На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Мозаика-С  
Дорожные знаки 4-7 лет. Наглядно - дидактическое пособие
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-2272-7

Наглядно-дидактическое пособие предназначено для формирования у детей 4-7 лет навыков безопасного поведения на дороге, знакомства с правилами дорожного движения и дорожными знаками, а также для развития внимания, наблюдательности, зрительного восприятия, речи.

В пособии представлено 24 дорожных знака (запрещающие, предупреждающие, информационные, знаки особых предписаний) и карточки со светофорами (пешеходный и транспортный).

Назначение каждого знака разъясняется в стихах, которые с легкостью можно запомнить с детьми и подписях к картинкам.

Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений и родителям.

679

В заказ
Губанова Н.Ф. 
Игровая деятельность в детском саду 4-5 лет. ФОП
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-3654-0

В пособии представлены методические рекомендации, примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 4–5 лет.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и Федеральная образовательная программа базируются на классических принципах дошкольной педагогики и психологии. Пособия, выпускаемые к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», проходят рецензирование в Международной педагогической академии дошкольного образования (МПАДО) на соответствие ФГОС ДО и ФОП и могут использоваться в педагогической практике ДОО.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», воспитатели самостоятельно выбирают пособия для своей работы.

679

В заказ
Созонова Н.Н 
Грамматика для дошкольников. Методическое пособие 4-6 лет
Литур, 0 г. 70 0 5-9780-0834-0

Данное методическое пособие направлено на освоение ребенком грамматического строя русского языка. Тщательно подобранный иллюстративный материал в сочетании с разнообразными вопросами и заданиями поможет ребенку освоить важные умения — слушать и различать слова и словосочетания, а также правильно употреблять существительные в разных падежах, что в дальнейшем, при овладении письмом, позволит предотвратить многие ошибки.

Серия: Логопедические уроки

679

В заказ
Созонова Н.Н 
Читать раньше, чем говорить! Методическое пособие 3-7 лет
Литур, 0 г. 96 0 5-9780-0413-7

С помощью этого методического пособия ребёнок активно запоминает слова, фразы и тексты, опираясь на графические знаки — букву, слог, слово. Это правило становится основой для формирования речи, для более уверенного произношения.
Дети учатся называть звуки по порядку, составлять слова из слогов, предложения из слов. На занятиях они соотносят печатное слово с предметной картинкой, называют звуки в слогах и словах, упражняются в подборе слов на заданный звук и слог. То есть параллельно учатся читать, говорить, запоминать, дифференцировать звуки, буквы, слова.
Обучение строится по принципу от простого к сложному: «буква — слог — слово — предложение — текст».

Серия: Логопедические уроки

679

В заказ
Гербова В.В 
Развитие речи в детском саду 2-3 года. Конспекты занятий. ФОП
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-4278-7 В книге представлена система работы по развитию речи у детей 2–3 лет. Данное пособие в комплекте с Большими рабочими тетрадями («Уроки грамоты в детском саду и дома» и «Развитие речи в детском саду и дома» для всех возрастных групп) решает все задачи ФОП. В пособии содержатся: календарное планирование, конспекты занятий, методические рекомендации, комплексы артикуляционной гимнастики. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. 679

В заказ
Вотинова О.М.,Парунина Л.В.
Умные игры в этнических сказках 3-7 лет. Методическое пособие по работе с детьми. ФОП
Мозаика-С, 0 г. 168 0 5-4315-3552-9 В пособии представлены занятия с детьми 3–7 лет, основанные на интеграции воспитательного потенциала этнических сказок народов России и интеллектуального потенциала развивающих игр В. В. Воскобовича. Собранные в пособии материалы — результат реализации проекта «Этнические сказки для дошкольников России», в котором приняли участие педагоги ДОО разных городов России. Каждый конспект посвящен работе с одной народной сказкой в ключе трех важных аспектов развития ребенка — духовно-нравственного, социально-коммуникативного и познавательного. Издание адресовано воспитателям, педагогам-психологам, учителям-логопедам ДОО и развивающих центров, студентам и преподавателям педагогических колледжей, вузов, а также родителям. 679

В заказ
Колдина Д.Н 
Рисование в детском саду 5-6 лет. ФОП
Мозаика-С, 0 г. 96 0 5-4315-3840-7

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми 5-6 лет по рисованию гуашевыми и акварельными красками, цветными карандашами и восковыми мелками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют положительной эмоциональной отзывчивости у детей к окружающему миру, развитию самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца, формированию изобразительных навыков и умений.

Представленные в пособии конспекты занятий разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и помогут педагогу разнообразить занятия с детьми.

Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели.

Книга содержит:

• краткие методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• годовое календарно-тематическое планирование;

• комплексное тематическое планирование;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

679

В заказ
Куцакова Л. В.
Куцакова Л. В. Трудовое воспитание в детском саду 3-7 лет ФОП
Мозаика-С, 2025 г. 144 0 5-4315-4488-0 235x163x8 мм В пособии представлена технология работы по формированию представлений о труде взрослых через разные формы организации детской деятельности; дана методика формирования у детей навыков самообслуживания, участия в хозяйственно-бытовом труде, труде в природе, оказания помощи младшим детям и взрослым. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, студентам дошкольных факультетов и родителям. 679

В заказ
Созонов В 
Математика. Первый десяток. Состав Числа Задачи. 5-8 лет. Логопедические уроки
Литур, 0 г. 76 0 5-9780-1571-3 Пособие предназначено для развития элементарных математических представлений у детей. При выполнении заданий у малышей формируется образ числа, они учится соотносить количество с цифрой и цифру с количеством. Работая с карточками, ребенок усваивает состав числа, учится составлять выражения. Большая роль в формировании элементарных математических представлений отводится работе с текстовыми задачами. Ребенок учится понимать задачу и отвечать на вопросы по условию, составлять выражение и решать. Много фонов и сюжетов позволяют проигрывать задачи на предметном материале. Работая по этому пособию, дошкольник усвоит состав чисел первого десятка и научится решать задачи. 679

В заказ
Морозова И.А.,Пушкарева М.А
Развитие математических представлений 6-8 лет. КРО. Рабочая тетрадь ФГОС
Мозаика-С, 0 г. 80 0 5-4315-4230-5 КРО. Развитие математических представлений 6-8 лет. Рабочая тетрадь для детей с ЗПР. ФГОС. Данная рабочая тетрадь вместе с книгой «Развитие элементарных математических представлений» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 6–8 лет с задержкой психического развития. Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики рук, формированию графических навыков, помогают ребенку научиться писать цифры. Работа ребенка в тетради — это заключительный этап каждого занятия по развитию элементарных математических представлений. (Нумерация занятий в рабочей тетради соответствует нумерации занятий в пособии «Развитие элементарных математических представлений».) 679

В заказ
Химия 10 кл Курс комплексн подгот Учебный комплект Национальное образование, 2011 г. 168 3000 5-905084-68-3 60x90/8 (220х290 мм)

Содержание и представление материала учебного комплекта «Модульный актив-курс» ориентированы на поэтапную подготовку к единому государственному экзамену. В состав комплекта входят: учебная книга, тренировочная тетрадь и итоговые проверочные работы.

Учебный комплект для 10 класса «Модульный актив-курс» - новая инновационная методическая разработка в сфере школьного образования. Впервые учебное пособие для подготовки к экзамену стало цветным, с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Сразу же после изучения теоретического блока ученик переходит к выполнению практических заданий по теме, а затем закрепляет материал в ходе выполнения итоговой проверочной работы.

680

В заказ
Bondibon  
Равновесие. Обучающая игра
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3153 Устраивайте соревнования на удачу с родными и друзьями! Обучающая настольная игра РАВНОВЕСИЕ от Bondibon - это веселая и полезная забава для детей! Поставьте бутылку на горизонтальную поверхность и положите основу на верхушку. Игру начинает самый младший участник. Положите фишку на основу и передайте ход следующему игроку. Постепенно выстраивайте пирамидку из кругов и постарайтесь ее не разрушить. В случае если участник уронил 6 и более фишек, он выбывает из игры. Можно соревноваться до тех пор, пока не закончатся фишки. Игра РАВНОВЕСИЕ рекомендована психологами, помогает развитию произвольности, игровой деятельности, эмоциональной сферы, тренирует координацию рук и пространственное мышление. В комплект входят: база в виде бутылки, основа для фишек, 80 фишек. Количество игроков 2-4. Возраст 5+. 680

В заказ
Thinkers  
Головоломка Арена дона Сальваторе
Thinkers, 0 г. 0 0 0702 Из деталей данной головоломки, которые отличаются и формой, и размером, можно собрать самые разные фигуры: лебедя, рыбку или простой геометрический прямоугольник. Обладателю головоломки также придется подумать, чтобы сложить все детальки обратно в шестиугольную рамку. Головоломка "Арена дона Сальваторе" полностью выполнена из дерева, что обеспечивает долгий срок службы. 680

