Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Романцова Е Чудесные наклейки. Цветные картинки.	Мозаика-С, 0 г.	8	5-86775-490-7	215x280 мм	В книге собраны забавные иллюстрации, снабженные многоразовыми наклейками. На каждой странице расположены предметы одинакового цвета, к которым малыши должны подобрать соответствующие наклейки. С помощью забавных наклеек дети смогут самостоятельно украсить картинки. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения. Книга позволяет детям лучше узнать окружающий мир, способствует интеллектуальному развитию малыша.	144	В заказ
Лободина Н.В Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия.	Учитель Волгоград, 2013 г.	205	1267е	200х140х8	Изменение ритма жизни, стремительное распространение таких проблем, как курение и употребление алкоголя, а также рост компьютеризации и, как следствие, снижение двигательной активности являются довольно распространенными явлениями среди школьников. Именно поэтому все более серьезное значение приобретает здоровьесберегающая деятельность в начальной школе. Основной целью подобной деятельности является приобщение младших школьников к культуре здоровья. Для эффективной реализации этой задачи в помощь администрации школы и педагогам предлагается данное методическое пособие "Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия". В нем представлены формы работы по данному направлению, технологии популяризации спорта и здорового образа жизни, знакомство с культурой сохранения здоровья и гигиены, а также дискуссионные и тематические занятия.	144	В заказ
Ершова Занятия с дошкольниками имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Ранний дошкольный возраст	Детство-Пресс, 2011 г.	144	5-89814-681-8	60х90 1/16	В данном пособии предложен комплекс мероприятий для работы с детьми раннего возраста, имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Комплексная направленность системы занятий подразумевает воздействие не только на речевую сферу, но и на восприятие, внимание, мышление, память. Издание предназначено для специалистов ДОУ, а также может быть полезно родителям в домашних занятиях с детьми раннего дошкольного возраста.	144	В заказ
Воронкевич Добро пожаловать в экологию! Наглядная информация для родителей. Подготовительная к школе группа (6-7 лет). Часть 2.	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-89814-744-0	60х90 1/8	Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям.	144	В заказ
Чудесные наклейки. Посчитай и угадай	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0176-0	215x280 мм	Эта увлекательная книга поможет ребенку научиться считать до десяти в игровой форме. Украшать книгу наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет детям лучше узнать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться.	144	В заказ
Цыгвинцева О.А Мастерская народных кукол. Теоретические и практические основы изготовления.	Детство-Пресс, 2013 г.	80	5-89814-900-0	60х90 1/16	Издание содержит теоретические и практические основы изготовления народных кукол. В пособие включены тематический план воспитательно-образовательной работы, предполагаемые формы работы с детьми-дошкольниками и подробные конспекты с рисунками. Пособие адресовано педагогам ДОУ и может быть использовано родителями дошкольников.	144	В заказ
Горбушина С.Б Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 2-3 года	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907317-97-0		Это пособие предназначено для игровых занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Предлагаемые занятия, построенные в занимательной и привлекательной для малышей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес детей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие адресовано педагогам ДОО, родителям дошкольников.	144	В заказ
Корепанова М.В Моя математика для старших дошкольников: Методические рекомендации для педагогов	Баласс, 2013 г.	128	5-85939-707-5	259x165x5 мм	В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий со старшими дошкольниками по пособию "Моя математика". Данная программа и пособие - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100".	144	В заказ
Рыжий кот Пазл Падение Римской империи. 500 элементов	Рыжий кот, 0 г.	0	КБ500-7940		Пазлы - популярная занимательная игра, которая развивает мелкую моторику рук, память, внимание посредством собирания яркой и красочной картинки, состоящей из мелких деталей. Количество элементов: 500. Размер картинки: 50x34,5 см.	144	В заказ
