На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Агранович З.Е. 
Сборник домашних заданий для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. Часть №1
Детство-Пресс, 2008 г. 128 0 5-89814-112-7 60*90/16

В сборник включены различные игры и упражнения, направленные на устранение специфических речевых нарушений, входящих в синдром ОНР, у детей дошкольного возраста. Дидактический материал пособия ориентирован на «красные даты» календаря, на выполнение типовой Программы обучения и воспитания в детском саду. Здесь также содержатся методические рекомендации, используемые в работе с дошкольниками с ОНР. Для воспитателей логопедических групп ДОУ компенсирующего вида, воспитателей массовых ДОУ при подготовке к занятиям по развитию речи, родителей.

357

В заказ
Баранников А.А. 
Основные концепции современной физики. 2006 год
Высшая школа, 2006 г. 352 1500 5-06-004765-2 60x88/16 (150x210 мм)

В рамках учебного пособия рассмотрены ключевые направления исследований в современной фундаментальной физике и космологии.
Математический аппарат использован в минимальном объеме, при этом физическая сторона того или иного вопроса освещена достаточно глубоко и подробно. В конце каждой главы помещены вопросы, необходимые для проверки усвоения основных положений рассматриваемых тем.
Для студентов вузов, изучающих дисциплину "Концепции современного естествознания". Пособие будет интересно для всех читателей, интересующихся физическими аспектами современной картины мироздания.

357

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование грамматического строя речи. Глагольный словарь. 2-7 лет. Перекидные странички.
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-907106-55-0 Материалы пособия помогут сформировать глагольный словарь у детей дошкольного возраста. Пособие пригодится для работы с неговорящими детьми на этапе работы по пониманию слов и накоплению пассивного глагольного словаря. • По просьбе педагога ребенок будет показывать в каждом ряду определенные картинки. Например: «Покажи, кто стоит, кто лежит, кто сидит, кто идет». • Одним из вариантов работы с пособием является работа по составлению детьми предложений по картинкам. Педагог по очереди демонстрирует картинки одного ряда, а дети по очереди составляют по ним предложения: «Бабушка качается в кресле. Бабочка сидит на цветке. Мальчик бежит. Тигр идет». • По некоторым рядам могут быть составлены предложения об объектах, совершающих одно и то же действие: «Утка летит. Самолет летит. Стрекоза летит. Стрела летит». • Используя картинки остальных рядов, можно провести игру «Четвертый лишний». Педагог предлагает детям составить предложения по картинкам ряда. Например: «Мальчик ест борщ. Корова ест сено. Девочка пьет молоко. Собака ест мясо». Потом дети получают задание, определить, какая картинка лишняя и почему. Они дают развернутое пояснение: «В этом ряду лишняя картинка та, на которой девочка пьет, потому что на остальных картинках все едят». • Еще одним вариантом работы является составление детьми предложений с противопоставлением Логопед демонстрирует картинки парами: «Малыш спит, а девочка ест кашу. Один мальчик несет кораблик, а другой мальчик везет машинку». Список глаголов Стоять. Идти. Бежать. Летать. Плавать. Копать. Есть. Нести. Везти. Ставить. Петь. Танцевать. Лежать. Сидеть. Прыгать. Ползать. Ехать. Качаться. Пить. Красить. Поднимать. Спать. Кричать. Купаться. 357

В заказ
Михайлова З.А 
Логико-математическое развитие дошкольников: игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-89814-907-9 70х90 1/16 В пособии описаны основное содержание, пути и эффективные методы логико-математического развития дошкольников, рассмотрены современные дидактические пособия. Должное внимание уделено роли педагога, его компетентности в области применения основных способов логико-математического развития детей; приемам педагогической поддержки детей в логико-математических играх; конструированию и практической организации игровых развивающих ситуаций. Представлены различные формы организации игровой математической деятельности: совместная с педагогом, самостоятельная, в виде развивающих игровых ситуаций. Предложен мониторинг качеств — показателей развития ребенка в логико-математической деятельности (в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования). Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей. 357

