Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
4М Самоцветы |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-03252 | Научно-познавательный набор Самоцветы - это набор для юных исследователей. В наборе 8 кристаллов, которые предстоит "раскопать" из гипсового блока. Особенности: - с помощью специальных инструментов ребенок сможет выполнить работу геолога - ребенок сможет раскопать 8 разноцветных кристаллов - с помощью лупы можно рассмотреть кристаллы - для кристаллов предназначены специальные пластиковые контейнеры - инструменты можно сложить в специальный мешочек - есть карточки, в которые можно записывать информацию о кристаллах В комплекте: 8 кристаллов, залитых в гипсовый блок, специальные инструменты для раскопок, кисть, лупа, мешочек, карта и подробная инструкция Материал: камень, пластик, дерево, стекло, текстиль Упаковка: коробка | 893 | В заказ | |||
|
|
4М Светильник из бутылки |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-04581 | Помогите сохранить окружающую среду, повторно использовав пластиковые бутылки. Просто включите воображение и превратите их в экологичные и стильные светящиеся украшения! В комплект входят: пластиковая лампочка (включая 2 батарейки-таблетки), 1 устройство для нанесения краски, сменные губки разной формы, трафареты, краски, кисточка, детальная инструкция. | 572 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Цвет Книжки улитки |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1092-2 |
Миниатюрная книга «Цвет» серии «Книжки-улитки» идеально подходит для развития самых маленьких детей. Ее необычная форма и яркие иллюстрации обязательно приведут Вашего малыша в восторг. Веселые стихи расскажут ему о различных цветах и насекомых, а также познакомят с основными цветами. Процесс обучения будет легким и увлекательным: ребенок будет не только с интересом рассматривать красочную книжку из плотного картона, но и сможет поиграть с ней как с игрушкой. |
131 | В заказ | |||
|
|
4М Светящийся витраж. Далекий космос |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-04649 | Наклейте панно на окно, чтобы солнечный свет проходил сквозь картинку и по стенам забегают веселые разноцветные блики. А когда наступит ночь, мозаика заиграет таинственным светом! Отправляйтесь в космическое путешествие с набором Светящийся витраж! В наборе: - более сотни полупрозрачных прямоугольных элементов мозаики разных цветов; - элементы мозаики разной формы для переднего плана; - элементы мозаики разной формы, светящиеся в темноте; - 1 шаблон; - 1 прозрачная основа для мозаики; - 4 присоски; - подробная инструкция на русском языке. | 493 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Зима в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-6 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Весна в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-5 | Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Считай и проверяй 2. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4266 | Решай примеры и взвешивай забавных пингвинов! Обучающая настольная игра СЧИТАЙ И ПРОВЕРЯЙ 2 от Bondibon познакомит ребенка с принципом работы весов и поможет развить арифметические навыки. Разложите все элементы игры в центре стола. Соберите весы. Первым ходит самый юный участник. Выберите карточку и положите на одну чашу весов указанную цифру. Поместите изображенное количество пингвинов на другую чашу. Если весы балансируют, игрок забирает карту. Можно выбрать один из четырех вариантов игры. Постепенно переходите к более сложным заданиям. Решите пример и определите, какие значения следует положить на весы. Побеждает участник, который первым наберет 5 карточек. Игра СЧИТАЙ И ПРОВЕРЯЙ 2 тренирует навыки счета, память, развивает логику, познавательные способности и внимание. В комплект входят: корпус весов, основание весов, 2 чаши весов, 19 пингвинов, 10 объемных цифр, 48 двусторонних карточек (заданий). Количество игроков 1-4. Возраст 3+. | 1776 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Четыре чемодана. