Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Гриф	Заказ
Смайл-декор Снежинки. Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	П3680		Игра способствует развитию внимания, памяти, развитию мелкой моторики. Как играть? 1. Рассмотрите вместе с ребенком снежинки. Уточните, какого они цвета, попросите найти одинаковые. 2. Разместите снежинки в ряд в произвольном порядке и попросите ребенка запомнить их расположение. После того, как ребенок закроет глаза, поменяйте местами две снежинки. Открыв глаза, ребенок должен вернуть снежинки на их прежние места. 3. Разместите на столе все снежинки вперемешку перед игроками. Опишите цветовое сочетание снежинки, которую нужно найти, например, фиолетовая снежинка с белыми лучиками, или фиолетовая снежинка с желтыми узорами на пластинах. Игрок, первым нашедший нужную снежинку, забирает ее себе. Победитель определяется по наибольшему количеству собранных снежинок. 4. Предложите ребенку обвести несколько снежинок по контуру на белом листе бумаги и украсить их узорами, декорировать пластилином и т.д. 5. Игра «Фанты». Напишите простым карандашом с обратной стороны снежинки какое-нибудь игровое задание, например: расскажи стишок, спой новогоднюю песню, громко прокукарекай, покажи капризного ребенка, присядь несколько раз, нарисуй рисунок, не глядя на лист бумаги, нарисуй себе усы, обними всех в этой комнате, изобрази косолапого мишку, придумай всем новогодние прозвища, разговаривай со всеми как дед Мороз и т.д. Перемешайте все снежинки (фанты) и сложите их в стопочку рубашкой вверх. Задача участников - открывать по очереди фанты и выполнять задания, написанные на снежинках. 6. Стимулируйте ребенка к использованию снежинок для математических игр: считайте снежинки, сравнивайте их количество; решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание. Материал: фанера. Размер: 25 см*20 см.	370		В заказ
Игры Воскобовича Фиолетовый лес Предметно развивающая среда 1,5м-2,5м	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	тех-001		Многофункциональная развивающая среда «Фиолетовый лес» позволяет решать любые образовательные задачи, связанные с развитием способноcтей ребенка. Идеальная для проведения групповых игровых занятий, ковролиновая основа «Фиолетового леса» может быть трансформирована по желанию педагога под нужды конкретного занятия. Поле - основа крепится к стене. Переносные модульные элементы из ковролина для крепления к основе: деревья, елки, озеро, солнышко, птицы, насекомые, листочки, плоды, облака, цветы, следы героя разного цвета. Возраст: Любой Состав: Основа (1,5х2,5 м), состав ковролин. Модульные элементы на липучках. Методическое пособие.	35373		В заказ
Сфера Мини Елка	Сфера, 0 г.	М-7982		Мини-открытка. Формат: 120х77 мм	5		В заказ
Сфера Мини диплом Знатоку правил пожарной безопасности	Сфера, 0 г.	ШМ-7707		Мини-диплом	4		В заказ
Бухарина К.Е Найди отличия Выпуск 3 Автоматизация звуков Ч Щ Ц в словах и предложениях	Детство-Пресс, 0 г.	5-90717-980-6		Пособие направлено на закрепление шипящих звуков и аффрикатов в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке. Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.	199		В заказ
Bondibon Попади в цель. Французские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	ВВ2108		Стань самым метким стрелком! Пистолет с лазерным прицелом поможет в развитии остроты глаза, координации и меткости. Где взять такой пистолет? Собрать самостоятельно вместе с Bondibon! Состав набора: печатная плата, крышка батарейного отсека для мишени, мишень, верхняя деталь корпуса пистолета, человечек деталь 1, маленький винт с круглой головкой 31 штука, отвертка, диск мишени деталь 1, диск мишени основание деталь 2, крышка батарейного отсека пистолета, основание корпуса пистолета, человечек деталь 2, винт с шайбой 4 штуки, инструкция. ДДополнительно понадобится: батарейка ААА. К набору прилагается иллюстрированная инструкция.	975		В заказ
Школа 7 гномов Квадратик и кружок От 0 до 1 г	Мозаика-С, 0 г.	5-86775-224-8		Эта книга предназначена для занятий с детьми 10–12 месяцев и старше. Она содержит яркий иллюстративный материал, который развивает навыки восприятия цвета, формы и размера, стимулирует мыслительный процесс. Вы найдете здесь примеры развивающих игр с пирамидками, коробочками, рамками, кубиками, вкладывающимися емкостями. Прикоснувшись к таинству геометрии в годовалом возрасте, в 1,5–2 года ребенок сможет создавать конструкции по образцу.	106		В заказ
