Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Харитончик Т.А Умная раскраска для детей 4-5 лет. В гости к трем поросятам |
Учитель Волгоград, 2010 г. | 15 | 0 | 883и | 285х197х1 | Занимательное путешествие с любимыми героями сказки по страницам книжки-раскраски поможет в увлекательной форме развить интеллектуальные способности, творчество, мелкую моторику рук, логическое и образное мышление детей 4-5 лет. Игровая мотивация поддержит интерес малыша на протяжении всего занятия, а конечный результат - прийти в гости к сказочным героям - будет стимулом для безошибочного выполнения всех заданий. Доброжелательное, заинтересованное отношение взрослого поможет активизировать познавательную и практическую деятельность каждого ребенка. Книжка-раскраска предназначена родителям, гувернанткам, воспитателям ДОУ и групп кратковременного пребывания для занятий с детьми. | 39 | В заказ | ||
|
|
Лаврова Т.А Мы играем в сказку: веселые истории, выкройки игрушек. |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 71 | 0 | 883ж | 285х197х3 |
Вниманию читателей предложены веселые и добрые истории, героев которых можно сшить своими руками и тем самым оживить сказку. Для этого нужно воспользоваться выкройками в натуральную величину, представленными в пособии, и прислушаться к добрым советам, благодаря которым процесс изготовления мягкой игрушки станет приятным и интересным занятием для ребенка и взрослого. Предназначено родителям для занятий с детьми, может быть полезно воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования. |
103 | В заказ | ||
|
|
Пряхина Е.Н В стране цветочных фей: книжка-раскраска для детей 4-7 лет |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 31 | 0 | 883д | 200х285х2 | Детский мир удивителен и непредсказуем: в нем много красок и фантазий. Добрые феи из цветочной страны приглашают малышей в яркий и волшебный мир эльфов и сказочных цветов. Увлекательные и удивительно добрые стихи научат детей видеть и ценить красоту окружающего их мира живой природы. Раскрасив героев в яркие, красочные тона, ребенку не захочется нарушать гармонию природы и взаимоотношения с ней. Предназначено родителям детей дошкольного возраста и воспитателям ДОУ. | 58 | В заказ | ||
|
|
Никифорова О.К Учимся думать, играя: задания и упражнения по развитию логического мышления для детей 4-5 лет |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 79 | 0 | 883г | 285х197х4 | По мнению психологов и педагогов, приоритетным направлением в подготовке к школе является развитие мышления детей. Выполняя комплекс заданий и упражнений, предлагаемых в пособии, ребёнок 4-5 лет научится сравнивать, классифицировать предметы и явления, устанавливать простые закономерности, работать по аналогии, находить противоположности, строить логические цепочки, что, безусловно, будет способствовать развитию внимания, речи, памяти, познавательной активности малыша, расширению его кругозора, формированию творческого и логического мышления. Задания составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей "Познание", "Социализация", "Коммуникация" в соответствии с ФГТ. Пособие предназначено родителям, гувернёрам, воспитателям ДОУ и групп кратковременного пребывания для занятий с детьми. | 172 | В заказ | ||
|
|
Лыско Н.В Скоро в школу. Весёлый счет: книжка-раскраска. |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 139 | 0 | 883в | 280х212х2 |
Книжка-раскраска содержит интересные задания и упражнения, занимательные задачи, которые направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Будущие первоклассники с удовольствием будут рассматривать и раскрашивать рисунки, находить закономерности, штриховать цифры и учиться их правильно писать. Преодолевая одно за другим препятствия, ребенок совершит увлекательное путешествие по Цифрограду, побывав в гостях у веселых цифр 1, 2, 3, 4, 5. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников. |
73 | В заказ | ||
|
|
Лыско Н.В Скоро в школу. Про зеленые леса и земные чудеса: книжка-раскраска |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 39 | 0 | 883а | 280х212х2 | Подготовка ребенка к школе должна быть радостным и увлекательным занятием для дошкольника. Книжка-раскраска содержит много интересных загадок, непростых задачек, веселых заданий, направленных на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Листая ее странички и преодолевая "умные" препятствия, ребенок совершит путешествие по зеленым лесам, удивится земным чудесам и приобретет много новых знаний и умений, которые пригодятся в школе. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников. | 73 | В заказ | ||
