Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис, фетр
Размер: 25 см*20 см

Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис, фетр
Размер: 25 см*20 см

Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис, фетр
Размер: 25 см*20 см

Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис, фетр
Размер: 27 см*19 см

Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис, фетр
Размер: 25 см*20 см

Как играть?
1. Рассмотрите динозавров вместе с ребенком. Обсудите, кто такие динозавры, где они живут, что делают. Обратите внимание на строение тела и окраску динозавров. Вместе с ребенком придумайте имена для каждого динозавра.
2. Игра «Весёлый счет». Предложите ребенку надеть на пальчик любого динозавра  и посчитать до пяти. Например, один динозавр, два динозавра, три динозавра, четыре динозавра, пять динозавров.
3. Разложите динозавров в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку. Попросите открыть глаза и расскажите, что один динозаврик потерялся. Предложите угадать, кто исчез?  Если ребенок справился, поменяйтесь ролями для повторения игры.
4. Предложите ребенку вспомнить сказки о  динозаврах. Используйте пальчиковые куклы для сочинения сказок и легенд, обыгрывайте сценки.  В качестве декораций используйте картонную ширму.

Материал: фетр, бумага
Размер картонной ширмы: 24 см*18 см
Размер динозавров: 7 см*8 см
Пособие способствует развитию речи, мышления, сенсорно-двигательных функций. Рекомендуется для  сюжетных игр с детьми 3-7 лет.

Как играть?
Выкладывайте квадраты в рамку с учетом цвета кругов. Самые маленькие дети могут пользоваться карточкой - образцом, который прилагается к игре.

Материал: фетр
Размер коврика: 32 см*32 см
Игра для развития концентрации внимания и умения решать нестандартные задачи

Как играть?
1. Сортируйте фигурки по цветам.
2. Сортируйте фигурки по тематикам: машины, животные, геометрические фигуры, фрукты.
3. Поиграйте в игру "Четвертый лишний". Выложите три картинки по общему признаку, а четвертую - лишнюю. Предложите ребенку найти лишнюю картинку. Спросите, почему он так думает.

Материал: фетр
Размер коврика: 24 см*24 см

Игра для развития логического мышления и изучения цвета.

Как играть?
1.    «Повторялки». Для каждого игрока выберите по 2 фишки мышек, кошек и сыра. Взрослый произвольно раскладывает фишки на своём поле, просит ребёнка повторить расположение фишек по образцу в пустом домике.
2.    «Судоку». Вставьте в окошки первого этажа три разные фишки (кошка, мышка, сыр). Затем попросите ребёнка добавить фишки в окошках домика так, чтобы в каждом ряду по горизонтали и вертикали не было одинаковых фишек. Самые маленькие игроки могут использовать карточки с заданием «Судоку».  
3.     «Мышиный ориентир». Ребёнок раскладывает фишки на поле по словесной инструкции взрослого. Например, положи мышку в верхнюю левую клетку. Под мышкой положи кошку. В верхнюю правую клетку положи мышку. Между мышками – сыр. Под сыром положи не кошку и не мышку.
Еще больше игр в инструкции к игре!

Материал: фетр, массив дерева
Размер сумки: 21,5 см*25 см

Как играть?
1.    Прыгайте на коврике, сопровождая действия словами: «Вправо-влево, вперед-назад, разворот»;
2.    Прыгайте на коврике и считайте прыжки;
3.    Устраивайте соревнования и эстафеты.

Умение прыгать на двух ногах, также как ходить или бегать, заложено всем детям природой. Это приносит пользу растущему организму – укрепляет мышцы и улучшает координацию движений.
Для грамотных прыжков на двух ногах требуются крепкие мышцы стопы, ног, спины, правильная осанка, координация движений, а для малышей еще и осмысление задания.
Коврик из фетра «Веселые прыжки» станет веселым и полезным развлечением для вашего малыша!

Материал коврика: фетр
Размер коврика: 2 м 20 см*32 см

Как играть?
1.    Игра «Цветные фигуры». Рассмотрите вместе с ребенком геометрические фигуры. Попросите назвать все фигуры. Уточните, сколько всего фигур, какого они цвета? Предложите ребенку найти в комнате и назвать предметы круглой, овальной, квадратной, треугольной формы.
2.    Игра «Чистые ушки». Разложите на столе все карточки. Затем назовите любые три фигуры, изображенные на одной из карточек. Задача ребенка – выбрать карточку, на которых изображены названные фигуры.
3.    Игра «Фигурные прятки». Предложите ребенку выбрать одну из карточек, назвать все фигуры, изображенные на ней и цвет каждой фигуры. Уточните, какая фигура расположена внизу, вверху, посередине? Затем попросите выбрать соответствующие фигуры и последовательно укладывать одну фигуру на другую, ориентируясь на карточку-образец. Подобным образом поиграйте со всеми карточками.
4.    Игра «Фигурный массаж».
Вариант 1: Разложите на столе все фигуры и предложите ребенку сделать «фигурный массаж». Ведущий («массажист») рисует на спине игрока одну из фигур, а задача игрока – угадать, какую фигуру нарисовал ведущий и выбрать ее на столе. Можно усложнить игру, рисуя две и более фигуры.
Вариант 2: Разложите на столе карточки. Ведущий рисует на спине игрока последовательность из трех фигур, а задача игрока – выбрать карточку, на которой изображены соответствующие фигуры.
   Еще больше игр в инструкции!