В заказ
Смайл-декор  
Алфавит Конфетти. Рамка-вкладыш
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3608 Как играть? 1. Расскажите ребенку, что в азбуке потерялись буквы. Попросите ребенка помочь собрать азбуку, вставив потерявшиеся буквы на свои места в рамку. 2. Изучаем буквы. Начните изучение букв с гласных А, О, У, И. Учите ребенка произносить гласные протяжно: «ААА», «УУУ». Изучение согласных начинайте с тех букв, которые не вызывают у ребенка затруднений произношения, например, М, Б, П, Н, С. Помните, что при изучении буквы важно произносить не название буквы, например, «ЭМ», «ЭС», а соответствующий букве звук – (М), (С). 3. Изучая буквы, называйте ребенку слова, начинающиеся с этой буквы. Попросите ребенка поймать букву на слух – хлопнуть в ладоши, если услышит такую букву в слове. 4. Для закрепления зрительного образа буквы предложите ребенку обвести букву пальчиком, слепить ее из пластилина, выложить из счетных палочек, украсить нарисованный на бумаге контур буквы бусинами, бисером, фасолью, макаронами и т.п. 681

В заказ
Смайл-декор  
Веселые буквы. Рамка вкладыш
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3607 / П610 1. Расскажите ребенку, что в азбуке потерялись буквы. Попросите ребенка помочь собрать азбуку, вставив потерявшиеся буквы на свои места в рамку. 2. Изучаем буквы. Начните изучение букв с гласных А, О, У, И. Учите ребенка произносить гласные протяжно: «ААА», «УУУ». Изучение согласных начинайте с тех букв, которые не вызывают у ребенка затруднений произношения, например, М, Б, П, Н, С. Помните, что при изучении буквы важно произносить не название буквы, например, «ЭМ», «ЭС», а соответствующий букве звук – (М), (С). 3. Изучая буквы, называйте ребенку слова, начинающиеся с этой буквы. Попросите ребенка поймать букву на слух – хлопнуть в ладоши, если услышит такую букву в слове. 4. Для закрепления зрительного образа буквы предложите ребенку обвести букву пальчиком, слепить ее из пластилина, выложить из счетных палочек, украсить нарисованный на бумаге контур буквы бусинами, бисером, фасолью, макаронами и т.п. 681

В заказ
Bondibon  
Лаборатория Мегазапуск. Французские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1121 Закон притяжения - один из основополагающих в физике. Благодаря ему происходят все процессы во Вселенной. Что такое закон притяжения и как он работает? Как действуют магниты на разные материалы? Что происходит при столкновении планет в космосе? Как заставить шарик прыгать по заданной траектории? На все эти и многие другие детские вопросы ответят научно-познавательные опыты «Лаборатория Мегазапуск». С помощью элементов, входящих в набор, юный физик проведет множество разнообразных опытов, которые помогут ему ответить на все его вопросы. В состав набора входят 60 г цветного полимера, 60 г флуоресцентного цветного полимера, 3 пластиковые трубочки, 2 деревянных стержня, защитные очки, маленькая форма, средняя форма, большая форма, супербольшая форма, красочная инструкция. 682

В заказ
Чуракова Р.Г 
В музее с Кронтильдой 5-6 лет. Комплект
Академкнига, 0 г. 0 0

Цель комплекта "В музее с Кронтильдой" — подготовка детей к школе. Методический аппарат комплекта ориентирован на развитие речи и эстетического чувства, на формирование универсальных учебных действий: пространственных и временных представлений, умений пользоваться книгой и простейшими инструментами (рамками с разными окнами, указателями, лупой и т.д.). Знакомство дошкольников с картинами известных художников происходит в игровой форме, через доступные возрасту способы познания. За развитием сюжета дети смогут следить по иллюстрациям в книге. Личное участие дошкольника в событиях книги обеспечивается с помощью методических материалов, которые дополняют книгу: это репродукции живописных произведений и бумажные инструменты.

В комплект входят:

- Книга "В музее с Кронтильдой"

- Набор репродукций картин известных художников и фрагментов из них ( 15 больших открыток)

- Набор бумажных инструментов для анализа живописных работ: рамки с прямоугольным и круглым окнами, указатели (на отдельной открытке)    

682

В заказ
Vladi Toys 
Математика для самых маленьких. Развивающая игра
Vladi Toys, 0 г. 0 0 VT2911-02 Игра содержит фишки с цифрами и карточки с заданиями. Считайте количество пальчиков, изображенных на карточках, отвечайте на вопросы и ищете фишку с нужной цифрой. На карточках также есть подсказки. Они помогут малышу не запутаться и быстрее выучить цифры. Помимо цифр на каждой фишке изображены зверушки. Они не дадут Вашему малышу заскучать и сделают процесс обучения более интересным и веселым. Игра развивает логическое мышление, память, внимательность и речь. 682

