Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Пятак С.В Узнаю звуки и буквы. Часть 1. 4-5 лет. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-62369-3 | 60x84/8 | Основная задача данной книги — подготовить ребенка, не знакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух- трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. | 203 | В заказ | ||
|
|
Сфера Узнаем цвета. 3-4 года. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1182-2 | Издание для занятий с детьми 3—4 лет знакомит малыша с основными цветами, учит легко и быстро различать их. Выполняя игровые задания, ребёнок развивает зрительное восприятие и произвольное внимание, память, творческое мышление, мелкую моторику и координацию движений руки, становится более аккуратным и усидчивым. | 87 | В заказ | |||
|
|
Ковалева А Узнаем цвета и оттенки. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1205-8 | Игра на картоне позволит продлить удовольствие от занятий и закрепить полученные знания. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома. | 87 | В заказ | |||
|
|
Прутенская А.Д Узнаем буквы. 5-6 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0958-4 | Издание для занятий с детьми 5—6 лет поможет развить зрительное восприятие и графические навыки ребёнка, внимание, память и пространственную ориентацию, облегчит узнавание и запоминание букв. Выполняя задания, ребёнок учится воспринимать образ букв (в том числе букв в неправильном положении), усваивает их начертания, что является необходимым условием успешной подготовки к школе. | 85 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Ужин подан. Обучающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3444 | Подбери ингредиенты по рецепту и приготовь кулинарный шедевр! Обучающая настольная игра УЖИН ПОДАН от Bondibon поможет занять одного ребенка и небольшую детскую компанию. Положите на середину стола игровой барабан и карточки цифрами вверх. Выберите понравившийся рецепт. Раскрутите барабан. Возьмите карточку с продуктами согласно выпавшей цифре. Оставьте изображение себе, если оно совпало с ингредиентами из Вашего рецепта. Игроки ходят по очереди. Соберите 7 необходимых продуктов и поверните барабан с блюдами. Если выпавшее изображение не совпадет с Вашим, передайте ход сопернику. Победителем становится участник, который первым приготовит свое блюдо. Игра УЖИН ПОДАН развивает зрительное восприятие, логическое мышление, познавательные способности и эмоциональную сферу. В комплект входят: 4 кулинарных рецепта, 3 карточки с ингредиентами, 2 игровых барабана. Количество игроков 1-4. Возраст 4+. | 568 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Удочка магнитная |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1000 / П2105 |
Игра “Рыбалка” увлекает детей разного возраста. Эта интересная игра имитирует рыбную ловлю, но потребует от ребенка навыков настоящего рыболова – сосредоточенности и усидчивости. А первый удачный улов вызовет массу восторгов и желание продолжать играть. Можно купить магнитные игры в нашем магазине, а можно сделать их самим: из бумаги, из ткани, из пластиковых бутылок или из резиновых игрушек. Главное, чтобы на рыбках была металлическая деталь - скрепка или шуруп. Материал: фанера, магнит |
81 | В заказ | |||
|
|
Удивляйка 4 Теремок | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430449 | 210 х 297 мм |
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Удивляйка 3 - 4 квадрата и 2 круга, деленные на части.
Удивляйка 4 «Теремок» - конструктивный материал, состоящий из 45 деталей.
Расширит конструктивные навыки детей, познакомит их со счетом, нумерацией, а также способствует развитию зрительной памяти и внимания. И как все Удивляйки , содействует развитию речи. Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша |
130 | В заказ | ||
|
|
Удивляйка 3 | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430432 |
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Удивляйка 3 - 4 квадрата и 2 круга, делённые на части. Эта игра позволяет закрепить полученные умения и ставит новые задачи: освоение отношений между частью и целым, составление целого из частей.
Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша. |
187 | В заказ | |||
|
|
Удивляйка 2 | Корвет, 2008 г. | 0 | 0 | 430425 |
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Малыши смогут научиться различать круг, треугольник, квадрат; выделять свойства (цвет и размер); сравнивать и группировать. Это первые шаги в освоении логики, опыт конструирования из геометрических фигур. Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша. |
187 | В заказ | |||
|
|
Удивляйка 1 | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430418 | 210 х 297 мм |
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Малыши смогут научиться различать круг, треугольник, квадрат; выделять свойства (цвет и размер); сравнивать и группировать. Это первые шаги в освоении логики, опыт конструирования из геометрических фигур. Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша. |
187 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Удивительный мир животных. 250 наклеек |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43151-108-0 | Жаркие пустыни, холодная Арктика, тропические моря… как много прекрасных мест на нашей планете! С книгой «Удивительный мир животных» Ваш ребенок отправится в незабываемое путешествие по различным природным зонам Земли, познакомится с их обитателями и узнает много интересного о мире живой природы. Внутри маленький читатель найдет 250 многоразовых наклеек с изображениями животных, которыми необходимо дополнить 8 больших панорамных иллюстраций с пейзажами 8 природных зон: саванны, пустыни, гор, леса, джунглей, тропического моря, полупустыни и Арктики. Это занятие принесет ему не только радость, но и пользу – на обороте каждой панорамы его ждет множество занимательных фактов. Готовые яркие панорамы можно использовать в качестве наглядных пособий или украсить ими комнату. | 705 | В заказ | |||
|
|
Кмец П Удивительный LEGO Technic. Автомобили, роботы и другие замечательные проекты |
Эксмо, 0 г. | 284 | 0 | 5-04-095840-5 | Вы познакомитесь с уникальными моделями и узнаете, как они собирались, с какими сложностями столкнулись их конструкторы и как они их решили! В книге собраны модели автомобилей, самолетов, строительной техники, кораблей и многие другие — самые знаменитые модели, созданные с помощью LEGO Technic. Вы узнаете, как встроить в модели дифференциалы, подвески, электромоторы и сложные приводные системы, без которых модель не сможет двигаться так, как хотелось бы. Эта книга представляет собой уникальный взгляд на искусство и технику и поможет оживить твои творения LEGO! | 2214 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Удивительные полимеры. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1167 | Многие явления кажутся детям загадочными. Почему, например, полимерный шарик, опущенный в воду, увеличивается в размере, а детский подгузник, впитывая влагу, остается сухим? Как освежителю воздуха удается так долго источать аромат? На самом деле никаких загадок здесь нет – все дело в особенностях полимерных материалов, которые при этом используются. Что такое полимеры, каковы их свойства и где они применяются, юный исследователь узнает с набором для экспериментов из серии Японские опыты Науки с Буки от Bondibon во время проведения интересных и познавательных опытов с цветными и прозрачными полимерными шариками. | 632 | В заказ | |||
|
|
Зарапин В Удивительные опыты Якова Перельмана |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-699-74819-8 |
Самые интересные опыты, научные развлечения, загадки и самоделки известного русского ученого Якова Перельмана, основоположника занимательной науки. Энциклопедия в игровой форме позволит познакомиться со многими физическими и химическими явлениями, освоить геометрические измерения, удивить друзей интересными фокусами и самоделками, а еще создать действующие модели. Книга адресована увлеченным и любопытным школьникам среднего возраста, а также их родителям. В игровой форме вы познакомитесь со многими фимзическими и химическими явлениями, освоите геометрические измерения, удивите друзей фокусами и самоделками. |
346 | В заказ | |||
|
|
Тимофеева Л.Л Удивительное рядом. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 5-6 лет |
Бином, 0 г. | 48 | 0 | 5-9963-5036-0 | Альбомы наблюдений входят в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон.
Вместе с альбомом наблюдений:
Делайте открытия и получайте положительные эмоции! В каждом альбоме рекомендации взрослым и конспекты занятий. УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ — ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ! Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для малыша неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий. Альбом наблюдений, который вы держите в руках, создавался для того, чтобы:
Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия!