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4256 | Настольная игра ЧЕТЫРЕ ЧЕМОДАНА серии Играй Думай Учись от Bondibon – забавное и очень полезное развлечение для детей, которым еще не доводилось собираться в дорогу. Положите 20 карточек вещей в мешочек из комплекта игры. Поставьте перед каждым игроком чемодан, положите внутрь большую карту с изображением набора вещей. Самый младший игрок первым бросает кубик и вытаскивает из мешочка количество вещей по числу точек на верхней грани кубика. Вещи из своего набора игрок кладет в чемодан, неподходящие предметы - обратно в мешок и передает ход следующему участнику. Побеждает тот, кто соберет свой чемодан раньше соперников. Увлекательная игра от Бондибон развивает мелкую моторику, зрительное восприятие, память, внимание и скорость реакции. В набор входят: 4 пластиковых чемоданчика, 4 картинки,20 карточек вещей, кубик, игровой мешочек, коробка с описанием правил. Все детали изготовлены из безопасных материалов и твердого картона. Количество участников 2-4. Возраст 3+. | 941 | В заказ | |||
|
|
4М Собери фотокамеру |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-03249 | Самое необычное устройство для фотографирования. Без линз и цифровой передачи. Разузнай, как с помощью микроскопического отверстия собрать лучи света и получить настоящие фото! И пусть снимки будут непрофессиональными, зато точно самыми интересными! Аппарат использует узкую фотопленку 135 мм и очень прост в сборке. Это увлекательный научный оптический набор для детей и взрослых! Содержимое: набор деталей для сборки аппарата (ширина готовой модели 10 см), алюминиевая фольга для создания специального отверстия, двусторонняя клейкая лента, пружина и детальная инструкция с интересными фактами. Также понадобятся, но не входят в набор: иголка и фотопленка 135 мм. Использовать иголку только под присмотром. | 762 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Одежда. Рамки вкладыши |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3672 | Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Одежда». Рассмотрите вместе с ребенком рамку с вкладышами. Попросите назвать все фигурки. Спросите, что такое одежда, для чего она нужна. Обсудите, что одежда защищает людей от холода, жары, дождя, ветра. Люди одеваются по-разному в зависимости от того, куда идут: на улицу, на пляж, в гости, на праздник или на спорт. У каждой профессии может быть своя одежда/форма (например, у врача, пожарного, повара, строителя). Поговорите о том, что одежда может быть повседневная, праздничная, спортивная, рабочая. Расскажите, что в некоторых странах жарко и люди почти всегда носят лёгкую одежду, даже зимой. А в некоторых – холодно, даже летом. 2. Игра «Четвертый - лишний». Разложите перед ребенком четыре фигурки, где три фигурки можно объединить по какому-либо общему признаку (например: по сезону, по типу одежды или по погоде), а одна фигурка – лишняя. Задача ребенка – найти лишнюю фигурку и объяснить свой выбор. 3. Игра «Запомни и назови». Выложите перед ребенком 4-6 фигурок и попросите запомнить их. Затем попросите закрыть глаза и сказать, какие фигурки ребенок запомнил. Спрячьте одну или две фигурки, и, когда ребенок откроет глаза, спросите, каких фигурок не хватает. Поменяйте две фигурки местами, спросите, что изменилось. 4. Игра «Угадай по описанию». Разложите все фигурки на столе и опишите одну из них, не называя ее. Задача ребенка - угадать, о каком предмете идет речь, и показать соответствующую фигурку. Например: это надевают, когда очень холодно, в ней не промокнешь (куртка). 5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить одежду. Для этого обсудите, что общего, например, у футболки и майки, свитера и рубашки, платья и юбки… 6. Игра «Я знаю 5 названий…». Предложите ребенку назвать, например, 5 предметов одежды, 5 видов обуви, 5 зимних вещей, 5 головных уборов, 5 летних предметов одежды и т.д. Играть можно с мячом: подбрасывать мяч и называть 1 предмет. Можно предложить ребенку придумать любые движения для игры. 7. Игра «Нарисуй себя». Предложите ребёнку нарисовать себя в любимой одежде или наклеить на человечка из бумаги вырезанные фигурки одежды. Спросите у ребенка, какую одежду он больше всего любит носить, в какой одежде он комфортно себя чувствует, какую одежду он хотел бы приобрести и т.д. Материал: фанера. Размер: 25 см*20 см. | 323 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Накорми лисенка. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4252 | Игра НАКОРМИ ЛИСЕНКА серии Играй Думай Учись от Bondibon развивает тактильное восприятие, мелкую моторику, расширяет представления ребенка о форме, величине, цвете, тренирует зрительную память и навыки сравнения предметов. Положите картинку с лисенком в центр стола, внимательно карточки с изображениями продуктов. Переверните их оборотной стороной вверх. Ведущий выбирает одну из карточек, а остальные игроки должны на ощупь найти этот предмет в игровом мешке. На поиски дается 1 минута – именно столько будет пересыпаться песок в часовых колбах. Тот, кто первым находит нужную фигурку – отдает ее лисенку, а карточку забирает себе. Победителем игры становится тот, кто раньше других соберет коллекцию из 6 карточек. О качестве и безопасности позаботился Бондибон. В набор входят: 12 игровых фигурок, 12 карточек с изображениями продуктов, карточка с Лисенком, песочные часы, игровой мешочек. Количество игроков 2. Возраст 3+. | 644 | В заказ | |||
|
|
Манске К Инклюзивное обучение грамоте детей с трех лет с синдромом Дауна, легастенией и другими особенностями |
Национальное образование, 0 г. | 144 | 0 | 5-4454-0997-7 | Кристель Манске — доктор психологии и педагогики, руководитель Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге, выдающийся педагог, один из ведущих в мире специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, которая более тридцати лет работает с особыми детьми, автор множества книг, ставших бестселлерами. Автор на практическом опыте доказывает, что неполноценных детей не существует, любой ребенок с синдромом Дауна, аутизмом, легастенией и другими особенностями может найти свое место в жизни, получить аттестат и профессию. Авторский подход основан на учении Л. С. Выготского о зоне ближайшего развития. Умственная отсталость — не ошибка природы, а следствие отсутствия социальной коммуникации и адекватной системы знаков, считает автор и иллюстрирует это на многочисленных примерах из жизни, лечебно-педагогической и психотерапевтической практики. К. Манске показывает, как можно создать живой алфавит, в котором каждая буква становится осмысленным знаком, имеющим для ребенка. | 484 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1408-3 |
В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуально-образовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагогам и родителям. Серия: Библиотека Логопеда |
124 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Окружающий мир. Нелепицы. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5085 | Сюжетные картинки-путаницы всегда увлекали детей. Головоломка "ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. НЕЛЕПИЦЫ" вызовет огромный интерес у ребенка. Она совмещает в себе правила двух очень популярных настольных игр – «Цветовой код» и «Что перепутал художник». С помощью логической игры от Bondibon малыши научатся различать правду и небылицу, истину и ложь, понимать юмор, активно развивают умение логично рассуждать и правильно выражать свои мысли. Мальчики и девочки расширяют кругозор, тренируют внимание, память, мышление. Покажите ребенку картинку задания, затем попросите собрать ее на подставке с помощью карточки и прозрачных плиток. Найдите, что на собранной композиции неправильно и почему. Как на самом деле должно быть? Если нелепость замечена, попросить малыша собрать безошибочную картинку. Обучающая игра содержит 40 заданий и 5 уровней сложности. В комплекте: 1 подставка, 5 карточек-основ, 14 прозрачных плиток, буклет. Прекрасный подарок серии БондиЛогика для дошкольников и первоклассников! 3+. | 1881 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Шестеренки. Волшебство механики. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5083/1 | Настольная игра ШЕСТЕРЕНКИ. ВОЛШЕБСТВО МЕХАНИКИ 2 серии БондиЛогика от Bondibon – захватывающее развлечение для будущих гениальных инженеров! Разгадайте увлекательную логическую головоломку и приведите механизм в действие! Выберите одно из 18 заданий. Положите карточку на игровую панель. Расположите разноцветные шестеренки на поле согласно заданию так, чтобы все детали вращались одновременно. Запустите механизм с помощью ключа из набора. Постепенно переходите к более сложным заданиям. Красочная динамичная игра от Бондибон доставит ребенку огромное удовольствие, сформирует представление о причинно-следственных связях и поможет развить интерес к конструированию, мелкую моторику, логическое и пространственное мышление. В набор входят: игровое поле, 16 игровых карточек, 10 шестеренок разных размеров и цветов, ключик для запуска вращения, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. 