Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Гулуева Т.С Веселый карандашик. Занятия с детьми 4-5 лет: книжка-раскраска |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 47 | 0 | 867ю | 280х212х3 | Ребенок взрослеет и с интересом всматривается в окружающий его мир. В нем столько ярких красок, что малышу хочется взять в руки цветной карандаш и самому стать художником. Веселый карандаш будет сопровождать ребенка в путешествии по страницам книжки-раскраски. Разнообразные задания, головоломки и игры, содержащиеся в пособии, позволят дошкольнику получить представления о мире растений и животных, первые знания о цифрах и словах. Занятия с малышом по заданиям предлагаемого пособия будут способствовать развитию внимания, усидчивости, аккуратности и помогут ребенку подготовиться к школе. Предназначено родителям детей дошкольного возраста, может быть полезно воспитателям ДОУ. | 129 | В заказ | ||
![]() |
Погодина С.В Веселый клоун Творческие работы 9-18 мес |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4326-6 | Уникальная папка позволяет развивать творческие способности ребенка с самого раннего возраста. Для работы предлагается 32 творческих задания: используя рисунки-эскизы, малыш будет что-то дорисовывать, приклеивать и лепить. Ребенок учиться работать: - красками - фломастерами - восковыми мелками - с бумагой - с пластилином - с природным материалом. Осваивает техники: - обрывная аппликация - аппликация крупами - рисование красками, фломастерами, мелками - рисование отпечатками - лепка из пластилина Развивает: - мелкую моторику - восприятие - мышление - речь - воображение - координацию движения Каждое творческое задание представлено на двух одинаковых листах: один для мамы, другой для малыша. Работать можно последовательно - сначала работу выполняет мама вместе с малышом на одном листе, потом малыш повторяет действия на другом листе. А можно работать параллельно - каждый на своем листе. | 333 | В заказ | |||
![]() |
Мозайка Веселый паровозик. Книжка-погремушка. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-897-4 | 120x116 мм |
Книжки-погремушки созданы специально для малышей! Яркие забавные картинки и погремушка обязательно увлекут и заинтересуют Вашего маленького исследователя. А твёрдые картонные странички очень практичны для детишек от рождения до двух лет. Познавайте, играя! |
165 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Веселый слоненок. Книжки с пальчиковыми куклами |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43151-021-2 | Забавная книга с пальчиковой куклой обязательно станет любимой. Ваш малыш сможет не только познакомиться, но и поиграть с очаровательным слоненком: детям очень нравится, когда слоненок трется хоботом о детскую ладошку. Веселые стихи расскажут о приключениях веселого слоненка. Читая их и показывая картинки, Вы сможете инсценировать происходящее и от имени героя общаться с ребенком. Такая игра способствует развитию фантазии и воображения. Книжка с закругленными краями на плотном картоне абсолютно безопасна и будет долго радовать маленького читателя. | 302 | В заказ | |||
![]() |
Махаон Веселый Снеговик. Новогодние украшения делаем сами + наклейки |
Махаон, 0 г. | 6 | 0 | 5-389-08191-8 | Великолепная красочная книжка с наклейками поможет сделать Новый год радостным, веселым семейным праздником! Для младшего школьного возраста. | 88 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Веселый спорт. Обучающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3326 | Бросай кубик, двигай фишку и делай зарядку! Обучающая настольная игра ВЕСЕЛЫЙ СПОРТ от Bondibon поможет приобщить детей к активному образу жизни, а также потренировать навыки счета. Соберите игровое поле (пазл). Выберите фишку и поставьте ее на поле соответствующего цвета. Начинает игру самый маленький участник. Бросьте игровую кость и передвиньте фишку на выпавшее количество очков. Крутите стрелку и выполняйте задание, на которое она указала. Все игроки ходят поочередно. Выигрывает участник, который первым доберется до финиша. ВЕСЕЛЫЙ СПОРТ знакомит детей с ролевой игрой, развивает социальные и двигательные навыки, координацию и познавательные способности. В комплект входят: игровое поле (пазл), 4 фишки, игральная кость. Количество игроков 2-4. Возраст 5+. | 385 | В заказ | |||
![]() |
Панасюк И.С Веселый счет. |
Учитель Волгоград, 2016 г. | 12 | 0 | 6263 | 140x195x1 мм | Для чтения взрослыми детям. | 22 | В заказ | ||
![]() |
Школа 7 гномов Веселый хоровод. 0+ |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-245-3 | 215x290 мм |
Это уникальное пособие предназначено для развития зрительного восприятия, звукоподражания, пополнения словарного запаса, знакомства с фольклором детей начиная с 9-месячного возраста. Среди дидактических материалов Вы обнаружите выкройку игрушки «Пляшущий зайчик». Сборка игрушки вместе с взрослым развивает моторику рук, а приведение в действие несложного механизма «дерни за веревочку» вызывает восторг малыша. |
