Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Школа 7 гномов Я изучаю природу От 3 до 4 л	Мозаика-С, 0 г.	8	5-86775-241-5		Выполняя предложенные в этой книге задания, малыш поймет, что жизнь человека неразрывно связана с жизнью природы, станет внимательным и любознательным. Ребенок научится узнавать различных животных, птиц, рыб, насекомых и растения, называть их характерные признаки. Завершает цикл занятий страничка с загадками.	106	В заказ
Косинова Е.М. Я изучаю звуки и буквы 5-6 лет. ФОП	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3171-4		Рабочая тетрадь "Я изучаю звуки и буквы" для детей 5–6 лет поможет подготовиться к школе и предупредить нарушения чтения и письма на этапе школьного обучения. Дети осваивают операции звукового и слогового анализа и синтеза, понятия "буквы", "звуки", "слоги", "слова", знакомятся с характеристиками звуков. Сложные понятия вводятся постепенно. Дети знакомятся с миром звуков и букв, у них расширяются знания и представления об окружающем мире, обогащается словарный запас, развиваются связная речь, внимание, память, мелкая моторика, происходит подготовка руки к письму. Издание адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям детей дошкольного возраста.	327	В заказ
Уманская Т.А Я иду по тротуару. Веселые правила дорожного движения для детей.	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90679-706-3		Пособие в веселой стихотворной форме рассказывает детям о правилах дорожного движения. Стихи красочно иллюстрированы. Пособие предназначено воспитателям и педагогам образовательных организаций, а также родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.	130	В заказ
Дельфин Я иду искать. Книга	Дельфин, 0 г.	0	Д-33-10		Развлекательная мягкая книжка "Я иду искать" от торговой марки "Дельфин" может заинтересовать ребенка своими красочными рисунками и довольно интересными заданиями. На каждой странице спрятаны разные предметы, и ребенку следует их найти. Предметы скрыты то за тканевыми дверцами тумбочки, то за шторками, то в кармашке. Играя с этой книгой, ребенок может узнать и запомнить предметы которые нас окружают. Для удобства и практичности к игрушке прикреплена петля-вешалка. Это книга будет учить фантазировать, и дети смогут придумывать свои рассказы, истории по картинкам, а в итоге все события книги могут сложиться в захватывающую сказку.	278	В заказ
Карякина О.А Я иду в магазин. Кто там спрятался в окошке	Бином, 0 г.	0	5-9963-4567-0		В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! Как играть с пользой: Сначала рассмотрите странички с большими рисунками. Там так много интересного! И звери, и птицы, и фрукты с овощами, и машинки на улицах, и самолёты над облаками. Обсудите всё, что вы увидели. Называйте каждый предмет, каждого животного, каждое действие. Задавайте вопросы. Затем рассмотрите рисунок на клапанах. Он подскажет, кто спрятался в окошке! Прежде чем открывать клапан, найдите этого «героя» на большом рисунке. Радуйтесь вместе первым и самым важным открытиям! Мы уверены – это будут любимые книжки вашего малыша.	532	В заказ
Сфера Я идеальный гость. Демонстрационные картинки. Мой послушный ребенок	Сфера, 0 г.	8	5-9949-2079-4		Каждый ребенок хочет быть хорошим, правильным, да и родители мечтают о том, чтобы их малыш был послушным. А что понимается под этим в каждом конкретном случае? Как должен поступать воспитанный, знающий, что такое хорошо, а что такое плохо, маленький человек, как правильно себя вести в повседневной жизни? Издание красочно иллюстрировано, включает в себя беседу по теме, стихотворение, советы и игры.	121	В заказ
Я играю. Книжка с наклейками для самых маленьких	Мозаика-С, 2013 г.	14	5-43150-116-6	220x220 мм	Яркие картинки и крупные многоразовые наклейки специально для самых маленьких читателей. Малыши должны подобрать нужные наклейки и дополнить картинки.	126	В заказ