3 уровня сложности. Количество игроков 1. Возраст 4+. | 1659 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Цветовой код. В поисках жар птицы. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5084 | Эта игра – просто взрыв красок! Попробуйте поймать яркую жар-птицу в настольной игре Bondibon. Голыми руками это сделать нельзя, а вот смекалка и логика нам понадобятся! Ведь разгадать цветовой код непросто. Нужно сложить плитки таким образом, чтобы воспроизвести композицию из карточки с выбранным заданием. При решении поставленной задачи надо правильно скомбинировать цвета, формы и последовательность расположения плиток. Правильно выполнить задание поможет внимание, логика и терпение. В увлекательной головоломке «ЦВЕТОВОЙ КОД, В ПОИСКАХ ЖАР-ПТИЦЫ» для взрослых и детей предлагается 96 заданий 4 уровней сложности. Начинайте с самого простого. В комплекте: игровая подставка, 14 прозрачных плиток с изображениями с обеих сторон, карточка основа и буклет с заданиями. Снимите защитную пленку с плиток перед началом игры. Игра для 1 игрока. Возраст 5+. Серия "БондиЛогика". Логические игры от Bondibon - прекрасный подарок себе и ребенку для того, чтобы увлекательно и с пользой провести время! | 1746 | В заказ | |||
|
|
Воробьева К.А Агрессия и насилие в подростковой среде |
Школьная Книга, 0 г. | 80 | 0 | 5-9219-0745-4 | Учебно-методическое пособие представляет авторскую разработку тренинговой программы, направленной на осознание и снижение уровня агрессивности у подростков, формирование у них качеств толерантной личности и обучение навыкам позитивного взаимодействия с другими людьми. В программе приводятся упражнения, необходимая информация для тренера, а также психологические рекомендации для родителей, воспитывающих детей, склонных к агрессивным реакциям. Особое внимание уделяется анализу агрессивного поведения подростков, его причин и факторов, провоцирующих формирование агрессивных установок личности. Широко представлены технологии консультирования и техники коррекции агрессивных моделей поведения у подростков, тренинговые упражнения для родителей подростков, ориентированные на решение проблем в родительско-детских отношениях, в особенности в неполных семьях. Материалы направлены на повышение эффективности работы специалистов с подростками по предупреждению подростковой агрессии. Пособие адресуется практическим психологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, а также всем тем, кто интересуется прикладными разработками в области образования и воспитания в духе культуры мира. Качественные и подробно описанные сценарии занятий помогут психологам-практикам выстроить научно обоснованную систему психологической помощи подросткам и их родителям. | 42 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Овощи. Картинки половинки. Карточки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3052 | Игра для формирования умения складывать целый фрагмент из частей, для развития внимательности, логического мышления, усидчивости и наблюдательности. Игры с половинками - это первый этап в освоении собирания пазлов. | 134 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Мишутка и его друзья. Книжка |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 001.19 | Данная книжка познакомит Вашего малыша с мальчиком Мишуткой и вместе с ним проживет целый день от подъема до ухода спать. Каждая страница описывает какое-либо действие забавными авторскими стихами (подъем, зарядка, завтрак и т.д.) Благодаря данной игрушке Ваш ребенок вместе с Мишуткой приучается к правильному распорядку дня, учится навыкам самообслуживания, аккуратному обращению со своими вещами, становится более организованным. Книжка содержит и дополнительные элементы для интересной игры. Это и сам Мишутка, и комплект его одежды (кофточка, штанишки, курточка), и кошка, которая у него живет, и др. Для детей от 1 года. Размер 31*27 см | 1803 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Одежда Картинки половинки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П208 |
Игры с половинками - это первый этап в освоении собирания пазлов. Игра-головоломка предназначена для самых маленьких детей, развивает внимание, мышление и речь. Материал: фанера |
444 | В заказ | |||
|
|