|
|
Lena Машина Самосвал для мусора |
Lena, 2014 г. | 0 | 0 | 8831 | Самосвал для мусора – универсальный помощник от компании Лена для вашего ребенка. Длина машины - 43 см. | 638 | В заказ | |||
|
|
Лыско Н.В Скоро в школу. Мир вокруг меня: книжка-раскраска |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 39 | 0 | 883 | 280х212х2 | Вашему ребенку скоро в школу - значит, самое время предложить ему книжку-раскраску с занимательными заданиями. Увлекательные и разнообразные по форме упражнения тренировочного характера направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Использование книжки-раскраски в предшкольной подготовке позволит сделать занятия с ребенком динамичными, а удовольствие, получаемое от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников. | 76 | В заказ | ||
|
|
Рыбникова О.М Обучение чтению и грамоте детей 6-7 лет: конспекты занятий |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 119 | 0 | 882ш | 195х140х5 | В предлагаемом пособии представлены занятия по обучению чтению детей 6-7-летнего возраста, где органично сочетаются игры, упражнения, задания, нацеленные на развитие у ребенка фонематического слуха, внимания, мышления, речи, воображения, пространственных представлений, мелкой моторики рук. Проведение занятий в форме заочных экскурсий, путешествий, прогулок, а также использование в ходе обучения рисунков, сюжетных и предметных картинок, карточек, таблиц позволяет сделать их более содержательными и интересными. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений, родителям для организации интересной совместной деятельности по эффективному обучению детей чтению. | 96 | В заказ | ||
|
|
Михеева Е.В Развитие эмоционально-двигательной сферы детей 4-7 лет: рекомендации, развивающие игры, этюды, упражнения, занятия |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 155 | 0 | 882ф | 195х140х6 | В пособии представлен опыт педагогической работы, обеспечивающий сенсорное и эмоционально-двигательное развитие дошкольников через различные виды деятельности по физическому, познавательному и социально-личностному направлениям, соответствующим ФГТ. Предлагаемые рекомендации, занятия, прогулки и развлечения, развивающие игры и упражнения, музыкально-ритмические, имитационно-подражательные движения, этюды-перевоплощения способствуют укреплению сердечно-сосудистой и двигательной систем, костно-мышечного аппарата, развитию общей моторики и быстроты реакции, снятию эмоционального и физического напряжения. Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, студентам высших учебных заведений факультета педагогики и методики дошкольного образования, может быть полезно учителям начальных классов и родителям. | 106 | В заказ | ||
|
|
Скопинцева О.А Развитие музыкально-художественного творчества старших дошкольников: рекомендации, конспекты занятий. |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 111 | 0 | 882п | 195х140х4 |
Творческая деятельность дает уникальную возможность превратить пассивного созерцателя в активную личность. В пособии представлены рекомендации, дидактические приемы, опыт работы по формированию песенного творчества у детей старшего дошкольного возраста. В разработках музыкальных занятий с использованием игровых технологий по системе К. Орфа и Э. Нотдорф задействуются механизмы творческого мышления, создаются условия для воспитания у детей интереса к процессу сочинительства, чувства собственной значимости, самореализации. Пособие предназначено музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических колледжей. |
69 | В заказ | ||
|
|
Третьякова Т.А Комплексные занятия для детей 6-7 лет: окружающий мир, развитие речи, мелкая моторика рук |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 351 | 0 | 882н | 210х140х15 | Предлагаемая книга включает практические рекомендации и варианты занятий с детьми, готовящимися к поступлению в школу. В пособии раскрываются темы окружающего мира, основы культуры речи и приводятся прикладные задания, ускоряющие развитие мелкой моторики. В легкой и доступной форме ребенок знакомится с алфавитом, простейшей социологией, осваивает навыки логического мышления и рассуждения. Упражнения по развитию мелкой моторики подготавливают кисть руки к письму, что значительно упрощает процесс учебы в начальных классах. Задания эффективны и действенны, а ребенок воспринимает их как увлекательную игру, легко и с удовольствием усваивает весь необходимый материал. Предложенные занятия направлены на развитие мелкой моторики, формирование речи, воспитание волевых качеств и усидчивости, ознакомление дошкольников с окружающим миром. Развивают физические и музыкальные способности, формируют у детей уверенность в своих возможностях и готовность к обучению в школе. | 292 | В заказ | ||
