Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Детство-пресс Федеральная образовательная программа дошкольного образования. ФОП ДО. Приказ от 25 нояб 2022 г.№1028 |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-907709-10-2 | В соответствии с частью 6 <5> статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 39, ст. 6541), пунктом 1 и подпунктом 4.2.6<2> пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российс кой Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5343; 2022, № 46, ст. 8024), п р и к а з ы в а ю: Утвердить прилагаемую федеральную образовательную программу дошкольного образования. Министр С. С. Кравцов. | 395 | В заказ | |||
|
|
Цыбулько И.П Русский язык 5 кл Рабочая тетрадь Тематическ контр |
Национальное образование, 2012 г. | 256 | 10000 | 5-491-00166-8 | 84x108/16 (205х290 мм) |
Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта и содержит задания для проведения текущего контроля знаний на протяжении учебного года: самостоятельные работы (в двух вариантах), лабораторные работы (в двух вариантах), контрольные работы (в двух вариантах), практикумы и проекты. К тетради прилагается вкладыш с ответами ко всем заданиям. Тетрадь может использоваться при изучении русского языка в 5 классе, а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке знаний в 9 и 11 классах — ГИА и ЕГЭ. |
274 | В заказ | ||
|
|
Колдина Д.Н Игры-занятия с малышом. Первый год жизни. Шпаргалка |
Мозаика-С, 0 г. | 256 | 0 | 5-43150-953-7 | Из книги «Игры-занятия с малышом» серии «Шпаргалки для родителей» вы узнаете, как установить и сохранить с младенцем тесный контакт и доверительные отношения, как наладить взаимодействие, когда, как и чему можно научить ребенка в соответствии с его возрастными, физическими и психическими возможностями, какие подобрать игрушки и игровые пособия. В книге представлен широкий выбор игр и занятий с ребенком первого года жизни, которые помогут развлечь малыша, организовать интересную и познавательную деятельность. | 454 | В заказ | |||
|
|
Шмидт В.Р Психологическая помощь родителям и детям. Тренинговые программы |
Сфера, 0 г. | 256 | 0 | 5-89144-722-3 | Пособие отвечает на следующие вопросы: Как построить работу с ребенком из сиротского учреждения? Как поддержать семью ребенка-инвалида? Как организовать работу службы, занимающейся помощью семье и ребенку? Основная часть материалов апробирована в практике автора и тренингах для будущих тренеров программ по распространению семейного жизнеустройства детей, интеграции детей-инвалидов и подготовки к освобождению воспитанников колоний. Книга адресована специалистам-практикам: психологам, социальным педагогам, социальным работникам, а также преподавателям и студентам соответствующих факультетов. | 86 | В заказ | |||
|
|
Узорова О Быстрое обучение чтению. Белая обложка |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-011712-3 | Художник В. Трубицын. Учебное пособие О. Узоровой и Е. Нефедовой содержит упражнения для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению и письму. Слоги, слова, маленькие тексты, различные задания для работы по фонетическому, лексическому и структурному анализу позволят педагогам и родителям грамотно построить занятия, правильно распределить нагрузку, доступно объяснить детям основные грамматические понятия и подготовить их к дальнейшему изучению русского языка. | 792 | В заказ | |||
|
|
Бутусова Н.Н Развитие речи детей при коррекции звукопроизношения. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-907858-75-6 | В пособии предлагается практический речевой материал, позволяющий при автоматизации и дифференциации звуков, чаще всего нуждающихся в коррекции, расширять и активизировать словарь детей, развивать слуховое и речевое внимание, произвольную память, формировать навыки словоизменения и словообразования. В разделе «Формирование навыков словоизменения и слово образования при коррекции звука» представлены речевые игры для формирования лексико-грамматических категорий на базе определенного корректируемого звука. Издание предназначено логопедам и педагогам специализированных ДОУ, а также студентам профильных вузов и колледжей. | 734 | В заказ | |||
|
|
