Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Новелли Л История Земли, рассказанная ею самой |
Питер Издательский дом, 0 г. | 80 | 0 | 5-496-03081-6 | Лука Новелли - писатель, художник, натуралист, путешественник, победитель престижной итальянской премии в области детской научно-популярной литературы. Его книги для детей переведены на 22 языка. Я Земля. Я планета, то есть небесное тело, которое вращается вокруг звезды. Я под травой, под вашим домом, под вашей школой, под вашим городом. Я пыль и скалы, песок и камни, горы и ледники, моря и океаны. Я кажусь спокойной, но внутри у меня бурлящая магма. Если я выльюсь на поверхность лавой, то поглощу все вокруг. Но не бойтесь - я редко демонстрирую свой взрывной характер. Я хорошая, поверьте. Обычно я говорю с вами свистящим голосом ветра, или взволнованным голосом моря, или раскатистым голосом грома. Но в этой книжке я сделаю исключение и расскажу о себе обычными словами. | 155 | В заказ | |||
|
|
Олма История и цивилизации. Вопросы и ответы |
Олма Медиа Групп, 0 г. | 152 | 0 | 5-373-04951-1 | Книга "История и цивилизации" серии "Большая энциклопедия начальной школы" посвящена интересным вопросам истории с древних времен и Средних веков, включая эпоху Великих географических открытий Магеллана, Кортеса, Колумба, Джеймса Кука.. Три раздела книги посвящены древним цивилизациям, истории географических открытий, отдельными темами выделены интересные факты и викингах и рыцарях. Для младшего школьного возраста. | 492 | В заказ | |||
|
|
АСТ История. Классика глазами ученого |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-982409-1 | Есть книги научно-популярные, а есть художественные. В этой книге они вместе. Классики художественной литературы остались один на один с историком Алексеем Куксиным, и он… разобрал их творения на составные части. Причем произведения от этого не проиграли, а читатель выиграл! Ведь теперь мы не только можем наслаждаться языком, сюжетом, образами, но и понимаем, почему Екатерина II в "Вечерах на хуторе близ Диканьки" Гоголя принимала у себя запорожцев, о чем яростно спорили офицеры в "Белой гвардии" Булгакова, на какой митинг стремились попасть Даша с Телегиным в "Сестрах" Алексея Толстого… | 281 | В заказ | |||
|
|
Новелли Л История цифр, рассказанная Нулем |
Питер Издательский дом, 0 г. | 80 | 0 | 5-496-03082-3 | Лука Новелли - писатель, художник, натуралист, путешественник, победитель престижной итальянской премии в области детской научно-популярной литературы. Его книги для детей переведены на 22 языка. Я ноль. На самом деле, мне не следовало бы с вами говорить, и уж тем более никому не следовало бы меня рисовать. Если уж ничего, так ничего - и точка. Но мое прошлое и будущее слишком необычны, чтобы молчать. Так что я обзаведусь телом и голосом и расскажу вам все: как из ничего появилось что-то, затем цифра и, в конце концов, число, обладающее суперсилами, самое магическое и самое могущественное из всех. Заодно я расскажу про то, как люди научились считать, и про своих ближайших братьев и сестер - числа и цифры. | 138 | В заказ | |||
|
|
Махаон Как 100 вопросов и ответов в картинках. Твоя первая энциклопедия |
Махаон, 0 г. | 128 | 0 | 5-389-15759-0 | Как спят божьи коровки? Как термиты строят свой дом? Как птенец чайки защищается от врагов, когда родителей нет дома? Как появилось золото? И самое главное - как же будет выглядеть мир будущего? Сколько вопросов задаёт любознательный ребёнок! С этой книгой он наконец-то раскроет все тайны и узнает много нового! В энциклопедии собраны поразительные факты о животных, природных явлениях, анатомии человека и даже истории разных стран! В конце книги даны тесты для закрепления полученных знаний. Для детей среднего школьного возраста. | 295 | В заказ | |||
|
|
Танасийчук В.Н Как живут животные |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-093592-5 | Книга доктора биологических наук, энтомолога, блестящего популяризатора науки Танасийчука Виталия Николаевича (1928-2014) "Как живут животные?" расскажет о множестве разнообразных животных, о том, какие они все разные: каждый по своему видит, осязает, чувствует вкус; какими удивительными возможностями наделила их природа, чтобы видеть в темноте, слышать под водой, чувствовать запах за десятки километров, ориентироваться под землей и в океане. Подача материала в форме "смотрим картинку - читаем текст" позволит даже самому маленькому ребёнку разобраться во всём на свете. Для младшего школьного возраста. | 196 | В заказ | |||