|
Гаврилова В.В Занимательная физкультура для детей 4-7 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 188 | 0 | 882л | Вниманию педагогов предложены подробные конспекты физкультурных занятий в зале для дошкольников, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ДО, обеспечивающие развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности - игровой, двигательной, коммуникативной, охватывающие такие направления образования, как физическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Каждое занятие включает в себя разнообразные элементы занимательного характера: разминку, игровые упражнения с элементами спорта, упражнения "Веселый тренинг", комплексы общеразвивающих упражнений, дыхательную гимнастику, подвижные и малоподвижные игры, направленные на активизацию двигательной активности детей, развитие ловкости и координации. Пособие предназначено воспитателям и инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных организаций, полезно родителям и домашним педагогам. | 141 | В заказ | |||
|
|
Рыбникова О.М Комплексные занятия по обучению чтению детей 6-7 лет. |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 152 | 0 | 881ц | 213х138х6 |
Предлагаемая система комплексных занятий с детьми направлена на обучение дошкольников чтению. Игры, упражнения и задания по развитию фонематического слуха, элементарных математических представлений, изобразительных навыков помогут активизировать мышление, сообразительность, воображение малыша - все те качества, которые дадут возможность взрослым приобщить маленького почемучку к незатейливому и творческому процессу узнавания нового. Пособие предназначено воспитателям дошкольных учреждений всех типов, учителям прогимназий и классов (центров, кабинетов) подготовки детей к школе при проведении групповой, парной и индивидуальной работы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. |
122 | В заказ | ||
|
|
Померанцева И.В Спортивно развивающие занятия. Первая младшая группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 104 | 0 | 881н | Основы здоровья ребенка закладываются в самом раннем детстве. Грамотно организованные и эффективные занятия физической культурой в детском саду являются важным условием формирования здорового образа жизни малыша на основе положений ФГОС ДО. В пособии представлен интересный материал, позволяющий обеспечить достаточную двигательную активность детей третьего года жизни. Предложенные в пособии диагностика умений дошкольников и перспективный план по физическому воспитанию помогут педагогам грамотно построить образовательный процесс, интегрированные занятия, представляющие собой спортивно-развлекательные развивающие комплексы, позволят сделать занятия эффективными и запоминающимися, рекомендации по организации работы с родителями будут полезны для строительства отношений сотрудничества и сотворчества. Предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре, методистам ДОО. | 75 | В заказ | |||
|
|
Горбатенко О.Ф Физкультурно-оздоровительная работа в ДО: планирование, занятия, комплексы, спортивно-досуговые мероприятия |
Учитель Волгоград, 0 г. | 163 | 0 | 881и | В пособии раскрывается опыт по созданию предметно-двигательной среды, использованию современных здоровьесберегающих технологий, тренажеров и нестандартного оборудования в работе со старшими дошкольниками. Представлены нетрадиционные формы работы по оздоровлению детей (занятия и упражнения, спортивно-досуговые мероприятия), направленные на развитие гибкости, ловкости, выносливости, совершенствование координации движений, привитие здорового образа жизни. Пособие предназначено воспитателям и инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных организаций для формирования комплекса мер по физкультурно-оздоровительной работе, соответствующей требованиям ФГОС ДО и отражающей содержание, цели и задачи образовательной области "Физическое развитие". | 123 | В заказ | |||
