Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Кац Ж Веселая яблоня сидит на диване. Книжка на пружине	МЦНМО, 0 г.	0	5-4439-2996-5	Книжка-игрушка для детей, который уже умеют читать отдельные слова, и для всех, кто любит посмеяться, составляя смешные небылицы.	263	В заказ
Кац Е Осенняя тетрадка. Логические и творческие задания для детей 4-6 лет	МЦНМО, 0 г.	16	5-4439-4041-0	Логические и творческие задания для детей 4–6 лет.	97	В заказ
Кац Е Весенняя тетрадка. Логические и творческие задания для детей 4-6 лет	МЦНМО, 0 г.	16	5-4439-4043-4	Тетрадь "Весенняя тетрадка" включает в себя логические и творческие задания для детей 4-6 лет. Тетрадь примыкает к серии "Необычная математика".	90	В заказ
Кац Е Математика Заврики 3 кл. Сборник занимательных заданий для учащихся	МЦНМО, 0 г.	24	5-4439-4074-8	Эта тетрадка - приз тем, кто решал олимпиаду «ПЛЮС» или олимпиаду «Дино», и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.	111	В заказ
Кац Ж Сложи узор. Варианты игр и заданий с кубиками Никитина	МЦНМО, 0 г.	24	5-4439-4107-3	Перед вами самые разнообразные варианты игр и заданий с кубиками Никитина.	145	В заказ
Кац Е Летняя тетрадка. Логические и творческие задания для детей 4-6 лет	МЦНМО, 0 г.	16	5-4439-4110-3	Тетрадь "Летняя раскраска" включает в себя логические и творческие задания для детей 4-6 лет.	89	В заказ
Кац Ж Бабушка пилит малиновый пирог. Книжка на пружине	МЦНМО, 0 г.	0	5-4439-4111-0	Книжка-игрушка для детей, которые уже умеют читать отдельные слова, и для всех, кто любит посмеяться, составляя смешные небылицы!	202	В заказ
Кац Е Сашка, Сашка что в кармашке. Книга для детей младшего возраста. МИНИ	МЦНМО, 0 г.	0	5-4439-4112-7	История про пятилетнего мальчика Сашу, его ежедневные занятия, игры. Проиллюстрирована замечательными рисунками Насти Варнавской.	159	В заказ
Кац Е Математика в первом классе. Игральные кубики на уроке. Пособие	МЦНМО, 0 г.	32	5-4439-4113-4	В книге описываются задания на развития навыков счета при помощи игральных кубиков.	118	В заказ
Кац Е Считаем играем. Арифметические игры в начальной школе	МЦНМО, 0 г.	32	5-4439-4140-0	Хорошо уметь считать! Ещё лучше – уметь быстро считать! Но совсем не обязательно решать однотипные примеры, которые вызывают скуку и отторжение у многих учеников. В начальной школе много времени и усилий уходит на отработку разных арифметических навыков, и это правильно. Автор предлагает набор арифметических игр, которые, с одной стороны, помогут закрепить навыки счёта, а с другой стороны, будут намного интереснее, чем столбики с примерами. Для работы с этим пособием вам понадобятся игральные кубики с точками, по 2 или 3 кубика для каждого из учеников.	118	В заказ
Кац Е Танграм. Сказка с заданиями	МЦНМО, 0 г.	32	5-4439-4143-1	Головоломка танграм пришла к нам из Китая и известна уже много веков. Танграм состоит из 7 частей, 5 из них - равнобедренные прямоугольные треугольники, два больших, средний И два маленьких. Еще есть две четырехугольные детали: квадрат и параллелограмм, каждый из которых можно собрать из двух маленьких треугольников. В книгах и в интернете можно найти тысячи заданий к этой головоломке. Мы старались придумать и подобрать самые простые задания для новичков. Потренировавшись, вы сможете и решать более сложные задачки, и придумывать свои фигурки. Важно помнить, что одну и ту же фигуру из деталей танграма можно получить несколькими разными способами.	111	В заказ
Кац Е Пирог с математикой. Игры для детей 4-7 лет	МЦНМО, 0 г.	96	5-4439-4144-8	Чтобы заниматься с дошкольниками математикой, вовсе не нужно заканчивать мехмат или педагогический институт. Достаточно желания увлечь детей тем, что интересно вам самим, и вдобавок - чуткости и гибкости мышления, чтобы угадывать потребности детей и на ходу видоизменять игры. А игры могут быть самые разнообразные.Ведь главное, чему стоит их учить, - это умение думать и рассуждать, перебирать варианты, искать различные решения и - самостоятельно совершать маленькие открытия. А этому можно учиться не только сидя за партой, но и лёжа на ковре, и даже прыгая на трёх ногах. В этой книге собраны наши любимые "математические игры", благодаря которым наши занятия - вовсе не занятия, а весёлый праздник.	125	В заказ