Интересных вам наблюдений и волнующих открытий! |
348 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Удержи в памяти. Обучающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3793 | Запомни как можно больше забавных картинок! Обучающая настольная игра УДЕРЖИ В ПАМЯТИ от Bondibon поможет развлечь детей дошкольного возраста и развить навыки, которые пригодятся в учебе. Установите рулетку в середину игрового поля. Разложите карточки по краям картинкой вверх. Переверните песочные часы. Постарайтесь запомнить расположение картинок. Игру начинает самый юный участник. Раскрутите рулетку. Попытайтесь угадать, что изображено на карточке выпавшего цвета. Если вы ответили верно, оставьте картинку себе. Передайте ход сопернику, если Вы ошиблись. Когда все карты первого слоя будут раскрыты, разыграйте три следующих уровня. Победителем становится участник, который соберет наибольшее количество карточек. Игра УДЕРЖИ В ПАМЯТИ тренирует память, способствует развитию зрительного восприятия и внимания. В комплект входят: игровое поле, рулетка, 48 карточек, песочные часы. Количество игроков 1-4. Возраст 5+. | 856 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Удачный ход. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4173 | Выполняй задания на картах и собирай баллы! Развивающая настольная игра УДАЧНЫЙ ХОД от Bondibon отвлечет от гаджетов дошкольников и детей младшего школьного возраста и поможет с пользой провести досуг. Игра состоит из серии раундов. Раздайте каждому участнику по набору костей и по чаше того же цвета. Игроки достают по одной карте и выкладывают их на стол. Бросайте свои кубики, пока не выпадет хотя бы одно значение, совпадающее с картой. Положите игральную кость рядом с картой. Продолжайте разыгрывать кубики, пока не соберете всю комбинацию. Если Вы справились первым, заберите карточку себе. Подсчитайте баллы в конце раунда. Победителем становится участник, который первым соберет 100 баллов. Игра УДАЧНЫЙ ХОД способствует развитию логико-математического мышления, памяти и концентрации внимания. В комплект входят: 50 карточек с заданиями, 24 игральные кости, 4 чаши. Количество игроков 2-4. Возраст 6+. | 700 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Удача улыбнись. Обучающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3567 | Не дайте цыпленку выпасть из гнезда! Обучающая настольная игра УДАЧА, УЛЫБНИСЬ от Bondibon - это яркая, веселая и полезная забава для маленьких мальчиков и девочек, дошкольников и детей младшего школьного возраста. Поместите цыпленка в гнездо с прутиками. Поочередно бросайте игральную кость. Вытаскивайте из гнезда прутик того цвета, который выпал на кубике. Если кость показывает сразу два цвета, выберите одну из двух веточек. Передайте ход сопернику, если подходящего прутика нет в гнезде. Игра заканчивается, когда цыпленок падает. Победителем становится участник, который соберет наибольшее количество прутиков. УДАЧА, УЛЫБНИСЬ знакомит ребенка с ролевой игрой, способствует развитию координации движения рук, цветовосприятия и эмоционального интеллекта. В комплект входят: гнездо, цыпленок, 24 прутика, игральная кость. Количество игроков 1-4. Возраст 3+. | 613 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Удар по звукам Ш, Ж, Ч, Щ. Логопедическая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5446 | Игра для автоматизации, дифференциации звуков Ш, Ж, Ч, Щ, обогащения пассивного и активного словарного запаса, развития слухового и зрительного внимания, памяти, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Картинки». Рассмотрите набор фишек вместе с ребенком, к каждой фишке прикрепите липучку на место, обозначенное символом . Попросите ребенка назвать картинки на фишках. В случае затруднения, сверьте названия с лексическим словарем*, приведенным ниже. Если ребенку не знакомо слово, объясните его значение, приведите примеры (словосочетания и предложения) с использованием данного слова. 2. Игра «Удачная рыбалка». Разложите на столе фишки с выбранным для автоматизации звуком. Предложите ребенку ловить фишки по одной, четко называя картинку, изображенную на фишке. При правильном произнесении автоматизируемого звука в слове, используйте фишку в качестве поощрения (складывайте, например, в мешок или коробку). В конце игры подсчитайте «улов» из фишек. Используйте вторую удочку для соревновательной игры с двумя детьми. 3. Игра «Морской бриз». Разложите на столе перед ребенком фишки с выбранным для автоматизации звуком. Сверху на фишках разложите перышки (помпоны, кусочки ваты или синтепона). Предложите дуть на фишки по одной, четко называя открывшуюся картинку на фишке. 4. Игра «Исследователь». Предложите ребенку исследовать «морское дно». Для этого разложите на столе фишки с выбранным для автоматизации звуком. Попросите ребенка закрыть глаза и наугад поймать любую фишку с помощью удочки. Предложите открыть глаза, четко назвать, что изображено на фишке. Спросите, где «спрятался» звук (в начале, середине, конце слова), прохлопать количество слогов в слове и придумать с ним предложение. 