Бэмби ТД Игра с волшебными наклейками. Динозавры. 2 поля	Бэмби ТД, 2014 г.	0	8205		Игра с многоразовыми наклейками – это игра с яркими и красочными игровыми полями и цветными рисунками. Наклейка, которая нанесена на прозрачную пленку и обладающая уникальной клеевой основой, позволяет приклеивать и отклеивать ее многократно, не прилагая усилий перемещать с места на место. Таким образом, используя воображение, на ярко-красочном поле может развернуться настоящее динамичное театральное представление! Одну и ту же историю или сказку можно разыгрывать много раз, по-новому располагая элементы игры. Предложите Вашему малышу придумать и собственную уникальную сказку. Придумывайте, клейте, играйте – пусть это доставит вам удовольствие и радость! Ну а если воображение малыша заведет его дальше игрового поля, не переживайте, многоразовые наклейки совершенно не портят поверхности и могут располагаться, как цветные аппликации и миниатюрные витражи на кафеле, зеркале, кухонной посуде и даже полированной мебели. Все комплекты игр абсолютно совместимы друг с другом, позволяя придумывать все новые и новые истории.	144	В заказ
Сфера Касса закрытых слогов. 33 карточки с заданием на обороте. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	0	5-9949-2970-4		Комплект познакомит ребенка с закрытыми слогами, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, правильно делать перенос слов и делить на слоги, разовьет навыки чтения и письма. На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых, используя комплект «Касса слогов», можно составить слова. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представление о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.	144	В заказ
Игнатова С.В Учимся договариваться. Рабочая тетрадь для дошкольников 3-4 лет	Ювента, 0 г.	32	5-85429-598-7		Пособие "Учимся договариваться" способствует развитию коммуникативных навыков у детей от 3 лет. Рабочая тетрадь включает в себя игровые и обучающие ситуации, на примере которых дети проработают модели оптимального поведения в разных, в том числе конфликтных, ситуациях. Работа с тетрадью направлена на формирование навыков конструктивного, доброжелательного общения между детьми, эмоционального самоконтроля, а также умения договариваться друг с другом и со взрослым. Рекомендовано работникам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.	144	В заказ
Колесникова Е.В Дорисуй и раскрась. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет	Ювента, 0 г.	32	5-85429-424-9	205x260 мм	Рабочая тетрадь "Дорисуй и раскрась" входит в комплект учебно-наглядных пособий, разработанных в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Она предназначена для совместной работы взрослого с ребенком. Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у ребенка моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания.	144	В заказ
Сфера Касса звуков Свистящие и шипящие. Карточки в лапочке. 33 карточки с заданием на обороте	Сфера, 0 г.	66	5-9949-2123-4		Комплект карточек познакомит ребенка с мягкими и твердыми согласными, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, классифицировать всегда мягкие и всегда твердые звуки, разовьет навыки чтения и письма. На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых можно составить около 45 слов. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представления о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Ребенок научится правильно произносить сонорные, свистящие и шипящие звуки, находить новые слова с этими звуками и даже сочинять с ними чистоговорки. Комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.	144	В заказ
Сфера Касса звуков Сонорные Карточки в лапочке. 33 карточки с заданием на обороте	Сфера, 0 г.	66	5-9949-2125-8		Комплект из 33 карточек познакомит ребенка с сонорными звуками, научит правильно произносить звуки в слогах, словах и предложениях, классифицировать по твердости и мягкости, отработать артикуляцию каждого звука и провести гимнастику языка и губ. На цветной стороне карточек изображены звуки. Твердые согласные нарисованы синим цветом, мягкие согласные — зеленым, гласные буквы и звуки выполнены в красном цвете. На последних шести карточках представлены слоги с сонорными звуками. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые сформируют представление о «проблемных» звуках и их правильном произношении. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.	144	В заказ
Хилтунен Е Готовлюсь к письму. Папка для дошкольника	Национальное образование, 0 г.	0	5-4454-0654-9		Папка для вкладывания выполненных работ. Материал: картон.	144	В заказ