Кац Е Панда. Играем в математику. 1 кл. Занимательные задания для учащихся	МЦНМО, 0 г.	64	5-4439-4154-7	Издание развивающего обучения. Мы предлагаем вам хитрые задачки от очень умной Панды. Не торопитесь, поищите - во многих задачках есть несколько правильных решений. Мы собрали для вас логические задачи и головоломки, арифметические игры и задачи и целую кучу разных геометрических задач.	111	В заказ
Кац Е Математика Заврики 1 кл. Сборник занимательных заданий для учащихся	МЦНМО, 0 г.	24	5-4439-4170-7	Эта тетрадка - сборник разнообразных задачек по логике и математике. В ней встречаются самые разные геометрические задания, например, про развёртки куба и про кубик-колобок. Ещё вы найдёте задачки про греческие числа, про шифры и про ребусы, а также разные головоломки - например, про небоскрёбы и про домики и мостики между ними.	125	В заказ
Кац Е Математика Дракоша. 1 кл. Сборник занимательных заданий для учащихся. Дракоша плюс	МЦНМО, 0 г.	24	5-4439-4171-4	В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах "ПЛЮС" в декабре 2015, феврале и апреле 2016 года. Тут есть задачи про двери дворцов и греческие числа, про пещеры и тени башен. А есть в этой тетрадке и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения. Умеешь ли ты разгадывать шифры и решать задачи про ковры? Можешь ли придумать свои задачи со спичками? Разгадал ли ты, как обыграть мудреца? Мы надеемся, что эти задачи тебя порадуют.	125	В заказ
Кац Е Математика Дино 2 кл. Сборник занимательных заданий для учащихся	МЦНМО, 0 г.	24	5-4439-4195-0	Эта тетрадка - приз тем, кто решал олимпиаду "ПЛЮС" или «Дино-олимпиаду», и всем, кто любит думать и решать хитрые задачи по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты еще не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения. Решений может быть не одно, а несколько: такие задания отмечены значком. Для решения задач про ковры и пентамино рекомендуем вырезать подходящие фигурки из бумаги.	125	В заказ
Кац Е Математика вприпрыжку. Варианты логических заданий для детей 4-6 лет	МЦНМО, 0 г.	64	5-4439-4202-5	Эта книга - приложение к книгам "Пирог с математикой" и "Математика вприпрыжку". В этой книжке собраны варианты раздаточных материалов, которые можно использовать на занятиях с группами дошкольников. Каждое задание дано в 4 разных вариантах - для удобства учителей.	180	В заказ
Кац Е Математика с ножницами	МЦНМО, 0 г.	64	5-4439-4241-4	Предлагаем вашему вниманию тетрадь с задачами на стыке математики, конструирования, оригами и рукоделия. Ведь даже для учеников начальной школы можно придумать много практических и интересных задач по геометрии.	201	В заказ
Кац Е Панда. Играем в математику 2 кл. Занимательные задания для учащихся	МЦНМО, 0 г.	0	5-4439-4242-1	Мы предлагаем тебе хитрые задачки от очень умной Панды. Не торопись, поищи - во многих задачках есть несколько правильных решений. Мы собрали для тебя логические задачи и головоломки, арифметические игры и задачи и целую кучу разных геометрических задач. Для их решения тебе понадобится дырокол, зеркало и разные фигурки, которые мы подготовили на первой и на последней страничке. Разгадывай головоломки про змейку в клетке и про домики под деревьями, про весы и про бусы, про людей в кафе и про числовые треугольники!	152	В заказ
Кац Е Математика плюс. 2 кл. Сборник занимательных заданий для учащихся	МЦНМО, 0 г.	16	5-4439-4245-2	Тебя ждут шпионские шифры, головы и ноги за забором, тени фигур, гирлянды из бусин и ещё много всего увлекательного. Но вот удастся ли тебе записать числа клинописью? А угадать, как Денис зашифровал имена своих друзей? Наши задачи необычные, не такие, как в школе. Кстати, не забудь: фигурки в задачах одинаковые, если можно было бы их вырезать и полностью совместить друг с другом.	118	В заказ
