На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Мохирева Е.А. 
Подвижные и речевые игры. Лето. 1-3 года. ФОП 		Просвещение, 0 г. 48 0 5-09-108348-4 Развивающие пособия познакомят малыша со всеми временами года. В книгах представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье. Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия. 500

В заказ
Агапина М.С 
Волшебная история. Большое путешествие с Николасом 		Бином, 0 г. 48 0 5-9963-6264-6 Новая книга про волшебное путешествие мальчика Николаса и его ручного енота Веника в канун любимых зимних праздников. Поэтому мы сделали ее особенно праздничной, в нарядном переплете, с бонусами и сюрпризами для читателей. Это специальный ПОДАРОЧНЫЙ ВЫПУСК, в котором еще больше тайн и приключений. Ведь так важно, чтобы самый волшебный праздник оставался с нами и в наших воспоминаниях как самое увлекательно приключение в году! Внутри: игры-бродилки, комиксы, лабиринты, праздничные поделки, гляделки и находилки, задачки и головоломки, истории по картинкам и загадочные совпадения. Все задания в книге выполняются устно, так что она не будет использована сразу, а сможет радовать долго. Книга выходит в серии “Суперквест для ума”. Она понятна, интересна и полезна современным детям. Огромное количество разнообразных приемов на развитие внимания, памяти, мышления, зрительно-моторной координации, воображения стимулирует развитие гибких навыков. 758

В заказ
Агапина М.С 
Горы. Большое путешествие с Николасом. Суперквест для ума 		Бином, 0 г. 48 0 5-9963-4902-9 Стать супергероем? Покорить горы? Проще простого! А вот как ответить на бесконечные вопросы ребенка? Вам поможет серия "Суперквест для ума" – абсолютно новый и очень современный вид нон-фикшн для детей. Такого еще не было! Во-первых, это комикс. Но не просто история в картинках, а отличный логический материал, с эмоциональными и конфликтными моментами в историях. Во-вторых, это головоломки и задания, напрямую связанные с сюжетом, 8 поделок, настоящий дневник путешественника и 100 многоразовых наклеек! В-третьих, это отличная и очень качественная детская научно-популярная литература, которая поможет дошкольнику понять, что в знаниях – сила! Большое путешествие Николаса включает в себя Горы, Лес, Море, Космос, Подземный и подводный миры и даже в прошлое – к Динозаврам. Путешествуйте вместе с героями – мальчиком Николасом и енотом Веником. Вселенная открытий ждёт вас! На этот раз герои спасают из беды неудачливых туристов. Но для этого придется отправитьсяв горы, где приключения и сюрпризы ждут на каждом шагу. 300

В заказ
Ушакова О.С 
Учимся говорить правильно. 5-6 лет 		Вентана-Граф, 0 г. 48 0 5-360-10454-4 В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в старшей группе дошкольной образовательной организации. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Тексты в пособии предназначены для чтения взрослыми детям. 170

В заказ
Коноваленко В.В 
Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления собирательных числительных. 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-9908113-1-7 Данное пособие представляет собой комплекс упражнений, закрепляющих употребление в речи собирательных числительных. Предназначаются как для индивидуальной работы, так и для групповых занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Может использоваться педагогами дошкольных учреждений (логопедами, дефектологами, воспитателями) и учителями начальных классов, а также родителей. 49

В заказ
Коноваленко С.В 
Готов ли ваш ребенок к школе. Экспресс-диагностика 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-9908113-2-4 Данное пособие предназначено как для начинающих педагогов дошкольного и начального школьного образования и начинающих психологов и дефектологов, так и для родителей старших дошкольников. В нем представлены параметры школьной готовности, критерии их оценки. Также мы предлагаем методики для экспресс-диагностики сформированности некоторых школьно-значимых функций и познавательных процессов. А авторские методики для оценки творческих способностей ребенка и его природных склонностей позволят заинтересованным в успехе педагогам и родителям сделать процесс подготовки к школе не только результативным, но и интересным для всех участников процесса обучения. 28