Ельцова О.М, Обучаем грамоте в соответствии с ФОП. Основные направления и содержание работы по подготовке детей |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-907858-71-8 | В пособии с учетом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и обновленного ФГОС ДО, а также большого практического опыта дана система работы по подготовке детей к обучению грамоте в общеразвивающих группах дошкольной образовательной организации. Книга состоит из трех частей: в первой дается теоретическое обоснование решения пробле мы, раскрываются основные направления работы по подготовке дошкольников к обучению грамоте, а также содержатся методические рекомендации по реализации раздела «Подготовка детей к обучению грамоте» образовательной области «Речевое развитие» ФОП ДО в группах младшего и среднего дошкольного возраста. Во второй и третьей частях представлена система занятий по подготовке старших дошкольников к обучению грамоте, рассчитанная на два года. Образовательные задачи и содержание образовательной деятельности в данном пособии соответствуют ФОП ДО. Издание предназначено педагогам ДОУ, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников. | 734 | В заказ | |||
|
|
Соколов А Все о питании малыша от рождения до 3 лет. Мягкая обложка |
Питер Издательский дом, 0 г. | 256 | 0 | 5-49807-171-8 | Если вы хотите, чтобы ваш малыш рос здоровым и правильно развивался, нужно позаботиться о правильном и сбалансированном питании, соответствующем его возрасту. В данной книге рассмотрен один из важнейших периодов развития ребенка - от рождения до 3 лет. Авторы книги, врачи-педиатры, подробно рассказывают о естественном и искусственном вскармливании малыша, о сроках введения прикорма, о проблемах, связанных с отсутствием у ребенка аппетита, детским ожирением и пищевыми аллергиями. Вы также найдете здесь множество рецептов детской кухни, отвечающих современным требованиям врачей-педиатров и одобренных мамами. | 142 | В заказ | |||
|
|
Анисимова М.С Двигательная деятельность детей 5-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-90685-228-1 | Книга является логическим продолжением методического пособия к программе “Детство” М.С. Анисимовой, Т.В., Т.В. Хабаровой “Двигательная деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста”. В пособии представлены варианты распределения программного материала по овладению детьми старшего дошкольного возраста основами двигательной культуры в процессе совместной деятельности со взрослым в образовательном процессе детского сада. Содержание методического пособия поможет последовательно и системно реализовать требования программы “Детство” с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В настоящем издании очень подробно описано все содержание двигательной деятельности с детьми 5-7 лет, которое может быть успешно реализовано любым специалистом детского сада (воспитателем, инструктором по физической культуре), педагогами, работающими в группах кратковременного пребывания, в домашних детских садах, игровых комнатах в процессе совместной деятельности с детьми. Также содержание пособия может быть полезно студентам педагогических специальностей. | 516 | В заказ | |||
|
|
Архипова Е.Ф Логопедическая помощь детям раннего возраста. Учебное пособие |
Мозаика-С, 0 г. | 256 | 0 | 5-4315-0610-9 | В учебном пособии «Логопедическая помощь детям раннего возраста» серии «Высшее профессиональное образование» представлена развернутая клинико¬психолого¬педагогическая характеристика детей раннего возраста. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей 1–3 лет. Разработана система коррекционных мероприятий. В учебном пособии представлена авторская методика логопедической работы с детьми раннего возраста. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов (бакалаврам и магистрам), специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей. | 397 | В заказ | |||
|
|
Терентьева И.А 365 упражнений для раннего развития маленьких умничек |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-105573-8 | 1. О чем эта книга? Система упражнений для всестороннего развития детей до 3-х лет. 2. Кому эта книга будет интересна? Лучший выбор для родителей и воспитателей. 3. Каковы особенности этой книги? Упражнения разработаны психологами и методистами сети детских экоклубов "УМНИЧКА". Более 10 лет упражнения с успехом применяются для раннего развития малышей. Книга рассчитана на ежедневные игровые занятия в течение года. Все упражнения дифференцированы по направлениям развития малыша: речь, мышление, внимание, память, мелкая моторика пальцев рук, форма, цвет, величина, счёт, кругозор (знания об окружвющем мире). Таблица промежуточной диагностики и комплексные тематические упражнения для итогового контроля помогут регулярно отслеживать динамику развития ребёнка, фиксировать успехи. | 133 | В заказ | |||