В заказ
Сфера  
Праздничные даты России. Сентябрь. Комплект плакатов А3 и вырубных фигур. ФОП
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-3264-3 Комплект состоит из четырех плакатов, приуроченных к сентябрьским праздникам, которые отмечаются в дошкольных организациях и школе: «День знаний», «День солидарности в борьбе с терроризмом», «День грамотности», «День воспитателя», четырех сценариев занятий к каждому празднику и вырубных фигур, необходимых для игровой деятельности или оформления помещений к данным праздникам. Дети познакомятся с историей возникновения и проведения праздников, примут участие в занятиях, посвященных данным праздникам, поиграют в игры различной направленности (познавательные, речевые, подвижные и др.), красочно оформят кабинет вырубными фигурами. Помимо этого, в издании представлены оригинальные стихотворения, конкурсы, сценки, физкультминутки и многое другое. Комплект может использоваться как для украшения, так и в образовательном процессе в дошкольных организациях и школе, на викторинах и тематических занятиях. 683

В заказ
Карнавалофф  
Костюм карнавальный Поросенок. Плюш, рост 92-122 см
Карнавалофф, 0 г. 0 0 2057 Конструкция позволяет регулировать костюмчик под рост ребенка в возрасте от 3-х до 6-ти лет. Карнавальные костюмы детской серии «ткань/плюш» сочетают в себе изящную легкость материи и пушистую нарядность плюшевой отделки. Во всех моделях использован качественный плюш - мягкий, легкий материал, гладкий и очень приятный на ощупь. 683

В заказ
Bondibon  
Лото Изучаем алфавит. Настольная игра
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ4868 Настольная игра ЛОТО. ИЗУЧАЕМ АЛФАВИТ серии Играй Думай Учись от Bondibon – отличный выбор для первого знакомства с буквами! Простая и очень полезная забава поможет ребенку подружиться с новыми загадочными для него символами. Раздайте большие игровые карты всем игрокам, маленькие карточки с изображениями положите на стол картинками вниз. Возьмите одну из них, покажите игрокам: им предстоит найти на своих больших картах аналогичную картинку. Игрок, нашедший такую, забирает карту себе, закрывая ей соответствующий квадрат. Побеждает участник, который первым заполнит все изображения большой карты. Увлекательная игра от Бондибон научит соотносить звуки и буквы, разовьет словарный запас, зрительную память, внимание, логику. В набор входят: 6 больших и 36 маленьких карт из твердого картона с изображениями животных, растений, одежды, бытовых предметов. Детали изготовлены из безопасных материалов, качество которых гарантирует долговременное использование. Количество игроков 1-4 Возраст 2+. 684

В заказ
Мозаика-С  
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 4-5 лет. ФОП
Мозаика-С, 0 г. 320 0 5-4315-4511-5 Хрестоматия предназначена для чтения детям 4-5 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям. 684

В заказ
Bondibon  
Мини лаборатория. Светящийся слайм и другие чудеса. Французские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3718 Делать химические открытия в процессе игры и получать новые знания не за партой, а во время интересных опытов можно вместе с Bondibon! С помощью этого набора можно сделать светлячка в пробирке, невидимые чернила, флюорисцентный шедевр, слайм, светящийся в темноте. В наборе Мерный стакан объемом 50 мл, Пипетка, Кисточка, Маленькая пробирка, Ультрафиолетовый УФ фонарик, 1 фосфоресцентный краситель, 1 флюоресцентный зеленый краситель, 1 флюоресцентный красный краситель. Дополнительно понадобится растительное масло, средство для мытья посуды, кукурузный крахмал. 685