|
|
Lena Машина Мусоровоз 3-х осн |
Lena, 2014 г. | 0 | 0 | 8812 | Игрушка мусоровоз – великолепное исполнение, копирует настоящую машину. У игрушечного мусоровоза задняя загрузка корзин для мусора. Кузов поднимается, открывается. Для мусорных корзин предусмотрен подъемник. К машинке в комплект входят две корзины для мусора. | 1000 | В заказ | |||
|
|
Lena Машина Автобетоновоз. 3-х осн |
Lena, 2014 г. | 0 | 0 | 8811 | Игрушка бетоновоз детский – замечательный подарок в коллекцию машинок любимого ребенка. | 740 | В заказ | |||
|
|
Лунева Т.А Музыкальные занятия: разработки и тематическое планирование. Вторая младшая группа |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 212 | 0 | 881 | 195х140х9 | Известно, что музыка открывает сердца, особенно детские. Пособие содержит тематическое планирование и конспекты музыкальных занятий с детьми 3-4 лет, содержание которых направлено на познавательно-речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма, выразительности движений и песенного творчества младших дошкольников. Занятия реализуют интеграцию различных видов детской деятельности в образовательных областях "Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Художественное творчество", что соответствует ФГТ. Увлекательные сценарии досуговых мероприятий и итоговых праздников при творческом использовании помогут педагогам в организации развлечений, утренников, отчетных концертов и театрализованных представлений. Предназначено воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений. | 122 | В заказ | ||
|
|
Поговорки - цветочки, пословицы - ягодки. Лото | Ребус, 2009 г. | 0 | 1000 | 88011074 | А5 |
Обучение должно начинаться пословицами
и заканчиваться мыслями. Сенека Автор Т. Барчан
Редактор А.Аникушина Художник Л.Двинина Пословица - "краткое народное изречение с назидательным содержанием" - говорит Толковый словарь. Это ёмкое строгое определение у нас превращается в занимательную игру с веселым сюжетом и ожившими персонажами, Открывая коробку с игрой, мы делаем маленький шаг в необъятный мир мудрости, образности слова. Мы обращаемся к неисчерпаемому богатству русского языка. Наша игра - из серии не совсем обычных, её можно назвать "лото непрямого действия". В ходе игры надо не просто найти вторую часть известной (или не очень известной) пословицы, но и объяснить ее смысл, может быть, привести пример из своего жизненного опыта. В игру входят 28 русских пословиц. Материала для осмысления много, можно знакомиться с ним постепенно. Поиграйте сначала с пословицами, доступными для понимания ребенка. Приобщение к народной мудрости не терпит суеты. Каждая пословица достойна внимания. Поговорите о прямом и переносном её значении, о сюжетной картинке нашего лото. Вспомните о других известных пословицах на эту же тему. Как всегда, наша игра - это лишь начало для большого и серьезного разговора, просто мы стараемся вести его в легкой, привлекательной и доступной для юных игроков форме. Цель игры: знакомство с темой "пословицы", прямое и переносное значение пословиц. Обогащение и активизация словаря. Развитие навыка связной речи, развитие внимания и памяти. |
353 | В заказ | ||
|
|
Звезда Маршруты двух столиц. Настольная игра |
Звезда, 0 г. | 0 | 0 | 8716 |
Кол-во игроков: 2-4 Время игры: 30 мин Возраст: 10+ Москва или Санкт-Петербург?
|
982 | В заказ | |||
|
|
Полесье Автомобиль фургон военный. КонсТрак. Сеточка |
Полесье, 2015 г. | 0 | 0 | 8691 | Автомобиль-фургон "КонсТрак"- это большая машина для игр дома и в песочнице. У автомобиля четыре устойчивых маневренных колеса из мягкой резины. Он отлично ездит по любой поверхности. Автомобиль можно использовать в качестве каталки. Сверху расположена удобная ручка для управления и переноски машинки. Игрушка изготовлена из прочных, безопасных для детей материалов и отличается хорошим качеством сборки. | 833 | В заказ | |||
|
|
Звезда Простоквашино. Счет до 10. Игра |
Звезда, 0 г. | 0 | 0 | 8682 | Обучающая настольная игра "Простоквашино. Счет до 10" позволит вашему ребенку выучить цифры, получить навыки прямого и обратного счета в пределах десяти. Ребенок познакомится с количественным составом числа, научится решать простейшие примеры и задачи.Цель игры - помочь Матроскину выкупить взятую напрокат корову Мурку. Для этого нужно, перемещаясь по дорожкам с цифрами и выполняя попутные задания, собрать четыре разные карточки и обменять их на корову. В комплект игры входят: игровое поле, 56 карточек, 10 жетонов, 4 фишки игроков, выполненные в виде Дяди Федора, Матроскина, Шарика и Печкина, игральный кубик и правила игры на русском языке. Настольная игра "Простоквашино: Счет до 10" разовьет у ребенка внимание, память и логическое мышление. Подготовка к школе станет веселой игрой! Продолжительность игры: 15-25 минут. | 635 | В заказ | |||
