Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Сфера Маска ободок Желтый кленовый лист |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | МА-11469 | Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения. | 39 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Речевое развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 47 | 0 | 5-09-114327-0 | Блокнот педагога подготовительной группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога». | 668 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Остров монстров TM Carpe Diem. Настольная игра |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0086 | Сколько лет потрачено, сколько кораблей разбито в попытках отыскать один далёкий остров, спрятанный от людских глаз! И вот однажды на землю невиданных существ ступила нога охотника... Цель игры - монстры должны уничтожить всех охотников, а все охотники в свою очередь - поймать всех монстров. В игре могут принимать участие от 5 до 18 человек в возрасте от 12 лет. Состав набора: игровые карты - 18 штук (1 остров монстров, 7 монстров, 1 главарь, 1 монстро-отморозок, 1 алхимик, 1 старейшина, 1 монстро-комиссар), инструкция). | 174 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Познавательное развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 30 | 0 | 5-09-114328-7 | Блокнот педагога подготовительной группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Познавательное развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога». | 501 | В заказ | |||
![]() |
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Общие советы. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 25 | 0 | 5-09-114326-3 | Блокнот педагога второй младшей группы детского сада содержит советы по организации работы в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). В блокноте педагоги найдут ответы на актуальные вопросы: на что обратить внимание при работе с планируемыми результатами освоения образовательной программы, как учитывать возрастные особенности детей при организации образовательного процесса, как организовать режим дня и режимные процессы, как организовать образовательный процесс в группе, как планировать образовательную деятельность, как преобразовать развивающую предметно-пространственную среду группы, как организовать детские виды деятельности. Блокнот нацелен на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога». | 418 | В заказ | |||
![]() |
Куракина О.В. Энергетические комплексы. Нейропсихологические занятия с детьми 1-2 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4044-8 | В пособии представлены энергетические комплексы для проведения психомоторной (сенсомоторной) гимнастики, состоящей из ряда упражнений, направленных на оптимизацию мозговой деятельности детей 1–2 лет. Особый акцент делается на укреплении психосоматического состояния ребенка и развитие высших психических функций с учетом морфофункционального строения мозговых систем в данный возрастной период. Пособие предназначено для педагогов, специальных психологов, дефектологов, реабилитологов и сотрудников научно-методических центров, а также родителям, няням и гувернерам. Может использоваться в образовательном процессе педагогических вузов и колледжей по направлениям подготовки специалистов «Образование и педагогика» и слушателей, обучающихся на курсах переподготовки и повышения квалификации. | 531 | В заказ | |||
![]() |
Куракина О.В. Энергетические комплексы. Нейропсихологические занятия с детьми 2-3 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4231-2 | В пособии представлены энергетические комплексы для проведения психомоторной (сенсомоторной) гимнастики, состоящей из ряда упражнений, направленных на оптимизацию мозговой деятельности детей 2–3 лет. Особый акцент делается на укреплении психосоматического состояния ребенка и развитие высших психических функций с учетом морфофункционального строения мозговых систем в данный возрастной период. Пособие предназначено для педагогов, специальных психологов, дефектологов, реабилитологов и сотрудников научно-методических центров, а также родителям, няням и гувернерам. Может использоваться в образовательном процессе педагогических вузов и колледжей по направлениям подготовки специалистов «Образование и педагогика» и