Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Будем внимательны. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-7934-0329-0 | Папка дошкольника поможет ребёнку: - развить внимание и зрительное восприятие; - раскрашивание картинок разовьёт мелкую моторику и координацию движений руки. Вкладыш необходимо разрезать по линиям, у вас получатся карточки. Предложите ребёнку дорисовать картинки по образцу и раскрасить их. | 54 | В заказ | |||
![]() |
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки Знакомство с Солнечной системой Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 36 | 0 | 5-7934-0505-8 | Уважаемые взрослые! Занимаясь по этой папке, ваши дети получат первые знания о Солнечной системе, планетах и звёздах. Узнают, что изучает наука астрономия. Выполняя задания, дети разовьют внимание, память, зрительное восприятие, усвоят новые знания, запомнят названия планет. Надеемся, что занятия вызовут интерес к астрономии, желание узнать больше о планетах и звёздах. Успехов вам! | 47 | В заказ | |||
![]() |
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Развиваем мыслительные способности. Часть 1 |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-7934-0526-3 | Перед вами тетрадь для детей дошкольного возраста. Выполняя задания, предложенные в тетради, дети смогут научиться делить предметы на группы (классифицировать), называть эти группы обобщающим словом, определять принадлежность предмета к той или иной группе. В ходе выполнения подобных упражнений развивается внимание, сообразительность, умение рассуждать и обобщать, пополняется активный словарь. Если ребенок будет затрудняться, обязательно помогите ему, объясните задание, похвалите за старание. | 30 | В заказ | |||
![]() |
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Четвертый лишний. Часть 1 |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-7934-0527-0 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с заданиями, которые научат ребенка дошкольного возраста правильно выделять предметы и фигуры, которые не подходят к остальным, 4-й лишний. Ребенку нужно не только выбрать "лишний" предмет (фигуру), но и обязательно объяснить свой выбор. Такие задания развивают мыслительные процессы, способность выделять существенные признаки предметов. Некоторые советы родителям вы найдете на стр.32. Желаем вам успешных занятий! | 30 | В заказ | |||
![]() |
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Четвертый лишний. Часть 2 |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-7934-0529-4 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с заданиями, которые научат ребенка дошкольного возраста правильно выделять предметы и понятия, которые не подходят к остальным (четвертый лишний). Ребенку нужно не только выбрать «лишний» предмет, «лишнее» слово, но и обязательно объяснить свой выбор. Такие задания развивают мыслительные процессы, способность выделять существенные признаки предметов и явлений. В случае затруднений обязательно помогите ребенку, объясните задание и способ его выполнения, похвалите ребенка за старание! Некоторые советы родителям вы найдете на стр. 32. Желаем вам успешных занятий! | 30 | В заказ | |||
![]() |
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Развиваем мыслительные способности. Часть 2 |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-7934-0531-7 | Перед вами тетрадь с заданиями для детей дошкольного возраста, которые помогут научиться делить предметы на группы (классифицировать), называть эти группы обобщающим словом, определять принадлежность предмета к той или иной группе. В ходе выполнения подобных заданий развивается внимание, сообразительность, умение обобщать и рассуждать, пополняется активный словарь. Если ребенок будет затрудняться, обязательно помогите ему, объясните задание, похвалите за старание. | 30 | В заказ | |||
![]() |
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Знакомство с Солнечной системой. Папка |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-79340-505-8 | Уважаемые взрослые! Занимаясь по этой папке, ваши дети получат первые знания о Солнечной системе, планетах и звёздах. Узнают, что изучает наука астрономия. Выполняя задания, дети разовьют внимание, память, зрительное восприятие, усвоят новые знания, запомнят названия планет. Надеемся, что занятия вызовут интерес к астрономии, желание узнать больше о планетах и звёздах. | 28 | В заказ | |||
![]() |
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Учимся находить по схеме. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-79340-506-5 | Уважаемые родители и педагоги Предлагаем вашему вниманию серию папок для дошкольного образования «Солнечные ступеньки». «Солнечные ступеньки» предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным. «Типовой программой воспитания и обучения в детском саду». Каждое занятие - новая солнечная ступенька к вершине дошкольных знаний! Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи. Встретимся на «Солнечных ступеньках»! | 47 | В заказ | |||
![]() |
Кашубин С.Н. Физика земли Учебное пособие 05г |
УГТУ-УПИ, 2005 г. | 188 | 300 | 5-8019-0061-6 | 60х84/16 |
В учебном пособии изложены основы современных данных о происхождении, глубинном строении, составе Земли и ее положении в Солнечной системе. Приведены сведения о естественных физических полях Земли, даны основные характеристики ее оболочек. Рассмотрены планетарные геологические процессы, и д дан краткий обзор современных гипотез геологического развития Земли. В приложениях приведены численные значения основных параметров Земли и физические констант, представляющих интерес для геологов и геофизиков.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению 553200 – «Геология и разведка полезных ископаемых», ориентирующихся для обучения по специальностям 080100 – «Геологическая съемка и поиски месторождений полезных ископаемых», 80300 – «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», 080700 – «Технология и техника разведки МПИ».