106 | В заказ | ||
![]() |
Рыжий кот Веселый шарик. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0408 | Это потрясающая игра, в которой нужно постараться, чтобы твой шарик остался целым. Пусть взрослые найдут шарик. Бросайте кубик и аккуратно продвигайте палочку, пока не услышите звук щелчка. Следите за тем, как меняется форма шарика. Любое неосторожное движение - и шарик может лопнуть! Состав набора: держатель для шарика, 10 шаров, игральный кубик, 9 палочек, инструкция. | 849 | В заказ | |||
![]() |
Школа 7 гномов Веселый-грустный. 1+ |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-190-6 | 215x290 мм |
Картинки из этой книжки помогут ребенку научиться сравнивать предметы по форме и размеру, определять их положение в пространстве, свойства и состояния. С помощью этой книжки ребенок легко усвоит достаточно сложные понятия, связанные с эмоциональными состояниями человека и нормами поведения. |
106 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Веселый-грустный. Сравни и наклей |
Мозаика-С, 2014 г. | 14 | 0 | 5-4315-0452-5 | 225x225 мм | Книжка с наклейками для детей от 3-х лет. Занятия с наклейками не только приносят ребенку удовольствие и радость, но и способствуют развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, расширяют представления об окружающем мире. С помощью интересных заданий эта книга познакомит детей с понятиями «тяжелый – легкий», «чистый – грязный», «веселый – грустный». Например, нужно найти и приклеить на свои места легкие бантики и тяжелые камешки; возле мышки – чистые кубики, а возле поросенка – грязные; веселые цветы и грустных божьих коровок. Обложки книг глянцевые. Доступные обучающие задания и яркие иллюстрации обязательно понравятся Вашему ребенку. | 75 | В заказ | ||
![]() |
Картушина М.Ю Весенние детские праздники. Сценарии с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-0726-9 | В пособии представлены сценарии весенних праздников для детей дошкольного возраста и нотное приложение к ним. В основе праздников лежит сюжетная линия, объединяющая действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в одно целое. Сборник адресован воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, учителям начальной школы, преподавателям подготовительной группы детских школ искусств, педагогам дополнительного образования и учителям музыки. | 116 | В заказ | |||
![]() |
Роот З.Я Весенние праздники в детском саду. Выпуск 1. Сценарии с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 40 | 0 | 5-9949-0022-2 | Книга содержит сценарии праздников и вечера развлечений в стихотворной форме на весеннюю тему для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Один сценарий посвящен всеми любимому празднику Масленице и содержит яркие фольклорные образы. Сюжет праздника 8 Марта написан по мотивам "Сказки о глупом мышонке С. Михалкова. Предложенные авторские песни и танцы создадут праздничную веселую атмосферу. Пособие может быть использовано воспитателями, педагогами, музыкальными работниками ДОУ, а также родителями. | 59 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Весенний луг. Счетный материал из фетра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф746 | Игра для изучения цвета, развития внимания, наблюдательности, скорости реакции, памяти, логики, умения подчинять свои действия простым игровым правилам. Как играть? 1. Игра “На весеннем лугу”. Разложите на столе все компоненты игры. Расскажите ребенку, что с наступлением весны на лугу распустились прекрасные цветы, над которыми летают красивые бабочки. Обратите внимание на окраску цветов и бабочек. Попросите найти, например, все красные цветы, предложите сравнить их: чем они похожи, чем отличаются (одинаковый цвет лепестков, разный цвет сердцевинок). Подобным образом сравните другие цветы, бабочки. 2. Игра «Подбери пару». Предложите ребенку посадить каждую бабочку на подходящий ей по окраске цветок (должны совпадать оба цвета). 3. Игра “Веселый луг”. Для игры используйте 2 игровых кубика и оба набора фетровых фигурок. Игрок, который первым схватит бабочку с соответствующей окраской и посадит ее на подходящий по цвету цветок, выигрывает 1 балл (солнышко). Побеждает игрок, первым получивший 5 баллов. 4. Математическая игра “Посчитай-ка!”. Возьмите дополнительную карточку N1 (сторона с желтым фоном). Предложите ребенку посчитать всех изображенных на карточке бабочек (цветочки) и показать число, соответствующее их количеству. Продолжите игру с другими карточками по порядку. 5. Игра “Весенняя арифметика”. Используйте фетровые компоненты игры в качестве счетного материала. Считайте бабочек, цветочки, сравнивайте их количество, изучайте состав числа, составляйте наглядные математические примеры на сложение и вычитание. 6. Игра «Крестики-нолики». На листе бумаги нарисуйте «весенний луг» в виде квадрата, разделив его на клетки 3×3. Каждому игроку предложите выбрать по 5 фигурок (бабочки/ цветочки). По считалочке определите право первого хода. Играйте по классическим правилам игры «Крестики-нолики», размещая в клетках игрового поля фетровые фигурки. | 584 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Весенний набор цветов на скотче для украшения стен 10 видов в комплекте |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КМ-8294 | В наборе 10 фигурных картинок цветов. Размер примерно 10х10 см | 50 | В заказ | |||
