Очень важно не только правильное, но и своевременное развитие детей. Неравнодушные родители понимают, что не нужно ничего откладывать на потом.

С помощью этой увлекательной красочной энциклопедии, построенной по принципу игры, вы:

• познакомите малыша с простейшими математическими понятиями,

• разовьете его речевые навыки и умения,

• сможете углубить его знания об окружающем мире и расширить кругозор,

• потренируете его память, внимание и логическое мышление.

 Энциклопедия подготовлена в соответствии с традиционными программами образования и воспитания детей младшего дошкольного возраста (3—5 лет) и ориентирована на последовательное формирование у них мышления и творческих способностей.

Очень важно вовремя начать развивать способности ребенка, его интерес к обучению, приобретению новых знаний. С помощью этой книги вы познакомите малыша с математикой, окружающим миром, разовьете его речевые навыки и умения. И все это вы сможете сделать в доступной, понятной и приятной для него игровой форме.

Книга предназначена для родителей, которым важно правильное и своевременное развитие их детей, а также педагогам, творчески выполняющим свою работу.

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми 5-6 лет по рисованию гуашевыми и акварельными красками, цветными карандашами и восковыми мелками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют положительной эмоциональной отзывчивости у детей к окружающему миру, развитию самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца, формированию изобразительных навыков и умений.

Представленные в пособии конспекты занятий разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и помогут педагогу разнообразить занятия с детьми.

Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели.

Книга содержит:

• краткие методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• годовое календарно-тематическое планирование;

• комплексное тематическое планирование;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

Комплектация

2 красителя, ложка, 2 шарика, пакетик дрожжей для выпечки, пакетик желатина, пара перчаток, мешок с застежкой, инструкция.

О чем Эта книга о том, что законы могут быть интересны не только взрослым! Здесь в легкой и интересной форме рассказано о самых основных законах нашей страны: о государственных символах, правах человека, обязанностях человека в обществе, о функциях президента, правительства и важности этих законов в жизни любого человека. При этом вы не найдете здесь скучного перечисления статей, все правила поведения в обществе привязаны к конкретным случаям, которые часто можно увидеть в реальной жизни так, что сразу становится ясна причина их появления и необходимость. С этой книгой ребенку не придется скучать. Множество качественных ярких иллюстраций и фотографий и описание различных жизненных ситуаций заинтересуют каждого ребенка, взявшего в руки эту книгу. Для кого Для детей и их родителей, воспитателей в детских садах и преподавателей начальных классов. Для тех, кто хочет сделать обучение детей интересным и увлекательным и привить детям с ранних лет уважение к законам и понимание их важности в жизни каждого человека.

С этой книгой дети отправятся в захватывающее путешествие по страницам Конституции Российской Федерации. При помощи занимательных сюжетов и историй младшие школьники узнают, что такое государство, какими правами и свободами обладает гражданин России, как работает правительство нашей страны.

Вместе с героями книги Темой и Алисой ребята столкнутся с жизненными ситуациями, разобраться в которых поможет основной закон страны. Эта книга расширит кругозор маленьких читателей, обогатит их словарный запас и расскажет об азах права. Также она пригодится в качестве справочника при подготовке сообщений и докладов в школе.

Как играть?
1.    Игра «Фруктовая корзина». Рассмотрите корзину с фруктами вместе с ребенком. Назовите, какие фрукты лежат в корзине (банан, яблоко, груша, апельсин, ананас, киви, персик). Попросите найти, например, апельсин. Если фрукт найден верно, предложите достать его из корзины с помощью магнитной удочки. Если ребенок ошибся, фрукт остается на игровом поле. В конце игры посчитайте фруктовый урожай.
2.    Игра «Собери урожай». Достаньте все фрукты из корзины (основания). Затем предложите ребенку собрать урожай, сложив все фрукты в корзину на свои места.
3.    Игра «Нарисуй фрукты». Обведите фигурки фруктов на листе бумаги. Предложите ребенку угадать все фрукты по их контуру. Спросите, каким карандашом можно раскрасить банан, апельсин, яблоко? Предложите раскрасить все фрукты.
4.    Игра «Запоминай-ка!».  Предложите ребенку выбрать самый вкусный фрукт для его любимой игрушки (мишки, куклы, динозавра). Выложите на столе 3-5 фигурок фруктов. Попросите ребенка назвать и запомнить все фрукты. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел мишка.  Затем поменяйтесь с ребенком ролями - ребенок прячет фрукт, а взрослый угадывает.
5.    Игра «Фруктовое угощение». Используйте корзину-основание и фигурки фруктов для сюжетных игр: собирайте урожай, «варите» фруктовые компоты и ягодное варенье, угощайте кукол, мишек или  членов семьи.