Кац Е.М. Прописи дорисовки Сюжетные картинки с мышкой Машей	МЦНМО, 0 г.	40	5-4439-4248-3	Для детей , которые только учатся рисовать и писать. Для малышей 2-3 лет, которые пытаются нарисовать первые картинки и проводят первые линии. Для детей со слабой моторикой, которым сложно удерживать карандаш и сложно проводить даже простые линии. Для тех детей, которые в 5-6 лет по той или иной причине отказываются делать другие письменные задания и не любят писать и рисовать. На занятиях для дошкольников и первоклассников - в качестве разминки и отдыха. Все задания сюжетные, поэтому будут интереснее, чем просто палочки или крючочки. Каждое задание достаточно крупное, и дети могут выполнять их фломастерами или восковыми мелками. Крупные картинки помогают ребёнку быстро закончить работу. Сюжеты нравятся детям, и они начинают рисовать свои картинки по аналогии. Прописи и игры с рисунками будут ассоциироваться у детей с чем-то приятным и посильным.	125	В заказ
Кац Е Необычная математика. Тетрадка логических заданий для детей 4 лет	МЦНМО, 0 г.	80	5-4439-4253-7	"Необычная математика" - серия тетрадей для детей от четырех до восьми лет. Вы держите в руках первую тетрадку этой серии. Главная цель серии "Необычная математика" - не научить дошкольника считать (от этого он все равно никуда не денется), а заинтересовать ребенка, пригласить его на увлекательную прогулку в мир логики и математики.	164	В заказ
Звонкин А.К Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников	МЦНМО, 0 г.	240	5-4439-4265-0	Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи. Книга будет интересна родителям дошкольников (а также их бабушкам и дедушкам), воспитателям детских садов, учителям начальных классов и вообще всем тем, кого интересует процесс развития детского интеллекта.	775	В заказ
Кац Е.М Геометрическая мозаика. Часть 1. Сюжетные картинки. Задания для детей 4–6 лет	МЦНМО, 0 г.	72	5-4439-4293-3	Математика для малышей – это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из деталей конструктора по схеме – это тоже математика. Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая: — сначала свободная игра для знакомства с деталями, «Придумай что хочешь, собери свою картинку»; — затем выполнение заданий «Собери по образцу из 2–3 деталей» (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить); — потом «Собери по крупной цветной схеме наложением» (кладём детали сверху на чертёж); — «Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»; — «Собери по уменьшенной цветной схеме»; — «Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»; — «Придумай свою картинку и обведи»; — «Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам». Мы привыкли работать с кубиками, кирпичиками и другими фигурами, у которых прямые углы. Мозаика в этом плане намного сложнее и интереснее, ведь у деталей углы 30, 60, 120 и 150 градусов. В этой тетрадке мы собрали много простых сюжетных картинок.	263	В заказ
Кац Е.М Геометрическая мозаика. Часть 2. Орнаменты, симметрия. Задания для детей 7–9 лет	МЦНМО, 0 г.	64	5-4439-4294-0	Математика для школьников 7-9 лет - это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из конструктора по схеме - это тоже математика. Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая: - Сначала свободная игра для знакомства с деталями, "придумай что хочешь, собери свою картинку"; - "Собери по образцу из 2-3 деталей" (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить); - "Собери по крупной цветной схеме наложением" (кладём детали сверху на чертёж); - "Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета"; - "Собери по уменьшенной цветной схеме"; - "Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета"; - "Придумай свою картинку и обведи"; - "Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам".	318	В заказ
