Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Цветкова Т.В Учимся Каллиграфии. Образцы написания Букв. ФОП |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-1827-2 | Под каллиграфическим почерком понимается техника аккуратного разборчивого письма, которым способен овладеть каждый ребенок. Это потребует от него терпения и усидчивости, зато и результат превзойдет все ожидания.Занятия каллиграфией развивают пространственное и пластическое мышление, мелкую моторику, тренируют память, оказывают успокоительный эффект на гиперактивного ребенка. Благодаря комплекту "Учимся Каллиграфии", с проверенной и работающей методикой обучения письму, ребенок с легкостью научится этому непростому делу | 628 | В заказ | |||
|
|
Школьная Пресса Учимся играя. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании |
Школьная Книга, 0 г. | 90 | 0 | 5-9219-0584-9 | Предназначено руководителям, заместителям заведующей по научно-методической и учебно-воспитательной работе, методистам, воспитателям всех видов дошкольных учреждений и прогимназий, рекомендовано специалистам дошкольной педагогики органов управления образованием, учителям младших классов и воспитателям ГПД общеобразовательных школ; полезно преподавателям и студентам дошкольных факультетов высших и средних специальных учебных заведений. | 61 | В заказ | |||
|
|
Гризик Т.И Учимся играя. Пособие по подготовке детей к обучению грамоте. Скоро в школу |
Просвещение, 0 г. | 64 | 0 | 5-09-029479-9 | Пособие предназначено для подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте. Интересные игровые задания и упражнения, красочные рисунки помогут в доступной форме познакомить детей со звуками и буквами, а также развить все стороны устной речи. Пособие может быть использовано в дошкольных группах в ДОУ, общеобразовательных учреждениях, в системе дополнительного образования. | 145 | В заказ | |||
|
|
Олма Учимся играя. Мелкая моторика. Для 5-6 лет |
Олма Медиа Групп, 0 г. | 16 | 0 | 5-373-06983-0 | Игра - это движущая сила интеллектуального развития ребенка. Именно в игре малыш развивается эмоционально, интеллектуально и физически. Играя, ребенок знакомится с окружающим миром и учится существовать в нем. В этой книге представлены пятнадцать увлекательных игровых заданий, которые не только позабавят вашего малыша, но и помогут ему развить внимание, память и мелкую моторику, а также научиться считать и говорить правильно. | 50 | В заказ | |||
|
|
Олма Учимся играя. Мелкая моторика. Для 4-5 лет |
Олма Медиа Групп, 0 г. | 16 | 0 | 5-373-06982-3 | Игра - это движущая сила интеллектуального развития ребенка. Именно в игре малыш развивается эмоционально, интеллектуально и физически. Играя, ребенок знакомится с окружающим миром и учится существовать в нем. В этой книге представлены пятнадцать увлекательных игровых заданий, которые не только позабавят вашего малыша, но и помогут ему развить внимание, память и мелкую моторику, а также научиться считать и говорить правильно. | 50 | В заказ | |||
|
|
Олма Учимся играя. Мелкая моторика. Для 3-4 лет |
Олма Медиа Групп, 0 г. | 16 | 0 | 5-373-06981-6 | Игра - это движущая сила интеллектуального развития ребенка. Именно в игре малыш развивается эмоционально, интеллектуально и физически. Играя, ребенок знакомится с окружающим миром и учится существовать в нем. В этой книге представлены пятнадцать увлекательных игровых заданий, которые не только позабавят вашего малыша, но и помогут ему развить внимание, память и мелкую моторику, а также научиться считать и говорить правильно. | 50 | В заказ | |||
|
|
Сахненко О.Г Учимся играя. 4-5 лет |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19599-4 | 286x205x9 мм | В книге содержатся задания различного характера, которые направлены на развитие у детей логического мышления, умения читать, фантазии, зрительного и слухового восприятия и при этом позволяют работать совместно с ребёнком. Материал составлен опытным учителем-методистом и рассчитан на детей 4-5 лет. Составитель: Сахненко Ольга Григорьевна. | 192 | В заказ | ||
|
|
Захарова О.А Учимся записывать числа. Тетрадь 5-7 лет |