|
|
Сфера Промыслы народов России. Посмотри, наклей, раскрась. Раскраска с наклейками |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-3696-2 | Раскраска с наклейками «Промыслы народов России» способствует всестороннему развитию детей: помогает развивать мелкую моторику, координацию движений, художественный вкус, содействует гражданско-патриотическому воспитанию и познавательной активности. Помимо контурных рисунков в раскраске представлены цветные изображения, позволяющие познакомиться с особенностями и названиями целого ряда художественных промыслов народов России. Эти изображения служат детям подсказкой при раскрашивании контурных рисунков. Для выполнения игрового задания прилагается вкладыш с наклейками: ребёнку нужно найти недостающие элементы на цветных картинках. | 405 | В заказ | |||
|
|
Владимиров В.В Как люди открывали свою планету. Энциклопедия |
Капитал, 0 г. | 48 | 0 | 5-9907569-6-0 | Книги из серии детских энциклопедий "Что? Когда и Почему?" написаны простым, доступным для ребёнка языком и охватывают совершенно разные области знаний. Каждая книга посвящена отдельной теме и является хорошим дополнением к школьной программе. Богато иллюстрированное, продуманное оформление поддерживает интерес ребенка к чтению и учебе в целом. | 79 | В заказ | |||
|
|
Волцит П.М Как меняется погода |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-093591-8 | Книжка популяризаторов науки Волцита П.М. (Что такое погода?) и Граубина Г.Р. (Листопад) "Как меняется погода?" расскажет читателям о том, откуда берутся тучи, дожди, туман, роса, ветер, гром, молния, град, снег и многие другие атмосферные явления. Что такое давление, циклоны и антициклоны, как можно предсказать погоду и как вести себя при грозе. Также юных читателей ждёт увлекательный рассказ о том, как зимуют деревья: почему они сбрасывают листья, какие запасы делают на зиму, что такое фотосинтез и многое другое. Подача материала в форме "смотрим картинку - читаем текст" позволит даже самому маленькому ребёнку разобраться во всём на свете. Для младшего школьного возраста. | 205 | В заказ | |||
|
|
Гин А.А Как не стать добычей |
Вита-Пресс, 0 г. | 160 | 0 | 5-7755-2377-0 | Книга "Как не стать добычей" - третья из серии "Библиотека Мир 2.0" - увлекательное чтение для тех, кто любит неожиданные догадки, повороты изобретательной мысли. Изобретения живых существ в борьбе за собственную жизнь превращены авторами в занимательные задачи, в ходе решения которых читатель может в полной мере проявить смекалку, творческое воображение, нестандартное мышление. Задачи сопровождаются дополнительной информацией, которая сделает более полными представления читателя о живой природе. Книга адресована любознательным детям и взрослым. А учителям она позволит существенно разнообразить уроки и заинтересовать учеников интеллектуальным творчеством. | 375 | В заказ | |||
|
|
Чеснова И.Е Как победить страхи. Каждый ребенок желает знать |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-107769-3 | На этот раз известный семейный психолог Ирина Чеснова раскроет юным читателям все секреты победы над страхами. Что делать, если боишься темноты, животных, чудовищ или привидений? Как быть, если страшно знакомиться или отвечать у доски? Как преодолеть страх неудачи? Можно ли прогнать ночные кошмары? И вообще, чего сами боятся наши страхи, как не сдаваться им в плен, а наоборот задать жару и почувствовать себя уверенными и смелыми, расскажет эта книга. Для младшего и среднего школьного возраста. Новая книга серии "Каждый ребенок желает знать" "Как победить страхи" для младших и средних школьников, а также их родителей. Текст украшают и дополняют замечательные современные и веселые рисунки художника Муси Кудрявцевой. Эта книга – о том, как победить страхи, и она расскажет: - Чего боятся наши страхи? - Как одолеть своего личного монстра? - Как справиться со страхом темноты или животных? - Что делать, если снятся страшные сны? - Как быть, если ты боишься познакомиться или оказаться не таким, как все? - Что поможет преодолеть школьные страхи? | 386 | В заказ | |||
|
|
Содомка М Как построить железную дорогу |