В заказ
Володина Н.В 
Знакомлюсь с математикой. Альбом 2 игровых упражнений для детей 4-5 лет. 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-9908115-5-3 Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Комплект адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов. 119

В заказ
Володина Н.В 
Знакомлюсь с математикой. Альбом 1 игровых упражнений для детей 4-5 лет. 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-9908115-4-6 Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Комплект адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов. 97

В заказ
Кнушевицкая Н.А 
Стихи и речевые упражнения по теме «Домашние животные». Развитие речи и логического мышления у детей. 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-906903-88-4 В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных домашних животных. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей. 54

В заказ
Нищева Н.В 
Рабочая тетрадь-Прописи для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет) 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-90731-706-2 Рабочая тетрадь-прописи входит в методический комплект к пособию Н. В. Нищевой «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» и содержит игровые задания и упражнения для совершенствования навыков ориентировки на плоскости, на бумаге в клетку, навыков количественного и порядкового счета в пределах десяти, присчитывания двойками и пятками, установления взаимно однозначного соответствия между множествами, формирования умения пользоваться математическими знаками, умения писать цифры и решать примеры, что важно не только для познавательного развития ребенка, но и для подготовки к школьному обучению в целом. Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и в работе с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. 207

В заказ
Преображенская Н 
Мы кошки 		Питер Издательский дом, 0 г. 48 0 5-00116-139-4 Что ты знаешь о кошках? Все? Как бы не так! Сколько у кошки позвонков? Куда она прячет когти? С какой скоростью лакает молоко? Все это и многое другое ты узнаешь из нашей книжки. Домашние кошки сами откроют тебе свои тайны и секреты. Они расскажут как понять их язык, что им нужно для счастья, от кого они произошли, как устроены их глаза и когда и зачем они пришли к человеку. А еще ты можешь узнать о некоторых кошачьих породах и о том, какой кошкой тебе посчастливилось бы оказаться. 395

В заказ
Куприкова Е 
Мы-Медведи 		Питер Издательский дом, 0 г. 48 0 5-00116-229-2 Почему медведи косолапят? Какой из медведей самый сильный? А самый умный? Как отличить гималайского медведя от барибала? Почему белый медведь не мёрзнет? Кто из медведей строит на деревьях гнёзда? Всё это и многое другое ты узнаешь из нашей книжки. Медведи сами откроют тебе свои тайны и секреты. 395

В заказ
Лепти Э 
Море. Для Детей 		АСТ, 0 г. 48 0 5-17-105238-6 Почему Землю называют «голубой планетой»? Откуда берутся волны? Почему море бывает синего, а иногда голубого цвета? Что такое морская соль? Ответы на эти, а также на множество других вопросов вы найдете на страницах этой книги: о морском побережье и его обитателях, о кораблях и рыбаках, о жителях морских глубин… Это настоящий навигатор для детей, влюбленных в море. 296

В заказ
Резниченко Т.С 
Я запоминаю слоги Тетрадь №1 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-91928-948-7 Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" Т.С.Резниченко и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей. 93

В заказ
Куликовская Т.А 
Говорим вместе. Чистоговорки. 4—7 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907540-40-8 Пособие представляет собой речевой материал для автоматизации звуков у детей. Оно поможет ребенку закрепить произношение трудных звуков в небольших стишках-чистоговорках. Малыш будет учиться правильно произносить звуки вместе со взрослыми, а также с персонажами. Их имена начинаются со звуков, произношение которых тренирует ребенок (сова Соня, коза Зойка и др.). Чистоговорки иллюстрируются изображениями героев-помощников. Их можно вырезать и использовать в работе. Издание адресовано воспитателям ДОУ и заинтересованным родителям. 159

