На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Пчелкина С.В 
Прописи в линию Буквы печатные 6+. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03879-4 Пособие позволит дошкольникам приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в линию. Выполняя задания, ребёнок научится аккуратно обводить по точкам и писать в строке печатные буквы, читать слоги, раскрашивать картинки с изображением животных. Прописи помогут сформировать у детей графические навыки, развить внимание, усидчивость и мелкую моторику.
Издание предназначено для занятий с детьми 5–7 лет.
Текст читает взрослый.       		79

В заказ
Пчелкина С.В 
Прописи в линию Буквы писменные 6+. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 0 0 5-408-03880-0 Пособие позволит дошкольникам в занимательной форме приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в линию. Выполняя задания, ребёнок научится аккуратно обводить по точкам и писать в строке письменные буквы и их элементы, раскрашивать картинки с изображением людей разных профессий. Прописи помогут сформировать у детей графические навыки, развить внимание и усидчивость, мелкую моторику пальцев рук.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе. 		68

В заказ
Дзюина Е.В 
Англо-русский, Русско-английский словарь. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-03908-1 Словарик содержит около 6000 слов и словосочетаний, входящих в обязательный словарный минимум для учащихся 1–5 годов обучения. Словарь компактен, прост в обращении, дополнен грамматическим справочником, иллюстрирующим наиболее важные грамматические явления английского языка.
Книга станет незаменимым помощником для школьников, а также для людей, изучающих английский язык самостоятельно. 		168

В заказ
Медов В.М 
Мышонок в пути. Раскрашиваем по образцу 5+ 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03920-3 Раскрашивание по образцу в виде цветных точек, несомненно, увлечёт ребёнка и будет способствовать формированию у него графических навыков, развитию внимания, цветовосприятия, мышления, мелкой моторики и усидчивости. Предлагаемое пособие содержит 30 картинок, являющихся иллюстрациями к увлекательной истории о путешествии Умного Мышонка.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.       		68

В заказ
Медов В.М 
Мышонок и машина времени. Раскрашиваем по образцу 6+ 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03921-0 Раскрашивание по образцу в виде цветных точек, несомненно, увлечёт ребёнка и будет способствовать формированию у него графических навыков, развитию внимания, цветовосприятия, мышления, мелкой моторики и усидчивости. Предлагаемое пособие содержит 30 картинок, являющихся иллюстрациями к увлекательной истории о путешествии Умного Мышонка по разным странам и эпохам.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. 		68

В заказ
Беденко М.В 
Развиваем логику тетрадь для детей 5-6 лет. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 64 0 5-408-03936-4 Предлагаемые в пособии задания и игровые упражнения позволят в увлекательной форме научить детей старшего дошкольного возраста осмысливать и анализировать задание, высказывать предположения, моделировать ситуацию и самостоятельно находить правильное решение.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе. 		68

В заказ
Беденко М.В 
Развиваем логику тетрадь для детей 6-7 лет. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 64 0 5-408-03937-1 Предлагаемые в пособии задания и игровые упражнения позволят в увлекательной форме научить детей старшего дошкольного возраста осмысливать и анализировать задание, высказывать предположения, моделировать ситуацию и самостоятельно находить правильное решение.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе. 		68

В заказ
Егорова Н.В 
Маленьким детям о большом мире в стихах и картинках 3+ 		Вако, 0 г. 64 0 5-408-03938-8 Книга стихов с разнообразными развивающими заданиями придумана специально для семейного досуга. С её помощью дошкольники будут знакомиться с окружающим миром, расширять свой кругозор, развивать память, внимание, воображение, графические навыки.
Предназначается педагогам и родителям.
Текст читает взрослый. 		101

В заказ
Котлярова Е.С 
Учим буквы. Творческие занятия. Умный Мышонок 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-03977-7 Предлагаемые задания, несомненно, заинтересуют ребёнка и позволят в увлекательной форме познакомить его с буквами, научить узнавать их по внешнему облику, подбирать слова на заданную букву, а также обводить и писать печатные буквы. Раскрашивание картинок способствует формированию графических навыков, развитию мелкой моторики, творческих способностей, внимания, мышления. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям. 90