Смайл-декор Я играю в магазин. Настольная игра Картонвиль	Смайл-декор, 0 г.	0	П2140		Материал: картон Размер листа: 44 см*50 см. Как играть? 1. Игра «Список покупок». Назовите ребенку 3-5 продуктов, которые вы хотели бы купить в магазине. Попросите запомнить их названия и выбрать продукты по вашему «списку». Для игры можно использовать дополнительные карточки со списками покупок. 2. Игра «Лишний продукт». Разложите на столе кондитерские изделия: конфеты, пончик, мороженое, леденец, и фрукт. Спросите ребенка, что здесь лишнее. 3. Игра «Голодный мишка». Предложите ребенку угостить его любимую игрушку (мишку, куклу и т.д.). Для этого разложите 5-7 продуктов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один продукт. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел голодный мишка? 4. Игра «Угадай, что на обед». Выберите один продукт, не показывая ребенку. Опишите его, отвечая на вопрос: какой он? (Например: сладкий, холодный, клубничный). Предложите найти загаданный продукт (мороженое). Поменяйтесь с ребенком ролями.	199	В заказ
Школьная Книга Я и моя безопасность. Опасные ситуации и правила поведения детей: дома, во дворе, при пожаре, на природе	Школьная Книга, 0 г.	16	5-00013-255-5		Книга знакомит детей с опасными ситуациями дома, во дворе, на улице, которые могут возникнуть вследствие несоблюдения ребёнком правил безопасного поведения во время домашних или дворовых игр, в том числе на детских площадках, горках, вблизи проезжей части улицы, прогулок в лес или парк, на природе, у водоёмов, при грозе, самостоятельном запуске петард в любой сезон года и т.д. и стать причиной несчастного случая, поражения электрическим током, пожара, привести к серьёзным травмам и даже гибели. Особое внимание уделено не только правилам поведения детей, предотвращающим подобные опасные ситуации, но и роли родителей, взрослых в формировании у ребёнка с самого раннего возраста навыков безопасного образа жизни с помощью разъяснительных бесед с ним о том, где и по какой причине может возникнуть опасность и угроза жизни, как этого избежать, а также личного примера соблюдения правил безопасности. Содержание книги логически связано рубриками «Памятка ребёнку» и «Советы взрослым», подкреплено яркими «говорящими» иллюстрациями, предостерегающими от опасностей. Соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей. Тексты ребёнку читает взрослый.	130	В заказ
Козлова С.А. Я и мои друзья. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет	Вентана-Граф, 2012 г.	48	5-88717-871-х	205x260 мм	Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Задания помогут ребенку подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе, а родителям (воспитателям) - лучше узнать своего ребенка в процессе совместной работы.	135	В заказ
Школьная Книга Я и мое тело Части тела Органы чувств Внутренние органы	Школьная Книга, 0 г.	32	5-00013-178-7		Книга знакомит детей дошкольного возраста со строением тела человека: особенностями устройства частей тела, органов чувств и внутренних органов, их назначением и ролью в жизни каждого из нас. Карточки-картинки книги подскажут ребёнку, почему нужно беречь свой организм, как за ним правильно ухаживать, помогут сформировать у малыша начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни. .Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей. Адресовано воспитателям, педагогам, родителям для занятий с детьми дошкольного возраста.	175	В заказ
Мосалова Л.Л Я и мир. Конспекты занятий по социально нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	80	5-89814-472-2		Пособие содержит конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей разных возрастных групп детского сада. Занятия могут быть проведены как в специально отведенное для этого время, так и в вечерние и утренние часы на прогулке. Автор предлагает разные формы проведения занятий: экскурсии, игры, совместную деятельность. Рекомендуется воспитателям ДОУ.	226	В заказ
Русанова Л.С. Я и мир вокруг. 1-3 года. Маленькие ладошки. ФОП	Просвещение, 0 г.	32	5-09-117029-0		В развивающей тетради представлены игровые задания для детей второго и третьего года жизни по познавательному, речевому и социально-коммуникативному развитию в соответствии с комплексной образовательной программой дошкольного образования для детей раннего возраста: от двух месяцев до трёх лет "Маленькие ладошки". Материал, представленный в тетради, разделен тематически. В каждой теме ребёнку предлагается рассмотреть иллюстративный материал, послушать интересный рассказ, ответить на вопросы по опорным картинкам, выполнить задания.	334	В заказ