|
|
Гулуева Т.С Веселый карандашик. Занятия с детьми 4-5 лет: книжка-раскраска |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 47 | 0 | 867ю | 280х212х3 | Ребенок взрослеет и с интересом всматривается в окружающий его мир. В нем столько ярких красок, что малышу хочется взять в руки цветной карандаш и самому стать художником. Веселый карандаш будет сопровождать ребенка в путешествии по страницам книжки-раскраски. Разнообразные задания, головоломки и игры, содержащиеся в пособии, позволят дошкольнику получить представления о мире растений и животных, первые знания о цифрах и словах. Занятия с малышом по заданиям предлагаемого пособия будут способствовать развитию внимания, усидчивости, аккуратности и помогут ребенку подготовиться к школе. Предназначено родителям детей дошкольного возраста, может быть полезно воспитателям ДОУ. | 129 | В заказ | ||
|
|
Кыласова Л.Е Развитие речи. Конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 258 | 0 | 867н | В пособии представлена система занятий с детьми 5-6 лет по развитию речи. Занятия направлены на развитие различных сторон речи ребенка: расширение словарного запаса, практическое усвоение логических и грамматических средств языка, формирование правильного звукопроизношения и слоговой структуры речи. | 210 | В заказ | |||
|
|
Стромчинская Е.М Азбука. Пишем, читаем, рисуем: занятия с детьми 5-7 лет |
Учитель Волгоград, 2010 г. | 79 | 0 | 867м | 285х203х3 | Как подготовить ребенка к школе? Как поддерживать его любознательность и воспитывать трудолюбие, усидчивость, волю? Пособие предлагает разнообразные по форме и увлекательные по содержанию задания для детей среднего и старшего дошкольного возраста, позволяющие педагогу интегратив-ный подход к освоению содержания образовательных областей "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Познание", "Художественное творчество", разнообразить виды детской деятельности в соответствии с ФГТ: рассматривание и раскрашивание картинок, штриховка букв, разгадывание загадок и ребусов, составление предложений и рассказов. Взрослея, ребенок может вернуться к пропущенным страницам и выполнить оказавшееся сложным для него упражнение. Пособие поможет дошкольникам в подготовке к учебе, может быть использовано как дополнительный материал для учащихся первого класса. | 75 | В заказ | ||
|
|
Звезда Простоквашино Азбука Настольная игра |
Звезда, 0 г. | 0 | 0 | 8672 | Простоквашино! Требует ли это название дальнейших пояснений? Родители с радостью отведут своих подрастающих детей в очаровательный добрый мир, знакомый каждому с детства. Новые приключения любимых героев помогут пробудить интерес к освоению грамоты, дадут возможность потренировать наблюдательность и научат делать осознанный выбор. | 732 | В заказ | |||
|
|
Звезда Кто осел? Настольная игра |
Звезда, 0 г. | 0 | 0 | 8669 | Только что до победы оставался один шаг… Но тут появился осел! И теперь придется все начинать сначала – ведь у игрока снова оказалась полная рука карточек! Цель каждого игрока - как можно быстрее избавиться от всех своих игровых карточек и не набрать штрафных очков. Как только один из игроков разыгрывает свою последнюю карточку, партия заканчивается. Каждая карточка, оставшаяся у игрока на момент окончания партии, приносит ему штрафные очки. При этом карточка «Осел» особенно опасна, т.к. сразу дает игроку 20 очков. Игрок, набравший меньше всех очков после заранее установленного количества партий, становится победителем. Увлекательная и веселая игра для больших и маленьких компаний! Состав игры: - 104 игровые карточки, - 5 джокеров, - 1 карточка осла, - правила игры. | 524 | В заказ | |||
|
|