Полесье Автомобиль эвакуатор военный Кнопик	Полесье, 0 г.	0	52049		Изготовлен из нетоксичного пластика, насыщенные и очень яркие цвета. Игра с автомобилем развивает образное и пространственное мышление, стимулирует фантазию и творческое воображение, организаторские навыки и речь, учит ребенка первым понятиям о правилах дорожного движения, первым знакам на дорогах, разным видам транспортных средств.	144	В заказ
Смайл-декор Шнуровка Зайка	Смайл-декор, 0 г.	0	П4500		Как играть? 1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажем. Попросите описать внешний вид персонажа, придумайте ему имя. Покажите ребенку, как можно украсить наряд персонажа с помощью разноцветных шнурков. Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании: горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные. 2. Игра «Наряды». Расскажите ребенку, что персонаж собирается на праздник, предложите помочь подготовить для него праздничный наряд. Для этого попросите выбрать одну из карточек со схемой шнурования. Уточните у ребенка, шнурки какого цвета нужны для наряда. Предложите выполнить шнуровку на шаблоне в соответствии с образцом на карточке. 3. Игра «Найди ошибку». Выполните шнуровку самостоятельно в соответствии с образцом на одной из карточек, при этом умышленно допустив 1-3 ошибки. Предложите ребенку найти и исправить ваши ошибки. 4. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков. 5. Игра «Веселые истории». После того, как наряд для персонажа будет готов, предложите ребенку придумать веселую историю про персонажа (на какой праздник собрался персонаж, какие приключения его там ожидают и т.п.). Стимулируйте ребенка к использованию шаблона с изображением персонажа вместе с другими игрушками или предметами-заместителями в сюжетных играх. Еще больше игр в инструкции! Материал: фанера, текстиль, бумага Размер шнуровки: 14 см8 см Размер карточек: 10 см10 см В наборе: - 4 двусторонние ламинированные карточки - шнуровка из фанеры - 4 текстильных шнурка. Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики.	144	В заказ
Кислова Т.Р По дороге к азбуке. Лесные истории. Методика	Баласс, 0 г.	80	5-85939-518-7		В методическое пособие включена программа работы по развитию речи с детьми 3-4 лет и описание занятий с использованием тетради "По дороге к Азбуке" для самых маленьких ("Лесные истории") авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Т.Р. Кисловой. Пособие "По дороге к Азбуке" ("Лесные истории"), наглядный и раздаточный материал к нему и методические рекомендации для педагогов - составная часть комплекта пособий по организации познавательной деятельности дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100".	144	В заказ
Горбушина С.Б. Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 3-4 года	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907317-98-7		Предлагаемое пособие предназначено для дидактических игровых занятий с детьми дошкольного возраста от трех до четырех лет. Обучающие занятия, построенные в занимательной и привлекательной для малышей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес детей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие адресовано педагогам ДОО, родителям дошкольников.	144	В заказ
Сфера Все о козочке. Понятные книжки. Книжка на картоне	Сфера, 0 г.	10	5-9046-7405-2		Дорогие взрослые! Читателями не рождаются, ими становятся. Навык осознанного чтения, умения логически выстраивать свои высказывания появляется не сразу и не на пустом месте. В раннем возрасте этот навык развивается благодаря целенаправленной работе родителей с иллюстрациями - рассматриванию картинок и бесед по ним. "Понятные книжки" - так назвали мы серии картинок для вашего малыша. Понятными они будут для него потому, что все их сюжеты обращены к пока еще небогатому личному опыту ребенка, а тексты крайне просты и дают возможность малышу повторять звукоподражания, отдельные слова или короткие фразы. Выглядит наша книжка соответственно - четыре двусторонние странички, обложка и шнурок. Такая конструкция даст вам свободу в занятиях с малышом: можно соединять шнурком обложку и произвольное число страничек (начиная с одной).	145	В заказ
Маура Г.А Хрустальный зайчик + CD	Детство-Пресс, 2009 г.	64	5-89814-457-9	60*90/16	В книгу вошли стихи для детей петербургской поэтессы Гелии Мауры. Они способствуют развитию фантазии, чувство юмора и дружелюбия по отношению к персонажам стихотворений. Младшим дошкольникам.	145	В заказ
Безруких М.М Слово. Предложение. Рассказ. Рабочая тетрадь по формированию творческих и познавательных способностей у детей 5-7 лет.	Ювента, 0 г.	0	5-85429-356-3	60*90/8	Рабочая тетрадь адресуется воспитателям, учителям, логопедам, родителям и предназначена для обучения дошкольников 5-7 лет творческому рассказыванию, развития у них познавательных способностей, наглядно-образного мышления, внимания, кратковременной и долговременной памяти.	145	В заказ