5. Игра «Следопыт». Выберите из набора фишки с выбранным для автоматизации звуком. Спрячьте фишки в разных местах в комнате. Предложите ребенку найти фишки с помощью ваших словесных инструкций со словами-ориентирами, например: ПОД кроватью, ЗА дверью, В шкафу НА нижней полке, СЛЕВА ОТ красной книжки. 6. Игра «Умная сортировка». Разложите на столе фишки с выбранными для дифференциации звуками (например, Ш и Ж). Предложите ребенку ловить фишки по одной, четко называя картинку, изображенную на фишке, и складывать фишки в соответствующий звуку стакан (мешок, коробку и т.п.). Например, если в слове слышится звук Ш – в зеленый стакан, если Ж – в желтый; или же фишки со звуком Ш складывать в мешок левой рукой, а со звуком Ж – правой и т.д. 7. Игра «Запомни и поймай». Разложите на столе перед ребенком фишки с выбранными для автоматизации (дифференциации) звуками. Попросите поймать фишки в той последовательности, которую вы назовете. Например: «Сначала поймай мышку, потом кошку, потом кукушку». 8. Игра «Прятки». Предложите ребенку поймать 3-5 фишек с закрытыми глазами. Попросите открыть глаза и назвать, что изображено на фишках. Затем переверните фишки изображением вниз и предложите ребенку вспомнить и назвать, какие картинки «спрятались». Попросите придумать предложение, используя данные слова. 9. Игра «Веселые истории». Сложите фишки в непрозрачной мешочек. Попросите игроков по очереди доставать из мешочка по одной фишке и придумывать предложение с изображенным на фишке словом. Усложните игру, предложив игрокам придумывать предложения, объединяя их общим сюжетом. (Каждый игрок с помощью своего предложения должен продолжить историю предыдущего игрока). Материал: фетр, фанера Диаметр фетровых фишек: 4 см Состав игры: 70 фетровых фишек с картинками; 2 удочки с липучкой; 72 липучки для самостоятельного приклеивания к фишкам. | 405 | В заказ | |||
|
|
Янушко Е.А Угощаем белочку. 2+ |
Эксмо, 2012 г. | 8 | 0 | 5-699-61136-2 | 84x108/16 | Новый авторский проект для всестороннего развития ребенка! Брошюра для занятий аппликацией, вкладка с деталями для наклеивания. | 47 | В заказ | ||
|
|
Сфера Уголок природы. Стенд |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0764-1 | 660х480 мм | Стенд с подвижными стрелками. На стенде расположены 3 пластиковых кармашка для карточек. Изготовлен из качественного, плотного, картона - долговечного и экологически чистого материала. Его можно протирать влажной губкой. Формат: 660х480 мм | 1455 | В заказ | ||
|
|
Сфера Уголок Медработника. Плакат А1 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ПЛ-6088 | Формат: 70х105 мм | 74 | В заказ | |||
|
|
Ранок Уголок дежурных по природе с карточками |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-0518-0 | 420x295x12 мм | Наглядное пособие "Уголок дежурных по природе ". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. Материал: мелованный картон. Сделано в России. | 97 | В заказ | ||
|
|
Сфера Уголок дежурных по природе (мальчик и девочка) с карточками |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1005-4 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по природе". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. Материал: мелованный картон. | 215 | В заказ | |||
|
|
Сфера Уголок дежурных по занятиям. Мальчик и девочка |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1004-7 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по занятиям" с набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Уголок дежурства должен быть организован в любом дошкольном и школьном учреждении. Ведь с дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. Дежурство воспитывает у детей организованность, самостоятельность, аккуратность, благодаря чему дети становятся более уверенными в своих действиях. Набор "Дежурили - Не дежурили" состоит из 30 красочно оформленных карточек, с изображениями героев любимых сказок и мультиков. Размер одной карточки: 6,5 см х 7,5 см. | 215 | В заказ | |||
|
|
Ранок Уголок дежурных по занятиям с карточками |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-0520-3 | 420x295x12 мм | Наглядное пособие "Уголок дежурных по занятиям ". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. | 211 | В заказ | ||
|
|