Корвет Кубики для всех Загадка Вариант 5	Корвет, 0 г.	430272		Самое сложное соединение отдельных кубиков в игре №5 "Загадка". Семь разноцветных элементов, каждый из которых склеен из трех или четырёх одинаковых кубиков. Кубики для всех - это занимательные игры для детей от 2,5 лет и старше. Они развивают внимание, память (особенно зрительную), комбинаторные способности, пространственное представление и воображение, логическое мышление, смекалку и сообразительность. Игры интересны ребёнку тем, что он, неожиданно для себя, создаёт конструкцию, автором которой и является. Из элементов разной конфигурации можно составлять модели как на плоскости, так и в объёме. Выпускается три варианта игры различные по сложности.	345		В заказ
Корвет Кубики для всех Собирайка Вариант 2	Корвет, 0 г.	430265		№2-"Собирайка"-состоит из шести фигур, склеенных из четырёх кубиков похожих на букву "Г", и одного "уголка". Кубики для всех - это занимательные игры для детей от 2,5 лет и старше. Они развивают внимание, память (особенно зрительную), комбинаторные способности, пространственное представление и воображение, логическое мышление, смекалку и сообразительность. Игры интересны ребёнку тем, что он, неожиданно для себя, создаёт конструкцию, автором которой и является. Из элементов разной конфигурации можно составлять модели как на плоскости, так и в объёме. Выпускается три варианта игры различные по сложности.	327		В заказ
Школа 7 гномов Куда ушли динозавры От 4 до 5 л	Мозаика-С, 0 г.	5-86775-228-6		Эта книга о живших на Земле много-много лет назад загадочных исполинских существах – динозаврах: трицератопсах, гипакрозаврах, тираннозаврах. Для мальчика Сережи рассказ о них стал самым лучшим подарком от дедушки – палеонтолога.	76		В заказ
Весна Лабиринты Папка дошкольника	Весна, 0 г.	Д-608		Папка дошкольника поможет ребенку: научиться проходить лабиринты; развить зрительное восприятие, произвольное внимание, мелкую моторику и координацию движений руки.	47		В заказ
Смайл-декор Едем в школу. Развивающая книжка из фетра	Смайл-декор, 0 г.	Ф604		Как играть? 1. «Лесная школа». Предложите ребенку познакомиться с пассажирами школьного автобуса. Обсудите, куда едет автобус? Что такое школа? Кто учится в лесной школе? Предложите рассмотреть, какие школьные принадлежности взяли ученики на уроки в школу. Спросите ребенка, для чего нужны счеты, линейка, глобус? 2. «Собери школьный рюкзак». Попросите ребенка сложить в портфель котенку только те предметы, которыми можно рисовать; медвежонку – предметы, которые можно читать; зайчику – предметы, которые помогают считать и т.п. Предложите ребенку вспомнить, у кого в портфеле есть ручка? Тетрадка? Счеты? 3. «Веселая математика». Попросите ребенка посчитать, сколько учеников едет в школьном автобусе? Сколько портфелей они взяли с собой в школу? Сколько школьных принадлежностей? Предложите положить в портфель зайчику, например, три предмета, а медвежонку – два. Спросите, в каком портфеле больше вещей? Сколько нужно добавить предметов медвежонку, чтобы получилось поровну? Еще больше игр в инструкции! Материал: фанера, фетр Размер: 28 см*21 см Игра для развития познавательного интереса, зрительного и тактильного восприятия, внимания, памяти, воображения, речи, мелкой моторики.	625		В заказ
Наивный Мир Набор рукавичек. Семья казаков 6 шт	Наивный Мир, 0 г.	023.05		Набор наручных кукол представляет собой рукавички с изображенными членами семьи казаков в народных костюмах: дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка. Данные игрушки помогут узнать историю, особенности, культуру и быт казаков. Могут использоваться на тематических занятиях в детских садах и начальной школе. Материал: бязь, наполнитель — иглопробивное полотно. Высота 22см.	1734		В заказ