Кац Е Математика вприпрыжку. Программа игровых занятий математикой с детьми 4-6 лет	МЦНМО, 0 г.	224	5-4439-4314-5	Книга является подробным практическим руководством для учителей, воспитателей, родителей и для всех, кому нравится играть с дошкольниками и между делом учить их чему-то интересному. В игре дошкольники намного лучше учатся и запоминают новое, а в этой книжке собрана коллекция игр и заданий, проверенная на самых разных детях из разных стран. Все игры и задания специально рассортированы по возрастам. В книгу включен большой теоретический раздел, который поможет вам разобраться в том, какие сложности могут возникать у дошкольников при изучении математики. В конце книги вы найдёте приблизительные планы нескольких уроков на каждый возраст, дневники реальных занятий с примерами заданий и даже отчёты о том, как продвинулись в своих занятиях наши маленькие ученики.	365	В заказ
Кац Е Зимняя тетрадка. Логические и творческие задания для детей 4-6 лет	МЦНМО, 0 г.	18	5-4439-4336-7	Логические и творческие задания для детей 4-6 лет. Тетрадь примыкает к серии "Необычная математика".	89	В заказ
Кац Е Математика Заврики 2 кл. Сборник занимательных заданий для учащихся	МЦНМО, 0 г.	24	5-4439-4337-4	Это пособие развивающего обучения для второклассников. В нём собраны разнообразные логические и математические задачи: геометрические (например, про развёртки куба), на шифры и ребусы, а также головоломки вроде «небоскрёбов» и «домиков с мостиками». Многие задания похожи на те, что встречаются в олимпиадах «ПЛЮС» и «Дино», но есть и новые, нестандартные задачи.	131	В заказ
Кац Е Необычная математика. Тетрадка логических заданий для детей 6-7 лет	МЦНМО, 0 г.	0	5-4439-4353-4	Эта тетрадь рассчитана на детей 6-7 лет. Ее можно использовать как для подготовки к школе, так и для занятий в первом классе. Эта тетрадь не повторяет, а дополняет и расширяет программу первого класса, но не за счет увеличения диапазона чисел, а благодаря самым разнообразным заданиям, помогающим ребенку увереннее ориентироваться в мире чисел и математических понятий.	208	В заказ
Кац Ж. Слова из сундучка. Игра и квест. Для детей, уже умеющих читать слова из 4-6 букв	МЦНМО, 0 г.	32	5-4439-4399-2	Тетрадь содержит материалы для квеста - карточки со словами и рисунками, а также правила игр с использованием этих карточек. Задания квеста подходят для детей, уже умеющих читать слова из 4-6 букв.	152	В заказ
Кац Е Необычная математика. Тетрадка логических заданий для детей 5-6 лет	МЦНМО, 0 г.	64	5-4439-4556-9	Перед вами вторая тетрадка серии "Необычная математика", рассчитанная на детей 5-6 лет. Тетрадки из серии "необычная математика" - часть авторской программы "Математика вприпрыжку", и они призваны дополнить и разнообразить ваши занятия математикой с дошкольниками и учениками начальной школы. Важно помнить, что для детей дошкольного возраста куда важнее игровые задания, подвижные математические игры, работа с самым разнообразным счётным материалом, а не только задания на листочках. Детям в этом возрасте можно и нужно много считать на пальцах, складывать по образцу и по схеме разные картинки из кубиков, мозаики и счётных палочек, считать свои шаги и прыжки. Заниматься по этой тетрадке будет интересно и детям, и взрослым.	214	В заказ
Оникс Азбука. Большая книга раскрасок для самых маленьких. Рисуем пальчиками	Оникс, 0 г.	32	5-4451-0183-3	Эта книга раскраска поможет вашему малышу познакомиться с буквами, приобрести первые навыки чтения, расширить кругозор.	91	В заказ
Хилтунен Е Детский сад по системе Монтессори. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования	Национальное образование, 0 г.	192	5-4454-0509-2	Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования. Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации. Программа предназначена для использования в работе дошкольных образовательных организаций. Серия «Детский сад по системе Монтессори» включает в себя методические рекомендации и пособия для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций, а также комплект рабочих тетрадей для детей.	554	В заказ
