Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Козлова В.А Ориентирование в пространстве. Математический тренажер. От простого к сложному |
Школьная Книга, 0 г. | 20 | 0 | 5-00013-199-2 | Книга «Ориентирование в пространстве» из серии «Математический тренажёр «От простого — к сложному» представляет систему занимательных упражнений в картинках, направленных на отра- ботку и закрепление у дошкольников знаний, связанных с умением ориентироваться в окружающем мире. Занимаясь по ней, ребёнок определяет нахождение предмета в пространстве относительно себя, относительно других предметов окружающего мира, оперируя пространственными словами- ориентирами: на, над, под; слева, справа; между, посередине; впереди, сзади; изнутри, снаружи и т.д. Занятия по книге будут способствовать также развитию внимания, памяти, логического мышления. Задания ребёнку читает взрослый. | 124 | В заказ | |||
|
|
Попова Е.В Пишем правильно. Веселые уроки. Игровое пособие |
АСТ-пресс, 0 г. | 19 | 0 | 5-94776-588-5 | Уважаемые родители и педагоги! Вместе с ребенком выберите карту, прочитайте задание, просмотрите слова. Вспомните правила русского языка. Чтобы ответить на вопрос, нужно с помощью резинки соединить слово слева и слово или букву справа. Задания на карте можно выполнять в любом порядке, но работать нужно с целым блоком, а не с отдельной картой. Перевернув блок, ребенок может проверить свои ответы. Если резинки совпали с линиями-подсказками на обороте, то ответ верный. Если они не совпали, попросите ребенка найти ошибку и исправить ее. | 144 | В заказ | |||
|
|
Чиркина Г.В Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида. Подготовительный класс. 1-4 классы. |
Просвещение, 0 г. | 256 | 0 | 5-09-027436-4 | Сборник программ подготовлен в соответствии с требованиями, обязательными для реализации образовательной программы начального общего образования. Программы включают коррекционную составляющую образовательного процесса в соответствии с проектом специального Федерального государственного образовательного стандарта и определяют содержание обучения школьников с нарушениями речи. В каждой программе имеются пояснительные записки, раскрывающие основные теоретические и методические позиции авторского коллектива, представлены основные требования к знаниям и умениям учащихся, даны рекомендации к оценке академической успешности и разработке индивидуальных образовательных программ. Сборник программ также адресован общеобразовательным школам с логопедическими классами для детей с речевыми нарушениями. | 174 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем внимание и логическое мышление 4-6 лет. Готовимся к школе. Тетрадь |
Литур, 0 г. | 40 | 0 | 5-9780-0908-8 | Тетрадь направлена на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и развитие психических процессов: памяти (как зрительной, так и слуховой), внимания (увеличение концентрации внимания), всех видов мышления (логического, пространственно-образного, вариативного). Выполняя с ребенком различные логические задания, нужно учить его рассуждать, вычленять существенные признаки, выявлять закономерности, сходства и отличия, строить простейшие умозаключения. Следует учить ребенка давать аргументированные ответы, находить несколько вариантов решений (если это возможно). Предложенные в данной тетради задания помогут ребенку научиться мыслить нестандартно, избегая определенных шаблонов и стереотипов, что станет важным шагом на пути к становлению креативной личности. | 85 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем карандашами 1+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2022-8 | Книга «Рисуем карандашами 1+» из серии «Школа Семи Гномов. Мастерская» — это красочный альбом для занятий рисованием с ребенком от 1 года до 2 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится создавать рисунки с помощью карандашей или фломастеров. Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий — вот залог успешного обучения по системе. | 100 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем карандашами 5+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2074-7 | Книга «Рисуем карандашами 5+» из серии «Школа Семи Гномов. Мастерская» — это красочный альбом для занятий рисованием с ребенком от 5 до 6 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится создавать рисунки с помощью карандашей или фломастеров. Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет большое итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий — вот залог успешного обучения по системе. | 100 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем красками 1+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2020-4 | Книга «Рисуем красками 1+» из серии «Школа Семи Гномов. Мастерская» — это альбом для занятий рисованием с ребенком от 1 года до 2 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится рисовать с помощью пальчиков и создавать красочные рисунки. Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий — вот залог успешного обучения по системе. | 100 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Учим цифры 3-4 года. Посчитай и раскрась |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1376-4 | Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 3-4 лет запомнить зрительный образ цифр от 1 до 5, научит соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьет внимание, а также мелкую моторику, что необходимо для формирования интеллектуальных способностей. | 20 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Учим цифры 4-5 лет. Посчитай и раскрась |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1377-1 | Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 4-5 лет закрепить знание цифр от 1 до 5 и познакомит со зрительными образами цифр 6—9, 0 и числом 10, научит соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьет внимание, а также мелкую моторику, необходимые для развития интеллектуальных способностей | 20 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Учим цифры 5-6 лет. Посчитай и раскрась |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1378-8 | Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 5-6 лет закрепить зрительные образы печатных цифр и познакомит с новым образом знакомых цифр — письменным, которым дети должны будут оперировать в школе. Задания, предложенные в этой тетради, научат ребенка соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьют внимание, а также мелкую моторику, которые необходимы для развития интеллектуальных способностей. | 20 | В заказ | |||
|
|
Кац Е Необычная математика. Тетрадка логических заданий для детей 6-7 лет |
МЦНМО, 0 г. | 0 | 0 | 5-4439-4353-4 | Эта тетрадь рассчитана на детей 6-7 лет. Ее можно использовать как для подготовки к школе, так и для занятий в первом классе. Эта тетрадь не повторяет, а дополняет и расширяет программу первого класса, но не за счет увеличения диапазона чисел, а благодаря самым разнообразным заданиям, помогающим ребенку увереннее ориентироваться в мире чисел и математических понятий. | 208 | В заказ | |||
|
|
Виттман Э.Х Математика Быстрый счет в пределах 100. Полный комплект учебно-методических материалов |
Национальное образование, 0 г. | 96 | 0 | 5-4454-1401-8 | "Комплект ""Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 100"" является частью курса развития математических навыков ""Мате:плюс. Быстрый счёт"", который предоставляет возможность любому ребёнку научиться быстро и правильно считать. Методика курса делает акцент на понимании смысла арифметических действий и математических законов, ознакомлении с различными подходами к поиску ответа к учебной задаче, что позволяет каждому обучающемуся выбирать удобный для него способ решения. Методы и приёмы вычислений основаны на знаниях о составе чисел, дополнения числа до ближайшего круглого, счёте пятёрками, понимании взаимосвязей между основными арифметическими действиями, использовании результатов решения простых примеров для решения более сложных. Игровая форма, исследовательский характер обучения, разнообразные задания, наглядные и яркие рабочие материалы сделают процесс интересным и увлекательным для взрослых и детей. В комплекте: • 496 цветных карточек; • рабочие материалы; • методические рекомендации; • тетрадь-тренажёр; • тетрадь ""Автоматизируем навыки счёта"". | 2076 | В заказ | |||
|
|
Виттман Э.Х Математика Быстрый счет в пределах 20. Автоматизируем навыки счета |
Национальное образование, 0 г. | 48 | 0 | 5-4454-1067-6 | Учебный курс «Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 20» является составной частью комплекса «Мате:плюс®» и предназначен для тренировки и автоматизации вычислительных навыков учащихся. Упражнения курса нацелены на формирование у школьников базовых представлений о числах и числовых отношениях, на понимание арифметических законов и закономерных связей между компонентами арифметических действий. Тетрадь «Автоматизируем навыки счёта» предназначена для письменной работы в соответствии с темами курса «Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 20». Тетрадь содержит задания для работы со счётными множествами, числовыми рядами, упражнения для закрепления понятия состава чисел в пределах 20 и автоматизации умений вычислять значения сумм и разностей чисел в пределах 20. Тетрадь дополняет материал карточек «Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 20», но может использоваться как самостоятельное пособие при обучении счёту. | 194 | В заказ | |||
|
|
Виттман Э.Х Математика Быстрый счет в пределах 20. Тетрадь тренажер |
Национальное образование, 0 г. | 32 | 0 | 5-4454-0998-4 | Тетрадь-тренажёр предназначена для письменной работы в соответствии с темами курса «Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 20». Тетрадь содержит задания для работы на числовых рядах и полях с использованием двусторонних фишек, а также упражнения с мини-таблицей умножения, со счётными деньгами и др. Тетрадь дополняет материал карточек «Мате:плюс®. Быстрый счёт в пределах 20», но может использоваться как самостоятельное пособие при обучении счёту. | 194 | В заказ | |||
