Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Сфера Дети имеют право. Плакат |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1016-0 | Наглядное пособие. | 59 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я рисую человечков. Профессии. Первые раскраски |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1449-6 | Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... | 59 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я рисую человечков. Спорт. Первые раскраски |
Сфера, 0 г. | 4 | 0 | 5-9949-1448-9 | Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... | 59 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я рисую человечков. Клоуны. Первые раскраски |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1452-6 | Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение | 59 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я рисую человечков. Народы мира. Первые раскраски |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1450-2 | Раскраски предназначены специально для самых маленьких: даже самый юный художник легко раскрасит простые картинки этой книжки. Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные. Широкая контурная линия скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша. Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения. Раскраски вызывают яркую эмоциональную реакцию и приглашают к рисованию. Издание развивающего обучения для детей от 2-х лет. | 59 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В. Прописи для дошкольников |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-89814-213-1 | 60*90/16 |
Прописи для старших дошкольников разовьют мелкую (пальцевую) моторику детей, подготовят руку к письму, помогут сформировать графические навыки. Задания, предложенные в прописях, обеспечивают постепенное овладение детьми всеми элементами письменных букв русского алфавита. Сначала эти элементы прорисовываются простым |
59 | В заказ | ||
|
|
Ткаченко Т.А. Ювентик в царстве Логики. |
Ювента, 2008 г. | 0 | 0 | 5-85429-326-6 | 60*90/8 |
В книге представлена система из 64 оригинальных упражнений различной сложности, которые помогут эффективно совершенствовать словесно-логическое мышление, устную и письменную ручь дошкольника - процессы, составляющие основу готовности ребенка к школе. |
59 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Зимние виды спорта. Плакат 550х770 |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43150-484-6 | 500x690 мм | Этот плакат познакомит Вашего малыша с зимними видами спорта: конькобежным, лыжным, санным и др. Красочные иллюстрации помогут ребёнку легко и быстро изучить и запомнить названия зимних видов спорта, спортивного инвентаря. | 59 | В заказ | ||
|
|
Весна Знакомимся с клеточками Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-614 | В папке вы найдете: материал для занятий на отдельных листах; разрезные карточки на цветных вкладышах; задания на развитие зрительного восприятия, мелкой моторики и координации движения руки. | 59 | В заказ | |||
|
|
Мозайка-С Овощи. Плакат. |
Мозаика-С, 0 г. | 1 | 0 | 5-86775-759-5 | 600x900 мм |
Каждый день на нашем столе присутствуют самые разнообразные овощи. С помощью наглядных плакатов воспитатель может рассказать ребенку, какие овощи растут в огородах нашей страны, а какие были культивированы, привезены из других государств. Ребенок научится распознавать разные овощи по форме. Воспитатель поможет детям сгруппировать их по форме или цвету. |
59 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Животные средней полосы. Плакат |
Мозаика-С, 2013 г. | 0 | 0 | 5-43150-182-1 | 500x690 мм | Этот плакат познакомит детей с медведем, куницей, оленем, рысью и многими другими удивительными животными средней полосы. Великолепные яркие фотографии обязательно заинтересуют ребят. | 59 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Животные Африки. Плакат |
Мозаика-С, 2013 г. | 0 | 0 | 5-43150-177-7 | 500x690 мм | Этот плакат познакомит детей со слоном, жирафом, зеброй, бегемотом, крокодилом, львом и другими удивительными животными Африки. Великолепные яркие фотографии обязательно заинтересуют ребят. | 59 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Домашние птицы. Плакат |
Мозаика-С, 2013 г. | 0 | 0 | 5-43150-179-1 | 500x690 мм | Этот плакат познакомит детей с павлином, цесаркой, уткой, страусом, перепелом и другими домашними птицами. Великолепные яркие фотографии обязательно заинтересуют ребят. | 59 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Хищные птицы. Плакат |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-0900-1 | Плакат большого формата «Хищные птицы» познакомит детей с удивительными представителями этого отряда: орлом, ястребом, совой и многими другими. Четкие, яркие фотографии обязательно заинтересуют ребят и помогут усвоить новые знания. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления. | 59 | В заказ | |||
|
|
Весна Найди по схеме. Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-616 | Занятия по этой папке поможет ребенку развить зрительное восприятие, внимание, научиться ориентироваться в пространстве, развить пространственное мышление. | 59 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Рисование без кисточки. В лесу |
Карапуз, 0 г. | 10 | 0 | 5-9715-0637-9 | Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. | 59 | В заказ | |||
|
|
Весна Счет до 10 Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-604 | Занятия по этой папке закрепит навыки количественного и порядкового счета в пределах 10. | 59 | В заказ | |||
|
|
Саморокова О.П Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Планы-конспекты занятий с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениям |
Гном и Д, 2013 г. | 80 | 0 | 5-91928-553-3 | 205x140x5 мм | Пособие является частью комплекта "Свистящие звуки С, Сь, 3, Зь, Ц: называем и различаем". В нем представлены опорные планы-конспекты занятий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц у детей 5-7 лет. Развитие навыков звукобуквенного анализа проводится параллельно работе над звукопроизношением. Такое решение избавляет процессы автоматизации и дифференциации звуков от излишней механистичности, превращает действия детей на занятии в осознанные и, как следствие, повышает эффективность коррекционной работы. Выбранная авторами форма изложения материала (планы-конспекты) является более гибкой по сравнению с готовыми конспектами, позволяет учитывать речевые возможности детей и оставляет педагогу пространство для творчества. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логогрупп. Может быть полезно также родителям детей с нарушенным звукопроизношением. | 59 | В заказ | ||