Манн Иванов и Фербер, 0 г. | 72 | 0 | 5-00117-271-0 | Это история о том, как в одном Королевстве построили первую железную дорогу и настоящий паровоз. Действие происходит в середине XIX века. Вы найдете здесь конные повозки, старинную одежду, чинные походы в оперу, выставку первых фотографий и, конечно, захватывающую историю о строительстве первых паровозов, станций и железных дорог. Объяснения технических моментов частично вплетены в ткань рассказа, частично вынесены в отдельные текстовые вставки и поясняющие иллюстрации. Из них вы узнаете про действие пара, принципы работы паровоза, изготовление колёсных пар, функции отдельных механизмов паровоза - например, котла, шатуна, автоматического воздушного тормоза, предохранительного клапана. Это увлекательное путешествие, наполненное юмором, приключениями, историческим колоритом и любопытными техническими подробностями. | 607 | В заказ | |||
|
|
Зубков Б Как построить небоскреб |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-06993-5 | В эту серию вошли, ставшие классикой, лучшие детские книги научно-популярного жанра, дополненные актуальными научными фактами. Сегодня эти книги будут интересны как взрослым, так и детям. Родителям они помогут доступно и увлекательно рассказать о законах природы и нашей необъятной Вселенной, а малышам в увлекательной форме получить ответы на множество "отчего" и "почему" | 98 | В заказ | |||
|
|
Махаон Знакомьтесь: динозавры. Хорошая книжка для любознательных детей |
Махаон, 0 г. | 112 | 0 | 5-389-13507-9 | Почему динозавры вымерли? Что было самым грозным "оружием" диплодока? Как распознать динозавра? Кто из динозавров был самым маленьким? Откуда известно, какой была кожа динозавров? Кто из морских хищников самый страшный? Кто такой каудиптерикс? Зачем паразавролофу нужен был гребень? У какого динозавра было больше всего зубов? Эта книга даёт ответы на более чем 200 вопросов, которые задают дети об этих поразительных животных! Непростые вопросы. Забавные рисунки. А так же: множество наклеек. | 1070 | В заказ | |||
|
|
Махаон Звездное небо. Твоя первая энциклопедия |
Махаон, 0 г. | 128 | 0 | 5-389-08631-9 | Эта красочная энциклопедия - настоящий подарок для любознательного ребенка. Перелистывая страницы, рассматривая иллюстрации и читая подробные объяснения к ним, он узнает, как устроена Вселенная, научится отличать метеоры от метеоритов, а кометы от астероидов, поймет, почему на смену дня приходит ночь, и проследит за первым полетом людей на Луну. В конце книги помещены разнообразные задания и головоломки, которые можно будет без труда решить, лишь внимательно все прочитав. Для среднего школьного возраста. | 295 | В заказ | |||
|
|
Кремер Л.В Интересные и любопытные факты обо всем на свете. Библиотека вундеркинда |
АСТ, 0 г. | 320 | 0 | 5-17-122548-3 | Необыкновенные, захватывающие, интересные, потрясающие и абсолютно достоверные факты, которые вы наверняка не знали. Эту книгу можно читать с любой страницы, пересказывать друзьям и с удовольствием перечитывать! | 356 | В заказ | |||
|
|
Цезарь Е.А Как это устроено |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-00132-182-8 | Что общего у моста и птичьего гнезда? Почему взлетает ракета? Как устроен фотоаппарат? Можно ли поселить у себя дома муравьёв? Чем Земля похожа на магнит? Книга посвящается "почемучкам", которым любопытно что и как устроено. А также тем, кто хотел бы почувствовать себя изобретателем. Ведь всё описанное в этой книге можно сделать дома из подручных средств. Множество познавательных фактов об окружающем мире. Всё описанное в этой книге можно сделать дома из подручных средств. Красочные иллюстрации самого автора. | 319 | В заказ | |||
|
|
Ященко И.В Математика 4 кл. ВПР 15 вариантов. Типовые задания ФИОКО СтатГрад |
Экзамен, 0 г. | 96 | 0 | 5-377-16776-1/5-377-17404 | Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 15 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по математике за курс начальной школы. Сборник предназначен учащимся 4-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы. | 338 | В заказ | |||
|
|
Васенков Г.В Технологический альбом картонажно-переплетных работ. 5-9 классы. 8 вид |
ВЛАДОС, 0 г. | 48 | 0 | 5-691-01529-Х | Технологический альбом картонажно-переплетных работ. Учебное пособие для 5-9 классов и профессиональных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. | 169 | В заказ | |||
|
|
Векшина Т.В., Алимпиева Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. 2 кл (Математика, русский язык, окруж.мир) |