|
|
Чиркова С.В Тренажер Письменные буквы и цифры. По дороге в школу |
Вако, 0 г. | 16 | 0 | 5-00132-161-3 | Тренажёр «Письменные буквы и цифры» предназначен для развития мелкой моторики руки, что необходимо для успешного обучения в школе. Использование тренажёра ускоряет овладение письмом, закрепляет умение правильно и быстро писать письменные буквы и цифры, помогает развивать графические навыки, внимание и усидчивость. | 33 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем карандашами 0+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2096-9 | "Книга ""Рисуем карандашами 0+"" из серии ""Школа Семи Гномов. Мастерская"" - это красочный альбом для занятий рисованием с ребенком от рождения до года. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится создавать рисунки с помощью карандашей или восковых мелков. Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий - вот залог успешного обучения по системе. | 100 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем карандашами 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2079-2 | "Книга ""Рисуем карандашами 2+"" из серии ""Школа Семи Гномов. Мастерская"" - это красочный альбом для занятий рисованием с ребенком от 2 до 3 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится создавать рисунки с помощью карандашей или фломастеров. Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий - вот залог успешного обучения по системе." | 100 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем красками 0+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2097-6 | "Книга ""Рисуем красками 0+"" из серии ""Школа Семи Гномов. Мастерская"" - это альбом для занятий рисованием с ребенком от рождения до года. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится рисовать с помощью пальчиков и создавать красочные рисунки. Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий - вот залог успешного обучения по системе." | 100 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем красками 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2080-8 | Книга «Рисуем красками 2+» из серии «Школа Семи Гномов. Мастерская» — это альбом для занятий рисованием с ребенком от 2 до 3 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы. | 100 | В заказ | |||
|
|
Чистякова О.В Упражнения для проверки чтения письма и счета. Подготовительный класс |
Литера М, 0 г. | 162 | 0 | 5-407-01033-3 | Эта книга создана для будущих первоклассников и их родителей, которые хотят быть уверены, что ребенок готов к школе. В книге вы найдете 30 занятий с разнообразными игровыми заданиями, которые позволят повторить, закрепить и проверить изученный материал. В каждом занятии предусмотрена работа с текстом для улучшения навыков чтения, развития речи и формирования умения ориентироваться в прочитанном. Большое внимание уделяется подготовке к письму: даны разнообразные упражнения по написанию печатных букв, цифр, копированию элементов письменных букв, обводке и раскрашиванию. В конце каждого занятия предлагаются разделы «Выполни тест», «Проверь себя», «Оцени себя», которые позволят проверить усвоение изученного материала. | 386 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.Д Разбираем слова фонетически и по составу. 1-4 кл. Русский язык. Домашний репетитор |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-01022-7 | Книга окажет существенную помощь заботливым родителям и их детям в домашних занятиях. В ней приведены толковые и простые объяснения для выполнения школьником самых сложных грамматических заданий по русскому языку - в разборе слов по составу и фонетически. Даны запоминающиеся наглядные примеры и образцы, которые сопровождаются цветными рисунками. | 268 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем карандашами 6+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-2183-6 | Рисуем карандашами 6+ (Школа Семи Гномов. Мастерская), творческий альбомКнига «Рисуем карандашами 6+» из серии «Школа Семи Гномов. Мастерская» — это красочный альбом для занятий рисованием с ребенком от 6 до 7 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится создавать рисунки с помощью карандашей или фломастеров.Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет большое итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий — вот залог успешного обучения по системе.Дизайн обложки и год издания могут отличаться от указанных на странице товара. Содержание пособий при этом не изменялось. | 100 | В заказ | |||
|
|
