На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Bondibon  
Гравюра с трафаретом для мальчиков. Творчество с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ2508 Гравюра - особый вид графического искусства. Сцарапывая верхний слой гравюры специальным штихелем, входящим в набор, ребёнок может самостоятельно создать настоящее произведение искусства и почувствовать себя художником! 143

В заказ
Bondibon  
Гравюра с трафаретом для девочек. Творчество с Луки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ2507 Теперь простора для творчества стало как никогда много! В этом наборе 3 цветных гравюрных листа и трафареты, пользуясь которыми, можно создать гравюру или отринуть шаблоны и создать что-то свое! 143

В заказ
Шорыгина Т.А 
Беседы о детях-героях Великой Отечественной Войны
Сфера, 0 г. 80 0 5-9949-2258-3 В пособии рассказывается о подвигах детей-героев во время Великой Отечественной войны. Дети наравне со взрослыми боролись с врагом, вступали в партизанские отряды, ходили в разведку, подрывали на железной дороге вражеские поезда, груженные пушками, танками, зенитными орудиями. . .Дети 11—14 лет проявляли исключительную смелость, находчивость. Многие из них награждены орденами и медалями, некоторым присвоено звание Героя Советского Союза. К несчастью, большинство детей-героев погибли смертью храбрых и награждены посмертно. 143

В заказ
Волосовец Т.В 
Физическое развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии. Сборник статей
Русское слово, 0 г. 112 0 5-00007-962-1 В сборник вошли статьи, посвященные физическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами физического развития детей дошкольного возраста. 143

В заказ
Протасов М. CD
На зарядку становись. Ритмика и движения под музыку для детей 5-10 лет. CD
Весть-ТДА, 0 г. 0 0 1817 На зарядку становись! Ритмика и движения под музыку для детей 5 – 10 лет. 1. Детский марш 2. Побегунчики 3. Летняя прогулка 4. Ручеек 5. Дразнилка 6. На зарядку становись! 7. Грустинка 8. Веселые шаги 9. Наездники 10. Бабка-ежка 11. Пастушок играет вальс 12. Танец крошки 13. Шалуны 14. Цирковой марш 15. Праздник 16. Танец цыплят 17. Фигурное катание 18. Клоун 19. Под южным солнцем 20. Марш моряков 21. Танец бабочек 22. Марш Улыбка 23. Музыканты короля 24. Хрустальный башмачок 25. Балерина 26. На беговой дорожке 27. Полет на Луну 28. Простая полечка 29. У калитки 30. Солнечное утро 31. Частушка 32. Марш оловянных солдатиков 33. Паучок 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Домашняя тетрадь для закрепления произношения звука "Ш, Ж". Цветное
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-91928-106-1 Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 17 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков Ш, Ж. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Домашняя тетрадь для закрепления произношения шипящих звуков Ч, Щ. Пособие для логопедов, родителей и детей. Цветное издание.
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-91928-658-5 Данная тетрадь состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков Ч и Щ. Предназначена для работы логопедов и родителей с детьми. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Домашняя тетрадь для закрепления произношения свистящих звуков С`, З` у детей 5-7 лет. Цветное издание.
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-91928-983-8 Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 18 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и син­теза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков С, 3'. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Домашняя тетрадь для закрепления произношения звука Р` у детей 5-7 лет. Цветное издание
Гном и Д, 0 г. 48 0 5-91928-909-8 Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 20 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Р’. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Домашняя тетрадь для закрепления произношения звука "Р". Издание 2-е. Цветное.
Гном и Д, 0 г. 48 0 5-91928-145-0 Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 20 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Р. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Домашняя тетрадь №6 для закрепления произношения звука Л` у детей 5-7 лет. Пособие для логопедов. Цветное издание
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-91928-323-2 Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 15 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Л'. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 3-е издание, исправленное и дополненное. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Домашняя тетрадь для закрепления произношения звука "Л". Издание 2-е. Цветное.
Гном и Д, 0 г. 32 0 5-91928-928-9 Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирование навыков звукового анализа и синтеза, развитие графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Л. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 3-е издание, исправленное и дополненное. 143