В заказ
Ельцова О.М 
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты с 6 до 7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907179-40-0 В пособии представлены конспекты развивающих занятий для детей 6—7 лет. Разработанные конспекты позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников. 357

В заказ
Ельцова О.М 
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты с 5 до 6 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907179-30-1 Представленные в пособии конспекты развивающих занятий с детьми 5—6 лет позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников. 357

В заказ
Нищева Н.В. 
Чистоговорки на каждый день. Для детей 3-8 лет. ФОП. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-907709-52-2 В книге представлены веселые стишки - тематические сюжетные чистоговорки для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые позволяют уточнить произношение звуков русского языка, поработать над четкостью дикции, интонационной выразительностью речи и ее ритмической составляющей. Чистоговорки написаны в рамках лексических тем, изучаемых в детском саду, что дает возможность поработать над лексическим составом языка у детей. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, учителям начальных классов, родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. 357

В заказ
Харченко Т.Е 
Квест игры для дошкольников 3-7 лет ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90731-778-9 Книга содержит сценарии спортивных квест-игр для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Дополнительный литературный и практический материал, представленный в приложении, облегчит работу педагогов при самостоятельной подготовке и проведении мероприятий. Адресовано инструкторам по физической культуре, заместителям заведующих по воспитательно-методической работе, воспитателям дошкольных учреждений. Пособие может быть полезно студентам педагогических учебных заведений в организации спортивных квест-игр с дошкольниками. 357

В заказ
Матова В.Н 
Краеведение в детском саду. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-89814-959-8 60х90 1/16 В книге представлен опыт работы с детьми старшего и среднего дошкольного возраста, учитывающий возрастающую роль народной культуры и познавательный интерес к малой родине в воспитании и образовании детей. Вниманию читателей предложены описание работы по пяти блокам («Ребенок и окружающие его люди», «Ребенок и Родина», «Ребенок и русская народная культура», «Ребенок и родная природа», «Ребенок и художественное творчество»), комплексно-тематическое и перспективное планирование, диагностика освоенности детьми краеведческих представлений, конспекты занятий, а также сказки и рассказы, написанные автором книги. Издание адресовано воспитателям и руководителям дошкольных образовательных учреждений. 357

В заказ
Лебедева И.Н 
Методические рекомендации по сопровождению воспитанников в инклюзивных группах детского сада. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 144 0 5-907317-88-8 Развитие инклюзивного образования актуализирует проблему поиска оптимальных организационно-педагогических условий включения детей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду дошкольного образовательного учреждения. В пособии обобщен практический опыт работы инклюзивных групп в ДОУ Санкт-Петербурга, представленный в таблицах и схемах с подробными приложениями, где педагоги и психологи делятся конкретными методическими разработками. Издание адресовано руководителям образовательных учреждений, старшим воспитателям, воспитателям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, тьюторам, студентам педагогических университетов, институтов и колледжей, а также родителям детей дошкольного возраста. Авторы-составители: педагог-психолог Л. П. Балака, учитель-дефектолог И. А. Какурина, кандидат педагогических наук, доцент И. Н. Лебедева, кандидат психологических наук г. Б. Монина, педагоги-психологи А. А. Сарниц, Д. Н. Сихра, заместитель директора по учебно-воспитательной работе М. В. Сидорова, учитель-логопед Ю. А. Терентьева, старший воспитатель К. М. Юдина, директор СПб ГАДОУ «Детский сад № 53 Фрунзенского района» Н. В. Третьякова. 357

В заказ
Печерская А.Н 
Хрестоматия для детского сада. Старшая группа.
Русское слово, 0 г. 328 0 5-533-00655-2 Хрестоматия для детского сада предназначена для детей старшей группы (5-6 лет) и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В книгу вошли произведения русского народного творчества и фольклор народов России, стихи и рассказы поэтов и писателей России, составившие золотой фонд литературы, а также произведения современных авторов. Издание адресовано педагогам и родителям, предназначено для чтения взрослыми детям. 357