Буйко В.,Голенцева О.,Халтурина Образуем слова с помощью приставок. Рабочая тетрадь. Игры для грамотеев |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1417-4 | Серия рабочих тетрадей "Игры для грамотеев" адресована детям младшего школьного возраста и содержит задания в форме кроссвордов, филвордов, ребусов, загадок и различных шифровок. Всего в тетрадях собраны задания, помогающие запомнить и использовать при письме 47 правил, изучаемых в начальной школе. Зачастую ребенок, зная назубок то или иное правило русского языка, не умеет применить его на практике и делает много ошибок. В данных тетрадях дети научатся соотносить трудные правила с конкретным текстом, овладеют грамотой, необходимой для успешного обучения в школе. Задания-игры не позволят ребенку заскучать, расширят его словарный запас, помогут полюбить родной язык. Содержимое тетрадей соответствует требованиям государственного стандарта и может быть использовано на уроках русского языка или во внеурочное время. Рабочая тетрадь "Образуем слова с помощью приставок" из серии "Игры для грамотеев" помогут детям младшего школьного возраста научат его применять на практике 12 правил русского языка. Задания-игры (кроссворды, филворды, ребусы, загадки, игры, различные шифровки) не дадут детям соскучиться и научат находить в словах приставки, образовывать с ними новые слова и правильно их писать. Рабочая тетрадь предназначена как для самостоятельной, так и совместной со взрослыми работы детей 7-11 лет | 52 | В заказ | |||
|
|
Буйко В.,Голенцева О.,Халтурина Образуем слова с помощью суффиксов. Рабочая тетрадь. Игры для грамотеев |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1416-7 | Серия рабочих тетрадей "Игры для грамотеев" адресована детям младшего школьного возраста и содержит задания в форме кроссвордов, филвордов, ребусов, загадок и различных шифровок. Всего в тетрадях собраны задания, помогающие запомнить и использовать при письме 47 правил, изучаемых в начальной школе. В данных тетрадях дети научатся соотносить трудные правила с конкретным текстом, овладеют грамотой, необходимой для успешного обучения в школе. Задания-игры не позволят ребенку заскучать, расширят его словарный запас, помогут полюбить родной язык. Содержимое тетрадей соответствует требованиям государственного стандарта и может быть использовано на уроках русского языка или во внеурочное время. | 52 | В заказ | |||
|
|
Буйко В.,Голенцева О.,Халтурина Разбираем слова по составу. Рабочая тетрадь. Игры для грамотеев. |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1418-1 | Рабочая тетрадь «Разбираем слова по составу» из серии «Игры грамотеев» поможет детям 7-11 лет закрепить знания о составе слова и грамотно использовать при письме 9 правил русского языка, а также запомнить алгоритм – схему разбора состава слова. Задания-игры (кроссворды, филворды, ребусы, загадки, игры, различные шифровки) не дадут ребенку скучать, а советы авторов по работе со словом, данные в Обращении к детям, научат его, как лучше применять полученные знания. Тетрадь можно использовать как на уроках, так и для самостоятельной работы дома. | 52 | В заказ | |||
|
|
Буйко В.,Голенцева О.,Халтурина Чередование звуков и букв в корнях родственных слов Рабочая тетрадь Игры для грамотеев |
Литур, 0 г. | 0 | 0 | 5-9780-1415-0 | Рабочая тетрадь «Чередование звуков и букв в корнях родственных слов» из серии тетрадей «Игры для грамотеев» поможет детям младших классов правильно применять на практике 7 правил русского языка. Задания-игры (кроссворды, филворды, ребусы, загадки, игры, различные шифровки) привлекут внимание ребенка, позволят ему закрепить знания, полученные в процессе знакомства с тетрадью «Однокоренные слова. Корень слова» и научат пользоваться новыми важными правилами. Играя, ребенок расширит свой словарный запас и запомнит правильное написание сложных родственных слов. | 52 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е Учимся писать красиво Часть 1. 6-7 лет |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1436-5 | Предлагаем вашему вниманию учебный комплект для развития каллиграфического навыка у детей 6-7 лет, состоящий из двух Прописей "Учимся писать красиво", который поможет будущему первокласснику успешно подготовиться к школе. Работая в данных Прописях, ребенок научится правильно писать как элементы письменных букв, так и сами буквы (строчные и заглавные), познакомится с нижним и верхним соединением букв между собой, что поможет ему каллиграфически верно писать слова. Одна из главных задач этих Прописей - научить ребенка писать письменными буквами не только правильно, но и красиво. Эта задача является одной из самых трудных при обучении каллиграфии. Частая косая разлиновка страниц Прописей научит ребенка соблюдать наклон при письме и ширину строчной буквы, а вспомогательные линии широкой строки, обозначенные пунктиром, помогут соблюдать высоту заглавных букв. Чтобы ребенок при написании следующей буквы в строке всегда видел перед собой верный образец, все элементы букв и буквы написаны тонкой пунктирной линией, по которой ребенок пишет. Такой прием не вызывает у детей отторжения учиться писать письменные буквы, так как создает ситуацию успеха, уверенность, что все получается. Задания в Прописях построены по принципу от простого к сложному, что дает ребенку возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов, слов и предложений. | 52 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е Учимся писать красиво Часть 2. 