4М Фабрика цветных мелков |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-04597 | Играйте вместе с ребенком в фабрику для создания мела и это окажет огромное влияние на всестороннее развитие личности Вашего малыша. Ребенку предстоит пройти все этапы создания своими руками цветных мелков с применением красок, глиттерных блесток и специальных формочек. Содержимого набора достаточно для создания 9 оригинальных мелков. После чего можно смело идти на улицу и рисовать на асфальте красивые картины. Можно рисовать и дома, если у Вас есть доска для рисования. Рисование способствует эстетическому развитию детей, формирует умение создавать красивое и понимание прекрасного, приучают малыша действовать самостоятельно. Сделайте настоящие мелки у себя дома, используя формочки и гипс. Придайте обыкновенному мелу необычную форму! Это весело и увлекательно! | 694 | В заказ | |||
|
|
4М Фигурки из формочки. Грузовики |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-03538 | С помощью набора для творчества 4М "Фигурки из формочки "Грузовики" ваш малыш самостоятельно сможет вылепить шесть магнитов в виде различных грузовичков. В набор входит все необходимое: два пакетика с гипсовым порошком, 6 формочек для литья, 6 самоклеющихся магнитов, 2 булавки, 5 красок и кисть. Для создания магнитов необходимо залить в форму гипсовую массу, подождать, пока она застынет, аккуратно вынуть полученную фигурку и раскрасить ее на свой вкус. Остается только приклеить магнитный элемент к задней части фигурки, и магнит в виде грузовичка готов! Он может стать ярким украшением холодильника или оригинальным подарком друзьям и близким. Упаковка: картонная коробка. | 572 | В заказ | |||
|
|
4М Фигурки из формочки. Динозавры |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-03514 | Гипсовые магниты на холодильник и фигурки из формочки. Содержимое: формочки 6 видов, гипсовый порошок, магниты, кнопки, набор красок из 6 цветов, 2 пакетика светящихся красок, кисточка, детальная инструкция. Содержимое, достаточное для создания 12 динозавров. С помощью набора ребенок сможет самостоятельно, без помощи родителей создать 6 фигурок Динозавров на магнитах. В наборе есть все необходимое для творчества. Всё что ребенку нужно, это залить в формы гипс, а при раскрашивании полученных фигурок ребенок получает возможность максимально проявить свои творческие способности и воображение. Работа с данным набором развивает фантазию и художественные способности, и весь процесс изготовления фигурок становится увлекательным и познавательным. | 596 | В заказ | |||
|
|
Романович О.А Дошкольная математика для детей 5-6 лет с ОВЗ. Альбом упражнений с разрезным раздаточным материалом. 3-й год обучения |
Гном и Д, 0 г. | 68 | 0 | 5-00160-690-1 | Альбом является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ в старшей группе. В него вошли задания и разрезной раздаточный материал, используемые при непосредственно образовательной деятельности (НОД), которая осуществляется 64 раза в учебном году. Альбом можно использовать как для индивидуальной, так и для подгрупповой формы работы с детьми в группах компенсирующей направленности. Адресован дошкольным педагогам и родителям. |
216 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о птицах с детьми 5-8 лет |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1695-7 | В книге содержится увлекательная информация о жизни птиц. Книга разделена на две части. В первой части рассказывается о птицах, зимующих в наших краях, а также о перелетных. Дети знакомятся с внешним видом, повадками, условиями обитания пернатых. Вторая часть книги посвящена беседам о домашних и декоративных птицах. Интересные и полезные сведения об их жизни помогут воспитателям, родителям, гувернерам, учителям младших классов пробудить у детей интерес к родной природе. В книге собраны стихи, сказки и загадки автора. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. | 157 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о русском лесе |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1751-0 | В данном пособии представлены конспекты занятий, посвященных экологическому воспитанию дошкольников. Материал книги поможет сформировать у ребенка представления о лесе, привить любовь и воспитать бережное отношение к природе. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям и может быть использовано при индивидуальной и коллективной форме обучения. | 154 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о русском севере |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-0054-3 | В пособии содержится интересная и полезная информация о Севере России, климате и природе, растительном и животном мире Арктики и тундры. В доступной и интересной форме дети познакомятся с тем, как живут и чем занимаются люди в условиях Севера, получат представление о проблеме сохранения природы данного региона. Новые стихи, сказки и загадки помогут пробудить у дошкольников и младших школьников интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе, почувствовать красоту родной земли. Адресовано воспитателям, учителям младших классов, гувернерам и родителям; может быть использовано на коллективных и индивидуальных занятиях с детьми. | 187 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о субтропиках и горах |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1754-1 | В пособии содержится интересная и полезная информация о субтропической и горной зонах России. Доступная форма повествования, новые стихи, сказки, загадки, игры, вопросы и тесты автора помогут пробудить интерес ребенка к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи, фантазии, логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям начальных классов, родителям | 88 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о телевидении |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1325-3 | В этом пособии предлагаются беседы о телевидении для старших дошкольников и младших школьников. Дети узнают, что такое телевидение, каких видов бывают телевизоры и как они устроены, люди каких профессий трудятся на телевидении, какие есть телепередачи. Эта тема близка и понятна детям. Она расширяет кругозор, дает новые знания, обогащает словарный запас, развивает речь, фантазию. Пособие, дополненное стихами и сказками автора, адресовано воспитателям детских садов, учителям младших классов, гувернерам, родителям. | 66 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о фруктах и ягодах с детьми |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1756-5 | Пособие для старших дошкольников и младших школьников знакомит с фруктами и ягодами. Доступная форма повествования, стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие можно использовать для индивидуального и коллективного обучения..Адресовано воспитателям, гувернерам, родителям. | 148 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о цветах и комнатных растениях |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-1911-8 | Пособие познакомит детей с полевыми, садовыми и комнатными цветами, расскажет о том, какие бывают цветы, как ухаживать за ними, чем отличаются садовые цветы от комнатных и многое другое. Из материала, представленного в пособии, дети также узнают различные легенды, предания и приметы, связанные с цветами в разных странах. Доступная форма повествования, стихи и загадки помогут ребенку легко запомнить материал и не дадут заскучать!.Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует уже приобретенные знания, внимание и память. Пособие может быть использовано как для групповых занятий, так и для индивидуального обучения. Может быть интересно и полезно гувернерам, воспитателям/ | 183 | В заказ | |||
|
|
Соболева О.В Беседы о чтении, или Как научить детей понимать текст. |
Баласс, 0 г. | 144 | 0 | 5-85939-786-0 | Пособие, построенное в форме бесед с учителем, знакомит с системой обучения младших школьников пониманию текста: что нужно понимать в тексте, какие приемы помогают пониманию, как организовать работу с текстом на уроке, как провести диагностику понимания, как осуществить преемственность в обучении приемам понимания текста. Книга поможет грамотно организовать работу по развитию читательских умений детей на уроках литературного чтения в 1-4-м классах и литературы в основной школе. Адресуется педагогам начальной школы, учителям-филологам, а также преподавателям, работающим со студентами педагогических учебных заведений и слушателями курсов повышения квалификации учителей в качестве основы для специализированного курса. | 165 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы об изобретениях и открытиях |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1407-6 | Книга в доступной форме рассказывает о великих изобретениях и открытиях человечества, начиная с самого первого колеса и заканчивая современными компьютерами. Чтобы ребенок был заинтересован и лучше усвоил материал, каждая беседа сопровождается стихами, сказками и вопросами. Пособие адресовано воспитателям детских образовательных организаций, учителям младших классов, гувернерам и родителям. Книга может быть использована при коллективной и индивидуальной формах обучения. | 169 | В заказ | |||