Васькова О.Ф. Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста.	Детство-Пресс, 2011 г.	112	5-89814-633-7	60х90 1/16	В книге предложена программа занятий по методу сказкотерапии с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии речи. Программа основана на союзе «Ребенок - Родитель - Педагог» и направлена на повышение детской самооценки, увеличение словарного запаса детей, на развитие их воображения и мышления. Пособие предназначено для практических работников ДОУ, психологов, родителей.	145	В заказ
Смайл-декор Карточки прописи Овощи	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф901 / П4206		Как играть? Обводите картинки и их названия на многоразовых карточках маркером, стирайте с помощью сухой салфетки, вложенной в набор. Размер карточек: 9,5 см*10,5 см Материал: фетр, бумага Состав набора: многоразовые ламинированные карточки - 10 шт. (20 изображений) маркеры - 1 шт. Пособие для развития мелкой моторики и совершенствования графических навыков при обучении письму.	145	В заказ
Куликовская Т.А Зима. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907179-32-5		Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей 5—7 лет, научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, поговорок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Зима». На вкладке даны цветные картины. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми.	145	В заказ
Смайл-декор Дроби. Рамка-вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	Р02		Познакомьте малыша с частями: половина, третья часть (треть), четвертая часть. С помощью кругов выполняйте практические упражнения на разделение: на 2,3,4 равные части. Можно совмещать деление кругов с делением в реальной жизни: поделите яблоко, торт или конфеты. Так ребенок быстрее осмыслит сложные для него понятия «часть» и «целое».	145	В заказ
Еремина О.И. Скоро в школу 125 заданий на лето. Пособие для детей 5-7 лет. Преемственность	Просвещение, 0 г.	47	5-09-050001-2		Выполняя предлагаемые в пособии задания, дети старшего дошкольного возраста смогут подготовиться к обучению в школе, закрепить умения и навыки, которыми должен обладать дошкольник в соответствии с современными требованиями.	145	В заказ
Савченко В.И Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной социализации старших дошкольников. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	112	5-90675-066-2		В книге представлены авторские педагогические дидактические сказки и примерные конспекты организации образовательных ситуаций по ознакомлению детей со сказками. Серия состоит из девяти сказок, объединенных общей темой (действия происходят в селе Белогорье). Сказки имеют познавательный характер, корректирующую и диагностическую направленность. Тексты сказок составлены так, что позволяют регулировать поведение ребенка, воздействуя на его желания в усвоении модели позитивных взаимоотношений с окружающим миром, сверстниками и взрослыми. Образовательная деятельность включает прочтение сказки, обсуждение в виде беседы, вопросов и ответов, последующего пересказа сказки, рассматривание готовых иллюстраций или создание своих, придумывание разных концовок сказки, введение новых персонажей, работу дома с родителями по заданию воспитателя и др. Приложение содержит примеры поговорок о сказках, присказок, зачинов, концовок. Книга предназначена воспитателям ДОО, а также будет полезна родителям детей старшего дошкольного возраста.	145	В заказ
Ефимова И.В Аппликации из бумаги и ткани "Мир вокруг нас" (для детей 3-5 лет)+набор ткани	Сфера, 0 г.	16	5333а		В детском саду на занятиях, которые проводят воспитатели, малыши учатся рисовать, делать аппликацию, лепить и многое другое. Хочется и дома сделать с ребенком что-то творческое. Правда, иногда не хватает фантазии придумать поделку и заинтересовать малыша. Серия "С мамой дома" пригодится как раз для таких случаев. Помогайте малышу правильно выполнять задания, объясняйте процесс выполнения и Вы отлично проведете время и сделаете забавные поделки, из которых можно сделать выставку.	145	В заказ
Панасюк И.С Тетрадь по рисованию. Младшая группа. Часть 1	Сфера, 0 г.	0	9-66808-213-9		Оригинальность занятий предлагаемой серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченный рисунок, создавая его на листе-основе, на который уже нанесен тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш. Также применяется схема «от простого к сложному», что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями «форма», «размер», «цвет» предметов с помощью разнообразных художественных средств. Дети-успевашки после выполнения основной программной задачи по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями.	145	В заказ
