Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Простая наука Пепельное дерево. Набор для опытов. Эксперимент в коробочке |
Простая наука, 0 г. | 0 | 0 | 318 | Большое пепельное «дерево» будет расти перед Вами в течение 10 минут. | 189 | В заказ | |||
|
|
Кыласова Л.Е Коррекционно-развивающая работа с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи. Программа, планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 67 | 0 | 3146 | В пособии представлена программа, направленная на построение двухгодичной системы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР в возрасте 5-7 лет и предусматривающая комплексное взаимодействие и преемственность деятельности всех специалистов ДОО и родителей дошкольников в соответствии с основными положениями ФГОС ДО. Программа позволит педагогам организовать педагогический процесс таким образом, чтобы не только устранить речевые дефекты детей, но и предупредить возможные трудности в усвоении школьных знаний, обусловленных речевым недоразвитием. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, педагогам ДОО компенсирующего и комбинированного вида. | 123 | В заказ | |||
|
|
Засыпкина А.Н Парциальная образовательная программа для работы с детьми с ЗПР. 3-4 года |
Учитель Волгоград, 0 г. | 66 | 0 | 3145 | Парциальная образовательная программа для работы с детьми с ЗПР. Программа. 3-4 лет 3145. Засыпкина А.Н.. Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО. Предназначено старшим воспитателям, воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам, специалистам дошкольной педагогики; полезно студентам педагогических учебных заведений. | 133 | В заказ | |||
|
|
Рыжова С.Ф Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 124 | 0 | 3142 | 200х140х5 | Работу современного ДОУ невозможно представить без организации дополнительной коррекционно-развивающей деятельности, требующей использования инноваций и опыта педагогов-новаторов. В пособии ряд технологий (коммуникативная, проектная, творческая, игровая, диагностики) раскрывается через педагогику сотрудничества в модульной образовательно-развивающей программе "Открой себя", которая направлена на работу с детьми 5-7 лет с фонетико-фонематическим нарушением речи по освоению содержания интегрируемых образовательных областей "Социализация", "Коммуникация", "Познание", "Художественное творчество", "Чтение художественной литературы", "Музыка" в соответствии с ФГТ. Тематическое и перспективное планирование театрализованной деятельности, социально-нравственный проект по сказочным мотивам, методики социализации личности, игровые задания, упражнения, этюды позволят педагогам эффективно организовать диалоговую, групповую и коллективную формы творческой, речевой, двигательной деятельности дошкольников. Предназначено методистам, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных учреждений компенсирующего вида, а также других видов детских садов. | 74 | В заказ | ||
|
|
Водолагина Л.Ю Раннее стимулирующее развитие детей. Комплексное сопровождение |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 77 | 0 | 3140 | 285х197х3 | Ранний возраст в жизни каждого ребенка является наиболее ответственным периодом, когда не только развиваются моторные функции, ориентировочно-познавательная деятельность и речь, но и формируется его личность. Своевременно организованная коррекция для детей раннего возраста с отклонениями в развитии или риском отклонения позволяет значительно снизить степень социальной недостаточности и достичь максимально возможного для каждого ребенка уровня общего развития, образования, степени интеграции в общество. В пособии предлагается опыт комплексного подхода к организации службы раннего стимулирующего развития в ДОУ компенсирующего вида в условиях внедрения ФГТ в образовательный процесс. Представленный материал содержит методическое сопровождение воспитательного процесса, диагностические материалы, проекты коррекционно-развивающих программ. Предназначено заведующим дошкольными учреждениями, специальным педагогам, воспитателям. | 96 | В заказ | ||
|
|
Бухтаярова Е.Ю Программа развития связной речи детей 5-7 лет |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 203 | 0 | 3134 | 200х140х9 | В пособии представлена программа обучения детей 5-7 лет, основанная на принципах программы "Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада" (Т. Б. Филичевой, Т. В. Чиркиной) и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, включающая компетентные рекомендации по ее применению, методику выявления развития связной речи у ребенка, планирование, конспекты занятий, игры, речевой материал, позволяющие педагогу последовательно, систематично формировать, корректировать и совершенствовать у дошкольников навыки самостоятельной монологической речи. Предназначено учителям-логопедам, воспитателям, дефектологам, психологам, методистам дошкольных образовательных учреждений. | 118 | В заказ | ||