Материал: фанера, картон
Размер: 24 см*24 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.

С этой книгой вы сможете развить активную речь у ребенка и сформировать понятия: «Домашние животные», «Дикие животные леса», «Животные саванны», «Животные джунглей».

Играйте с книгой, открывая окошки, и развивайтесь!

Вместе с этой книгой ваш малыш узнает о многообразии животного мира: какие животные обитают на равнине, в горах и водоемах, а также чем джунгли отличаются от саванны. Более 60 новых слов разовьет речь ребенка! С этой книгой можно заниматься и играть! В ней 40 окошек, за которыми ребенок может найти все новых и новых животных. Игра в прятки - одна из самых любимых игр у детей!

Как играть?
1.    Игра «Домик для гномиков». Рассмотрите домик для гномиков вместе с ребенком. Уточните, сколько в домике этажей, подъездов. Предложите посчитать всех гномиков. Попросите ребенка показать синего, красного, желтого гномика и т.д.
2.    Игра «Угадай-ка!» Попросите ребенка разместить всех гномиков в домике. Затем предложите угадать, какой из гномиков отправится на прогулку, и достать его с помощью магнитной удочки:
- гномик, который находится под (над) желтым гномиком;
- гномик, который находится, например, между зеленым и синим гномиком;
- гномик, который находится слева (справа) от красного гномика;
- гномик, который находится в правом верхнем углу;
- гномик, который находится в левом нижнем углу;
- гномик, который «живет» в третьем подъезде на втором этаже и т.д.
3.    Игра «Сказочные истории». Предложите ребенку вспомнить, какие сказки о гномиках он знает. Используйте домик-основание и фигурки гномиков для сюжетных игр, для сочинения собственных сказок и историй про волшебство, дружбу, добрые дела.
Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера
Размер: 26 см*23 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.

Как играть?
1.    Игра «Овощная корзина». Рассмотрите корзину с овощами вместе с ребенком. Назовите, какие овощи лежат в корзине (капуста, лук, помидор, огурец, морковь, баклажан, картофель, свекла). Попросите найти, например, огурец. Если овощ найден верно, предложите достать его из корзины с помощью магнитной удочки. Если ребенок ошибся, то овощ остается на игровом поле. В конце игры посчитайте урожай.
2.    Игра «Собери урожай».  Предложите ребенку собрать урожай, сложив все овощи в корзину на свои места.
3.    Игра «Нарисуй овощи». Обведите фигурки овощей на листе бумаги. Предложите ребенку угадать все овощи по их контуру. Спросите, каким карандашом можно раскрасить капусту, помидор, морковь? Предложите раскрасить все овощи.
4.    Игра «Запоминай-ка!».  Предложите ребенку выбрать самый вкусный овощ для его любимой игрушки (зайки, мишки, динозавра). Выложите на столе 3-5 фигурок. Попросите ребенка назвать и запомнить все овощи. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел зайка.  Затем поменяйтесь с ребенком ролями - ребенок прячет овощ, а взрослый угадывает.
5.    Игра «Угощение». Используйте корзину-основание и фигурки овощей для сюжетных игр: собирайте урожай, «варите» овощной суп, приготовьте салат, чтобы угостить  кукол, мишек или членов семьи.

Материал: фанера, картон
Размер: 24 см*24 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия,памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.

"Различаю звуки, говорю правильно" – это комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетании слов. Задача - автоматизировать (закрепить) употребление сразу двух смешиваемых звуков.
Различаю звуки, говорю правильно! С-Ш, С-З, С-Ц.
Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ш-Ж, Ч-ТЬ, Ч-Ш, Щ-СЬ.
Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, РЬ-Л, ЛЬ, ЛЬ-Й.

"Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Комплект поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный взрослый.
"Школа Натальи Теремковой" это: разрезные карточки "Дружу со звуками, говорю правильно!" и "Различаю звуки, говорю правильно!", игровые альбомы "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним!", логопедические пазлы "Собирай-ка!", тетради "Пересказки на логопедических занятиях и не только" и "Мультитренажёры по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия"
Проработаны все группы звуки, все типы и виды речевых проблем.