. Альбом-игра. Палочки Кюизенера 3-5 лет Корвет, 2008 г. 13 0 430111 210 х 297 мм

Уважаемые родители и педагоги!
Мы надеемся, что ваши дети уже знакомы с дидактическим материалом «Цветные счетные палочки Кюизенера» и играми из учебно-методического комплекса к ним. Это «Волшебные дорожки», «На золотом крыльце…», «Кростики», «Посудная лавка». Наш новый альбом с играми «Дом с колокольчиком» будет содействовать интеллектуально-творческому развитию детей:
• Развитию памяти;
• Умению концентрировать внимание;
• Развитию воображения;
• Освоению элементов художественного конструирования;
• Освоению пространственных отношений.
В альбоме «Дом с колокольчиком» ребенок встретится с любимыми героями сказок. В этом доме очень любят встречаться герои разных сказок. Сегодня в нем собрались и Красная Шапочка, и Серый Волк, и Дюймовочка, и Буратино и многие другие. Всех их надо «оживить», а для этого возьмем  набор "Цветных счетных палочек Кюизенера" и начнем играть...

206

В заказ
Лепим нелепицы. Альбом - игра. Блоки Дьеныша Корвет, 2008 г. 8 0 430227 210 х 297 мм

Альбом "Лепим нелепицы" является составной частью игрового методического комплекса к дидактическому материалу "Логические блоки Дьенеша". "Лепим нелепицы" - это игры с небылицами. Почему дети так любят небылицы?  У К. И.   Чуковского находим ответ: "...Ребенок играет не только камешками, кубиками, куклами, но и мыслями..." Как и в любой игре, в игре словами для ребенка главное - упражнение приобретенных сил, своеобразная проверка новых знаний ("бывает - не бывает"), свобода обращения со словом.  При создании игрового альбома мы ставили цель сделать ребенка активным участником игры, а использование дидактического материала "Логические блоки Дьенеша" позволило создать условия для   формирования элементов сенсорной культуры, освоения знаковой культуры. А пятый год жизни - наиболее благоприятный период для этого. Мы надеемся, что альбом "Лепим нелепицы" будет интересен и более старшим детям.

200

В заказ
На золотом крыльце ...Палочки кюизенера Корвет, 2009 г. 0 0 430098 210 х 297 мм

Набор игр с цветными счетными палочками Кюизенера. В состав набора входят два блока иллюстративного материала к играм и упражнениям. 1 блок для детей 3-5 лет, 2 блок для детей 5-9 лет. Методические советы по использованию комплекта. Комплект поможет Вам сформировать у детей представление о числе, содействовать развитию восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения. Цвет, число, величина, ориентирование на плоскости, творчество и многое другое. Практический опыт показывает, что использование игр с цветными счетными палочками Кюизенера способствует успешности обучения ребенка в школе по математике.

426

В заказ