6-7 лет |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1437-2 | Рабочая тетрадь. Учимся писать красиво. Часть 2 для детей 6 - 7 лет. Бортникова Е. Ф. Предлагаем вашему вниманию учебный комплект для развития каллиграфического навыка у детей 6-7 лет, состоящий из двух Прописей "Учимся писать красиво", который поможет будущему первокласснику успешно подготовиться к школе. Работая в данных Прописях, ребенок научится правильно писать как элементы письменных букв, так и сами буквы (строчные и заглавные), познакомится с нижним и верхним соединением букв между собой, что поможет ему каллиграфически верно писать слова. Одна из главных задач этих Прописей - научить ребенка писать письменными буквами не только правильно, но и красиво. Эта задача является одной из самых трудных при обучении каллиграфии. Частая косая разлиновка страниц Прописей научит ребенка соблюдать наклон при письме и ширину строчной буквы, а вспомогательные линии широкой строки, обозначенные пунктиром, помогут соблюдать высоту заглавных букв. Чтобы ребенок при написании следующей буквы в строке всегда видел перед собой верный образец, все элементы букв и буквы написаны тонкой пунктирной линией, по которой ребенок пишет. Такой прием не вызывает у детей отторжения учиться писать письменные буквы, так как создает ситуацию успеха, уверенность, что все получается. Задания в Прописях построены по принципу от простого к сложному, что дает ребенку возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов, слов и предложений. | 52 | В заказ | |||
|
|
Мазина В.Д Логопедические прописи Л Ль. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-82-0 | Логопедические прописи содержат увлекательные и необычные задания, способствующие как формированию красивого почерка, так и развитию слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза. Все занятия имеют четкую последовательность и структуру. Представленные упражнения стимулируют у детей развитие целенаправленности, внимания и смекалки. | 188 | В заказ | |||
|
|
Мазина В.Д Логопедические прописи Р Рь. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907540-00-2 | Логопедические прописи содержат увлекательные-и необычные задания; способствующие как формированию красивого почерка, так и развитию слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза. Все занятия имеют четкую последовательность и структуру. Представленные упражнения стимулируют у детей развитие целенаправленности, внимания и смекалки. | 188 | В заказ | |||
|
|
Мазина В.Д Логопедические прописи С Сь З Зь Ц. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907540-09-5 | Логопедические прописи содержат увлекательные и необычные задания, способствующие как формированию красивого почерка, так и развитию слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза. Все занятия имеют четкую последовательность и структуру. Представленные упражнения стимулируют у детей развитие целенаправленности, внимания и смекалки. | 188 | В заказ | |||
|
|
Мазина В.Д Логопедические прописи Ш Ж Ч Щ. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907540-25-5 | Логопедические прописи содержат увлекательные и необычные задания, способствующие как формированию красивого почерка, так и развитию слогового и звука-буквенного анализа и синтеза. Все занятия имеют четкую последовательность и структуру. Представленные упражнения стимулируют у детей развитие целенаправленности, внимания и смекалки. | 219 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем красками 3+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-1878-2 | Книга «Рисуем красками 3+» из серии «Школа Семи Гномов. Мастерская» — это красочный альбом для занятий рисованием с ребенком от 3 до 4 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится создавать рисунки с помощью красок и кисточки. Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет большое итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий — вот залог успешного обучения по системе. | 100 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Мастерская Рисуем красками 4+ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1895-9 | Рисуем красками 4+ (Школа Семи Гномов. Мастерская), творческий альбомКнига «Рисуем красками 4+» из серии «Школа Семи Гномов. Мастерская» — это красочный альбом для занятий рисованием с ребенком от 4 до 5 лет. Занятия на близкие и понятные ребенку темы расположены по мере усложнения: поступательно переходя от освоения простых навыков к более сложным заданиям, ребенок научится создавать рисунки с помощью красок и кисточки.Результатом каждого занятия станет законченное произведение, которое ребенок создал сам. В конце альбома юного художника ждет большое итоговое задание, где он сможет применить все свои новые умения. Подходящий уровень сложности и полученное удовольствие от занятий — вот залог успешного обучения по системе. | 100 | В заказ | |||
|
|