Рис. 110. Табл. 19. Прил. 4. Библ. 43 наим.
|
173 | В заказ | ||
![]() |
Эрне А Машины-спасатели. Зачем? Отчего? Почему? Малышам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-8029-3118-9 | Серия познавательных книг для дошколят наглядно отвечает на вопросы малышей, превращая каждую страницу книги в настоящее событие. Что может спасательный вертолёт? Кто спасает людей во время кораблекрушения? Когда на помощь приходят спасатели? |
490 | В заказ | |||
![]() |
Меннен П Кошки Зачем? Отчего? Почему? Малышам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-8029-3120-2 | Серия познавательных книг для дошколят наглядно отвечает на вопросы малышей, превращая каждую страницу книги в настоящее событие. Как растут кошки? Может ли кошка говорить? Что любит кошка? |
490 | В заказ | |||
![]() |
Меннен П Моя Собака. Зачем? Отчего? Почему? Малышам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-8029-3124-0 | Серия познавательных книг для дошколят наглядно отвечает на вопросы малышей, превращая каждую страницу книги в настоящее событие. Почему собака любит гулять? Чему должен научиться щенок? Как собака разговаривает? |
490 | В заказ | |||
![]() |
Куликова Е.Н Логика 60 игр для развития логики Умные кубики |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112- 7071-2/ 27439 | 165*125*45 | IQ-кубики «Логика» — это универсальный набор для развития дошкольника. Игровой комплект включает: 12 кубиков с гранями трёх видов: крести-нолики, цветные геометрические фигуры и символы на двуцветных гранях; 14 карточек, методическое пособие с подробным описанием 60 развивающих игр. | 471 | В заказ | ||
![]() |
Айрис Правильная посадка во время занятий Плакат |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-0389-5 | Формат: 440х590мм. Тип бумаги: Мелованная (высококачественная). | 57 | В заказ | |||
![]() |
Айрис Гимнастика для глаз комплекс упражнений. Плакат А3 |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-0469-4 | Красочный плакат, адресованный учащимся начальной школы, их родителям и педагогам. На нем наглядно показаны упражнения, которые педагог может провести во время физкультминутки на уроке, а ребенок – в перерывах между занятиями при выполнении домашнего задания. Это поможет детям поддерживать хорошее рабочее состояние во время занятий и сохранить здоровье. Плакат создан на основе передовых образовательных здоровье сберегающих технологий и медицинских рекомендаций. Формат: 440*587 мм |
57 | В заказ | |||
![]() |
Иванова Н.В Диетическое питание детей от года до шести лет |
Айрис, 0 г. | 192 | 0 | 5-8112-1147-3 | В книге приведены все детские диетические столы, подробно расписаны лечебные меню, описаны методы приготовления каждого блюда. Она поможет правильно организовать питание детей с различными заболеваниями или предупредить их возникновение. Ассортимент продуктов разнообразен и доступен для потребителя среднего уровня достатка. Рекомендованные диеты соответствуют стандартам ВОЗ. Книга написана ясным и доступным языком, не требующим от родителей специальной подготовки в области диетологии. В то же время данное издание может использоваться различными детскими учреждениями для организации питания детей с учетом возрастных особенностей детского организма и детских заболеваний. | 47 | В заказ | |||
![]() |
Титова Е.Ю Правильная осанка Плакат Айрис |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-1550-8 | Плакат предназначен для ознакомления детей младшего школьного возраста с основными правилами сохранения правильной осанки в положении стоя, сидя и при ходьбе. Плакат может использоваться для фронтальной и индивидуальной работы в классе, а также в домашних условиях для выработки навыков красивой осанки у детей. | 41 | В заказ | |||
![]() |
Антошин М.К Учимся рисовать на компьютере |
Айрис, 0 г. | 160 | 0 | 5-8112-2626-9 | Эта книга поможет детям овладеть самыми простыми навыками рисования и обработки изображений на персональном компьютере. Она расскажет о растровой, векторной, трехмерной компьютерной графике, познакомит с наиболее распространенными графическими программами. Книга адресована детям 10-15 лет, а также всем взрослым, желающим овладеть начальными навыками рисования при помощи компьютера. | 57 | В заказ | |||
![]() |
Лазаренко О.И Конспекты занятий по формированию у детей 4-х лет творческого мышления и культуры устной речи. |