|
|
Дудко М Обретение поэта |
АвтоГраф, 2012 г. | 256 | 0 | 5-98518-037-4 | Книга Дудко Майи Борисовны "Обретение поэта" посвящена Михаилу Чечелову, талантливому челябинскому поэту начала ХХ века. В ней впервые прослеживается жизнь и творчество автора, чей сборник "Утренник" стал первым поэтическим изданием Челябинска (1918 г.). Книга является результатом длительной архивной и литературной работы. В ней восстанавливаются "белые пятна" биографии молодого поэта на фоне социального и культурного облика эпохи, анализируются ведущие темы, мотивы и художественные образы его поэзии. Автор книги рассматривает творчество уральского самородка в широком литературном контексте в связи с классической, символистской и современными поэтическими традициями. Книга адресуется широкому кругу читателей: любителям русской словесности, преподавателям, учителям, студентам, учащимся и всем, кто не равнодушен к культуре и литературе родного края. | 400 | В заказ | |||
|
|
Скворцов К Константин Скворцов. Писатели России |
Абрис, 2012 г. | 256 | 0 | 5-91744-042-2 | Константин Скворцов – известный российский поэт, драматург. Его творчество отражает важнейшие события российской истории, проникнуто высоким чувством историзма и патриотизма. В этой книге К. Скворцов открывается новыми гранями своего таланта и личности. Многие материалы печатаются впервые, что вызовет непременный интерес читателей. Своими воспоминаниями и впечатлениями о поэте делятся выдающиеся писатели, государственные и общественные деятели, друзья. Книга адресована широкому кругу читателей. | 252 | В заказ | |||
|
|
Лаптева Г.В Развивающие прогулки для детей 6-7 лет. Программа для детского сада и не только |
Речь, 2011 г. | 256 | 0 | 5-9268-1127-5 | 203x138x16 | Программа развивающих прогулок, представленная в книге, поможет превратить каждую прогулку из простого пребывания на свежем воздухе в увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий их мир, научатся анализировать и сравнивать явления природы, ценить красоту каждого времени года, физически окрепнут. Каждая прогулка включает в себя увлекательный и познавательный рассказ по теме прогулки; стихи, загадки и пословицы; игры (подвижные, пальчиковые или дидактические); опыты и задания; ОБЖ и др. Программа систематизирована в виде карточек с материалом для прогулок на каждый день в любое время года. Книга будет полезна и интересна воспитателям, родителям, педагогам, няням, специалистам по развитию детей. | 141 | В заказ | ||
|
|
Петрановская Л.В Однажды в сказке. Читаем и развиваемся с психологом |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-102366-9 | Путь взросления — не простой и не быстрый, на нем немало сложных моментов и кризисов. К счастью, на этом пути у детей есть помощник — заботливо предлагаемый сказкой "путеводитель" по тридевятому царству — миру изменений и превращений, откуда возвращаешься совсем другим человеком. В этой книге Людмила Петрановская расскажет о том, как сказки, легенды и предания помогают нам взрослеть, узнавать, как устроен мир и понимать самих себя. Книга состоит из пяти частей – эссе Людмилы о том, как именно влияют знакомые всем нам с детства сказки на процесс формирования базовых жизненных понятий: силы, таланта, любви, воли и мудрости. После каждого эссе вы найдете сказки, подобранные к теме эссе. Страница за страницей вы будете заново знакомиться со сказочными героями и их приключениями, открывая для себя неожиданные богатства, спрятанные в "Сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером Волке" с иллюстрациями И. Билибина, в сказке Шарля Перро "Кот в сапогах" с иллюстрациями Г. Доре, в средневековом сказании "Тристан и Изольда" с графикой У. Крейна, в сказке братьев Гримм "Замарашка" с иллюстрациями А. Рэкхема и ещё 11 зачитанных до дыр любимых сказках. | 989 | В заказ | |||
|
|
Лиллард П Монтессори сегодня. Комплексный подход к воспитанию |