В заказ
Нищева Н.В. 
Я люблю Россию. Государственные праздники России. Беседы со старшими дошкольниками 5-8 лет. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 40 0 5-907858-31-2 В пособии представлены тексты бесед со старшими дошкольниками о главных государственных праздниках России, вопросы к ним и иллюстрации к каждой из бесед. Беседы способствуют расширению у дошкольников знаний и представлений о России, ее нравственных устоях и традиционных ценностях, формируют национальную идентичность детей, воспитывают любовь и преданность родной стране. Рекомендовано педагогам ДОО и детских развивающих центров. 357

В заказ
Минияров В.М 
Педагогическая психология: учебное пособие для студентов по специальности Психология
МПСИ, 0 г. 288 0 5-9770-0326-1 Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности пси­хология для расширения представления о проблемах, рассматриваемых в разделах «Психология воспитания» и «Психология обучения». В учебном пособии собран материал, свидетельствующий о достижениях отечественной и зарубежной психо­логии, а также личный вклад автора в эту отрасль знаний. 357

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование грамматического строя речи. Согласование числительных с существительными. Перекидные странички. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-791-9 Данное пособие разработано для формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Задания пособия формируют навык согласования числительных “два” и “пять” с существительными. 357

В заказ
Bondibon  
Разноцветный лабиринт. Дерево
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1089 Мудрые родители выбирают для своих малышей игрушки, которые обучают малыша в процессе увлекательной игры, формируют его внутренний мир и не вредят здоровью. Деревянные развивающие игрушки, детали которых сделаны из различных пород дерева клена, можжевельника, березы это не просто яркий предмет, способный надолго увлечь ребенка, но и его первый учитель, рассказывающий о мире на интуитивно понятном крохе языке. Лабиринт с металлическими прутиками и разноцветными бусинами, домино и бусины для нанизывания с доской отличные тренажеры для развития не только мелкой моторики рук, но и логики мышления малыша, едва научившегося сидеть. 357

В заказ
Волошина И.А 
Сценарии утренников и спектаклей для детей 3—7 лет. ФГОС. По сказкам
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907540-60-6 В издании представлены сценарии утренников и театрализованных спектаклей, апробированных в детском саду с воспитанниками от 3 до 7 лет. Составители использовали известные сценарии с включением дополнительных детских и взрослых ролей, а также сценарии собственной разработки. Содержание сборника выстроено в соответствии с очередностью событий по временам года и возрасту детей. Все тексты написаны в стихотворной форме, поэтому благодаря ритмике слога, интересным поворотам сюжета и колоритным персонажам стихи легко учатся и надолго запоминаются детьми. Сборник будет интересен воспитателям, занимающимся театрализованной деятельностью, и музыкальным руководителям дошкольных организаций. 357

В заказ
Шевелев К.В 
Программа Формирование элементарных математических представлений у дошкольников
Бином, 0 г. 0 64 5-9963-5130-5 В книге представлена парциальная общеобразовательная программа дошкольного образования "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников", направленная на развитие интеллектуальных способностей детей в возрасте от 3 до 7 лет в процессе формирования элементарных математических представлений. Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и предназначена для реализации в дошкольных образовательных организациях. Рекомендуется воспитателям дошкольных организаций, а также педагогам дополнительного образования, родителям, гувернерам, занимающимся подготовкой детей к школе по математике. 357

В заказ
АСТ  
Мой любимый Татти Тедди. Книжка со звуком. 5 кнопок
АСТ, 0 г. 10 0 5-17-085240-6 Эта книга расскажет трогательную историю о том, как мишка Татти Тедди готовил праздник для своей подружки. Стихотворения и песенка не дадут скучать и помогут лучше понять содержание. 356