Айрис, 0 г. | 96 | 0 | 5-8112-2725-9 | Конспекты занятий включают задания и упражнения, которые формируют культуру устной речи детей среднего дошкольного возраста, в т. ч. развернутое, связное высказывание, а также развивают и совершенствуют их творческое мышление, произвольность поведения и деятельность в целом. В приложении содержится литературный материал для отработки четкости произношения звуков и интонационной выразительности речи. Цветные иллюстрации помогут педагогам подготовить дидактический материал для проведения занятий. Реализация системы занятий создает предпосылки для полноценной учебной деятельности детей в школе. Пособие адресовано педагогам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и детских домов, логопедам, гувернерам, родителям. | 43 | В заказ | |||
![]() |
Корнев А.Н Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи |
Айрис, 0 г. | 128 | 0 | 5-8112-2883-6 | В книге представлена авторская программа по обучению детей чтению с 4-5 лет с разработанными конспектами занятий одного из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи. Программа построена на принципах, облегчающих усвоение слогового чтения и понимание прочитанного при начале обучения чтению с 4-х лет. Работа по этой методике исключает появление многих ошибок при обучении чтению и письму в школе. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ. |
48 | В заказ | |||
![]() |
Микляева Н.В Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста |
Айрис, 2007 г. | 96 | 0 | 5-8112-2899-7 | Пособие содержит обзор общих подходов к изучению языковой способности дошкольников, методику и практические рекомендации по дифференциальной диагностике языковой способности у детей с осложненными и неосложненными формами общего недоразвития речи. Предлагаемые разработки предназначены для логопедов, методистов и воспитателей детских садов компенсирующего вида, а также для родителей детей с тяжелыми речевыми нарушениями. |
44 | В заказ | |||
![]() |
Васильева Н.В Рецепты детского питания от 4 до 7 лет |
Айрис, 0 г. | 253 | 0 | 5-8112-3378-6 | В этой книге вы найдете ответы на самые актуальные вопросы о питании ребенка с 4 до 7 лет. Почему дети едят мел? Как справиться с плохим аппетитом? Чем лучше кормить ребенка в жару? Обязательно ли есть суп? А также простые и разнообразные рецепты для повседневного и праздничного стола (салаты, супы, овощные и мясные блюда, десерты, напитки). Все они подобраны с учетом особенностей детского питания. Книга адресована родителям и всем, кто хочет готовить ребенку вкусную и полезную пищу. | 65 | В заказ | |||
![]() |
Антошин М.К Учимся Работать на компьютере |
Айрис, 0 г. | 128 | 0 | 5-8112-3402-8 | Эта книга поможет овладеть самыми простыми навыками работы на персональном компьютере. Она расскажет об основных понятиях информатики, научит работать с файлами, набирать и оформлять текст, познакомит с операционной системой Windows и другими наиболее распространенными прикладными программами, научит работать в сети Интернет. | 80 | В заказ | |||
![]() |
Михеева А.В Открытки С днем рождения |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-3659-6 | В книге представлено пять открыток, которыми можно поздравить с Днем рождения своих друзей и близких. Работы выполнены в технике "скрапбукинг" - оформление альбомов, открыток, рамочек с помощью аппликации, ленточек, пуговиц, бусинок, цветов. На отдельных страницах даны готовые фоны и шаблоны, которые можно вырезать и использовать в работе. Они придадут изделию изысканный и неповторимый стиль. Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 7-12 лет. | 74 | В заказ | |||
![]() |
Спрингис Е.З Рецепты детского питания от 0 до 4 лет |
Айрис, 0 г. | 192 | 0 | 5-8112-3853-8 | Уникальность книги в том, что она не только рассказывает, как правильно готовить различные блюда для детей (от грудничкового возраста до 4 лет) и какие продукты использовать, но и раскрывает секрет, в какой последовательности их следует вводить в рацион ребенка. В данном издании собрана огромная коллекция рецептов приготовления вкусных, а главное, полезных блюд. Приятного аппетита! | 63 | В заказ | |||
![]() |
Михеева А.В Открытки для мальчиков |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-3918-4 | В книге представлено пять открыток, которые сделаны специально для мальчиков. Любому мальчишке будет приятно получить поздравление в виде футбольного мяча, самолета или почти настоящего хаммера. Работы выполнены в технике "скрапбукинг" - оформление альбомов, открыток, рамочек с помощью аппликации, ленточек, пуговиц, бусинок, цветов. На отдельных страницах даны готовые фоны и шаблоны, которые можно вырезать и использовать в работе. Они придадут изделию свой неповторимый стиль. Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 7-12 лет. | 65 | В заказ | |||
![]() |
