На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Агеева И.Д 
500 частушек для детей 		Сфера, 0 г. 96 0 5-89144-970-1 Сборник авторских частушек посвящен школьной тематике и предназначен, в основном, для начальной школы. Его материалы помогут в организации любых школьных мероприятий, конкурсов самодеятельных исполнителей, пополнят репертуар детских фольклорных и других музыкальных песенных коллективов. Да и просто почитать веселые частушечные куплеты многим будет приятно и радостно. Художник-иллюстратор: Н.В. Кулакова. 48

В заказ
Свободина Н.Г 
Беседы с логопедом. Вопросы и ответы 		Сфера, 0 г. 96 0 5-89144-985-5 В этой книге речь пойдет о проблемах обучения, волнующих родителей очень многих школьников, о том, как рождаются эти проблемы и что с ними делать. А еще о законах и инструкциях, которые защищают наших детей. Однако с этими документами большинство из нас, к сожалению, знакомы плохо. 49

В заказ
Ивановская О.Г 
50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначений мягкости согласных 		Каро, 0 г. 96 0 5-9925-0780-5

Предлагаемое поурочное планирование коррекции нарушений обозначения мягкости согласных на письме разработано автором на основе опыта работы и анализа ошибок, допускаемых учениками второго, третьего и четвертого классов.
В пособии содержится в общей сложности 50 уроков, которые выстроены в определенной системе. В пособии описывается работа по коррекции нарушений обозначения твердости и мягкости согласных как при помощи гласных букв, так и при помощи мягкого знака.
Особенно будут полезны для работы с детьми темы занятий:
• дифференциация твердого и мягкого согласного в сочетании с различными гласными («Ох и непорядки в Мишкиной тетрадке»);
• дифференциация мягкого знака — показателя мягкости согласных и мягкого разделительного («Машенька и Марьюшка»),
• звукобуквенный анализ слов с разделительным твердым знаком («Сели и съели»).
Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися начальной школы.

161

В заказ
Тарасова Л.Е 
Азбука. Учебник - тетрадь 6-7 лет. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-01566-5 Тетрадь «Азбука» соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Работа с «Азбукой» способствует формированию у детей навыка чтения на уровне, позволяющем осваивать учебный материал в начальной школе и круг детской литературы, обогащению их словарного запаса, развитию монологической связной речи, логического мышления, творческих способностей. Методические указания даны в конце издания.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, гувернерам и родителям. Может использоваться в работе с учащимися начальной школы. 		168

В заказ
Грузова М.Ю 
Занятия с детьми 2—3 лет. Музыкальное и художественное развитие 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-1585-1 Предлагаемые в данном сборнике комплексные занятия объединяют музыку со всеми видами деятельности, доступными детям 2-3 лет: лепкой, рисованием, ознакомлением с окружающим, сенсорным развитием, конструированием. В большинстве представленных занятий музыкальная деятельность выступает доминирующей. В приложении представлен нотный материал. Книга адресована музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, частных и семейных детских садов, развивающих центров, воскресных школ, а также гувернерам и родителям, осуществляющим домашнее образование детей. 107

В заказ
Крутецкая В.А 
Тетрадь-репетитор. Обучающие задания и упражнения для преодоления дизорфографии дисграфии и дислексии 1-4 кл 		Литера М, 0 г. 96 0 5-407-01068-5 Книга адресована педагогам и родителям школьников, у которых есть сложности в обучении русскому языку. Дисграфия и дизорфография схожи во многих проявлениях, но их важно различать, для того чтобы помочь ребёнку. С дизорфографией всегда можно справиться своими силами. Для этого важно не только учить с ребёнком правила русского языка, но также научить применять их на письме. Это значит шаг за шагом, методично и долго отрабатывать каждую тему - такие упражнения предлагаются в этом издании. Чаще всего дисграфия и дизорфография ходят вместе, поэтому все упражнения в книге направлены на отработку важных навыков, без которых невозможно научиться грамотному письму. Темы из программы русского языка тоже выбраны не случайно - именно те, с которыми не справляются школьники с дисграфией. С тяжёлыми случаями дисграфии и дислексии бывает очень нелегко справиться без помощи логопеда. В каждом случае работа предстоит долгая и кропотливая. Задания и упражнения в этой книге помогут в работе с младшими школьниками.  354