![]() |
Нищев В.М Весёлая анатомия. Формирование представлений о себе и о своем теле. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90679-746-9 | Наглядно-дидактическое пособие с красочными рисунками и забавными стихотворениями поможет сформировать у дошкольников представления о строении своего тела, об элементарных правилах гигиены и здоровом образе жизни. Пособие может быть использовано для занятий с детьми в детском саду, а также дома. | 285 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Весёлые застёжки Ферма Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф622 | Игра для развития зрительно-моторной координации, внимания, памяти, логики, речи, воображения. Как играть? 1. «Однажды на ферме, где жили животные, случился необычный день. Этот день назывался «День больших испытаний». Фермер решил, что каждое животное должно показать, как хорошо умеет выполнять задания, чтобы получить награду от фермера – вкусный корм. Но! Чтобы пройти испытания, нужно уметь справляться с волшебными застёжками — они охраняют двери, тропинки, тайные проходы и домики на ферме. Собачка очень хочет попасть в будку, но вход закрыт на «молнию». Кошка запуталась в шнурках. Поросёнок не может открыть сарай — там пуговка! Курочка хочет пройти по мосту, но тот закрыт ремешком…» Животным нужна помощь героя — и этим героем можешь стать ты! Готов помочь животным на ферме? Тогда вперёд — открывай застёжки, придумывай истории, выполняй задания! Игра «Веселые застежки». Расскажите ребенку, что каждая застежка – это испытание со смешным названием. Предложите ребенку пройти веселые испытания. - Застёжка «Молниеносный тоннель» (молния) - помоги кролику пробраться через «тоннель»! Открой и закрой молнию быстро, но аккуратно. - Застёжка «Шнуроплут» (шнуровка) - свинья запуталась в верёвках! Развяжи и снова завяжи шнурки. - Застёжка «Ремешковый мост» (ремешок с пряжкой) - коза хочет перейти мост, но он закрыт ремешком. Помоги ей расстегнуть и пройти! Придумайте еще больше смешных названий к застежкам и испытаний для животных. 2. Игра «Угадай по описанию». Разложите фигурки животных перед ребенком и опишите одну из фигурок, не называя ее. Задача ребенка - угадать, о каком животном идет речь, и показать соответствующую фигурку. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра «Почтальон». Выберите для игры 5 фигурок животных и все геометрические фигуры. Расскажите, что почтальону нужно доставить посылки для животных, но ему необходима помощь. Например, козе посылка в круглой коробке, утке – в треугольной, корове – в квадратной и т.д. Задача ребенка – раздать всем животным соответствующие «посылки» (фигурки). Аналогичным способом поиграйте с цветом фигурок. 4. Игра «Веселые истории». Вспомните вместе с ребенком сказки, мультфильмы, в которых упоминается про животных. Придумайте животным клички. Предложите ребенку сочинить собственные веселые истории про животных. | 1270 | В заказ | |||
![]() |
Маршалова Т Весёлый поезд. Подвижная игра для малышей. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-9067-9755-1 | Пособие содержит стихотворения и цветные иллюстрации для проведения с малышами интересной подвижной игры «Веселый поезд». Цель игры — сформировать у детей умение ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, совершать действия по сигналу. Стихи можно использовать и в качестве отдельного речевого материала для чтения и заучивания их детьми под руководством взрослых. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 259 | В заказ | |||
![]() |
Кудряков Д. Весна в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00808-4 | 258x205x3 мм | Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Пособие "Весна в картинках" включает в себя рисунки на темы: Весенние месяцы: - март (формат А4) - апрель (формат А4) - май (формат А4) Весна в лесу (формат А3) Весна в городе (формат А3) Весна в огороде (формат А3) Детские забавы (формат А3) Восьмое Марта (формат А4) Приметы весны (формат А5). Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. | 133 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Весна Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-28 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 404 | В заказ | ||
![]() |