Садовник Ян Веселые рецепты |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-4018-0 | Сборник весёлых рецептов приведёт в восторг любого ребёнка. Ведь намного интереснее не просто научиться готовить, например, фаршированный перец, а поставить на стол усатого гномика в яркой шапочке. Все блюда сделаны в виде забавных фигурок и симпатичных зверушек. Птица счастья распустила шикарный хвост, огромный паук с лапами из зелёного лука стережёт добычу, а по листьям салата, извиваясь, ползёт гусеница из яиц. Ребёнок научится не только готовить различные блюда, но и красиво подавать их на стол, узнает множество маленьких хитростей кулинарного искусства. Книга предназначена для занятий с детьми 7-10 лет. | 74 | В заказ | |||
![]() |
Айрис Строение солнечной системы Плакат |
Айрис, 0 г. | 1 | 0 | 5-8112-4035-7 |
На этом плакате схематично представлено строение Солнечной системы. Формат: 585*885 |
106 | В заказ | |||
![]() |
Погодина С.В Веселый клоун Творческие работы 9-18 мес |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4326-6 | Уникальная папка позволяет развивать творческие способности ребенка с самого раннего возраста. Для работы предлагается 32 творческих задания: используя рисунки-эскизы, малыш будет что-то дорисовывать, приклеивать и лепить. Ребенок учиться работать: - красками - фломастерами - восковыми мелками - с бумагой - с пластилином - с природным материалом. Осваивает техники: - обрывная аппликация - аппликация крупами - рисование красками, фломастерами, мелками - рисование отпечатками - лепка из пластилина Развивает: - мелкую моторику - восприятие - мышление - речь - воображение - координацию движения Каждое творческое задание представлено на двух одинаковых листах: один для мамы, другой для малыша. Работать можно последовательно - сначала работу выполняет мама вместе с малышом на одном листе, потом малыш повторяет действия на другом листе. А можно работать параллельно - каждый на своем листе. | 333 | В заказ | |||
![]() |
Штец А.А Лев Читаем слова слоги Набор из карточек 3 буквы |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4330-3 | Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения. Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова. В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится односложное слово. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению. Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Используется на втором этапе обучения - чтение односложных слов с твердыми и мягкими согласными. | 175 | В заказ | |||
![]() |
Погодина С.В Морская сказка. Творческие работы от 2-х лет |
Айрис, 0 г. | 62 | 0 | 5-8112-4394-5 | Вы держите в руках уникальную папку! Она позволяет развивать творческие способности ребенка с самого раннего возраста. В папке содержится 64 листа - основы для творчества и методическое пособие для родителей. Для работы предлагается 32 творческих задания. Благодаря уникальной методике малыш освоит различные техники рисования, аппликации, лепки, создаст свои первые шедевры. Пособия позволяют начать творческие занятия с детьми самого раннего возраста. Каждое творческое задание представлено на двух одинаковых листах - один лист для мамы, другой для малыша. Это позволяет работать или параллельно: малыш смотрит, как делает мама, и пытается повторить на своём листе, или последовательно: сначала работа выполняется вместе с мамой, а потом повторяется самостоятельно. Специальные игровые сценарии побуждают к действию, организуют работу, развивают креативное мышление малыша. | 333 | В заказ | |||
![]() |
Ступак Е.А Гофрированный картон |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-4449-2 | Модели, представленные в книге, выполнены из полосок гофрированного картона путем скручивания. Этот вид творчества называется квиллинг - бумагокручение. Гофрированный картон очень удобный материал. Он красиво смотрится, легко гнется, хорошо держит форму. Технология выполнения работ очень простая. Сначала узкие полоски бумаги закручиваются вокруг шила или спицы, потом получившейся детали придается определенная форма, а затем подготовленные детали собираются в композицию. Вы сможете сделать забавные фигурки животных, оригинальные магниты на холодильник, коробочки и подставки, новогодние украшения - все это прекрасные подарки друзьям и близким к любому празднику. Издание адресовано родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 6-10 лет. | 82 | В заказ | |||
![]() |