Bondibon Пиратская лаборатория. Французские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	ВВ2019		В стародавние времена пираты не особенно-то изучали науки, но некоторые из их хитроумных трюков, помогавших им в жизни, всё же были основаны благодаря научным достижениям. Познакомься с ними! Узнай секрет пиратской повязки и почему она помогала пиратам побеждать, смастери пневматическую пушку и научись определять лучший угол для точного выстрела, познакомься с гравитацией и сделай балансирующего попугая, сделай непромокаемую карту сокровищ. С интереснейшим набором для экспериментов Пиратская лаборатория из серии Французские опыты Науки с Буки от Bondibon это будет легко, ведь в комплекте есть все необходимое. Характеристики: В наборе: 8 картинок, фигурка попугая, 8 пластиковых подставок, 2 повязки на глаз, 6 воздушных шариков, 2 картонные трубки, 2 желтых кольца из поролона, 8 желтых дисков из поролона, 2 черных кружочка с отверстиями из поролона, 2 черных диска из поролона, кусочки соевого воска, палочка для размешивания, кисточка, бечевка, 2 кусочка двустороннего скотча, 2 кусочка ткани, лист пластика, мерный стаканчик, две наклейки для пушек, инструкция. Размер упаковки: 286.521 см.	722		В заказ
Bondibon Печатная машина. Французские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	ВВ2591		Познакомься с азами печатного дела и создай свои иллюстрации с набором «Печатная машина» от BONDIBON. Узнай принцип печати книг и другой печатной продукции, собери свой собственный печатный станок и проведи серию захватывающих экспериментов. Набор рассчитан на детей от 6 лет.	409		В заказ
Геоконт Великан	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.		480*500	Рекомендуемый возраст : 3-9 лет. Состав игры: • Поле (480х500 мм, фанера, цветная пленка) с нанесенной координатной сеткой. В тридцати трех точках координатной сетки установлены разноцветные пластмассовые гвоздики (цвета радуги, черный и белый). • Резинка трех цветов. • Альбом схем. • Набор резинок «Радуга». • Методическая сказка «Малыш Гео, Ворон Метр и Я, дядя Слава». Что развивает - различение цветов радуги; - освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера; - умение строить симметричные, несимметричные фигуры, узоры, ориентироваться в пространстве; - умение конструировать фигуры по схеме, картинке, словесному алгоритму и собственному замыслу; - внимание, память, элементы логического мышления; - воображение, творческие способности; - пальцевую и кистевую моторику рук. Как играть: Игра размещается на стене. Ребенок натягивает резинки на гвоздики и создает предметные силуэты, геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы по образцу, словесному алгоритму и собственному замыслу.	1923		В заказ
Bondibon Анатомия планеты. Японские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	ВВ1172		Дети знают, что планета, на которой мы живем, называется Земля и имеет форму шара. А какая она, наша Земля? Что находится на ее поверхности и что скрыто в земных недрах? Оказывается, земной шар – не единственная планета Солнечной системы, а большую часть Земли занимают моря и океаны. Какую именно? И что находится на многокилометровой глубине? Чтобы узнать эти и многие другие интересные научные факты, необходимо изучить анатомию планеты. Это можно сделать с помощью веселых и увлекательных опытов – и тогда Земля откроет маленькому исследователю свои удивительные тайны. В состав набора входят куб с иллюстрациями, компас, стержневой магнит, тесто для лепки, пластиковая капсула, наклейки, красочная инструкция. Работая с этим набором, ребенок научится обращать внимание на то, что важно, концентрировать внимание и тщательно продумывать ход эксперимента, испытывать удовольствие от решения задачи, стремиться к достижению цели, опираясь на полученные результаты.	749		В заказ
Забавные буквы из буквоцирка	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.			Рекомендуемый возраст 4-6 лет Состав • 10 карточек с изображениями гласных букв русского алфавита в виде шутов-акробатов (картон, цветная печать). • Инструкция. Что развивает - знакомство с буквами, тренировка навыков чтения, звуковой анализ слов; - внимание, память, мышление, воображение речь. Описание: Ребенок, играя с карточками, запоминает буквы, выполняет задания на звуковой анализ слов, поиск заданной буквы.	262		В заказ
Забавные цифры из цифроцирка	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.			Рекомендуемый возраст 3-5 лет Состав • 10 карточек с изображениями цифр от 0 до 9 в виде животных (картон, цветная печать). • Инструкция. Что развивает: -знакомство с цифрами и числами натурального ряда, количественный и порядковый счет; - внимание, память, мышление, воображение, речь. Описание: Ребенок, играя с карточками, запоминает цифры, выкладывает различные ряды (количественный и порядковый счет, счет через один и т.д.), решает математические задачи на поиск цифры.	262		В заказ