В заказ
Дыбина О.В 
Я узнаю мир. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. ЦВЕТНАЯ 		Сфера, 0 г. 48 0 5-9949-2956-8 Тетрадь предназначена для работы с детьми 4–5 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие». Кроме того, может помочь организовать познавательно-исследовательскую деятельность детей по авторской программе О.В. Дыбиной «Ребёнок в мире поиска» в детском саду, дома, в группах развития. В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов. 260

В заказ
Литур  
Суперраскраска. Уроки безопасности с заданиями 3-6 лет 		Литур, 0 г. 48 0 5-9780-0754-1 Ребенку предлагается помочь художнику дорисовать картинки, а также проверить свои знания о цвете красок, цифрах, названиях предметов, отгадать загадки и решить кроссворд. 62

В заказ
Гуменюк Е.И 
Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни. Рабочая тетрадь 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-89814-883-6 Рабочая тетрадь рассчитана на детей среднего и старшего дошкольного возраста. Материал тетради в веселой и игровой форме научит детей основным нормам и правилам здорового образа жизни, поможет развить самосознание и индивидуальность, социальное сознание и навыки социального поведения, большинство заданий расчитаны на зрительное восприятие, наглядно-образное мышление. Рабочая тетрадь предназначена для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей детей среднего и старшего дошкольного возраста. 125

В заказ
Тимофеева Л.Л 
От лета до лета. Ребенок и окружающий мир 4-5 лет. Альбом наблюдений 		Бином, 0 г. 48 0 5-9963-4695-0 Альбомы наблюдений входят в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон.

Вместе с альбомом наблюдений:

  •  наблюдайте с ребёнком за удивительным разноцветным миром — людей и природы;
  •  фиксируйте свои наблюдения;
  •  экспериментируйте, мастерите мини-книгу, раскрашивайте, рисуйте, отмечайте любимые предметы и растения, приклеивайте наклейки.

Делайте открытия и получайте положительные эмоции!

В каждом альбоме рекомендации взрослым и конспекты занятий.

Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для малыша неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий.

Альбом наблюдений, который вы держите в руках, создавался для того, чтобы:

  •  подарить вам идеи о том, что может стать объектом наблюдений для ребёнка 4–5 лет;
  •  дать совет, как интересно и правильно организовать наблюдение с учётом возрастных и индивидуальных особенностей малыша, его интересов;
  •  подсказать, как научить ребёнка с помощью наблюдения находить ответы на свои вопросы;
  •  показать, как наблюдение может стать основой для развития речи, познавательных интересов и потребностей к исследованию окружающего мира, воспитания любви к природе, накопления ярких образов, впечатлений, информации, сенсорного опыта;
  •  предоставить ребёнку возможность запечатлеть важные результаты наблюдения, вновь пережить приятные минуты общения с природой и с вами.

Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия!

204

В заказ
Федоров В.А 
Волшебный карандаш. Учебное пособие Часть 1. 5-6 лет 		Баласс, 0 г. 48 0 5-906567-41-3 Учебное пособие предназначено для художественно-эстетического развития детей 5-6 лет и направлено на развитие творческих способностей ребёнка, его интереса к рисованию, на развитие мелкой моторики.
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, организациях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители).
 		319

В заказ
Хилтунен Е 
Штриховки и обводки. Комплект для подготовки к письму 		Национальное образование, 0 г. 48 0 5-4454-0656-3 Хорошо развитая мелкая моторика - первейшее условие готовности к письму. И вот малыш рисует, лепит, конструирует... Значит, уже можно учиться писать? Не совсем. До того, как ребенок начнет выводить буквы, он должен освоить вполне определенные движения карандашом и ручкой, чтобы выполнять их легко, без напряжения. Монтессори-педагогика подарила детям на редкость ясный и удобный материал для целенаправленной подготовки к письму - "Штриховки и обводки". Заштриховать в разные цвета фигуры и узоры - всегда радость для ребенка. Главный секрет - техника штриховки, она должна напоминать безотрывное письмо. Создавая узор, ребенок сделает тысячи штрихов и в результате незаметно овладеет инструментом. Обводки - следующий уровень сложности, ведь, чтобы попасть точно в линию, нужно контролировать движение руки. И скоро он перейдет к "палочкам и крючочкам" - элементам букв. Все задания в рассыпных листах "Штриховки и обводки" просты и понятны, ребенок готов усердно трудиться над ними и в садике, и дома. Маленький секрет от монтессори-педагогов для родителей: положите руку на запястье ребенка, когда он штрихует. Его кисть расслаблена? Вы готовы к письму! Для детей старшего дошкольного возраста. 320