Фомина Н.А Сказочный театр физической культуры: физкультурные занятия с дошкольниками в музыкальном ритме сказок |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 91 | 0 | 863э | 200х140х4 | В пособии представлен материал по организации и проведению физкультурных занятий в музыкальном ритме сказок с дошкольниками 3-7 лет, содержание которых направлено на физическое, социально-личностное, художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, чувства ритма, выразительности движений. Занятия разработаны по принципу интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях "Физическая культура", "Здоровье", "Социализация", "Коммуникация", "Художественное творчество" в соответствии с ФГТ. Программа разработана на кафедре теории и методики физического воспитания Волгоградской государственной академии физической культуры (г. Волгоград) доктором педагогических наук, профессором Н. А. Фоминой. В течение многих лет по этой программе творчески и успешно работают воспитатели детских дошкольных учреждений. Предназначено организаторам физического воспитания, музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений; может быть полезно студентам педагогических колледжей, вузов. | 65 | В заказ | ||
|
|
Эдустронг Уход за комнатными растениями. Модель аппликация |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 8613 | Пособие включает карточки с изображениями комнатных растений (здорового и погибшего), предметов, необходимых для ухода за ними, надписями, указывающими периодичность действий. Карточки напечатаны на картоне, ламинированы матовой (антибликовой) пленкой и снабжены магнитами, что позволяет легко крепить их на магнитной доске или экране для динамических пособий. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30,5*22*3. Вес, кг, не более: 0,42. Комплектность: карточка "Здоровое растение" – 1 шт., карточка "Погибшее растение" – 1 шт., карточка "Пересадка растения" – 1 шт., карточка "Термометр с температурой –10 °С" – 1 шт., карточка "Термометр с температурой +20 °С" – 1 шт., карточка "Солнце" – 1 шт., карточка "Умеренный полив" – 1 шт., карточка "Ножницы" – 1 шт., карточка "Грабли" – 1 шт., карточка "Влажная салфетка" – 1 шт., карточка "Опрыскиватель" – 1 шт., карточка "Флакон с удобрением" – 1 шт., карточка "Пустая лейка" – 1 шт., карточка "Чрезмерный полив" – 1 шт., карточка "Жаркое солнце" – 1 шт., карточка "Насекомое (тля)" – 1 шт., карточка "Темная комната" – 1 шт., карточка "Каждый день" – 1 шт., карточка "2–3 раза в неделю" – 1 шт., карточка "1 раз в неделю" – 1 шт., карточка "1 раз в месяц" – 1 шт., карточка "В период роста" – 1 шт., карточка "1 раз в год или реже" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 . | 1409 | В заказ | |||
|
|
Intellectico Горячий лед. Набор для опытов |
0 г. | 0 | 0 | 854 |
Эксперимент года! Скучаете по зиме? Достижения химии позволяют изготовить лед, который излучает тепло, а не холод. С помощью этого набора горячий раствор при взаимодействии с кристалликом ацетата натрия начнет превращаться в лед, но при этом останется теплым. |
257 | В заказ | |||
|
|
Intellectico Занимательная химия. Набор для опытов |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 849 |
Химия — удивительно занимательная наука! Ее эксперименты настолько увлекают, что достаточно провести один опыт и уже не захочешь останавливаться. Появится желание проделывать все новые и новые эксперименты, наблюдать за шипяще - бурлящими реакциями и разнообразными превращениями. Для этого отлично подойдет набор «Занимательная химия» от профессора Николя. Набор включает три опыта, с помощью которых вы узнаете, как получить «губку» из серебра, как очистить железо щавелевой кислотой, как охладить дно пробирки с помощью химической реакции. |
481 | В заказ | |||
|
|
Intellectico Чудеса химии. Набор для опытов |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 847 | Набор "Юный химик" понравится тем, кто любит экспериментировать. С данным набором ребенок узнает реакции серебряного зеркала, увидит цветные перевоплощения меди и познакомится с металлами, несущие огонь. Три занимательных опыта в веселой и игровой форме покажут чудеса химии, которые, непременно, вызовут интерес у школьников. | 479 | В заказ | |||
|
|
Инновации для детей Мыло лизун Тропический фреш. Набор для опытов |
Инновации для детей, 0 г. | 0 | 0 | 835 | С данным набором для мыловарения дети смогут своими руками сделать яркий лизун желтого цвета, которым можно мыть руки. Благодаря пластичности такого лизуна, ребенок сможет весело провести время, придавая ему различные формы. В состав мыла-лизуна входит глицерин, который поможет сохранить мягкость кожи. Такое необычное мыло способствует бережному обеззараживанию детских ручек, оставляя после использования приятный запах тропических фруктов. | 266 | В заказ | |||