|
|
Молчанова О.Г До школы шесть месяцев: срочно учимся читать. Планированные работы и конспекты занятий с детьми 5-7 лет |
Гном и Д, 2012 г. | 160 | 0 | 5-91928-016-3 | 174x125x7 мм | Данное пособие является частью комплекта "До школы шесть месяцев: срочно учимся читать". Оно поможет педагогам массовых групп ДОУ организовать и провести занятия по обучению чтению и письму детей подготовительных групп. Система работы, предложенная автором, основана на складовом методе обучения чтению и позиционном принципе чтения, разработанным Д.Б. Элькониным. Работа по обучению чтению осуществляется в следующей последовательности: изучение гласных букв парами; изучение парных по твердости и мягкости согласных звуков в рамках одного занятия; овладение чтением посредством складового метода; использование цветных символов для обозначения звуков; работу по составлению схем слов и предложений; знакомство детей с рядом грамматико-орфографических правил; расширение и уточнение представлений детей об окружающей действительности, обогащение их словарного запаса и развитие речи. Пособие адресовано воспитателям массовых групп ДОУ, учителям начальной школы, гувернерам и родителям. | 59 | В заказ | ||
|
|
Шорыгина Т.А. Кустарники. Какие они? |
Гном и Д, 0 г. | 64 | 0 | 5-91928-449-9 | В пособии содержится интересная и полезная информация о кустарниках, их внешнем виде, местах произрастания, полезных свойствах. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора, русские народные поговорки, пословицы и приметы, собранные в книге, помогут пробудить интерес ребенка к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия адресован воспитателям, гувернерам и родителям и может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения дошкольников. | 59 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Изучаем состав чисел. Тетрадь для детей 5-6 лет. |
Литур, 2010 г. | 0 | 0 | 5-9780-0191-4 | 70x100/16 | Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются задания для развития математических способностей у детей 5-6 лет, которые помогут Вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Задания, предложенные в тетради, направлены на изучение состава чисел первого десятка, что является первой и основной ступенькой в развитии устных вычислительных навыков. Предлагайте детям обязательно запоминать состав каждого числа. Благодаря этому ребенок легко будет находить значения выражений на сложение и вычитание в пределах чисел первого десятка, а в дальнейшем - безошибочно складывать и вычитать двухзначные и трехзначные числа. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. | 59 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Складываем и вычитаем. Тетрадь для детей 5-6 лет |
Литур, 2011 г. | 34 | 0 | 5-9780-0196-9 | 70x100/16 | Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются задания для развития математических способностей у детей 5-6 лет, которые помогут Вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Дети познакомятся с действиями "сложение" и "вычитание", научатся решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка с опорой как на наглядный геометрический материал, так и на знание состава чисел. Также дети познакомятся с понятиями "уменьшение - увеличение числа", опираясь на числовой отрезок. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. | 59 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Учимся решать задачи. Тетрадь для детей 5-6 лет |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0197-6 | 70х100 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5-6 лет, которые помогут Вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Задания направлены на развитие умения решать простые задачи. Дети научатся анализировать задачу, познакомятся с опорными словами задачи, которые определяют выбор арифметического действия: сложение или вычитание (опорные слова в задаче выделены). Также дети научатся составлять краткую запись задачи, что является основой ее успешного решения. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребенку! | 59 | В заказ | ||
|
|
Созонова Н.Н Развиваем технику чтения. Тетрадь для детей 5-7 лет |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0253-9 | 70х84/16 | Всем известно, что чтение - основа успешного обучения ребёнка в школе. Однако хорошая техника чтения - это не только скорость. Важно, чтобы чтение было плавным, грамотным, безошибочным, чтобы ребёнок понимал прочитанное. Слова на каждой странице объединены определённой слоговой структурой и звуковой наполненностью. Для формирования правильного чтения ребёнок должен "начитаться" каждого типа слов, услышать и понять их мелодику и ритм. Работая по этой тетради, дети научатся находить гласные звуки в слове, определять первый и последний звуки в слове. В тетради отрабатываются навыки определения звуков в слове по порядку, нахождения пропущенных букв, составления слов из слогов, решения анаграмм - всё это требуется от школьника уже на начальном этапе обучения. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях в дошкольных образовательных учреждениях, а также на уроках русского языка в начальной школе. | 59 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф. Проверяем готовность ребенка к школе. Тетрадь №1. 6-7 лет |