В заказ
Самусенко О 
Буква за буквой - веселый поход. Развивающая тетрадь. 6-7 лет. Часть 1 		Русское слово, 0 г. 48 0 5-00007-810-5 Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". Во всех тетрадях представлены интересные задания, например: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность, предпосылки учебной деятельности, моторных функций. Важной характеристикой данных тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Дополнительные материалы (тематическое планирование, конспекты занятий, разъяснения к заданиям) входят в методические рекомендации к данному комплекту. Предлагаемая развивающая тетрадь содержит задания, которые помогут дошкольникам развить мелкую моторику, сформировать графические навыки, подготовиться к обучению письму и грамоте. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. 130

В заказ
Медов В.М 
Конструирование по клеточкам. Животные и удивительные растения 		Вако, 0 г. 48 0 5-00132-011-1 Конструирование по клеточкам учит дошкольников ориентироваться на листе бумаги в клетку, закрепляет у них навыки счёта, развивает мелкую моторику, усидчивость, мышление, воображение, внимание, чувство цвета, тренирует зрительную память. В пособии предложены 44 задания по дорисовыванию недостающей части изображения животного или растения.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов и родителям. 		124

В заказ
Новикова С.Н 
Знакомлюсь с животными. Развивающая тетрадь. 6-7 лет. 		Русское слово, 0 г. 48 0 5-533-00011-6 Предлагаемая развивающая тетрадь познакомит дошкольников с удивительным миром животных. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. 137

В заказ
Романов В.И 
Мир, в котором я живу. Развивающая тетрадь. 5-6 лет. Часть 1 		Русское слово, 0 г. 48 0 5-00007-678-1 Тетрадь поможет дошкольникам познакомиться с окружающим миром, узнать, что такое живая и неживая природа, кто создаёт изделия; заложит основу дальнейших знаний по природоведению и естествознанию. 159

В заказ
Нищева Н.В 
Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. Выпуск 3. 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907009-73-8 В блокноте представлен начальный этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста — от создания базы, на которой будет формироваться речь ребенка, до вызывания звукоподражаний и междометий. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников. 169

В заказ
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В.
Звук Ль. Тренируем произношение. Набор карточек 		Айрис, 0 г. 48 0 5-8112-7776-6 / 28564 Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звука [Ль], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. 211

В заказ
Михайловская Г.Е, Сахарова
Собираем предложения Звуки З Зь. Опорные картинки 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-00160-336-8

Пособие позволяет разнообразить монотонную и однообразную работу по автоматизации звуков З, Зь и при этом максимально активизировать речь ребёнка. Задача пособия — сформировать и удержать интерес ребёнка к процессу автоматизации звука и, как следствие, повысить результативность коррекционной работы.

Игровой материал пособия представляет собой карточки с картинками, с опорой на которые дети с удовольствием составляют и запоминают слова, словосочетания, интересные предложения и рассказы.

Адресовано практикующим учителям-логопедам и родителям, желающим помочь детям овладеть правильной речью.