В заказ
Сергеева М.Н 
Насекомые, пауки, многоножки. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 84 0 5-408-03993-7 Словарик знакомит с насекомыми и другими членистоногими, обитающими на территории нашей страны. В увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет об их образе жизни, питании, строительстве укрытий и жилищ, охоте, брачных ухаживаниях, заботе о потомстве и даже… далеких перелетах.
Книга поможет ребятам подготовится к урокам, повторить и закрепить пройденное, расширить свой кругозор, а учителям – подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия.  		84

В заказ
Шклярова Т.В 
Орфографический словарь. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 80 0 5-408-04015-5 В словарике собраны все слова с непроверяемым написанием, изучаемые в начальной школе. Почти ко всем из них приведен ряд однокоренных слов. В приложениях в доступной форме изложены необходимые правила орфографии.
Издание рекомендуется в качестве дополнительного пособия ученикам младших классов. Поможет учителям и учащимся в подготовке к урокам русского языка. 		84

В заказ
Клюхина И.В 
Разбор слова по составу. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04020-9 В данном издании представлен разбор по составу (или морфемный анализ) слов, которые наиболее часто встречаются в школьных учебниках. Словарик поможет учащимся не только научиться выполнять морфемный анализ, но и разобраться в структуре слов русского языка, а также обогатить словарный запас.
Пособие предназначено для школьников и их родителей. 		90

В заказ
Клюхина И.В 
Синонимы и антонимы. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04024-7 Словарь синонимов и антонимов содержит более 2000 синонимических рядов и около 900 антонимических пар, включая наиболее употребительные слова русского литературного языка и разговорной речи, а также некоторые устаревшие слова, встречающиеся в художественных произведениях, изучаемых по программе литературного чтения в начальной школе. К каждому из значений многозначных слов приводится свой синонимический ряд. Словарные статьи проиллюстрированы примерами.
Издание предназначено для учащихся начальной школы. 		90

В заказ
Барский В.Л 
Шахматная школа. Второй год обучения. Учебник 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04035-3 Рекомендованный Федерацией шахмат России учебник поможет детям, уже освоившим азы шахмат, углубить свои знания во всех стадиях шахматной игры. Книга расскажет об основных принципах игры в дебюте и научит, как защититься от детского мата. Познакомит с такими важными тактическими приёмами, как связка, отвлечение, перегрузка, вскрытое нападение. Большое внимание в учебнике уделено основам игры в окончаниях: методам постановки мата одинокому королю двумя ладьями, королём и ферзём, королём и ладьёй, способам проведения пешки в ферзи. Также юные шахматисты потренируются в решении матовых комбинаций и комбинаций на нахождение пата и вечного шаха. Каждая глава сопровождается красочными иллюстрациями и примерами для самостоятельного решения. Для учащихся третьего класса общеобразовательных школ и старше. 415

В заказ
Вако  
Немецко-русский, русско-немецкий. Словарь Более 40 000 слов 		Вако, 0 г. 832 0 5-408-04187-9 Словарь содержит более 40 000 слов и выражений. Составленный по принципу частотности с учетом отечественного и зарубежного лексикографического опыта, словарь включает ту немецкую лексику, которая наиболее употребительна в современной письменной и устной речи. Существенно облегчит подготовку к учебным занятиям и экзаменам, поможет при чтении различных текстов, придаст уверенности при нахождении в немецкоязычном интернет-пространстве.
Для учащихся и учителей общеобразовательных школ, гимназий, колледжей, а также для абитуриентов, студентов и тех, кому необходимо улучшить знание немецкого языка. 		247

В заказ
Клюхина И.В 
Морфологический разбор слова. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04200-5 Предлагаемый словарь составлен на основе современных УМК по русскому языку для 1–4 классов общеобразовательной школы. В нём представлены образцы морфологического разбора имён существительных, имён прилагательных, глаголов и личных местоимений. Все разбираемые слова упорядочены по алфавиту и даны в контексте. Словарь поможет младшеклассникам научиться правильно выполнять морфологический анализ слов: соотносить их с соответствующей частью речи, определять их грамматические признаки и роль в предложении.
Издание предназначено для учащихся начальной школы и их родителей. 		84

В заказ
Клюхина И.В 
Математика в алгоритмах и схемах. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 64 0 5-408-04213-5 Предлагаемый словарик включает основные правила математики, изучаемые в начальной школе. Правила представлены в виде наглядных алгоритмов и схем, что позволит учащимся легко и быстро усвоить школьную программу и овладеть знаниями, умениями и навыками, необходимыми на уроках математики. Все алгоритмы и схемы проиллюстрированы примерами.
Адресовано учителям, учащимся 1–4 классов и их родителям. 		84

В заказ
Клюхина И.В 
Правила по русскому языку. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04291-3

Предлагаемый словарик включает все основные правила по русскому языку, изучаемые в начальной школе. Представлены также памятки, которые помогут школьникам научиться писать сочинения, правильно составлять устные высказывания, производить все виды разбора, грамотно выполнять работу над ошибками.
Издание предназначено для школьников и их родителей.

