На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Комплексы сюжетных утренних гимнастик для дошкольников. Детство-Пресс, 2012 г. 80 0 5-89814-810-2 60х90 1/16
В книге представлены комплексы утренних гимнастик, составленные с учетом возрастных особенностей детей (от 2,5 до 4 лет и от 5 до 7 лет). В основе каждого комплекса — занимательный сюжет, что позволяет не только сделать занятия физкультурой интересными для детей, но и развивать память дошкольников. Издание предназначено для инструкторов по физкультуре и других специалистов ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
116

В заказ
Березина  
Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
Просвещение, 2012 г. 303 0 5-09-016010-0 235x165x15 мм

«Успех» – примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, адресованная работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, работникам и обучающимся в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
Программа соответствует федеральным государственным требованиям (ФГТ) в сфере дошкольного образования.
Программа «Успех» направлена на развитие базовой культуры, физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка, обеспечивающих его социальную успешность; разработана на основе методологии развивающего образования.
Программа адресована работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
Программа поможет педагогам реализовать задачи психолого-педагогической работы по всем образовательным областям в соответствии с принципом интеграции.

143 ФГТ

В заказ
Акулова  
Успех Совместная деятельность взрослых и детей
Просвещение, 2012 г. 0 0 Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех».
В пособии раскрываются вопросы методики подготовки, организации и проведения различных форм совместной деятельности взрослых и детей, направленных на решение задач психолого-педагогической работы и достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений
127

В заказ
Березина  
Успех. Методические рекомендации. Пособие для педагогов
Просвещение, 2012 г. 240 0 5-09-026703-8 241x165x10 мм В пособии содержатся методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут реализовать задачи психолого-педагогической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано работникам системы дошкольного образования, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования. 122

В заказ
Самойленко П.И. 
Сборник задач и вопросов по физике. 2004 год.
Академия Издательский центр, 2012 г. 176 1000 5-7695-1962-2 60x90/16 (145х217 мм)

В учебное пособие включены задачи и вопросы, способствующие развитию физического мышления, более глубокому пониманию и усвоению теоретического материала и выявлению связей физики с другими предметами.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

181

В заказ
Матвеева Е.И 
Литературное чтение 1 кл Пособие + раб тетр Итогов
Национальное образование, 2012 г. 144 5000 5-491-00170-5 84x108/16 (205х290 мм) Учебно-диагностические комплекты для подготовки к итоговой оценке в начальной школе адресованы учащимся для систематической работы на уроке и дома. Проверочные работы комплекта нацелены на подготовку учащихся к выполнению заданий итоговой оценки, осуществляют текущую оценку знаний в соответствии с новыми ФГОС (стандартами второго поколения). Каждый ученик с помощью данного комплекта способен достичь высоких метапредметных результатов, являющихся основным предметом итоговой оценки в начальной школе. Комплекты соответствуют учебникам Федерального перечня Министерства образования и науки.
● Учебное пособие для обобщения знаний, полученных за школьный курс, содержит теоретический блок и небольшое количество практических заданий с подробным разбором их решений. Задания учебного пособия сгруппированы по основным учебным темам; помогают учащимся усвоить соответствующие знания; аналогично по форме заданиям итоговых проверочных работ; активно формируют универсальные учебные действия (личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные) – задания помечены соответствующими пиктограммами.
● Рабочая тетрадь – двухцветное издание на писчей бумаге с мягкой обложкой, содержит проверочные работы в формате итоговых работ по всем учебным темам, систему оценивания.
469

В заказ
Патрикеева И.Е 
Русский язык 1 кл Пособие + раб тетр Итогов оценка
Национальное образование, 2012 г. 160 7000 5-491-00171-2 84x108/16 (205х290 мм)

Впервые учебно-диагностический комплект, в состав которого входят учебное пособие, рабочая тетрадь, заранее готовит учащихся, начиная с первого класса, к итоговой оценке достижения планируемых результатов в начальной школе.

Проверочные работы учебного комплекта осуществляют текущую оценку знаний учащихся в соответствии со стандартами второго поколения.

Комплект адресован учащимся общеобразовательных школ для систематической работы на уроке и дома.

Задания учебного пособия:

  • сгруппированы по основным учебным темам;
  • помогают учащимся усвоить соответствующие знания;
  • аналогичны по форме заданиям итоговых проверочных работ;
  • активно формируют универсальные учебные действия (личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные) — задания помечены соответствующими пиктограммами.

Каждый ученик с помощью данного комплекта способен достичь высоких метапредметных результатов, являющихся основным предметом итоговой оценки в начальной школе.

Издание для дополнительного образования.