Комплект "Кармашки"	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	ЛАР-120		Пособие служит для закрепления картинок и карточек на коврографе "Ларчик" Состав: 5 кармашков (70х65 мм, ковролин, ПВХ) для закрепления карточек на коврографе.	426		В заказ
Разноцветные веревочки 2	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	лар-123		Пособие "Разноцветные веревочки 2", благодаря свойствам материала, может служить для: создания аппликаций; выделения или соединения объектов; измерения длины и определения размера предметов; закрепления пособий на игровом поле. Пособие "Разноцветные веревочки 2" является частью коврографа "Ларчик". Разнообразные игры с "Разноцветными веревочками 2" представлены в методическом пособии "Ларчик". Состав: 5 веревочек из контактной ленты "крючок" длиной по 1м.	183		В заказ
Домино	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	ПРО-020		Рекомендуемый возраст 5-9 лет Состав: • Игровые карточки: 36 - с геометрическими фигурами (усложненный вариант игры «Прозрачный квадрат»), 10 – с шаблонами цифр от 0 до 9; 26 – с элементами цифр (усложненный вариант игры «Прозрачная цифра»). • Картонная коробка (170х170 мм) с изображением игровых полей. • Инструкция. Что развивает: - объем и концентрацию внимания, память; - умение анализировать, сравнивать, синтезировать; - умение мысленно составлять образ цифры и квадрата из частей, моделировать цифру из слов. Описание: «Квадрат-домино». Ребенок запоминает образные обозначения пространственных углов квадрата и в соответствии с ними располагает карточки с геометрическими фигурами. В коллективной игре «Кто соберет больше квадратов» составляет квадраты из геометрических фигур. «Цифра-домино». Ребенок составляет цифры от 0 до 9 из слов считалки «Эники Бэники Ели Вареники Очень Голодные Веники». В коллективной игре «Кто соберет больше цифр» составляет цифры из частей.	91		В заказ
Сфера Великая Победа. Молодогвардейцы. 12 демонстрационных картинок 210*250	Сфера, 0 г.	5-9949-3210-0		Комплект «Молодогвардейцы» посвящен 12 юным защитникам Родины, показавшим героизм и мужество в борьбе с фашистскими оккупантами в годы Великой Отечественной войны (1941–1945). Созданная ими подпольная организация «Молодая гвардия» стала символом небывалой стойкости и веры в свою страну и свой народ. Лаконичные тексты картинок содержат: – краткие биографии молодогвардейцев; – описания подвигов и военных операций, в которых они участвовали; – отрывки из воспоминаний очевидцев и архивных материалов. Информация разбита на удобные для запоминания блоки. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6–11 лет объеме. Фотографии молодогвардейцев проиллюстрируют рассказ, сделают его образным и интересным. Издание подходит для индивидуальной и групповой работы. Рекомендуем использовать все тематически связанные комплекты серии «Великая Победа».	269		В заказ
Безруких М.М Дом. Маленькая энциклопедия для дошкольников.	Ювента, 0 г.	5-85429-084-7	70*100/16	"Маленькая энциклопедия для дошкольников" - это комплект рабочих тетрадей, предназначенных для подготовки к школе детей 5-6 лет. Разнообразные практические задания: дорисовывание, раскрашивание, отгадывание загадок, выбор необходимых инструментов - позволяют сделать занятия с детьми не только полезными, но и интересными. Адресуется родителям, педагогам дошкольных учреждений.	26		В заказ
Смайл-декор Пазл Фермерский рынок	Смайл-декор, 0 г.	П2456		Пособие для развития навыков сюжетно-ролевой игры, познавательного интереса, памяти, логического мышления, воображения, речи. Как играть? 1. Игра «На рынке». Предложите ребенку отправиться на «Фермерский рынок» за покупками. Для этого рассмотрите пазл. Что продается на «Фермерском рынке»? Попросите найти и показать, например, гранат, сардельки, клубничный йогурт, пончик, синнабон. Спросите, какие продукты продаются в мясной (молочной, хлебо-булочной) лавке. Предложите выбрать, например, все молочные продукты, морепродукты. 2. Игра «Фермеры». Обратите внимание ребенка на фигурки людей. Уточните, кто такие фермеры. Расскажите, как выращивают фрукты, овощи. Обсудите, откуда берется хлеб, молоко. Предложите определить, кто из фермеров является молочником, мясником, кондитером. Спросите, что они делают, как производят продукты. Вместе с ребенком придумайте имена для каждого фермера. 