Загвоздкин В.К Вдохновение Основная образовательная программа ДО	Национальное образование, 0 г.	352	5-4454-0555-9	Основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение» создана в полном соответствии с требованиями ФГОС ДО c учетом результатов новейших отечественных и зарубежных психолого-педагогических исследований в области дошкольного детства. Программа предоставляет в распоряжение педагога современные данные о ребенке и его развитии, ставит ясные цели и предоставляет выверенные педагогические технологии и инструменты для их достижения. Открывая просторы для профессионального творчества, Программа в то же время позволяет выстроить полноценный, качественный образовательно-воспитательный процесс, сформировать современную и эффективную образовательную среду.	768	В заказ
Хилтунен Е Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста	Национальное образование, 0 г.	112	5-4454-0556-6	Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования. Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации. Программа предназначена для использования в работе дошкольных образовательных организаций. Серия «Детский сад по системе Монтессори» включает в себя методические рекомендации и пособия для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций, а также комплект рабочих тетрадей для детей. Проект «Детский сад по системе Монтессори» Издательства «Национальное образование» предлагает комплексное решение организации ДО и включает в себя: Примерную основную образовательную программу «Детский сад по системе Монтессори», весь комплект методической литературы для педагогов и детей; обучение педагогических и руководящих работников; комплектацию предметно-пространственной среды; консультационное сопровождение.	360	В заказ
Русаков А Антология дошкольного образования. Навигатор примерных основных образовательных программ	Национальное образование, 0 г.	112	5-4454-0561-0	«Антология дошкольного образования» — уникальный проект научно-методического сопровождения внедрения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), реализуемый под научным руководством академика РАО А.Г. Асмолова при научно-методической поддержке ФГАУ «ФИРО». Проект объединяет усилия ведущих разработчиков современных образовательных программ дошкольного образования, разработчиков учебных и методических пособий для дошкольных организаций. Навигатор проектов образовательных программ открывает книжную серию и предоставляет читателям возможность из первых рук — от авторов — получить самую актуальную информацию о новых или обновленных проектах Примерных основных образовательных программ дошкольного образования. В данный сборник включен обзор программ «Детский сад — Дом радости», «Детство», «Детский сад по системе Монтессори», «Вдохновение», «Истоки», «Тропинки», «Радуга», «От рождения до школы», «Успех», «ОткрытиЯ», «Миры детства», а также других комплексных программ, отвечающих требованиям ФГОС ДО. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.	519	В заказ
Бостельман А Применение портфолио в детских дошкольных учреждениях: 3-6 лет	Национальное образование, 0 г.	0	5-4454-0565-8	Портфолио – один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио станут не только важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: «Это я уже умею», «Кого я люблю» и проч. Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности: реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития); организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные; обеспечить преемственность между ступенями образования. В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из жизни дошкольников 3–6 лет покажут, что работать с портфолио реально и увлекательно! Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка.	544	В заказ