|
|
Чевычелова Е.А Развернутое тематическое планирование по программе под редакцией Л. И. Плаксиной. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 67 | 0 | 3132 | 285х197х3 | В предлагаемом развёрнутом тематическом планировании, разработанном по программе "Коррекционная работа в детском саду" под ред. Л. И. Плаксиной для средней группы детей с нарушением зрения, представлены основные направления образовательного процесса: развитие зрительного восприятия, пространственных отношений, социально-бытовая ориентировка. План каждого раздела четко структурирован, определены цели и задачи педагогической работы, учитывающие интеграцию всех видов детской деятельности. Систематичность и последовательность в изложении материала, соответствие современным коррекционно-разви-вающим технологиям позволят учителям-дефектологам, воспитателям и психологам осуществить комплексное развитие и воспитание дошкольников в соответствии с ФГТ, обеспечат ребёнку всестороннюю адаптацию в социуме и успешную подготовку к обучению в школе. Предназначено тифлопедагогам, дефектологам, психологам и воспитателям ДОУ компенсирующего вида; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений, родителям. | 125 | В заказ | ||
|
|
Маклакова Е.С Тетрадь дошкольника 5-6 лет. Развиваем математические представления. |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 47 | 0 | 3113 | 285х197х2 |
Рабочая тетрадь предназначена для развития элементарных математических представлений у детей от пяти до шести лет. Коллективная или индивидуальная работа с тетрадью поможет педагогу в увлекательной и непринужденной форме сформировать у дошкольников первоначальные математические знания и умения, развить мелкую моторику рук, логическое мышление, комбинаторные и аналитические способности, творческую деятельность, память, внимание и воображение. Занятия с использованием рабочей тетради проходят динамично, а удовольствие, получаемое ребенком от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми. |
101 | В заказ | ||
|
|
Рыбникова О.М Тетрадь дошкольника 6-7 лет. Учимся читать: игровые задания и упражнения |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 103 | 0 | 3112 | 285х203х4 | Рабочая тетрадь предназначена для детей подготовительной группы (от шести до семи лет). Предлагаемые задания направлены на развитие фонематического слуха, связной монологической, выразительной речи, внимания, сообразительности. Занимательный речевой материал, творческие игры и упражнения помогут увлечь дошкольников обучением чтению. Занятия с использованием рабочей тетради проходят динамично, а удовольствие, получаемое ребенком от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми. | 119 | В заказ | ||
|
|
Гайтукаева И.Ю Тетрадь дошкольника 5-7 лет: готовимся стать учениками |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 75 | 0 | 3111 | 285х203х3 | Не вызывает сомнения тот факт, что в преддверии обучения в школе важно знать, насколько ребенок готов к ней, в каком объеме овладел всеми основными элементами, составляющими набор ключевого понятия "школьная готовность". Предложенные в тетради тесты и рекомендации к ним призваны помочь выявить те психические процессы и свойства, которые нуждаются в дополнительной тренировке, спланировать индивидуальную траекторию подготовки. Включенные в тетрадь задания помогут не только провести диагностику, но и спроектировать технологию преодоления возможных трудностей. Тетрадь адресована детям 5-7 лет для занятий со взрослыми. | 106 | В заказ | ||
|
|
Вальчук Е.В Тетрадь дошкольника 6-7 лет: учимся правильно говорить |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 75 | 0 | 3107 | 285х203х3 | Рабочая тетрадь предназначена для детей подготовительной группы (от шести до семи лет). Содержание предлагаемых занятий направлено на практическое овладение детьми определённым лексическим запасом, обучение пересказу, составлению небольших текстов, развитие способностей к сотрудничеству, диалогу, выражению собственной позиции, сопереживанию. Предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям для занятий с детьми. | 123 | В заказ | ||
|
|
Шамаева Э.Г Тетрадь дошкольника 6–7 лет. Учим правила дорожного движения: игротека юного пешехода. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 71 | 0 | 3106 | 285х197х3 | Тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста
по изучению и закреплению правил дорожного движения, разработанных на