В заказ
Яценко И.Ф 
Реки, моря, озера, горы России. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-01904-5 Книга содержит справочную информацию о природе России в кратком и доступном для младших школьников изложении. Четыре раздела книги – «Реки», «Моря», «Озёра», «Горы» – предваряются словариками терминов. Статьи каждого раздела расположены в алфавитном порядке и рассказывают о расположении природного объекта, особенностях климата и ландшафта, освещают вопросы экологии и экономики, связанные с природными ресурсами.
Издание поможет учащимся углубить и систематизировать природоведческие знания, чтобы подготовиться к урокам, составить текст сообщения, научиться самостоятельно пользоваться справочной литературой. 		78

В заказ
Кутявина С.В 
Писатели в учебной литературе. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-00510-9 Пособие содержит необходимый материал о жизни и творчестве писателей и поэтов, включенных в программу начальной школы. Статьи расположены в алфавитном порядке.
Каждая статья иллюстрирована. Издание предназначено для учеников и учителей начальной школы. 		61

В заказ
Клюхина И.В 
Правила по русскому языку. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04291-3

Предлагаемый словарик включает все основные правила по русскому языку, изучаемые в начальной школе. Представлены также памятки, которые помогут школьникам научиться писать сочинения, правильно составлять устные высказывания, производить все виды разбора, грамотно выполнять работу над ошибками.
Издание предназначено для школьников и их родителей.

84

В заказ
Яценко И.Ф 
Праздники России. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-00243-6 Этот словарик рассказывает о праздниках, которые отмечают в России. Число государственных праздников в нашей стране не совпадает с числом официальных праздничных нерабочих дней и значительно отличается от числа праздников неофициальных. Из этой книги читатель узнает об истории, традициях, приметах самых популярных российских праздников.
Издание рекомендуется в качестве дополнительного пособия для учащихся младшей школы, также поможет учителям при подготовке к урокам. 		64

В заказ
Клюхина И.В 
Разбор слова по составу. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04020-9 В данном издании представлен разбор по составу (или морфемный анализ) слов, которые наиболее часто встречаются в школьных учебниках. Словарик поможет учащимся не только научиться выполнять морфемный анализ, но и разобраться в структуре слов русского языка, а также обогатить словарный запас.
Пособие предназначено для школьников и их родителей. 		90

В заказ
Зайцева А.А 
Квиллинг. Самый полный и понятный самоучитель 		Эксмо, 0 г. 96 0 5-699-66702-4 Предлагаем вашему вниманию, пожалуй, самый понятный и подробный самоучитель по квиллингу – удивительно изящной технике, позволяющей создавать из тонких разноцветных бумажных полосок объемные изделия. На страницах самоучителя вы найдете всю необходимую информацию о материалах и инструментах, о создании базовых и сложных элементов, о композиционных решениях и цветовых сочетаниях, о разновидностях квиллинга, включая европейский, восточный, объемынй, петельный квиллинг, а также квиллинг из гофрокартона! Подробные описания сопровождаются большим количеством пошаговых фотографий, а каждая техника представлена с учетом нюансов, с которыми вы можете столкнуться в процессе работы. Все это делает книгу поистине уникальной, и, купив ее однажды, вы уже не сможете с ней расстаться! 351

В заказ
Кузнецова О.И 
Досуговая деятельность с детьми младшего дошкольного возраста 3-4 года. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907540-30-9 Материалы пособия помогут педагогам ДОУ и дополнительного образования увязать в единую систему развитие и активизацию творческих способностей воспитанников младшего дошкольного возраста. В книге представлены музыкальные и физкультурные досуги, которые способствуют гармоничному развитию ребенка и его эмоциональному взаимодействию с педагогом. Данный вид деятельности позволяет в занимательной игровой форме обобщить и закрепить полученные знания и умения детей, помогает им раскрепоститься, обогащает их новыми эмоциями. Пособие предназначено педагогам и всем, кто ищет новые формы и методы работы с дошкольниками. 278

В заказ
Ушакова О.С 
Программа развития речи дошкольников 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-1218-8 Программа предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей дошкольного возраста в детском саду. Четвертое издание программы переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. 100

В заказ
Мазнин И.А 
500 скороговорок, пословиц, поговорок для детей 		Сфера, 0 г. 96 0 5-89144-972-5 В сборник вошли стихи-загадки поэтов России, русские народные загадки, загадки народов Европы, новые загадки современных поэтов, затейливые вопросы для старших дошкольников и младших школьников. Книга адресована воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, организаторам отдыха учащихся, воспитателям группы продленного дня и родителям детей 5-10 лет. 139