В заказ
Халезова-Зацепина М.Б 
Лепка в детском саду. Конспекты занятий для детей 2-7 лет. ФГОС
Сфера, 0 г. 80 0 5-9949-0366-7 В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств — народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание помогает в создании выразительного образа в лепке. Предложенные конспекты являются частью комплекта из трех альбомов «Лепка в детском саду» для детей 2—7 лет этих же авторов. Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО. Книга окажет помощь воспитателям детских садов и может быть полезна учителям начальных классов. 143

В заказ
Эксмо  
Городской транспорт. Автопром. Собери автопарк
Эксмо, 0 г. 6 0 5-699-78682-4 Набор «Городской транспорт» подходит для суперактивных мальчишек, которые сами смогут собрать такие автомобили, как грузовик, автобус, пожарная машина, и играть с ними снова и снова: катать по столу или полу, поднимать и опускать лестницу у пожарной машины, снимать крышку грузового отсека у грузовика, отправлять в рейс автобус. Время, проведенное ребенком за игрой, пойдет ему на пользу! Собирая бумажные машинки, ребенок станет более усидчивым и научится преодолевать трудности. Это поможет ему развить пространственное мышление, фантазию и мелкую моторику. Современное рисование, хорошее полиграфическое исполнение, российская печать. 143

В заказ
Блохина М.С. 
Азбука-тренажер Часть 6. Читаем трудные слова. Фишки для подготовишки. ФОП
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-3401-2 Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. Рекомендуется начать обучение с комплектов: Азбука-тренажер «Читаем первые слова» и Азбука-тренажер «Читаем простые слова». 143

В заказ
Блохина М.С. 
Азбука-тренажер Часть 5. Читаем простые слова. Фишки для подготовишки. ФОП
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-3400-5 Азбука-тренажёр научит читать легко и быстро. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение позитивно, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность моментально. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок эффективно подготовлен к школе и к текстовому чтению. Рекомендуется продолжить обучение с комплектом: азбука-тренажер «читаем трудные слова». 143

В заказ
Блохина М.С. 
Азбука-тренажер Часть 4. Читаем первые слова. Фишки для подготовишки. ФОП
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-3344-2 Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. Рекомендуется продолжить обучение с комплектами: Азбука-тренажер «Читаем простые слова», Азбука-тренажер «Читаем трудные слова». 143

В заказ
Блохина М.С. 
Азбука-тренажер Часть 3. Читаем обратные слоги. Фишки для подготовишки. ФОП
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-3343-5 Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие построено по принципу таблиц Шульте и тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. 143

В заказ
Блохина М.С. 
Азбука-тренажер Часть 2. Читаем прямые слоги. Фишки для подготовишки. ФОП
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-3342-8 Азбука-тренажёр научит читать ЛЕГКО И БЫСТРО. Ребёнок в процессе игры воспроизводит буквы, слоги, слова, повторяя за взрослым и запоминая их. Пособие построено по принципу таблиц Шульте и тренирует периферическое зрение, внимание и параллельное восприятие информации. Настраивает на обучение ПОЗИТИВНО, помогая понимать смысл прочитанного и видеть за сочетанием букв образ. Синхронизирует двигательную и речевую активность МОМЕНТАЛЬНО. Развивает оба полушария мозга и координирует движения с речью. Пройдя весь тренажёр, ребёнок ЭФФЕКТИВНО подготовлен к школе и к текстовому чтению. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Игротека речевых игр. Выпуск 9. Согласные твердые и мягкие
Гном и Д, 0 г. 24 0 5-91928-872-5 В данном пособии представлены игры и упражнения, направленные на предупреждение нарушений письменной речи у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями и без них. Игры также помогут подготовить детей к усвоению правил правописания слов в школе. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Может также использоваться родителями. 143

