Рекомендуемый возраст 3-9 лет

Состав
• 4 игровых поля (136х136 мм, плотная бумага, цветная печать) с буквенными блоками. 
• Инструкция. 

Что развивает
- формирование интереса к чтению; 
- различение звонких, глухих согласных звуков; 
- звуковой анализ слов; 
- деление слов на слоги и произвольные части; 
- слоговое чтение; 
- конструирование и чтение слов, словотворчество. 
 - внимание, память, воображение, мышление; 
- мелкая моторика рук. 

Описание
Ребенок загибает один уголок с буквами и составляет слово. Загибает другой уголок с буквами, составляет новое слово, отвечает на вопросы, выполняет задания. Таким образом, прочитывается 130 слов.

Рекомендуемый возраст – 3-9 лет.

Состав игры
• Игровое поле (185х140 мм, фанера) в форме яблоньки с соответствующим рисунком. На поле написано слово ЯБЛОНЬКА, нарисована «звездочка» (заменитель любой буквы) и под каждым знаком закреплена кнопка.
• Цветной шнурок.
• Инструкция.

Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения, составление слов, словотворчество;
- внимание, память, мышление;
- координацию «глаз-рука»;
- мелкую моторику рук.

Как играть
 Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, закручивает его вокруг кнопки и таким образом составляет слова из букв Я, Б, Л, О, Н, Ь, К, А. С помощью указанного в инструкции списка подбирает слова со «звездочкой» и придумывает свои слова.

Рекомендуемый возраст 3-9 лет

Состав
• Игровое поле (235х140 мм, фанера) в форме снеговика с соответствующим рисунком. На поле написано слово СНЕГОВИК, нарисована «звездочка» (заменитель любой буквы) и под каждым знаком закреплена кнопка. 
• Цветной шнурок.
• Инструкция.

Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения, составление слов, словотворчество; 
- внимание, память, мышление; 
- координацию «глаз-рука»;
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, закручивает его вокруг кнопки и таким образом составляет слова из букв С, Н, Е, Г, О, В, И, К. С помощью указанного в инструкции списка подбирает слова со «звездочкой» и придумывает свои слова.

Игра первого уровня сложности.

Рекомендуемый возраст 2-4 года

Состав
• Рамка (147х208 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей. 4 - в форме крестиков (фанера, пленка красного, синего, зеленого, желтого цветов): 1 целая и 3 составные (из двух, трех, четырех частей). Части – это геометрические фигуры: треугольник, квадрат и другие многоугольники. 3 фигуры-вкладыши – это круг и две его половины
• Альбом фигурок (50 фигур).

Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера); 
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей; 
- внимание, память; 
- воображение, творческие способности; 
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок складывает «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.

Игра второго уровня сложности

Рекомендуемый возраст 4-6 лет

Состав
• Рамка (210х297 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей в форме крестиков (фанера, пленка красного, синего, зеленого, желтого, оранжевого, голубого, фиолетового цветов): 1 целая и 6 составных (из двух, трех, четырех, пяти, шести, семи частей). Части – это геометрические фигуры: квадраты, треугольники, прямоугольники, трапеция, другие многоугольники и круг.
• Альбом фигурок (50 фигур).

Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера); 
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей; 
- внимание, память; 
- воображение, творческие способности; 
- мелкую моторику рук;
- умение определять количество предметов и порядковый номер.

Описание
Ребенок складывает «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.

Предлагаем вам необычный чудо-конструктор, который создал автор уникальной технологии В.В. Воскобович. Чудо крестики выпускаются 3 видов. Первый, самый простой можно использовать с 3 лет, второй с 5, а в последний играют старшие дошкольники. Чудо крестики позволяют: - строить фигуры по готовым моделям из альбомов - придумывать свои фигуры и модели - выучить цвета и формы. Если использовать чудо-крестики, как трафарет, то можно перенести свои фантазии на бумагу и раскрасить. Всегда можно придумать сказку, и рассказывая ее, создавать новых героев и персонажей.

Рекомендуемый возраст 5-7 лет

Состав
• Рамка (210х297 мм, фанера, цветная пленка).
• 7 фигур-вкладышей в форме крестиков (фанера, пленка розового, малинового, салатного, бирюзового, светло-голубого, лимонного, лилового цветов): 1 целая и 6 составных (из четырех, пяти, шести, семи частей). Части – это геометрические фигуры: прямоугольники, треугольники, параллелограмм, другие многоугольники и круг, составленный их двух половинок.
• Альбом фигурок (50 фигур).

Что развивает
- сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера); 
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей; 
- внимание, память; 
- воображение, творческие способности; 
- мелкую моторику рук.

Описание
Ребенок составляет «крестики» из частей в рамке, на столе в виде «башни» («крестики» накладываются друг на друга), «дорожки» («крестики» прикладываются друг к другу). И самое интересное – конструирует фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.

Рекомендуемый возраст – 3-7 лет.

Состав игры

Что развивает

Описание

В соответствии с ФГОС ДО диагностика физического развития  дошкольника включает  определение скоростных способностей ( в беге), силовых способностей  (при броске мешочка  с песком), скоростно-силовых качеств (прыжок с места), координационных способностей (челночный бег), гибкости (при наклоне на гимнастической скамейке). Далее мы приведем основные параметры физической подготовленности. Это - своеобразное ГТО для дошкольников.  

Формат: 210х297 мм

Игровое пособие направлено на развитие мелкой моторики руки, утончения движения пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации движений и последовательности действий.
Также  учит выделять признаки предметов, познакомить с понятием «пара»,  формировать умение работать по образцу, формировать приемы анализа и синтеза.

Размер шнуровок:3,5 см - 5 см
Размер плашек-повторяшек: 4 см*14,5 см
Состав набора: 72 детали для шнурования, 10 плашек-повторяшек, 3 шнурка
Упаковка: деревянный короб, пленка

Наглядное пособие

Формат:  61 х 131 мм

Карточка-шпаргалка дает представление о таком понятии, как «числовой ряд». На ней наглядно представлены числа от 0 до 10 и от 11 до 20. В каждом ряду можно проследить, как последующее число образуется путём прибавления единицы, а предшествующее – путём её вычитания. На обороте даны задания для закрепления материала. Карточка может быть использована в качестве закладки.

Формат: 110х205 мм

Яркие и красочные наклейки помогут украсить интерьер и создать праздничный настрой, а также станут незаменимы атрибутом в детском саду и начальной школе.

Формат: 96х95 мм

Яркие и красочные наклейки помогут украсить интерьер и создать праздничный настрой, а также станут незаменимы атрибутом в детском саду и начальной школе.

Формат: 96х95 мм

Яркие и красочные наклейки помогут украсить интерьер и создать праздничный настрой, а также станут незаменимы атрибутом в детском саду и начальной школе.

Формат: 96х95 мм