Школьная Книга Я знаю: мир растений, мир животных, мир человека. Окружающий мир в вопросах и заданиях	Школьная Книга, 0 г.	80	5-00013-226-5		Предлагаемое вашему вниманию пособие дополняет уже вышедший в издательстве «Школьная Книга» комплект из четырех книг « Развитие речи через познание окружающего мира: Тематический картинный материал с вопросами, загадками, стихами. Сюжетные картинки. Опорные схемы». Пособие предназначено для того, чтобы закрепить у дошкольников уже полученные знания, и чтобы помочь родителям понять, насколько хорошо дети освоили и запомнили изученный материал. Детям предлагается ответить на вопросы и выполнить различные задания по уже пройденному материалу, направленные на развитие познавательной деятельности, активизацию памяти, внимания, мышления и логики, а также на расширение кругозора и интереса к изучаемому предмету. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учетом тем, рекомендованных действующими программами дошкольного воспитания и обучения детей. Вместе с комплектом «Окружающий мир» эта книга поможет родителям подготовить детей к новому, непростому, но такому интересному этапу в их жизни – учебе в школе.	423	В заказ
Кардакова М. Я знаю что я ем. Крупы	Альпина Паблишер, 0 г.	32	5-9614-8978-1		Мама близняшек Каи и Миры уехала в командировку, чему они очень обрадовались: значит, всю неделю можно будет есть любимые макароны! Однако папа девочек, настоящий шеф-повар, решил, что это отличная возможность познакомить девочек с другими продуктами, которые точно ничуть не уступают макаронам по вкусу. Они отправляются на кухню ресторана, где папа рассказывает Кае и Мире всё о крупах: рисе, киноа, фасоли, чечевице, овсе и, конечно, о пшенице, из которой, кстати, и делаются макароны. Девочки узнают, как выращивают крупы, какую пользу они дают нашему организму и от чего это зависит, а ещё учатся готовить новые блюда.	440	В заказ
Кардакова М. Я знаю что я ем Хлеб	Альпина Паблишер, 0 г.	32	5-9614-9775-5		Серия «Я знаю, что я ем» познакомит маленьких читателей с различными продуктами и расскажет, какие они бывают, как их производят и зачем они нужны в нашем рационе. Ребенок получит ответы на свои вопросы о том, почему какую-то еду нужно есть обязательно, а чем-то лучше не злоупотреблять, и тем самым начнет формировать правильные пищевые привычки с раннего возраста. А еще в книге есть несложные рецепты очень вкусных блюд, которые можно приготовить вместе с родителями! Почему некоторые люди едят все вприкуску с хлебом? Дело в том, что испокон веков хлеб был не просто едой, а основным продуктом, символизирующим достаток, здоровье и связь поколений. Вместе с главной героиней Соней и ее дедушкой вы узнаете историю хлеба и его значение для людей разных культур, о видах и способах приготовления хлеба, а также о том, сколько же его нужно есть на самом деле и чем он полезен для нашего организма. В конце книги есть несколько рецептов с хлебом и из теста, а также гид для родителей, который расскажет, как нормировать количество хлебобулочных изделий в рационе ребенка.	434	В заказ
Кардакова М. Я знаю что я ем Фрукты	Альпина Паблишер, 0 г.	32	5-9614-8977-4		Почему у бабушки на даче растут яблоки, но не растут ананасы? Вы узнаете об этом из книги, посвященной фруктам. А еще о том, откуда в наших магазинах оказываются разные экзотические плоды, что полезного в них содержится, какие животные питаются только фруктами и даже о том, как вырастить собственное манговое дерево из косточки.	434	В заказ
Кардакова М. Я знаю что я ем Овощи	Альпина Паблишер, 0 г.	32	5-9614-8976-7		Первая книга серии «Я знаю, что я ем» расскажет все-все об овощах. Какие они бывают, кто их выращивает и как они попадают в магазин, какая от овощей польза и почему их называют «здоровой пищей», как их правильно хранить и можно ли все время питаться картофельными чипсами или лучше предпочесть морковные палочки.	540	В заказ
Кардакова М. Я знаю что я ем Молоко	Альпина Паблишер, 0 г.	32	5-9614-9774-8		Правда ли, что шоколадное молоко получается, если корове дать шоколад? Эта книга расскажет все о молоке и молочных продуктах. Вместе с главным героем, мальчиком Лёвой, вы попадете на настоящую ферму, и узнаете, как она устроена. А еще выясните, чем коровье молоко отличается от верблюжьего, как делают любимые йогурты, сливочное масло и даже сыр, почему детям обязательно нужно есть молочные продукты, а угощать ими кошек или ежей не стоит. В конце книги есть несколько рецептов из молочных продуктов, а также гид для родителей, который расскажет, как нормировать количество молока в рационе ребенка.	434	В заказ