слушателей, обучающихся на курсах переподготовки и повышения квалификации. | 463 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот 50 игр для всей семьи. Игры для всей семьи |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0138 | В данном наборе Вы найдете замечательные игры разных времён, которые до сих пор не утратили своей популярности и увлекательности. Что очень важно, этот набор подойдет как для ребёнка, так и для взрослого человека, который хочет интересно провести время в кругу своей семьи. Предназначено для детей от 6 лет. Состав набора: шашки - 30 штук, кубики игральные - 4 штуки, игральные фишки - 52 штуки, карты игральные - 54 штуки, игровые поля 29,5х29,5 см - 6 штук, инструкция. | 486 | В заказ | |||
![]() |
Шиян И.Б. Шкала оценки условий для развития творческих способностей в детском саду. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4006-6 | Предлагаемая шкала построена аналогично шкалам оценки образовательной среды ECERS и предназначена для анализа и оценки условий для развития творческих способностей детей дошкольного возраста. В шкале также содержится теоретическая информация о современном понимании развития творческих способностей у детей. Приведены данные по апробации шкалы. Использование шкалы позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований. | 362 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот 30 игр для всей семьи. Игры для всей семьи |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0137 | В данном наборе Вы найдете замечательные игры разных времён, которые до сих пор не утратили своей популярности и увлекательности. Что очень важно, этот набор подойдет как для ребёнка, так и для взрослого человека, который хочет интересно провести время в кругу своей семьи. Предназначено для детей от 6 лет. Состав набора: игральные кубики - 4 штуки, игральные фишки - 40 штук, набор шашек - 30 штук, игровые поля 29,5х29,5 см - 4 штуки, инструкция. | 406 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот 20 игр для всей семьи. Игры для всей семьи |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0136 | В наборе вы найдете замечательные игры разных времен, которые до сих пор не утратили своей популярности и увлекательности, а также подробную информацию к ним. Что очень важно, этот набор подойдет как для ребенка, так и для взрослого человека, который хочет интересно провести время в кругу своей семьи. Состав набора: шашки - 30 шт., кубики игральные - 2 шт., игровые поля - 4 шт.: нарды, шашка, "Лисица и куры", "Мельница", инструкция - 1 шт. Материал: картон, пластик. Содержит мелкие детали. Использовать только под непосредственным наблюдением взрослых. Сделано в России. | 349 | В заказ | |||
![]() |
Шиян И.Б. Шкала оценки качества психолого-педагогических условий для развития игры в детском саду. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 48 | 0 | 5-4315-4221-3 | Предлагаемая шкала разработана в контексте культурно-исторического подхода и позволяет комплексно оценить возможности, которые повседневно получают дети в дошкольной группе, с точки зрения развития спонтанной игры. Шкала состоит из семи показателей, освещающих предметно-пространственный и временной компоненты среды, косвенную поддержку игры взрослым и его участие в игре, а также условия для совместной игры детей, в том числе разновозрастного взаимодействия. Издание содержит теоретический блок, где раскрываются особенности культурно-исторического понимания игры, рассматриваются этапы развития игры у детей от 3 до 7 лет, даются признаки игры высокого уровня, представлен обзор отечественных и зарубежных источников, обосновывающих характеристики психолого-педагогических условий для развития игры высокого уровня. Шкала ПДИ предназначена для внешней экспертизы и исследований качества образовательной среды, а также для внутренней оценки и самооценки дошкольных педагогов. Инструмент может быть использован как навигатор профессионального развития играющих педагогов и совершенствования стратегии комплексного сопровождения детской игры на уровне дошкольной организации. | 452 | В заказ | |||
![]() |