Сфера Уголок дежурных по группе. Белочка и тигренок с карточками. А3 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0521-0 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по группе". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. | 211 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Угадай-ка. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4177 | Задавай вопросы и узнай, какое изображение приклеено у тебя на лбу! С развивающей активной игрой УГАДАЙКА от Bondibon дети с радостью отвлекутся от гаждетов, чтобы подумать и повеселиться! Разложите карточки на столе картинкой вниз и приклейте к их оборотной стороне липучки. Закрепите ленту вокруг головы. Не подсматривая, приклейте на лоб любую карточку. В течение раунда постарайтесь угадать изображение на Вашей карточке. Поочередно задавайте вопросы, пока текут песочные часы. Соперники могут отвечать только Да ли Нет. Если Вы раскрыли себя вовремя, возьмите фишку. Побеждает участник, который соберет наибольшее их количество. Активная игра УГАДАЙ КА способствует развитию коммуникативных и познавательных способностей, логического мышления, фантазии и эмоциональной сферы. В комплект входят: 50 липучек, 50 карточек, 20 фишек, 4 ленты, песочные часы. Количество игроков 2-4. Возраст 4+. | 1168 | В заказ | |||
|
|
Лапландия Угадай-ка. Игра большая |
Лапландия, 2014 г. | 0 | 0 | 12038 | Познавательная игра "Угадайка" - замечательное развлечение для всей семьи. Узнай кто из вас самый умный. Играй и выигрывай. | 222 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Угадай, кто трубит |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43150-769-4 | Замечательная книжка-малышка «Угадай, кто трубит» расскажет вашему малышу, кто может трубить. Книжка небольшого формата на картоне создана специально для маленьких детских ручек – ее удобно держать и листать. Очаровательные красочные иллюстрации и забавные стихи обязательно понравятся малышу и помогут ему освоить звук «Ту-ру-ру». | 126 | В заказ | |||
|
|
Айрис Угадай что наоборот. 2+. Запуск речи. Парочки IQ игры для самых маленьких |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-7744-5 / 28511 | Набор включает 12 пазлов, состоящих из двух частей. Задача игры - подобрать к картинке изображение с противоположным значением.. Ребёнок будет тренировать мелкую моторику, развивать логическое мышление. На отдельном листе-вкладыше дана система заданий для запуска речи. Они позволят устроить интересную игру даже с ещё не говорящими детьми. | 351 | В заказ | |||
|
|
Айрис Угадай чей малыш. 2+. Запуск речи. Парочки IQ игры для самых маленьких |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-7743-8 / 28508 | Набор включает 12 пазлов, состоящих из двух частей. Задача игры - составить пару: животное и его детёныш. Ребёнок будет знакомиться с животными, тренировать мелкую моторику и мышление. На отдельном листе-вкладыше дана система заданий для запуска речи. Они позволят устроить интересную игру даже с ещё не говорящими детьми. | 351 | В заказ | |||
|
|
Весна Угадай сказку |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-451 | Вспоминаем любимые сказки, весёлые картинки помогут в игровой фоме развивать речь, внимание и память. | 211 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Угадай по тени. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5626 | Изучайте животных в увлекательной форме с настольной игрой УГАДАЙ ПО ТЕНИ из серии Играй Думай Твори от Bondibon. Увлекательная головоломка с яркими фигурками надолго заинтересует Вашего ребенка. Сопоставляйте фигурки животных с силуэтами на карточках. Постепенно, шаг за шагом, переходите к новым заданиям. Это поможет грамотно распределить нагрузку и научит малыша с легкостью находить правильный ответ. Карточки желтого, розового и голубого цветов соответствуют простому, среднему и более сложному варианту игры. Весело и непринужденно знакомьте детей с животными из разных сред обитания, тренируйте счет от 1 до 5, развивайте моторику, цветовосприятие, концентрацию внимания, логику и пространственное мышление. Обучайте ребенка в игровой форме с настольной головоломкой УГАДАЙ ПО ТЕНИ из серии Играй Думай Твори от Бондибон, которую можно использовать сколько угодно раз. В комплект входят: 28 карт с заданиями, набор фигур, буклет с ответами. Рекомендуемый возраст 3+. | 748 | В заказ | |||
|
|
Куликова Е.Н Угадай кто это. Найди половинку. Пластиковое лото для малышей 2+ |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 27223 / 5-8112-6962-4 | Лото разработано с учётом возрастных особенностей малышей. Тема "Животные" подходит для первого знакомства с окружающим миром. Ребёнок узнает, какие бывают животные и где они обитают. Специальный подбор картинок научит обобщать и анализировать, заложит основы структурного мышления. Основной принцип игры - "Найди половинку". Лото поможет в развитии зрительного восприятия, внимания и пространственного мышления. Прозрачные карточки позволят ребёнку самому экспериментировать и проверять правильность решения. В наборе 4 картонные карты, 27 прозрачных карточек и конверт, в котором ребёнок найдёт письмо от жирафа Тоши, а взрослые - инструкцию. | 383 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Увлекательные квадраты Настольная игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2122 | Материал: фанера Размер квадратов: 7,5 см*7,5 см Упаковка: картонная коробка. Игра для формирования зрительного восприятия, внимания, логического и пространственного мышления, зрительной координации. Как играть? 