469

В заказ
Панарина В.И 
Алгебра 7 кл Экспресс диагност 224 диагност вариан
Национальное образование, 2012 г. 240 5000 5-491-00052-4 84x108/16 (205х290 мм)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса алгебры 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА).

Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

220

В заказ
Биология 10 кл Курс комплексн подгот Учебный компл Национальное образование, 2012 г. 232 3000 5-491-00002-9 60x90/8 (220х290 мм) Содержание и представление материала учебного комплекта «Модульный актив-курс» ориентированы на поэтапную подготовку к единому государственному экзамену. В состав комплекта входят: учебная книга, тренировочная тетрадь и итоговые проверочные работы.

Учебный комплект для 10 класса «Модульный актив-курс» - новая инновационная методическая разработка в сфере школьного образования. Впервые учебное пособие для подготовки к экзамену стало цветным, с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Сразу же после изучения теоретического блока ученик переходит к выполнению практических заданий по теме, а затем закрепляет материал в ходе выполнения итоговой проверочной работы.
620

В заказ
Ковалев В.В 
География 6 кл 44 диагностических варианта
Национальное образование, 2012 г. 96 3000 5-491-00184-2 84x108/16 (205х290 мм)

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса географии 6 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА).

Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

125

В заказ
Ланин Б.А 
Литература 9 кл Рабочая тетрадь Тематический контр
Национальное образование, 2012 г. 128 3000 5-491-00174-3 84x108/16 (205х290 мм)

Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены по всем темам 9 класса:

  • 15 контрольных работ (в двух вариантах);
  • итоговые проекты;
  • образцы примерных ответов;
  • критерии оценивания ответов.

 

Рабочая тетрадь предназначена для проведения на протяжении учебного года текущего контроля знаний; а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке в 9 и 11 классах — ГИА и ЕГЭ.

248

В заказ
Цыбулько И.П 
Русский язык 5 кл Рабочая тетрадь Тематическ контр
Национальное образование, 2012 г. 256 10000 5-491-00166-8 84x108/16 (205х290 мм)

Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта и содержит задания для проведения текущего контроля знаний на протяжении учебного года: самостоятельные работы (в двух вариантах), лабораторные работы (в двух вариантах), контрольные работы (в двух вариантах), практикумы и проекты.

К тетради прилагается вкладыш с ответами ко всем заданиям. Тетрадь может использоваться при изучении русского языка в 5 классе, а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке знаний в 9 и 11 классах — ГИА и ЕГЭ.

274

В заказ
Девятова Н.М 
Русский язык 5 кл Экспресс диагностика 52 диагн в
Национальное образование, 2012 г. 112 5000 5-491-00082-1 84x108/16 (205х290 мм) Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 5 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА).

Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
178

В заказ
Девятова Н.М 
Русский язык 6 кл Экспресс диагностика 52 диагн в
Национальное образование, 2012 г. 112 5000 5-491-00083-8 84x108/16 (205х290 мм)
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 6 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА).

Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
 
142

В заказ
Савинкина Е.В 
Химия 11 кл Курс комплексн подгот Учебная книга
Национальное образование, 2012 г. 120 3000 5-491-00008-1 60x90/8 (220х290 мм)

Данное пособие содержит теоретический материал, сопровождаемый набором заданий обучающего характера, аналогичных по форме заданиям,представленным в материалах Единого государственного экзамена, с рекомендациями по решению отдельных заданий. В издание включены также необходимый справочный материал и тематические тесты.

Структура книги выстроена в строгом соответствии с содержанием образовательного стандарта по химии с акцентом на основные элементы содержания материалов Единого государственного экзамена. Данное пособие позволит ученикам легче освоить предмет и подготовиться к экзамену.

Оно будет полезно и учителям для организации уроков в целях максимальной их направленности на подготовку учащихся к ЕГЭ, и родителям будущих выпускников.

530

В заказ
Химия 11 кл Курс комплексн подгот Учебный компл Национальное образование, 2012 г. 216 3000 5-491-00005-0 60x90/18 (225x285 мм)

Содержание и представление материала учебного комплекта «Модульный актив-курс» ориентированы на поэтапную подготовку к единому государственному экзамену. В состав комплекта входят: учебная книга, тренировочная тетрадь и итоговые проверочные работы.

Учебный комплект по химии для 11 класса «Модульный актив-курс» – новая инновационная методическая разработка в сфере школьного образования. Впервые учебное пособие для подготовки к экзамену стало цветным, с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала. Отличительная черта изданий этой серии – модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Сразу же после изучения теоретического блока ученик переходит к выполнению практических заданий по теме, а затем закрепляет материал в ходе выполнения итоговой проверочной работы.