84

В заказ
Барский В.Л 
Шахматная школа. Второй год обучения. Рабочая тетрадь 		Вако, 0 г. 48 0 5-408-04337-8 Рабочая тетрадь поможет детям закрепить знания, полученные при изучении учебника «Шахматная школа. Второй год обучения», рекомендованного Федерацией шахмат России. Головоломки и шарады позволят проводить занятия в увлекательной игровой форме, постепенно раскрывая перед учениками всю красоту и глубину шахмат. Основные темы уроков: связка, комбинации и ловушки в дебюте, отвлечение, перегрузка, вскрытое нападение, линейный мат, пешечный эндшпиль, патовые комбинации и комбинации на вечный шах. Тетрадь содержит около 200 заданий для самостоятельного решения, в том числе свыше 50 позиций на мат в два хода. Для учащихся третьего класса общеобразовательных школ и старше. . 224

В заказ
Барский В.Л 
Шахматная школа. Первый год обучения. Учебник 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-04426-9 Первый учебник, рекомендованный Российской шахматной федерацией, поможет новичкам быстро и легко научиться играть в шахматы: освоить ходы фигур, узнать их сравнительную ценность и начальную расстановку на доске, понять цель игры. Отдельные темы – шахматная нотация и запись партии, правила поведения за доской, шахматные часы, простейшие матовые конструкции и элементарная тактика (двойной удар, вилка, сквозной удар). Каждая глава сопровождается красочными иллюстрациями и примерами для самостоятельного решения. Для учащихся общеобразовательных школ второго класса и старше. 415

В заказ
Патрикеев А.Ю 
Конспекты физкультурных занятий. Подготовительная группа. 		Вако, 0 г. 288 0 5-408-04675-1 Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 6-7 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения. Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций. 140

В заказ
Московкина Е.Г 
Сборник задач по физике 7-9 кл 		Вако, 0 г. 224 0 5-408-04680-5

Сборник содержит более 1300 задач по всем разделам физики, изучаемым в 7-9 классах средней школы. Расположение задач соответствует структуре  программы и учебникам под редакцией А.В. Перышкина. Приведены задачи четырех уровней сложности - от элементарных и базовых до задач повышенной сложности, конкурсных и олимпиадных. В начале каждого раздела приведены основные понятия, соотношения и формулы, а также дан подробный разбор типовых задач.

 356

В заказ
Барский В.Л 
Шахматная школа. Первый год обучения. Сборник заданий 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-04951-6 В настоящем сборнике предложены дополнительные задания к курсу «Шахматная школа. Первый год обучения», предназначенные для выполнения в школе на уроке и во внеурочное время в качестве домашнего задания. Представленные 156 примеров помогут ученикам лучше освоить все основные темы начального этапа обучения шахматной игре: ходы и ценность фигур, нападение и защита, шах и мат, элементарная тактика. Внутри каждой темы на каждой отдельной странице примеры располагаются по степени возрастания сложности. Ответы на все задания приведены в конце сборника. Для учащихся общеобразовательных школ. 168

В заказ
Барский В.Л 
Шахматная школа. Второй год обучения. Сборник заданий 		Вако, 0 г. 32 0 5-408-04952-3 В настоящем сборнике предложены дополнительные задания к курсу «Шахматная школа. Второй год обучения», предназначенные для выполнения в школе на уроке и во внеурочное время в качестве домашнего задания. Представленные 144 примера помогут ученикам лучше освоить основные темы второго года обучения: связка и защита от связки, комбинации и ловушки в дебюте, взлом и голый король, отвлечение и перегрузка, вскрытое нападение, линейный мат, два могучих слона, опасные проходные и пешечный эндшпиль, комбинации на пат и на вечный шах. Внутри каждой темы на каждой отдельной странице примеры располагаются по степени возрастания сложности. Ответы на все задания приведены в конце сборника. Для учащихся общеобразовательных школ. 168