ВЛАДОС, 0 г. | 112 | 0 | 5-00136-074-2 | В пособии представлены основные темы программы 2 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей. | 302 | В заказ | |||
|
|
Векшина Т.В., Алимпиева Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с усвоением программы начальной школы. 3 класс. Математика. Русский язык. Окружающий мир |
ВЛАДОС, 0 г. | 87 | 0 | 5-691-02216-6 | Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с усвоением программы начальной школы. 3 класс. Математика, русский язык, окружающий мир. Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь. В пособии представлены основные темы программы 3 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей. | 301 | В заказ | |||
|
|
Векшина Т.В., Алимпиева Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. 4 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир) |
ВЛАДОС, 0 г. | 135 | 0 | 5-691-02217-3 | В пособии представлены основные темы программы 4 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей. | 301 | В заказ | |||
|
|
Карман Н.М Технология. Цветоводство и декоративное садоводство. 5 класс. 8 вид. Учебник |
Просвещение, 0 г. | 160 | 0 | 5-09-078538-9 | Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебное пособие имеет практико-ориентированную направленность. Оно познакомит учащихся с профессиями озеленителя и цветовода, поможет сформировать у детей интерес к занятиям цветоводством и декоративным садоводством, научит правильно ухаживать за цветочными растениями, расскажет о классификации цветочно-декоративных культур и основных видах цветников, об особенностях однолетних цветочных растений и агротехнике их выращивания, об использовании однолетних растений для цветочного оформления улиц и помещений. Учащиеся узнают как ухаживать за комнатными растениями, какие цветы и растения можно высадить на балконе, около дома на клумбе или на пришкольном участке, как правильно использовать ручной инвентарь и какие правила нужно соблюдать при работе с ним. Вопросы и задания в конце каждой темы помогут повторить и закрепить изученный материал. Выполняя практические работы, учащиеся научатся собирать семена однолетних цветочных растений, вскапывать почву для посадок, выращивать садовые и комнатные цветочные растения, составлять букеты для подарка родным и друзьям. Учебное пособие содержит много творческих заданий, которые учащимся будет интересно выполнять самостоятельно. Все темы уроков и практические работы иллюстрированы большим количеством рисунков. | 854 | В заказ | |||
|
|
Бобрешова С.В Технология. Штукатурно-малярное дело. 5 класс. 8 вид. Учебник |
ВЛАДОС, 0 г. | 168 | 0 | 5-691-02063-6 | В учебнике содержатся основные сведения о штукатурных и малярных работах. Описаны материалы и инструменты для штукатурных и малярных работ. Рассмотрены способы изготовления трафаретов и их использование. Представлены краткие сведения о зданиях. Приведены правила безопасной работы. | 675 | В заказ | |||
|
|
Карман Н.М Технология. Цветоводство и декоративное садоводство. 6 класс. 8 вид. Учебник |
Просвещение, 0 г. | 192 | 0 | 5-09-065119-6 | Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебное пособие имеет практико-ориентированную направленность. Оно познакомит учащихся с профессиями озеленителя и цветовода, поможет сформировать у детей интерес к занятиям цветоводством и декоративным садоводством, научит правильно ухаживать за цветочными растениями, расскажет о классификации цветочно-декоративных культур и основных видах цветников, об особенностях однолетних цветочных растений и агротехнике их выращивания, об использовании однолетних растений для цветочного оформления улиц и помещений. Учащиеся узнают как ухаживать за комнатными растениями, какие цветы и растения можно высадить на балконе, около дома на клумбе или на пришкольном участке, как правильно использовать ручной инвентарь и какие правила нужно соблюдать при работе с ним. Вопросы и задания в конце каждой темы помогут повторить и закрепить изученный материал. Выполняя практические работы, учащиеся научатся собирать семена однолетних цветочных растений, вскапывать почву для посадок, выращивать садовые и комнатные цветочные растения, составлять букеты для подарка родным и друзьям. Учебное пособие содержит много творческих заданий, которые учащимся будет интересно выполнять самостоятельно. Все темы уроков и практические работы иллюстрированы большим количеством рисунков. | 820 | В заказ | |||