Академкнига, 0 г. | 0 | 0 | 5-494-00826-8 | Основная цель тетради по математике "Учимся записывать числа" - подготовка детей к школе. Она поможет ребёнку освоить несколько способов записи чисел: точечную и цифровую. Задания в тетради приучают ребёнка пользоваться простейшими инструментами (игральными кубиками, карандашами, ручками) и работать по образцу; способствуют развитию наблюдательности. Тетрадь адресована дошкольникам и предназначена для совместной работы взрослых (воспитателей, учителей, гувернёров, родителей)с детьми. Обращаем ваше внимание, что текст в тетради ребёнку читает взрослый. Тетрадь для работы взрослых с детьми "Учимся записывать числа" включает цифровой код для скачивания электронной формы этого же пособия. Электронная форма отличается интерактивностью, что позволяет ребенку решать практические задачи и сразу видеть правильность решений благодаря автоматической проверке результатов. Использование на занятиях печатной и электронной форм сделает работу с детьми более содержательной, увлекательной. | 123 | В заказ | |||
|
|
Никифорова О.К Учимся думать, играя: задания и упражнения по развитию логического мышления для детей 4-5 лет |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 79 | 0 | 883г | 285х197х4 | По мнению психологов и педагогов, приоритетным направлением в подготовке к школе является развитие мышления детей. Выполняя комплекс заданий и упражнений, предлагаемых в пособии, ребёнок 4-5 лет научится сравнивать, классифицировать предметы и явления, устанавливать простые закономерности, работать по аналогии, находить противоположности, строить логические цепочки, что, безусловно, будет способствовать развитию внимания, речи, памяти, познавательной активности малыша, расширению его кругозора, формированию творческого и логического мышления. Задания составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей "Познание", "Социализация", "Коммуникация" в соответствии с ФГТ. Пособие предназначено родителям, гувернёрам, воспитателям ДОУ и групп кратковременного пребывания для занятий с детьми. | 172 | В заказ | ||
|
|
Игнатова С.В Учимся договариваться. Рабочая тетрадь для дошкольников 3-4 лет |
Ювента, 0 г. | 32 | 0 | 5-85429-598-7 | Пособие "Учимся договариваться" способствует развитию коммуникативных навыков у детей от 3 лет. Рабочая тетрадь включает в себя игровые и обучающие ситуации, на примере которых дети проработают модели оптимального поведения в разных, в том числе конфликтных, ситуациях. Работа с тетрадью направлена на формирование навыков конструктивного, доброжелательного общения между детьми, эмоционального самоконтроля, а также умения договариваться друг с другом и со взрослым. Рекомендовано работникам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам. | 144 | В заказ | |||
|
|
Шайдурова Н.В Учимся делать открытки. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 48 | 0 | 5-89814-551-4 | 60х90 1/16 |
В пособии представлены занятия по изготовлению откры¬ток, которые позволяют развивать у детей ручные умения, удовлетворяют детскую потребность в создании чего-то но¬вого, пробуждают у детей эмоции, способствуют развитию пространственного мышления. Воспитателям ДОУ, руководителям по изобразительной деятельности. |
91 | В заказ | ||
|
|
Игнатьева Л.В Учимся говорить правильно. Формирование правильного звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста |
Ювента, 0 г. | 48 | 0 | 5-85429-472-0 | В младшем дошкольном возрасте происходит быстрое развитие речи ребенка. Малыш как бы на лету ловит и повторяет не только новые слова, но и целые речевые обороты. Уже с двух лет ребенок может различать звуки речи на слух и пытается подражать этим звукам. Многие нормально развивающиеся дети испытывают трудности в овладении речью, и очень важно позаботиться о своевременном формировании речи ребенка, о ее чистоте и правильности. Цель пособия — с помощью словесных игр и упражнений совершенствовать артикуляционный аппарат, способствовать правильному произношению гласных звуков в слогах, словах и во фразовой речи, а также пополнить и обогатить речевой словарь детей. | 153 | В заказ | |||
|
|
Куликовская Т.А Учимся говорить правильно. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-906852-22-9 | Данное пособие поможет дошкольникам уточнить и закрепить нормы русского языка. Знания, полученные в детском возрасте, прочно войдут в речевую практику детей и помогут избежать трудностей в обучении и общении. В книге представлены стихи, рассказы, сказки, серии вопросов, чистоговорки, пословицы, игры, в которых присутствуют примеры слов, соответствующие грамматическим и орфоэпическим нормам русского языка. К каждой теме подобраны правильные и недопустимые примеры употребления слов. Правильные образцы многократно повторяются в разных литературных жанрах и формах для лучшего усвоения детьми. Книга адресована специалистам дошкольного образования, а так же может быть полезна родителям и гувернерам для домашних занятий с детьми. | 261 | В заказ | |||