В заказ
Национальное образование 
Театрализованные игры с детьми от 2 лет 		Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-0576-4 Театрализованные игры с детьми от двух лет – что это такое? Возможно ли на таком раннем этапе психологического развития знакомство малышей с искусством театра и целесообразно ли оно в педагогическом отношении? Книга предлагает конкретные ответы на вопросы о целях, стратегиях, темах и содержании игр, намечая новые пути как в воспитании и развитии детей раннего возраста, так и в театральной педагогике дошкольного образования. В книге дается определение понятия театрализованных игр, научное обоснование возможности их использования в занятиях с детьми от двух лет и перспектив развития этого направления в дошкольной педагогике; описывается опыт работы театральных студий для малышей. Ярко и эмоционально написанные эссе вдохновляют преподавателей и предлагают практические рекомендации для занятий. В статьях «Организация пространства и времени», «Темы, материалы и объекты», «Музыка, звук и шорох», «Театр как совместное переживание» и «Театр как воспитательный процесс» обсуждаются важные проблемы, возникшие в процессе проведения театрализованных игр с детьми двух лет. В издании наглядно представлено 129 игр, созданных авторами и опробованных на практике в детских учреждениях. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка. 415

В заказ
Парамонова Л.Г. 
О заикании. Причины. Симптомы. Пути преодоления. Профилактика. 3-7 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907317-89-5 Книга адресована неспециалистам, поскольку эффективность преодоления заикания очень во многом зависит именно от них, причем не только от педагогов и родителей, но и от самих заикающихся. Однако все эти люди, более всех других заинтересованные в устранении заикания, в массе своей не имеют необходимого представления ни о самом заикании, ни о причинах его возникновения, ни о путях преодоления. Это неизмеримо затрудняет достижение положительных результатов логопедической работы, поскольку и сами заикающиеся, и окружающие их люди чаще всего невольно противодействуют этому в силу отсутствия у них необходимых знаний. Основной задачей данной книги является восполнение этого пробела путем донесения в доступной для неспециалистов форме необходимых для них сведений о заикании и путях его преодоления. Книга рассчитана на родителей заикающихся детей, на педагогов дошкольных и школьных учреждений и на самих заикающихся, достигших соответствующего возраста. Может быть рекомендована также логопедам и студентам дефектологических факультетов педвузов. 320

В заказ
Хюндлингс А 
Магнетизм и электричество. Практические занятия для любопытных детей от 4 до 7 лет. 		Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-0578-8 Ребенок — прирожденный исследователь, в избытке одаренный любознательностью. Ему свойственно быть любопытным и интересоваться всем, что происходит вокруг. Почему горит лампочка? Почему скрепки прилипают друг к другу? Почему волосы на голове встали дыбом? То, что взрослым кажется привычным и обыденным, ново и незнакомо ребенку, заинтересовывает и удивляет его. Исследования являются естественной формой детского освоения мира и учения. Ответы на детские вопросы взрослые могут искать совместно с детьми путем увлекательных экспериментов, вместе добираясь до сути. Эта книга представляет педагогам и родителям разработки 17 экспериментальных занятий по теме «Магнетизм и электричество», которые будут интересны и доступны детям 4–7 лет. Эти занятия разовьют познавательные способности детей, их интерес к естественно-научным опытам и открытиям. Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. 415

В заказ
Хилтунен Е 
Детский сад по системе Монтессори. Группа 0-3 года. 		Национальное образование, 0 г. 96 0 5-4454-0580-1 Образовательная программа "Детский сад по системе Монтессори" создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования. Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации. Данное пособие содержит методические рекомендации по реализации Программы в группах детей с о до з лет и предназначено для использования в работе дошкольных образовательных организаций. 519

В заказ
Микхиева Н.Ю 
Дидактические игры и упражнения для развития речи дошкольников. ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-90679-701-8 В пособии представлены игры, направленные на формирование у детей грамматически правильной речи, расширение словаря, развитие логики мышления, расширение кругозора, развитие фонематических функций, слухового внимания, памяти, развитие образности и яркости речи. 226