Лаптева С.А Весна идет навстречу лету. Май. Младшая группа. Книга-пазл |
Речь, 0 г. | 8 | 0 | 5-00007-827-3 | Предлагаем вашему вниманию книгу-пазл "Весна идет-навстречу лету! Май. Младшая группа", помогающую организовать развивающую деятельность с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книга содержит познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. | 386 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Весна Часть 1 Малышок. Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-2 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Весна. Часть I» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
64 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Весна Часть 2 Малышок. Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-3 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Весна. Часть II» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
64 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Весна Ширмочки Тематический уголок для ДОУ |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1493-9 | А4 | Тематический уголок для ДОУ "Весна". - Сезонные особенности - Разбор основных тем - Занятия людей. | 216 | В заказ | ||
![]() |
Радуга Весна-красна Лоскутная мозаика 5-10 лет |
Радуга, 0 г. | 0 | 0 | С-618 | Лоскутная мозаика «Весна-красна» - это интересные творческие занятия с тканью, которые разовьют у детей мелкую моторику, фантазию, аккуратность и усидчивость. Малыши не только самостоятельно создают картинку, наклеивая на неё детали из лоскутков, но и многое узнают об окружающем мире. Карты выполнены из картона, прилагаются разноцветные лоскутки ткани. |
98 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Весна. Беседы о временах года. Буклет к ширмочке информационной |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1293-5 | • Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. • Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. • Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. | 15 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Весна. Беседы о временах года. Ширмочки информационные |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1292-8 | • Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. • Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых. | 210 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Весна. Времена года книжка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-0392-4 |
Эта необычная книжка из серии «Времена года» обязательно понравится вашему малышу! Яркие картинки, вылепленные из пластилина, привлекут его внимание, а веселые стихи расскажут о весенних приключениях лесных жителей: очаровательного бельчонка и его друзей. Книги серии «Времена года» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей. |
301 | В заказ | |||
![]() |
Вилюнова В Весна. Времена года. Книжка-игрушка |
Мозаика-С, 2015 г. | 6 | 0 | 5-43150-392-4 | 154x156 мм | Эта необычная книжка из серии «Времена года» обязательно понравится вашему малышу! Яркие картинки, вылепленные из пластилина, привлекут его внимание, а веселые стихи расскажут о весенних приключениях лесных жителей: очаровательного бельчонка и его друзей. Книги серии «Времена года» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей. | 308 | В заказ | ||
![]() |
Куликовская Т.А Весна. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907179-33-2 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей 5—7 лет, научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, поговорок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Весна». На вкладке даны цветные картины. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 146 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Весна. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-4 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 64 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Весна. Тетрадь общения и развития детей |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Т-2 | А4 | Тетрадь общения и развития детей включает в себя: иллюстрации художественного содержания; познавательную информацию в рамках возрастной периодизации детей; развивающие задания по образовательным областям «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Безопасность»; викторину для интеллектуального развития детей; загадки по тематике тетради. | 64 | В заказ | ||
![]() |
Шейкин А Вести приходят так |
Речь, 2013 г. | 48 | 0 | 5-9268-1492-4 | 296x222x9 | Почта, телеграф, радио, телефон и даже космическое межпланетное сообщение - все эти привычные для нас вещи когда-то казались людям фантастическими и невозможными. Как, благодаря системе сигналов двух первобытных племен, телефон стал телефоном, радио зазвучало в разных концах Земли, а человек полетел в космос? Ответы на эти интересные вопросы даст вам увлекательная книга об истории развития связи "Вести приходят так" Аскольда Шейкина с иллюстрациями Юрия Смольникова. | 303 | В заказ | ||