Наивный Мир Игровой ковер 3 в 1. 200х100 см |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 005.21 | Напольный коврик (200х100 см) Игровые элементы — 104 шт., кубики – 2шт., мягкая фишка – 1шт. Материал: ковролин, фетр Игровая дорожка разработана специально для развития крупной моторики и различных физических упражнений. Прыгать, бегать, приседать, наклоняться, ходить на носочках, пяточках, держать баланс — все это и многое другое легко будет делать ребенку, если подать в форме игры. В наборе целых 3 игры: «Классики», «Твистер», «Ручки-ножки». Можно придумывать любые варианты, играть как одному ребенку, так и устраивать “Веселые старты”, если у вас два коврика. Данный набор максимально прост в использовании. Все, что нужно сделать, расстелить коврик и расположить на нем элементы. Все! Один из вариантов игры готов. Переместите или замените элементы и перед вами новая игра. Позвольте ребенку фантазировать и импровизировать, самому придумать свою игру. Благодаря структуре коврика, его ребристой поверхности, ребенок вместе с веселыми упражнениями получает также и легкий массаж ступней и ладоней. На коврике можно играть как в носочках, так и босиком. | 15480 | В заказ | |||
![]() |
Харченко Т.Е Утренняя гимнастика в детском саду 2-3 года. Комплексы упражнений. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-3800-1 | Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии содержатся комплексы упражнений утренней гимнастики для детей 2-3 лет, упражнения и игры для пальчиковой и дыхательной гимнастики, игровые упражнения, игры-забавы. Представленные материалы помогут инструкторам по физической культуре, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, гувернерам организовать разнообразную двигательную деятельность детей раннего возраста, способствующую созданию положительного эмоционального тонуса, сохранению и укреплению физического и психического здоровья малышей, а также развитию познавательной активности. | 384 | В заказ | |||
![]() |
Краер Д Тема недели Музыка. Методическое пособие 3-5 лет. Тематические недели. Обучение в игре и общении. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4219-0 | Серия книг «Тематические недели. Обучение в игре и общении» создана коллективом авторов под руководством всемирно известного ученого, научного сотрудника Института развития ребенка Университета Северной Каролины (США) Дебби Краер. Книги серии содержат тщательно проработанную технологию работы с детьми 3–5 лет. Каждая книга посвящена одной из 18 интересных для детей тем и содержит подробные сценарии занятий, а также образовательные задачи, планирование работы, советы по наполнению центров активности и обогащению свободной игры детей. Песенки на русском и английском языке (их можно скачать по ссылке, помещенной в книге) и нагляднодидактический материал, выходящий отдельным изданием, помогут педагогу сделать занятие еще более ярким и веселым. Книга предназначена для использования не только в массовых детских садах, но и группах кратковременного пребывания, разновозрастных группах, малокомплектных и частных детских садах. | 430 | В заказ | |||
![]() |
Коротовских Л.Н Развиваем математические представления дошкольников 6-7 лет. Выпуск 2. Январь-Май. Рабочая тетрадь. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907709-33-1 | Вторая рабочая тетрадь по развитию математических представлений дошкольников предназначена для работы с детьми подготовительной к школе группы детского сада. Она входит в комплект авторской образовательной программы, но может использоваться и самостоятельно. Работа с тетрадью не только поможет сформировать у дошкольников первичные математические представления, но и будет способствовать развитию у детей познавательных способностей, речевых навыков, активности и самостоятельности, тем самым подготавливая малышей к успешному обучению в школе. В предлагаемой тетради собраны задания к занятиям второго учебного полугодия, их логика подчинена сезонным изменениям в природе. Адресовано практикующим работникам ДОО, но будет полезно и родителям старших дошкольников. | 207 | В заказ | |||
![]() |
