На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Чернышова Е.А 
Организация работы с учащимися 5-6 кл
ВЛАДОС, 0 г. 304 0 5-691-02112-1 особие для учителя составляет учебный комплект с тетрадью для учащихся. Комплект предназначен для проведения занятий с учащимися 10–12 лет, испытывающих трудности в освоении школьной программы. Для учителей, логопедов, психологов. 476

В заказ
Воронкова В.В 
Социально-бытовая ориентировка учащихся. 5-9 кл 8 вид
ВЛАДОС, 0 г. 248 0 5-691-01501-4 Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально-бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом обеспечить успех преподавания предмета "Социально-бытовая ориентировка". Пособие поможет учителям СБО уточнить и определить некоторые вопросы теории и практики, встречающиеся в их работе. Пособие адресовано учителям-дефектологам. Доступно работникам коррекционных школ, не имеющим специального образования, воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и студентам дефектологических факультетов педагогических вузов. 535

В заказ
Дерябина С.П 
Социально бытовая ориентировка. 5-9 кл. Контрольно-измерительные материалы
Учитель Волгоград, 0 г. 98 0 3467 Предлагаемые тесты разработаны для проверки знаний и оценки результатов обучения социально-бытовой ориентировке школьников 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Содержание вариативных тестовых заданий соответствует программе под редакцией В. В. Воронковой. Контрольно-измерительные материалы составлены по всем разделам коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" (авторы С.А. Казакова, В.В. Воронкова): "Личная гигиена", "Жилище", "Питание", "Медицина", "Одежда", "Транспорт", "Семья", "Культура поведения", "Средства связи", "Торговля". Пособие предназначено учителям курса "СБО", педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений всех видов. 218

В заказ
Львова С.А 
Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. Развернутое тематическое планирование.
Учитель Волгоград, 0 г. 136 0 3456 В пособии представлено развернутое тематическое планирование курса "Социально-бытовая ориентировка" в 5-9 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида, составленное в соответствии с требованиями программы обучения под редакцией В. В. Воронковой (Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5-9 кл. М.: ВЛАДОС, 2014). Предлагаемые планы помогут педагогам целенаправленно, комплексно и компетентно организовать учебный процесс по овладению обучающимися опытом социального поведения для наиболее полной их реализации и интеграции в социуме как важнейшего условия выполнения ФГОС. Важность и новизна пособия заключаются в том, что содержание учебного материала по СБО разнообразно, многопрофильно, специфично и характерно для школ VIII вида. В качестве примера возможной организации деятельности школьников представлены апробированные тестовые задания по СБО. Адресовано учителям, педагогам-дефектологам, руководителям коррекционных учреждений, студентам факультетов специальной педагогики и психологии вузов, сотрудникам центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации, работникам учреждений системы социальной защиты. 188

В заказ
Миронюк З.И 
Социально-бытовая ориентировка 6 кл. Рабочая тетрадь
ВЛАДОС, 0 г. 57 0 5-9500494-2-2 Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь для 6 класса по дисциплине "Социально-бытовая ориентировка" для учащихся коррекционных школ. 344

В заказ
Миронюк З.И 
Социально бытовая ориентировка 7 кл. Рабочая тетрадь
ВЛАДОС, 0 г. 40 0 5-9500494-3-9 Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь для 7 класса по дисциплине "Социально-бытовая ориентировка" для учащихся коррекционных школ. 344

В заказ
Девяткова Т.А 
Социально-бытовая ориентировка. 5-12 кл 8 вид
ВЛАДОС, 0 г. 302 0 5-691-01125-2 В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5-12 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В помощь учителю предлагаются примерное тематическое планирование, методические рекомендации к урокам по некоторым разделам программы социально-бытовой ориентировки. Даны примерные программы курса СБО для учащихся 10-12 классов. Пособие адресовано воспитателям, учителям образовательных учреждений VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, сотрудникам центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации, работникам учреждений социальной защиты; родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни. 311

В заказ
Миронюк З.И 
Социально-бытовая ориентировка. 9 кл. Рабочая тетрадь
ВЛАДОС, 0 г. 40 0 5-907482-78-4 Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь для 9 класса по дисциплине "Социально-бытовая ориентировка" для учащихся коррекционных школ. 332

В заказ
Росткнига  
Азбучные сказки. Рабочая тетрадь в 2-х частях + приложение
Росткнига, 0 г. 0 0 Основная задача данной книги - подготовить ребёнка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Каждое задание в той или иной степени побуждает детей рассуждать, анализировать, делать собственные выводы. Регулярно занимаясь по пособию, ребёнок научится определять звуки в словах, читать слоги, писать печатные буквы. В комплект входит цветное приложение. 488

В заказ
Учитель Волгоград 
Книга и чтение в развитии дошкольника. Комплект плакатов
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 КПЛ-118 Комплект плакатов "Книга и чтение в развитии дошкольника". В наборе 4 плаката с методическим сопровождением: - Ребенок и книга; - Первые книжки; - Чтение с удовольствием; - Чтение с увлечением. Материал: картон. 153