В заказ
Семенкова Е.В 
Финансовая грамотность: основные термины. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 68 0 5-408-05512-8 В статьях, расположенных в алфавитном порядке, представлены все основные финансово-экономические понятия, предусмотренные программой начальной школы. Словарь станет незаменимым помощником для младших школьников по изучению основ финансовой грамотности.
Издание адресовано учителям, ученикам начальной школы и их родителям.  		112

В заказ
Жиренко О.Е 
Русские народные приметы. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 80 0 5-408-05547-0 Словарик содержит большое количество народных примет, вобравших в себя опыт и мудрость наших предков. Здесь вы найдёте приметы, связанные с природными явлениями, живой и неживой природой, бытом. Они послужат хорошим инструментом для развития у школьников мышления, речи, пытливости ума, поисковой и исследовательской деятельности при наблюдении за явлениями природы.
Издание адресовано учителям, учащимся начальной школы и их родителям. Может быть использовано на уроках русского языка, литературного чтения, изобразительного искусства, дисциплины «Окружающий мир». 		112

В заказ
Лалаева Р.И 
Логопедия в таблицах и схемах 		Парадигма, 0 г. 216 0 5-4214-0003-5 В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков. 404

В заказ
Тригер Р.Д 
Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Начальные классы 1-4, подготовительный класс 		Парадигма, 2010 г. 407 0 5-4214-0009-7 60x90/16 (145x215 мм) В сборник включены программы для трех вариантов комплектования начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Представленные программы, сохраняя основное содержание образования начальных классов общеобразовательной школы, отличаются коррекционной направленностью обучения. Это обусловлено особенностями усвоения учебного материала детьми, испытывающими стойкие трудности в обучении. Причиной их является задержка психического развития. Сборник адресован учителям начальных классов, методистам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. 365

В заказ
Абелева И.Ю 
Механизмы коммуникативной речи 		Парадигма, 2012 г. 288 0 5-4214-0012-7 60х90/16 Монографическое пособие для изучающих лингвопсихолого-физиологические механизмы системы речевой коммуникации человека. Рассматриваются теория и практика речевой деятельности. Представлены её биологический, социальный, культурно-исторический и лингвистические аспекты. Подробно освещаются исполнительные механизмы коммуникативной системы человека: порождение и восприятие устных и письменных сообщений. Особое внимание уделяется центральному механизму - внутренней речи, управляющей переработкой информации. Рассматриваются также и возможные "поломки" этих механизмов с привлечением данных из области невропатологии, психиатрии, логопедии, патопсихологии. Анализируются собственно языковые и паралингвистические средства, используемые при общении. Подчеркивается сходство речевого поведения разноязычных людей. Кроме того, исследуются стадии формирования и совершенствования речи в индивидуальном становлении человека как личности. Адресовано студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля и слушателям курсов повышения квалификации по логопедии. 372

В заказ
Гаркуша Ю.Ф 
Конспекты логопедических занятий с детьми 2-3 лет 		Парадигма, 0 г. 160 0 5-4214-0022-6 В пособии раскрываются особенности логопедической работы в группе для детей третьего года жизни с задержкой речевого развития. Представлены методические рекомендации для педагогов и родителей. Предлагаемые автором рекомендации и практические материалы содействуют развитию соответствующей возрасту детей когнитивной активности и компетенции, формированию потребности в вербальном общении, становлению самостоятельной речевой деятельности детей в контексте онтогенетически адекватных форм общения. 312

В заказ
Приходько О.Г 
Становление системы ранней помощи в России. Монография 		Парадигма, 0 г. 125 0 5-4214-0039-4 В монографии нашли отражение теоретико-методологические и практические аспекты истории становления, основных тенденций и этапов развития ранней помощи в России на протяжении XX - начала XXI века. Книга представляет интерес для преподавателей вузов, специальных педагогов (логопедов, олигофренопедагогов), специальных психологов, а также аспирантов, магистрантов, студентов. 324