основе комплексного подхода в освоении образовательных областей
"Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие",
"Речевое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Занимательные задания Светофорика, полезные упражнения Незнайки, увлекательное путешествие по стране Знакоградии позволят малышам легко и непринужденно усвоить дорожную азбуку, стать грамотными пешеходами и пассажирами, заботиться о своей безопасности на дороге, проявить смекалку, развивать мышление и память, внимание, мелкую моторику, речь, ориентирование в пространстве. Адресована педагогам и родителям для занятий с детьми 6-7 лет. |
101 | В заказ | ||
|
|
Петухова А.А Тетрадь дошкольника 4-5 лет: знакомимся с окружающим миром |
Учитель Волгоград, 2010 г. | 39 | 0 | 3104 | 285х203х2 | Рабочая тетрадь предназначена для детей средней группы (от четырех до пяти лет). Предложенные задания направлены на формирование у дошкольников представлений об окружающем их мире. В путешествии по страницам тетради ребенка будут сопровождать веселые герои: Грибок и Капелька. Вместе с ними дошколенок будет рассматривать и раскрашивать рисунки, находить закономерности, учиться наблюдать и размышлять. Использование рабочей тетради позволит сделать занятия с ребенком динамичными, а удовольствие, получаемое от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми. | 74 | В заказ | ||
|
|
Петухова А.А Тетрадь дошкольника 4-5 лет: учимся правильно считать. В мире цифр и фигур |
Учитель Волгоград, 2010 г. | 39 | 0 | 3103 | 285х197х2 | Рабочая тетрадь предназначена для детей средней группы (от четырех до пяти лет). Предложенные задания направлены на формирование у дошкольников первоначальных математических представлений. В путешествии по стране математики ребенка будут сопровождать Карандашик и Резиночка. Вместе с ними дошколенок будет рассматривать и раскрашивать рисунки, находить закономерности, сравнивать и анализировать, учиться размышлять и считать. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми. | 116 | В заказ | ||
|
|
Выткалова Л.А Тетрадь дошкольника 5-6 лет: учимся правильно писать |
Учитель Волгоград, 0 г. | 23 | 0 | 3100 | 285х203х2 | В тетради представлена система вариативных заданий, направленных на развитие мелкой моторики и графических навыков у детей старшего дошкольного возраста. Упражнения носят прикладной характер (обведение по точкам, по контуру, пальчиковые игры и занимательные задания с палочками) и позволяют снять эмоциональное напряжение и тревожность у детей в период предшкольной подготовки. Предназначено педагогам и родителям для организации занятий с детьми по развитию навыков письма. | 54 | В заказ | ||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Стриж плюш. Рост 92-122 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3095 | Костюм Стриж плюш отлично подойдет для праздника или театральной постановки. | 759 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Далматинка плюш. Рост 92-122 |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3092 | Костюм Далматинка ПЛЮШ идеально подойдет для праздника или театральной постановки. | 626 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Далматин плюш. Рост 92-122 |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3091 | Костюм Далматин ПЛЮШ идеально подойдет для праздника или театральной постановки. | 626 | В заказ | |||
|
|
Тутси Качалка мягкая Обезьянка мальчик |
ИП Казарова, 0 г. | 0 | 0 | 309-2015 | Качалка изготовлена из приятного на ощупь искусственного меха, деревянные полозья имеют ограничители, чтобы качалка не перевернулась. Мягкое сиденье придает конструкции комфорта. | 1993 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Лягушка плюш. Рост 92-122 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3062 | Костюм Лягушка плюш идеально подойдет для праздника или театральной постановки. | 660 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Курочка плюш. Рост 92-122 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3061 | Костюм курочка плюш – удобный и оригинальный наряд для девочки, который будет эффектно смотреться на утреннике в детском саду или театральном представлении в начальной школе. Комплект состоит из сарафана и маски-шапочки. Изделие пошито из мягкого, приятного на ощупь плюша. | 746 | В заказ | |||
|
|
Животкова Л.И. Шифруй и строй. Шпионская игра для будущего инженера. ФОП |
Уникальная книга, 0 г. | 0 | 0 | 306002 | Увлекательная игра "Шифруй и строй" развивает конструктивные навыки, логику и внимание детей старшего дошкольного возраста, умение работать в команде. Автор: Л.И. Животкова МАДОУ №50 г.Челябинска. Пособие содержит подробное методическое руководство, готовые конспекты занятий и сценарии игр. 10 готовых сценариев игр на 5 познавательных тем: животный и растительный мир, транспорт, одежда, наш быт. 60 схем для сборки из самых простых деталей конструктора Лего. 62 шифра. 117 слов для шифровки и дешифровки. | 840 | В заказ | |||