Петерман У Наблюдение за развитием детей от трех месяцев до четырех лет и протоколирование результатов	Национальное образование, 0 г.	136	5-4454-0566-5	Образовательные программы дошкольного образования строятся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В процессе реализации программ педагогам крайне важно вовремя и безошибочно определить, кому из детей необходима дополнительная поддержка и помощь в случае, если уровень их развития в определенных областях пока не соответствует их возрасту. В то же время не менее важно вовремя выявить и имеющиеся у ребенка таланты и сильные стороны, чтобы направить педагогические усилия на их развитие. Чтобы получить четкое представление о текущем уровне развития ребенка и его особенностях, необходимы регулярные педагогические наблюдения и их анализ. В данном пособии вы найдете перечень заданий и бланки для ведения наблюдений и оценки уровня развития детей от трех месяцев до четырех лет, практические рекомендации по их применению. Эти формы содержат описание конкретных навыков и умений, которыми должен обладать ребенок соответствующего возраста, в том числе в следующих областях: крупная моторика, мелкая моторика и зрительно-двигательная координация, речевое развитие (способность к восприятию и воспроизведению речи), познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, эмоциональное развитие. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.	517	В заказ
Бостельман А Экспериментируем и играем на подносе. 40 идей для занятий с детьми	Национальное образование, 0 г.	72	5-4454-0569-6	Бабушкины бигуди и папины наручные часы, раскрашенные грецкие орехи и разноцветные макароны – все эти вроде бы обычные вещи творят настоящие чудеса. В этом убедились в процессе многолетней педагогической практики авторы данного пособия. Для организации индивидуального образовательного процесса в яслях и детском саду воспитателям могут помочь самые обычные материалы и предметы (из тех, что всегда под рукой и недороги). Только их надо правильно скомпоновать и выложить детям для игры на пластиковых или деревянных подносах. Выполняя игровые задания, дети развивают мелкую моторику, глазомер, конструктивное и творческое мышление, экспериментируют и открывают для себя окружающий мир. И что важно, делают это с удовольствием и интересом. В данном методическом пособии содержится 40 идей развивающих игр и заданий на подносах для работы с детьми. Задания можно разделить по уровню сложности: они начинаются с игр для детей раннего возраста и заканчиваются идеями, которые заинтересуют старших дошкольников. В каждом случае описывается, как можно видоизменить задание, чтобы повысить его уровень сложности. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка.	346	В заказ
Рокитянская Т.А Воспитание звуком. Музыкальные занятия с детьми 3-9 лет	Национальное образование, 0 г.	176	5-4454-0570-2	Музыкальные занятия — прекрасный способ воспитать гармонично развитого ребенка. Музыкальность — это не только хороший слух, умение петь и играть на инструментах. Если развивать ее естественно и непринужденно, ориентируясь в первую очередь на потребности и возможности ребенка, то в самый неожиданный момент он может вас удивить: владением речью и ее интонационными возможностями; грациозностью и выразительностью движения, чувством ритма; тонкостью эмоциональных реакций, умением концентрироваться и расслабляться. Уникальность программы «Каждый ребенок – музыкант!», уже полюбившейся многим педагогам, в ее простоте и главном принципе: «ребенок – главный» Здесь дети сами придумывают, сами поют и танцуют, смеются, дирижируют, играют на инструментах и постепенно учатся качеству исполнения. Занятия музыкой, пением, танцами, театром развивают у детей коммуникабельность, создают душевное равновесие, развивают эмоционально и физически. Пособие уже много лет пользуется неизменной популярностью среди педагогов. Автор щедро делится с коллегами богатым музыкальным материалом и своим прекрасным опытом, вдохновляя на новые творческие и педагогические удачи. Книга входит в методический комплект образовательной программы «Вдохновение» и полностью соответствует требованиям ФГОС ДО.	415	В заказ

Корзина

Прайс-лист