883

В заказ
Майер А.А 
Организация взаимодействия субъектов в ДОУ.
Детство-Пресс, 2012 г. 176 0 5-89814-786-0 60х90 1/16
Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы взаимодействия субъектов образовательного процесса в ДОУ. Работа обобщает региональный опыт деятельности учреждений дошкольного образования городов Славгорода, Змеиногорска, Барнаула по интеграции специалистов. Рекомендовано студентам педагогических факультетов, аспирантам, преподавателям, практическим работникам дошкольного образования.
273

В заказ
Кирилова Ю.А 
Навстречу олимпиаде. Физкультурные досуги для детей старшего дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2012 г. 80 0 5-89814-757-0 60х90 1/16
Книга содержит конспекты физкультурных досугов для старших дошкольников. В состав занятий входят конкурсы, эстафеты, танцы, загадки. Каждый досуг имеет свою тему, поэтому детям будет интересно не только выполнять задания, но и каждый раз оказываться в необычной ситуации — например, повстречаться с олимпийским Мишкой или познакомиться с Зевсом, Артемидой и другими богами. Предназначена для педагогов ДОУ, а также для воспитателей, учителей физкультуры и родителей.
110

В заказ
Харченко Т.Е 
Бодрящая гимнастика для дошкольников.
Детство-Пресс, 2012 г. 96 0 5-89814-542-2 60х90 1/8
В книге представлены оригинальные комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Предлагаемый в пособии материал окажет помощь педагогам, инструкторам по физической культуре ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернерам, родителям, заботящимся о физическом и психическом здоровье детей.
282

В заказ
Перегуд А.И 
Технология создания эмоционально-комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях ОЭР.
Детство-Пресс, 2012 г. 144 0 5-89814-712-9 60х90 1/16
Представляемые в издании материалы разработаны в результате опытно-экспериментальной работы (ОЭР) по теме «Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды через синтез искусств для детей с проблемами в развитии из кризисных семей в условиях круглосуточного пребывания в ДОУ». Книга предназначена педагогам и специалистам коррекционных ДОУ, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям, которых волнуют вопросы взаимодействия с «маленькими людьми с большими проблемами».
212

В заказ
Климина Л.В 
Если вы растите дочь...
Детство-Пресс, 2012 г. 64 0 60х90 1/16
Книга адресована родителям девочек дошкольного возраста, она поможет им разобраться в особенностях развития дочерей, понять и раскрыть те возможности, которые заложены самой половой принадлежностью их ребенка. Книга расскажет и о традициях воспитания девочек на Руси, и о современных тенденциях педагогики, поможет молодым родителям ответить на многие возникающие у них вопросы.
76

В заказ
Пазухина И.А 
Если вы хотите стать хорошим папой...
Детство-Пресс, 2012 г. 64 0 5-89814-795-2 60х90 1/16
В книге автор поднимает вопрос о роли отца в воспитании ребенка первых лет жизни. Книга будет интересна родителям детей раннего и младшего дошкольного возраста, а также студентам педагогических колледжей и дошкольных факультетов педагогических вузов.
92

В заказ
Если малышу уже два года ... Детство-Пресс, 2012 г. 64 0 5-89814-763-1 60х90 1/16
В книге детально расписаны 16 игровых занятий, которые любой взрослый сможет без труда организовать дома. Пособие дополнено наглядными для проведения графических заданий и аппликаций.
92

В заказ
Воробьева Е.М 
Расскажу тебе сказку.
Детство-Пресс, 2012 г. 72 0 5-89814-669-6 60х90 1/8
В книге представлены сказки с иллюстрациями автора, а также методическое сопровождение к ним — вопросы и задания, которые помогут взрослым (педагогам и родителям) провести с малышами беседы о прочитанном. Беседы будут способствовать лучшему пониманию и запоминанию детьми текста, обогащению их словарного запаса, развитию творческого воображения и совершенствованию связной речи.
229

В заказ
Зажигина О.А 
Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования.
Детство-Пресс, 2012 г. 96 0 5-89814-776-1 60х90 1/16
В книге представлены игры с нетрадиционными предметами, которые стимулируют умственную деятельность детей, повышают общий тонус, снижают психоэмоциональное напряжение и способствуют хорошему эмоциональному настрою, координируют движения пальцев рук, приучают руку к осознанным точным, целенаправленным движениям. Издание предназначено педагогам ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
146

В заказ
Пахутина И.А 
Ребенок идет в школу. Рекомендации родителям будущих первоклассников. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2012 г. 16 0 5-89814-709-9 60х90 1/8
Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.
211

