Пособие для использования в качестве сюрпризов к адвент-календарю и самостоятельных сюжетных игр. Способствует развитию внимания, памяти, воображения, связной речи.
1. Игра «Новогодние игрушки». Рассмотрите вместе с ребенком «новогодние игрушки» (фигурки). Попросите найти всех диких/домашних животных, птиц, людей, все растения. Спросите, кто может летать, плавать, ползать? Уточните, у кого есть рога, копыта, колючки, когти, хвост, чешуя, шерсть и т.д.
2. Игра «Угадай по описанию». Выберите зрительно одну из фигурок, не называя ее. Предложите ребенку угадать по вашему словесному описанию о какой игрушке идет речь. Поменяйтесь с ребенком ролями.
3. Игра «Волшебный мешочек». Выберите 5-7 фигурок и сложите их в непрозрачный мешочек. Задача ребенка – определить на ощупь, какую фигурку он вытянул. В зависимости от возраста варьируйте количество фигурок.
4. Игра «Рифмушки». Разложите все фигурки на столе и предложите ребенку придумать слово-рифму к названию каждой фигурки, например, мишка-крышка, петушок-гребешок, лиса-коза, олень-тюлень и т.д.
5. Игра «Новогодние истории». Разложите на столе все фигурки и предложите ребенку придумать новогодние истории. Первый игрок выбирает любую фигурку и начинает рассказывать историю, следующий игрок кладет рядом вторую фигурку и продолжает начатый рассказ и т.д.
6. Игра «Веселые сочинялки». Разложите все фигурки на столе и предложите ребенку пофантазировать. Задача игроков – как можно оригинальнее описать внешний вид выбранной игрушки. Например, лиса рыжая, так как вымазалась в глине, загорела на солнце, съела много апельсинов, ее покрасили в рыжую краску, на нее упали осенние листья и т.д.
7. Игра «Кривое зеркало». Обведите с ребенком несколько фигурок на белом листе бумаги и предложите разукрасить их на усмотрение ребенка.
8. Игра «Новогодние считалки». Используйте фигурки в качестве счетного материала: считайте, сравнивайте, составляйте простые арифметические примеры.

Материал: фанера
Размер фигурок: 3 - 5 см

Как играть?
1.    Попросите ребенка найти и посчитать всех пассажиров с усами, пассажиров в очках.  Какое животное едет в автобусе?  Посоревнуйтесь, кто быстрее найдет пассажира с книжкой, с гитарой, пассажира-жулика и т.п.
2.    Игра «Да-нет». Взрослый зрительно «загадывает» одного пассажира. Чтобы отгадать его, ребенок может задавать вопросы, ответами на которые могут быть слова «да» и «нет».
3.    Игра «Кто в автобусе?» Достаньте 7-9 фигурок пассажиров из автобуса, расположите их перед ребенком в ряд на столе (автобусная остановка). Попросите ребенка запомнить всех пассажиров в ряду и отвернуться. Поместите одного пассажира в автобус. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто из пассажиров уехал на автобусе.
4.    Используйте фигурки в качестве счетного материала.
5.    Вместе с ребенком расскажите веселые истории про каждого пассажира: придумайте имя, опишите характер, возможные увлечения, куда и зачем едет пассажир.

Материал: фанера
Размер пазла: 29 см*20,5 см

Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис, фетр
Размер: 27 см*19 см

Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис, фетр
Размер: 25 см*20 см

   Книга рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальной школы, студента педагогических колледжей и вузов, родителям. Будет полезна для работы в семейном и частном детском саду.

Парциальная программа и Учебно-методический комплект  "Мир без опасности"

Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое.
Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое...

Материал: флис
Размер куклы: 25 см*19 см

Как играть?
1.    Предложите ребёнку рассмотреть планшет со звёздами, посчитать количество дорожек, на которых прикреплены звёзды.
2.    Попросите ребёнка расположить все цифры в числовой ряд от 0 до 9. Объясните ребёнку, что обозначают математические знаки «+», «-», «=».
3.    Предложите ребёнку посчитать количество звёзд на каждой дорожке и прикрепить соответствующие цифры над каждой из звёздных дорожек.

Размер коврика: 24 см*24 см
Материал: фетр
Пособие для знакомства с числовым рядом, освоения навыков счёта и решения простых арифметических действий.

В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 4—5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, происходит усвоение грамматических категорий. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности. Книга издана в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей.

Как играть?
1.    Игра «Нарядный мухомор». Вместе с ребёнком открепите разноцветные пятнышки от шляпки гриба. Назовите цвет каждого пятнышка. Расскажите ребёнку, что для мухомора нужно подготовить яркий наряд к лесному празднику. Попросите малыша прикрепить разноцветные пятнышки к подходящим по цвету кружочкам на шляпке гриба.
2.    Игра «Цветные превращения».    С помощью красок, добавляя их в прозрачный стакан с водой, покажите, как из красной и жёлтой краски получается оранжевый цвет (зелёный из синего и жёлтого, фиолетовый из красного и синего).
3.    Игра «Разноцветные дорожки». Предложите ребёнку под мухомором построить дорожку из разноцветных кружочков, выкладывая их в ряд от самого светлого с самому тёмному.

Размер коврика: 24 см*24 см
Материал: фетр

Пособие для знакомства с основными цветами и их оттенками, развития зрительного восприятия и зрительно-моторной координации.

Как играть?
1. Игра «Трафареты». Предложите ребенку заглянуть в домик и достать все, что находится внутри. Попросите разложить все рамки трафаретов на столе и заполнить окошки соответствующими фигурками, называя каждую фигурку. Спросите, как можно назвать все фигурки одним словом? Уточните, сколько всего трафаретов?
2. Игра «Угадай по описанию». Достаньте все фигурки из рамок трафаретов и предложите ребенку угадать, какую фигурку необходимо положить на место. Ведущий описывает фигурку, не называя ее, а ребенок должен догадаться, о какой фигурке идет речь, и разместить ее в соответствующую рамку.
3. Игра «Что изменилось?» Разложите на столе 5 разных фигурок, попросите ребенка назвать их и запомнить расположение. Затем предложите закрыть глаза или отвернуться, а в это время поменяйте местами любые две фигурки. Задача ребенка – сказать, что изменилось и разместить фигурки так, как было изначально. В зависимости от возраста варьируйте количество фигурок.
4. Игра «Волшебные картинки». Обведите фигурки трафаретов по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую фигурку на свое усмотрение.
5. Игра «Творилка». Используйте рамки трафаретов для изготовления фигурок из пластилина, бумаги, картона. Заполните окошки внутри рамок клеем и предложите ребенку засыпать манкой, гречкой, горохом, пайетками, мятыми кусочками салфетки и т.д. Приготовьте соленое тесто для лепки и изготавливайте фигурки для детских игр.

Материал: фанера
Размер трафаретов: 6 см*8 см
Размер домика: 10 см*11 см*9 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, зрительно-моторной координации, логического мышления, речи.

Демонстрационный материал является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ во второй младшей группе. В него вошли иллюстрации, необходимые педагогу для проведения непосредственно-образовательной деятельности (НОД) с детьми.

Адресован дошкольным педагогам и родителям.