|
|
Простая наука Коллоидный сад. Набор для опытов. Эксперимент в коробочке |
Простая наука, 0 г. | 0 | 0 | 306 | Прямо на глазах вырастает коллоидный сад из химических “водорослей”. | 189 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Утенок плюш. Рост 92-122 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3059 | Плюшевый наряд прекрасно подходит для праздников в холодное время года, приятен на ощупь и устойчив к износу. | 708 | В заказ | |||
|
|
Ребус ЦОТР Логические домики Игровое пособие |
Ребус ЦОТР, 0 г. | 0 | 0 | 3051014 | Цель игры: развитие внимания, усидчивости, сосредоточенности, воображения, мышления, логики. Знакомство с понятием "формы", приобретение навыков счета. Знакомство с окружающим. Времена года. В наборе: 12 игровых полей, 72 карточки с заданиями. От 3 до 5 лет. | 441 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Эльфочка. Плюш, рост 100-125 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3047 | Костюм для девочки - это нарядный сарафан с бретелями. Конструкция позволяет регулировать костюмчик под рост ребенка в возрасте от 3-х до 6-ти лет: на бретелях предусмотрены петли, пристегиваемые к пуговицам на поясе костюма. | 658 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Эльф. Плюш, рост 100-125 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3046 | Карнавальный костюм для мальчика выполнен в виде свободного полукомбинезона. Конструкция позволяет регулировать костюмчик под рост ребенка в возрасте от 3-х до 6-ти лет: на бретелях предусмотрены петли, пристегиваемые к пуговицам на поясе костюма. | 639 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Новый Годик. Плюш, рост 92-122 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3042 | В карнавальный костюм Новый Годик плюш входит: полукомбинезон, шапка, варежки. Во всех моделях использован качественный плюш - мягкий, легкий материал, гладкий и очень приятный на ощупь. Конструкция позволяет регулировать костюмчик под рост ребенка в возрасте от 3-х до 6-ти лет. | 734 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Пчелка. Плюш, рост 100-125 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3039 | Конструкция позволяет регулировать костюмчик под рост ребенка в возрасте от 3-х до 6-ти лет. Карнавальные костюмы детской серии «ткань/плюш» сочетают в себе изящную легкость материи и пушистую нарядность плюшевой отделки. Во всех моделях использован качественный плюш - мягкий, легкий материал, гладкий и очень приятный на ощупь. | 658 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Леопардик. Плюш, рост 100-125 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3024 | Карнавальный костюм для мальчика выполнен в виде свободного полукомбинезона. Конструкция позволяет регулировать костюмчик под рост ребенка в возрасте от 3-х до 6-ти лет: на бретелях предусмотрены петли, пристегиваемые к пуговицам на поясе костюма. Один и тот же костюм отлично подходит для детей, ростом от 98 до 122 см и при этом отлично сидит по фигуре! | 628 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Кот Чешир плюш. Рост 92-122 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3023 | Наряд кота пошит из мягкого, приятного на ощупь плюша. Фасон костюма Чеширского Кота позволяет быстро надеть и снять его, ребенок сможет самостоятельно в него облачиться. Комбинезон – удобная одежда для танцев, активных игр, конкурсов. Комплект реализован в необычной серо-голубой гамме. Оригинальная маска в виде мордочки Чеширского Кота дополняет образ. | 667 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Жирафчик. Плюш, рост 100-125 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3019 | Житель африканских саванн и герой популярных мультфильмов - Жираф. Примерить на себя образ этого экзотичного животного, а также сыграть его в спектакле поможет карнавальный костюм Жирафчик. Очень удобный костюм сшит из приятной, мягкой ткани, и состоит из короткого полукомбинезона и головного убора. Лямки полукомбинезона пристёгиваются сзади на кнопки. Принт костюма повторяет пятнистую окраску изящного животного. На шапочке - рожки и мордочка жирафа. | 658 | В заказ | |||
|
|
Artzooka Веселые друзья из бумаги. Набор для творчества |