|
|
Бобрешова С.В Технология. Штукатурно-малярное дело. 7 класс. 8 вид. Тетрадь для самостоятельной работы |
ВЛАДОС, 0 г. | 112 | 0 | 5-691-01886-2 | "Тетрадь для самостоятельной работы" составляет учебный комплект с учебником "Технология. Штукатурно-малярное дело" для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Содержание соответствуя программе по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Работа с тетрадью помогает учащимся лучше усвоить, закрепить и повторить приобретенные знания. Прочные знания способствуют развитию умений и навыков школьников. | 420 | В заказ | |||
|
|
Алышева Т.В Математика 1 кл ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС. 8 вид. Рабочая тетрадь В 2-х частях |
Просвещение, 0 г. | 0 | 0 | 5-09-077696-7 | Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Система учебных заданий первой части рабочей тетради направлена на подготовку обучающихся к изучению курса математики и заключается в формировании у них элементарных математических представлений о величине, форме, количестве предметов, а также пространственных и временных представлений. | 1040 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Веселая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-906750-59-4 | Пособие состоит из упражнений для развития мелкой моторики, сопровождающихся стихотворными текстами и яркими иллюстрациями. Занятия станут интересными и разнообразными. Адресовано педагогам ДОО, родителям детей дошкольного возраста. | 301 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Кинезиологические упражнения в работе учителя-логопеда. 2-7 лет ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-908088-37-4 | В пособии даны специальные кинезиологические упражнения, направленные на улучшение и развитие межполушарных связей, которые отвечают за интеллектуальное развитие ребенка, его память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие. Эти упражнения являются «гимнастикой для мозга». Они будут полезны, даже если со сформированностью межполушарных взаимодействий все в порядке. В ходе систематических занятий у ребенка исчезают явления дислексии, улучшаются память, концентрация внимания, пространственные представления. Издание адресовано учителям-логопедам ДОУ, заинтересованным родителям, студентам профильных учебных заведений. | 301 | В заказ | |||
|
|
Сеничкина В.В Конспекты тематических занятий по формированию лексико-грамматических категорий языка. ФОП ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-908088-31-2 | В пособии освещаются особенности коррекционной работы на основе ФГОС ДО по формированию лексико-грамматических категорий языка и связной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Представлены 46 конспектов логопедических занятий с практическим материалом в виде мнемотаблиц, схем. По темам, рекомендованным в пособии, дано несколько вариантов занятий, разработанных с учетом программных требований согласно тематическому планированию в соответствии с ФАОП ДО. Пособие рекомендуется для работы учителям-логопедам коррекционных групп, воспитателям, методистам. Автор выражает глубокую благодарность старшему воспитателю ДОУ № 120 г. Мурманска Елене Николаевне Кузнецовой за помощь и поддержку. | 357 | В заказ | |||
|
|
Скоролупова О.А. Строим из КАРпичиков. Методическое пособие 2-7 лет. Экосистема дошкольного детства. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 88 | 0 | 5-4315-4901-4 | В пособии представлена методика развития конструктивной деятельности у детей 2–7 лет с использованием конструктора «КАРпичики». Книга содержит подробный анализ развивающих возможностей «КАРпичиков», рекомендации по организации игровой деятельности с учетом возрастных особенностей дошкольников, а также примеры игр и упражнений. Особое место занимает практический опыт педагогов ГБДОУ детского сада № 16 Петродворцового района Санкт-Петербурга, демонстрирующий примеры работы с конструктором. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций. | 418 | В заказ | |||
|
|