В заказ
Смайл-декор  
Календарь Звездное детство. Обучающая игра
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3020 Материал: массив сосны, фанера. Размер: 19 см*13 см*4 см. Игра для развития зрительного внимания, пространственно-временных представлений, абстрактного мышления, логики, зрительно-моторной координации, речи. Абстрактные понятия сложны для усвоения дошкольниками, им непросто запомнить то, что нельзя взять в руки, потрогать или увидеть. Календарь поможет ребенку освоить и запомнить временные понятия (дни недели, месяцы, времена года) в игровой форме. Как играть? 1. Игра «Календарь». Расскажите ребенку, что такое календарь (календарь – это таблица или книжка, где содержится перечень чисел, дней недели, месяцев), для чего он нужен, какие виды календарей существуют (отрывной, перекидной, настенный, настольный, карманный…). 2. Игра «Дни недели». Расскажите ребенку о частях суток. Сутки состоят из четырех частей (утро, день, вечер, ночь), которые сменяют друг друга. Расскажите, что сутки складываются в недели (в одной неделе 7 суток). Познакомьте ребенка с названиями суток (понедельник, вторник и т.д.). 3. Игра «12 месяцев». Расскажите ребенку, что один год – это промежуток времени, за который происходит смена четырёх сезонов: зима, весна, лето, осень. Объясните, что каждое время года состоит из трех месяцев, а год состоит из двенадцати месяцев. Расскажите, что год начинается с января, поэтому январь – первый месяц, февраль – второй месяц и т.д. 4. Игра «Путаница». Выберите 7 дощечек с названиями дней недели и разложите их по порядку, начиная с понедельника, умышленно допустив ошибку. Задача ребенка – найти ошибку, разложить дощечки по порядку и обосновать свои действия. 5. Игра «Четвертый лишний». Разложите перед ребенком 4 дощечки с названиями месяцев, три из которых относятся к одному и тому же времени года, а четвертая - нет. Задача ребенка – определить лишнюю дощечку и обосновать свой ответ. Поменяйтесь с ребенком ролями. 6. Игра «Фантазер». Разложите на столе все дощечки и предложите ребенку пофантазировать, разместить на календаре любое число, месяц, день недели. Попросите разместить, например: • пятый день недели, второй по счету месяц в году, первое число месяца; • выходной день недели, последний месяц в году, любое четное число; • рабочий день недели, летний месяц, двузначное число и т.д. Поменяйтесь с ребенком ролями, предложите ребенку побывать в роли ведущего. 685

В заказ
Смайл-декор  
Календарь Любимый конструктор. Обучающая игра
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3009 Материал: массив сосны, фанера. Размер: 19 см*13 см*4 см. Игра для развития зрительного внимания, пространственно-временных представлений, абстрактного мышления, логики, зрительно-моторной координации, речи. Абстрактные понятия сложны для усвоения дошкольниками, им непросто запомнить то, что нельзя взять в руки, потрогать или увидеть. Календарь поможет ребенку освоить и запомнить временные понятия (дни недели, месяцы, времена года) в игровой форме. Как играть? 1. Игра «Календарь». Расскажите ребенку, что такое календарь (календарь – это таблица или книжка, где содержится перечень чисел, дней недели, месяцев), для чего он нужен, какие виды календарей существуют (отрывной, перекидной, настенный, настольный, карманный…). 2. Игра «Дни недели». Расскажите ребенку о частях суток. Сутки состоят из четырех частей (утро, день, вечер, ночь), которые сменяют друг друга. Расскажите, что сутки складываются в недели (в одной неделе 7 суток). Познакомьте ребенка с названиями суток (понедельник, вторник и т.д.). 3. Игра «12 месяцев». Расскажите ребенку, что один год – это промежуток времени, за который происходит смена четырёх сезонов: зима, весна, лето, осень. Объясните, что каждое время года состоит из трех месяцев, а год состоит из двенадцати месяцев. Расскажите, что год начинается с января, поэтому январь – первый месяц, февраль – второй месяц и т.д. 4. Игра «Путаница». Выберите 7 дощечек с названиями дней недели и разложите их по порядку, начиная с понедельника, умышленно допустив ошибку. Задача ребенка – найти ошибку, разложить дощечки по порядку и обосновать свои действия. 5. Игра «Четвертый лишний». Разложите перед ребенком 4 дощечки с названиями месяцев, три из которых относятся к одному и тому же времени года, а четвертая - нет. Задача ребенка – определить лишнюю дощечку и обосновать свой ответ. Поменяйтесь с ребенком ролями. 6. Игра «Фантазер». Разложите на столе все дощечки и предложите ребенку пофантазировать, разместить на календаре любое число, месяц, день недели. Попросите разместить, например: • пятый день недели, второй по счету месяц в году, первое число месяца; • выходной день недели, последний месяц в году, любое четное число; • рабочий день недели, летний месяц, двузначное число и т.д. Поменяйтесь с ребенком ролями, предложите ребенку побывать в роли ведущего. 685

В заказ
Цуканова С.П 
Формируем навыки чтения. Демонстрационные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения.
Гном и Д, 2012 г. 64 0 5-296-00710-0 425x295x10 мм Таблицы для формирования навыка чтения у старших дошкольников входят в комплект пособий "Учим ребенка говорить и читать". Они помогут детям с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи отработать навык слитного чтения, слогов, слов и предложений различной структуры. По мере прохождения букв дети читают обратные, прямые слоги и слоги со стечением согласных с ними, учатся проводить анализ и синтез слов и предложений. Предлагаемый материал для чтения подобран в соответствии с принципами доступности и постепенного усложнения. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям. 686