Коротовских Л.Н Развиваем математические представления дошкольников 6-7 лет. Выпуск 1. Сентябрь-январь. Рабочая тетрадь. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907709-31-7 | Рабочая тетрадь по развитию математических представлений дошкольников предназначена для работы с детьми подготовительной к школе группы детского сада. Она входит в комплект авторской образовательной программы, но может использоваться и самостоятельно. Работа с тетрадью не только поможет сформировать у дошкольников первичные математические представления, но и будет способствовать развитию у детей познавательных способностей, речевых навыков, активности и самостоятельности, тем самым подготавливая малышей к успешному обучению в школе. Первый выпуск тетради предназначен для занятий с детьми в период с сентября по январь. Адресовано практикующим работникам ДОО, но будет полезно и родителям старших дошкольников. | 207 | В заказ | |||
![]() |
Шапиро М.С Подарочный набор для дошкольников. Древний Новгород |
Пешком в историю, 0 г. | 0 | 0 | ПН005 | Состав набора: «Тимка и Тинка в Древнем Новгороде», Набор игрушек - елочных украшений из дерева, открытка с дорисовкой, набор наклеек, календарик | 884 | В заказ | |||
![]() |
Шапиро М.С Подарочный набор для дошкольников. Древний Крит |
Пешком в историю, 2011 г. | 0 | 0 | ПН003 | Состав набора: Историческая сказка "Тайна морской звезды", "Тимка и Тинка на острове Минотавра", карнавальные маски для детей, открытка с дорисовкой, набор наклеек, календарик | 1064 | В заказ | |||
![]() |
Боярских Е.Г Подарочный набор для дошкольников. Первобытный мир |
Пешком в историю, 2011 г. | 0 | 0 | ПН001 | Историческая сказка. Эй становится взрослым, Блокнот путешественника, Игровое поле "В поисках тотема"+ кубик, Наклейки "Сказка", серия "Первобытный мир", Наклейки "Энциклопедия", серия "Первобытный мир", Развивающая карточная игра для детей. Жили-были в каменном веке,Пазл (игра-мозаика) | 1767 | В заказ | |||
![]() |
Каширская Е.В Подарочный набор для дошкольников. Россия в 1812 году |
Пешком в историю, 2011 г. | 0 | 0 | ПН008 | Состав набора: развивающая книга с наклейками «Тимка и Тинка в 1812 году», детское домино «Мои игрушки: 1812 год», тетрадь в клетку 12 листов «Тимка и Тинка», закладка для книг, календарик. | 736 | В заказ | |||
![]() |
Боярских Е.Г Подарочный набор. История для дошкольников |
Пешком в историю, 2011 г. | 0 | 0 | ПН010 | Состав набора: Развивающие книги с наклейками и головоломками «Тимка и Тинка в Каменном веке», «Тимка и Тинка на острове Минотавра», «Тимка и Тинка в Древнем Новгороде», «Тимка и Тинка в 1812 году». | 654 | В заказ | |||
![]() |
Усачев А Про Тимку и Тинку |
Пешком в историю, 2011 г. | 48 | 0 | 5-905474-13-2 | Стихи, собранные в этой книжке, Андрей Усачёв написал про мышат Тимку и Тинку, которые живут и Историческом музее и очень любят путешествовать в прошлое. Однажды они попали в каменный век, в другой раз оказались в Древнем Новгороде, а потом очутились на острове Крит! Везде, где появляются наши любопытные мышата, их ждут удивительные и опасные приключения. А сейчас познакомься с братом и сестрой Тимкой и Тинкой, с их мамой и папой, бабушкой и дедушкой, с друзьями и врагами. Посмотри, где живут мышата и чем любят заниматься. Ну а потом, вместе с Тимкой и Тинкой – вперёд, в историю! Андрей Усачёв – писатель, поэт, книги которого любят дети в России и во всем мире, сценарист и радиоведущий, лауреат российских и международных премий и конкурсов. | 428 | В заказ | |||
![]() |
Пешком в историю Древний Новгород. Игра квест. 7-12 лет |
Пешком в историю, 2011 г. | 0 | 0 | ДН015 | Пятеро купцов приезжают в Новгород со своими товарами. Им предстоит многое узнать о городе и его обычаях, в пути и на улицах города их ждёт множество приключений. | 380 | В заказ | |||
![]() |
Пешком в историю Жили-были в Древнем Новгороде. Развивающая карточная игра |
Пешком в историю, 2014 г. | 0 | 0 | ДН013 | Развивающая карточная игра – это отличные иллюстрации с исторически точными деталями, которые дадут вам много информации о том, как выглядели жители Древнего Новгорода, на чём они писали, что ели, на каких музыкальных инструментах играли. | 300 | В заказ | |||
![]() |
Пешком в историю Люди и животные каменного века. В поисках тотема. Настольная игра |
Пешком в историю, 2011 г. | 0 | 0 | ПМ010 | Состав: игровое поле для детей и набор деревянных игрушек "Люди и животные каменного века". Два племени отправляются в путешествие, чтобы заполучить тотем, а значит, и силу соседнего племени. Простые правила, историческая точность делают игру увлекательной даже для детей младшего возраста. В каждой команде может быть от 1 до 3 игроков. В наборе: картонное игровое поле, деревянные фигурки (12 шт.), кубик. Для детей от 3-х лет. Сделано в России. | 996 | В заказ | |||