Школьная Пресса Я знаю правила поведения на дороге. Для занятий с детьми 5-8 лет	Школьная Книга, 0 г.	24	5-00013-161-9		Книга знакомит детей с правилами поведения на дороге, при переходе проезжей части улицы, в транспорте, а также с основными дорожными знаками. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и направлено на формирование у ребёнка навыков безопасного образа жизни. Содержит красочный иллюстративный материал. Тексты детям читает взрослый.	111	В заказ
Колесникова Е.В Я запоминаю цифры. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет	Сфера, 0 г.	48	5-89144-414-3		Рабочая тетрадь "Я запоминаю цифры" входит в авторскую программу "Математические ступеньки" и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради - способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана.	37	В заказ
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №4	Гном и Д, 0 г.	68	5-91928-134-4	267x203x5 мм	Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей.	125	В заказ
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №3	Гном и Д, 0 г.	44	5-296-00372-1	265x202x4 мм	Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей.	96	В заказ
Резниченко Т.С. Я запоминаю слоги Тетрадь №2	Гном и Д, 0 г.	24	5-91928-132-0	270x205x3 мм	Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" Т.С.Резниченко и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей.	69	В заказ
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №1	Гном и Д, 0 г.	48	5-91928-948-7		Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" Т.С.Резниченко и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей.	93	В заказ
Кирдий В.Э Я желаю тебе счастья! Набор открыток	Речь, 2014 г.	32	5-9268-1169-х	210x135x9	Новый набор открыток с очаровательными картинками Виктории Кирдий и милыми теплыми и искренними пожеланиями счастья! Порадуйте себя, разглядывая эти картинки! Придите домой, сядьте поудобнее, накройтесь любимым пледом, заварите себе ароматный чай и наслаждайтесь! И знайте: все эти пожелания счастья ВАМ! А если захочется поделиться вашим счастьем - отправляйте открытки по почте своим близким, которые далеко, и про тех, кто рядом, не забудьте!	130	В заказ
Bondibon Я детектив. Японские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ1185		Изучи отпечатки пальцев, узнай тайну проявляющего порошка. Комплектация: Лупа; Ультрафиолетовая ручка; Пуховка для отпечатков пальцев; Флуоресцентный порошок; Чернильная подушка; Инструкция.	629	В заказ
Меттус Е.В Я готовлюсь к школе: портфолио дошкольника.	Учитель Волгоград, 2012 г.	47	5052	285х197х3	Основная цель портфолио дошкольника "Я готовлюсь к школе" - это формирование у ребенка положительной самооценки и внутренней мотивации к познанию и достижениям. Содержание портфолио направлено на обобщение знаний и умений, полученных ребенком дома и в детском саду, на этапе подготовки к поступлению в школу. Работая с портфолио, дошкольник вместе со своими родителями и воспитателями проверит свою осведомленность, покажет свои знания, закрепит имеющиеся умения и навыки, расширит кругозор, а также получит первый опыт самоанализа и самодиагностики. Для родителей в портфолио содержится информация, позволяющая проверить уровень готовности ребенка к школе, список литературы, рекомендуемой для дошкольников, и перечень полезных для развития ребенка мультфильмов и фильмов. Пособие будет полезно в работе педагогов-воспитателей ДОУ как средство сближения родителей, педагога и ребенка, выявления индивидуальных особенностей детей, что очень важно в планировании педагогической деятельности.	75	В заказ
Чистякова Н.А Я готовлюсь к письму. Часть 2. Прописи для детей 6-7 лет.	Сфера, 0 г.	16	5-9949-0631-6		Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 6—7 лет с проблемами в развитии речи, в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям подготовительной группы. Они помогают развитию у детей ориентировки в тетради в клеточку. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам и, конечно же, нашим замечательным детям.	61	В заказ
Чистякова Н.А Я готовлюсь к письму. Часть 1. Прописи для детей 5-6 лет.	Сфера, 0 г.	16	5-9949-0630-9		Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 5—6 лет с проблемами в развитии речи, в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям старшей группы. Они помогают развитию у детей ориентировки в тетради в клеточку. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам и, конечно же, нашим замечательным детям.	61	В заказ