В заказ
Bondibon  
Робот динозавр. Французские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ2872 По данным современных научных исследований, динозавры исчезли более 65 миллионов лет назад. Поэтому вся информация о них получена в ходе археологических и биологических исследований, никто по-настоящему их не видел. Этот набор имитирует движения динозавра, полученные на основе научных исследований.Мощный хвост был противовесом для тяжелого туловища динозавра, а ноги - центральная точка опоры, все движения основывались на ней. Давайте соберем и попробуем динозавра в действии! Состав набора: отсек для батареек, переключатель, пружинный соединитель, основание с отверстиями, экологичный многоразовый бокс, электромотор, крышка электродвигателя, привод, лапа, тело (правая и левая части), челюсть, нога, хвост (правая и левая части), соединительный шарнир, соединительный мост (для объединения нескольких опытов), руководство пользователя. Дополнительно потребуется 1 батарейка АА (не входит в комплект). Развивайте концентрацию и ловкость рук с этим набором от Бондибон! Набор расскажет о принципах работы электрических цепей и электродвигателей. Соберите целую лабораторию с наборами французских опытов науки с Буки! 686

В заказ
Тимошка  
Конструктор Старс Фикс 20 деталей 3+
Тимошка, 0 г. 0 0 М026 Конструктор Старс Фикс 20 деталей 686

В заказ
Игры Воскобовича 
Персонажи Магнит Гномы малый размер 7 шт
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 пм-016

Персонажи сказок "Фиолетового леса". Игровое пособие помогает ребенку максимально погрузиться в сказку, стать её участником и играть с удовольствием. Фигурку персонажа можно ставить на стол, прикреплять к "Коврографу "Ларчик", "Фиолетовому лесу", магнитной доске. Могут использоваться как самостоятельные персонажи ФЛ, а также как герои различных комплектов игр, например "Чудо-Конструкторы 2"

Состав: Фанерные фигурки +липучка, +магнит (до 10 см)

687

В заказ
Bondibon  
Электродвигатель. Французские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1246 В детстве все любили играть в кораблики. Обычно их делали из пенопласта и ставили бумажные паруса, после чего ожидали попутного ветра. Используя этот набор, можно построить движущуюся модель лодки, оснащенной настоящим электродвигателем, способным приводить в движение мотор и винт! Но также используя построенный магнитный электродвигатель можно поставить множество интересных и занимательных опытов! С его помощью можно наглядно изучить законы физики – взаимодействия магнитных полюсов. Эти знания и умения пригодятся не только в науке, но и в повседневной жизни. А если проводить эти опыты вместе с друзьями, то они превратятся в веселую игру! В состав набора входят 10 каркасных пластин, батарейный блок, 2 латунные щетки, 3 латунных каркасных контакта, 3 батарейный контакта, хвостовая втулка, фронтальная втулка, проставка, пропеллер, магнитная стрелка, наконечник фиксатора, ложка, основание двигателя, проволока, 2 магнита, шлифовальная шкурка на бумаге, инструкция.

Комплектация

10 каркасных пластин, батарейный блок, 2 латунные щетки, 3 латунных каркасных контакта, 3 батарейный контакта, хвостовая втулка, фронтальная втулка, проставка, пропеллер, магнитная стрелка, наконечник фиксатора, ложка, основание двигателя, проволока, 2 магнита, шлифовальная шкурка на бумаге, инструкция.

687

В заказ
Смайл-декор  
Балансир Морские приключения. Обучающая игра
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3012
Игровые упражнения для освоения балансира:
1. Расположите доску перед ребенком, предложите встать и покачаться на ней.
2. Предложите ребенку сесть на доску и покачаться на ней.
3. Предложите ребенку встать на доску на колени, выполнять наклоны головы вправо, влево, вперед, назад.
4. Попросите ребенка встать на доску, удерживать равновесие и словить игрушку, мяч, мешочки разного веса.
5. Предложите ребенку встать на доску, закрыть глаза и покачаться на ней.