Скоролупова О.А. Строим из КАРпичиков. Схемы сборки моделей 25+ Схем. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 58 | 0 | 5-4315-4909-0 | В пособии содержатся подробные схемы для занятий с использованием конструктора «КАРпичики».Пособие адресовано воспитателям и родителям. «КАРпичики» потому что… детали конструктора сделаны из пищевого целлюлозного картона; при производстве используется органический клей, состоящий из пшеничного крахмала; простота, легкость и безопасность конструктора дает широкие возможности для использования его в педагогической работе с детьми; конструктор позволяет развивать в детях креативность, мотивирует познавательную активность, способствует развитию наглядно-образного и наглядно-действенного мышления, переходу к словесно-образному мышлению, а также развивает самостоятельность, коммуникативные качества, умение работать в команде. | 2040 | В заказ | |||
|
|
Куракина О.В. Энергетические комплексы. Нейропсихологические занятия с детьми 6-7 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 192 | 0 | 5-4315-4520-7 | В пособии представлены энергетические комплексы для проведения психомоторной (сенсомоторной) гимнастики, направленной на оптимизацию мозговой деятельности детей 6–7 лет. Особый акцент делается на укреплении психосоматического состояния ребенка и развитие высших психических функций с учетом морфофункционального строения мозговых систем в данный возрастной период. Пособие предназначено для воспитателей, специальных психологов, дефектологов, реабилитологов и сотрудников научно-методических центров. Может быть полезно родителям, няням и гувернерам, использоваться в образовательном процессе педагогических вузов и колледжей, а также на курсах переподготовки и повышения квалификации. | 906 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Читаем по слогам 5-6 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0898-2 | В этом пособии все слова разделены на слоги, многие словосочетания и предложения повторяются не один раз, чтобы ребенку было легче читать. Это создает ситуацию успеха, так как знакомый текст ребенок читает намного увереннее и быстрее. Это учебное пособие способствует развитию и такого важного навыка, как осознанное чтение. После каждого небольшого законченного по смыслу отрывка ребенку задаются вопросы на понимание прочитанного. Они направлены на развитие связной речи. Кроме того, предложенные в книге задания помогут ребенку усвоить грамматический строй языка и расширить активный словарный запас. | 107 | В заказ | |||
|
|
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки Цвет форма величина Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 18 | 5-88186-658-7 | "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Папка дошкольника поможет ребенку: - закрепить знания о форме, величине и цвете предметов; - развить зрительное восприятие, память, мышление. На каждой страничке вы найдете различные задания. Разрежьте вкладыши по пунктирным линиям, у вас получится 40 карточек, при помощи которых вы сможете предложить ребенку различные задания. | 72 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Программа Формирование элементарных математических представлений у дошкольников |
Бином, 0 г. | 0 | 64 | 5-9963-5130-5 | В книге представлена парциальная общеобразовательная программа дошкольного образования "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников", направленная на развитие интеллектуальных способностей детей в возрасте от 3 до 7 лет в процессе формирования элементарных математических представлений. Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и предназначена для реализации в дошкольных образовательных организациях. Рекомендуется воспитателям дошкольных организаций, а также педагогам дополнительного образования, родителям, гувернерам, занимающимся подготовкой детей к школе по математике. | 357 | В заказ | |||
|
Игровизор+приложения | Развивающие игры Воскобовича, 2009 г. | 0 | 100 | ВИЗ-001 | А4 |
Рекомендуемый возраст: 3-9 лет Состав
«Игровизор».
Описание Листы с заданиями подкладываются под лист из пленки, ребенок маркером пишет ответы, след маркера легко удаляется бумажной салфеткой. |
710 | В заказ | ||
|
|
Персонаж "Ворон Метр" | Развивающие игры Воскобовича, 2008 г. | 0 | 100 | А5 | Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником... | 650 | В заказ | |||
|
|
Персонаж "Паучок" | Развивающие игры Воскобовича, 2009 г. | 0 | 100 | А4 |
Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником... |
516 | В заказ | |||
|
|
Смотрицкая Дети детям Вокальные произведения |
Композитор Санкт-Петербург, 2010 г. | 44 | 100 | 6088 | 60х90/8 |
|
108 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.