Эксмо, 0 г. | 256 | 0 | 5-04-094811-6 | Отпуская ребенка в школу, мы надеемся, что она даст ему все необходимое для полноценного развития. Но традиционное образование часто не справляется с вызовами нашего времени, делая процесс обучения просто мучительным, а результат оставляет желать лучшего. В книге профессионального педагога Полы Полк Лиллард вы найдете всю необходимую информацию по воспитанию и развитию детей по системе Монтессори, которая остается популярной по всему миру на протяжении десятилетий. Автор подробно рассказывает об основных принципах методики и наглядно показывает, как можно воплотить их в жизнь на каждом этапе взросления ребенка, чтобы воспитать развитую и гармоничную личность. | 317 | В заказ | |||
|
|
Абдулганеева Г.Ф Пишем без ошибок. Развиваем абсолютную грамотность |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-107472-2 | Как нелегко ориентироваться в море правил и исключений русского языка! В этой книге вы найдёте авторскую систему упражнений, которая позволит поднять грамотность вашего ребёнка практически до 100 %! Уже более 20 лет учащиеся школы «Супермозг» с успехом используют уникальную методику развития памяти, разработанную нейропсихологом Гюзель Абдуловой. Научитесь правильно использовать ресурсы своей памяти, и словарные слова больше не будут проблемой! Для младшего школьного возраста. | 308 | В заказ | |||
|
|
Литвинова О.Э Познавательное развитие ребенка раннего дошкольного возраста. Планирование образовательной деятельности. |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-906750-57-0 | В книге рассматриваются планирование, организация и проведение образовательной деятельности для детей раннего дошкольного возраста (2—3-х лет) по направлению «Познавательное развитие». Представленные в пособии материалы направлены на решение задач по развитию интересов ребенка, любознательности, познавательной мотивации, формированию познавательных действий, первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, количестве и др.), об особенностях природы. На занятиях используются игровые приемы, художественное слово, подвижные игры и упражнения, пальчиковая гимнастика, логоритмические упражнения, а также различные способы рассматривания с ребенком образца поделки, объяснение этапов выполнения работы, оказание помощи в создании постройки из элементов различных конструкторов. Книга предназначена для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей детей младшего дошкольного возраста. | 447 | В заказ | |||
|
|
Шичида М Тренируй мозг! Японская система обучения детей |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-122477-6 | Метод обучения Макото Шичиды, представленный в книге, помогает выявлять врождённые способности и развивать их, когда это проще всего сделать, то есть в детстве. Макото Шичида — доктор педагогических наук, всемирно известный эксперт по дошкольному и школьному образованию, автор метода правополушарного обучения. Его книги переведены на многие языки, его методиками пользуются более чем в 300 детских центрах по всему миру. Эта книга, известная во всём мире, содержит основные иди автора. Простым и понятным языком в ней объясняется, как с раннего детства развивать мозг ребёнка и выявлять его способности. | 355 | В заказ | |||
|
|
Сухин И.Г Шахматы в начальной школе. Первый год обучения |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-983124-2 | В этом учебнике шахматный материал растворен в остросюжетной фантастической сказке. Книга знакомит детей с правилами игры, ее терминами, историей и секретами фигур, этикой борьбы за клетчатой доской, мифами и легендами, связанными с шахматами и входящими в сокровищницу мировой культуры. В книге главы выстроены по единому принципу: за сюжетной частью следуют вопросы, завершают каждую главу легенда, миф, былина или занимательная история. Между главами расположен ключевой раздел "Мастерская", где приводится большое количество задач для самостоятельного решения. Для детей 6-12 лет, учителей, тренеров, специалистов дополнительного образования и всех интересующихся шахматной игрой. | 356 | В заказ | |||
|
|
Венгер Л.А. Вот и вышел человек... |