![]() |
Пешком в историю Мои игрушки 1812 года. Детское домино |
Пешком в историю, 2012 г. | 0 | 0 | ОВ005 | Фишки исторического домино для детей от 3 до 7 лет покажут малышам, в какие игрушки играли их ровесники двести лет тому назад, в начале XIX столетия. | 420 | В заказ | |||
![]() |
Пешком в историю Москва 1812 года: До и После. Настольная игра-викторина |
Пешком в историю, 0 г. | 0 | 0 | ОВ006 | С помощью карты мы найдём в центре столицы следы большого пожара 1812 года и увидим, как город с тех пор восстанавливался и перестраивался. Мы научимся читать карту и пройдем через семь столетий истории города, с XIV до XX века, увидим, как город вырос от небольшой крепости, Кремля до Садового кольца, познакомимся с его дворцами, крепостными стенами, храмами и общественными зданиями, с русскими и иностранными архитекторами, которые работали в Москве. Игра состоит из двух частей: «Допожарная Москва» и «Москва после пожара 1812 года» и включает в себя 35 заданий с наклейками и 20 вопросов викторины. Для детей от 7 лет Состав: поле наклейки 35 шт. инструкция паспорт москвича | 564 | В заказ | |||
![]() |
Суслова Е.В Кинопутешествие на остров лабиринтов |
Пешком в историю, 2011 г. | 24 | 0 | 5-905474-07-1 | « Кинопутешествие на остров лабиринтов» - сборник оригинальных задач по истории Древнего Крита. В основе книги сюжет об археологе Носорогове, который решил стать режиссёром и снять фильм о Минотавре. Ребёнок узнает, как строились минойские дворцы-лабиринты, что такое лабрис и какие костюмы носили древние жители острова. Мифологические сюжеты о Дедале и Икаре, похищении Европы и поединке Геракла с критским быком, о которых ребёнок прочтёт в книге, помогут понять, как минойцы видели мир три с половиной тысячи лет назад. В «Кинопутешествии на остров лабиринтов» собраны упражнения на развитие воображения, пространственного мышления, памяти, внимания, навыков счёта. Интерактивный компонент позволяет ребёнку обучаться играя. Сделай сам: критская фреска. | 300 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Пакуй чемоданы. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4175 | Этот отдых точно не будет скучным! Развивающая настольная игра ПАКУЙ ЧЕМОДАНЫ от Bondibon поможет занять одного ребенка и небольшую детскую компанию. Извлеките пластиковые элементы из креплений. Смешайте все вещи разных цветов в центре стола. Каждый игрок раскрывает по карте из колоды. Аккуратно сложите все вещи, изображенные на карточке. Закройте чемодан и проверьте правильно ли выполнено задание. Если вещи запакованы верно, игрок забирает себе карточку. Победителем становится участник, который соберет наибольшее количество карт. Игра ПАКУЙ ЧЕМОДАНЫ способствует расширению кругозора, развитию памяти, координации движений, познавательных способностей и концентрации внимания. В комплект входят: 52 пластиковых элемента, 30 карточек с заданиями, 4 чемодана. Количество игроков 1-4. Возраст 5+. | 1138 | В заказ | |||
![]() |
Жуков И Кобра и скарабей. Историческая повесть-сказка |
Пешком в историю, 2013 г. | 104 | 0 | 5-905474-18-7 | Мышата Тинка и Тимка решили отправиться в новое путешествие во времени – на три с половиной тысячи лет назад, в Древний Египет. Наши герои хотели всего лишь увидеть пирамиды и Сфинкса и не ожидали, что попадут в самую гущу интриг при дворе царицы Хатшепсут. Тут мышата подружились с Нефрурой и Хемиуном и нажили себе опасных врагов – коварного жреца Хапу и его кобру Уто. Не так-то просто будет Тимке и Тинке вернуться домой! Для этого придётся сначала совершить экспедицию через пустыню и море в таинственную страну Пунт. Об удивительных приключениях мышат, о заговоре царевича Тутмоса, о грустной и чудесной истории мальчика Баты и о многом другом ты узнаешь из повести-сказки Игоря Жукова «Кобра и скарабей». | 495 | В заказ | |||
![]() |
Винокуров А Разоблачение Черного пса. Историческая сказка |