В заказ
Николаева С.Н 
Юный эколог. Парциальная программа экологического воспитания. 3-7 лет. ФГОС 		Мозаика-С, 0 г. 96 0 5-4315-2482-0 Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Парциальная программа «Юный эколог» соответствует ФГОС ДО и решает задачи образовательной области «Познавательное развитие». Программа направлена на формирование основ экологической культуры у детей 3–7 лет в условиях детского сада. Программа разработана на основе теоретических и экспериментальных исследований в области экологического воспитания дошкольников, проводимых автором на протяжении десятков лет. Программа «Юный эколог» обеспечена учебно-методическим комплектом: • методическими пособиями (пособия включают: календарное планирование, конспекты, рекомендации для воспитателей по проведению занятий); • пособие для самостоятельной работы детей (виде календаря сезонных наблюдений); • плакаты; • наглядно-дидактическое пособие. Программа может использоваться при написании вариативной части основных образовательных программ ДОО, а также в учреждениях дополнительного образования. 475

В заказ
Васильева Е.В 
В лабиринтах мудрости 		Вита-Пресс, 0 г. 96 0 5-7755-3631-2 Вечные вопросы - для чего человек живёт, что такое доброта, мудрость, красота, любовь и многое другое занимают наших детей с самого детства. Помочь младшим школьникам разобраться в них призвано данное пособие, содержащее сказки, легенды, притчи разных народов. В них заключена мудрость поколений, поданная в доступной, сказочной и краткой форме. Вопросы-задания, которыми сопровождается каждое произведение, заставляют ребёнка думать, размышлять о прочитанном и собственных поступках, развивают интуицию и воображение, учат искать различные пути решения одной проблемы. Соображения по той или иной теме, записанные учащимися, делают пособие своеобразным философским дневником, к которому дети могут обращаться по мере взросления. 382

В заказ
Нищева Н.В 
Задания для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Сонорные звуки и звук [j]. 5-7 лет. 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907317-47-5 В пособии представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л], [л’], [р], [р’], [j]. Карточки с заданиями - основа для самой главной картотеки в кабинете логопеда или центра развития речи в групповом помещении. Адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 301

В заказ
Емельянова Е.Н,Трофимова 
Прописи. Нейропсихологический тренажер для начальной школы 		Эксмо, 0 г. 96 0 5-04-104322-3 Тренажеры подготовлены практикующими нейропсихологами, которые каждый день помогают справиться с проблемами с обучением, возникающими у детей в начальной школе. Использование пособий в учебном процессе или в качестве дополнительного материала позволит ребенку успешно учиться, своевременно устраняя всевозможные трудности и сложности с освоением школьного материала и формированием необходимых навыков. Нестандартные игровые задания, предлагаемые специалистами Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, помогут развить способности ребенка и справиться с возникающими в процессе учебы затруднениями, а также станут прекрасной профилактикой возможных проблем. 136

В заказ
Григорян Э.Г 
Психологическая диагностика детей 		Центр педагогического образования, 0 г. 96 0 5-91382-146-1 В учебно-методическом пособии содержится материал, необходимый для практической деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной организации. Здесь отражены различные направления психологической диагностики, связанные с изучением вопросов образования и воспитания детей. Представлены психодиагностические методики, предназначенные для психологов дошкольных образовательных организаций, оказывающих психологическую помощь и консультации в вопросах социально-психологической адаптации детей в коллективе, проблем личностного и социального развития воспитанников, а также при решении вопросов выбора развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. Пособие адресовано педагогам, психологам дошкольных образовательных организаций и родителям воспитанников. 192

В заказ
Барский В.Л 
Карвин в шахматном лесу. Том 1. Учебник шахмат для младших школьников 		Вако, 0 г. 96 0 5-94-693137-3 Учебник предназначен для обучения шахматам в начальной общеобразовательной школе. Первый том содержит элементарный учебный и дидактический шахматный материал, который поможет в увлекательной игровой форме освоить ходы фигур и пешек, узнать их абсолютную и относительную ценность, прочувствовать особенности фигур в борьбе друг с другом. Простой и понятный язык изложения позволяет использовать этот красочный учебник и в старших группах детского сада. 384

В заказ
Шорыгина Т.А. 
Беседы о патриотизме с детьми 5-12 лет 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-3194-3 Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах. Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях с детьми. Пособие адресовано воспитателям ДОО, учителям начальной школы, родителям и гувернерам. 169