3. Игра «Собери пазл». Извлеките все детали из рамки-основания и перемешайте их на столе. Попросите ребенка собрать пазл, разместив фигурки в соответствии с подсказками, изображенными на полках торговых лавок внутри рамки-основания. 4. Игра «4-й лишний». Выберите на рынке 4 продукта, попросите ребенка помочь определить лишний продукт. При этом спросите, чем похожи продукты (какие из них можно назвать одним словом), а какой продукт отличается. Например: бананы, яблоко, капуста, лимон (капуста – овощ, остальные – фрукты). 5. Игра «Список покупок». Вслух назовите «список продуктов», которые нужно купить на рынке. Например: помидор, сметана, капуста, сыр, мясо. Предложите ребенку запомнить услышанный им «список» и выбрать продукты согласно этому «списку» по памяти. Варьируйте количество запоминаемых продуктов в «списке» согласно возрасту и способностям ребенка. 6. Математическая игра «Покупки». Заранее подготовьте игровые «деньги», нарисовав и вырезав из картона монеты различного номинала: 1, 2, 3, 5 рублей. Напишите на бумаге «ценники» для продуктов. Расскажите ребенку, для чего нужны деньги. Объясните, как оплачивать покупки. Покажите, как посчитать сдачу. Материал: фанера. Размер: 23 см*25 см. Комплектность набора: деревянная основа рынка: 1шт; деревянные фигурки продавцов: 4 шт; деревянные фигурки продуктов: 28 шт.	746		В заказ
Петерсон Л.Г. Программа "Учусь учиться" курса математики для начальной школы. Авторская программа "Школа 2000..."	Ювента, 0 г.	5-93549-020-1		Представляемая программа "Учусь учиться" является частью непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы деятельностного метода «Школа 2000...» (премия Президента РФ в области образования за 2002 год). Программа ориентирована на развитие мышления, творческих сил детей, их интереса к математике, на формирование системы прочных математических знаний и умений, готовности к саморазвитию. Программа методически обеспечена курсом математики для 1-4 классов начальной школы Л. Г. Петерсон (рекомендован Минобразования РФ, 2005 г.), прошедшим широкую апробацию с положительными результатами в школах.	48		В заказ
Петерсон Л.Г. Требования к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода.	Ювента, 0 г.	5-93549-023-4		В представленном сборнике изложены результаты инновационной деятельности экспериментальных площадок Ассоциации "Школа 2000…" на базе АПК и ППРО РФ и департамента образования г. Москвы. Предназначены для работников управления образованием, методистов, руководителей образовательных учреждений, учителей-инноваторов, а также специалистов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью в области педагогики и психологии.	26		В заказ
Рыжий кот Нарды большие	Рыжий кот, 0 г.	ИН-7518		НАРДЫ — классическая настольная игра, которая может увлечь как взрослых, так и детей. Цель игры: бросая кости и передвигая фишки в соответствии с выпавшими очками, пройти фишками полный круг по доске, зайти ими в свой "дом" и выбросить их за доску раньше, чем это сделает противник. Игра в нарды развивают стратегическое мышление, устный счет. Размер: 500х250 мм.	868		В заказ
Банда Умников Основы шахмат и логика. Набор тетрадей в 3-х чч. Реши пиши	Банда Умников, 0 г.	УМ650		Подготовка к шахматам никогда ещё не была такой интересной: никаких схем и дебютов — только веселье! В наборе три тетради для развития логического мышления и подготовки к классическим шахматам.	804		В заказ
Смайл-декор Пальчиковый театр. Детский сад	Смайл-декор, 0 г.	Ф165		Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в «Детский сад»!» Рассмотрите пальчиковые игрушки вместе с ребенком. Обсудите, что такое детский сад. Кто ходит в детский сад? Что делают в детском саду дети? Вместе с ребенком придумайте имена героям. 2. Игра «Прятки». Попросите ребенка выбрать фигурку малыша и предложите поиграть с ним в прятки. Для этого спрячьте фигурку в вашей комнате. Чтобы ребенок мог найти малыша, в качестве подсказки используйте «слова-ориентиры», например: справа от шкафа, за книжками на полке; в комоде в нижнем ящике; под красной коробкой слева от стула. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра «Кого не хватает?» Разложите 4 куклы в ряд на столе и попросите ребенка запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну куклу. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кого не хватает. Затем можно поменяться ролями: ребенок прячет куклу, а взрослый угадывает. 4. Игра «Расскажи историю». Предложите ребенку придумать историю, которая могла бы произойти с малышами в детском саду. Для этого попросите описать характер детей, рассказать, какие приключения произошли с ними, придумать название своему рассказу. Материал: фетр. Размер пальчиковых игрушек: 4 - 8 см.	248		В заказ