В заказ
Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников. Детство-Пресс, 2012 г. 96 0 5-89814-827-0 60х90 1/16
В книге представлена программа по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Программа снабжена пояснительной запиской и методическими рекомендациями. Книга предназначена для педагогов-логопедов и воспитателей.
100

В заказ
Русская народная песня для детей. Детство-Пресс, 2012 г. 64 0 5-89814-801-0 60х90 1/8
В издание включен музкальный фольклор, который может быть использован педагогами на занятиях по приобщению детей к истокам русской народной культуры, а также при проведении мероприятий, посвященных народным календарно-обрядовым праздникам. К сборнику прилагается CD с записью музыкального сопровождения. Адресовано музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений, учителям пения начальной и средней школы, а также клубным педагогам-организаторам.
262

В заказ
Веселова Т.Б 
Совершенствование методической работы с педагогическими кадрами ДОУ.
Детство-Пресс, 2012 г. 96 0 5-89814-825-6 60х90 1/16
В книге описаны современные подходы к организации работы по повышению профессиональной компетентности педагогических кадров ДОУ, описана модель методической работы, созданная на опыте одного из дошкольных учреждений г. Ухты (Республика Коми). Издание предназначено педагогам и специалистам дошкольных образовательных учреждений.
81

В заказ
Мелехина Н.А 
Нетрадиционные подходы к физическому воспитанию детей в ДОУ.
Детство-Пресс, 2012 г. 112 0 5-89814-805-8
В первой части издания рассказано о нетрадиционных формах проведения занятий по развитию. Физической культуры дошкольников в детском саду, даны конспекты подробных занятий. Во второй части изложена программа по гендерному подходу в физическом воспитании старших дошкольников, даны методические рекомендации к программе, а также конспекты раздельных и совместных физкультурных занятий мальчиков и девочек. Издание предназначено для инструкторов по физическому воспитанию и педагогов детских дошкольных учреждений, родителей, студентов профильных вузов и колледжей.
128

В заказ
Давыдова О.И 
Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей.
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-741-9 60х90 1/16
Пособие представляет собой методическое руководство к работе с детьми в предшколе, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Содержит необходимый материал для подготовки педагогов к работе с детьми, инструктивно-методические материалы по ее организации. Издание предназначено руководителям и методистам дошкольно-образовательных учреждений.
266

В заказ
Шамаева Э.Г 
Тетрадь дошкольника 6–7 лет. Учим правила дорожного движения: игротека юного пешехода.
Учитель Волгоград, 2012 г. 71 0 3106 285х197х3 Тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по изучению и закреплению правил дорожного движения, разработанных на основе комплексного подхода в освоении образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Занимательные задания Светофорика, полезные упражнения Незнайки, увлекательное путешествие по стране Знакоградии позволят малышам легко и непринужденно усвоить дорожную азбуку, стать грамотными пешеходами и пассажирами, заботиться о своей безопасности на дороге, проявить смекалку, развивать мышление и память, внимание, мелкую моторику, речь, ориентирование в пространстве.
Адресована педагогам и родителям для занятий с детьми 6-7 лет.
101

В заказ
Бахаровская М.Н 
Адаптационная группа кратковременного пребывания: образовательная программа.
Учитель Волгоград, 2012 г. 80 0 884н
Адаптация к условиям детского сада - важный период в жизни малышей, когда руководители дошкольных учреждений стоят перед дилеммой: как в первые годы жизни ребенка обеспечить его физическое, умственное, нравственное и эстетическое развитие в психологически комфортной среде, создать для него максимально конструктивное познавательно-игровое пространство, выстроить систему отношений с маленьким человечком, его родителями, используя различные виды детской деятельности, в том числе игровые ситуации с правилами.
В пособии предложена образовательная программа адаптационной группы кратковременного пребывания детей в возрасте от 8 месяцев до 3 лет, содержание которой направлено на реализацию воспитательно-образовательной концепции в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Предназначено руководителям, методистам, воспитателям всех видов дошкольных учреждений; рекомендовано родителям детей раннего возраста.
100

В заказ
Балабанова Л.К 
Компьютерные игры в обучении детей 4-7 лет: программа, развернутое планирование, модели занятий.
Учитель Волгоград, 2012 г. 175 0 898 210х140х8
Компьютерные технологии - способ передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка.
В предлагаемой системе развивающих занятий с использованием компьютерных игр дошкольники 4-7 лет с интересом обучаются, самостоятельно находят источники информации, решают познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность. При организации компьютерных игр педагог создаёт проблемную ситуацию, решение которой производится доступными ребёнку средствами и возможностями. Занятия носят комбинированный, интегрированный с различными видами деятельности характер. Игры и упражнения подобраны в порядке нарастающей сложности, направлены на развитие речи, памяти, внимания, слухового восприятия, зрительно-моторной координации.
Пособие адресовано педагогам ДОУ всех видов, может быть интересно студентам педагогических специальностей и родителям.
117