Федосова Н.А Я готовлюсь к письму Тетрадь 4 От звука к слогу	Гном и Д, 0 г.	32	5-296-00491-8		Тетрадь 4 "От звука к слогу" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	82	В заказ
Школа 7 гномов Я вырасту здоровым От 5 до 6 л	Мозаика-С, 0 г.	16	5-86775-229-1		Герои книжки – Болик и Волик – помогут ребенку усвоить основы здорового образа жизни. Малыш узнает, что полезно для зубов, как правильно питаться, зачем нужно делать зарядку.	64	В заказ
Юга Ю Я в волшебном лесу. Мой веселый фотоальбом	Феникс Премьер, 0 г.	0	5-222-23184-5		Мой веселый фотоальбом" - это целый мир! Чтобы очутиться в волшебном лесу, нужно лишь вставить в книгу свои фотографии. Смотрите, вот тут я - индеец, а вот я - мишутка, а вот я - важный львенок, а тут я собираю грибы! С "Моим веселым фотоальбомом" ребенок сможет примерить на себя 10 интересных образов и разместить свои любимые фото на красочных страницах. Книга развивает фантазию и умения рассказчика.	178	В заказ
Гомзяк О.С. Я буду писать правильно. Альбом упражнений по предупреждению нарушений письма у детей подготовительной группы	Гном и Д, 0 г.	48	5-00160-392-4	239x171x3 мм	Данное пособие является приложением к комплекту "Говорим правильно. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников" и рассчитано на работу с детьми подготовительной к школе группы. В нем предлагается система упражнений для профилактики дисграфических ошибок. Выполняя задания, ребенок уточняет графический образ букв, учится дописывать их элементы, находить и исправлять допущенные неточности написания. Пособие предназначено для проведения подгрупповой или индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логогрупп и родителям детей с нарушениями речи.	122	В заказ
Новикова С.Н Я - человек! Развивающая тетрадь. 6-7 лет.	Русское слово, 0 г.	32	5-00092-783-0		Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность и предпосылки учебной деятельности. Важной характеристикой тетрадей является организация совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Развивающая тетрадь даёт ребёнку седьмого года жизни начальные представления о человеке как части природы, о многообразии форм жизни на Земле, о том, что все люди разные и каждый из них уникален, о том, что у человека есть внешние и внутренние органы, благодаря которым он ориентируется в окружающем мире. Отдельные темы посвящены органам чувств. Тетрадь будет стимулировать детей к исследованию и восприятию природы с помощью всех органов чувств, а также подведёт их к пониманию необходимости заботиться о своём здоровье и расскажет, как можно это сделать, а воспитателю позволит решить задачи социально-коммуникативного и познавательного развития детей в соответствии с ФГОС ДО. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям.	159	В заказ
Наивный Мир Юрта Бурятская малая дидактическая	Наивный Мир, 0 г.	0	023.57		Юрта — переносное жилище кочевых народов, теплое в стужу и прохладное в жару. Состоит из каркаса, стен и крыши. Каркас юрты изготовлен из фанеры толщиной 3мм. Конструкция каркаса позволяет многократно разбирать и собирать юрту без потери прочности. Инструкция по сборке прилагается. Покрытие юрты выполнено из фетра с нанесенным методом сублимационной печати национальным орнаментом. В комплект входят ковры, подушки комплект мебели (стол, сундук, люлька). Юрта малая дидактическая предназначена для проведения игровых и образовательных занятий по национальной тематике. С помощью юрты можно в игровой форме: знакомить детей с культурой и бытом бурятского народа воспитывать внимательное отношение к людям, говорящим на другом языке воспитывать чувства товарищества, дружбы, формирование навыков межкультурного общения развивать память, внимание, мышление (наглядно-образное и логическое), воображение (репродуктивное и творческое) развивать эмоциональные и творческие качества ребенка, способности к социальному взаимодействию (умению играть, работать в команде, находить и устанавливать контакт с партнерами) Размер юрты: d — 35см, h — 26см.	5418	В заказ