В заказ
Ребус  
Английский язык. 2 класс. Карточки для запоминания
Ребус, 0 г. 0 0 14*8,5*3,5 см. Изучать английский язык станет еще интереснее и проще, если в качестве первого словарика для вашего ребенка вы выберите именно это замечательное пособие. Бумажные карточки со словами, транскрипцией и веселыми картинками я яркой картонной папке привлекут внимание к урокам и облегчат запоминание нужных слов и фраз. Содержание карточек полностью соответствует общеобразовательной школьной программе 1 – 2 классов и обязательно пригодится вам в дальнейшем. 356

В заказ
Ребус  
Карточки для запоминания. Русский язык. Карточки со словарными словами
Ребус, 0 г. 0 0 5-903576-03-6 Данный набор совершенно уникальное издание. В него вошли ВСЕ словарные слова изучаемые в начальной школе (первый, второй, третий и четвертый классы). К каждому слову нарисована иллюстрация. Иногда достаточно одного взгляда на иллюстрацию, чтобы запомнить написание слова, которое никак не давалось. Если требуется более детальная проработка, то картинку можно раскрасить, а карточку разместить в обложке с кольцевым механизмом, тогда к ней будет удобно обратиться в любое время. 356

В заказ
Русский стиль 
Кукла перчатка Сова
Русский стиль, 2014 г. 0 0 11130 Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь. 356

В заказ
Русский стиль 
Кукла перчатка Филя
Русский стиль, 2014 г. 0 0 11080 Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь. 356

В заказ
Московкина Е.Г 
Сборник задач по физике 7-9 кл
Вако, 0 г. 224 0 5-408-04680-5

Сборник содержит более 1300 задач по всем разделам физики, изучаемым в 7-9 классах средней школы. Расположение задач соответствует структуре  программы и учебникам под редакцией А.В. Перышкина. Приведены задачи четырех уровней сложности - от элементарных и базовых до задач повышенной сложности, конкурсных и олимпиадных. В начале каждого раздела приведены основные понятия, соотношения и формулы, а также дан подробный разбор типовых задач.

356

В заказ
Сухин И.Г 
Шахматы в начальной школе. Первый год обучения
АСТ, 0 г. 256 0 5-17-983124-2 В этом учебнике шахматный материал растворен в остросюжетной фантастической сказке. Книга знакомит детей с правилами игры, ее терминами, историей и секретами фигур, этикой борьбы за клетчатой доской, мифами и легендами, связанными с шахматами и входящими в сокровищницу мировой культуры. В книге главы выстроены по единому принципу: за сюжетной частью следуют вопросы, завершают каждую главу легенда, миф, былина или занимательная история. Между главами расположен ключевой раздел "Мастерская", где приводится большое количество задач для самостоятельного решения. Для детей 6-12 лет, учителей, тренеров, специалистов дополнительного образования и всех интересующихся шахматной игрой. 356

В заказ
Карнавалофф  
Маска Барашек
Карнавалофф, 0 г. 0 0 4049 Маски из плюша - эффектные, яркие и нарядные. Во всех моделях использован качественный плюш - мягкий, легкий материал, гладкий и очень приятный на ощупь. 356

В заказ
Карнавалофф  
Маска Овечка
Карнавалофф, 0 г. 0 0 4050 Маски из плюша - эффектные, яркие и нарядные. Во всех моделях использован качественный плюш - мягкий, легкий материал, гладкий и очень приятный на ощупь. 356

В заказ
АСТ  
На стройке. 60 удивительных окошек
АСТ, 0 г. 10 0 5-17-115050-1 Эта книга расскажет маленькому читателю о том, как строят дома. Открывая окошки, малыш пройдет весь путь строительства: от создания чертежей до финальной отделки, увидит, как работают архитекторы, побывает на стройке и обустроит квартиру и двор! Книга с окошками не только расширит кругозор, но и станет прекрасным тренажёром для развития мелкой моторики, фантазии и внимания. 356

