Как играть?
1.    Вместе с ребенком рассмотрите содержимое коробки, предложите ребенку собрать фигурку человека. Предложите посчитать всех взрослых членов семьи. Спросите, сколько в семье детей? Покажите, как собрать новых членов семьи, меняя местами прически и детали одежды.
2.    Обратите внимание ребенка на настроение персонажей. Предложите точь-в-точь повторить мимику каждого из них. Попросите найти и показать, кто в этой семье самый веселый, спокойный. Вместе с ребенком порассуждайте о характере каждого члена семьи.
3.    Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка из элементов пазла собрать фотографию по вашему словесному описанию.
4.    Используйте фигурки людей для сюжетных игр и рассказывания историй про домашний быт и семейные отношения.

Материал: фанера
Размер планшета: 24 см*24 см

Альбом является частью комплекта, предназначенного для закрепления (автоматизации) правильного произношения звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.

Цель пособия:

Помочь специалистам и родителям разнообразить процесс автоматизации звуков, используя игровую форму занятий с детьми.

Способствовать пополнению словарного запаса детей.

Развивать у детей посредством игр произвольное внимание, его переключение и концентрацию, зрительное восприятие, пространственную ориентировку, мелкую моторику пальцев рук. 

Следует помнить! 

Начинать игры с пазлами рекомендуется после постановки ребёнку звуков под руководством логопеда.

Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза.

Методика автоматизации звуков основана на включении звука в слова. Автоматизируемый звук последовательно закрепляется во всех позициях слова – в начале, в середине, в конце.

Как выбрать необходимый пазл для игры по закреплению звука?

Необходимо внимательно просмотреть перечень пазлов и сноску к ним.

Выбрать для занятия с ребёнком пазл с тем звуком речи, который уже поставлен ребёнку учителем-логопедом и который необходимо закрепить.

Начинать рассматривать плакат лучше со стороны "История Кремля". На ней представлены основные вехи его развития (карточки внизу) и план XVI века.

Плакат 2-х сторонний.

  Как играть?
1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажем. Попросите описать внешний вид персонажа, придумайте ему имя. Покажите ребенку, как  можно украсить наряд персонажа с помощью разноцветных шнурков.  Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании:  горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные.  
2. Игра «Наряды». Расскажите ребенку, что персонаж собирается на праздник, предложите помочь подготовить для него праздничный наряд. Для этого попросите выбрать одну из карточек со схемой шнурования. Уточните у ребенка, шнурки какого цвета нужны для наряда. Предложите выполнить шнуровку на шаблоне в соответствии с образцом на карточке.
3. Игра «Найди ошибку». Выполните шнуровку самостоятельно в соответствии с образцом на одной из карточек, при этом умышленно допустив 1-3 ошибки. Предложите ребенку найти и исправить ваши ошибки.
4. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков.
5. Игра «Веселые истории». После того, как наряд для персонажа будет готов, предложите ребенку придумать веселую историю про персонажа (на какой праздник собрался персонаж, какие приключения его там ожидают и т.п.). Стимулируйте ребенка к использованию шаблона с изображением персонажа вместе с  другими игрушками или предметами-заместителями в сюжетных играх.
     Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер шнуровки: 14 см*8,5 см
Размер карточек: 10 см*10 см
В наборе:
- 4 двусторонние ламинированные карточки
- шнуровка из фанеры
- 4 текстильных шнурка.
Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики.

 Как играть?
1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажем. Попросите описать внешний вид персонажа, придумайте ему имя. Покажите ребенку, как  можно украсить наряд персонажа с помощью разноцветных шнурков.  Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании:  горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные.  
2. Игра «Наряды». Расскажите ребенку, что персонаж собирается на праздник, предложите помочь подготовить для него праздничный наряд. Для этого попросите выбрать одну из карточек со схемой шнурования. Уточните у ребенка, шнурки какого цвета нужны для наряда. Предложите выполнить шнуровку на шаблоне в соответствии с образцом на карточке.
3. Игра «Найди ошибку». Выполните шнуровку самостоятельно в соответствии с образцом на одной из карточек, при этом умышленно допустив 1-3 ошибки. Предложите ребенку найти и исправить ваши ошибки.
4. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков.
5. Игра «Веселые истории». После того, как наряд для персонажа будет готов, предложите ребенку придумать веселую историю про персонажа (на какой праздник собрался персонаж, какие приключения его там ожидают и т.п.). Стимулируйте ребенка к использованию шаблона с изображением персонажа вместе с  другими игрушками или предметами-заместителями в сюжетных играх.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер шнуровки: 14 см*8,5 см
Размер карточек: 10 см*10 см
В наборе:
- 4 двусторонние ламинированные карточки
- шнуровка из фанеры
- 4 текстильных шнурка.
Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики.  

Данная игра поможет ребенку выучить основы английского языка. На каждой двухсторонней карточке имеются 3-4 изображения разных предметов, животных, которые начинаются на одну и ту же букву. На обратной стороне есть ряд вопросов на английском языке. Вытянувший карту должен сперва рассмотреть все рисунки, а потом кинуть кубик и ответить на вопрос под выпавшим номером. В данную игру могут играть не только дети, но и взрослые.

Отличная игра для развития памяти и расширения кругозора. За 1 раунд (10 минут) игры нужно собрать наибольшее количество карточек, а это значит за 10 секунд запомнить, что изображено или написано на карточке и ответить на выпавший вопрос.

Игру можно подобрать для детей от 4 лет – «Мои первые картинки», «Азбука»; от 6 лет – «Сказки»; от 8 лет – «Английский алфавит», «В мире животных», «Вокруг света», «Всемирная история», «Космос», «Москва, Природа. Разнообразие фактов и информации представляют собой небольшую энциклопедию.