Айрис Правила гигиены для детей Плакат |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4452-2 | Наглядное пособие в форме плаката, выполненного в соответствии с гигиеническими требованиями. С помощью этого плаката дети дошкольного и младшего школьного возраста познакомятся с основными правилами личной гигиены и смогут легко их запомнить, так как все тексты написаны в стихотворной форме. Плакат предназначен для работы как с группой детей, так и индивидуально. | 36 | В заказ | |||
![]() |
Клементьева Т.Б Машина. Читаем А О. Уровень 1. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4482-9 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6-12 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, он увидит, как выглядит соответствующее слово по-английски. Произнесите это слово, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на запись слова, попросите определить, как читается выделенная часть. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с картинкой и 3-4 карточки со словами. Попросите ребёнка подобрать к картинке нужное слово. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значения всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать запоминанию графического образа слова. | 155 | В заказ | |||
![]() |
Клементьева Т.Б Поросенок. Читаем E I. Уровень 2. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4485-0 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова. | 155 | В заказ | |||
![]() |
Клементьева Т.Б Мышонок. Читаем U OA OU OO. Уровень 3. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4486-7 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова. | 155 | В заказ | |||
![]() |
Клементьева Т.Б Слон. Читаем C G SH CH PH. Уровень 4. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4487-4 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6-12 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, он увидит, как выглядит соответствующее слово по-английски. Произнесите это слово, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на запись слова, попросите определить, как читается выделенная часть. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с картинкой и 3-4 карточки со словами. Попросите ребёнка подобрать к картинке нужное слово. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значения всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова. | 155 | В заказ | |||
![]() |
Клементьева Т.Б Действия. Читаем предложения. Уровень 6. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4493-5 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, ребёнок увидит, как выглядит соответствующее предложение по-английски. Прочитайте это предложение, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на оформление предложения, а также на порядок слов в английском предложении. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Возьмите 4-6 карточек с сочетаниями слов. Предложите ребёнку выбрать из них две так, чтобы можно было составить правильно оформленное предложение из сочетаний слов. Рассмотрите картинки на карточках, попросите ребёнка подобрать к каждой картинке нужное предложение. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значение всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребёнка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать запоминанию графического образа слова. | 155 | В заказ | |||
![]() |
Васина Н.С Волшебный картон. Внимание дети |
Айрис, 0 г. | 112 | 0 | 5-8112-4746-2 | Обычный картон действительно может стать волшебным, если добавить к нему фантазию и умелые руки. Плоские и объёмные картины, фигурки людей и животных, настольные игры - всё это можно сделать из цветного и упаковочного картона. Материал очень удобный для поделок: он не мнётся и хорошо держит форму. Выкройки в натуральную величину облегчат изготовление моделей, а сочетание цвета и грубоватой фактуры упаковочного картона придаст вашим работам особенный стиль. Издание адресовано детям 7-14 лет, их родителям, руководителям художественных кружков. | 184 | В заказ | |||
![]() |
Айрис Мои первые китайские слова 333 карточки |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4952-7 | Комплект карточек предназначен для начинающих изучать китайский язык. На карточках размещены наиболее употребимые китайские слова, относящиеся к базовой лексике. Все слова разделены на тематические блоки, сопровождаются занимательными иллюстрациями и транскрипцией пиньинь. Предлагаемая методика запоминания основана на связи китайского и русского слова через картинку. Это позволяет выучить быстро и эффективно большое количество новых слов. В пособии предусмотрена возможность самостоятельного создания дополнительных карточек с использованием имеющихся в комплекте заготовок. |
704 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- след.