Наивный Мир Юрта Башкирская малая дидактическая	Наивный Мир, 0 г.	0	023.56		Юрта — переносное жилище кочевых народов, теплое в стужу и прохладное в жару. Состоит из каркаса, стен и крыши. Каркас юрты изготовлен из фанеры толщиной 3мм. Конструкция каркаса позволяет многократно разбирать и собирать юрту без потери прочности. Инструкция по сборке прилагается. Покрытие юрты выполнено из фетра с нанесенным методом сублимационной печати национальным орнаментом. В комплект входят ковры, подушки комплект мебели (стол, сундук, люлька). Юрта малая дидактическая предназначена для проведения игровых и образовательных занятий по национальной тематике. С помощью юрты можно в игровой форме: знакомить детей с культурой и бытом башкирского народа воспитывать внимательное отношение к людям, говорящим на другом языке воспитывать чувства товарищества, дружбы, формирование навыков межкультурного общения развивать память, внимание, мышление (наглядно-образное и логическое), воображение (репродуктивное и творческое) развивать эмоциональные и творческие качества ребенка, способности к социальному взаимодействию (умению играть, работать в команде, находить и устанавливать контакт с партнерами) Размер юрты: d — 35см, h — 26см.	5697	В заказ
Холодова О.А Юным умникам и умницам. За три месяца до школы	Росткнига, 0 г.	80	5-905279-77-5		Пособие представляет собой сборник заданий для работы с детьми накануне поступления в школу. Задания, представленные в этом сборнике, настолько увлекательны, что ребёнка не придётся заставлять заниматься. Выполнение этих заданий не только поможет будущему первокласснику развить память, внимание, восприятие, мышление, формировать правильную речь, совершенствовать графические навыки, но и обеспечит необходимым базовым уровнем знаний, умений и навыков, которые помогут ему в дальнейшем хорошо и легко учиться в школе. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Оно предназначено для занятий с детьми 5-6 лет и адресовано воспитателям подготовительных групп дошкольных учреждений, педагогам прогимназий, родителям, а также всем кто заинтересован в успешной подготовке ребёнка к поступлению в 1 класс.	341	В заказ
Николаева С.Н.,Клемяшова Е.М Юный эколог. Экологическое воспитание. Новые подходы. 3-7 лет. Методическое пособие. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	176	5-4315-2673-2		Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В методическом пособие экологическое воспитание рассматривается как универсальное явление, которое может обеспечить разностороннее развитие личности ребенка в процессе систематической воспитательно-образовательной работы детского сада. В книге представлены теоретические подходы и практические аспекты экологического воспитания детей: оздоровительный, познавательный, эстетический, технический, духовно-нравственный, географический и краеведческий. Практические материалы ориентированы на детей старшего дошкольного возраста. Творческий подход к содержанию, его адаптация к уровню развития группы позволят использовать материал и с детьми младших возрастов. Значительное место в практической части пособия занимает — конструирование из бросового (главным образом упаковочного) материала, для пробуждения в ребенке творческой мысли, развития инженерно-технических способностей, желания самому создать что-то новое, давая «вторую жизнь» материалу, который может стать не мусором, загрязняющим дом, родной город, поселок, страну и всю планету, а основой для создания хороших и нужных вещей. Пособие предназначено для широкого круга специалистов дошкольного воспитания: методистов, воспитателей детского сада, а также для преподавателей педагогических колледжей и вузов.	623	В заказ
Николаева С.Н. Юный эколог. Экологическое воспитание в старшей группе детского сада. 5-6 лет. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	192	5-4315-2246-8		Парциальная программа С. Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «От рождения до школы». В данном пособии представлена система работы по экологическому воспитанию детей старшей группы детского сада 5-6 лет. Предлагаемая система работы с детьми включает в себя разные формы и методы: это циклы наблюдений за растениями и животными, ведение различных календарей, непосредственная образовательная деятельность, целевые прогулки, экскурсии, игровые обучающие ситуации с использованием игрушек и литературных персонажей. Значительное место в методике работы с дошкольниками от ведено творческой деятельности: рисованию иллюстраций к рассказам и сказкам В. Бианки, изготовлению самодельных книг, организации выставок. Книга содержит: • календарное планирование; • конспекты занятий; • наблюдения; • рекомендации для воспитателя по проведению занятий. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов.	713	В заказ

Корзина

Прайс-лист