1. Игра «Разноцветные фигуры». Рассмотрите игровой набор вместе с ребенком. Спросите, какие фигуры находятся в наборе. Чем они похожи? Чем отличаются? Попросите разложить все фигуры по группам в соответствии с цветом (узором элементов). В какой группе больше (меньше) всего фигур? 2. Игра «Собери квадрат». Выберите квадратную рамку-основание, попросите ребенка найти фигуры одинакового цвета (с одинаковым узором) и разместить их внутри рамки. Вариант игры: предложите собрать квадрат из одинаковых элементов, не используя рамку-основание. 3. Игра «Кто быстрее?». Предложите игрокам посоревноваться, кто быстрее соберет квадрат. Для этого разложите элементы на столе перед игроками, попросите выбрать фигуры одинакового цвета (с одинаковым узором) и собрать из них квадрат, используя рамку-основание. Варианты игры: используя песочные часы, определите победителя по наибольшему количеству собранных квадратов за отведенное время. 4. Кооперативная игра «Давай собирать!» Возьмите рамку-основание и выберите элементы одинакового цвета (с одинаковым узором). Предложите игрокам по очереди выкладывать по одному элементу так, чтобы все элементы поместить внутрь рамки. В процессе игры игрокам разрешается подсказывать/помогать друг другу только жестами – без слов. Если игрокам удается собрать квадрат, они получают звание «дружной команды». 5. Игра «Занимательные картинки». Разделите все элементы между игроками. Предложите из получившегося набора фигур выложить, например, силуэт животного или изображение предмета (дом, корабль, кот, слон и т.п.) Вариант игры: один игрок выкладывает “картинку”, а другой угадывает, что хотел изобразить игрок с помощью фигур. Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см. | 329 | В заказ | |||
|
|
Утробина К.К Увлекательное рисование методом «тычка» с детьми 3–5 лет. |
Гном и Д, 0 г. | 72 | 0 | 5-906903-04-4 | Педагоги дошкольного образования в соответствии с ФГОС должны обеспечивать игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников, чтобы дать возможность самовыражению детей. Проблема в том, как на практике это организовать, чтобы требования ФГОС были реализованы. В данном пособии представлен оригинальный и увлекательный способ обучения дошкольников рисованию — метод «тычка». На основе демонстрационных картинок дети в игровой форме рисуют и познают окружающий мир. Этому способствуют уникальные конспекты для педагогов. Темы занятий интересны и понятны детям. А упражнения для рук с карандашом (кисточкой) и физкультминутки легко запоминаются и дают необходимый результат. Пособие предназначено для педагогов дошкольных организаций и руководителей изостудий и кружков. | 119 | В заказ | |||
|
|
Утробина К.К Увлекательное рисование методом "тычка" с детьми 5-7 лет. |
Гном и Д, 0 г. | 72 | 0 | 5-906903-05-1 | Педагоги дошкольного образования в соответствии с ФГОС должны обеспечивать игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников, чтобы дать возможность самовыражению детей. Проблема в том, как на практике это организовать, чтобы требования ФГОС были реализованы. В данном пособии представлен оригинальный и увлекательный способ обучения дошкольников рисованию - метод "тычка". На основе демонстрационных картинок дети в игровой форме рисуют и познают окружающий мир. Этому способствуют уникальные конспекты для педагогов. Темы занятий интересны и понятны детям. А упражнения для рук с карандашом (кисточкой) и физкультминутки легко запоминаются и дают необходимый результат. Пособие предназначено для педагогов Дошкольных организаций и руководителей изостудий и кружков. | 125 | В заказ | |||
|
|
Кожокарь С.В Увлекательное путешествие в мир взрослых. Методическое пособие. |
Русское слово, 0 г. | 208 | 0 | 5-533-00624-8 | В пособии рассматриваются теоретические аспекты формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) к творческой деятельности взрослых. Раскрываются методические вопросы организации образовательной работы с детьми по ознакомлению с миром физических явлений, открытий и изобретений человека, с миром техники. В книге приводятся примеры эвристических бесед, рассказов-сказок с постановкой физического опыта, игр-путешествий, опытов и экспериментирования. Книга адресована широкому кругу читателей: специалистам в сфере дошкольного образования, студентам и аспирантам педагогических вузов, преподавателям педагогических специальностей высшего и среднего профессионального звена и всем, кого интересует проблема воспитания современного дошкольника как творческой личности. | 302 | В заказ | |||
|
|
Волкова Т.А. Увлекательная техника автоматизации звуков в слогах. Логонейротренажер. 5-7 лет. ФАОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907709-58-4 | В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместное синхронное, одновременное движение пальцев рук и органов артикуляции. Эта техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука в слогах. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения. | 282 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