Сулим Е.В Детский фитнес. Физкультурные занятия для детей 3-5 лет	Сфера, 0 г.	160	5-9949-0871-6		В книге представлен оригинальный материал, предназначенный для повышения интереса детей к физкультурным занятиям за счет введения новых нетрадиционных занятий — фитнес-тренировок. Представлены календарно-перспективное планирование физкультурных занятий для детей младшей и средней групп, комплексы фитнестренировки, разработанные на весь учебный год с методическими рекомендациями, которые помогут правильно организовать занятие. В приложении даются упражнения тренирующего характера (веселая зарядка), комплексы ОРУ, а также подвижные игры и игры малой подвижности. Педагоги ДОО могут использовать их при проведении физкультурных занятий, праздников, досугов, на прогулке. Рекомендована для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных образовательных организаций, студентов педагогических колледжей.	145	В заказ
Микляева Н.В Мониторинг эффективности реализации образовательной программы ДОУ	Сфера, 0 г.	144	5-9949-0639-2		В пособии представлен проблемный анализ, связанный с оценкой эффективности реализации образовательной программы детского сада на основе ее соответствия или несоответствия федеральным государственным требованиям, описаны технология управления качеством данного процесса и инструментарий для проведения экспертизы. Апробация материалов мониторинга на базе Северного и Западного ОУО Москвы во время проведения инспекторско-методической практики подтвердила их эффективность и достоверность результатов исследования. Пособие рекомендовано заведующим и старшим воспитателям ДОУ.	145	В заказ
Шорыгина Т.А Познавательные сказки. Беседы с детьми о Земле и ее жителях	Сфера, 0 г.	80	5-9949-1118-1		Ребенок подрастает и, кроме любви, ласки и внимания взрослых, ему нужны новые знания об окружающем мире. Они обогащают словарный запас дошкольника, развивают его речь и логическое мышление, формируют яркую цветную картину мира, расширяют кругозор и пробуждают фантазию. В пособии представлены беседы с детьми 3-8 лет, построенные на чтении и анализе поступков героев авторских сказок, связанных с окружающей ребенка средой: воздухом, землей, водой, домашними и дикими зверями, птицами и насекомыми. Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано как при коллективной, так и индивидуальной работе с детьми.	145	В заказ
Хилтунен Е В мире чисел. Тетрадь по математике	Национальное образование, 0 г.	48	5-4454-0590-0		Можно ли объяснить ребенку понятие квадрата числа или куба? На самом деле это просто. Уникальные материалы, созданные Марией Монтессори, позволяют ребенку освоить абстрактные математические понятия естественным образом, без сложных объяснений. Секрет прост - интуитивно понятные и привлекательные, они позволяют "увидеть и пощупать" сложение, умножение и даже возведение в степень... Яркий пример - знаменитый "Золотой материал". Взяв его в руки, вы и сами удивитесь, насколько все очевидно: единица - точка, десяток - прямая, сотня - квадрат десяти, тысяча - куб десяти. Поработав с этим материалом, еще не зная понятий умножения и степени, ребенок уже осознал эти математические закономерности на глубинном уровне. Радость понимания вдохновляет ребенка тут же использовать приобретенное знание. Тетрадь "В мире чисел" позволит 6-7-летнему ребенку самостоятельно закрепить свой успех. Иллюстрации, сопровождающие каждое задание, заменят ребенку монтессори-материалы и станут добрыми помощниками в увлекательном путешествии в мир математики. Для детей старшего дошкольного возраста.	145	В заказ
Нищева Н.В Расти малыш. Как научить ребенка говорить. Родителям дошкольников раннего возраста (с 2 до 3 лет).	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-90731-712-3		В методическом пособии содержатся материалы для оформления папки передвижки в раздевалке группы для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет). Это советы родителям тех детей, у которых к двум годам в активной речи мал запас слов, отсутствуют простые предложения, недостаточно понимание обращенной речи. Родители получают информацию о том, к каким специалистам нужно обратиться, чтобы выявить причину в отставании развития речи малыша, какие исследования могут быть назначены ребенку, с какими специалистами стоит заниматься крохе, как правильно организовать с ним развивающие занятия дома. Рекомендовано родителям дошкольников, педагогам ДОУ и детских развивающих центров.	145	В заказ