Материал: фетр, бумага
Размер карточек: 10 см*10 см
Размер фигур: 6 - 8,5 см
Упаковка: пакет с подвесом
В наборе: 7 геометрических фигур из фетра и 6 ламинированных карточек

Как играть?
1. Игра «Разноцветные фигурки». Рассмотрите вместе с ребенком коврик с разноцветными фигурами. Уточните, какого цвета фигуры. Попросите назвать форму геометрических фигур. Обратите внимание на размер фигур. Попросите показать большой красный треугольник, маленький синий квадрат, желтый полукруг и т.д.
2. Игра «Сортировки». Попросите ребенка разложить все фигуры в два «домика» (заранее подготовленные тарелки для сортировки, листы бумаги, нарисованные на бумаге домики) по размеру. Предложите разложить все фигуры в четыре «домика» по цвету.  Попросите разложить все фигуры в несколько «домиков» по форме.
3. Игра «Находилки». Разложите все геометрические фигуры вперемешку на столе. Выберите одну фигуру и предложите ребенку найти точно такую же. Попросите назвать цвет и геометрическую форму фигуры.
4. Игра «Узоры». Выложите в ряд несколько фигур, например: круг, квадрат, треугольник. Предложите ребенку продолжить геометрический узор, повторяя последовательность фигур в ряду.
5. Игра «Запоминай-ка». Выложите перед ребенком 3-5 геометрических фигур, попросите запомнить фигуры и последовательность их расположения. Задача ребенка - повторить по памяти заданную последовательность. Фигуры можно располагать в ряд или на поле из квадратиков (как в игре «крестики-нолики»).
6. Игра «Что таким бывает?». Выберите любую фигуру из набора. Попросите ребенка найти вокруг предметы такого же цвета, формы. Спросите, какие еще предметы бывают желтыми, красными, круглыми, прямоугольными и т.п.?
7. Игра «Собери картинку». Разложите все фигуры на столе. Затем предложите ребенку выбрать одну из карточек. Задача ребенка – собрать на коврике картинку из геометрических фигур, ориентируясь на карточку-образец. В процессе игры попросите ребенка комментировать свои действия:  называть цвет, форму и размер фигур, необходимых для сборки картинки.
8. Игра «Что не так?». Выберите одну из карточек и заранее соберите на коврике картинку, умышленно допустив неточности. Задача ребенка – сравнить собранную картинку с карточкой- образцом и исправить все ошибки.

Материал: ковролин, фетр
Размер: 30 см*25 см
Кол-во элементов: 72 шт.
Кол-во двусторонних ламинированных карточек: 9 шт.

Игра для изучения основных цветов и геометрических форм, развития сенсорных ощущений, внимания, памяти, логики, мелкой моторики, речи.

Как играть?
1. Сортируйте геометрические фигуры по форме, по цвету;
2. Считайте фигурки;
3. Продолжайте последовательность - прикрепляйте фигуры по образцам на плашках.
4. Поиграйте в игру "Чудесный мешочек". Опустите руку в сумку и на ощупь попробуйте угадать, какая фигурка у вас в руке.

Материал: фетр
Размер сумки: 23 см*18 см
Игра для развития логического мышления, изучения геометрических фигур и четырех основных цветов.

 Игра для обучения работе по образцу.

     Как играть?

1. Прикрепляйте цветы на планшет в той последовательности, которая изображена на карточке-образце.
2. Поиграйте с цветочками на сумочке: отстегните их от пуговиц и пристегните снова (игра развивает мелкую моторику).

Материал: фетр
Размер сумочки: 22 см*19 см

Игра для развития мелкой моторики.

      Как играть?

1. Нанизывайте цветочки на шнурок;
2. Используйте цветы  в качестве счетного материала.

Материал: фетр
Размер сумочки: 20 см*15 см

Как играть?
1. Подбирайте фигуркам подходящие по форме и цвету рамки и прикрепляйте их на липучку;
2. Называйте цвета фигур;
3. Считайте фигуры;
4. Поиграйте в "Ассоциации": возьмите любую фигурку в руку и подумайте, какие предметы в комнате похожи на нее.

Размер коврика 24 мс*24 см
Материал: фетр

Игра для обучения работе по образцу.

     Как играть?

1. Прикрепляйте цветы на планшет в той последовательности, которая изображена на карточке-образце.
2. Поиграйте с цветочками на сумочке: отстегните их от пуговиц и пристегните снова (игра развивает мелкую моторику).

Материал: фетр
Размер сумочки: 22 см*19 см

Как играть?
1. Назовите животных на карточках, обсудите кто где живет и какие звуки произносит;
2. Обсудите с ребенком, кто что любит кушать;
3. Поиграйте в игру "Что изменилось". Попросите малыша запомнить расположение животных и отвернуться. А тем временем поменяйте местами двух-трех животных. Попросите ребенка сказать, что изменилось.

Размер игры: 31 см
Размер зверьков 6 см, размер еды: 4 см
Материал: фетр