Пешком в историю, 2011 г. | 96 | 0 | 5-905474-09-5 | "Спасаясь от кошки, мышата Тимка и Тинка из Исторического музея и их бабушка неожиданно оказались в средневековом Новгороде, да к тому же чуть не попали в лапы Черного Пса! В Новгородcкой республике XII века мыши знакомятся с Данилой и Онфимом и дочерью немецкого купца Беатой. В это время в городе происходят загадочные исчезновения детей – среди бела дня их похищает ужасный пёс-оборотень. Но не так-то просто узнать, кто за этим стоит, и в преступлении ложно обвиняют невиновного. Данила и Онфим с помощью мышат хотят спасти друзей из плена и восстановить справедливость. Удастся ли им это? Благодаря увлекательному сюжету и воссозданию исторических деталей ребенок может почувствовать эпоху изнутри. Мир Древней Руси оживет, станет понятным и близким. " | 439 | В заказ | |||
![]() |
Жуков И Русская пленница французского кота. Историческая сказка |
Пешком в историю, 2012 г. | 96 | 0 | 5-905474-14-9 | Главные герои сказки — бесстрашные дворянские дети Саша и Лиза, сбежавшие на фронт в самый разгар военных действий. Их сопровождают волшебные мышата Тимка и Тинка, которые случайно попали в 1812 год. Вместе с героями читатели окажутся на Бородинском поле, в горящей Москве и даже побывают на кухне Наполеона! О том, как Наполеон чуть не съел суп с касторкой, как ведут себя французские коты с пленными русскими мышами, и о том, как дети и мыши спасали друг друга (а заодно и Кремль!), читай в нашей исторической сказке-повести! Приключенческий сюжет и проверенные исторические факты помогут детям глубже понять эпоху. История оживёт, станет понятной и близкой. | 498 | В заказ | |||
![]() |
Пастернак М Тайна морской звезды. Историческая сказка для детей |
Пешком в историю, 2011 г. | 80 | 0 | 5-905474-05-7 | Любопытные мышата Тимка и Тинка, живущие в отделе древних рукописей, отправились на ночную прогулку по музею и обнаружили волшебный черепок от старинной вазы, который помог им перенестись на три с половиной тысячи лет назад! Мышатам здорово повезло: они попали на зелёный остров Крит, подружились с девочкой Дионой и её дедушкой, побывали в знаменитом дворце Минотавра, нашли пропавшего брата Дионы, своими глазами увидели пиратов и даже чуть не попали на Священные игры с быком! Благодаря приключенческому сюжету и достоверным историческим деталям ребёнок видит эпоху изнутри. Дети поймут, в чём они похожи на маленьких жителей Гурнии. История оживёт, станет понятной и близкой. | 460 | В заказ | |||
![]() |
Боярских Е Эй становится взрослым. Историческая сказка |
Пешком в историю, 2011 г. | 112 | 0 | 5-905474-01-9 | Свобода воображения и путешествие в живую историю. Главный герой сказки «Эй становится взрослым» — мальчик Эй из каменного века — отправляется в опасное путешествие, чтобы вырасти, обрести самого себя и уже ничего не бояться. Повсюду его сопровождают наши волшебные мышата Тимка и Тинка, случайно попавшие в каменный век. Дети узнают, что такое инициация, почему у племён были тотемы, кто такие люди-Лисы и как первобытные люди делали наскальные рисунки. Сказка «Эй становится взрослым» доставит радость и детям, и взрослым. | 645 | В заказ | |||
![]() |
Шендерович Э Инопланетяне у египтян |
Пешком в историю, 2013 г. | 32 | 0 | 5-905474-22-4 | Автор делится альтернативным видением истории Древнего Египта и предлагает начинающим читателям и их родителям совершить путешествие в царство фараонов и бесконечный космос. С этой книгой можно учиться читать и сочинять стихи! Иллюстрации в технике коллажа созданы молодым художником Аной Десницкой, лауреатом конкурса «Искусства книги». В издание вложен волшебный трафарет с инструкцией, который поможет детям рисовать картины и делать коллажи самостоятельно. | 346 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Веселые задачки 1. Раздаточный материал. Количество и счет |
Страна фантазий, 0 г. | 0 | 0 | РМ-24 | Раздаточный материал | 23 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Веселые задачки 2. Раздаточный материал. Количество и счет |
Страна фантазий, 0 г. | 0 | 0 | РМ-30 | Раздаточный материал. | 23 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Веселые задачки 3. Раздаточный материал. Количество и счет |
Страна фантазий, 0 г. | 0 | 0 | РМ-35 | Раздаточный материал. | 23 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Квадраты. Раздаточный материал. Количество и счет |
Страна фантазий, 0 г. | 0 | 0 | РМ-18 | Раздаточный материал. | 20 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.