Сфера, 0 г. | 256 | 0 | 5-9046-7366-6 | В последние годы у нас стало принято очень серьезно заботиться о раннем развитии детей. Вот только забота эта подчас оборачивается своей противоположностью. В дошкольном возрасте важно развивать способности ребенка, а не снабжать его знаниями, которые он успеет приобрести позднее. Не запасом знаний, а умением их приобретать и использовать определяется успешность и школьного обучения, и всей последующей деятельности человека. Книга Л. А. Венгера, одного из ведущих отечественных психологов, под руководством которого были разработаны программы дошкольного воспитания "Развитие" и "Одаренный ребенок", - это увлекательный рассказ о том, как развить детское мышление, сообразительность, память, внимание, воображение. Книга адресована родителям, педагогам, работающим с дошкольниками, студентам педвузов и колледжей. | 176 | В заказ | |||
|
|
Дворецкий М Искусство маневрирования |
Вако, 0 г. | 256 | 0 | 5-5950058-0-6 | Новая книга знаменитого тренера Марка Дворецкого посвящена одной из важнейших граней позиционного мастерства – искусству игры фигурами, умению маневрировать, находить наилучшие поля для фигур. Во «Вступлении» рассматриваются различные аспекты искусства маневрирования, а затем читателю предлагается обширная коллекция упражнений – от элементарных до достаточно трудных. Умение искусно маневрировать важно во всех стадиях партии, поэтому среди упражнений есть и дебютные, и миттельшпильные, и эндшпильные позиции, причем не только взятые из практических партий, но и этюды. Подробные комментарии в «Ответах» не ограничиваются указанием единственно правильной последовательности ходов и поясняющих ее побочных вариантов: автор стремился воспроизвести логику поиска решения, показать, как шахматист за доской мог бы прийти к верным выводам. | 720 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Мой букварь Мини. Книга для обучения дошкольников чтению |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-907421-84-4 | Это необычный букварь. Он написан учителем-логопедом. Знание закономерностей формирования детской речи и большой практический опыт подсказали автору идею изменить традиционно принятую в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и соответствующие этим звукам буквы даются здесь в последнюю очередь; это поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушений чтения и письма. Букварь можно рекомендовать для обучения чтению как детей с нормальным речевым развитием, так и малышей, имеющих дефекты речи. Его могут использовать логопеды, воспитатели, родители. Обучение доставит малышу удовольствие, потому что в книге много игр, занимательных заданий, стихов и ярких картинок. Взрослому же помогут обучать ребенка краткие и ясные методические указания, которые есть на каждой странице букваря. | 557 | В заказ | |||
|
|
Новиковская О.А 1001 логопедическое упражнение для детей от 6 месяцев до 7 лет |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-116516-1 | Замечательная книга с развивающими логопедическими играми и заданиями для дошколят известного логопеда-практика О. А. Новиковской. Увлекательные творческие занятия и интеллектуальные игры помогут малышу научиться правильно произносить звуки родной речи, расширить кругозор и словарный, развить интеллект. Книга будет полезна заботливым родителям, воспитателям детских садов, педагогам дошкольных учреждений. |
297 | В заказ | |||
|
|
Костров В Шахматы в школе и дома. Учебник 1-2 кл |
Литера М, 0 г. | 256 | 0 | 5-407-00878-1 | Автор учебника - преподаватель высшей категории - много лет ведет уроки шахмат в школах Санкт-Петербурга. По его книгам уже более 30 лет занимаются дети России и ближнего зарубежья. Учебники Всеволода Кострова выдержали более 20 изданий. Данный шахматный учебник переработан специально для проведения уроков в школе и занятий дома. Он включает в себя 30 шахматных уроков, рассчитанных на весь учебный год, домашние задания к этим урокам и даже блокнот шахматенка, в котором юные шахматисты запишут свои первые партии. | 322 | В заказ | |||
|
|