В заказ
Лынская М.И 
Сенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика 		Парадигма, 0 г. 28 0 5-4214-0040-0 Методическое пособие включает в себя обоснование и описание авторского метода сенсорно-интегративной артикуляционной гимнастики. Тематическое планирование позволяет включать комплексы в групповые и индивидуальные занятия в дошкольных учреждениях. Упражнения, представленные в книге, направлены на развитие произвольных движений артикуляционного аппарата, речевого дыхания в игровой форме, без использования зеркала (что особенно важно для детей с аутизмом), с опорой на базовые виды чувствительности. Пособие может использоваться родителями и логопедами, работающими с детьми, имеющими алалию, разные формы детского церебрального паралича и нарушения поведения. 139

В заказ
Браткова М.В 
Методические рекомендации к организации и проведению адаптационного периода включения детей с расстройствами аутистического спектра в дошкольную образовательную организацию 		Парадигма, 0 г. 46 0 5-4214-0052-3 В название данной книги авторы стремились заложить смысл и значение оказания помощи людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации, когда они лишаются основного жизненного предназначения: дети потеряли родителей, взрослые люди лишены детей. Как им найти и спасти друг друга? Психологическая помощь должна осуществляться союзом педагогов, психологов, социальных работников на основе изучения психолого-педагогических основ проблемы сиротства, а также обращением к произведениям мировой художественной литературы, киноискусства, к основам православной культуры. Материалы данного пособия могут быть интересны педагогам, психологам, студентам, аспирантам и родителям, готовым взять на воспитание осиротевшего ребенка. 156

В заказ
Приходько О.Г 
Система ранней комплексной помощи детям с ОВЗ и их родителям 		Парадигма, 0 г. 377 0 5-4214-0062-2 Коллективная монография является результатом многолетней работы профессорско-преподавательского состава Института специального образования и комплексной реабилитации ГАОУ ВО города Москвы "Московский городской педагогический университет". В нее вошли материалы, отражающие теоретико-методологические подходы к оказанию ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии и их семьям; современный психолого-педагогический инструментарий, технологии коррекционно-развивающей помощи и психолого-педагогического сопровождения ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии. 692

В заказ
Лынская М.И 
МАР Метод активации и развития речи у детей с нарушениями развитии 		Парадигма, 0 г. 104 0 5-4214-0067-7 Основная цель работы специалиста по М.А.Р.-методу - повышение уровня АДАПТАЦИИ ребенка за счет создания интериоризированного МОТИВА в процессе приобретения и расширения ИГРового опыта. Книга отражает практический опыт работы в совокупности с научными исследованиями автора, подчеркивая, что к рассмотрению профессиональным и родительским сообществом предлагается именно комплексный метод, внутри которого содержатся методики, позволяющие реабилитировать ребенка в зависимости от нозологии нарушения. Таким образом, М.А.Р.-метод может стать основой для коррекции речи, коммуникации, поведения, сенсорной интеграции и когнитивных операций детей с любыми нарушениями в развитии любыми специалистами в области реабилитации. 312

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Рабочая тетрадь 		Цветной мир, 2012 г. 16 0 5-4310-0014-0 280x200x1 мм Содержание образовательной области "Художественный творчество" (труд) спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. В основу содержания заложены задачи универсального развития ребенка, что позволяет широко и свободно использовать комплект в дошкольных образовательных учреждениях и системе дополнительного образования. Комплект соответствует рекомендациям ФГТ. 55

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Рабочая тетрадь 		Цветной мир, 2012 г. 16 0 5-4310-0015-7 280x200x1 мм Рекомендуются для индивидуальной работы детей старшей группы в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания. 55

В заказ
Лыкова И.А 
Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа. 		Цветной мир, 2011 г. 208 0 5-4310-0019-5 235x165x10 мм Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет к и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. 537

В заказ
Лыкова И.А 
Аппликация Динозаврики 4-7 лет. Демонстрационный материал А3 		Цветной мир, 0 г. 0 0 5-4310-0022-5 Современное наглядно-дидактическое пособие для проектирования и реализации содержания образовательной области "Художественное творчество" в разных формах взаимодействия педагога с детьми. Рекомендуется для средней, старшей и подготовительной к школе групп ДОУ, а также для работы в семейном и малокомплектном детском саду. 157

В заказ
Лыкова И.А 
Любимые сказки Дымковская игрушка. С чего начинается Родина 		Цветной мир, 0 г. 16 0 5-4310-0034-8 Художественный альбом для детского творчества. Проект "С чего начинается родина" "Детям о народной культуре". 126

В заказ