В заказ
Коноваленко В.В 
Игротека речевых игр. Выпуск 8. Согласные звонкие и глухие
Гном и Д, 0 г. 28 0 5-296-00774-2 Игры и упражнения по предупреждению нарушений письменной речи у детей 5-7 лет. В данном пособии представлены игры и упражнения, направленные на предупреждение нарушений письменной речи у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями и без них. Игры также помогут подготовить детей к усвоению правил правописания слов в школе. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Может также использоваться родителями. 143

В заказ
Воронкевич  
Добро пожаловать в экологию!Наглядная информация для родителей.Подготовительная к школе группа (6-7 лет). Часть 1.
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-89814-743-3 60х90 1/8
Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям.
144

В заказ
Сфера  
Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей. ФГОС
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-1234-8 Данное пособие раскрывает специфику оценки условий, созданных в ДОО, на предмет соответствия требованиям ФГОС ДО: ориентирует педагогов на правильное проведение индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста, на создание условий, помогающих обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с идеологией Стандарта; помогает учителю выстраивать образовательный процесс с учетом особенностей своих учеников. .Адресовано руководителям ДОО (руководителям структурных подразделений), старшим воспитателям, воспитателям, реализующим Примерную основную образовательную программу «Истоки», а также педагогическим коллективам ДОО, реализующим иные примерные основные образовательные программы. 144

В заказ
Никольская  
Пойте с нами Выпуск 1
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 64 0 979-0-66003-2 В трех выпусках сборника «Пойте с нами» публикуются песни композиторов Санкт-Петербурга для детей. Большая их часть издается впервые. Сборники предназначены для преподавателей сольфеджио, руководителей детских хоровых коллективов, учащихся младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ. Представленные песни обогатят хоровой репертуар и послужат материалом для музицирования на уроках сольфеджио, заинтересуют детей близкими им образами, современными гармониями и ритмами. Песни расположены по темам учебной программы сольфеджио. В методическом разделе даны краткие рекомендации по их разучиванию. 144

В заказ
Никольская  
Пойте с нами Выпуск 3
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 84 0 979-0-66003-5 В трех выпусках сборника «Пойте с нами» публикуются песни композиторов Санкт-Петербурга для детей. Большая их часть издается впервые. Сборники предназначены для преподавателей сольфеджио, руководителей детских хоровых коллективов, учащихся младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ. Представленные песни обогатят хоровой репертуар и послужат материалом для музицирования на уроках сольфеджио, заинтересуют детей близкими им образами, современными гармониями и ритмами. Песни расположены по темам учебной программы сольфеджио. В методическом разделе даны краткие рекомендации по их разучиванию. 144

В заказ
Гильченок  
Семь музыкальных праздников
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 88 0 979-0-66004-622-7 В настоящем пособии предлагаются сценарии театрализованных концертов и праздников, которые рассчитаны на небольшие группы исполнителей-инструменталистов (духовые, струнные, народные инструменты: сценарии 1–4). Вокальные номера и фортепианные партии, а также многие роли вполне по силам музыкальным воспитателям или преподавателям музыки общеобразовательных, музыкальных школ или школ искусств. Общее число исполнителей, занятых в каждом музыкальном представлении, не превышает 3–4 человек, что позволяет создавать небольшие и мобильные концертные группы. Возможно, что такими формами сотрудничества с детскими садами заинтересуются музыканты-инструменталисты или фольклористы. А в музыкальных школах в качестве исполнителей могут выступать и старшеклассники — им наверняка доставит удовольствие возможность поучаствовать в театрализованных концертных представлениях для малышей.
     Предлагаемые сценарии могут рассматриваться и в качестве цикла театрализованных выступлений, рассчитанных на разные месяцы учебного года. Размещение сценариев в пособии делает возможным их использование в течение годового цикла Осень — зима (Рождество) — весна (Масленица). Естественно, что все предлагаемые материалы могут быть дополнены или изменены в зависимости от репертуара исполнителей и фантазии преподавателей.
     В Приложениях к каждому из сценариев можно найти соответствующие нотные тексты.
144