В заказ
Вахрушев А.А 
По планете шаг за шагом. 6-7 лет. Часть 5 		Баласс, 0 г. 96 0 5-6043158-2-8 Пособие предназначено для комплексного развития детей 6–7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы С.В. Паршина, Т.Р. Кислова, А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, Е.В. Сизова, Н.В. Харитонова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. 477

В заказ
Давыдова М.А 
Музыкальный словарь. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-01950-2 В словаре представлен разнообразный материал, необходимый тем, кто только начинает заниматься музыкой. Здесь вы найдёте толкование музыкальных терминов, прочитаете о жизни и творчестве известных композиторов, узнаете, как устроены и как выглядят музыкальные инструменты.
Пособие будет полезно как учащимся на уроках музыки, так и широкому кругу любителей музыки, педагогам и родителям, воспитывающим в детях интерес к этому виду искусства. 		140

В заказ
Жукова О.С 
Полный курс подготовки к школе. 365 дней до школы 		АСТ, 0 г. 96 0 5-17-127216-6 В этой книге собраны лучшие задания и упражнения, выполняя которые, ваш малыш пройдет полный курс подготовки к обучению в школе: закрепит знание алфавита, научится читать, писать и считать, разовьет речь и пополнит словарный запас, потренирует мышление, внимание и память и уже очень скоро порадует вас отличными
оценками в дневнике.
Для дошкольного возраста. 		337

В заказ
Степанова В.А,Королева И.А
Экскурсии в образовательной деятельности в ДОО 3-7 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907317-80-2 Методическое пособие знакомит педагогов дошкольных учреждений с одной из наиболее действенных форм воспитания в детях экологического сознания и эстетического мировосприятия — с экскурсией. Пособие содержит календарно-тематические планы и конспекты проведения экскурсий, разработанные коллективом ДОУ № 44 г. Вологды и методистом кабинета дошкольного воспитания Вологодского института развития образования. Адресовано практическим работникам и методистам ДОУ, студентам педагогических институтов и колледжей. 240

В заказ
Малахова А.Н 
Про страхи 3-7 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907540-76-7 Книга основывается на опыте и научных знаниях автора, психолога по профессии. С помощью этого пособия родители легко смогут понять причины появления страхов у своего малыша, вовремя увидеть возможную опасность для чувствительной психики ребенка и принять необходимые меры. В книге описаны простые и эффективные методики и приемы диагностики и преодоления страхов у детей, а также реальные примеры ситуаций, с которыми сталкивались родители и успешно их преодолели. Пособие адресовано родителям детей дошкольного возраста, психологам, воспитателям, педагогам, учителям коррекционных образовательных учреждений, логопедам, дефектологам, специалистам системы образования. 536

В заказ
Яковлева М.А 
Научные опыты на даче 		Эксмо, 0 г. 96 0 5-699-66799-4

В этой уникальной книге ребенок найдет подробное пошаговое описание множества интересных опытов. Он сможет не просто с пользой провести время, но и узнать много нового, ведь в книге содержится объяснение тех явлений, благодаря которым происходят удивительные вещи. Условные значки подскажут, можно ли выполнять опыт самостоятельно или вместе с родителями и сколько времени на это потребуется.

Адресовано юным экспериментаторам и их родителям.

277

В заказ
Сергиенко Е.А. 
Мои друзья эмоции. Пособие для детей 5-7 лет. ФОП 		Просвещение, 0 г. 96 0 5-09-117030-6 Материал, предлагаемый в пособии, поможет развить эмоциональный интеллект детей 5–7 лет. Выполняя задания, дети научатся распознавать и понимать не только базовые, но и более сложные эмоции, смогут развить способности, которые помогут регулировать эмоциональные реакции и поведенческие привычки. Для взрослых к каждому занятию представлены методические рекомендации. Пособие заинтересует как педагогов, так и родителей детей старшего дошкольного возраста. 542