Литур, 2009 г. | 32 | 0 | 5-9780-0215-7 | 70х100/16 | Предлагаем Вашему вниманию проверочные задания, с помощью которых Вы сможете определить, насколько Ваш ребенок готов к школе. Тетрадей с проверочными заданиями для детей 6-7 лет две: части 1 и 2. В первой части предложены проверочные задания по трем разделам: обучение грамоте, развитие связной речи, техника чтения. Во второй части представлены задания по другим разделам: математика, логическое мышление, память, внимание, мелкая моторика, окружающий мир. В конце этой тетради Вы найдете методические рекомендации, которые помогут верно оценить правильность выполнения задания Вашим ребенком. Если у ребенка многие задания вызывают затруднения, ему необходимы дополнительные занятия для подготовки к школе. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. | 59 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф. Проверяем готовность ребенка к школе. Тетрадь №2. 6-7 лет |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0216-4 | 70х100/16 | Предлагаем Вашему вниманию проверочные задания, с помощью которых Вы сможете определить, насколько Ваш ребёнок готов к школе. Тетрадей с проверочными заданиями для детей 6-7 лет две: части 1 и 2. В первой части предложены проверочные задания по трём разделам: обучение грамоте, развитие связной речи, техника чтения. Во второй части представлены задания по другим разделам: математика, логическое мышление, память, внимание, мелкая моторика, окружающий мир. Если у ребёнка многие задания вызывают затруднения, ему необходимы дополнительные занятия для подготовки к школе. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. | 59 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем навыки чтения и грамотного письма. 5-6 лет. Часть 2 |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0113-6 | 70х100/16 | Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. | 59 | В заказ | ||
|
|
Созонова Н.Н Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Часть 1 |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0209-6 | 70x100/16 | Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях. | 59 | В заказ | ||
|
Созонова Н.Н Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Часть 2 |
Литур, 2010 г. | 34 | 0 | 5-9780-0213-3 | Уважаемые родители и преподаватели! Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия неповторим и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет сформировать у ребенка способность поэтапно строить свои изречения, отвечать на вопросы по тексту, научит ребенка понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы обнаружите серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование различных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок выучится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть применена на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных учебных заведениях. | 59 | В заказ | |||
|
|
Созонова Н.Н Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Часть 3 |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0214-0 | 170x240 мм | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию серию авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях. | 59 | В заказ | ||
|
|
Литера М Зачем пить молоко. 1-3 года. Развивающие сказки |
Литера М, 2013 г. | 8 | 0 | 5-40700-320-5 | 195x200x1 | Как ненавязчиво перейти от сказки к развивающим занятиям на понятном малышу языке, дать ему первые знания? Каждая развивающая сказка представляет собой цветную книжку-раскладушку с яркими картинками. Для родителей в ней есть советы и рекомендации, а так же вопросы и задания. | 59 | В заказ | ||
|
|
Сахарова О.М Лепка и аппликация для самых маленьких |
Литера М, 2010 г. | 32 | 0 | 5-94455-785-8 | 84x108/16 | Сказочные истории помогут развить речь, воображение и творческие способности малышей, а интересные задание позволят познакомить их с основными приемами лепки и аппликации. Книга предназначена для родителей и детей, воспитателей и преподавателей. | 59 | В заказ | ||
|
|
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Учимся измерять и сравнивать 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07003-0 | Рабочая тетрадь научит сравнивать предметы по величине, познакомит с мерами длины, веса, обьёма, научит пользоваться условной меркой и измерять при помощи линейки. | 59 | В заказ | |||
|
|
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Учимся рассказывать по картинкам 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07005-4 | Рабочая тетрадь, при помощи которой ребенок пополнит свой словарный запас, потренирует умение рассказывать по картинкам, разовьёт связную речь, также произвольное внимание и логическое мышление. | 59 | В заказ | |||
|
|
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Решаем задачки для ума 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07004-7 | Рабочая тетрадь поможет в развитии логического мышления, даст возможность научиться сравнивать и рассуждать, анализировать и делать выводы. | 59 | В заказ | |||
|
|
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Развиваем речь 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-02491-0 | Рабочая тетрадь призвана в игровой и доступной форме помочь развить речевые умения и навыки у детей дошкольного возраста. Книгу можно использовать как на групповых занятиях в детских садах и в начальной школе, так и для индивидуальной работы с детьми. | 59 | В заказ | |||
|
|
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Развиваем логику 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-02465-1 | Рабочая тетрадь направлена на развитие логики у детей дошкольного возраста. Книгу можно использовать как на групповых занятиях в детских садах и в начальной школе, так и для индивидуальной работы с детьми. | 59 | В заказ | |||
|
|
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Изучаем время 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07002-3 |
Авторы: Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Рабочая тетрадь поможет ребёнку закрепить знания о временах и месяцах года, днях недели и частях суток, научиться определять время по часам. |
59 | В заказ | |||
|
|
Останко Л.В 28 комплексов упражнений для укрепления здоровья малыша |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 5-407-00062-4 | В книге представлены комплексы физических упражнений, составленные с учетом возрастных особенностей, которые помогут малышам стать ловкими, выносливыми, подвижными. Для детей и родителей, воспитателей, учителей физкультуры, инструкторов ЛФК. . | 59 | В заказ | |||
|
|
Сфера Дорожные знаки Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2143-2 |
Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми Формат: 660х490 мм |
59 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- след.