|
|
Бойкова С.В Учимся говорить правильно. Дидактические материалы для развития речи у детей 5-7 лет |
Каро, 0 г. | 176 | 0 | 5-9925-1353-0 | В книге представлено содержание работы по развитию речи у детей в возрасте 5-7 лет. Авторами предложены проверенные практикой задания, методика и эффективная система обогащения лексического запаса и развития грамматического строя речи старших дошкольников. Предусматривается плавное нарастание сложности упражнений, что помогает активизировать природные механизмы речи, обеспечивает прочность речевых навыков, доступность, занимательность и высокую результативность обучения. Пособие включает в себя материал для развития коммуникативных действий детей, сгруппированный по основным лексическим темам и по видам работы. Система работы предусматривает совместную деятельность взрослого с детьми: можно обсудить тему рассказа или ответ на вопрос, слепить любимых героев, подготовить аппликацию или поделку из природных материалов. Такая совместная деятельность раскрепощает ребят, дает им возможность почувствовать себя авторами и творцами. Последовательно изложенный материал позволяет взрослым сформировать и закрепить у детей образцы правильной развернутой речи, а также развить внимание, память, воображение, логику, пополнить запас представлений, укрепить творческий потенциал. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям, детским психологам, педагогам-дефектологам, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели грамотной, правильной речью и улучшили навыки общения. | 378 | В заказ | |||
|
|
Парамонова Л.Г. Учимся говорить правильно. Диагностика. Методические рекомендации. 25 логопедических карточек. От 4 лет ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907858-46-6 | Уникальное логопедическое пособие, позволяющее родителям вовремя выявить детские проблемы с восприятием звуков на слух и справиться с ними. Это предупреждает возможное развитие дисграфии и повышает успеваемость в школе. Заниматься по этой методике можно начиная с четырех лет. Двадцать пять разноцветных карточек с забавными иллюстрациями превратят полезное и важное занятие в увлекательную игру. Пособие, подготовленное кандидатом педагогических наук, профессором кафедры логопедии ЛГУ им. А. С. Пушкина Л. Г. Парамоновой, адресовано не только родителям, но и логопедам, которые могут использовать его в своей практике. | 292 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Учимся говорить правильно. 5-6 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 48 | 0 | 5-360-10454-4 | В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в старшей группе дошкольной образовательной организации. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Тексты в пособии предназначены для чтения взрослыми детям. | 170 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Учимся говорить правильно. 4-5 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-360-08684-0 | В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в средней группе дошкольной образовательной организации. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Тексты в пособии предназначены для чтения детям взрослыми. | 170 | В заказ | |||
|
|
Протасова Е.Ю., Родина Учимся говорить по-русски. Методические рекомендации по организации занятий с двуязычными детьми. |
Русское слово, 0 г. | 304 | 0 | 5-533-02143-2 | Методическое пособие включает в себя общие сведения о детском двуязычии, описание занятий, приёмов работы с двуязычными детьми. В книге приводятся фонетические игры, упражнения на развитие речи, песни, стихотворения и потешки, развивающие, подвижные игры. Для каждого возраста и каждого направления развития речи даётся своя система работы. Пособие адресовано педагогам детских образовательных организаций, работающим с детьми-билингвами, а также родителям и гувернёрам. | 518 | В заказ | |||
|
|
Сергиенко Г.Н Учимся говорим играем. Практическое пособие |
Метода, 0 г. | 206 | 0 | 5-98225-089-6 | Пособие составлено с целью оказания помощи воспитателям в практической реализации программных задач по речевому развитию детей и эффективному использованию резервных возможностей коррекционно-образовательного процесса в ДОУ. Книга содержит практические материалы, в соответствии с которыми строится диагностическая, профилактическая и коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими речевые нарушения. Издание адресовано методистам, воспитателям и специалистам, работающим с детьми логопедических групп. | 80 | В заказ | |||
|
|