В заказ
Карнавалофф  
Маска Львенок
Карнавалофф, 0 г. 0 0 4023 Маска пригодится вашему малышу в качестве дополнения к карнавальному костюму. Также ребёнок может её надеть во время проведения театральных постановок, если он исполняет роль львёнка, либо на новогодний утренник. 356

В заказ
Журавлева О.Н 
Моя конституция 1-4 кл. Учебное пособие
Просвещение, 0 г. 64 0 5-09-079248-6 В учебном пособии "Моя конституция" младшим школьникам рассказывается о Конституции Российской Федерации – основном законе государства, о том, какое влияние она оказывает на жизнь каждого гражданина. Патриотизм, любовь к Родине, уважение ко всем людям, сохранение культурного и духовного многообразия, обеспечение и защита прав граждан – об этом пойдёт речь в настоящей книге. Богатый иллюстративный материал, интересные вопросы и задания способствуют формированию интереса к изучаемому материалу, осознанию учащимися начальных классов социальной роли граждан нашей страны. 356

В заказ
АСТ  
От винта. Паровозик Тишка. 5 звуковых кнопок
АСТ, 0 г. 10 0 5-17-083128-9 Серия книг-игрушек с модулем 5 кнопок создана специально для гармоничного развития малышей от 2,5 лет. Читайте историю о паровозике Тишке и его друзьях, а также слушайте весёлые звуки и песенку из любимого мультсериала. Книга развивает логику, воображение, мелкую моторику рук, способствует формированию интереса к чтению. 356

В заказ
Анданте  
Пирамидка Радуга Квадратики
Анданте, 0 г. 0 0 РДИ-Д1039а Пирамидка РАДУГА. КВАДРАТИКИ состоит из 7 элементов в форме квадратов, окрашенных в цвета радуги, деревянного основания и круглого деревянного наконечника. Квадатики выполнены из материала ЕВА и окрашены в яркие насыщенные цвета нетоксичными красками, безопасными для малыша, покрытие устойчиво к слюне. Играя с такой игрушкой ребенок получит первые знания о счете , цветах, формах и размерах. Кроме того, пирамидка развивает мелкую моторику рук, логическое мышление и координацию движений. 356

В заказ
Червякова Н.А 
Программа коррекции речевых нарушений на логопедическом пункте ДОО для детей 5-7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-906852-35-9 В книге представлена адаптированная рабочая программа коррекции речевых нарушений на логопедическом пункте, предназначена для детей старшего и подготовительного возраста, имеющих трудности в обучении. Формирование звуковой стороны речи рассматривается как одно из необходимых средств воспитания звуковой культуры и подготовки к успешному овладению письменной формой речи. Цель пособия - помочь педагогу в работе с дошкольниками в преодолении трудностей, которые являются причиной возникновения школьной дезадаптации. Издание предназначено для учителей-логопедов ДОО, а так же студентов профильных учебных заведений. 355

В заказ
Титаренко В.А 
Практический материал к сказкотерапии и развитию речи дошкольников. Многофункциональное пособие.
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-89814-995-6 60х90 1/8 В издании собрано несколько очень чудесных трогательных сказок про семью ежиков — «колючую семейку». Дети найдут в этих сказках отголоски своей собственной жизни. И непременно подружатся с маленькими Ежиком и Ежишкой. Автор предоставляет читателям возможность по-разному использовать свои произведения: для приятного времяпровождения, для познавательной деятельности, для коррекционной работы и т. д. Яркие и живые иллюстрации отлично дополняют текст, а также могут служить самостоятельным наглядным демонстрационным материалом. Пособие адресовано педагогам ДОУ и начальной школы, родителям дошкольников и младших школьников. 355

В заказ
Шичида М 
Тренируй мозг! Японская система обучения детей
АСТ, 0 г. 256 0 5-17-122477-6 Метод обучения Макото Шичиды, представленный в книге, помогает выявлять врождённые способности и развивать их, когда это проще всего сделать, то есть в детстве. Макото Шичида — доктор педагогических наук, всемирно известный эксперт по дошкольному и школьному образованию, автор метода правополушарного обучения. Его книги переведены на многие языки, его методиками пользуются более чем в 300 детских центрах по всему миру. Эта книга, известная во всём мире, содержит основные иди автора. Простым и понятным языком в ней объясняется, как с раннего детства развивать мозг ребёнка и выявлять его способности. 355