В заказ
Воскресенский Д 
Сонные песенки для детей и их родителей
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 48 0 5-98012-014-Х Воскресенский Дмитрий Юрьевич — композитор, пианист, певец. Родился в 1968 году. Лауреат Всероссийского конкурса композиторов «Классическое наследие» (Москва, 2001), член Международной ассоциации «Русская культура» (Санкт-Петербург). В его творчестве присутствуют различные жанры: современный романс, современный фольклор, детские песни и колыбельные, инструментальная музыка. Автор нескольких аудиоальбомов: «Крылья ангела» (инструментальная музыка), «Моя любовь» (романсы и песни на стихи русских поэтов), «Протяженность любви» (романсы на стихи петербургского поэта Дмитрия Ивашинцова), «С добрым утром» (песни для детей), «Сонные песенки для детей и их родителей» (колыбельные). Автор гимна города Приозерска. Ко всем детским песням и колыбельным стихи пишет совместно с Ириной Коробушкиной. Автор сценария и музыки к спектаклю «С добрым утром, или Егоркины сны» Санкт-Петербургского государственного детского музыкального театра «Зазеркалье». 144

В заказ
Спи моя радость усни Сборник колыбельных песен Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 44 0 979-0-66004-69 В наш век компьютеров, мобильных телефонов и телевизоров проблема воспитания детей становится одной из главных и требующих немедленного решения. Воспитание начинается с самых первых дней жизни ребенка, именно в это время, как утверждают специалисты, происходит решающая закладка звуковой информации (решающая — на всю жизнь!). Именно поэтому очень важно выбрать «направление», в котором и будет осуществляться первоначальное воспитание. Неоценимую помощь в этом нелегком выборе могут оказать и методические пособия, коих в последнее время издается достаточно много. Но необходимо помнить и о том многовековом опыте наших предков, накопленном столетиями, бережно хранимом каждым народом как одно из самых величайших богатств.
     Все начинается с поэзии пестования — колыбельных стихов и песен. Древнерусское слово «баять», «убаюкивать» означает не только «говорить, уговаривать», но и «заговаривать». Колыбельные песни — это своего рода заговоры-обереги, основанные на магической, гипнотической силе воздействия слова и музыки, на их способности успокоить, уберечь, оградить от злых сил. С первых же минут жизни ребенок оказывается не в хаосе звуков, а во власти слова и музыки, в упорядоченной музыкально-поэтической среде. Колыбельные песни, стихи, «баюкалки» вводят его в наш мир, настраивая на определенный лад, задавая положительную программу.
     Известно, что способность прочно запоминать информацию у маленьких детей развита во много раз больше, чем у взрослых. Именно поэтому наряду с русскими песнями, стихами полезно читать и петь малышам на других языках, в частности на английском.
     В сборник вошли стихи и колыбельные песни: народные (traditional), авторские (русских и зарубежных композиторов), на русском и английском языках.
144

В заказ
Смайл-декор  
Шнуровка Жираф
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П4501

Как играть?
1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажем. Попросите описать внешний вид персонажа, придумайте ему имя. Покажите ребенку, как  можно украсить наряд персонажа с помощью разноцветных шнурков.  Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании:  горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные.  
2. Игра «Наряды». Расскажите ребенку, что персонаж собирается на праздник, предложите помочь подготовить для него праздничный наряд. Для этого попросите выбрать одну из карточек со схемой шнурования. Уточните у ребенка, шнурки какого цвета нужны для наряда. Предложите выполнить шнуровку на шаблоне в соответствии с образцом на карточке.
3. Игра «Найди ошибку». Выполните шнуровку самостоятельно в соответствии с образцом на одной из карточек, при этом умышленно допустив 1-3 ошибки. Предложите ребенку найти и исправить ваши ошибки.
4. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков.
5. Игра «Веселые истории». После того, как наряд для персонажа будет готов, предложите ребенку придумать веселую историю про персонажа (на какой праздник собрался персонаж, какие приключения его там ожидают и т.п.). Стимулируйте ребенка к использованию шаблона с изображением персонажа вместе с  другими игрушками или предметами-заместителями в сюжетных играх.
   Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер шнуровки: 14 см*10 см
Размер карточек: 10 см*10 см
В наборе:
- 4 двусторонние ламинированные карточки
- шнуровка из фанеры
- 4 текстильных шнурка.
Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики.