Цуканова С.П Я готовлюсь к чтению и письму Альбом 1. Игровые упражнения 5-7 лет. А4 |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-00160-221-7 | Альбом 1 предназначен для работы с детьми 5–6 лет. Он познакомит детей со звуками и буквами родного языка, поможет преодолеть фонетико-фонематическое недоразвитие речи, совершенствовать графические навыки. Все задания выполняются в игровой форме, что помогает поддерживать внимание и интерес ребёнка к процессу обучения. Работа по альбому может проводиться по заданию логопеда воспитателями в вечернее время или родителями дома. Работать по нему можно как в логопедических, так и в массовых группах детских садов. Адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логогрупп, родителям старших дошкольников. | 133 | В заказ | |||
|
|
Цуканова С.П Я готовлюсь к чтению и письму. Альбом 2. Игровые упражнения 6-7 лет. А4 |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-00160-222-4 | Альбом 2 предназначен для работы с детьми 6–7 лет. Он познакомит детей со звуками и буквами родно-го языка, поможет преодолеть фонетико-фонематическое недоразвитие речи, совершенствовать графи-ческие навыки. Все задания выполняются в игровой форме, что помогает поддерживать внимание и интерес ребёнка к процессу обучения. Работа по альбому может проводиться по заданию логопеда воспитателями в вечернее время или родителями дома. Работать по нему можно как в логопедических, так и в массовых группах детских садов. Адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логогрупп, родителям старших дошкольников. | 133 | В заказ | |||
|
|
Цуканова С.П Я готовлюсь к чтению и письму Альбом 3. Игровые упражнения 6-7 лет. А4 |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-00160-223-1 | Альбом 3 предназначен для работы с детьми 6–7 лет. Он познакомит детей со звуками и буквами родно-го языка, поможет преодолеть фонетико-фонематическое недоразвитие речи, совершенствовать графи-ческие навыки. Все задания выполняются в игровой форме, что помогает поддерживать внимание и интерес ребёнка к процессу обучения. Работа по альбому может проводиться по заданию логопеда воспитателями в вечернее время или родителями дома. Работать по нему можно как в логопедических, так и в массовых группах детских садов. Адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логогрупп, родителям старших дошкольников. | 133 | В заказ | |||
|
|
Цуканова С.П.,Бетц Л.Л Я готовлюсь к чтению и письму. Планирование и конспекты по обучению грамоте детей 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 192 | 0 | 5-00160-224-8 | Пособие предназначено для развития звуковой культуры речи и обучения грамоте детей 5–7 лет. Оно поможет педагогу познакомить детей со звуками и буквами родного языка, преодолеть фонетико-фонематическое недоразвитие речи, совершенствовать графические навыки. Работать по книге можно не только в логопедических, но и в массовых группах детских садов. Адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логогрупп, родителям старших дошкольников. | 235 | В заказ | |||
|
|
Литур Счет в пределах 100. 8-9 лет. Решаем примеры. Тренажеры |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1506-5 | Регулярные занятия с математическими тренажерами постепенно формируют у ребенка прочные навыки вычислительных действий: занимаясь, он научится максимально быстро выполнять сложение и вычитание, умножение и деление, двигаясь от простого к сложному. | 59 | В заказ | |||
|
|
Литур Счет в пределах 1000. 9-10 лет. Решаем примеры. Тренажеры |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1507-2 | Откройте для вашего ребенка увлекательный мир математики с рабочей тетрадью "Тренажёры по математике: Решаем примеры. Счёт в пределах 1000" для детей в возрасте 9-10 лет. Эта тетрадь, заполненная более чем 2000 примеров на сложение и вычитание. Пособие станет отличным стартовым пунктом для юных учеников. Задания тщательно разработаны таким образом, чтобы способствовать легкому усвоению основных математических операций. На 32 страницах формата A5 малыши найдут разнообразные задания, которые помогут им освоить счёт в пределах 1000. Простой и понятный дизайн страниц с чётко отпечатанными числами и знаками операций обеспечивает легкое восприятие информации. Задания спроектированы так, чтобы дети могли самостоятельно проверять свои ответы, что развивает навыки самоконтроля и ответственности за свою учебу. Для удобства отслеживания прогресса, вы можете самостоятельно делать отметки об ошибках и затраченном времени в нижней части страниц, что позволит не только фиксировать успехи в обучении, но и мотивировать ребенка на улучшение результатов. Родители и учителя могут использовать эту функцию для поощрения малышей, например, с помощью системы наград за безошибочно выполненные задания или за работу в определенные временные рамки. Каждая страница этой тетради – это шаг к освоению навыков быстрого счета и точности, что является фундаментальной базой для всех последующих математических достижений. Иллюстрации в виде милых персонажей делают процесс обучения более дружелюбным и привлекательным, в то время как четкая структура заданий способствует развитию логического мышления и концентрации внимания. | 59 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- след.