В заказ
Радынова О.П 
Настроения, чувства в музыке. Музыкальные шедевры
Сфера, 0 г. 208 0 5-99490-087-1 В комплект вошли 5 книг. В них представлены программа и методические рекомендации, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и строятся на прослушивании и обсуждении известных музыкальных произведений, собранных по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В первой книге излагаются основные положения программы "Музыкальные шедевры", ее цели, задачи, содержание и методическое обоснование, принципы подбора репертуара, а также раскрывается тема "Настроения, чувства в музыке". Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. 355

В заказ
Шевелев К.В 
Готовимся к школе. Рабочая тетрадь 6-7 лет. Ч.1 Ч.2
Бином, 0 г. 0 0 5-85429-197-5 Входят в учебно-методический комплект общеобразовательной программы "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников". Работа с книгами способствует формированию у дошкольников элементарных математических представлений, формированию целостной картины мира, расширению кругозора, умственному развитию, а также развитию необходимых познавательных и интеллектуальных умений и навыков, необходимых для успешного усвоения математического материала в начальной школе. 354

В заказ
КрупенчукО.И  
Альбом для развития интеллекта для детей 3-х лет. Для занятий дома и в детском саду
Литера М, 2012 г. 64 0 5-407-00277-2 205x260 Книга известного петербургского логопеда О.И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для малышей 3 лет. В середине книги вы найдете наклейки, которые сделают занятия с малышом интереснее и привлекательнее. Для детей, родителей, педагогов и логопедов. 354

В заказ
Ельцова О.М 
Развитие речевой и коммуникативной деятельности у старших дошкольников (первый год обучения). Альбом с иллюстративным материалом для детей старшего дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2014 г. 32 0 5-89814-977-2 60х90 1/8 Предлагаемый альбом содержит иллюстративный материал, позволяющий раскрыть содержание творческих заданий, игровых упражнений, речевых ситуаций, направленных на развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Иллюстрации к литературным текстам помогают понять содержание этих текстов и позволят организовать индивидуальную или групповую работу по овладению старшими дошкольниками творческой продуктивной речевой деятельностью. 354

В заказ
Ельцова О.М 
Развитие речевой и коммуникативной деятельности у старших дошкольников (второй год обучения). Альбом с иллюстративным материалом для детей старшего дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2014 г. 40 0 5-89814-978-9 60х90 1/8 Предлагаемый альбом содержит иллюстративный материал, позволяющий раскрыть содержание творческих заданий, игровых упражнений, речевых ситуаций, направленных на развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Иллюстрации к литературным текстам помогают понять содержание этих текстов и позволяют организовать индивидуальную или групповую работу по овладению старшими дошкольниками творческой продуктивной речевой деятельностью. Для практикующих работников ДОУ, логопедов, родителей старших дошкольников. 354

В заказ
Печерская А.Н 
Разноцветный мир морской. Отгадай, поиграй!
Русское слово, 0 г. 8 0 5-533-00124-3 Книги содержат весёлые загадки в стихах и иллюстрации-отгадки. Рассмотрите с малышом картинки, прочитайте текст эмоционально, расставляя смысловые акценты, а потом задайте вопросы, поощряя его речевую активность. Предложите ребёнку изобразить действия по ходу сюжета, поиграть со звуками. Называйте предметы на рисунках, обращайте внимание на детали персонажей и их действия, воспитывайте умение слушать и следить за развитием сюжета. Превратите чтение книги в игру, и ваше общение будет полезным и интересным для ребёнка! Развивающая серия "Отгадай, поиграй!" включает книги-загадки на разные темы и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". 354

В заказ