В заказ
Цветной мир 
Конструирование в детском саду. Третий год жизни. Теремок 		Цветной мир, 0 г. 96 0 5-4310-0343-1 Методическое пособие представляет инновационную систему познавательного и художественно-эстетического развития детей третьего года жизни в разных видах конструирования. Направлено на реализацию парциальной программы «Умные пальчики» и комплексной программы «Теремок», разработанных в соответствии с ФГОС ДО. Особенностью программы и УМК является поисковый характер образовательных ситуаций, побуждающих детей к освоению базовых способов конструирования и первым открытиям: как узкие дорожки стали широкими, как низкий заборчик превратился в высокий, как сугробы растаяли и превратились в лужу и мн. др. Предполагается использование разного материала — строительного, бытового, природного, художественного. Книга рекомендуется воспитателям и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов. Будет интересна для работы в семейном и частном детском саду, в консультационно-методическом центре. 635

В заказ
Гончарова Е.М 
Лужок. Природные сообщества. Набор карточек 		Айрис, 0 г. 96 0 5-8112-5085-1/24621 Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем природные сообщества (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шестнадцати карточек выбрать восемь, составить из них целую картинку и определить, какое это природное сообщество. Попросите его назвать растения и животных, характерных для этого сообщества. Знакомимся с процессом развития животных (чёрно-белая сторона карточек). Возьмите любую карточку с названием животного. Предложите ребёнку из шести карточек с изображениями одного из этапов развития подобрать подходящую картинку. К выбранным картинкам подберите изображение взрослого животного. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются шесть тестовых карточек. 173

В заказ
Сочеванова Е.А 
Игровые упражнения и игры на асфальте 2-7 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-90717-991-2 Для полноценного развития ребенка в ДОО должна быть создана развивающая предметно-пространственная среда, которая может быть организована как в помещениях детского сада, так и на его территории. В данном пособии представлен опыт работы ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга — это описание четырех игровых зон («Круги», «Четыре линии», «Прямоугольники», «Лабиринт») с перечнем упражнений и игр. Методическое пособие предназначено для воспитателей и инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций. 238

В заказ
Бортникова Е 
Букварь. Готовимся к школе 4-6 лет 		Литур, 0 г. 96 0 5-9780-1230-9 Букварь Е.Ф. Бортниковой — хорошо разработанное учебное пособие, позволяющее обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения. Его актуальность заключается в одновременном уместном использовании традиционного подхода (деления слов на слоги) и оригинального способа обучения с помощью выделения в самом слоге более коротких единиц чтения, которые легче прочитать ребенку. Обозначение букв в слогах красным, синим и зеленым цветом помогает ребенку научиться дифференцировать звуки (гласные, твердые и мягкие согласные). Все это способствует овладению навыком чтения буквально с первых занятий и орфографически грамотному письму в первом классе. Букварь рассчитан на совместную работу взрослых и детей. Он может использоваться в детских дошкольных учреждениях. 136

В заказ
Барский В.Л 
Шахматная школа. Второй год обучения. Учебник 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04035-3 Рекомендованный Федерацией шахмат России учебник поможет детям, уже освоившим азы шахмат, углубить свои знания во всех стадиях шахматной игры. Книга расскажет об основных принципах игры в дебюте и научит, как защититься от детского мата. Познакомит с такими важными тактическими приёмами, как связка, отвлечение, перегрузка, вскрытое нападение. Большое внимание в учебнике уделено основам игры в окончаниях: методам постановки мата одинокому королю двумя ладьями, королём и ферзём, королём и ладьёй, способам проведения пешки в ферзи. Также юные шахматисты потренируются в решении матовых комбинаций и комбинаций на нахождение пата и вечного шаха. Каждая глава сопровождается красочными иллюстрациями и примерами для самостоятельного решения. Для учащихся третьего класса общеобразовательных школ и старше. 415

В заказ
Османова Г 
Учимся правильно произносить звуки К-Кь Х-Хь Ф-Фь В-Вь Т-Ть. Уроки логопеда 		Литера М, 0 г. 96 0 5-407-00887-3 Книга поможет закрепить в речи ребенка звуки [к] — [к’], [х] — [х’], [ф] — [ф’], [в] — [в’], [т] — [т’], [д] — [д’]. Раньше постановка этих звуков редко встречалась в практике логопеда. Но сейчас, по мнению специалистов, детей, испытывающих проблемы с произношением этих звуков, становится все больше и больше, а материала для автоматизации недостаточно. Кроме упражнений на закрепление звуков в речи, в книге даны статические и динамические артикуляционные упражнения. Статические упражнения готовят органы речи к постановке звуков, а динамические помогают непосредственно при постановке того или иного звука. Для детей и родителей, логопедов и дефектологов. 279

В заказ