|
|
Степ Пазл Пазл Леопард. 1500 элементов |
Степ Пазл, 2015 г. | 0 | 0 | 83013 | Игра-мозаика. Размер готовой картинки 850x580 (мм). Для детей старше трех лет. Содержит мелкие элементы. Содержит 1500 элементов. Производство: Россия. Срок годности не ограничен. Упаковка: картонная коробка. | 313 | В заказ | |||
|
|
Инновации для детей Укрощение огня. Набор |
Инновации для детей, 0 г. | 0 | 0 | 826 | Набор для опытов и экспериментов «Укрощение огня» предназначен для создания домашней лаборатории, в которой ребенок сможет проводить собственные исследования, в ходе которых он будет узнавать множество новых сведений. Большинство из них, конечно, касаются огня и его свойств. По этой причине проводить первые опыты желательно под пристальным надзором взрослых. В комплекте имеется все необходимое для исследований, включая не только реактивы, но и настоящее лабораторное оборудование. Опыты из набора: - Почему бензин не тушат водой? - Извержение вулкана - Горящая радуга - Как получить кислород? - Эндотермическая реакция - Раствор забирает тепло В комплекте находятся: инструкция, перчатки, чашка для выпаривания, пробирки химические, сухое горючее, пипетка Пастера, чашка Петри, стакан мерный, шпатель, ершик для пробирок, медь сернокислая, кальций хлористый, калий марганцовокислый, 10% раствор соляной кислоты, ацетон, гексан, калий йодистый, натрий серноватистокислый, дихромат аммония, нихром, медь, пробиркодержатель, компакт-диск с видео. | 1544 | В заказ | |||
|
|
Инновации для детей Жвачка для рук Сочная дыня. Набор для опытов |
Инновации для детей, 0 г. | 0 | 0 | 825 | Набор "Юный Химик: Жвачка для рук" покажет ребенку, что наука бывает веселой и увлекательной! Из компонентов, которые входят в комплект, можно будет создать так называемую неньютоновскую жидкость - вещество, обладающее свойствами жидких и твердых тел. Готовая субстанция прекрасно подойдет в качестве антистрессовой игрушки - перекатывание жвачки из руки в руку поможет успокоиться и сосредоточиться. | 266 | В заказ | |||
|
|
Инновации для детей Жвачка для рук Тропический фреш. Набор для опытов |
Инновации для детей, 0 г. | 0 | 0 | 823 | Развивающий набор "Жвачка для рук: Тропический фреш" позволит ребенку самостоятельно изготовить интересную игрушку. В наборе представлены специальные вещества, смешав которые ребенку удастся создать жвачку для рук, которая одновременно как жидкая, так и твердая. Это неньютоновская жидкость, которая становится твердой при резком физическом воздействии, например ударе, но пластична и мягка в обычном состоянии и при плавном сжатии. Игрушка не прилипает к рукам и имеет приятный аромат тропических фруктов. | 266 | В заказ | |||
|
|
Woodland Монтессори. Вкладыши-трафареты. Рамка-вкладыш |
Woodland, 0 г. | 0 | 0 | 82202 | "Вкладыши-трафареты" — это игрушка, которая подходит для занятий по раннему развитию детей, в том числе и по методике известного педагога Марии Монтессори. В комплекте: цветная доска-рамка, набор элементов-вкладышей с удобными для пальчиков ребенка держателями. Организовать занятия и игры с вкладышами очень просто — ребенку нужно самостоятельно найти на доске соответствующее место для каждого элемента и правильно его вложить. Вкладыши познакомят ребенка с размером и формой геометрических фигур. Рамки-трафареты ребенку нужно обвести на бумаге при помощи пишущих принадлежностей, а далее раскрасить или заштриховать. Такие действия с трафаретами полезны в подготовке рук к письму. Занятия с вкладышами Монтессори подарят ребенку массу положительных эмоций и помогут в развитии памяти, мышления, воображения, усидчивости и любознательности. Они положительно влияют на мелкую моторику и координацию движения. |
319 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Парящий шарик. Увлекательная игра и дыхательный тренажер |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 8217 | Парящий шарик это и увлекательная игра и дыхательный тренажер. Цель игры: дуть в трубочку с такой силой, чтобы шарик парил над кольцом. Во время игры нужно контролировать свое дыхание: если дунуть очень сильно - шарик улетит, если очень слабо, то вообще не взлетит. Такая игра очень полезна для детей. Правильное дыхание, длительный выдох очень важны для развития речи. Кроме того, игра будет способствовать профилактике легочных заболеваний. | 268 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.