Смайл-декор Карточки прописи Фрукты	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф900 / П4204		Как играть? Обводите картинки и их названия на многоразовых карточках маркером, стирайте с помощью сухой салфетки, вложенной в набор. Размер карточек: 9,5 см*10,5 см Материал: фетр, бумага Состав набора: многоразовые ламинированные карточки - 10 шт. (20 изображений) маркеры - 1 шт. Пособие для развития мелкой моторики и совершенствования графических навыков при обучении письму.	145	В заказ
Смайл-декор Быстрое питание. Продуктовый магазин. Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3642		Игра для развития познавательного интереса, зрительного внимания и пространственных представлений, зрительно-моторной координации. Игру удобно взять с собой в дорогу. Как играть? 1. Игра «Продукты» Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Уточните, что изображено в рамке. Спросите, как можно назвать все эти продукты одним словом. 2. Игра «Супермаркет». Достаньте все фигурки из рамки-основания. Предложите ребенку разложить продукты на полке в супермаркете на свои места. 3. Игра «Загадки». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, какой это продукт (цвет, форма, вкус, из чего сделан и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданный вами продукт. Поменяйтесь с ребенком ролями. 4. Игра «Что съел мишка?». Предложите ребенку выбрать самый вкусный продукт для его любимой игрушки (мишки, куклы, динозавра). Выложите на столе 5-8 фигурок-вкладышей. Попросите ребенка назвать и запомнить все продукты. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что «съел» мишка. Поменяйтесь с ребенком ролями. 5. Стимулируйте ребенка к использованию фигурок-вкладышей для сюжетных игр: «Покупки в супермаркете», «Кафе», «Семейный ужин», «Кулинарный поединок» и т.п.	145	В заказ
Смайл-декор Овощи Продуктовый магазин. Рамка-вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3641		Материал: фанера. Размер рамки: 16 см*14 см. Размер фигурок: 2 - 5 см. Игра для развития познавательного интереса, зрительного внимания и пространственных представлений, зрительно-моторной координации. Игру удобно взять с собой в дорогу. Как играть? 1. Игра «Продукты» Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Уточните, что изображено в рамке. Спросите, как можно назвать все эти продукты одним словом. 2. Игра «Супермаркет». Достаньте все фигурки из рамки-основания. Предложите ребенку разложить продукты на полке в супермаркете на свои места. 3. Игра «Загадки». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, какой это продукт (цвет, форма, вкус, из чего сделан и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданный вами продукт. Поменяйтесь с ребенком ролями. 4. Игра «Что съел мишка?». Предложите ребенку выбрать самый вкусный продукт для его любимой игрушки (мишки, куклы, динозавра). Выложите на столе 5-8 фигурок-вкладышей. Попросите ребенка назвать и запомнить все продукты. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что «съел» мишка. Поменяйтесь с ребенком ролями. 5. Стимулируйте ребенка к использованию фигурок-вкладышей для сюжетных игр: «Покупки в супермаркете», «Кафе», «Семейный ужин», «Кулинарный поединок» и т.п.	145	В заказ
Смайл-декор Сладости Продуктовый магазин. Рамка-вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3643		Материал: фанера. Размер рамки: 16 см*14 см. Размер фигурок: 2 - 5 см. Игра для развития познавательного интереса, зрительного внимания и пространственных представлений, зрительно-моторной координации. Игру удобно взять с собой в дорогу. Как играть? 1. Игра «Продукты» Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Уточните, что изображено в рамке. Спросите, как можно назвать все эти продукты одним словом. 2. Игра «Супермаркет». Достаньте все фигурки из рамки-основания. Предложите ребенку разложить продукты на полке в супермаркете на свои места. 3. Игра «Загадки». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, какой это продукт (цвет, форма, вкус, из чего сделан и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданный вами продукт. Поменяйтесь с ребенком ролями. 4. Игра «Что съел мишка?». Предложите ребенку выбрать самый вкусный продукт для его любимой игрушки (мишки, куклы, динозавра). Выложите на столе 5-8 фигурок-вкладышей. Попросите ребенка назвать и запомнить все продукты. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что «съел» мишка. Поменяйтесь с ребенком ролями. 5. Стимулируйте ребенка к использованию фигурок-вкладышей для сюжетных игр: «Покупки в супермаркете», «Кафе», «Семейный ужин», «Кулинарный поединок» и т.п.	145	В заказ

Корзина

Прайс-лист