Горохова А.М Учим числа. Креативная математика для малышей |
Эксмо, 0 г. | 16 | 0 | 5-04-117192-6 | Занимаясь по этому красочному пособию, ребенок легко выучит числа от 0 до 10. Дозированная обучающая информация чередуется с игровыми заданиями. Такая смена деятельности делает процесс обучения более эффективным и поможет малышу сформировать ключевые навыки и почувствовать уверенность в своих силах. Кроме того, переключение внимание способствует поддержанию интереса ребенка к занятию и вызывает положительные эмоции. Книга подскажет родителям и педагогам, как помочь ребенку быстрее запомнить цифры, развить математическое мышление, внимание и память, мелкую моторику и речь, а также познавательные способности, умение находить нужную информацию. Для старшего дошкольного возраста. | 107 | В заказ | |||
|
|
Четвертаков К.В Учим цифры. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0861-7 | Эта книга предназначена для занятий с детьми 4—5 лет, которые занимались по книге К.В. Четвертакова «Количество и счет» (серия «Академия солнечных зайчиков») и уже знакомы с цифрами и элементарным счётом. Игровые задания, представленные в ней, помогут им освоить цифровой ряд, прямой и обратный порядок счёта, будут способствовать развитию логического мышления и внимания. | 85 | В заказ | |||
|
|
Умка Учим цифры и цвета. Тачки Дисней. 10 звуковых кнопок |
Умка, 0 г. | 10 | 0 | 5-91941-542-8 | 302x233 мм | Эта звуковая книга развивает память, внимание и мышление ребенка. Дети выучат цвета и цифры вместе с любимыми героями. Книга очень понравится вашему малышу своими красочными иллюстрациями и яркими фразами из мультфильма. | 525 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Учим цифры 5-6 лет. Посчитай и раскрась |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1378-8 | Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 5-6 лет закрепить зрительные образы печатных цифр и познакомит с новым образом знакомых цифр — письменным, которым дети должны будут оперировать в школе. Задания, предложенные в этой тетради, научат ребенка соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьют внимание, а также мелкую моторику, которые необходимы для развития интеллектуальных способностей. | 20 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Учим цифры 4-5 лет. Посчитай и раскрась |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1377-1 | Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 4-5 лет закрепить знание цифр от 1 до 5 и познакомит со зрительными образами цифр 6—9, 0 и числом 10, научит соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьет внимание, а также мелкую моторику, необходимые для развития интеллектуальных способностей | 20 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Учим цифры 3-4 года. Посчитай и раскрась |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1376-4 | Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 3-4 лет запомнить зрительный образ цифр от 1 до 5, научит соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьет внимание, а также мелкую моторику, что необходимо для формирования интеллектуальных способностей. | 20 | В заказ | |||
|
|
АСТ Учим цвета. Словарик Малыша |
АСТ, 0 г. | 10 | 0 | 5-17-106249-1 | Это настоящие первые мини-словарики для самых маленьких читателей, в которых использован инновационный и ставший популярным у родителей материал EVA FOAM. В книге использованы реалистичные изображения: современный дизайн понравится родителям, а яркие картинки обязательно привлекут внимание малышей. В этой книжке собраны самые известные цвета и оттенки, а можно собрать целую коллекцию словариков для самых маленьких исследователей. Знакомиться с этим большим миром теперь так просто и интересно! | 289 | В заказ | |||
|
|
Оптимапак Учим цвета на магните |
Оптимапак, 0 г. | 0 | 0 | ИМ-004 | Серия игр «С мамой на кухне» имеет магнитную подложку, что позволяет заниматься с ребенком на любой металлической поверхности (холодильник). Данные игры помогают формировать у малышей представление об окружающем мире, расширяют словарный запас, учат ребенка наблюдать за предметами, сравнивать их и устанавливать взаимосвязи между ними. Игры представлены в форме пазлов, что способствует развитию мелкой моторики, усидчивости, вырабатывает у ребенка способность концентрировать внимание. Данная серия игр подходит как для индивидуальных, так и для групповых занятий в детском саду и дома. Игры сертифицированы, что гарантирует безопасность для здоровья. Размер: 185х225 | 178 | В заказ | |||
|
|