133

В заказ
Карелина И.Б 
Логопедический массаж при дизартрии, ринолалии и задержках речевого развития. От 1,5 до 7 лет. 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907106-96-3 В пособии предложена авторская методика нетрадиционного логопедического массажа, выполняемого зубной щеткой, что является более щадящим и приемлемым для детей раннего и дошкольного возраста, имеющих речевую патологию. Представлена методика комплексного расширенного массажа для детей раннего возраста, способствующая «запуску речи» у неговорящих детей. Также в пособии содержатся основные современные сведения о приемах общего и логопедического массажа, о нервно-мышечном строении речевого аппарата и санитарно-гигиенических требованиях к проведению логопедического массажа. Книга содержит обобщенный авторский опыт использования логопедического массажа в практической логопедической работе. Издание предназначено для логопедов, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, среднего медицинского персонала (массажистов), а также для родителей, желающих ознакомиться с техникой логопедического массажа. 187

В заказ
Ткаченко Т 
С пальчиками играем, речь развиваем. 3-5 лет. Готовимся к школе 		Литур, 0 г. 48 0 5-9780-0877-7 В пособии представлена система из 24-х пальчиковых упражнений в сочетании с забавными стихами. На материале пальчиковых миниатюр автором составлено более 100 занимательных игр, помогающих развить у ребенка не только мелкую моторику, но и внимание, память, речь, творческое мышление и воображение. 136

В заказ
Полозова Е.В 
Развивающие тренажеры из бросового материала 		Метода, 0 г. 48 0 5-98225-036-8 В книге представлены тренажеры из бросового материала для развития мышления детей, восприятия, памяти, внимания, творческого воображения, для обогащения детей разнообразными сенсорными впечатлениями и для развития мелкой моторики руки. Книга рекомендована родителям и воспитателям для работы с детьми младшего возраста. 31

В заказ
Дмитриева В.Г 
Первая книга малыша 32 наклейки. Клубника 		АСТ, 0 г. 48 0 5-17-090233-0 Эта замечательная яркая раскраска обязательно понравится малышам, ведь она придумана специально для самых маленьких художников. Широкий цветной контур подскажет крохе, в какие цвета красить каждый рисунок, а наклейки покажут, какой красивой получится каждая страничка. Рисовать можно пальчиковыми красками, карандашами, мелками и даже фломастерами.
Листая книгу вместе со взрослым, разглядывая яркие картинки и слова, ребёнок незаметно для себя выучит много новых слов и расширит кругозор. 		160

В заказ
Медов В.М 
Рисуем пальчиками. Разноцветные обитатели моря 		Вако, 0 г. 48 0 5-00132-002-9 Уже в раннем возрасте большинство детей проявляет интерес к рисованию. Но самым маленьким художникам сложно создавать изображения с помощью карандаша или кисточки. Предлагаемое пособие поможет научить ребёнка рисовать пальчиками. Данный вид работы, без сомнения, увлечёт малыша и, вместе с тем, будет способствовать формированию графических навыков, развитию мелкой моторики, цветовосприятия, внимания, мышления, воображения, творческих способностей. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям и гувернёрам. 124

В заказ
Нищева Н.В 
Дидактический материал к подгрупповым логопедическим занятиям в младшей группе детского сада с 3 до 4 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907540-81-1 Пособие входит в методический комплект к «Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет», прошедшей экспертизу, рекомендованной к использованию и представленной в «Навигаторе программ» на сайте ФИРО. В пособии содержится дидактический материал к подгрупповым занятиям логопеда на весь учебный год. Это предметные и сюжетные картинки и краткие методические рекомендации по их использованию. Полные методические рекомендации содержатся в методическом пособии «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей группе детского сада». 752

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование фонетико-фонематической системы языка у детей дошкольного возраста с 3 до 7 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907540-45-3 В книге описано становление фонетико-фонематической системы русского языка у ребенка дошкольного возраста, представлено планирование работы педагогов по формированию и совершенствованию фонетико-фонематической системы речи у дошкольников с трех до семи лет, приведены задания, игры, кинезиологические упражнения. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям дошкольников. • этапы, задачи и содержание работы • кинезиологические упражнения • дидактические игры • чистоговорки 113