![]() |
Bondibon Ветроробот. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3190 | Следуя подробной инструкции, ребёнок самостоятельно соберёт модель забавного ветряного робота. Он сможет прийти в движение двумя способами: используя природную силу ветра или при помощи электродвигателя и несложной системы передач. Его можно брать с собой на природу или играть дома. В наборе вы найдёте всё необходимое детали робота, отвёртку и подробную инструкцию. Для работы с набором понадобятся 2 батарейки АА (не входят в комплект). | 1405 | В заказ | |||
![]() |
Митяев А Ветры Куликова поля |
Махаон, 0 г. | 128 | 0 | 5-389-06055-5 | В книгу вошли рассказы об истории земли Русской, о ратных подвигах и славе русских князей. | 280 | В заказ | |||
![]() |
4М Ветряная турбина. Набор |
4М, 0 г. | 0 | 0 | 00-03378 | Ветряная турбина превращает энергию ветра в свет! Набор 4М расскажет, как работает этот важнейший вид возобновляемой энергии. Высота постройки — приблизительно 46 см. Размах лопастей в готовом виде — 34 см. В комплекте: Корпус обтекателя Крышка обтекателя Лопасть ротора (3 шт.) Генератор и светодиод Пара направляющих Пара половинок башни Хвостовой стабилизатор Ступица ротора Хвостовая балка Башня Металлический рукав Винты (17 шт.) Подробная инструкция Дополнительно потребуются (не входят в набор): пустая чистая двухлитровая пластиковая бутылка, маленькая крестовая отвертка. |
1558 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Вечеринка с сюрпризом. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1550 | Намечается вечеринка и хочется сделать ее незабываемой? Набор "Вечеринка с сюрпризом" станет идеальным помощником для проведения супер-праздника! С помощью этого набора ребенок сможет провести незабываемый вечер в стиле Хэллоуина. Следуя инструкции, дети сделают розовое желе в форме человеческого мозга, конфеты в форме глаз и десерт в форме сердца. Теперь можно накрыть стол для своей зомби-вечеринки! А используя краски, дети сделают себе уникальный тематический грим! Такая вечеринка будет не только веселой, но и надолго запомнится. В комплект набора входят силиконовая форма, две пипетки, пять красок для грима, пластиковый поднос и красочная инструкция. | 620 | В заказ | |||
![]() |
Файзуллаева Е Взаимодействие педагога с родителями детей раннего возраста. Теремок |
Цветной мир, 0 г. | 112 | 0 | 5-4310-0292-2 | В книге описаны психолого-педагогические основы гармонизации взаимодействия педагога и родителей детей раннего возраста. Проанализированы базовые потребности ребенка и условия их удовлетворения в детском саду и семье. Представлена авторская технология организации взаимодействия взрослых в образовательном пространстве. Предложены критерии совместного мониторинга процессов развития ребёнка раннего возраста. Даны вопросы и задания для самоконтроля и самообразования педагогов. Адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледже и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессионально переподготовки работников образования. Будет полезна родителям и няням. | 350 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Взаимодействие ребенка и взрослого при чтении книг. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-9 | Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Каковы критерии выбора книг для чтения с детьми с учетом возрастного развития? - Что необходимо рассказать ребёнку взрослый о правилах чтения и обращения с книгой? - Почему детям нужно читать? | 111 | В заказ | |||
![]() |
Кочетова Н.А Взаимодействие семьи и ДОУ: программы развития детско-родительских отношений; совместная деятельность педагогов, родителей и детей |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 218 | 0 | 6101 | 210х140х10 | В дошкольном образовании на современном этапе широко внедряются программно-методические модели развития личности ребенка, требующие единства и согласованности воспитательно-образовательных воздействий взрослых. В пособии раскрывается опыт проектирования сотрудничества родителя с ребенком, создания условий для оптимальных взаимоотношений в семье в соответствии с ФГТ. Новизна программ развития детско-родительских отношений заключается в сочетании методов и приёмов взаимодействия, направленных как на родителей, так и на детей. Предпочтение отдается многофункциональным техникам, которые дают информацию об участниках, формируют их социальные навыки: ролевые игры, элементы телесной терапии и релаксации; работа с рисунками, лепка, аппликация, сказкотерапия, театрализация. Диагностические материалы, перспективное планирование и разработки встреч в семейных гостиных и адаптационном клубе помогут руководителям и педагогам ДОУ расширить поле позитивного общения в семье, организовать совместные дела воспитателей, родителей и детей. | 141 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- след.