Игровые упражнения для использования на балансире:
1. Игра «Назови ласково». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и назовите любое слово, например, яблоко. Задача ребенка – назвать слово ласково (яблочко) и бросить вам мяч обратно. 
2. Игра «Скажи правильно». Предложите ребенку встать на балансир и покажите ему, например, карточку с цифрой и  карточку с овощем. Задача ребенка - согласовать название овоща с числительным, например, один огурец, три огурца, пять огурцов и т.д.
3. Игра «Какой? Какая? Какое?». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и задайте вопрос, например: «Вишня какая?» Ребенок бросает вам мяч обратно и отвечает: «Вишня сладкая, круглая, спелая…». 
4. Игра «Четвертый лишний». Предложите ребенку встать на балансир и бросьте ему мяч. Затем назовите последовательность из четырех слов, три из которых подходят друг к другу, а четвертое – лишнее. Задача ребенка – назвать лишнее слово и объяснить свой выбор. Например: машина, мотоцикл, самолет, трамвай. Лишнее слово – самолет, так как самолет относится к воздушному транспорту, а все остальные слова – к наземному.
5. Игра «Куда спряталась игрушка?» Попросите ребенка встать на балансир и дайте ему какую-либо игрушку. Попросите ребенка спрятать игрушку за спину, за голову, взять в правую (левую) руку, положить на правое (левое) плечо и т.д.

Для игр с балансиром можно использовать мешочки с различными наполнителями, мяч, мяч-маятник, планку с цветными секторами и другие предметы, которые позволят еще больше увлечь ребенка и разнообразить предлагаемые игры.
 
Материал: фанера
Размер: 42 см*25 см*7 см
Упаковка: картонная коробка
Размер коробки: 43,5 см*26,5 см*7,5 см
Для детей до 12 лет
Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации.
687

В заказ
Смайл-декор  
Балансир Сафари Обучающая игра
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3013 Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации. Игровые упражнения для освоения балансира: 1. Расположите доску перед ребенком, предложите встать и покачаться на ней. 2. Предложите ребенку сесть на доску и покачаться на ней. 3. Предложите ребенку встать на доску на колени, выполнять наклоны головы вправо, влево, вперед, назад. 4. Попросите ребенка встать на доску, удерживать равновесие и словить игрушку, мяч, мешочки разного веса. 5. Предложите ребенку встать на доску, закрыть глаза и покачаться на ней. Игровые упражнения для использования на балансире: 1. Игра «Назови ласково». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и назовите любое слово, например, яблоко. Задача ребенка – назвать слово ласково (яблочко) и бросить вам мяч обратно. 2. Игра «Скажи правильно». Предложите ребенку встать на балансир и покажите ему, например, карточку с цифрой и карточку с овощем. Задача ребенка - согласовать название овоща с числительным, например, один огурец, три огурца, пять огурцов и т.д. 3. Игра «Какой? Какая? Какое?». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и задайте вопрос, например: «Вишня какая?» Ребенок бросает вам мяч обратно и отвечает: «Вишня сладкая, круглая, спелая…». 4. Игра «Четвертый лишний». Предложите ребенку встать на балансир и бросьте ему мяч. Затем назовите последовательность из четырех слов, три из которых подходят друг к другу, а четвертое – лишнее. Задача ребенка – назвать лишнее слово и объяснить свой выбор. Например: машина, мотоцикл, самолет, трамвай. Лишнее слово – самолет, так как самолет относится к воздушному транспорту, а все остальные слова – к наземному. 5. Игра «Куда спряталась игрушка?» Попросите ребенка встать на балансир и дайте ему какую-либо игрушку. Попросите ребенка спрятать игрушку за спину, за голову, взять в правую (левую) руку, положить на правое (левое) плечо и т.д. Для игр с балансиром можно использовать мешочки с различными наполнителями, мяч, мяч-маятник, планку с цветными секторами и другие предметы, которые позволят еще больше увлечь ребенка и разнообразить предлагаемые игры. 687

В заказ
Матвеева Н.Б 
Живой мир. 4 кл. 8 вид. Учебник
Просвещение, 0 г. 128 0 5-09-027422-7 Учебник завершает линию «Живой мир» для специальных коррекционных учреждений VIII вида. Четвёртый год обучения закрепляет пройденные в 1–3 классах основы для формирования у учащихся базовых представлений о природе: о взаимосвязи живой и неживой природы, о солнце как источнике света и тепла на Земле, его значении в жизни живой природы, смене времён года. Эти темы рассматриваются более углублённо в 4 классе, в них добавляются новые понятия и категории. Уже знакомые учащимся предметы изучаются более углублённо и расширенно, добавляются новые темы. Каждая тема содержит иллюстративный материал, с помощью которого учитель направляет учащихся к тому, чтобы они сами принимали участие в поиске ответов на поставленные вопросы, учились рассуждать, высказывали своё мнение, используя опыт, полученный ранее. 688