|
|
4М Цветочные украшения |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-04567 | Набор Цветочные украшения - уникальный набор для создания украшений на закладках, открытках и шкатулках. Особенности: - в набор входят загтовки открыток, закладок и деревянных шкатулок - все материалы полностью безопасны для детей - в комлект входит подробная инструкция - набор предназначен для детей от 5 лет | 595 | В заказ | |||
|
|
Гуровец Г.В Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей |
ВЛАДОС, 0 г. | 431 | 0 | 5-691-01931-9 | В учебнике даны основные сведения о структурах и функциях организма человека в возрастном аспекте. Наряду с описанием анатомо- физиологических особенностей строения органов и систем организма, существующих в норме, в издании представлены их патологические варианты, обуславливающие нарушения сенсорной, моторной и речевой деятельности, знания которых необходимы для педагогов и воспитателей дошкольных и школьных учреждений. В учебнике отражены: 1) гигиеническая направленность по сохранению и профилактике органов и систем детского организма, 2) необходимость раннего физического и трудового воспитания, 3) раскрыты понятия "здоровья", о которых должен знать педагог для составления программы обучения и воспитания, 4) возможные инфекционные и неинфекционные заболевания, карантины и вакцинация детей, 5) оказание первой помощи детям в случаях чрезвычайных происшествий. Учебник предназначен для студентов высших и средних педагогических учебных заведений дефектологического профиля, педагогов и воспитателей специализированных и общеобразовательных детских учреждений. | 625 | В заказ | |||
|
|
Прудникова Е.А Шахматы в школе. Четвертый год обучения. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 0 г. | 96 | 0 | 5-09-047920-2 | Данная рабочая тетрадь дополняет материал учебного пособия "Шахматы в школе". "Четвертый год обучения" с целью наиболее успешного освоения детьми основ игры в шахматы. | 211 | В заказ | |||
|
|
4М Чудеса на кухне |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-03296 | Набор для проведения удивительных экспериментов с повседневными материалами. Особенности: - набор включает в себя различные предметы, которые понадобятся для проведения экспериментов на кухне и на улице - для проведения экспериментов понадобятся дополнительные составляющие, как, например, сода, уксус, фрукты и т.п - все эксперименты можно проводить только по инструкции под наблюдением взрослых Игровые возможности: - для проведения экспериментов понадобятся дополнительные составляющие, как, например, сода, уксус, фрукты и т.п. - все эксперименты можно проводить только по инструкции под наблюдением взрослых. | 893 | В заказ | |||
|
|
Романович О.А Дошкольная математика для детей 4-5 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельности 2-го года обучения. А4 |
Гном и Д, 0 г. | 176 | 0 | 5-00160-342-9 | Автором представлено перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП в средней группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений. |
294 | В заказ | |||
|
|
Романович О.А Дошкольная математика для детей 4-5 лет с ОВЗ. Демонстрационный материал 2-й год обучения. А4 |
Гном и Д, 0 г. | 112 | 0 | 5-00160-344-3 | Демонстрационный материал является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ в средней группе. В него вошли иллюстрации, необходимые педагогу для проведения непосредственно-образовательной деятельности (НОД) с детьми. Адресован дошкольным педагогам и родителям. |
372 | В заказ | |||
|
|
Романович О.А Дошкольная математика для детей 4-5 лет с ОВЗ. Альбом упражнений с разрезным раздаточным материалом 2-й год обучения |
Гном и Д, 0 г. | 72 | 0 | 5-00160-343-6 | Альбом является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ во средней группе. В него вошли задания и разрезной раздаточный материал, используемые при непосредственно образовательной деятельности (НОД), которая осуществляется 64 раза в учебном году. Альбом можно использовать как для индивидуальной, так и для подгрупповой формы работы с детьми в группах компенсирующей направленности. Адресован дошкольным педагогам и родителям. |
269 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- след.