Смайл-декор Пальчиковый театр. Красная шапочка. Куклы на руку	Смайл-декор, 0 г.	Ф153		Игровой набор способствует формированию навыков актерского мастерства, развитию внимания, памяти, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра "В гостях у сказки". Рассмотрите всех героев игрового набора вместе с ребенком. Попросите назвать знакомых героев, уточните название сказки. Обсудите с ребенком, что такое спектакль, что в кукольном театре делают актеры, зрители. Уточните, почему спектакль называется кукольным. Расскажите, кто такой кукловод. 2. Игра "Угадай героя". Выберите одного из героев сказки, наденьте на руку соответствующую куклу-перчатку и спрячьте ее за ширмой. Скажите несколько реплик выбранного героя соответствующим его характеру голосом и интонациями. Предложите ребенку угадать героя сказки. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра "Викторина". Предложите игрокам ответить на вопросы сказочной викторины, например:  Кого хотела навестить Красная Шапочка?  Что испекла мама для бабушки?  Почему Красную шапочку так звали?  Кого в лесу встретила Красная Шапочка?  Кто побежал в гости к бабушке по короткой дорожке?  Какой дорогой пошла Красная Шапочка?  Кто пришел первым к домику бабушки?  Как Волк проник в дом бабушки?  Кто из героев сказки добрый, любящий, доверчивый и неосторожный?  Кто из героев сказки хитрый, злой, голодный?  Кто из героев сказки старенький, больной, слабый?  Кто спас бабушку и Красную Шапочку? Определите победителя по наибольшему количеству правильных ответов. В качестве бонуса победителю игры предоставляется право, например, выбрать любимого героя сказки, роль которого он хочет сыграть. 4. Игра "Кукольный спектакль". Предложите ребенку инсценировать сказку, используя куклы-перчатки. Предварительно распределите роли, повторите реплики героев. 5. Игра "Сказочная постановка". Предложите участникам игры помочь режиссеру сочинить сценарий сказки. Первый игрок выбирает героя, ставит его перед ширмой и придумывает начало сказочной истории (одно предложение). Следующий игрок должен повторить начало придуманной сказки, выбрать еще одного героя (или предмет), поставить его в ряд и добавить новое предложение к истории, продолжив сказочный сюжет с участием своего персонажа. С каждым ходом игроков сказка будет становиться все длиннее и длиннее, а игрокам каждый раз придется вспоминать и повторять полностью весь рассказ с самого начала. Очередность героев, выстроенных в ряд перед ширмой, может служить подсказкой для игроков при пересказывании сказочного сюжета. 6. Игра "Сказочная путаница". Расскажите ребенку, что в кукольном театре перепутались все сказки, попросите помочь кукловоду найти все ошибки в именах сказочных героев: Красная кепочка, Старый волк, Баба-Нога, Даша и Медведь, Царевна-погремушка, Змей Гаврилыч, Кот в утюгах, Принцесса на фасолине и т.п. Предложите ребенку придумать новые “сказочные путаницы”. 7. Игра "Репертуар". Расскажите ребенку, что такое репертуар. Предложите вспомнить, какие другие сказки он знает. Используйте куклы-перчатки для постановки других сказок, историй, легенд. В качестве декораций, реквизита, сказочных героев можно подготовить имеющиеся дома подходящие игрушки или же "смастерить" их своими руками из плотной бумаги, ткани, картона. Материал: флис, фетр. Состав набора: куклы на руку 5 шт. Размер кукол: 18 - 27 см.	2007		В заказ
Петерсон Л Г Математика. 4 класс. Учебники-тетради по математике в 3-х частях. ФГОС.	Ювента, 0 г.	5-85429-061-6	84х108/16	Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики "Школа 2000..."	1770	МО РФ	В заказ
Смайл-декор Пальчиковый театр Семья	Смайл-декор, 0 г.	Ф166		Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Дружная семья». Вместе с ребенком рассмотрите пальчиковые игрушки. Уточните, кто изображен на фигурках. Обсудите с ребенком, что такое семья. Попросите назвать членов семьи. Спросите, кто в этой семье самый старший, кто самый младший. Предложите посчитать всех взрослых членов семьи. Спросите, сколько в семье детей. Вместе с ребенком придумайте фамилию семьи, имена для каждого ее члена. 2. Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка выбрать фигурку одного из членов семьи по вашему словесному описанию. 3. Игра «Семейные истории». Используйте фигурки для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте постановки.	286		В заказ