В заказ
Bondibon  
3Д модели. Японские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1839 Забавный набор для создания точных трёхмерных копий разных мелких предметов. Узнай, как размягчить пластмассу и придать ей нужную форму, а также сделай копии своих любимых вещиц. В наборе жёлтая глина, белая глина, красная глина, голубая глина и ПКЛ (Поликапролактон). Также дДополнительно понадобится модель предмет, который вы захотите сделать, керамическая либо стеклянная ёмкость, металлическая ложка, горячая вода. 689

В заказ
Bondibon  
Переключатель с голосовым управлением. Французские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3554 Сенсорные технологии широко распространены в современном мире и внедрены во многие сферы жизни человека. Как это работает? Во всём разобраться поможет "Переключатель с голосовым управлением" от Bondibon, в процессе сбора которого откроется много интересных тайн в области физики. В наборе: модуль управления голосом, держатель для светодиодов, основание, отсек для батареек, красный кабель, черный кабель, светодиод, инструкция. 689

В заказ
МДИ  
Цирк на горе Горка настенная
МДИ, 0 г. 0 0 LL243 Настенная игрушка «Цирк на горке» от бренда LUCY&LEO с изображением цирковых персонажей, размером 56см., является увлекательной игрушкой, стимулирует моторные навыки, помогает в изучение цветов. При правильном размещении на вершине лестницы фигурка начинает двигаться вниз, переворачиваясь по пути. Яркие краски и веселые персонажи обеспечат многочасовую увлекательную игру! Продается игрушка в яркой красивой упаковке и может стать прекрасным подарком на любом детском празднике. 689

В заказ
Канакина В.П 
Русский язык 3 кл Рабочая тетрадь в 2-х частях
Просвещение, 0 г. 80 0 5-09-022192-4 170x240 Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребёнка, формирование умения анализировать и работать с разными видами информации. Тетрадь — это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками. 690

В заказ
Осипова Т.А 
Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР: методическое пособие
ВЛАДОС, 0 г. 135 0 5-691-02092-6 Пособие предназначено для восполнения у учащихся начальных классов пробелов в развитии психологических предпосылок речи; для логопедической коррекции устной и письменной речи у детей, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи и с нерезко выраженным общим недоразвитием речи.
В пособие вошли фронтальные логопедические занятия и программы с тематическим планированием занятий для учащихся 1-4 классов.
Приложением к изданию является рабочая тетрадь с логопедическими занятиями для 1-го класса с детьми с ОНР.
Пособие адресовано учителям начальных классов, логопедам, студентам педагогических вузов, родителям
690

В заказ
Васюкова Н.Е.,Алиева Т.И
Художественная литература для детей 5-7 лет. Истоки. ФГОС
Сфера, 0 г. 224 0 5-9949-2878-3 В пособии представлена система работы с детьми 5—6 и 6—7 лет по чтению художественной литературы, которая органично интегрируется в общее комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, на каждую неделю учебного года. Содержание реализуется в трех формах взаимодействия взрослого с детьми: в непосредственно образовательной деятельности (представлены подробные сценарии с текстами произведений), включение литературных произведений составной частью в другие виды детской деятельности (дается подборка произведений, поддерживающих познавательную, изобразительную, речевую деятельность), а также даются рекомендации по длительному чтению в свободные режимные моменты в детском саду и дома с родителями. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми старшей и подготовительной к школе групп дошкольных учреждений (организаций) разного типа и вида. 692

В заказ
Стиль Жизни 
Бонанза Настольная игра
Стиль Жизни, 0 г. 0 0 LS75

Кол-во игроков: 3-5   Время игры: 45-60 мин  Возраст: от 8 лет

Бонанза – отличная семейная игра: добра, лёгкая и интересная. Игра основана на общении между игроками: чем активнее игрок меняется картами, чем больше дарит и больше принимает в дар, тем больше шансов у него стать победителем.

Преимущества игры:
- игра, сохраняющая популярность более 10 лет;
- развивает стратегическое мышление;
- развивает навыки социального взаимодействия;
- новая картонная упаковка по привлекательной цене;
- приятный материал карт с текстурой «лен»;
- компактная коробка, что позволяет легко брать ее в дорогу и на отдых.

В состав настольной игры Бонанза входит: 104 карты бобов, 5 двусторонних карт поля и правила настольной игры.

Много ли бобов вы посадили в своей жизни? Очень может быть, что вы и не подозреваете, какой это интересный процесс! Но ничего страшного, наконец-то у вас есть шанс  это исправить. Вместе с Бонанзой вы можете заняться неожиданно увлекательной отраслью сельского хозяйства – разведением бобовых культур! Возможно, вы не в курсе, но бобы очень капризная сельскохозяйственная культура, и каждый боб соглашается расти на поле только среди бобов своего сорта. И вот тут открывается множество интересных подробностей…

692

В заказ