Леонова Н.Н Мир природы родной страны. Планирование, содержание занятий по художественному краеведению (5-7 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-90685-291-5 | В книге представлены содержание и педагогические технологии проведения образовательного процесса по художественному краеведению в ДОО и учреждениях дополнительного образования.Методические рекомендации, конспекты образовательной деятельности проектировались с учетом современных социально-культурных запросов и новых исследований, накопленного опыта реализации образовательных областей, пожеланий педагогов, проблемных моментов в практике дошкольного и дополнительного образования, запросов родителей, интересов и возможностей детей.В пособии даны рекомендации, теоретический, практический и наглядный мате-риалы для проведения работы с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями основной программы дошкольного образования «Детство» и требованиями ФГОС ДО. Содержание работы спроектировано на основе интеграции образовательных областей и направлено на освоение и расширение всесторонних знаний дошкольников о природе средствами изобразительного искусства.Пособие адресовано педагогам ДОО и начальных классов, педагогам дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических университетов, а также будет полезно родителям дошкольников. | 188 | В заказ | |||
|
|
Васюкова Н.Е Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 6-7 лет. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 256 | 0 | 5-9949-1227-0 | Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования "Истоки". В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в подготовительной к школе группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства. В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей. Также даются рекомендации по поддержке сюжетных игр, созданию развивающей предметной среды, обеспечивающей самостоятельную детскую деятельность, и обозначается работа с родителями, связанная с содержанием образовательной работы. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 6-7 лет в дошкольных образовательных организациях по примерной образовательной программе "Истоки", может использоваться как основа для рабочей программы воспитателя. | 290 | В заказ | |||
|
|
ДЭсклеб С Монтессори. Развиваем в ребенке уверенность |
Эксмо, 0 г. | 256 | 0 | 5-04-095017-1 | В книге вы узнаете, как помочь ребенку развить важнейшее качество характера — уверенность в себе. Следуя рекомендациям и принципам методики Монтессори, вы сможете создать для малыша правильную развивающую среду, помочь ему стать самостоятельным и привить любовь к обучению. Все упражнения разделены по возрасту и направлены на развитие ключевых навыков, а для их выполнения понадобятся только предметы домашнего обихода и природные материалы. | 404 | В заказ | |||
|
|
ДЭсклеб С Монтессори. Развиваем внимание и концентрацию |
Эксмо, 0 г. | 256 | 0 | 5-04-095018-8 | Способность к вниманию и концентрации - необходимое качество для ребенка, залог его гармоничного развития и успешного будущего. Великий педагог Мария Монтессори, основатель методики, говорила: "Ключ всей педагогики находится именно в этом: в умении распознать драгоценные моменты сосредоточенности ребенка, чтобы использовать их в обучении". В книге вы найдете упражнения и рекомендации по воспитанию и обучению согласно принципам системы Монтессори. | 415 | В заказ | |||
|
|
Граница А.С Безумие ли Библиотека Гутенберга |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-103836-6 | Основная цель книги - борьба со страхом и предубеждением к больным с психическими расстройствами. С одной стороны болезни психики, "безумие" рождают необычный и противоречивый интерес, с другой - "сумасшествие" является настолько пугающим, что в общественном сознании рождается желание закрыться, удалить психически больных из жизни общества. С третьей стороны, некоторое невежество, рожденное страхом, приводит к определенным спекуляциям в этой области. Зачастую родственники больных обращаются к неврологам, психологам, а то и вовсе к экстрасенсам и шаманам, а к психиатру боятся идти. Но вовремя не оказанная помощь может привести к более худшим последствиям, чем необходимость числиться на учете. Данная книга поможет взглянуть на все эти проблемы и будет способствовать уменьшению стигматизации и предубеждений перед психическими расстройствами и психиатрией. | 285 | В заказ | |||
|
|
Абрамов С.П Шахматы. Первый год обучения. Методика проведения занятий |
Вако, 0 г. | 256 | 0 | 5-911-48010-3 | Настоящая методика предназначена для проведения занятий по шахматам в младших классах общеобразовательных школ в течение первого года обучения. На основе данной методики любой учитель, даже не имеющий опыта преподавания шахмат, сможет организовать проведение занятий в течение учебного года. | 448 | В заказ | |||