Artzooka, 0 г. | 0 | 0 | 3017 | С помощью набора для творчества ARTZOOKA! "Веселые друзья из бумаги" дети могут создать бумажные игрушки! Благодаря богатым иллюстрациям, игрущки становятся более увлекательным для детей. В набор входит: - 6 бумажных рулонов, - 1 лист наклеек, - 2 листа аксессуаров из картона, - Двусторонняя квадратная лента, - Подробная инструкция по эксплуатации с заданиями. | 323 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Снежинка. Плюш, рост 92-122 см |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 3013 | Костюм снежинки: сарафан, ободок-кокошник. | 695 | В заказ | |||
|
|
Возняк И.В Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС: планирование, документация, мониторинг, учет и отчетность |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 235 | 0 | 3005 | 210х140х10 | В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей. | 189 | В заказ | ||
|
|
Dodo Пазл Парочки Где кто живет 24 эл |
Dodo, 0 г. | 0 | 0 | 300117 | Пазлы серии "Парочки" были созданы специально для малышей. По названию настольной игры можно догадаться, что картинки состоят всего из двух частей. Яркие и разноцветные детали обязательно привлекут детское внимание. В собранном виде они представляют собой интересные сюжеты с дикими и домашними животными. На каждой картинке изображен один из представителей животного мира и его жилье. Ребенку следует сложить иллюстрацию таким образом, чтобы каждому животному найти соответствующее место жительства. Рядом с лошадкой нужно поставить конюшню, возле собачки расположить конуру, лисичку посадить у норы. Всего в наборе имеется 24 детали, из которых требуется собрать 12 иллюстраций. На первый взгляд простая игра, на самом деле является сложной задачей для ребенка. Ведь ему требуется взять пазл с изображением животного, затем вспомнить, где оно живет, найти недостающую деталь и сложить две части воедино. При этом малышу необходимо быть предельно внимательным, чтобы ничего не перепутать. Количество элементов 24 шт. Картон | 338 | В заказ | |||
|
|
Простая наука Простая наука. Книга 3 |
Простая наука, 0 г. | 80 | 0 | 3 |
Книга научит безопасно ставить опыты с электричеством, экспериментировать со звуком и магнитами, а так же создавать невероятные оптические иллюзии в своей собственной домашней лаборатории. Деткам помладше (от 5 до 7 лет) будет интересно поиграть с анимированными картинками, которыми дополнен почти каждый эксперимент из книги. Деткам постарше – от 7 до 12 лет будет интересно проделать новые увлекательные опыты, посмотреть видео по QR-кодам, узнать почему законы физики работают именно так, а не иначе. Ознакомившись с этой книгой, когда ребенок впервые посетит уроки физики в школе, он уже будет понимать многое из школьной программы! |
555 | В заказ | |||
|
|
Аэлита Бубенчики. Подвеска-погремушка |
0 г. | 0 | 0 | 2с398 | Особенности Подвеска-погремушка на кроватку для новорожденных детей-это первая игрушка, которую видит малыш. Она притягивает его внимание, радует яркими красками. Подвеска вызывает интерес ребенка к окружающему миру, помогает в его физическом развитии, участвуя в формировании первых произвольных движений. Эта игрушка является необходимой и незаменимой в жизни маленьких детей. Приятный умеренный звук положительно влияет на нервную систему младенца, игрушка развивает координацию, зрение, слух, мелкую моторику, она познакомит малыша с формой и цветом. Впоследствии, когда ребенок подрастет, их можно будет прикрепить к манежу. | 184 | В заказ | |||
|
|
Киселев П.А Картотека подвижных игр и игровых заданий учителя физической культуры |
Учитель Волгоград, 0 г. | 279 | 0 | 2960п | Основные цели данного пособия: ознакомить специалистов в области физической культуры и спорта с многообразием подвижных игр и игровых заданий, направленных на формирование навыков спортивных игр (баскетбол, волейбол, футбол); предоставить в распоряжение учителей физической культуры картотеку игр для эффективной подготовки к предстоящим занятиям; предложить словарь, состоящий из терминов и определений подвижных и спортивных игр, для формирования у учащихся теоретических основ знаний. Представленный материал пополнит багаж имеющихся знаний учителя, позволит при организации и проведении подвижных игр избежать организационных и методических ошибок, поможет разнообразить содержание занятий и целенаправленно формировать универсальные учебные действия. Адресовано учителям физкультуры, тренерам, педагогам дополнительного образования, организаторам массовых физкультурно-спортивных мероприятий. | 445 | В заказ | |||
|
|
Тутси Качалка мягкая Верблюд |
0 г. | 0 | 0 | 294-2010 | Мягкая и удобная качалка Верблюд выполнена из красочного высококачественного текстильного материала на деревянных дуговых подставках с удобным сидением. Для комфортного качания имеются деревянные держатели. Максимальная нагрузка: 25 кг. Размер: 67 Х 73 Х 34 см. | 2065 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- след.