Смайл-декор Пальчиковый театр. Семья с питомцами	Смайл-декор, 0 г.	Ф167		Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Дружная семья». Вместе с ребенком рассмотрите пальчиковые игрушки. Уточните, кто изображен на фигурках. Обсудите с ребенком, что такое семья. Попросите назвать членов семьи. Спросите, кто в этой семье самый старший, кто самый младший. Спросите, сколько в семье питомцев. Вместе с ребенком придумайте фамилию семьи, имена для каждого ее члена и домашних питомцев. 2. Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка выбрать фигурку одного из членов семьи по вашему словесному описанию. 3. Игра «Семейные истории». Используйте фигурки для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте постановки. Материал: фетр. Размер пальчиковых игрушек: 4 - 8 см.	248		В заказ
Петерсон Л Г Математика. 3 класс. Учебники-тетради по математике в 3-х частях. ФГОС.	Ювента, 0 г.	5-85429-038-8	84х108/16	Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики "Школа 2000..."	1708	МО РФ	В заказ
Смайл-декор Паровозик Фигуры. Пазл конструктор	Смайл-декор, 0 г.	П1010		Как играть? 1. Игра «Путешествие». Предложите ребенку отправиться в путешествие на паровозе и соберите вместе пазл-конструктор. Уточните, что во главе состава находится локомотив, к которому крепятся вагоны. Посчитайте все вагоны. 2. Игра «Геометрия». Предложите ребенку назвать форму окошек каждого вагона. Попросите ребенка закрыть глаза и обведите его пальчиком контур одного из окошек, затем попросите выбрать соответствующую фигуру и закрыть окошко. 3. Игра «Волшебные фигурки». Выберите любую фигурку (окошко), назовите форму, попросите ребенка назвать предметы вокруг такой же формы. Спросите ребенка, какие еще предметы бывают круглыми, квадратными, прямоугольными и т. д. 4. Игра «Художник». Обведите геометрические фигуры на белом листе бумаги и предложите ребенку «превратить» (дорисовать) каждую фигуру в какой-то предмет. Материал: фанера. Размер: 20 см*28 см.	510		В заказ
Смайл-декор Пасажирский автобус. Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	П3675		Игра для формирования навыков счета до 10, способствует развитию зрительно-моторной координации, внимания, памяти, пространственного мышления, речи. Как играть? 1. Игра «В автобусе». Вместе с ребенком рассмотрите автобус, назовите пассажиров. Попросите предположить, куда едут зверята. Предложите посчитать зверят. Придумайте имена для каждого пассажира. 2. Игра «Билетики». Расскажите ребенку, что пассажиры занимают свои места согласно купленным билетам. Перемешайте на столе фишки с изображением зверят (пассажиров), затем на каждую фишку положите по одной фишке с изображением точек (билет). Обратите внимание ребенка на номера окошек. Попросите ребенка назвать все числа. Предложите проверить «билеты» у пассажиров (фишки с точками) и помочь зверятам найти свои места в автобусе. Для этого выберите фишку и попросите посчитать количество точек на ней. Попросите найти число (номер окошка), соответствующее количеству точек, и посадить пассажира согласно билету. Подобным образом предложите разместите остальных пассажиров в автобусе. 3. Игра «По порядку». Расскажите ребенку, что зверята захотели поменяться местами. Попросите посчитать всех пассажиров, указывая пальчиком на номер окошка: первый, второй, третий, четвертый и т.д. Предложите помочь пересадить пассажиров по порядку. Например, на первое место посадить львенка, на второе - слоненка, на пятое – тигренка и т.д. 4. Игра «Пересадка». Расскажите ребенку, что во время путешествия зверята подружились и хотят пересесть поближе к своим друзьям. Для этого попросите ребенка разместить фишки зверят по вашей словесной инструкции. Используйте слова-ориентиры, например: «слева от…» «справа от…», «между…», «впереди…», «позади ..» и т.п. 5. Игра «Угадай водителя». Расскажите ребенку, что зверята очень хотят управлять автобусом. Предложите помочь зверятам не ссориться, а узнать, чья очередь стать водителем и сесть на первое сидение. Для этого попросите определить «водителя» по описанию. Например: рыжий, хищный, полосатый (тигренок). Поменяйтесь с ребенком ролями: угадайте водителя по его словесному описанию. 6. Игра «Посчитай-ка!» Рассмотрите карточки-билеты вместе с ребенком. Чтобы помочь зверятам занять свои места, нужно посчитать точки (решить примеры) на билетах. Выберите одну карточку и предложите ребенку разместить зверят по местам, указанным в билете. Материал: фанера. Размер: 36 см8 см. Размер карточек: 13,5 см7 см. Кол-во двусторонних карточек в наборе: 6 шт.	418		В заказ