144

В заказ
Человекообразные Песни взрослых и детей Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 32 0 979-0-66004-8

Друзья!

 

     Перед вами новый детский песенный сборник члена Союза композиторов России, лауреата премии высших достижений в искусстве и литературе «Триумф», преподавателя Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского Александра Чернышова. Песни его хорошо знакомы хоровикам и музыкальным руководителям по всей стране, но самое главное — они нравятся детям. Во всяком случае, два его сборника — «Дружная песня» (из репертуара Большого детского хора) и «Крохотульки» (песенки для самых маленьких) — не залеживаются на полках нотных магазинов.
     «Человекообразные» (песни взрослых детей) написаны на аллегорические стихи замечательного поэта и переводчика Бориса Заходера. Да, порой это звучит резко, даже неприятно, но правда редко бывает приятной. Слух чаще ласкает ее противоположность — лесть, без спроса заползающая в наши открытые души, совсем как Гад ползучий из одноименного стихотворения. Вам кажется, что здесь много гротеска? Но посмотрите вокруг, и вот они: Очень вежливый индюк, Сорока-болтунья, Скунс-вонючка — рядом с вами!
     Ёмкие, хлесткие стихи Бориса Заходера превращаются у Александра Чернышова в маленькие музыкальные сценки. Не избежали подобной участи и «Человекообразные». Здесь каждый номер — мини-спектакль. Приемы, использованные композитором, еще раз доказывают, что от легкого юмора до едкого сарказма — всего один шаг. Например, Киска поет арию бельканто о сосисках, а в песне «Дырки в сыре», где домашняя живность затевает совершенно пустую дискуссию о происхождении отверстий в известном продукте, повествование быстро «перескакивает» от автора к многочисленным героям смехотворных «прений».
     Но, конечно, самая известная песня сборника — «Муха-чистюха». Уже год она звучит в эфире «Детского радио» и вызывает множество восторженных откликов!
     Сборник «Человекообразные» адресован детям 8–14 лет, а также их старшим товарищам и родителям, ведь они — такие же дети… Только немножечко взрослые!

Максим Бысько, радиорежиссёр, программный директор «Детского радио»

144

В заказ
Мозаика-С  
Дюймовочка. Книга с CD. Читаем по-английски.
Мозаика-С, 0 г. 32 0 5-86775-780-9 210x210 мм
В серии «Читаем по-английски» вниманию детей предлагаются хорошо известные сказки на английском языке. Текст адаптирован специально для детей. К каждой книге прилагается CD с записью английской и русской версии сказки. Английские версии сказок прочитаны носителями языка. К каждой сказке дается иллюстрированный англо-русский словарик. Серия предназначена детям, которые изучают английский язык.
144

В заказ
Мозаика-С  
Илья Муромец. Книга с CD. Читаем по-английски.
Мозаика-С, 0 г. 32 0 5-86775-779-3 210x210 мм
В серии «Читаем по-английски» вниманию детей предлагаются хорошо известные сказки на английском языке. Текст адаптирован специально для детей. К каждой книге прилагается CD с записью английской и русской версии сказки. Английские версии сказок прочитаны носителями языка. К каждой сказке дается иллюстрированный англо-русский словарик. Серия предназначена детям, которые изучают английский язык.
144