Погорелова М Учим французские слова вместе с детьми: зоопарк |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-21110-6 | 290x210x2 мм | А вы знали, что ребенку выучить иностранный язык гораздо проще, чем взрослому? Особенно если преподнести урок в интересной игровой форме. Мы подготовили для вас новую программу по обучению языку: интересный текст, иллюстрированный словарь и игровые задания, направленные на запоминание новых слов. Изучение французского языка доставит удовольствие вам и вашему ребенку. | 117 | В заказ | ||
|
|
Горохова А.М Учим формы. Креативная математика для малышей |
Эксмо, 0 г. | 16 | 0 | 5-04-117190-2 | Занимаясь по этому красочному пособию, ребёнок познакомится с основными формами: кругом, квадратом, треугольником, прямоугольником, овалом, ромбом и звездой. Дозированная обучающая информация чередуется с игровыми заданиями. Такая смена деятельности делает процесс обучения более эффективным и поможет малышу сформировать ключевые навыки и почувствовать уверенность в своих силах. Кроме того, переключение внимание способствует поддержанию интереса ребенка к занятию и вызывает положительные эмоции. Книга поможет родителям и педагогам научить ребенка различать геометрические фигуры, развить его математическое мышление, внимание, память, мелкую моторику и речь, а также познавательные способности и умение находить нужную информацию. | 107 | В заказ | |||
|
|
Махаон Учим слова. Раскрась и наклей. Первые раскраски и наклейки |
Махаон, 0 г. | 16 | 0 | 5-389-07892-5 |
Какие предметы нас окружают? Какая бывает одежда и игрушки? Какого цвета яблоки, бананы, вишня, клубника, апельсиы? Скорей открывай эту книжку - и ты все узнаешь! Раскрашивай картинки, приклеивай наклейки, знакомься с разными предметами и учись считать до пяти! |
101 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 5. 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0855-6 | Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 82 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 4. 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0854-9 | Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 82 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 3. 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0853-2 | Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 116 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 3. 5-6 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0721-4 | Третья тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5-6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 116 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 2. 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0831-0 | Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОО, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 116 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 2. 5-6 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0720-7 | Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5-6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 116 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 2. 4-5 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0723-8 | Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4—5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого возраста. С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика, игры, хороводы помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом. Пособие рекомендовано логопедам, методистам и педагогам дошкольных организаций для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 122 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 1. 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0828-0 | Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОО, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 116 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 1. 5-6 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0614-9 | Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 110 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 1. 4-5 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0722-1 | Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4—5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого возраста. С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика и игры помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом. Пособие рекомендовано логопедам, методистам и педагогам дошкольных организаций для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 122 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- след.