Смайл-декор Теремок Тактильная игра	Смайл-декор, 0 г.	П619		Как играть? 1. Рассмотрите теремок вместе с ребенком. Открыв окошко, попросите ребенка провести пальчиком по фактурной поверхности окошка. Расскажите, какое окошко на ощупь (гладкое, шершавое, мягкое, колючее, ребристое и т.п.). 2. Сложите все круглые фишки в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку подобрать «занавески» к каждому окошку, на ощупь выбирая нужную фишку в мешочке. 3. Нарисуйте и вырежьте из бумаги сказочных персонажей. Расскажите сказку «Теремок», вместе с ребенком разыграйте сюжет сказки, используя сказочных персонажей. Материал: фанера, текстиль Размер: 23 см*20,5 см Игра для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи.	599		В заказ
Смайл-декор Пекарня. Настольная игра. Картонвиль	Смайл-декор, 0 г.	П2153		Как играть? 1. Соберите витрину, предложите ребенку разложить выпечку на полки. Используйте витрину с выпечкой для сюжетных игр: «Покупки в супермаркете», «Кафе», «Семейный ужин», «Кулинарный поединок» и т.п. 2. Игра «Список покупок». Назовите ребенку 3-5 продуктов, которые вы хотели бы купить в магазине. Попросите запомнить их названия и выбрать продукты по вашему «списку». 3. Игра «Голодный мишка». Предложите ребенку угостить его любимую игрушку (мишку, куклу и т.д.). Для этого разложите 5-7 продуктов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один продукт. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел голодный мишка? 4. Игра «Угадай, что на обед». Выберите один продукт, не показывая ребенку. Опишите его, отвечая на вопрос: какой он? (Например: сладкий, круглый, клубничный). Предложите найти загаданный продукт (пончик). Поменяйтесь с ребенком ролями.	201		В заказ
Смайл-декор Перелетные птицы. Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	П3679		Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Пернатые друзья». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Уточните, кто изображен на каждом вкладыше. Обсудите, где и как живут эти птицы, чем питаются. Какие из представленных птиц – водоплавающие? 2. Игра «Гнёзда». Обсудите с ребенком, для чего птицы вьют гнезда. Предложите помочь «расселить» птиц по «гнездам». Для этого достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, постепенно увеличивайте количество вкладышей до максимального. 3. Игра «Перелетные птицы». Объясните ребенку, почему одни птицы называются зимующие, а другие – перелетные. Предложите ребенку помочь определить, какая птица самой первой улетела в теплые края. Для этого выложите на столе 3-5 фигурок. Попросите назвать и запомнить всех птиц. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какая птица «улетела»». 4. Игра «Птичьи голоса». В интернете найдите звуки птиц, представленных на планшете. Предложите ребенку послушать, как «поет» птица и узнать ее по голосу. 5. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, какая птица там изображена (особенности строения тела, чем питается, среда обитания, характерные повадки и т.п.), не называя ее. Предложите найти загаданную вами птицу. Поменяйтесь с ребенком ролями. Чтобы усложнить совместную игру старших детей с младшими, предложите нарисовать птицу, показать ее с помощью жестов (старший ребенок загадывает, младший – отгадывает). 6. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить разных птиц. Для этого обсудите, что общего, например, у журавля и лебедя (длинная шея), гуся и утки (есть перепонки на лапах). Чем отличаются? (У журавля длинные лапы, а у лебедя – короткие). При сравнении обращайте внимание на внешние признаки животных, их строение, размеры, место обитания и т.п. 7. Игра «Птичьи сказки». Вместе с ребенком вспомните песенки, потешки, стишки, в которых упоминаются птицы. Используйте фигурки-вкладыши для инсценировки любимых сказок о птицах. 8. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание. Материал: фанера. Размер: 25 см*20 см.	323		В заказ

Корзина

Прайс-лист