|
|
Шатова А.Д Экономическое воспитание дошкольников |
Педагогическое общество России, 0 г. | 256 | 0 | 5-93134-275-3 | В данном пособии впервые сделана попытка показать возможности приобщения дошкольников к экономике. Учитывая активный интерес детей к некоторым ярким, заметным явлениям экономической жизни, складывающиеся о них представления, суждения, оценки, автор показывает возможности использования их в целях воспитания, становления ценностнооправданного отношения к предметному миру, как результату труда людей. При подготовке материалов автор использует материалы зарубежного опыта и возможности его адаптации в наших условиях семейного и общественного воспитания. Пособие адресовано широкому кругу читателей: воспитателям детских садов и родителям; преподавателям, студентам вузов и колледжей, всем, кто интересуется новыми направлениями содержания современного образования. | 81 | В заказ | |||
|
|
Видра Д Чувства и воспитание. Воспитание чувств |
Вентана-Граф, 0 г. | 256 | 0 | 5-360-01504-8 | Психоаналитическая педагогика помогает воспитателям и родителям многое узнать не только о психологии ребенка, но и о своих собственных чувствах. Но она не дает "рецептов" на все случаи жизни, а учит новой точке зрения на воспитательные проблемы и на природу человека в целом. | 147 | В заказ | |||
|
|
Лагин Л.И Старик Хоттабыч. Детское чтение |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-154513-0 | Старик Хоттабыч - один из самых известных и любимых литературных героев. Обаятельный старик из глиняного кувшина, исполняющий желания при помощи своей бороды и волшебных слов. Его придумал советский писатель и поэт Лазарь Лагин. Впервые читатели познакомились с кувшинным джинном в 1938 году. В нашу книгу вошла первая редакция без цензурных правок. Волька и наивный Хоттабыч, оказавшийся в Москве 30-х годов XX века, сразу полюбились читателям. В 1957 году на экраны вышел фильм "Старик Хоттабыч". И вот уже почти столетие старик Хоттабыч завоёвывает сердца новых читателей и зрителей. Погрузиться в атмосферу волшебной истории помогут иллюстрации Заслуженного художника России Германа Мазурина. Для среднего школьного возраста. | 386 | В заказ | |||
|
|
Чиркина Г.В Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида. Подготовительный класс. 1-4 классы. |
Просвещение, 0 г. | 256 | 0 | 5-09-027436-4 | Сборник программ подготовлен в соответствии с требованиями, обязательными для реализации образовательной программы начального общего образования. Программы включают коррекционную составляющую образовательного процесса в соответствии с проектом специального Федерального государственного образовательного стандарта и определяют содержание обучения школьников с нарушениями речи. В каждой программе имеются пояснительные записки, раскрывающие основные теоретические и методические позиции авторского коллектива, представлены основные требования к знаниям и умениям учащихся, даны рекомендации к оценке академической успешности и разработке индивидуальных образовательных программ. Сборник программ также адресован общеобразовательным школам с логопедическими классами для детей с речевыми нарушениями. | 174 | В заказ | |||
|
|
Бунина В.С. Я говорю. Игры для запуска речи |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-150252-2 | В этой книге содержится комплекс увлекательных игр и упражнений, которые помогут легко и весело запустить речь молчунов. Речь — венец развития человека. Если ребёнок не умеет говорить, ему трудно сообщить о своих потребностях, желаниях и тревогах, и он выражает себя через истерики и капризы. Без овладения словом тормозится мышление. Поэтому очень важно помочь ребёнку вовремя подружиться с Её Величеством Речью. Раннее развитие - залог успеха! Эта книга — настоящая палочка-выручалочка для родителей молчунов и логопедов! В ней содержится комплекс увлекательных игр и упражнений, которые помогут легко и весело запустить речь малыша. Автор книги Виктория Бунина — логопед-нейрореабилитолог с 20-летним опытом работы, магистр психологии, специалист по запуску речи у детей, куратор курсов для логопедов и родителей, автор книг и статей. Уже более 10 тыс. родителей услышали первые слова своих детей после занятии по методике В. Буниной. Для дошкольного возраста. | 217 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Дайте жить детям. Зарубежные авторы о проблемах воспитания |