В заказ
Янковская Н.А 
Психологическая экспертиза игр 		Народное образование, 0 г. 48 0 5-91447-017-0 В брошюре рассматриваются проблемы экспертизы игр для детей разного возраста. Разработанная авторами модель психолого-педагогической экспертизы может быть использована для оценки эффективности использования современной игровой продукции в образовательном процессе детских дошкольных учреждений и начальных классов общеобразовательных школ. Пособие адресовано специалистам в области дошкольного и начального школьного образования, а также специалистам, разрабатывающим игровые технологии для детей дошкольного и младшего школьного возраста. 75

В заказ
Амоков В.Б 
Искусство аппликации 		Школьная Книга, 0 г. 48 0 5-9219-0116-4 Книга написана замечательным самобытным художником для маленьких последователей его любимого дела. Он не только объясняет технику, технологию создания аппликации, но и старается приобщить детей к миру прекрасного, увлечь их, познакомить с новыми реалиями, помочь увидеть в привычном — необыкновенное. 29

В заказ
Шакирова А.Т 
Я умею вырезать и клеить. 3-4 года. Тренажер на спирали 		АСТ, 0 г. 48 0 5-17-126733-9 В тренажёре «Я умею вырезать и клеить. 3-4 года» собраны интересные задания для малышей, разработанные педагогами-практиками. Задания подобраны так, что ребёнок, пошагово, от простого к сложному, учится правильно и безопасно пользоваться ножницами, точно и аккуратно наклеивать, ровно сгибать бумагу и делать объемные фигурки. Упражнения связаны единой темой – приключениями маленького медвежонка. Благодаря интересным сюжетам и постепенному усложнению заданий, ребёнок, играя, освоит сложный навык работы с бумагой и почувствует уверенность в своих силах. Тренажёр напечатан на специально подобранной бумаге, с которой удобно работать. Переплёт на пружине, с одной стороны, не мешает выполнять задания, а с другой, позволяет аккуратно отделить от тетради нужные страницы. Для выполнения заданий в тренажёре есть наклейки, которые так нравятся малышам. 321

В заказ
Верещагина Н.В. 
Методические рекомендации по введению федеральных адаптированных программ (дошкольного и начального общего образования): сборник нормативных документов. ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907709-47-8 Пособие представляет собой выдержки из официальных писем Министерства просвещения РФ только в отношении дошкольного образования и начальной школы для обучающихся с ОВЗ с разъяснениями по организации работы в современных условиях. Методические рекомендации по введению федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ позволят педагогическим работникам оптимально построить образовательный процесс в учреждении для обучающихся с ОВЗ (по всем нозологиям) в соответствии с федеральными адаптированными образовательными программами. Сборник нормативных документов дополнен выдержками из СанПиН и методических рекомендаций, определяющих требования к образовательному процессу и режиму дня, гигиенической обработке кулеров для питьевой воды, что актуально для каждой образовательной организации. Рекомендуется руководителям, педагогическим работникам детских садов и школ для обучающихся с ОВЗ. Пособие будет интересно студентам по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». 169

В заказ
Мамаева С.В 
Формирование графо-моторных умений у детей с помощью трафаретов Воскобовича 		Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 48 0 5-6041213-0-6 Методические рекомендации охватывают систему работы по использованию трафаретов «Чудо-Крестики 2», «Чудо-Соты 1» и «Логоформочки» в русле развития графо-моторных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Рекомендации являются итогом многолетней работы учителя-дефектолога С. В. Мамаевой. В них дан обзор современных и инновационных подходов к развитию мелкой моторики у детей, методика использования трафаретов, характеристика приёмов работы (раскрашивание и штриховка, их комбинация), реализация образовательного проекта на материале трафаретов, описывается содержание занятий в рамках дополнительной (платной) образовательной услуги. Приложением служат альбомы фигурок, которые подходят для использования в рамках любой основной образовательной программы на уровне ДОО и начальной школы. 97

В заказ