В заказ
Паустовский К 
Обучаем осмысленному чтению. Вопросы и задания с примерными ответами по программным произведениям русских и зарубежных писателей
Школьная Книга, 0 г. 64 0 5-00013-174-9 Пособие составлено в соответствии с ФГОС ДО и ориентировано на реализацию образовательной области «Художественно-эстетическое воспитание». Вопросы и задания с примерными ответами на них к программным произведениям русских и зарубежных писателей помогут не только осмыслить сюжет и содержание самых различных жанров художественной литературы — стихотворений, рассказов, сказок, соотнести описываемые в них события с личным опытом ребёнка, но и сформировать представление о целостной картине мира, приобщить детей к словесному искусству, развить художественно-эстетический вкус. 91

В заказ
Мухина Е.А 
Если вы недавно стали мамой...Часть 1.
Детство-Пресс, 2011 г. 80 0 5-89814-708-2
Эта книга адресована всем мамам малышей от рождения до трех лет. В ней собраны советы по воспитанию, закаливанию и развитию ребенка, ответы на многие вопросы, которые каждый день встают перед молодой мамой.
88 60х90 1/16

В заказ
Князева О.Л. 
Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Парциальная программа. ФОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 304 0 5-89814-013-7

Образовательная программа, представленная в издании, определяет новые ориентиры в нравственно-патриотическом воспитании детей, основанные на их приобщении к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие содержит годовой план работы в данном направлении, конспекты занятий с детьми всех возрастных групп, освещает приемы и способы педагогической деятельности, обеспечивающей эффективную реализацию программы в условиях ДОУ. Издание адресовано педагогам ДОУ, студентам педагогических вузов и училищ. Рекомендовано Министерством образования РФ.

583 МО РФ

В заказ
Захарова Ю.А. 
Пропись-штриховка 6-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-89814-060-1 60*90/16

Тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками 6—7 лет в детском саду и дома. Она может быть полезна и первоклассникам в начальный период обучения письму. Характер и направление линий штриховки в предлагаемых контурных рисунках соответствуют особенностям написания тех букв, которые ребенок будет учиться писать по заданным образцам на стандартно разлинованных страницах тетради. Сочетание обучения письму с раскрашиванием рисунков поможет разнообразить занятия, заинтересовать детей, снять излишнее напряжение, усталость. Рекомендовано Министерством образования РФ.

94 МО РФ

В заказ
Петерсон Л Г
Математика. 4 класс. Учебники-тетради по математике в 3-х частях. ФГОС.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-061-6 84х108/16
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики "Школа 2000..."
1770 МО РФ

В заказ
Петерсон Л Г
Математика. 3 класс. Учебники-тетради по математике в 3-х частях. ФГОС.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-038-8 84х108/16
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики "Школа 2000..."
1708 МО РФ

В заказ
Петерсон Л Г
Математика. 1 класс. Учебники-тетради по математике в 3-х частях. ФГОС.
Ювента, 2014 г. 0 0 5-85429-480-5 84х108/16
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики "Школа 2000..."
1583 МО РФ

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Раз ступенька два ступенька... Часть 2. Математика для детей 5-7 лет. ФОП
Бином, 0 г. 64 0 5-9963-3524-4 60*90/8

Учебные тетради "Раз - ступенька, два - ступенька...", части 1-2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5-6 и 6-7 лет и к методическому пособию "Раз - ступенька, два - ступенька...". Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики "Школа 2000...". Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

309 МО РФ

В заказ
Петерсон Л.Г 
Раз ступенька два ступенька... Часть 1. Математика для детей 5-7 лет. ФОП
Бином, 0 г. 64 0 5-9963-3523-7 60*90/8

Учебные тетради "Раз - ступенька, два - ступенька...", части 1-2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5-6 и 6-7 лет и к методическому пособию "Раз - ступенька, два - ступенька...". Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики "Школа 2000...". Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

309 МО РФ

В заказ
Голицына Н.С. 
Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Реализация ФГТ в ДОУ
Скрипторий, 2011 г. 128 0 5-98527-110-2 Предлагаемое издание представляет собой тетрадь для записи плана воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Оно содержит блоки для записи перспективного и календарного планирования разных видов деятельности детей, а также циклограмму планирования работы с детьми в режиме дня, обеспечивающую всестороннее развитие дошкольников. Пособие разработано на основе содержания деятельности, определенного разными комплексными программами с учетом федеральных государственных требований к организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. 75 ФГТ

В заказ
Березина  
Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
Просвещение, 2012 г. 303 0 5-09-016010-0 235x165x15 мм

«Успех» – примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, адресованная работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, работникам и обучающимся в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
Программа соответствует федеральным государственным требованиям (ФГТ) в сфере дошкольного образования.
Программа «Успех» направлена на развитие базовой культуры, физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка, обеспечивающих его социальную успешность; разработана на основе методологии развивающего образования.
Программа адресована работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
Программа поможет педагогам реализовать задачи психолого-педагогической работы по всем образовательным областям в соответствии с принципом интеграции.

143 ФГТ

В заказ