Карапуз, 0 г. | 256 | 0 | 5-9046-7365-9 | В настоящий сборник включены статьи зарубежных авторов второй половины XIX-ХХ вв., посвященные педагогическим проблемам, актуальным сегодня как для семейного воспитания, так и для школьного обучения. Речь идет о праве ребенка быть тем, кем он есть; о необходимости естественного развития его личности, свободы самовыражения и отказе от давления на него; о травмирующих последствиях страданий, перенесенных в раннем детстве. Педагоги и мыслители того времени выступали за отказ от традиционного воспитания, от схоластического книжного обучения; искали оптимальную модель школы, позволяющую детям самостоятельно "открывать" знания; дающую им свободу самовыражения и реальное самоуправление; превращающую их в трудовое сообщество детей. Сборник адресован родителям, педагогам, студентам педагогических заведений. | 164 | В заказ | |||
|
|
Ибука М До трех-самое время. 76 советов по раннему воспитанию |
Питер Издательский дом, 0 г. | 256 | 0 | 5-00116-041-0 | Масару Ибука — один из основателей корпорации Sony, также известен как автор методики раннего развития детей. Он так пишет о своей новой книге: «Я не профессиональный педагог, но именно поэтому замечаю то, что трудно заметить специалисту. Маленькие дети обладают неограниченным потенциалом. Я впервые представил свою теорию раннего развития в книге "После трех уже поздно". После этого наука о мозге и медицина шагнули далеко вперед и подтвердили, что маленькие дети действительно обладают удивительными способностями. Возможно, кажется, что от книги к книге мой взгляд на период раннего развития и на то, в чем именно оно должно заключаться, меняется. Но вот что не изменилось: я все больше и больше убеждаюсь, что характер ребенка зависит от воспитания. Мысли по этому поводу я изложил в книге, которую вы держите в руках». В 40-летний юбилей второй книги автора бестселлера «После трех уже поздно» мы рады представить ее русскому читателю. Она будет полезна всем воспитателям малыша — мамам и папам, бабушкам и дедушкам, тетям и дядям. | 489 | В заказ | |||
|
|
Безруких М.М Здоровье ребенка от рождения до трех лет. Семейное руководство |
Национальное образование, 0 г. | 256 | 0 | 5-4454-0594-8 | Семейное руководство "Здоровье ребенка" - скорая помощь для взрослых, оказавшихся один на один с малышом. В первую очередь, конечно, для родителей. Ежедневные вопросы, с которыми родители спешат к врачу, часто связаны не только с самочувствием ребенка, но и с проблемами режима, гигиеническими процедурами, особенностями развития. Авторы - практикующий врач-педиатр и ученый-психофизиолог - последовательно и просто разъясняют все самое важное: как определить, правильно ли развивается малыш, какие самые распространенные проблемы для каждого возраста, как распознать первые признаки заболевания, оказать ребенку неотложную помощь и что делать и чего не делать в ожидании врача. Отдельная глава посвящена массажу и гимнастике, где показаны приемы и упражнения для каждого возрастного периода. Благодаря ясным инструкциям и иллюстрациям взрослые смогут заниматься с ребенком самостоятельно. В конце книги предложены "дневники наблюдений", которые позволят учесть все важные моменты роста и развития малыша и при необходимости станут хорошим помощником в разговоре с врачом. Профессиональные советы придадут вам уверенности в обращении с малышом и сделают ежедневные процедуры приятными для вас обоих - станет меньше слез и больше понимания. Уверенный и любящий родитель - что может быть важнее для счастья и здоровья ребенка? | 572 | В заказ | |||
|
|
Попова Н.С Опыт садко или как развить творческие способности |
Феникс, 0 г. | 256 | 0 | 5-222-15442-7 | Наши дети - те же герои из замечательных русских сказок, жизнь которых - увлекательное приключение. Малыши не могут не играть. Именно так они познают мир, приобретают опыт и навыки. В книге, предлагаемой вниманию читателей, даны игры и занятия, которые помогут ребенку развить творческие способности, умения, приобрести новые знания и опыт, необходимый для дальнейшей жизни. Книга предназначена для широкого круга читателей. | 156 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- след.