В заказ
Гальцова Е.А 
Художественно-трудовая деятельность: игровые и театрализованные занятия с детьми 5-6 лет.
Учитель Волгоград, 2012 г. 183 0 4150 195х140х7
Развитие у детей дошкольного возраста художественно-творческого отношения к трудовой деятельности способствует эмоциональному удовлетворению от процесса и результата труда.
Предлагаемые занятия по изготовлению интересных поделок из бумаги, картона, ткани, пряжи, ниток, природного материала, разработанные на основе интеграции образовательных областей "Труд", "Познание", "Художественное творчество", "Социализация", "Коммуникация" в соответствии с ФГТ, помогут педагогам развить интегративные качества, сообразительность, воображение, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений у детей 5-6 лет. Использование элементов игры и театрализации позволит увлечь ребенка в мир фантазии, творчества, выдумки.
Пособие предназначено воспитателям и педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений, детских клубов и центров развития, культурно-просветительных заведений.
96

В заказ
Дреер С.С 
Модели комплексно-интегрированных занятий с детьми 1,5-7 лет.
Учитель Волгоград, 2012 г. 137 0 4401 200х140х6
В пособии представлены комплексно-интегрированные занятия, которые помогут педагогическому коллективу реализовать целостное развитие личности через раскрытие внутреннего потенциала ребёнка с учётом его индивидуальности в художественно-эстетической деятельности. Предлагаемые модели интегрированных занятий для детей 1,5-7 лет содержат различные направления: речевое и познавательное развитие, изобразительное и художественное творчество, основы английского языка, экологии и математики. Создание детских проектов "Мой родной город", "Книжный город в групповой комнате" направлено на развитие творческих способностей дошкольников.
Пособие адресовано педагогам, специалистам детских учреждений всех видов и может быть использовано в рамках современных программ дошкольного образования.
87

В заказ
Токаева Т.Э 
Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Ранний возраст.
Учитель Волгоград, 2012 г. 80 0 4813 285х197х7
В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 1 до 3 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики.
Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания.
Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.
102

В заказ
Волошина Л.Н 
Обучение детей игровой деятельности в разновозрастной группе.
Учитель Волгоград, 2012 г. 91 0 899 195х140х3
В пособии представлен педагогический опыт, раскрывающий технологию создания межвозрастного игрового пространства в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Эффективное физическое развитие детей основано на интеграции в образовательную область "Физическая культура" таких развивающих компонентов, как социализация, коммуникация, познание, музыка. В предложенных проектах занятий, досугов и развлечений используются современные организационные модели и методические приемы разновозрастного обучения дошкольников.
Предназначено методистам, инструкторам по физической культуре, воспитателям, педагогам дополнительного образования ДОУ, рекомендовано преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.
66

В заказ
Власова А.В 
Развитие личности ребенка: планирование, рекомендации, конспекты занятий.
Учитель Волгоград, 2012 г. 199 0 888ю 195х140х9
Дошкольный возраст - важный период в жизни каждого человека, когда закладываются фундаментальные основы личности ребенка. Содействие развитию личности дошкольника - главная задача педагогов и родителей.
В пособии представлен опыт работы дошкольных образовательных учреждений по актуальным проблемам дошкольного воспитания - формирование у детей основ патриотического самосознания, гражданственности, социально значимых ценностей через взаимодействие субъектов культурной среды; развитие эмоционального интеллекта, творческой и социальной активности ребенка. Также раскрывается система работы по организации предметно-развивающей среды для детей в группах кратковременного пребывания. Пособие содержит подробные рекомендации, перспективные планы, материалы для работы с родителями, конспекты занятий, диагностические тесты.
Предназначено педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений.
136

В заказ
Реент Н.А 
Система комплексных занятий в подготовительной группе.
Учитель Волгоград, 2012 г. 311 0 4202 215х140х13
В пособии предложена система занятий, соответствующая ФГТ к содержанию дошкольного образования и обеспечивающая формирование умений, которыми должен овладеть каждый ребенок для успешного интеллектуального и социального развития, адаптации к школьному обучению. Занятия включают три взаимосвязанных раздела: "Познание", "Коммуникация", "Формирование элементарных математических представлений" - и носят интегрированный характер с учетом целостности восприятия дошкольником окружающего мира.
Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, родителям.
155

В заказ