В заказ
Романцова Е 
Чудесные наклейки. Больше-меньше
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-566-9 215x280 мм
Украшать книгу наклейками - занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие. Выполняя игровые задания в этой книжке, ребенок лучше усвоит понятия: далеко/близко, над/под, внутри/снаружи, слева/справа, раньше/позже и др. Многоразовые наклейки позволяют экспериментировать с решением заданий, не боясь ошибиться.
144

В заказ
Романцова Е 
Чудесные наклейки. Веселая геометрия.
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-644-4 215x280 мм
С помощью этой увлекательной книги ребенок познакомится с основными геометрическими фигурами, научится видеть геометрические форму в окружающих предметах, изображать предметы с помощью геометрических фигур. Выполняя задания, малышу предстоит выбрать подходящие наклейки и подобрать им место на рисунке. Наклейки в книге многоразовые, поэтому можно смело экспериментировать с ними, не боясь ошибиться. Играть с наклейками занятие не только интересное, но и полезное – развивается мелкая моторика пальцев рук, координация движений, воображение, ребенок учится находить и принимать решения.
144

В заказ
Романцова Е 
Чудесные наклейки. Где живет жираф.
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-567-6 215x280 мм
В этой книге малышу предстоит найти подходящую среду обитания для разных животных. Он познакомится с жителями морей и океанов, пресных водоемов, жарких стран и вечных льдов. Ребенок увидит взаимосвязь между обликом животного и его средой обитания. Все наклейки в книге многоразовые, и малыш может экспериментировать с решением заданий, не боясь ошибиться. Игра с наклейками способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие.
144

В заказ
Чудесные наклейки. Подбери правильно. Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-4315-0047-3 215x280 мм
Украшать книгу наклейками — занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет лучше узнавать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша, учит находить и принимать решения. Эта увлекательная книга даст ребенку первые представления о различиях между предметами, о сравнении и объединении предметов в одну группу по определенным признакам. Как можно чаще используйте в речи и побуждайте ребенка называть такие обобщающие слова, как «звери», «птицы», «насекомые», «рыбы», «деревья», «цветы», «грибы» и др. И тогда малыш легко разберется во всех этих понятиях и научится их правильно употреблять. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться.
144

В заказ
Краснушкина Е 
Чудесные наклейки. Разноцветный счет.
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-679-6 215x280 мм
Эта увлекательная книга поможет ребенку научиться считать до десяти в игровой форме. Украшать книгу наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет детям лучше узнать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться.
144

В заказ
Романцова Е 
Чудесные наклейки. Дополни рисунок.
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-487-7 215x280 мм
В книге собраны забавные иллюстрации, снабженные многоразовыми наклейками. С помощью чудесных наклеек дети смогут создать разнообразные картинки: украсить елку, торт, расположить на лугу насекомых, на заснеженной поляне забавных героев и т.д. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения.
144

В заказ
Романцова Е 
Чудесные наклейки. Любимые сказки.
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-645-1 215x280 мм
Какой ребенок не мечтает очутиться в любимой сказке? С помощью этой увлекательной книги малыш ознакомится с русскими народными сказками («Репка», «Колобок», «Теремок», «Волк и семеро козлят» «Заюшкина избушка») и авторскими сказками («Три медведя» Л. Толстого, «Три поросенка» С. Михалкова). Помогая сказочным персонажам, ребенок станет активным участником сказки. Наклейки в книге многоразовые, так что малыш может смело экспериментировать, не боясь ошибиться.
144

В заказ
Романцова Е 
Чудесные наклейки. Сложи мозаику.
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-489-1 215x280 мм
Вниманию детей предлагаются забавные иллюстрации, составленные из геометрических фигур и снабженные многоразовыми наклейками. Используя разноцветные наклейки, дети смогут украсить картинки. Наклейки в книге многоразовые, так что дети могут смело экспериментировать, не боясь ошибиться. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения.
144

В заказ